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1、判断题 文学不仅表达主观情感评价，而且表达客观理想认识（）
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本题答案：对
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2、多项选择题 批评主体应具备的素质有（）。
A.广博的文化修养
B.敏锐的审美感受能力
C.逻辑推演能力
D.系统的专业知识体系
E.一定的文本体验
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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析
3、填空题 沈约认为若要做到“前有浮声，后有切响”应做到：一是“（）”，二是“两句之中，轻重悉异”。
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本题答案：一简之内，音韵尽殊
本题解析：试题答案一简之内，音韵尽殊
4、问答题 简述李渔的戏曲功能论（或简述李渔关于戏曲理论的主张。）。
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本题答案：（1）李渔在论及戏曲社会功能时，提出娱乐与教化相结合的
本题解析：试题答案（1）李渔在论及戏曲社会功能时，提出娱乐与教化相结合的主张；
（2）他所称“娱乐”兼指“自娱”与“娱人”两方面。“自娱”是指作家在创作中自己获得乐趣，“娱人”是指戏曲可以娱乐观众；
（3）文艺的教化功能体现在两个方面，即“点缀太平”和“有禆风教”。
5、名词解释 文学四要素
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本题答案：世界、作家、作品和记者。文学的必备要素，体现人与客体的
本题解析：试题答案世界、作家、作品和记者。文学的必备要素，体现人与客体的以象性，体现人的本质力量。
6、填空题 对文学作品的接受包括两个方面，对文学作品的（）层面的消费和（）层面的接受。
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本题答案：物质；精神
本题解析：试题答案物质；精神
7、问答题 谈谈你对预备情绪的看法？
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本题答案：（1）“预备情绪”这一概念最初
本题解析：试题答案（1）“预备情绪”这一概念最初是由波兰现象学美学家英加登首先提出来的，指的是一种“前审美”的心理状态。当接受者带着一定的期待视域进入文学文本时，文学文本自身的特征同样开始对接受者产生影响，由于文学文本所具有的审美属性使得接受者同样产生相应的审美性的情绪体验，这就是“预备情绪”。预备情绪的出现，使接受者由现实关注跃进为文学接受，接受者真正的进入文学接受的过程。
（2）根据英加登的理论来看，预备情绪具有审美性、模糊性、期望性的特点。
首先，预备情绪是出于审美的观照而形成的无功利的情绪状态，当某部文学作品的某个性质打动接受者后，接受者就会产生一种审美的愉悦和审美的冲动，这时接受者就会暂时和现实生活相脱离，进入接受者的角色。
其次这种情绪状态本身对于接受者而言还只是停留在直觉的层面，是一种模糊的朦胧的状态，接受者只是感受到它的吸引，不由自主的去注意它。
再次，在这种情境下，对它产生一种强烈的期望，期望能满足他的这种审美要求，以带来更大的阅读喜悦。
8、单项选择题 在20世纪60年代，提出话语理论并对文学活动中四要素之一的作者做了谱系学研究的是（）
A.阿多诺
B.杰姆逊
C.哈贝马斯
D.福科
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本题答案：D
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9、多项选择题 我国古典诗歌尽管主题的种类繁多，但是大致可以分为（）。
A.政治抒情诗
B.史诗
C.农业诗
D.骑士诗
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本题答案：A, C
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10、名词解释 寓言式象征意象
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本题答案：通过故事情节暗示一种哲理或观念。
本题解析：试题答案通过故事情节暗示一种哲理或观念。
11、填空题 在群众文化事业机构中行政、经营两大部门必须服务于（）。
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本题答案：业务部门
本题解析：试题答案业务部门
12、填空题 文学接受主体根据文学所具有的认识性、（）、（）等特征相应的具有认识者、审美者和阐释者的身份。
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本题答案：审美性、文化性
本题解析：试题答案审美性、文化性
13、单项选择题 （）是文本文字组成的实体存在，是供接受主体阅读接受的，包含相对独立的意义的实际语言形态。
A、文学作品
B、文学形象
C、文学文本
D、文学语言
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本题答案：C
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14、填空题 《（）》是我国第一篇讨论文学创作过程的专论。
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本题答案：文赋
本题解析：试题答案文赋
15、名词解释 艺术家
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本题答案：艺术家是人类审美精神产品的创造者，是具有独立人格的丰富
本题解析：试题答案艺术家是人类审美精神产品的创造者，是具有独立人格的丰富情感的人，并且主要运用独特的思维和技能去表现人类丰富的感情。艺术家的生命在于创造，艺术家必须具有良好的素质和能力。
16、问答题 论梁启超关于“诗界革命”的理论。
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本题答案：（1）肯定“诗界革命”的积极社会意义，在诗歌领域，梁启超关注
本题解析：试题答案（1）肯定“诗界革命”的积极社会意义，在诗歌领域，梁启超关注的重心是“诗界革命”，与其他诗话的明显不同之处，就在于它是一部专门收集和保留“诗界革命”的史料，评介其人物，剖析其得失，鼓吹其意义，集中地阐发改良派在诗歌方面的一系列主张的著作。
（2）总结了“诗界革命”成功的经验和失败的教训，指明努力的方向，认为“新意境”、“新语句”、“旧风格”三者各具，是新诗歌的最高境界。
（3）梁启超主张向西方学习，鼓吹诗歌变革，这在当时的历史条件下是有进步意义的。他不仅为“诗界革命”，也为近现代中国诗歌的发展，作了应有的铺垫。
17、多项选择题 选择访谈对象的基本原则有（）？
A.选择认识的人
B.访谈对象拥有所需要的信息
C.访谈的人具有很高的地位
D.访谈活动不损害被访者基本利益
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本题答案：B, D
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18、多项选择题 作家进行艺术构思的时所涉及的心理现象通常有（）。
A、回忆
B、想象与联想
C、灵感
D、直觉
E、意识与无意识
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本题答案：A, B, C, D, E
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19、名词解释 价值阅读
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本题答案：发现文本的文化内涵和价值的阅读。
本题解析：试题答案发现文本的文化内涵和价值的阅读。
20、多项选择题 在象征意象的结构中（）
A、象是主
B、意是客
C、象是客
D、意是主
E、它们都是主
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本题答案：C, D
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21、名词解释 文学接受
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本题答案：文学接受指的是一种以文学文本为对象、以读者为主体、力求
本题解析：试题答案文学接受指的是一种以文学文本为对象、以读者为主体、力求把握本文深层意蕴的积极能动的阅读和再创造活动，是读者在审美经验基础上对文学作品的价值、属性后信息的主动选择、接纳或抛弃。文学接受是文学作者和文学读者共同的生存方式，是一种积极建构的价值生成活动。文学接受被看作读者、作者与作品主人公、读者与读者之间交流审美经验乃至人生经验的过程。
22、单项选择题 提出灵感来源于“神赐的迷狂”的文艺理论家是（）
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.劳森
D.伍尔夫
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本题答案：A
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23、不定项选择 接受动机可分为（）
A、审美动机
B、求知动机
C、借鉴动机
D、施教动机
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本题答案：A, B, C
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24、单项选择题 “陌生化”是（）批评流派的关键概念。
A、俄国形式主义
B、英美新批评
C、结构主义
D、接受美学
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本题答案：A
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25、填空题 曹丕主张在鉴赏批评活动中，鉴赏主体要“（）”。
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本题答案：审己度人
本题解析：试题答案审己度人
26、填空题 毛泽东在1958年提出了______________和______________相结合的创作思想，是对社会主义文学创作方法的理论概括。
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本题答案：革命的现实主义；革命的浪漫主义
本题解析：试题答案革命的现实主义；革命的浪漫主义
27、填空题 毛氏父子观点：“三奇”、“（）”。
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本题答案：三绝
本题解析：试题答案三绝
28、单项选择题 在《论语》中，“文学”一词意指（）
A、文学艺术
B、语言
C、典籍
D、修辞
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本题答案：C
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29、填空题 王昌龄在《诗格》中明确提出诗歌“（）”的概念。
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本题答案：意境
本题解析：试题答案意境
30、名词解释 评点式批评
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本题答案：在原作上加以批注、点评并与原作一起印行的批评。
本题解析：试题答案在原作上加以批注、点评并与原作一起印行的批评。
31、名词解释 造形艺术
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本题答案：运用一定的材质在空间塑造立体或平面形象的艺术。
本题解析：试题答案运用一定的材质在空间塑造立体或平面形象的艺术。
32、填空题 文学是（）在话语蕴藉中的（）
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本题答案：显现；审美意识形态
本题解析：试题答案显现；审美意识形态
33、问答题 群众文化产品生产管理机构设置应遵循的原则。
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本题答案：（1）任务与目标相结合的原则；?
（2）条块
本题解析：试题答案（1）任务与目标相结合的原则；?
（2）条块结合原则；?
（3）稳定性与适应性相结合的原则；?
（4）效率原则。?
