时间:2017-10-05 03:19:28
1、单项选择题 在创新人才具备的六种心智模式中，（）则使得创新人才将个体化的作品让更大范围的群体所接纳和传播。
A.问题发现心智
B.多元文化经验心智
C.专门领域知识心智
D.说服传播心智
2、单项选择题 专业技术人员创新能力是贯穿于创新活动过程中并有效促进创新的最终实现的综合性与（）的能力。
A.开拓性
B.应用性
C.竞争性
D.集成性
3、多项选择题 关于创造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯（Wallas1926）的“四阶段”模式最为知名，根据沃勒斯的观点，创造力的产生都必须经过四个阶段，即（）、（）、（）和（）。
A.准备阶段
B.酝酿阶段
C.顿悟阶段
D.验证阶段
E.巩固阶段
4、单项选择题 胜任力特征词典中，把人的素质分为（）大类，20个具体要素，每个要素又分为很多级别，形成企业任职者的完整的素质模型。
A.6
B.7
C.8
D.9
5、单项选择题 发散性思考测验主要包含个人思考的（）、独创力、变通力与精密力等四项，通过这四项的表现，了解个人创造力或者创造力潜能的高低。
A.流畅力
B.合作力
C.协调力
D.沟通力
6、多项选择题 不论从事何种类型的创造力工作，影响原始创意的来源因素的三种特质是：().
A.专业知识
B.过程
C.推理模式
D.生产技术
E.个体工作方式
7、多项选择题 德尔菲法可以采用的方式包括（）。
A.函询的方式；
B.电话的方式；
C.网络的方式；
D.咨询专家们的建议；
E.邮件方式.
8、多项选择题 麻木型思维障碍是指（）。
A.人们对生活、工作中的问题习以为常
B.精力不集中，思想不活跃
C.行动不敏捷，不能抓住机遇
D.不会主动寻找困难，迎接挑战
E.不能实现创新
9、单项选择题 创造性环境涉及的内涵相当广泛，动机、家庭教养、工作环境、（）、重要的人物等都是研究的主题。
A.长相
B.性别
C.文凭
D.社会文化
10、单项选择题 具有创造力的个人具有内在（），此动机使其面对问题时会从不同的角度思考
A.态度
B.感应
C.感知
D.动机
11、单项选择题 《保护工业产权的巴黎公约》规定强制许可只能在专利权人自提出专利申请之日起满（）年，或者自批准专利权之日满3年（取其中较长者）未实施专利时才能采取此措施。
A.4年
B.2年
C.6年
D.8年
12、单项选择题 （）是个体对客观世界的事物和现象，持有一种推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识。
A.创新意识
B.创新技能
C.创新投入
D.创新素质
13、单项选择题 从业人员创新能力中，（）表现为不仅能够进行独创和首创性的创新活动，而且能够组织、指导他人进行创新活动。
A.初级创新能力
B.中级创新能力
C.高级创新能力
D.创新素质
14、单项选择题 艺术性的创造者在儿童期所受过的创伤似乎要比（）的创造者在儿童期所受过的创伤来的多且大
A.客观性
B.同源性
C.科学性
D.逻辑性
15、单项选择题 下列因素中属于雷诺德人格特质消费者特征类别的是（）。
A.种族；
B.教育程度；
C.价值观；
D.自信心。
16、单项选择题 （）是利用对称关系进行类比而产生创新成果。
A.仿生类比
B.直接类比
C.因果类比
D.对称类比
17、单项选择题 创新型人才的核心智能素质包括自主学习能力、实践能力和（）三个方面。
A.权利掌控能力
B.资源掌控能力
C.金钱掌控能力
D.时间掌控能力
18、单项选择题 在新兴的以知识创新和传播为核心目标的知识型组织中，组织的（）协同化和平面网络化成为基本的发展趋势。
A.社会；
B.管理；
C.文化；
D.战略。
19、单项选择题 （）是一种利用系统观念来网罗组合设想的创造发明方法。
A.形态分析法
B.特性列举法
C.要素形态法
D.评价筛选法
20、多项选择题 技术知识的特性可依照技术知识的控制程度之高低而归类，比如：（）等特性归属于可控制程度较低之因素。
A.变动程度；
B.复杂程度；
C.模糊性；
D.可用性；
E.重复度。
21、单项选择题 （）国务院发布《国家知识产权战略纲要》，将保护知识产权上升为国家战略。
A.2006年
B.2007年
C.2008年
D.2009年
22、单项选择题 （）再创新：是指在引进国内外先进技术的基础上，学习、分析、借鉴进行再创新，形成具有自主知识产权的新技术。
A.集成
B.原始
C.引进消化吸收
D.制度
