时间:2017-10-15 03:11:02
1、填空题 （），即把对某些事情结果的评价推广到对整个人或所有事情的评价上。
2、单项选择题 以下不属于从组织方面应对职业怠倦的对策有（）。
A.要认识到职业倦怠在组织里有随时发生的可能，采取预防措施
B.避免让一个人处理麻烦的问题
C.不要让员工工作太久
D.对员工懈怠情况给予通报批评
3、填空题 积极心理学主要强调培养儿童的幸福感，塑造儿童健全的积极的（）。
4、单项选择题 人们对于不确定数值的估计往往是基于对初始值或者起始点进行适当调整的结果，这一现象属于（）。
A、易得性启发式
B、代表性启发式
C、锚定与调整启发式
D、再认启发式
5、判断题 当面对问题时，人不能采取自嘲的方式。
6、填空题 现代心理学主要以治疗（）为自己的首要任务。
7、名词解释 爱
8、填空题 人对失败的归因在（）的形成过程中起着重要作用。
9、多项选择题 下列各期属于垂死病人心理反应的是（）
A、否认期
B、愤怒期
C、妥协期
D、抑郁期
10、判断题 所谓以文化视角解读职业伦理教育，就是在世界观层面上，把职业伦理教育视为一种文化现象和文化存在。
11、单项选择题 以下哪项是消极情绪（）。
A.警觉的
B.活跃的
C.敌对的
D.鼓舞的
12、单项选择题 幸福感产生的生理机制不包括（）。
A.脑机制
B.表达的机制
C.药物的影响
D.积极幻想
13、问答题 请结合自身实际谈谈如何预防教师职业倦怠？
14、单项选择题 在制定本单位《员工行为守则》时，需要提炼好贴近实际、贴近员工、热爱金融的精神品牌和核心价值理念，使全体员工真正做到（）。
A.严格规范
B.有章可循，违章必究
C.自我修养
D.实践锻炼
15、单项选择题 科技伦理的根本原则是（）。
A.自私自利的享乐
B.为人类服务
C.提高公众基本科学素养
D.保卫家园
16、填空题 情绪智力以（）为操作对象。
17、单项选择题 消除消极故事的方法包括（）。
A.置之不理
B.倾诉
C.争论真假
D.积极幻想
18、单项选择题 以下关于压力的测量，说法正确的是（）
A.压力是心理特征，具有隐蔽性，无法测量
B.压力可以通过恰当的方式进行测量，且结果精确
C.人们可以运用专业手段对压力进行恰当评估
D.压力像身高体重一样可以简易测量出来
19、填空题 教师常见的情绪问题包括：焦虑、（）、愤怒、（）、（）。
20、判断题 公平的社会文化能够给民众带来更强的主观幸福感。
21、判断题 A型行为模式的人由于一系列的紧张积累，极易导致心血管疾病，甚至可能因发生心肌梗塞而猝死。
22、填空题 萨罗维和梅耶情绪智力理论的四因素模型中体现情绪对思维的促进能力的是（）。
23、判断题 斯滕博格认为浪漫式爱情表现为有亲密关系和激情体验，有承诺。
24、判断题 当更有价值的事情受到妨碍时，应放弃使用控制策略。
25、填空题 如果说焦虑、抑郁是心理疾病的操作性定义，那么，（）就是心理健康的操作性定义。
26、多项选择题 下面关于职业道德信念的说法，哪些是正确的（）。
A.职业道德信念与人的政治信念密不可分，也是无产阶级革命人生观的重要组成部分
B.职业道德信念是比人们的职业道德情感更久远地支配人们职业道德行为的根据和动因
C.职业道德信念是促使职业道德认识转化为职业道德行为的重要因素
D.职业道德信念通过内心情绪体验对职业道德行为起到迅速而持久的定向作用，成为道德行为一种深厚的内在动力
27、判断题 在外受了气，回家拿亲人出气，用酒精麻醉自己，疯狂购物，无节制地饮食，破坏财务等，这些宣泄的途径可以减少心理压力。
28、填空题 解释风格论理论认为，（）、（）和（）这三者决定了成败。
29、判断题 使用印象管理时，关注面试官的面试者得到的评价高于关注自身优点的面试者。
