手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《教育学：学前儿童科学教育》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！

手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

1、单项选择题  下列不属于儿童科学教育结果的是（）

A.儿童通过科学探索过程学到的知识
B.儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题
C.儿童在科学探索过程中产生的情绪体验
D.教师告诉儿童的科学概念

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：暂无解析

2、单项选择题  有关认识人体的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）

A．观察人体的外部结构及其功能
B．认识大脑活动的机制和功能分区
C．了解人的感觉器官及其作用
D．知道人有生老病死

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

3、单项选择题  下列活动中，不属于区角活动的是（）。

A．美工区活动
B．音乐区活动
C．科学区活动
D．远足活动

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：暂无解析

4、填空题  在集体教学活动过程中，应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性，使学前儿童真正成为（）。

点击查看答案

本题答案：学习的主体
本题解析：试题答案学习的主体

5、名词解释  内容选编的时代性原则

点击查看答案

本题答案：时代性要求是指要根据时代发展、科学技术的进步，来选编科
本题解析：试题答案时代性要求是指要根据时代发展、科学技术的进步，来选编科学教育内容，使选编的内容跟上时代与科学技术的发展，面向现代化。

6、单项选择题  下列有关学前儿童科学实验的说法中，错误的是（）

A.实验的内容应为儿童生活中常见的科学现象
B.实验的设备和条件应达到实验室的标准
C.实验的结果应是已有的科学结论
D.实验的操作应简单，且具有游戏性

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

7、单项选择题  学前儿童科学教育中，运用最多的方法是（）

A.科学游戏
B.分类和测量
C.科学实验
D.观察法

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：暂无解析

8、填空题  长期系统性观察主要在哪个年龄段进行（）。

点击查看答案

本题答案：5～6岁
本题解析：试题答案5～6岁

9、问答题  请结合实例说明“做中学”对学前儿童的意义？

点击查看答案

本题答案：（1）以儿童的好奇心为基础，从日常生活出发，更好的了解
本题解析：试题答案（1）以儿童的好奇心为基础，从日常生活出发，更好的了解自然界；（2）带着问题做实验，探究性的学习的方式，帮助儿童自己建构科学知识；（3）对于儿童语言发展与人际交往的促进。

10、单项选择题  与正规性科学活动相比，非正规性科学活动中（）

A.教师在学习过程中干预较少
B.教师在学习过程中干预较多
C.家长在学习过程中干预较多
D.儿童是不参与的

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

11、填空题  在学前儿童科学教育评价中，教师必须坚持评价的科学性、有效性和（）。

点击查看答案

本题答案：可靠性
本题解析：试题答案可靠性

12、单项选择题  关于教育评价的说法中不正确的是（）

A.教育评价离不开科学的方法
B.教育评价离不开价值的判断
C.教育评价不同于教育或心理测量
D.教育评价是一种纯客观的活动

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：暂无解析

13、填空题  以类为单元组合教材，加强科学教育活动内容纵横联系的方法，这是采用了（）选编科学教育内容。

点击查看答案

本题答案：单元方式
本题解析：试题答案单元方式

14、单项选择题  正规性科学教育活动，常常采用“上课”的形式进行，这种做法是（）

A.可以采纳
B.不正确的
C.不知道
D.只适用于大班儿童

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

15、单项选择题  学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）

A.哲学依据
B.心理依据
C.学科依据
D.社会依据

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

16、填空题  各年龄段进行比进行观察时要求有所不同，比较物体明显不同点的要求应主要放在（）

点击查看答案

本题答案：4-5岁
本题解析：试题答案4-5岁

17、问答题  简述区角活动的实施与指导？

点击查看答案

本题答案：(1)创设良好的心理环境。
(2)应让学前儿
本题解析：试题答案(1)创设良好的心理环境。
(2)应让学前儿童自由选择活动内容和材料。
(3)观察了解学前儿童的活动，及时提供指导和帮助。
(4)指导学前儿童遵守活动规则。