23、多项选择题 王国维在《人间词话.二六》中分别用宋代晏殊、柳永和辛弃疾词句描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望断天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。我国创造学者傅世侠、罗铃铃把王国维的“三境界”与沃勒斯“阶段论”中的（）、（）、（）相对应。
A.准备阶段
B.酝酿阶段
C.顿误阶段
D.验证阶段
E.巩固阶段
24、单项选择题 如何用战略性眼光思考，必须要先理解战略性思考的（）。
A.目标
B.方法
C.结果
D.影响
25、单项选择题 （）是个体对客观世界的事物和现象，持有一种推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识。
A.创新意识
B.创新技能
C.创新投入
D.创新素质
26、多项选择题 传统战略理论的计划学派以哈佛商学院 的安索夫教授为杰出代表。他在1965年出版了计划学派最有影响力的著作《公司战略》。在书中，他提出了战略构成的四个要素是：（）
A.增长向量
B.协同效应
C.竞争优势，
D.兼并意识
E.产品与市场范围
27、单项选择题 在组织创造的常规任务中，（）可以提高队员间协作的效率。
A.团队学习模式
B.共享心智模式
C.团队沟通模式
D.个体工作方式
28、单项选择题 《国家中长期人才发展规划纲要（2010--2020）》指出，到2020年，我国专业技术人员总量达到（）万人。
A.7500
B.8500
C.7000
D.8000
29、单项选择题 在当代组织管理思想中，“（）”的理念日益成为人们的共识。
A.以人为本；
B.相互促进；
C.效率第一；
D.制度化管理。
30、单项选择题 对创造力的研究多从“（）”的观点展开。
A.结果
B.过程
C.质量
D.数量
31、多项选择题 电子商务环境下，商家应对策略包括：（）
A.根据实际情况选择适合的电子商务平台；
B.提供优质的商品和售后服务；
C.重视自身信誉的建设，建立良好口碑；
D.使顾客消费的个性化得以实现；
E.提高了顾客的满意度。
32、单项选择题 男性，45岁，活动时气促伴面部及手足红斑、咳嗽、咳痰。体检体温38℃，肌无力，AST161U／ml，ALT78U／ml，碱性磷酸酶1．9U（普氏），乳酸脱氢酶830U／ml，肌酸激酶100U，醛缩酶27U，肌电图提示肌源性损伤。胸部X线：两肺广泛纤维化 观察药物疗效主要根据是（）。
A.肌肉症状及肌电图变化
B.肌肉活检
C.免疫学指标
D.内脏功能
E.是否产生并发症
33、多项选择题 创新能力的特点表现为（）。
A、综合性
B、独创性
C、实践性
D、坚持不懈
34、单项选择题 野中与竹内的知识创造理论的核心是指出知识创造是透过内隐知识和外显知识的（）不断转换所产生。
A.交替出现；
B.互动过程；
C.并行产生；
D.逐 渐累积。
35、多项选择题 就目前而言，未来新产品的设计主要有以下几种趋势：（），企业只有把握这些产品发展的趋势，才能在后来的新产品扩散中掌握主动权。
A.节能化；
B.绿色化；
C.精密化；
D.智能化；
E.个性化。
36、单项选择题 德尔菲法是在20世纪60年代由（）首创和使用的一种特殊的策划方法。
A.美国兰德公司
B.日本松下公司
C.德国飞利浦公司
D.韩国现代公司
37、单项选择题 《国家中长期人才发展规划纲要（2010--2020）》指出，到2020年，我国高级、中级、初级专业技术人员人才比例为（）。
A.10：30：50。
B.10：10：20。
C.10：40：50。
D.10：20：30。
38、单项选择题 具有坚持、执着、专注、认真的品格，还有坚强的毅力。这是（）能力要求。
A.综合化能力；
B.内化能力；
C.外化能力；
D.群化能力。
39、多项选择题 企业的核心能力能够为企业带来竞争优势，是由其自身的特性决定的，即：（）。
A.价值创造性
B.延展性
C.难以模仿性
D.超额收益
E.难以替代性
40、多项选择题 营造激励创新能力提升的创新文化环境，必须尊重（）。
A.尊重知识
B.尊重实践
C.尊重人才
D.尊重创新
E.尊重单位
41、单项选择题 （）是抓住事物的缺点进行分析，以确定发明目的的创造技法。
A.主体附加法
B.特性列举法
C.形态分析法
D.缺点列举法
42、多项选择题 《国家中长期人才发展规划纲要（2010--2020）》指出，我国当前专业技术人才的发展目标是：（）。
A.适应社会主义现代化建设的需要
B.以提高专业水平和创新能力为核心
C.以高层次人才和紧缺人才为重点
D.打造一支宏大的高素质专业技术人才队伍
E.打造一支宏大的普通的专业技术人才队伍
43、单项选择题 “创新”一词，最早是由美籍奥地利经济学家（）于1912年在其《经济发展理论》一书中提出的.