30、判断题 在对心理治疗的看法上，积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。
31、多项选择题 社会主义职业伦理教育的基本任务和要求包括（）、提高职业伦理认识水平等方面。
A.向从业人员传授和灌输社会主义的职业伦理知识，使其了解职业伦理的内容和意义，具备明辨是非善恶的能力
B.树立从业人员的社会主义职业伦理信念
C.锻造从业人员坚强的职业伦理意志
D.养成从业人员良好职业行为习惯
32、填空题 洛伦兹在其著作《攻击与人性》中把人和动物的行为归结为饥饿、生殖、逃亡和（）四种本能，并告诫：人类的好战行为有其先天的基础。
33、填空题 自我效能感的功能，主要是通过四种过程发挥着对人类机能的调节作用。这四种过程是（）、动机过程、情感过程和选择过程。
34、单项选择题 不合理的、不合逻辑的思维造成了（）的困扰。
A.信念
B.情绪
C.行为
D.行动
35、单项选择题 在人生下列发展阶段，更需要社会支持的是（）。
A、30-49岁
B、50-59岁
C、60-69岁
36、填空题 心理学和宗教的差异之一在于，所有宗教都试图回答“生与死”的终极问题，尤其是“死”的归宿问题。心理学关注生死之间（）的问题。
37、判断题 有安全感的孩子，解决问题的能力更弱。
38、填空题 教师的效能感是解释教师（）的关键因素。
39、判断题 进化心理学认为恋爱进而繁衍下一代，这是人类生存与发展的基本动力。
40、单项选择题 2000年，塞里格曼与契克岑特米哈伊上发表（），标志着积极心理学的诞生.
A.积极心理学
B.积极心理学绪论
C.积极心理学导论
D.积极心理学概要
41、判断题 情绪的外部表现是表情，表情具有信号传递作用，属于一种非言语性交际。
42、单项选择题 当你能够完全集中注意力投入到某种工作中时，这种状态叫（）。
A.积极性
B.乐观进取
C.沉浸体验
D.高峰体验
43、单项选择题 职业伦理教育目标转化为个体品质的程度，依据这种转化程度可将职业伦理教育效果划分为三种状况。以下哪一种效果除外（）
A.正效果
B.中性效果
C.负效果
D.零效果
44、单项选择题 “幸福”的谜思基本上产生于人的文化偏见以及现实中（）的权利关系。
A.不合理、平等
B.合理、不平等
C.合理、平等
D.不合理、不平等
45、单项选择题 为何职业伦理教育具有中介性特性？（）
A.任何方法都是人们在认识世界和改造世界的过程中，为达到预期目的所采取的手段和方式，是实现主体与客体间双向交流和沟通的渠道，因而具有中介性
B.方法是主体为实现主观目的和主观需要而创造的手段，是为主观性，但方法又不是纯粹主观的，因而具有很大的中介性
C.方法要随着人的思想发展而不断变化，方法之间是相互联系、相互渗透、相互交叉的，因而具有中介性
D.职业伦理教育方法是发挥职业伦理教育的引导、激励、协调、提高功能的必要手段，因而具有中介性
46、名词解释 天职定向
47、填空题 第二次世界大战之后，心理学的研究中心偏向了（）的评估与矫治。
48、单项选择题 下列选项中不属于治疗“慢性疲劳症”的方法为（）。
A.保持心情舒畅
B.提高工作目标
C.善于劳逸结合
D.坚持锻炼身体
49、判断题 阳关心态是一种积极、宽容、感恩、乐观和自信的心智模式。
50、判断题 人的基本情绪体验具有广泛的一致性。
51、填空题 赛利格曼认为，将事物原因归因外部的、不稳定的和特定的因素时，就是乐观的；相反，归因于内部的、稳定的和普遍的因素就是（）的。
52、单项选择题 （）提倡积极进取、奋发有为的人生，内向修身养性，形成仁义礼智信良好的道德品质。
A.道家
B.儒家
C.佛家
D.法家