34、问答题 群众文化如何在构建和谐社会中的作用？（
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本题答案：1）群众文化的作用：群众文化的和谐功能是由群众文化的三
本题解析：试题答案1）群众文化的作用：群众文化的和谐功能是由群众文化的三大基本功能即宣传教化作用、普及知识作用、精神调节作用组成，并通过三大基本功能的发挥达到促进社会和谐的总体目标。因此，群众文化在构建和谐社会中，具有特殊的作用。一是群众文化为构建和谐社会提供精神支撑。二是群众文化为构建和谐社会提供智力支持。三是群众文化为构建和谐社会营造良好氛围。
（2）群众文化存在基础薄弱、结构不和谐等许多问题和困难，不利于和谐社会的构建。一是群众文化经费投入总量偏小、资源配置不合理。二是公共文化机构运转乏力，主体主导作用不能发挥。三是供给与需求严重脱节，文化生活贫乏单调。
（3）发展群众文化的主导方向。要使群众文化在构建和谐社会中能大有作为，必须明确群众文化发展的主导方向，找准群众文化发展的重点、难点，采取强有力的措施。一是落实各级部门发展群众文化的公共责任。二是构建公共文化服务体系。三是确实加强文化机构建设。
35、问答题 试论文学理论的研究对象？
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本题答案：（1）、文学理论是一门人文科学，它有自己独特的研究对象
本题解析：试题答案（1）、文学理论是一门人文科学，它有自己独特的研究对象。
（2）、美国学者M.H.艾布拉姆斯在他的《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》一书中提出的文学四要素的观点对我们理解文学理论的研究对象很有启发。他指出：“每一件艺术品总要涉及四个要点，几乎所有的力求周密的理论总会在大体上对这四个要素加以区别，使人一目了然。第一要素是作品。即艺术作品本身，由于作品是人为的产品，所以第二个共同要素便是生产者，即艺术家。第三，一般认为作品总得有一个直接或间接导源于现实事物的主题——总会涉及、表现、反映某种客观状况或者与此有关的东西。这第三个要素便可以认为是由人物和行动、思想和情感、物质和事件或者超越感觉的本质所构成，常常用‘自然’这个通用的词来表示，我们不妨换一个含义更广的中性词——世界。最后一个要素是欣赏者，即听众、观众、读者。作品为他们而写，或至少会引起他们的关注。”
（3）、综上所述，现代意义上的文学理论，其研究对象应该是完整的文学活动，起码包括作品、艺术家、世界和欣赏者等四个要素。
36、问答题 庄子的文论观主要体现在？
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本题答案：①文艺创作主体的审美态度是“心斋&rdqu
本题解析：试题答案①文艺创作主体的审美态度是“心斋”、“坐忘”；
②文艺创作客体的审美风格是“自然”、“素朴”；
③文艺创作客体的审美形象是“得意”、“忘言”。
37、多项选择题 对马克思主义文艺遗产加以创造性解释和发展的西方思想家有（）。
A.葛兰西
B.卢卡契
C.萨特
D.韦勒克
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本题答案：A, B, C
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38、填空题 观物取象作为艺术思维方式，其源头是《（）》。
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本题答案：周易
本题解析：试题答案周易
39、名词解释 文学的文化含义
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本题答案：无论在中国还是在西方，最初居于主导地位的是文学的文化含
本题解析：试题答案无论在中国还是在西方，最初居于主导地位的是文学的文化含义。文学是指一切口头或书面语言行为和作品，包括今天的文化含义。此种文学概念盛行于中国魏晋以前和西方18世纪之前。
40、填空题 能以理论作指导，对历代作家作品进行辨证的艺术批评的是（）。
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本题答案：叶燮
本题解析：试题答案叶燮
41、填空题 （）是探索诗歌本原，力图阐释文学与现实的关系等根本问题。
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本题答案：本原论
本题解析：试题答案本原论
42、问答题 简要说明真实的作者、隐含的作者和叙述者在叙事文本中的关系？
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本题答案：真实的作者即创作作品的作者本人，是生活在复杂的社会关系
本题解析：试题答案真实的作者即创作作品的作者本人，是生活在复杂的社会关系中的具体的人，所谓隐含的作者即真实的作者在文学作品中所表达出的自我。隐含的作者不是一个现实而具体的人，而是在整个作品中起支配作用的一种意识。真实的作者与隐含的作者的区别比较显豁，现实的作家总是处在复杂的社会生活关系之中其气质、个性都是极为复杂的，当作者进入创作过程时，作家便进入与日常现实生活不同的特殊的精神状态，这种状态被称为作者的第二自我，也即隐含的作者。隐含的作者本身只能由读者来确证其存在、由读者发现并予以概括。隐含的作者在作品中所表现的思想、信念、感情和现实的作者可以相同，也可以不同的，甚至可能是相反的。叙述者则是隐含的作者所安排的，他操纵着故事的文本呈现方式，但又守制于隐含的作者，是隐含的作者在叙事文本中的代言人。叙述者和隐含的作者同样可以存在着观点和态度的分歧。《孔乙己》中的那个作为叙述者的小伙计说道：“只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得”，根据后面故事情节的推移，可以发现，这个叙述者的态度显然是可质疑的，读者甚至要质问这个叙述者本身是否存在一种人性的关爱。造成这种原因的便是那个隐藏在叙述者后面的隐含的读者。
43、填空题 陈子昂革新文学的观点：“文章道弊五百年矣。（）”。
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本题答案：汉魏风骨，晋宋莫传
本题解析：试题答案汉魏风骨，晋宋莫传
44、填空题 （）是中国传统理论文化的集大成者。
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本题答案：王国维
本题解析：试题答案王国维
45、填空题 文学理论的任务一般任务规定为文学本质论、（）、作品构成论、文学接受论。
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本题答案：文学创作论
本题解析：试题答案文学创作论
46、问答题 社会主义时期的文学活动具有什么性质？
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本题答案：社会主义时期的文学活动的基本属性是指社会主义的意识形态
本题解析：试题答案社会主义时期的文学活动的基本属性是指社会主义的意识形态性，主要包括下列因素：
（1）马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”思想是社会主义时期的文学活动的指导思想；
（2）工人阶级极其先锋队共产党的领导地位是社会主义时期的文学活动发展的根本保证；
（3）维护和巩固社会主义经济基础的功利性。此外，社会主义时期的文学活动还具有主导性、层次性、多样性。主导性是指必须具有鲜明的社会主义意识形态性。
但是社会主义文学活动的主导地位并不排斥其它那些有益无害的文学活动。因为人民群众的社会生活是无限广阔、丰富多样的，人民群众的需要也是多方面的。
47、填空题 物态化过程的实质也就是从“（）”到“（）”的过程。
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本题答案：心中之象；手中之象
本题解析：试题答案心中之象；手中之象
48、不定项选择 艺术标准的基本内涵（）
A、意蕴表现的深刻性
B、进步的倾向性
C、文体构成的完美性
D、形象创造的鲜明性
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本题答案：A, C, D
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49、填空题 （）是文学改良运动的组织者。
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本题答案：梁启超
本题解析：试题答案梁启超
50、问答题 文学作品有哪些类型各有哪些特征？
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本题答案：现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态
本题解析：试题答案现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态，基本特征是再现和逼真性。再现是指文学作品对外在现实状况作具体的刻画和模拟，它要求文学立足于客观现实，面对现实而不是逃避现实，这样在艺术表现手段上的基本特点便是逼真性，它以写实的方法，按照生活中各种事物的本来面目进行精细的描绘。理想型文学是指一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态，其基本特征是表现性和虚幻性。
表现性是把内在主观世界状况直接表达出来，在理想型文学中主观理想具有高于一切的地位。它通过夸张、变形、虚构的方法，不求生活真实，而遵循情感的逻辑。以浪漫主义文学为代表。象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄予审美意蕴的文学形态，基本特征是暗示与朦胧性，具有多层不确定性的意义。以欧洲象征主义为代表，这是法国文学史上的一种流派和文学思潮。
51、问答题 文学艺术作为审美乌托邦的意义。
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本题答案：乌托邦在希腊语中有两种不同的含义：一是福地乐土，二是乌
本题解析：试题答案乌托邦在希腊语中有两种不同的含义：一是福地乐土，二是乌有之乡，在英语中意义为“理想的完美境界”。由于现实的日常生活有太多的不满和缺陷，因此人决不能没有这样一种理想的完美境界，这表明完美对于现实世界并非全盘认同、盲目尾随，而是持一种审视和批判性的态度。就艺术而言，它标志着创作主体人格的充实和完满以及对现实的超越，同时也直接关系着作品的审美品格。乌托邦作为相异于不完满的现实世界的另一种美好的虚幻的世界图像，实际上构成了针对有缺陷的异化现实的一种否定性力量，本质上是激进和革命的。
52、名词解释 情节
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本题答案：情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件。20世纪英国作
本题解析：试题答案情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件。20世纪英国作家福斯特对“情节”的看法很有价值。情节是把在表面上看来偶然地沿着时间先后顺序出现的事件用因果关系加以解释和重组。
53、名词解释 文学的真实性
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本题答案：艺术形象的合情合理的性质。
本题解析：试题答案艺术形象的合情合理的性质。
54、多项选择题 意在割断文学文本与外部现实的一切联系，将文本孤立起来作纯粹形式和结构上的语义学分析，只强调文本自身的意义和独特价值的流派是（）
A、俄国形式主义文论
B、英美新批评文论
C、英伽登的现象学文论
D、结构主义
E、解构主义文论