A.罗默
B.卢卡斯
C.约瑟夫？熊彼特
D.戴维斯
44、单项选择题 （）是反映创新主体行为技巧的动作能力。
A.创新环境
B.创新技能
C.创新投入
D.创新素质
45、单项选择题 消费者满意度是由一特定交易所产生的情绪性反应，其主要来自顾客在经验中所获得的惊喜。这种观点属于（）观点。
A.特定交易性观点
B.累积性观点
C.认知性观点
D.情感性观点
46、单项选择题 2013年中国通过《专利合作条约》（PCT）途径提交的国际专利申请数量位列第（），这体现了我国的创新能力的新提高。
A.第三
B.第四
C.第六
D.第八
47、单项选择题 知识产权由（）财产权两部分构成。
A.人身权
B.署名权
C.发表权
D.修改权
48、多项选择题 根据国内外市场发展的态势，新产品的发展趋势表现在以下几个方面：（）.
A.多能化；
B.多样化；
C.微型化；
D.绿色化；
E.健美化、舒适化。
49、多项选择题 技术学习可分为（）几个阶段。
A.消化吸收新技术；
B.引进新技术的企业依据所谓标准工艺和现行规范组织新产品的生产；
C.企业开始通过技术性能标准、原料、产品和工艺的渐进性变革，应对市场变化；
D.企业有能力引入实质性的技术变革；
E.企业实现从引进到创新的跨越。
50、单项选择题 在创造产品的层次中涌现的创造为（）的创造，产生完整、新颖、又具革命性的产品（学说、学派）。
A.概念化
B.一般性
C.低层次
D.最高层次
51、单项选择题 （）是个体对客观世界的事物和现象，持有一种推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识。
A.创新意识
B.创新技能
C.创新投入
D.创新素质
52、单项选择题 （）是反映创新主体行为技巧的动作能力。
A.创新环境
B.创新技能
C.创新投入
D.创新素质
53、多项选择题 知识产权与有形财产相比，具有以下法律特征（）。
A.规范性
B.专有性
C.地域性
D.时间性
E.法定性
54、多项选择题 TRIZ理论的基本概念主要（）
A.创新
B.矛盾
C.演化
D.资源
E.理想度
55、单项选择题 和田十二法是（）创造学研究者进行创造力开发工作的实践中总结出来的创造技法
A.日本
B.美国
C.德国
D.中国
56、单项选择题 知识型组织是一种协同（）系统。
A.技术；
B.知识；
C.社会；
D.管理。
57、单项选择题 （）是指与一般的传统的或惯常的思维方向相反的一种思维。
A.收敛思维
B.发散思维
C.联想思维
D.逆向思维
58、单项选择题 （）随着技术的复杂化、复合化发展趋势的加强，即使是大企业，也不可能独占技术，于是出现将各自拥有的技术互相靠拢，签订以相互的专利权交叉实施许可合同的战略。
A.专利利用战略
B.交叉许可战略
C.许可使用战略
D.专利独占战略
59、单项选择题 消费潮流的引导主要突出两点，一是强大的市场执行能力，另一个是（）。
A.消费者组织能力；
B.销售渠道开拓能力；
C.细节的把握能力；
D.新产品的吸引力。
60、单项选择题 （）是个体对客观世界的事物和现象，持有一种推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识。
A.创新意识
B.创新技能
C.创新投入
D.创新素质
61、单项选择题 下列因素中属于凯特勒和阿姆斯特朗社会特质消费者特征类别的是（）。
A.信念与态度；
B.角色和地位；
C.职业；
D.文化。
62、单项选择题 逆向转换型技法主要以（）的方式进行创新。
A.逆向管理
B.逆向思维
C.逆向驾驭思维
D.逆向揭示思维
63、单项选择题 20世纪80年代中后期在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下美国经济学家（）提出了内生经济增长理论——新经济增长理论.