53、单项选择题 无意义章节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是（）
A、巴甫洛夫
B、艾宾浩斯
C、詹姆斯
D、达伦巴赫
54、判断题 心、身的内涵虽有不同，但两者之间的关系极为密切，心身是统一的。
55、单项选择题 常见的控制策略是（）。
A.逃跑策略和争论策略
B.逃跑策略和战斗策略
C.争论策略和战斗策略
D.平静策略和抗议策略
56、判断题 “温柔的坚持”是指的走自己的路，让别人去说吧。
57、多项选择题 以下属于希望作用的有（）。
A.充满希望的病人比其他病人恢复得更快更好
B.充满希望的员工能给组织带来更多效益
C.充满希望的领导能够激发下属的工作潜能
D.拥有希望的人会更有目标，更坚韧，也更容易获得饱满的情绪
E.拥有希望的人会更努力
F.拥有希望的人会对目标更坚持
58、填空题 （）是案例的一种特殊形式，是在课堂教学的基础上形成的。
59、单项选择题 “幸福热”在学术层面的时代表现不包括（）。
A.幸福教育论
B.幸福学
C.幸福企业
D.积极心理学
60、判断题 对自我的深入认识是形成积极人际关系的基础性。
61、多项选择题 以下哪几个方面说明感激是一种道德情绪体验（）。
A.感激让我们知道自己对别人实施了亲社会行为
B.它激发我们做出亲社会行为，抑制反社会行为
C.它将增强那些我们所感激的人的道德行为
D.对我们的健康有好处
62、判断题 威廉•詹姆斯认为物质的我，指自我的躯体内容，如高矮胖瘦、对自己身体的珍惜爱护等。
63、判断题 由于人的意志力有限，当压力很大或者疲倦时，会倾向重复旧的习惯。
64、名词解释 流畅体验九要素
65、多项选择题 阳光心态的主要内涵是（）
A.适应环境
B.不能改变别人就改变自己
C.不能改变事情就改变对事情的态度
D.消极等待
66、名词解释 扩展——建构理论
67、多项选择题 能够引发沉浸体验的活动具有以下特征（）。
A.活动具有挑战性且需要技能
B.明确的目的与即时的反馈
C.全神贯注与忘我
D.时间的转换
68、名词解释 积极心理治疗
69、名词解释 复原力特质理论
70、判断题 C型行为模式的人在气质上表现为面对不愉快的、压力大的事件，比较压抑自己的情绪，过分的忍让、谦虚、过分依从社会、回避矛盾。
71、单项选择题 西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为（）。
A、生的本能
B、爱的本能
C、性的本能
D、建设的本能
72、判断题 我有们总是想象所有令人害怕却从未发生过的情景使我们很难幸福。
73、多项选择题 下列哪些属于员工帮助计划的内容（）。
A.利用午餐时间为员工做如何应对倦怠情绪的讲座
B.组织职工篮球比赛
C.营造温暖和谐舒适的工作环境
D.建立完善的规章制度
E.为员工提供个人的咨询和指导
F.家庭援助计划
74、填空题 积极心理学的意义：使人学会积极地（）。
75、多项选择题 职业伦理教育的基本目标和内容是（）。
A.职业观
B.职业理想
C.职业伦理价值
D.职业伦理原则
E.职业伦理规范
F.职业伦理决策技术
76、判断题 积极情绪可以拓宽人的视野、敞开人的头脑和心灵，使人具有更大的创造性。
77、名词解释 积极心理品质
78、单项选择题 “有房可住”属于幸福心理结构的哪一个方面（）。
A.认知
B.行为
C.需要
D.情感
79、单项选择题 下列哪项不是幸福感的重要来源（）。
A.自尊
B.自卑
C.自我清晰
D.自我一致
80、填空题 KennonM．Sheldon和LauraKing的定义道出了积极心理学的本质特点，“积极心理学是致力于研究普通人的活力和（）的科学。”
81、填空题 在加德纳的多元智能理论中，属于情感智力的是（）.