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本题答案：A, B, C, D
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55、名词解释 行动元与角色
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本题答案：叙事作品中人物对故事来说最基本的作用就是作为一个发出动
本题解析：试题答案叙事作品中人物对故事来说最基本的作用就是作为一个发出动作的单位对整个事件进展过程产生的推力。这就是我们所说的“行动元”的作用。而角色则是指人物性格造成的人物自身的同一和独立性。
56、问答题 如何理解扬雄的“诗人之赋丽以则，辞人之赋丽以淫”
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本题答案：①这是杨雄对赋的评价。
②赋的特点是&ldq
本题解析：试题答案①这是杨雄对赋的评价。
②赋的特点是“丽”，但诗人的赋符合儒家教文原则，文质相称。
③辞人之赋指在形式上铺陈，文辞上③争辨而缺乏教化内容，③故其辞丽而放荡。
57、填空题 马克思文论与美学思想的理论来源是多方面的，但是其中最直接、影响最大的是（）。
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本题答案：德国古典美学
本题解析：试题答案德国古典美学
58、名词解释 推敲
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本题答案：传记作家在文字操作过程中反复选择、调动词句，以求准确把
本题解析：试题答案传记作家在文字操作过程中反复选择、调动词句，以求准确把心象物化为定性作品的操作情况。
59、多项选择题 浪漫主义文论的代表人物有（）
A、华兹华斯
B、柯勒律治
C、雪莱
D、布洛克
E、普罗提诺
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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析
60、名词解释 文化批评
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本题答案：文化批评是在解读、审读文本的前提下联系文学外部诸文化现
本题解析：试题答案文化批评是在解读、审读文本的前提下联系文学外部诸文化现象的批评，尤其是联系权利与文化关系的批评。文化批评首先关注文化生产者的话语权力。它注重当代文化、大众文化、被主流文化排斥的边缘文化和亚文化如工人阶级文化、女性文化、被压迫民族的文化等等，文化批评所注重的文化对象，有着消解主流文化、对抗文化霸权的指向。文化批评是一种泛文学的批评，又是一种泛学科的批评。
61、判断题 一般说来不同档次的文学产品的生产规模与不同层次的文学读者在数量上呈现相互对应的比例关系（）
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本题答案：对
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62、问答题 举例说明叙事的意识形态本质。
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本题答案：文学叙事的意识形态性质可以从两个方面来说明：其一是从叙
本题解析：试题答案文学叙事的意识形态性质可以从两个方面来说明：其一是从叙事内容上看，其二是从叙事方式上看，该题的关键是在理解的基础上，举例说明。尤其是在说明第二个方面的时候。
63、填空题 李贽明确定了《（）》发愤之所作的精神，有着与《史记》同等的思想、艺术价值。
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本题答案：水浒传
本题解析：试题答案水浒传
64、单项选择题 中国古代的物感说最早可以追溯到（）。
A.《文心雕龙》
B.《诗品序》
C.《礼记•乐记》
D.《文赋》
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本题答案：C
本题解析：暂无解析
65、名词解释 体性：
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本题答案：①指作家的个性和作家的风格的关系；
②“体”指文
本题解析：试题答案①指作家的个性和作家的风格的关系；
②“体”指文学作品的风貌。
③“性”指作家的个性。
66、填空题 抒情性作品是经过特殊的话语组织形式来表现情感的。（）与（）构成抒情性作品的两个基本要素。
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本题答案：抒情内容；抒情话语
本题解析：试题答案抒情内容；抒情话语
67、多项选择题 从微观意义上说，群众文化格局管理的对象有（）
A.机构布局
B.设施布局
C.网点布局
D.活动格局
E.经费格局
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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析
68、名词解释 文学生产
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本题答案：作家观念形态的文学创作与出版家赋予其物质形态的复制出版
本题解析：试题答案作家观念形态的文学创作与出版家赋予其物质形态的复制出版。
69、单项选择题 接受美学诞生于（）。
A、美国
B、俄国
C、英国
D、德国
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本题答案：D
本题解析：暂无解析
70、判断题 人物具有的“行动元”和“角色”两重性特征在作品中总是相互吻合的（）
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本题答案：错
本题解析：暂无解析
71、判断题 典型化的任务是，通过研究日常生活，概括出社会现象的本质。（）
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本题答案：错
本题解析：典型化的任务，是对日常生活进行集中概括，通过个别揭示一般，通过现象表现本质，创造个别，具体，鲜明生动的，又概括了一定社会生活的本质的典型形象
72、单项选择题 叙事性作品最早产生于（）
A、原始社会
B、18世纪
C、19世纪
D、资本主义社会
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本题答案：A
本题解析：暂无解析
73、填空题 最基本的构思方式有（）、（）、（）、变形和（）。
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本题答案：综合；突出；简化；陌生化
本题解析：试题答案综合；突出；简化；陌生化
74、判断题 许多抒情作品采用第一人称的抒情方式，却不直接倾诉自我的感受（）
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本题答案：对
本题解析：暂无解析
75、填空题 明清曲论家中最重视结构的是（）。
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本题答案：李渔
本题解析：试题答案李渔
76、单项选择题 “人的自由理性”是“艺术以及一切行为和知识的根本和必然的起源”这是（）的观点。
A、黑格尔
B、康德
C、谢林
D、萨特
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本题答案：A
本题解析：暂无解析
77、单项选择题 在文学创作活动我们把一个已经成为主体的对象化创造物、已经沾染着作为创作主体全部的知性、情感的“客体”称之为（）。
A、素材
B、材料
C、生活
D、以上都不对
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本题答案：A
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78、名词解释 密针线
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本题答案：①这是对情节发展的埋伏照应而言的，也是对结构完整性的要
本题解析：试题答案①这是对情节发展的埋伏照应而言的，也是对结构完整性的要求。
②创作过程中，作家要对生活素材进行剪裁、挑选，然后加工揉合成整体，两要做到天衣无缝，就需要“密针线”，不着人为痕迹，仿佛浑然天成。这其中就有前后照应埋伏和衔接的问题。
③此外，他还论及“格局”问题，是从全剧性整一性角度来说的，他提出“小收煞”等问题强词戏剧结的完整性。
79、多项选择题 在文学接受活动中，对文学接受效果产生影响的还有一些情感的因素，其中包括（）
A、预备情绪
B、接受心境
C、期待视域
D、接受动机
E、阅读兴趣
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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析
80、单项选择题 我国的马克思主义文艺理论主要是以哪部著作中的论述作为理论前提的（）。
A.《1844年经济学哲学手稿》
B.《资本论》
C.《<政治经济学批判>导言》
D.《哲学笔记》
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本题答案：C
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81、单项选择题 不属于解构主义代表“耶鲁四人帮”的是（）。
A.希利斯•米勒
B.哈罗德布•鲁姆
C.保罗•德曼
D.诺思洛普•弗莱
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本题答案：D
本题解析：暂无解析
82、问答题 怎样解释艺术概括的规律？
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本题答案：艺术概括是文学创造的基本原则之一，要求作家依据自己的体
本题解析：试题答案艺术概括是文学创造的基本原则之一，要求作家依据自己的体验与认识，对个别或特殊性的事物加以处理，在主体与客体统一的基础上，创造出既具有鲜明的独特性又具有普遍性的艺术形象。有两个方面：第一在对有特征的具体事物的关照和描述中，实现“个别”与“一般”的统一；第二实现“个别”与“一般”相统一的过程，始终体现为主体意识对客体对象的能动性介入和把握。
83、名词解释 文学创造
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本题答案：文学创造是人对世界的审美的精神掌握，是作家在审美情感的
本题解析：试题答案文学创造是人对世界的审美的精神掌握，是作家在审美情感的支配下，通过艺术想象对生活素材进行改造和重构的过程，是以语言为原料的生产活动，通过创造性言语系统塑造文学形象。文学创造的主体是存在于艺术生产活动中的艺术生产者，是美的体验者、评价者和创造者，是具体的社会人。文学创造的客体是整体性的具有审美价值的或经过什么你提炼而具有审美价值的、作家体验过的社会生活，文学创造的主体是特殊的艺术生产者。
84、单项选择题 下列哪一项不是文学言语的特点（）
A.内指性
B.心理蕴含性
C.阻拒性
D.假定性
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本题答案：D
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85、名词解释 心灵共鸣
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本题答案：读者与作品之间实现了活跃的情感交流及对应关系的阅读心理
本题解析：试题答案读者与作品之间实现了活跃的情感交流及对应关系的阅读心理现象。