18、判断题& nbsp; 数的守恒教育一般安排在大班进行。（）

点击查看答案

本题答案：对
本题解析：暂无解析

19、单项选择题  在为幼儿选择饲养的动物时，错误的要求是（）

A.应根据幼儿园的实际情况选择
B.应根据儿童的兴趣选择
C.应选择一些适合室内饲养的动物
D.应根据教学的需要选择

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

20、问答题  简述非正规性科学活动的特点。

点击查看答案

本题答案：教师提供各种可选择的材料，儿童自己选择学习的内容；本题解析：试题答案教师提供各种可选择的材料，儿童自己选择学习的内容；
没有具体的活动目标和计划；
学习过程中教师的干预较少；
没有固定的组织形式，学习的形式以个人的探索为主。

21、问答题  学前儿童数学教育的意义和价值

点击查看答案

本题答案：1）数学教育帮助学前儿童正确地认识世界
2）
本题解析：试题答案1）数学教育帮助学前儿童正确地认识世界
2）数学教育促进学前儿童的思维发展
3）数学教育促进学前儿童的情感和个性发展

22、问答题  简述学前儿科学教育中操作技能目标的具体内容。

点击查看答案

本题答案：学会使用简单工具的技能；
学习使用简单工具制
本题解析：试题答案学会使用简单工具的技能；
学习使用简单工具制作产品的技能；
培养在操作过程中根据操作目标及时调整操作过程的能力；
培养对操作过程和结果的思考、调整和修正能力。

23、单项选择题  患者张某，在输液过程中突然感到胸部异常不适，随后出现呼吸困难，严重发绀，其最大可能及首要处理是()

A．肺水肿，停止输液
B．空气栓塞，立即左侧卧位
C．过敏，皮下注射地塞米松
D．心脏病发作，立即遵医嘱用强心剂
E．低血容量性休克，立即补充血容量

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

24、名词解释  数的守恒

点击查看答案

本题答案：数的守恒指能不受物体的大小、形状、排列形式的影响，正确
本题解析：试题答案数的守恒指能不受物体的大小、形状、排列形式的影响，正确判断10以内物体的数量。

25、问答题  在设计正规性科学活动的课题时，应该考虑哪些因素？

点击查看答案

本题答案：选择最基本的科学经验
贴近儿童的实际生活经验
本题解析：试题答案选择最基本的科学经验
贴近儿童的实际生活经验
选择适合开展集体学习活动的内容

26、填空题  我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中，提出了（）、“社会”、（）、“健康”、“艺术”等五大领域，并提出了相应的领域目标。

点击查看答案

本题答案：科学；语言
本题解析：试题答案科学；语言

27、填空题  科学区角活动的内容一般可分为下列几类：观察阅读类、科学玩具类（）、制作创造类。

点击查看答案

本题答案：操作实验类
本题解析：试题答案操作实验类

28、问答题  简述学前儿童科学教育目标确定的原则？

点击查看答案

本题答案：（1）全面性与整体性（2）连续性与一致性（3）可行性与
本题解析：试题答案（1）全面性与整体性（2）连续性与一致性（3）可行性与可接受性（4）社会性与时代性（5）辩证统一性

29、问答题  数学教学活动的特点。

点击查看答案

本题答案：1）.数学教学活动一般都采用集体活动的形式进行。教师依
本题解析：试题答案1）.数学教学活动一般都采用集体活动的形式进行。教师依据数学教育目标和本班幼儿的发展水平，制定教学活动的具体目标，选择教学内容、教学方法和教学组织形式，有目的、有计划地组织全班幼儿进行数学学习。
2）.学前儿童数学教学活动一般都以以下方式进行，即教师通过提出问题或设置一定的情景，激发幼儿数学学习的兴趣和探索解决问题的愿望，引导幼儿摆弄、操作数学活动材料，或采用游戏的形式，让幼儿在与材料的相互作用中，在与教师、同伴的交往中，解决教师提出的问题，获得了有关数学概念的感性经验。
3）.学前儿童数学教学活动过程就是幼儿学习的过程，也是幼儿游戏活动的过程。在这过程中，教师引导幼儿来源:91考试网 www.91exAm.org去关注生活中的数学现象，激发幼儿探索、猜想的愿望，鼓励幼儿用