82、填空题 （）的自我不仅体现在“我是可爱的、有价值的”这样一种判断，而且还表现在“我是有能力的”这样一种评价。
83、名词解释 逃避型依恋
84、多项选择题 科技道德规范是（）
A.评价科技人员行为善恶、正邪的具体标准
B.评价科技人员行为是否合乎道德的基本标准
C.调约束与指导科技人员道德行为的具体准则
D.科技人员与社会整体关系的指导原则
E.科技伦理关系和科技伦理本质的集中概括
F.科技人员之间关系的指导原则
85、填空题 （）是多压力的职业。
86、单项选择题 造成专业技术人员的职业倦怠的个体因素，不适合从（）方面去分析。
A.身体素质
B.心理素质
C.组织因素
D.个体成就感和生活态度
87、判断题 自我经历着躯体自我、社会自我和心理自我三个发展阶段。
88、单项选择题 幸福感是积极的心理状态，下列选项中不属于幸福感的三个层面的是（）
A.正性情绪状态
B.积极的心理机能
C.社会安宁
D.幸福和快乐
89、判断题 Wood2014指出，人们40%的时间都是在重复自己的旧习惯，所以为了改变一些坏习惯，我们需要换个环境、重复等方式形成新的习惯减少重复旧习惯机会。
90、单项选择题 以下哪一位名人曾被老师认定不可能成为作曲家，可后来却成为了一名世界闻名的音乐家（）。
A.巴赫
B.舒伯特
C.爱因斯坦
D.贝多芬
91、单项选择题 “让学习者的心灵，和史怀哲、孔子、苏格拉底、马克思等这样的伟人的心灵，互相切磋琢磨。”这是文化模式中的哪种方法（）。
A.系统方法
B.典型教育法
C.经典阅读法
D.案例教学法
92、单项选择题 职业伦理教育文化模式的独到之处在于（）。
A.不仅充分认识到实践的价值，更主要在于它把这种认识变成自己的机制
B.设置职业伦理课程，进行专门教育
C.举办各种职业伦理讲座和报告，不断刺激学习者的伦理感知
D.加强和改进职业伦理教育评价，形成人人讲伦理的气氛
93、判断题 马歇尔认为财富能够使人摆脱贫困，从而获得幸福。
94、问答题 何谓绿色食品?
95、填空题 关心人的优秀品质和美好心灵的心理学，就是（）。
96、单项选择题 下面哪个不是员工帮助计划的内容（）。
A.为员工提供信息
B.让员工参加一些活动，改变其生活方式
C.为员工涨工资，提高劳动报酬
D.为员工设置不同的职业路径
97、判断题 健康的心理是专业技术人员个体在工作生活环境中正常工作、交往、生活、发展的基本保证。
98、单项选择题 以下属于内归因的是（）。
A.能力
B.难度
C.运气
D.政策
99、填空题 负性情绪主要有三类：焦虑、（）和愤怒，它决定了人是战斗还是逃跑。
100、问答题 简述生活满意点理论的基本观点及其启示。
101、单项选择题 追求目标的同时（）才是带来幸福的要素。
A.去行动
B.去遐想
C.制定计划
D.去倾诉
102、判断题 为了让快乐更加持久，人们应该亲自参与到事情当中去。
103、单项选择题 人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次：一是把职业当作谋生的手段，二是（），三是把职业当作获得幸福的手段.
A.把职业当作获得目标实现的手段
B.把职业当作获得的尊严的手段
C.把职业当作获得报酬的手段
D.把职业当作获得自我实现的手段
104、单项选择题 以下哪项不是主观幸福感的基本特点（）。
A.主观性
B.比较性
C.稳定性
D.整体性
105、多项选择题 职业倦怠其特点具体表现为以下哪几个方面（）。
A.身体抵抗力急速下降
B.非人格化
C.低个人成就感
D.情绪衰竭
106、单项选择题 个体目标是依据职业伦理教育对象的人数多寡、职业类别而划分出来的目标，指的是（）。
A.一个民族国家内全社会各级各类职业伦理教育所要达到的共同目标
B.对组织个体成员的职业伦理教育所确立的目标
C.某一行业或专业区别于另一行业或专业的职业伦理教育所要达到的境界
D.某一社会个体因自己独特的发展目标和环境要求等而追求的带有自己特色的伦理教育目标
107、多项选择题 根据霍兰德兴趣测试，大多数人的人格特质可以归纳为以下这几种类型（）
A、实际型
B、研究型
C、艺术型
D、社会型
E、企业型
F、常规型
108、问答题 简述习得性无力感产生的原因。
109、多项选择题 日本“过劳死”预防协会提示的十大危险信号为，其中包括（）
A.脱发、斑秃、早秃
B.睡觉时间越来越短，醒来也难解乏
C.性能力下降
D.经常头疼、耳鸣、目眩、检查也没有结果
110、判断题 KennonM．Sheldon和LauraKing的定义道出了积极心理学的本质特点，“积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。”
111、填空题 在陷入抑郁时，站在不同的角度看待问题，这是（）的方法。
112、单项选择题 好奇心的反面是（）
A.厌倦
B.倦怠