86、多项选择题 意境中叫虚的部分叫虚境，又称（）
A、灵境
B、真境
C、物镜
D、神境
E、情境
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本题答案：A, D, E
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87、单项选择题 《西游记》中孙悟空、猪八戒不过是人和猴子，人和猪的一种特殊的组接，在艺术构思中主要运用了（）方式。
A、综合
B、简化
C、变形
D、陌生化
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本题答案：C
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88、名词解释 话语蕴籍
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本题答案：话语蕴籍是对文学活动的特殊的语言与意义状况的概括，指文
本题解析：试题答案话语蕴籍是对文学活动的特殊的语言与意义状况的概括，指文学作为社会性话语活动蕴涵着丰富的意义生成可能性。
89、填空题 群众文化供需平衡管理具有中介性、适应性和（）的特点。
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本题答案：转化性
本题解析：试题答案转化性
90、名词解释 文学活动的“四个要素”
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本题答案：文学活动的“四个要素”是美国当
本题解析：试题答案文学活动的“四个要素”是美国当代文艺家艾布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》中提出的，他认为，文学活动应由四个要素构成：世界、作者、作品、读者。这四个要素在文学活动中形成相互渗透、相互依存和相互作用的整体关系，它们共同构成一个有机的活动系统。其中，世界指的是文学活动所反映的客观世界、主观世界。人类的生活世界是文学活动产生、形成、和发展的客观基础。作者则是文学生产的主体，不单是创作作品的人，更是创作文学规范并把自己对世界的独特审美体验通过作品传达给读者的主体。而作品，作为显示的客观世界的“镜”和表现主观世界的“灯”，作为作者的创作对象和接受的主体，不仅是阅读作品的人，而且是与作者生活于同一世界的主体，双方通过作品进行潜在的精神沟通，读者在自己的生活经验、文化修养的基础上，运用想象、联想使作品的内涵在头脑中具体化。
91、名词解释 古曲主义
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本题答案：拥护王权；理性绝对化，否定感情的意义；运用民族规范语，
本题解析：试题答案拥护王权；理性绝对化，否定感情的意义；运用民族规范语，恪守“三一律”；明显的保守性。
92、填空题 最早的诗歌并不是以独立的形态存在的，而是以（）的形式存在着。
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本题答案：诗、乐、舞三位一体
本题解析：试题答案诗、乐、舞三位一体
93、单项选择题 英加登属于（）流派。
A、解释学美学
B、结构主义
C、新批评
D、现象学美学
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本题答案：D
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94、单项选择题 最早提出“意识形态”一词的是（）提出的。
A、马克思
B、恩格斯
C、托拉西
D、黑格尔
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本题答案：C
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95、问答题 列举历史上三种对诗歌的定义？
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本题答案：在中国古代较早定义诗歌的有儒家的思想家，孔子就说：&l
本题解析：试题答案在中国古代较早定义诗歌的有儒家的思想家，孔子就说：“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”这里的“诗”虽然仅仅是意指《诗经》而言但在一定程度上也反映了古人对于诗的认识情况。到《毛诗序》：“故正得失，动天地，感鬼神，莫近于诗。先王以是经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗。”这些论述主要着眼于揭示诗歌的社会作用，也就是说有教化说的倾向。
另外一个重要的思考路径就是从抒情言志的角度揭示诗歌的特征，《尚书·尧典》中就有：“诗言志，歌咏言”的命题，所谓“诗言志”也就是说诗的本质就在于表达人的情感、思想和情绪；随后陆机在《文赋》中又讲：“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮”，进一步明确了诗歌的抒情特质；刘勰《文心雕龙》中讲到：“诗者，持也，持人情性。”意思就是说，诗的含义就是扶持，是扶持人的情感的，“持”有扶持、表达、抒发、宣泄的意思，其实质也是说诗的特征就在于抒发表达感情。
西方近代浪漫主义文学思潮以来，对诗歌的定义倾向于从诗歌的情感和想象角度入手。诗人雪莱把诗歌和想象联系起在一起，认为：“在通常的意义下，诗可以界说为‘想象的表现’”；美国著名的教育家帕克则将诗歌的本质看作情感，认为“诗歌的本质就是情绪思维”。十九世纪初期英国一位重要批评家赫士列特则综合了着两类看法：“诗歌，严格的说，是想象的语言；想象是这样一种机能，它不按事物的本相表现事物，而是按照其他的思想情绪把事物揉成无穷的不同形态和力量的综合来表现它们。诗歌是幻想和感情的白热化”将诗歌视作想象力和情感的共同产物。
96、名词解释 公开叙述者
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本题答案：公开叙述者是指读者在文本中能直接听到叙述者声音的情形，
本题解析：试题答案公开叙述者是指读者在文本中能直接听到叙述者声音的情形，也就是说读者可以直接了解到叙述者的态度。叙事文本中时常出现的评论性文字就属于公开叙述者的声音。
97、判断题 理性分析能力是批评客体根据特定审美理想和批评标准去分析、评价和判断对象的能力。
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本题答案：错
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98、单项选择题 《摹仿论》的作者是（）。
A、亚里士多德
B、柏拉图
C、列维.斯特劳斯
D、奥尔巴赫
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本题答案：D
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99、填空题 王夫之编著《（）》，他提出了“诗以道情”的主张。
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本题答案：姜斋诗话
本题解析：试题答案姜斋诗话
100、多项选择题 主张模仿说的代表人物有（）
A、赫拉克利特
B、德谟克利特
C、柏拉图
D、亚理士多德
E、苏格拉底
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本题答案：A, B, C, D, E
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101、名词解释 点评
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本题答案：点评也称评点，是我国一种传统的批评文体。这种文体无需谋
本题解析：试题答案点评也称评点，是我国一种传统的批评文体。这种文体无需谋篇布局，精心构思，它一般都是具有相当鉴赏水平和学识功底深厚的读者在阅读作品时偶有感悟的随意挥洒。点评灵活自如，不拘一格，或题头批、或文末批、或眉批、或夹批、旁批，多种多样。在我国传统点评体批评中，毛宗岗、金圣叹、脂砚斋等人分别对《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》的评点都因其独特的见解而闻名。
102、判断题 影视文学语言必须简练，它不允许冗长繁多的对话，否则会破坏影视的运动节奏。
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本题答案：对
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103、单项选择题 “知人论世”是（）的观点。
A、孔子
B、老子
C、庄子
D、孟子
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本题答案：D
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104、单项选择题 《毛诗序》将“诗言志”纳入文艺政策层面，并主张（）。
A.“发乎情，止乎礼义”
B.“诗，可以兴”
C.“文以载道”
D.“诗缘情”
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本题答案：A
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105、填空题 按照规划的内容、群众文化事业发展规划可以分为（）（）。
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本题答案：总体性规划；详细规划
本题解析：试题答案总体性规划；详细规划
106、判断题 文学消费是一种意识形态消费（）
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本题答案：对
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107、问答题 简述《毛诗序》“情”与“志”戠重的意义。
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本题答案：①这种对文学艺术情感特性的重视，说明了人们对文学艺术的
本题解析：试题答案①这种对文学艺术情感特性的重视，说明了人们对文学艺术的特征有了进一步的认识，应试说是一种历史的进步。
②同时，也作为以后人们进一步正确认识、揭示诗歌创作的本质特点奠定了基础。
③《毛诗序》虽然肯定了“情”在文学创作中的重要作用，但是这种肯定是有限度的。
108、填空题 散文就其表现形式，可分______________、______________、_____________三类。
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本题答案：抒情；议论（论说）；叙述（叙事）
本题解析：试题答案抒情；议论（论说）；叙述（叙事）
109、不定项选择 著名的“陌生化”概念提出的理论学派的是（）
A、俄国形式主义
B、新批评
C、接受美学
D、结构主义
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本题答案：A
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110、单项选择题 在文学艺术活动中，创作主体在创作过程中对过去积累的信息进行回忆的心理过程指的是（）。
A、艺术想象
B、再现性想象
C、创造性想象
D、奇异性想象
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本题答案：B
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111、不定项选择 文学理论的任务一般规定为（）