A.罗默和卢卡斯
B.约瑟夫.熊彼特
C.兰斯.戴维斯
D.道格拉斯.诺斯
64、单项选择题 对于创造力的内涵的理解可大致分为（）、内涵的观点和系统的观点。
A.大家的观点
B.习惯的观点
C.认知的观点
D.行动的观点
65、单项选择题 （）是战略管理人员在了解组织战略地位的基础上对组织与企业的总体战略的设计。
A.战略分析
B.战略实施
C.战略选择
D.战略规划
66、单项选择题 （）也称矛盾思维，是指按照辩证逻辑的规律，也就是唯物辩证法的规律进行的思维活动。
A.辩证思维
B.辨别思维
C.推理思维
D.创新逻辑
67、单项选择题 （）在实际中的应用步骤有陈述问题事实、提出如何解决问题的建议、评估建议的优缺点、对各项选择方案进行直觉判断。
A.德菲尔法
B.六六讨论法；
形态分析法
D.六顶思考帽法
68、多项选择题 书本型思维障碍的缺点是（）。
A.迷信书本上的理论
B.不敢提出质疑
C.不能纠正前人的错误
D.不能探索新的领域
E.不敢提出新观点
69、单项选择题 狭义上的逻辑，也就是形式逻辑，也叫（）。
A.思维逻辑
B.通用逻辑
C.辩证逻辑
D.普通逻辑
70、多项选择题 创造力的产生是个体与环境不断互动的动 态过程，须有三种成分：（）。
A.协作技能
B.运动技能
C.领域相关技能
D.创造力相关技能
E.工作动机
71、单项选择题 创造产品的转换性必须超越（）的限制并产生新的型式，而不仅是改善旧有的事物。
A.数量
B.结果
C.现代
D.传统
72、单项选择题 （）思维障碍对解决老问题是有效的。
A.直线型
B.权威型
C.习惯型
D.自我型
73、单项选择题 主体附加（添加）法是指以某一特定的对象为主体，通过置换或插入其他技术或增加新的附件而导致发明或创新的方法，它又可称为（）。
A.置换式组合
B.置换插入组合
C.内插式组合
D.新附加组合
74、多项选择题 外部学习包括、（）、向科技基础学习、向文化学习、向逆向工程学习、通过服务学习等多种方式。
A.向供应商学习；
B.向主要用户学习；
C.通过横向合作学习；
D.向竞争者学习；
E.向研究人员学。
75、单项选择题 一个完整的创新能力模型由核心创新能力、通用创新能力和（）三部分组成。
A.专业创新能力
B.创新能力
C.个体创新能力
D.非专业创新能力
76、单项选择题 （）是指与人们通常考虑问题的方向相反的思考方法。
A.突破思维法
B.逆向思维法
C.横向思维法
D.扩展思维法
77、单项选择题 （）是以顾客数、消费金额或销售数量来反映一个企业单位在既有市场中所占的业务比率。
A.市场占有率
B.顾客延续率
C.顾客争取率
D.顾客满意度
78、单项选择题 刚刚加入世界贸易组织时，中国对外来技术的依存度高达60%，但十年后，这一数字居然降低到了（）
A.40%
B.10%
C.30%
D.20%
79、单项选择题 哈佛大学商学院的安索夫教授在1972年正式提出（）的概念，为战略管理的进一步发展提供了支点。
A.“战略管理”
B.“质量管理”
C.“技术管理”
D.竞争意识
80、单项选择题 知识产权类型有（）和工业产权。
A.工业产权
B.专利权
C.商标权
D.著作权
81、单项选择题 （）主要研究工程矛盾，并把其分为技术矛盾和物理矛盾。
A.STC
B.RTC
C.TRIZ理论
D.德尔菲法
82、多项选择题 设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合，以明确问题的性质、（）、责任等项，从而使问题具体化，以缩小需要探索和创新的范围。
A.程度
B.范围
C.目的
D.理由
E.场所
83、单项选择题 有人把创造过程比拟为（）、艺术家、鉴定家（法官）、战士四类角色。
A.探险家
B.艺术家
C.鉴定家（法官）
D.战士
84、多项选择题 市场创新主要是（）.