C.厌烦
D.无聊
113、判断题 严重抑郁症患者会出现幻觉。
114、判断题 在不同家庭环境中抚养长大的同卵双生子具有相同的情感变化。
115、判断题 在生物进化过程中，正性情绪适应性功能更加明显，导致特殊的适应行为。
116、单项选择题 下列哪一项不属于教师履行对专业集体的责任不够充分？（）
A.教师的进取心有待于加强
B.教师与社会（社区）的关系并不理想
C.教师的工作责任感也有待于加强
D.教师教行不一
117、名词解释 危险因素的同现
118、判断题 对儿童的躯体虐待说成是“玉不琢不成器，树不伐不成材”.“打是疼骂是爱”是自我防御机制中的移置。
119、判断题 人们在遭遇挫折压力时往往会出现攻击行为。
120、多项选择题 下列属于我国职业伦理课程特点的是（）。
A.多是通过课堂教学实现
B.比较注重职业伦理知识的灌输
C.重视榜样的作用
D.要求教师言传身教
E.课堂上以教师讲授为主，从业者的参与程度不高
F.职业伦理教育是以马列主义毛泽东思想为基本原则
121、判断题 不断深入认识自己，理解他人，是建立良好的人际关系的基础。
122、多项选择题 “网络综合症”的应对策略有哪些（）。
A.积极参与社会生活
B.加强饮食营养
C.重视心理保健
D.注意保护眼睛
123、单项选择题 致病性生活模式包括A型行为模式和（）行为模式.
A.B型
B.C型
C.D型
D.E型
124、单项选择题 （）的好坏决定一个人的成败，决定一个人幸福与否，决定一个人的命运。
A.人格
B.性格
C.脾气
D.心态
125、填空题 儿童与青少年面对的心理冲突主要是（）.
126、单项选择题 塞利格曼是（）国心理学家，主要从事习得性无助、抑郁、乐观主义、悲观主义等方面的研究。
A.美国
B.英国
C.德国
D.法国
127、多项选择题 情商主要与非理性因素有关，它通过影响人的（）加强或弱化认识事物的驱动力.
A.兴趣
B.意志
C.毅力
D.思考能力
128、单项选择题 改变的真正动力来源是（）
A、追求性格完善
B、追求人际和谐
C、心理需要的满足
D、获益的需要
129、多项选择题 为什么要谈恋爱？（）
A、源于生理上的激情：人类生存繁衍的本能活动；
B、源于心灵上的伙伴：排除孤独；
C、源于坚定的承诺：男女双方承担下一代的抚养教育责任。
130、多项选择题 定式思维的特征有（）
A.全面性
B.趋向性
C.常规性
D.程序性
131、多项选择题 职业伦理教育的目的是优化、放大教育对象的职业实践能力，支持职业集团或职业人保持与（）之间的和谐的关系，达至事业发达，人生幸福。
A.人
B.社会
C.法律
D.政策
E.社会
F.自然
132、名词解释 个体积极心理治疗
133、单项选择题 和人们印象管理的动机水平无关的是（）
A.印象与个人目标的关系
B.目标价值
C.印象差异
D.印象本身
134、填空题 人类的（）、（）和（）这三者是同时发生的。
135、单项选择题 自我认知调整的主要三步是分析和解释、转移注意力和（）.
A.辩论
B.自我欺骗
C.选择性遗忘
D.合理化
136、多项选择题 关于人类的性行为，下列说法正确的是（）
A、性是人类的本能之一
B、性的构成要素众多
C、性行为受神经、内分泌的系统调节
D、性器官及其他器官相互协同的有序生理过程
137、填空题 正义的优势，超越了一对一的关系，是个人与集体的关系，它包含公民精神，公平，（）。
138、填空题 调查发现，世界上的长寿者都具备四个明显的特征：合理饮食、（）、平和心态、生活环境。
139、填空题 教育教学中的任何疑难、困惑及其所想所为都是（）的对象。
140、多项选择题 积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一，该标准具体表现在下面那几个方面？（）
A、能客观地了解自己的能力与意见（自我认识）
B、能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）
C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）
D、能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）
141、多项选择题 于定明认为法律职业道德教育的目标包括（）。
A.树立追求真理、维护正义的崇高理想
B.通过法律诊所式教育进行法律职业道德教育
C.结合讲授的专业进行一般的社会主义道德教育
D.培养恪守法律职业伦理道德的精神品质
E.坚定崇尚法律，法律至上的信念
F.应当开设专门的法律职业道德教育课程
142、填空题 （）对幸福感和自尊带来威胁。
143、单项选择题 工作满意度与幸福（）。
A.几乎不
B.正比例
C.中等比例
D.反比例
144、填空题 同一事件，个体是否感到压力的关键在于当事人的（）.