A、本质论
B、创作论
C、价值论
D、接受论E构成论
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本题答案：A, B, D, E
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112、填空题 文学意象，是指通过形象表达一种哲理、一种观念、具有（）的特点，是（）型文学文本理想的高级形态。
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本题答案：象征；表意性
本题解析：试题答案象征；表意性
113、问答题 怎么理解文学意境的特征？
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本题答案：意境是指抒情型作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象
本题解析：试题答案意境是指抒情型作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间，它同文学典型一样，也是文学形象的高级形态之一。
其特征有
（一）情景交融。情景交融是意境创造的表现特征，意境创造就是把二者结合起来的艺术。由于它直接关系着意境的生成，所以古人在这方面研究得十分深透。有了三种情真交融的不同类型：第一是景中藏情式。虽不言情，但情藏泉中！往往更显得情深意浓，如李白的《送孟浩然之广陵》，第二情中见景式，第三情景并茂式。
（二）虚实相生。意境包括两个部分：一方面是“如在目前”的较实的因索；亠方面是“见于言外”的较虚的部分。意境从结构上看，正是二者的结合。所以后人干脆提出了“全局有法，境分虚实”的主张，把意境中较实的部分称为实境，其中较虚的部分称为虚境，实境是指逼真描写的景、形、境，又称真境、事境、物境等；而虚境是指实境诱发和开拓的审美想象的空间，它一方面是原有画面在联想中的延伸和扩大，另一方面是伴随着这种具象的联想而产生热对情、神、意的体味与感悟，即所谓 91ExaM.org言不尽意，所以又称神境、情境、灵境等。虚境是实境的升华，它体现着实境创造的意向和目的，体现着整个意境的艺术品位和审美效果，制约着实境的创造与描写，处于意境结构中的灵魂和统帅的地位，因此才有神境、灵境的别名。
（三）韵味无穷，这是意境的审美特征，是指意境中所蕴含的那种回味不尽的美的因素它包括情、理、意、趣、味等多种因素，因此有情韵、韵致、兴趣、兴味等多种别名。而所谓“韵味”，就是由物色、意味、情感、事件、风格、语言等因素共同构成的美感效果。
114、填空题 按照艾布拉姆斯的观点，文学活动由四要素构成，（）、作者、（）与读者。
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本题答案：世界、作品
本题解析：试题答案世界、作品
115、问答题 文学概念有哪三种含义？我们解决的办法是什么？
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本题答案：该题是个重点题，重在考察学生综合把握和梳理丰富多样的文
本题解析：试题答案该题是个重点题，重在考察学生综合把握和梳理丰富多样的文学概念以及我们当前对文学概念的理解。把历史上的文学概念梳理为三种，广义、狭义与折中义，即文化的、审美的惯例的文学观念。要集中梳理和说明它们各自的特征和合理的成分，要指明文学概念的多义对我们把握文学概念带来困难，我们有可能寻求如下一种解决办法，即承认狭义文学的审美文学观念为中心地位，在此中心地带汲取广义和折中义文学观念的某些合理成分。
116、不定项选择 当代叙事学理论的研究重点为（）
A、人物、情节、环境
B、叙述方式
C、叙述的声音特点
D、说话者与受话者的关系
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本题答案：B, C, D
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117、填空题 作家获取材料的途径主要可分为（）和（）、（）和（）几种。
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本题答案：有意获取；无意获取；实践获取；书本获取
本题解析：试题答案有意获取；无意获取；实践获取；书本获取
118、问答题 天津市民族文化宫简介。
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本题答案：始建于1956年，1957年12月建成开业。全宫占地面
本题解析：试题答案始建于1956年，1957年12月建成开业。全宫占地面积4854平米，建筑面积5708平米。座落在红桥区西北角针市街，是新中国首座专为少数民族群众而设立的文化宣传阵地。
119、名词解释 含蓄和含混
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本题答案：文学的话语蕴籍性表现在这两种修辞形态。含蓄是表达上的小
本题解析：试题答案文学的话语蕴籍性表现在这两种修辞形态。含蓄是表达上的小中见大，含混是阐述上的一中生多。
120、问答题 试论述解构主义的文本理论？
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本题答案：（1）以德里达为代表的解构主义文论提出的文本理论，不同
本题解析：试题答案（1）以德里达为代表的解构主义文论提出的文本理论，不同意文学文本“结构”的封闭性，他用“意义链”去解构“结构”的封闭性，试图避免结构的同一性危险。任何一个文本只与文本相关，在这一无穷的意义链中，文本互相替代和反复；文本的意义不能封闭在符号里，任何封闭体都有裂口，每篇文本必须置于更多的文本之中才具有意义。文本“不再是完成了的作品资料体”，而是具有不确定性的自身解构的图式。
（2）另一位代表人物罗兰·巴特将文学文本分为古典文本和现代文本。他认为，可将古典的文本称为“可读的”文本，而现代文本可称之为“可写的”文本。在《S/Z》一书中，巴特具体讨论了两者的区别：
①“可读的”文本是一种处于作家写作实践之外的文本，是一种完成的定型的文本，因此它不可能被“重写”；而“可写的”文本正好相反，它处于写作实践之中，是一种“未完成的文本”，它等待着读者去再发现和生产意义。
②“可读的”文本与读者的关系是分离的，因而读者往往是无所事事，这就导致了一种被动的读者。而“可写的”文本则要把读者从文本的消费者变成文本的生产，“可写的”文本要求读者进入一种“重写”状态，去发现文本的意义。
③“可读的”文本模式是一种描绘性的模式，“可写的”文本却是一种生产性的模式，因而“可写的”文本就成为一种永恒的现在时。
④文本的生产性也使得其意义具有一种开放性。文本不是一个孤立的封闭的作品，而是处于一个巨大的网络系统之中的东西。
⑤巴特对“可写的”文本的论述，涉及到一个具有独创性的思想，即“可写的”每一个文本通过引证和参照，构成互文性。
解构主义或解构主义文论打破了俄国形式主义以来文本研究的封闭性，消解了文学文本的中心地位，强调文本是开放的，文本的意义是多重的。解构主义的文本理论走向了极端的形式主义，因而把我们引向了享乐哲学。
121、判断题 文学欣赏的社会差异性表现为时代的差异性、民族的差异性和阶级的差异性。（）
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本题答案：对
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122、填空题 为曹丕论文体特点是“（）”，“本同而未异”。
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本题答案：本同而末异
本题解析：试题答案本同而末异
123、名词解释 神话原型批评
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本题答案：神话原型批评是由加拿大学者诺思罗普·福来
本题解析：试题答案神话原型批评是由加拿大学者诺思罗普·福来所倡导、建立的，这一批模式主张将作品放到某个文学原型中去研究，提倡远古神话与现代作品相联系，不同民族文学相比较。弗莱认为，作为神话的主要变体，艺术的主要作用是变革社会，实现一种理想状况。弗莱的神话原型，是一种文化模式，它与仪式相关联，无论是文化意义还是作为具体的仪式，都具有极大的包容性。神话原型批评可追溯到19世纪中叶人类文化学派的产生。1871年英国人类学家泰纳出版了《原始文化》一书，首次系统地对神话进行人类学的研究并形成神话学中的人类学派。该学派的代表之一弗雷泽在其主要论著《金枝》中，提出了从巫术到宗教再到科学的思想进化论。这种进化论过程说明了文学艺术尽管作为一种高级思维，却不能不保留着巫术和宗教的痕迹。
124、填空题 从目的看，文学既是（）也是（）；从方式看，文学既是（）也是（）；从态度看，文学既是（）也是（）。
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本题答案：无功利；功利；形象；理性；情感；认识
本题解析：试题答案无功利；功利；形象；理性；情感；认识
125、填空题 李渔关于传奇语言应做到浅显的代表作：①《（）》、②《忌填塞》、《戒浮泛》。
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本题答案：贵显浅
本题解析：试题答案贵显浅
126、单项选择题 “人创造环境，环境也创造人”的理论命题出自（）。
A.丹纳《英国文学史•序言》
B.马克思、恩格斯《德意志意识形态》
C.布克尔《英国文明史》
D.史达尔夫人《论文学》
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本题答案：B
本题解析：暂无解析
127、名词解释 文学典型
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本题答案：作品中呈现的、显示出特征的、富于审美魅力的、含有丰厚历
本题解析：试题答案作品中呈现的、显示出特征的、富于审美魅力的、含有丰厚历史意蕴的性格，是文学形象的高级形态。
128、填空题 明清最具代表性作家：李渔、（）。
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本题答案：王骥德
本题解析：试题答案王骥德
129、填空题 文学语言是立足于特定文化语境中的蕴藉丰富文化蕴含的一种审美形态的语言，具有鲜明的审美特征。文学语言，从形式安排角度看具有一种陌生化特征，从意义生成机制来看具有语境化特征，从阅读效果来讲具有（）特征。
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本题答案：蕴藉性
本题解析：试题答案蕴藉性
130、问答题 为什么说散文的特点是“形散而神不散”？
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本题答案：“散”是散文最大的特点。散文的
本题解析：试题答案“散”是散文最大的特点。散文的“散”首先表现在题材的选择上，大到社会宇宙、日月星辰、小到沙石草木、花鸟虫鱼、山川地理、历史人文，凡是人类目力所及的一切事物都可以进入散文之中；散文的“散”还表现在结构的自由灵活，不象诗歌那样有格律、节奏、韵脚的限制，也不象小说、戏剧文学那样有结构的限制，叙事说理、写景抒情均可以随意穿插、收放自如。
散文的这种“散”只是所谓的“形散”，散文的“神”则不散也不能散，这个“神”就是一篇散文必定有一个相对稳定的中心意思、表达一定的情感情绪，所有看似散乱的“形”实质都必须围绕这一“神”而进行，由“神”所统帅。在散文中无论写景、叙事、记人，总是作者自己对生活的真实体验的表达，可以见出作者对于社会、人生、自然等等的真实的看法、见解，从散文中往往可以见出作者的个性、趣味、爱好，看到他的谈吐、风度乃至他的学识、修养。
131、填空题 文学意蕴层面是指本文所蕴涵的思想、感情等各种内容是本文的纵身层次。又分为三个层面：一是（）；（）与（）。