30、填空题  不属于学前儿童科学教育总目标的是（）。

点击查看答案

本题答案：科学教育年龄阶段目标
本题解析：试题答案科学教育年龄阶段目标

31、单项选择题  下列科学活动中，属于偶发性科学活动的是（）。

A．制作玩具
B．制作昆虫标本
C．观察蚂蚁搬家
D．观察大雾天气

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：暂无解析

32、名词解释  行为核对

点击查看答案

本题答案：是在观察前依据所需观察的目标，确定观察内容，并制定一个
本题解析：试题答案是在观察前依据所需观察的目标，确定观察内容，并制定一个观察核对表。评价者根据观察到的事件或行为，对照观察核对表中的各个项目逐条检核，并在符合的条目上做记号，并进行评定的一种方式。

33、填空题  下面哪一个不属于幼儿园园地（）。

点击查看答案

本题答案：自然角
本题解析：试题答案自然角

34、填空题  科学教育活动中学前儿童的活动包括（）、（）、（）三种。

点击查看答案

本题答案：讨论活动；操作活动；发现活动
本题解析：试题答案讨论活动；操作活动；发现活动

35、单项选择题  下列内容中便于学前儿童直接探索的是（）

A.太阳的结构
B.太阳能发光、发热
C.太阳、地球和月球的关系
D.太阳黑子

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

36、名词解释  科学知识教育目标

点击查看答案

本题答案：是人类在了解自然科学时，希望获得的有关事实的信息和理论
本题解析：试题答案是人类在了解自然科学时，希望获得的有关事实的信息和理论的信息。依据反映层次的系统性，知识可以分为经验知识和理论知识。

37、名词解释  观察的方法

点击查看答案

本题答案：是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官
本题解析：试题答案是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物与现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法。

38、填空题  （）的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。

点击查看答案

本题答案：文学艺术；低幼文学作品
本题解析：试题答案文学艺术；低幼文学作品

39、名词解释  系统性原则

点击查看答案

本题答案：是指选编的科学教育内容是按照由近及远、由简到繁、由具体
本题解析：试题答案是指选编的科学教育内容是按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知的认知规律编排。

40、名词解释  学前儿童教育活动

点击查看答案

本题答案：是指有目的、有计划引导儿童活动的，多种形式的教育过程。
本题解析：试题答案是指有目的、有计划引导儿童活动的，多种形式的教育过程。

41、填空题  科学技术有以下两个方面的功能，第一是（），第二是生产力功能。

点击查看答案

本题答案：认识功能
本题解析：试题答案认识功能

42、问答题  科学玩具与游戏的运用？

点击查看答案

本题答案：根据科学游戏的作用分：游戏可分为感知游戏、分类游戏、运
本题解析：试题答案根据科学游戏的作用分：游戏可分为感知游戏、分类游戏、运动性游戏三种。
在选择游戏时，应注意游戏的科学性、趣味性、活动性、规则性；
学前儿童有充分活动的机会，师生共同游戏。