145、多项选择题 职业伦理规范包含以下哪几个部分行为规范？（）
A.文化背景
B.伦理观念
C.作风
D.行为方式
146、多项选择题 F.Alexander主张心身疾病发病需要具备的三个条件包括（）
A、未解决的心理冲突
B、遗传性的器官易感性
C、植物神经系统的活动过度
D、重大生活事件应激
147、多项选择题 积极动机包括（）。
A.合群动机
B.成就动机
C.权力动机
D.利他性
148、填空题 从理论上说，积极心理治疗最大的意义在于它弥补了（）体系的空档。
149、填空题 （）认为，乐观的解释风格是可以在后天的生活过程中习得、重塑的。
150、单项选择题 自我悦纳的含义不包括（）。
A.接受自己的全部，无论是优点还是缺点，无论成功还是失败
B.表达自己的个性
C.无条件接受自己
D.喜欢自己，肯定自己的价值，有愉快感和满足感
151、问答题 简述积极心理学基本主张。
152、判断题 应该主张对儿童进行宗教宣传，因为这可以让他们自主地选择价值观。
153、多项选择题 建立良好的夫妻关系的秘诀包括（）
A、尊重双方差异
B、坚持自我，不轻易妥协
C、给予对方所需
D、努力的改变对方
154、填空题 练习用（）模式进行分析是学会确定事件、信念与结果之间的关系。
155、判断题 男性感受幸福、感受痛苦的能力比女性强。
156、多项选择题 基于积极心理学的两个基本理论是（）
A、认知信念
B、积极地概念
C、冲突的内容
D、自我审查
157、单项选择题 下面不属于积极态度的构成部分的是（）
A.乐观
B.热情
C.勇气
D.懦弱
158、填空题 运动宣泄的方法可以很好的缓解（）情绪。
159、多项选择题 维护自己和他人的自尊可以尝试的方法有（）。
A.把自己的自尊心要求写下来
B.学会把自尊心看作“面子”
C.积极参与“自尊心伤害”补救
D.为自尊心建个房子
E.用“自尊心”调动积极性
F.保持同理心
160、判断题 在友谊开始的阶段，“匹配”很重要。
161、单项选择题 未来的金钱结果折合到现在后，人们会不同程度地（）未来结果的效用。
A、低估
B、高估
162、判断题 Seligman（塞利格曼）研究团队的积极优势手册，描述了人类所能具有的各种各样的优点、长处，其目的是发现我们的优势型特质，并在日常生活中提高对这些性格力量的运用。
163、单项选择题 （）指个体在自己的社会关系网络中所获得的，来自他人的物质和精神上的帮助和支持。
A.亲情支持系统
B.社会支持系统
C.环境支持系统
D.情感支持系统
164、单项选择题 生活事件最终对我们的心理健康的影响取决于这些生活事件（）、事件的深度以及事件发生的频率等.
A.强度
B.类型
C.广度
D.态度
165、填空题 积极心理学的研究主要集中在三个方面：一是（），二是积极个性特征，三是积极的社会组织。
166、单项选择题 巴黎卢浮宫镇馆三宝不包括（）。
A、达芬奇的《蒙娜丽莎》
B、萨莫色雷斯的胜利女神
C、米洛的维纳斯
D、米开朗基罗的大卫像
167、单项选择题 （）社会交往亚健康主要由于需要面对的许多问题，如工作环境变换、人际关系复杂处理、家庭的建立、子女的养育、工作压力、知识更新等原因。
A.成年人
B.青少年
C.老年人
D.幼儿
168、填空题 （）是指在不利的条件下，仍然可以为达到目标而奋斗。它包括（）、（）、（）三方面。
169、名词解释 感恩
170、填空题 合理情绪治疗中会用到许多方法和技术，其中主要的、最常用的技术就是与不合理的信念辩论的（）与（）的家庭作业。
171、多项选择题 职业伦理教育的特性有哪些。（）
A.中介性
B.客观性
C.区域性
D.主观性
E.辩证性
F.对象性
172、判断题 个人形象依托于个人衣着和言行举止，是每个人与生俱来的能力。
173、多项选择题 父母在教育孩子时，（）非常重要.