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本题答案：历史内容层面、哲学意味层面、审美意蕴层面
本题解析：试题答案历史内容层面、哲学意味层面、审美意蕴层面
132、名词解释 对话语体
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本题答案：富于动作性，要求性格化和口语化的语体，多在戏剧文学创作
本题解析：试题答案富于动作性，要求性格化和口语化的语体，多在戏剧文学创作中使用。动作性、性格化、口语化。
133、名词解释 《诗人与白日梦》
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本题答案：发表于1917年，是弗洛伊德在文论方面的代表作。他认为文学是
本题解析：试题答案发表于1917年，是弗洛伊德在文论方面的代表作。他认为文学是作家在童年时代形成的无意识的隐藏的表达，是对无意识的满足，文学就是这种无意识中受压抑的性欲升华的表现。
134、问答题 举例说明核心事件和卫星事件的区别？
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本题答案：在情节事件中，各事件所处的地位也不相同，有些事件是整个
本题解析：试题答案在情节事件中，各事件所处的地位也不相同，有些事件是整个故事不可或缺的，罗兰·巴特称之为核心事件（Kernel），有些事件是为了增加故事的波澜，处于辅助地位，巴特称之为卫星事件（SA、tellites）。以《西游记》中孙悟空赚威名这一事件为例，整个故事大致可以分为悟空出世、花果山称王、海外学艺、大闹龙宫、大闹地府、大闹天宫、被压五行山这样的七件核心事件，这些事件是推动整个故事发展不可或缺的，每一核心事件本身都存在着多种可能性，比如，大闹地府一节就有可能让悟空的生命完结，而被压五行山中，悟空可能从五行山下将自己彻底解放，但这种可能性本身并没有得到实现。除了这样一些核心事件之外，如三太子花果山擒妖、二郎神大战美猴王、太上老君金刚圈捉到孙悟空，炼丹炉悟空受煎熬等卫星事件，如果没有这样一些事件，同样不会影响到如来佛祖最终将孙悟空压到五行山下，但这些事件的存在却增加了整个故事的波澜，使得故事情节一波三折，拥有着极强的感染力。
135、名词解释 共鸣
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本题答案：指读者与作品中所表达的作家的感情或作品中人物所具有的思
本题解析：试题答案指读者与作品中所表达的作家的感情或作品中人物所具有的思想情感，相通或基本一致，从而产生感应交流。
136、名词解释 自由语体
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本题答案：在规范语体的基础上加以自由创造的语体，为创作个性的自由
本题解析：试题答案在规范语体的基础上加以自由创造的语体，为创作个性的自由发挥提供广阔的空间，是作家创作个性发展为风格的唯一途径。
137、填空题 “（）”是王充《论衡》的思想核心。
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本题答案：疾虚妄
本题解析：试题答案疾虚妄
138、名词解释 行动元
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本题答案：“行动元”的意思就是说，人物是
本题解析：试题答案“行动元”的意思就是说，人物是推动故事情节发展的行动要素。在许多叙事作品中，人物的姓名、身份，故事发生的时间、地点各不相同，但却给人似曾相识的感觉，这是因为这些人物虽然名字、身份各不相同，其实却是同一类型的行动元，也就是说，他们行为的目的、价值与基本方式大同小异。行动元是情节的动因，表现为人物“做什么”。
139、单项选择题 “较大的思想深度和意识到的历史内容，同莎士比亚剧作的情节的生动性和丰富性的完美的融合”（简称“三融合”）的审美理想是在（）中提出的。
A.恩格斯：《致斐迪南·拉萨尔》
B.恩格斯：《致敏·考茨基》
C.恩格斯：《致弗·梅林》
D.恩格斯：《致玛·哈克奈斯》
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本题答案：A
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140、填空题 文学文本的构成层面为：第一，（）；第二，形象层；第三，意蕴层；第四余意层；第五，衍意层。
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本题答案：语言层
本题解析：试题答案语言层
141、名词解释 个性典型说
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本题答案：从重视典型共性到重视典型个性。
本题解析：试题答案从重视典型共性到重视典型个性。
142、单项选择题 提出诗有“三境”：物境、情境、意境的观点的是（）
A、庄子
B、钟嵘
C、王昌龄
D、王国维
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本题答案：C
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143、多项选择题 文学风格的特征（）
A.文学风格的独创性
B.文学风格的稳定性
C.文学风格的思想性
D.文学风格的审美性
E.文学风格的多样性
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本题答案：A, B, E
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144、单项选择题 易卜生的《人民公敌》属于（）
A、命运悲剧
B、性格悲剧
C、社会悲剧
D、思想悲剧
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本题答案：C
本题解析：暂无解析
145、填空题 把“俗”、“家常自然”与“真”紧密联系在一起的是（）。
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本题答案：徐渭
本题解析：试题答案徐渭
146、名词解释 艺术发现
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本题答案：指作家在社会生活中积累了一定的社会材料的基础上，依据自
本题解析：试题答案指作家在社会生活中积累了一定的社会材料的基础上，依据自己认识生活和评价生活的思想原则和审美趋向，对外在事物进行观察和审视时所得到的一种独特的感知。
147、名词解释 形式创造
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本题答案：是文学创造的基本原则之一，要求作家赋予自己的创作对象以
本题解析：试题答案是文学创造的基本原则之一，要求作家赋予自己的创作对象以艺术形式。形式创造既体现为对内容的内在结构的把握，又体现为利用语言材料及艺术手段使之呈现出外在形态。
148、填空题 从对外群众文化交流的组织渠道来分，可分为官方、民间和（）三种。
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本题答案：商业
本题解析：试题答案商业
149、多项选择题 属于现代主义创作方法的是（）
A.象征主义
B.田园诗歌
C.古典主义
D.荒诞派戏剧
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本题答案：A, D
本题解析：暂无解析
150、问答题 简述意境中虚境与实境的关系？
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本题答案：（1）虚、实是一对哲学范畴，在中国艺术中有突出的表现，
本题解析：试题答案（1）虚、实是一对哲学范畴，在中国艺术中有突出的表现，文学意境也包括虚、实两部分，从结构上来讲，意境是虚、实有机的完美结合，意境中较实的部分叫实境，即指直接描写的景、形、境，又称“真境”、“事境”或“物境”。意境中较虚的部分叫虚境，即指由实境诱发和开拓的审美想象的空间，又称“神境”、“情境”、“灵境”。
（2）虚境是实境的升华，它体现着实境创造的意象和目的，体现着整个意境的审美效果，制约着实境的创造和描写，处于意境结构中的灵魂和统帅的地位。
（3）虚境不能凭空产生。在意境创造中，一切还必须落实到实境的具体描绘上，虚境要由实境得来。
151、名词解释 意象
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本题答案：意象是中国首创的一个审美范畴，审美意象的基本特征：文学
本题解析：试题答案意象是中国首创的一个审美范畴，审美意象的基本特征：文学意象实际上都是观念意象，它在文学作品中也可以分为两种存在状态，一种是表现审美理想不够充分的意象，一种是表现审美理想充分的意象即审美意象，这种审美意象，有如下基本特征：
（一）审美意象的本质特征是哲理性。
（二）审美意象的表现特征是象征性，
（三）审美意象的形象特征是荒诞性，
（四）审美意象的思维特征是抽象思维的直接参与。
152、单项选择题 称列夫·托尔斯泰为“俄国革命的一面镜子”的是（）
A.恩格斯《致玛·哈克奈斯》
B.巴尔扎克《〈古物陈列馆〉、〈钢巴拉〉初版序言》
C.别林斯基《一八四〇·别林斯基作品全集》
D.列宁《列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子》
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本题答案：D
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153、判断题 社会生活是一切文学艺术的创作源泉（）
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本题答案：对
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154、问答题 论述金圣叹在小说创作理论方面的取得什么成就（或观点）？
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本题答案：（1）性格论是金圣叹小说理论中最有创见的精华部分。主林表现在
本题解析：试题答案（1）性格论是金圣叹小说理论中最有创见的精华部分。主林表现在第一，成功地塑做人物性格，是小说创作的首要任务和取得艺术成就的根本标志；第二，通过分析《水浒传》的人物形象，金圣叹明释了性格就是个别性的涵义，强调个别性，是他性格论的重点，也是他起越前人的独到之处；第三，他还注意到如何表现人物的性格问题，金圣叹认为表现人物性格的主要途径是一条是通达过揭示人物内在精神特征，二是展现人物外部的形态特点。
（2）金圣叹从创作思维方面提出了“动心”的观点。所谓“动心”，就是提休憩家之“心”要深入到作的人物情景中去，实质是指作家在创作构思时的“想象”问题，揭示想象和创造的关系，强调作家创 91exam .org作中对人物的体现。
（3）格物----因缘生法说，“格物”体现了金圣叹关于艺术思维全过程的认识成功的人物形象塑造，在于作家对人物性格形成发展规律的准确把握；把握这种规律又取决于作家对社会现实生活复杂关系的了解和体认，取决于他自身生活经验的丰富积累，在此基础上，作家必须进行真诚、坦率的内省。
155、判断题 没有叙事话语，便没有叙述动作（）
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本题答案：错
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156、问答题 文学接受高潮中的共鸣与净化、领悟有什么区别？
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本题答案：共鸣是建立在读者与作者或僻品中人物的思想情感沟通的基础