A.发展科技金融
B.推动科技创新与金融创新的融合
C.促进金融资本开展以科技创新成果孵化为新技术
D.创新科技企业为内容的金融活动）
E.提供自主创新的引导性和公益性投资
85、多项选择题 实施智力激励法时，应该注意（）。
A.自由畅想
B.延迟批评
C.以量求质
D.综合改善
E.限时限人
86、多项选择题 诺斯和戴维斯把制度创新过程分为以下几个步骤（）
A.形成“第一行动集团”
B.由“第一行动集团”提出制度创新方案
C.比较和选定制度创新方案
D.形成“第二行动集团”即帮助“第一行动集团”的利益单位
E.由第一、第二行动集团联合行动共同实现创新
87、单项选择题 除了专利说明书必须按时公开外，专利人员对有关专利申请等事务都要保密，是专利战略（）。
A.目的性
B.综合性
C.特殊性
D.保密性
88、单项选择题 创新是指（）为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。
A.主体（人）
B.客体（人）
C.集体（人）
D.团队（人）
89、单项选择题 在创新人才具备的六种心智模式中，（）和多元文化经验心智，是创新人才成长过程中获得必要知识经验的重要基础。
A.问题发现心智
B.内在动机心智
C.专门领域判断标准心智
D.专门领域知识心智
90、单项选择题 （），是一种组织、归纳及系统的能力。
A.系统
B.归纳
C.表达的流畅力
D.组织
91、单项选择题 某企业在一次员工代表会上要求大家积极思考、启发联想、大胆创新，并要激发个人才智来解决有关企业发展的问题。人力资源部采取的此种方式称为（）。
A.设问检查法
B.自由畅想法
C.头脑风暴法
D.设问联想法
92、单项选择题 （）是个体对客观世界的事物和现象，持有一种推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识。
A.创新意识
B.创新技能
C.创新投入
D.创新素质
93、单项选择题 焦点法可以是发散式结构，也可以是（）。
A.构成联想结构
B.目标结构
C.焦点结构
D.集中式结构
94、单项选择题 以下对创新性模仿描述不正确的是（）。
A.由于技术极限和模仿者的跟进，创新在增值阶段之后会进入收益递减阶段；
B.模仿仅仅是一种搭便车行为；
C.模仿意味着竞争机制的引入；
D.在经济活动中，尽管有专利制度保护创新，但模仿依然大量存在，这是一种常见的牟利策略。
95、多项选择题 形态分析法的具体步骤包括（）。
A.明确问题
B.要素分析
C.形态分析
D.方案综合和选择
E.信息反馈
96、多项选择题 TRIZ的工具有四种（）
A.矛盾矩阵
B. 不分离原理；
C.科学和技术知识效应库；
D.创新问题解决算法ARIZ
E.标准解系统；
97、多项选择题 人们认识到创造力，主要通过（）与创造性环境四个层面。
A.创造性过程
B.创造性人格
C.创造性产品
D.知识
E.环境
98、单项选择题 胜任力即员工在工作情境中所表现出来的价值观、（）、个性或态度、技能（能力和知识）等特征。
A.性别
B.年龄
C.兴趣
D.动机
99、多项选择题 国家层面的创新活动涉及（）。
A、技术创新
B、经济创新
C、社会创新
D、教育创新
100、单项选择题 创新人员所需要具备的能力，不包括：（）
A.高效的信息获取能力
B.知识产权意识
C.市场投资意识
D.风险意识