A、温情
B、打骂
C、坚持
D、充分的尊重孩子的需求
174、判断题 人格特质的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。
175、判断题 人格类型理论是很古老的，但它比较粗糙一些，人格特质理论相对比较精细，所以，目前特质理论比较盛行。
176、判断题 职业伦理教育的根本方式和途径就是教育主体开展的有意义的活动，创设富含职业伦理的环境。
177、填空题 情绪是由人的（）、人的（）所引起的，所以每个人都要对自己的情绪负责。
178、填空题 对事物的（），是指个体以自己的意愿为出发点，认为某一事情必定要发生或不会发生的信念。
179、判断题 职业因为存在分工不同，所以有高贵低贱之分。
180、单项选择题 以下关于职业伦理教育目标的说法中错误的是（）。
A.职业伦理教育目标在整个职业伦理教育活动中，具有导向、整合、评价等功能
B.职业伦理教育目标是职业伦理教育活动的出发点和归宿
C.职业伦理教育目标是确定职业伦理教育内容、选择职业伦教育方法、检查和评价伦理教育结果的重要依据
D.职业伦理教育目标是指职业伦理教育活动所要传授、内化的具体伦理原则、规范、守则及其体系
181、填空题 压抑是把不能被意识所接受的那些具有威胁性的冲动、欲望、情感体验抑制到潜意识领域当中，这是一种（）的遗忘。
182、单项选择题 某人见到广场总是觉得胸闷气短、头晕目眩、心跳加速、几乎晕倒，这是（）
A.焦虑症
B.抑郁症
C.癔症
D.恐惧症
183、名词解释 动力意识
184、多项选择题 下列选项哪些是职业伦理教育有效模式的特点（）。
A.社会性
B.人本性
C.科学性
D.发展性
185、判断题 乐观是天生的，不可以进行训练。
186、判断题 职业倦怠是指由工作或与工作有关的因素所致的应激。
187、单项选择题 下列属于消极的文化心理倾向的是（）。
A、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
B、行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯；道路阻且长，会面安可知！
C、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
188、判断题 AronBarbey提出，大脑智力结构是社会性的，这在一定程度上说明“聪明人与聪明人在一起会更聪明”。
189、填空题 （）体验是人在生活中苦苦挣扎后瞬间展现的光芒。
190、多项选择题 健康不再只是单纯的个性生理方面的健康，还包括（）是否健康.
A.心理
B.情绪
C.道德
D.社会适应
191、单项选择题 通过感恩量表，人们可以了解感恩的（）。
A.难度
B.维度
C.题目
D.内容
192、单项选择题 根据洛萨达模型，积极情绪与消极情绪的临界点一般为（）
A、2：1
B、4：1
C、3：2
D、3：1
193、单项选择题 在心理学中，描述动机强度与解决问题效率关系的是（）
A、耶基斯-多德森定律
B、韦伯定律
C、首因效应
D、马太效应
194、名词解释 途径意识
195、填空题 情绪的创新实质上是通过对信念和价值的（）过程，即情绪的精神化过程来实现的。
196、判断题 人本主义心理学家罗杰斯则从现实和理想区分了自我的不同成分，并指出理想和现实的脱节造成心理障碍，这无疑提示我们，美好自我要在理想和现实中找到平衡。
197、填空题 （）指出，人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。
198、判断题 律师必须保持诚信，竭诚为当事人提供法律服务，坚定维护当事人的权益要求。
199、单项选择题 职业道德和职业伦理是既有差别，又有紧密的联系，以下不属于两者差别的是（）。
A.职业道德更多的与义务、应该相连，注重主观、内在、个人的道德品质状况
B.职业伦理，更多的与价值相连，强调对职业道德的本质与立场进行质询，强调客观、外在于社会的意志
C.伦理高于道德
D.道德高于伦理
200、问答题 简述情绪ABC理论。