本题解析：试题答案共鸣是建立在读者与作者或僻品中人物的思想情感沟通的基础上的，净化主要是作品中的强烈情感震撼并感染了读者心灵的结果，而领悟则必须以读者对作品内涵的主动思索和深刻理解为前提，读朱自清的《荷塘月色》，我们首先会为作者向往“自由独处”，赞美“荷香月色”的情感深深打动，这便是共鸣，同时会陶醉于作者所描绘的明彻幽静的荷塘月色之中；得到一种超凡脱俗的心灵解放的快慰，这是净化。
继而，联系特定的时代背景，经过思索，我们会体味到：在出污泥而不染的荷花和高寒孤浩的明月中，寄寓着一作者不甘与黑暗现实同流合污的思想感情，表明了一位正直的中围知识分子的人生态度。这种基于思索理解的体味，便是领悟。共鸣常常只是建立在读者对作者或作品中人物思想情感下般认同的基础上的，净化主要表现为读者精神的舒畅和心灵的矫正，往往不能直接产生新的人生指向，不能有效地丰富和扩充读者的期待视野，而由于领悟以思索和理解为前提，其结果，必会有效地丰富和扩充读者的期待视野，使读者主动生发出一种积极的人生向往。由此可见，领悟是文学接受活动的最高境界。
所以，从文学史上看，那些饱含诗情又深蕴哲理，能够诱人进入领悟之境的作品，往往是最具艺术魅力的优秀之作。那些在诗意盎然中作品中充分凝铸哲理意缚的作家，也往往被视为伟大的作家。
157、名词解释 创作个性
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本题答案：创作个性也叫艺术个性，通常是指作家在创作中所表现出来的
本题解析：试题答案创作个性也叫艺术个性，通常是指作家在创作中所表现出来的个人的才能特征。这种个人的才能特征突出地表现在他如何从生活中找到自己心爱的题材，并以自己特有的感受方式、思考方式和传达方式把它表达出来。
158、单项选择题 爱伦·坡说：“我给语言的诗扼要的下一个定义，语言的诗是韵律创造的美。”这是从（）上为诗歌下定义的。
A、内容
B、情感
C、形式
D、修辞
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本题答案：C
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159、填空题 群众文化事业机构的岗位责任制形式主要有以下三种，一是行政后勤服务责任制，二是业务创作、辅导责任制，三是（）。
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本题答案：经营指标责任制
本题解析：试题答案经营指标责任制
160、单项选择题 提出文学科学的对象不是文学而是文学性的是（）
A、什克洛夫斯基
B、雅各布森
C、托多罗夫
D、坦尼亚诺夫
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本题答案：B
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161、问答题 怎么理解文学的审美意识形态性？
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本题答案：文学作为审美意识形态是一般意识形态的特殊形式，是审美与
本题解析：试题答案文学作为审美意识形态是一般意识形态的特殊形式，是审美与意识形态的复杂组合形式，从目的看，文学既是无功利性的也是功利性；从方式看，文学既是形象的，也是理性的；从态度看：既是情感的，也是认识的。
162、问答题 简述王充的文学理论主张。
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本题答案：（1）在关于文学的社会作用问题上提出了①“
本题解析：试题答案（1）在关于文学的社会作用问题上提出了①“起事不空为，因不妄作”；②提倡“为世用”；
（2）在关于文学作品内容和形式关系问题上提出了“外内表里，自相副称”；
（3）在关于文学作品的继承和创新的问题上有“文有伪真，无有故新”的观点；
（4）在关于作家的品德修养问题上有“实诚在胸臆”、“文墨著竹=”；
（5）在关于文学作品的语言问题上提出“口则务在明言，笔则务在露文”。
163、判断题 艺术真实是主观真、诗意真实的统一（）
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本题答案：对
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164、填空题 “史家之绝唱，无韵之离骚”是（）对《史记》的评语；（）则是司马迁对屈原的评价；“曹公古直，甚有悲凉之句”是钟嵘在（）对曹操的评价；在同样的作品中，他还对（）作出了“厥旨渊放，归趣难求”的评价；而谈起李白，没有人会忘记（）“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的绝妙之语。
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本题答案：鲁迅；虽日月争光可也；《诗品》；阮籍；杜甫
本题解析：试题答案鲁迅；虽日月争光可也；《诗品》；阮籍；杜甫
165、问答题 论述孔子的文艺观。
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本题答案：（1）在《论语》为我国古代文艺理论的创立奠定了基础，对
本题解析：试题答案（1）在《论语》为我国古代文艺理论的创立奠定了基础，对后世文=论的产生，形成与发展有深远的影响。（2）他评诗、乐的标准是“思无邪”。（3）论文学艺术的社会功能有“兴于诗、立于礼、成于乐”，“不学诗，无以言”、“兴、观、群、怨”、“迩之事父，远之事君”。（4）论文艺内容与形式的关系时“乐而不淫，哀而不伤”，“文质彬彬，然后君子”、“情欲信”、“辞欲巧”。（5）孔子的艺术观，以仁为核心，以中和为指导，鲜明地主张艺术从属于伦理道德、政治观念及其制度。其文艺观对后世的影响是深远的，在文艺创作与文学批评上，尚实致用精神以及文艺服务于政治的观点，对我国古 代传统文论产生，形成与发展，都有直接的或间接的影响。
166、名词解释 形象
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本题答案：形象指艺术形象，即由文学的文本结构所呈现的富于意义的审
本题解析：试题答案形象指艺术形象，即由文学的文本结构所呈现的富于意义的审美感性形态，它是文学的特有存在方式。与人们认识活动中的感性形象不同，审美形象既具有感性特征，同时又渗透想象、虚构或情感等精神过程。与科学活动中的理性概念不同，文学中的审美想象总是假定的、不确定的或模糊的。由于以形象形态存在，文学必然地表现为直觉方式。它是感情的而不是推理的，是直接的而不是间接地，是体验的而不是分析的。
167、问答题 地理环境因素对我国古代诗歌理论基本面貌的影响。
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本题答案：地理环境通常包括地形、土壤、气候、交通等因素，它对人类的产生
本题解析：试题答案地理环境通常包括地形、土壤、气候、交通等因素，它对人类的产生及包括文学艺术在内的人类活动有至关重要的影响。相对于古希腊文明的冒险特质，古代中国社会受其地理环境的影响而形成传统农业社会的生活样态，崇尚安贫乐道和有规律的日常生活，故就其文学特质而言，它不像西方文学及其理论那样强调审美假定与艺术虚构，而是更多具有写实倾向。在文学和文论中具体表现为：诗歌和散文被视为文学的正宗，尤其以抒情短诗为主；中国古代文论带有明显的诗性感悟色彩，呈现出鲜明的非体系化和强烈的抒情性，如大量的诗话、词话和小说评点都带有抒情诗特点的点悟性、含蓄性和经验性、非体系性，这和我国古代农业社会以抒情短章为主的创作态势是相适应的。
168、单项选择题 “故事”与“情节”的区别在于（）
A、故事是客观的，情节是主观的；
B、故事是主观的，情节是客观的；
C、故事含有因果逻辑，而情节没有；
D、情节含有因果逻辑，而故事没有。
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本题答案：D
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169、判断题 叙事话语始发于叙事动作（）
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本题答案：对
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170、填空题 社会性方式的群众文化管理是由多种不同性质的管理构成的，一是自控性管理，二是（），三是互监性管理。
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本题答案：领属性管理
本题解析：试题答案领属性管理
171、多项选择题 中国比较文学研究的基本特点是（）。
A.折衷精神
B.跨文化
C.阐发研究
D.影响研究
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本题答案：A, B, C
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172、单项选择题 （）和沃伦合著的《文学理论》一书对文学理论和文学批评做出了经典的区分。
A.列维—斯特劳斯
B.伊格尔顿
C.韦勒克
D.容格
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本题答案：C
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173、名词解释 符号矩阵
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本题答案：由四个符号要素组成的显示人物行动意义的矩形图式。本来源:91考试网 www.91eXam.org题解析：试题答案由四个符号要素组成的显示人物行动意义的矩形图式。
174、填空题 形式美是美学的一个重要范畴，历史上英国文艺批评家（）提出（）理论影响很大。
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本题答案：贝尔；有意味的形式
本题解析：试题答案贝尔；有意味的形式
175、多项选择题 影响接受者对文学“惯例”的理解程度的要素主要有（）
A、接受者的文本经验
B、权威人士的指导
C、接受者通过文学教育获得的有关文学的知识、理论
D、社会常识
E、自己的主观猜想
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本题答案：A, B, C
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176、单项选择题 有关叙事中的“功能”论述正确的是（）
A、所有叙事作品中的功能都有共同性
B、功能是对叙事中人物行动的抽象化
C、功能与人物性格能够相互对应
D、功能属于情节问题
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本题答案：B
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177、单项选择题 提出文学作为一种活动，是由作品、作家、世界、读者等四个要素组成的文艺家是（）
A.艾布拉姆斯
B.韦勒克
C.沃伦
D.菲雷泽
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本题答案：A
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178、名词解释 叙述时间
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本题答案：银屏幕上表现事物的时间，是创造出来的艺术化的时间形态，也就是
本题解析：试题答案银屏幕上表现事物的时间，是创造出来的艺术化的时间形态，也就是人们常说的蒙太奇时间。
179、单项选择题 文学创作活动中的美感源于（）。
A、创作主体
B、创作客体
C、主客体的统一
D、以上都不对
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本题答案：C
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180、单项选择题 “在许多重要的事情上，我们是摹仿禽兽，作禽兽的小学生的。从蜘蛛我们学会了织布和缝补；从燕子学会了造房子；从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了唱歌。”这段话出自（）
A、赫拉克利特
B、德谟克利特
C、亚理士多德
D、苏格拉底
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本题答案：B
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181、名词解释 教化
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本题答案：诗歌为政治教化服务的文学思想。
本题解析：试题答案诗歌为政治教化服务的文学思想。
182、多项选择题 文学受社会的制约，因而具有（）
A、时代性
B、民族性
C、人民性
D、阶级性
E、科学性
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本题答案：A, B, C, D
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183、名词解释 主导性与多样性
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本题答案：主导性是指社会主义时期文学活动的最基本性质，即社会主义
本题解析：试题答案主导性是指社会主义时期文学活动的最基本性质，即社会主义的性质。它属于社会主义精神文明建设的组成部分。作为社会主义意识形态的文学活动，其具体的社会属性是多层次的，但作为社会主义时期文学活动的主体部分和主导方面，则必须具有鲜明的社会主义意识形态性。社会主义时期文学活动的主导部分和主导方面，应该具有鲜明的社会主义意识形态性。
它是以无产阶级的阶级性、党性、和人民性、民族性、人性的高度统一，革命理想与艺术真实性、典型性、独创性的统一，革命的内容与民族形式的统一为主要特征的。
多样性是指社会主义时期的文学艺术的绚丽多姿、色彩缤纷的景象，无论是作品的主题、题材、形式、风格，还是创作方法、表现手段、艺术种类，都是多种多样的。这样就充分调动起作家的积极性和创作性，满足人民群众日益增长的多样化的审美需要。没有多样化的文学艺术，就不能满足人民群众的多方面的审美需要。主导性与多样性，是社会主义文学活动不可分割的两个方面，二者是统一的。
184、填空题 最早运豕评点的是（）末年的刘辰翁。
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本题答案：南宋
本题解析：试题答案南宋
185、填空题 报告文学的基本特征是（）、（）与（）。
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本题答案：及时性、纪实性、文学性
本题解析：试题答案及时性、纪实性、文学性
186、名词解释 推陈出新
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本题答案：1951年，针对民族戏曲改革发展问题，毛泽东明确提出&
本题解析：试题答案1951年，针对民族戏曲改革发展问题，毛泽东明确提出“百花齐放，推陈出新”的方针。推陈出新就是推封建主义、资本主义之陈，出社会主义民族文学之新。推陈出新包括内容和形式两方面。推陈出新的关系就是批判继承、借鉴与革新、创造的关系。它不仅对旧的内容要加以扬弃，吸收其有价值的成分，而且对旧的形式上也要加以利用和改造。提出这一方针，旨在营造自由民主的文化氛围，避免文学创作的千篇一律、模式化、概念化。这是发展和繁荣社会主义时期科学文化和文艺事业的一个根本性方针。
187、填空题 中国古代小说理论多采用的方式是（）。
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本题答案：评点
本题解析：试题答案评点
188、填空题 一般而言，作为研究文学的科学，文艺学包括（）、（）和（）三个分支。
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本题答案：文学史；文学批评；文学理论
本题解析：试题答案文学史；文学批评；文学理论
189、问答题 论述文学文本－－作品的构成及其各层面之间的关系？
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本题答案：文学文本-作品可以概括为以下三个层面：语言层面、形象图
本题解析：试题答案文学文本-作品可以概括为以下三个层面：语言层面、形象图式层面和意蕴层面。
（1）语言是文学文本的客观存在方式。在语言层面中又可以分为两个亚层面即语音层面和义象层面。由于文学文本必然是作家主体与外在客体之间相互信息交流的结果，是主客体相互建构的产物，所以，文学文本中必然蕴涵着第二个层面，也即沾染着主体思绪情感、哲理沉思的文学形象图式层，而当这种情绪情感和哲理沉思被从文学文本中剥离出来之后就形成了文学文本的第三个层面：意蕴层。这两个层面在未经读者的阅读参与活动之前，它只是一种潜在的存在，只有经过读者的接受活动之后它才从潜在的状态向现实的存在转化。在这一转化的完成过程中，读者的文化视野和审美心理结构同样参与着文学形象的构筑。
（2）在具体文本中，这三个层面不能完全割裂开来，读者阅读文学文本时，在主体心理的参与下，文学语言在展示其自身的音、形、义的同时便凸现出文学形象图式；意蕴层面与形象图式层面更是一体两面的存在，形象图式层面本身就包孕着意蕴层面。文学文本的三个层面的结构实质是你中有我，我中有你，不能截然分开。
190、名词解释 审美意识形态性质
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本题答案：文学作为审美意识形态是一般意识形态的特殊形式，是审美与
本题解析：试题答案文学作为审美意识形态是一般意识形态的特殊形式，是审美与意识形态的复杂组合形式，从目的看，文学既是无功利性的也是功利性；从方式看，文学既是形象的，也是理性的；从态度看：既是情感的，也是认识的。
191、多项选择题 以主体感受的形式扭曲变形地反映现实的假定性形态的是（）。
A.拉伯雷《巨人传》
B.斯威夫特《格列佛游记》
C.陶渊明《桃花源记》
D.鲁迅《阿Q正传》
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本题答案：A, B
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192、不定项选择 将文学风格分为四对八体的是（）
A、《文心雕龙》
B、《诗品》
C、《修辞学发凡》
D、《诗学》
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本题答案：A
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193、 问答题 试说明文学消费与文学接受的意识形态性质。
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本题答案：该题主要考察学生对文学消费与文学接受的意识形态性质的掌
本题解析：试题答案该题主要考察学生对文学消费与文学接受的意识形态性质的掌握程度，这是有一定理论性的论述题，要强调说明文学接受的意识形态性质是一种客观存在，文学消费实质是一种意识形态消费。
194、单项选择题 文学象征意象的本质特征是（）
A、象征性
B、哲理性
C、荒诞性
D、求解性
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本题答案：B
本题解析：暂 91Exam.org无解析
195、问答题 怎么理解文学的一般意识形态性？
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本题答案：根据马克思主义哲学的观点认为文学是反映生活的一种特殊的
本题解析：试题答案根据马克思主义哲学的观点认为文学是反映生活的一种特殊的思想意识形态。这就是说，文学就其最根本的性质来说，都是作家从一定的立场、观点出发对社会人生所作的一种评价性的反映的产物；就是说它本质上是一种社会意识形态，一般形态的性质可以从反映性（认识性）和实践性两方面来看：反映性是由意识形态的精神属性所决定的。
它首先表明文学作为一种精神的现象不是主观自生的，归根到底是社会存在在作家头脑里反映的产物。反映具有自己的能动性。实践性是由意识形态的价值属性所决定的。如果说，反映主要是一种理智活动，是外部事物向主观意识转化的活动；那么，实践则主要是一种意志活动，是主观意识向客观事物的转化活动，表现为文学对于形成读者的人生观、价值观方面的巨大影响以及对于激励和推动读者积极介入社会人生方面的重要作用。
196、名词解释 “应感”：
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本题答案：①最早出现于陆机的《文赋》，“应感&rdq
本题解析：试题答案①最早出现于陆机的《文赋》，“应感”指艺术构思中的灵感现象；
②构思活动发展到高潮时，艺术家的构思表现为高度兴奋状态和强烈的创作欲望，于是可能出现灵感；
③陆机的“应感论”过于忽视后天学习对于灵感深沉的重要意义。
197、单项选择题 剧本与戏剧的关系是（）
A、剧本与戏剧表演没有关系
B、剧本不是戏剧本身
C、剧本比戏剧丰富
D、剧本是独立于戏剧的
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本题答案：B
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198、问答题 简述艺术情感与自然情感的联系及区别？
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本题答案：（1）自然情感是艺术情感的基础，二者作为人类的一种精神
本题解析：试题答案（1）自然情感是艺术情感的基础，二者作为人类的一种精神性体验具有共通性，没有自然情感也谈不上艺术情感。
（2）自然情感与艺术情感有着本质的不同。自然情感具有明显的私人性，是一种纯粹的个体感受和体验。而艺术情感是具有共通性的，也就是它能够为大多数人们普遍理解，引起人们心理上的共鸣；自然情感更多表现为一种功利性的情感，而艺术情感，由于作家主体与对象保持一定的距离，因此它具有一定的超越性，是一种非功利性的评价；另外，艺术情感本身不仅仅是一种情绪的涌动，而且包含着理智的因素。
199、名词解释 审美意象
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本题答案：审美意象是文学形象的高级形态之一，是指以表达哲理观念和
本题解析：试题答案审美意象是文学形象的高级形态之一，是指以表达哲理观念和抽象思维的指导下创造的具有求解性和多义性的达到人类审美理想境界的表意之象。它具有如下特征：哲理性，象征性，荒诞性，抽象性。审美意象可以分为寓言式意象和符号式意象。其中符号式意象又可以分为抽象型和具象型。
200、名词解释 净化
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本题答案：净化是文学作品审美价值得以实现的另一重要标志，是文学接
本题解析：试题答案净化是文学作品审美价值得以实现的另一重要标志，是文学接受进入高潮的又一表现。净化一语，最早见之于亚里士多德的《政治学》，指某些人特别容易受某种情绪的影响，他们也可以在不用程度上受到音乐的激动，受到净化。因而心里感到一种轻松舒畅的快感。因此，具有净化作用的歌曲可以产生一种无害的快感，在《诗学》中，亚里士多德进一步指出：悲剧“激起哀怜和恐惧，从而导致这些情绪的净化。”所谓“净化”，就是读者通过阅读作品而达到的一种“杂念去除”的自我教育效果。
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