43、单项选择题  在下列天气现象中，适合学前儿童学习的内容是（）

A.了解风形成的原因
B.观察并记录不同种类的云和天气变化的关系
C.观察和探究常见的天气现象：冰、雪、雾、雨等
D.了解雨的成因

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

44、单项选择题  下列关于偶发性科学活动的论述中，正确的是

A.有经验的教师常常可以事先估计到儿童的偶发性科学活动
B.活动的时间、地点固定不变
C.活动的过程不容易受外界因素干扰
D.活动的主体具有强烈的内在探索动机

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：暂无解析

45、填空题  完整意义上的科学，应该包括（）和科学探索过程两个方面。

点击查看答案

本题答案：科学知识
本题解析：试题答案科学知识

46、填空题  在“不同衣料的服装”的活动设计中，有（）、（）和（），这是根据科学教育活动设计的整合性要求而设计的。

点击查看答案

本题答案：科学教育；美术教育；语言教育
本题解析：试题答案科学教育；美术教育；语言教育

47、填空题  研究生物和环境的相互关系的科学称为（）。

点击查看答案

本题答案：生态学
本题解析：试题答案生态学

48、单项选择题  关于自然角的说法中，错误的是（）

A．自然角是 儿童进行非正规科学活动的场所
B．自然角的材料应限于动植物
C．自然角能方便儿童进行随机的和长期的观察活动
D．教师要让儿童参与管理自然角

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

49、判断题  幼儿辨别形状最关键不在于“指认”，而在于“命名”。()

点击查看答案

本题答案：错
本题解析：暂无解析

50、单项选择题  组织儿童把水果、蔬菜、飞禽、走兽、水生动物、陆生动物等按同类性质进行分类，看谁的速度又快又准确，这是科学游戏中的（）

A.感知游戏
B.情景游戏
C.分类游戏
D.活动性游戏

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

51、单项选择题  下列关于自然角的说法中正确的是（）

A.自然角是儿童进行非正规性科学活动的场所
B.儿童要在教师的统一计划和指导下进行活动
C.儿童要分班、分组地轮流进行活动
D.自然角中只能进行随机的科学活动，而不能进行长期系统观察

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

52、填空题  学前儿童科学教育环境包括物理学习环境，也包括（）。

点击查看答案

本题答案：心理学习环境
本题解析：试题答案心理学习环境

53、单项选择题  下列环节中，不属于“做中学”活动的基本环节是（）。

A．设置情境
B．采集样本
C．记录信息并得出结论
D．提出问题

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

54、名词解释  数学教学活动

点击查看答案

本题答案：学前儿童数学教学活动是指在教师领导下，有目的、有计划的
本题解析：试题答案学前儿童数学教学活动是指在教师领导下，有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学学习活动。

55、名词解释  科学教育环境

点击查看答案

本题答案：学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发
本题解析：试题答案学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展，由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。

56、单项选择题  当整体分成若干相等的部分时，份数越多则每份数越少，这是…关系。（）

A、函数
B、互补
C、可逆
D、多少

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

57、单项选择题  儿童的发展具有明显的阶段性，这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有（）

A．整合性
B．灵活性
C．年龄层次性
D．可操作性

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

58、问答题  学前儿童加减运算的特点

点击查看答案

本题答案：1）学习加法比减法容易
2）学习加小数、减小
本题解析：试题答案1）学习加法比减法容易
2）学习加小数、减小数容易，学习加大数、减大数难
3）理解和掌握应用题比算式题容易

59、填空题  1935年，由雷震清副教授编写的()一书出版，这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、教材内容、教学原则、方法和设备等内容。

点击查看答案

本题答案：幼稚园的自然
本题解析：试题答案幼稚园的自然

60、问答题  小组活动组织形式中，教师观察与指导的主要策略有哪些？

点击查看答案

本题答案：1）.幼儿在小组活动中，虽进行的是同一内容的活动，但教
本题解析：试题答案1）.幼儿在小组活动中，虽进行的是同一内容的活动，但教师不能用同一标准去要求、评价幼儿，应肯定每个幼儿在自己 发展基础上所获得的进步。
2.）观察是教师了解幼儿发展状况的主要手段，教师不仅要观察幼儿手的操作活动，而且要通过观察幼儿手的操作活动，分析幼儿思维内部的操作活动，即幼儿智慧发展水平，要使幼儿两种操作活动都处于积极状态。
3）.在小组活动中，教师主要任务是观察、了解个别幼儿的活动，并给予他们必要的指导，例如，向幼儿提出建议或提出启发性问题；提醒幼儿遵守规则或明确任务；帮助幼儿回忆已有的知识经验和技能；给幼儿再次示范和讲解等等。

61、填空题  测量的类型包括：（）、（）和（）。

点击查看答案

本题答案：观察测量；正式测量；非正式测量
本题解析：试题答案观察测量；正式测量；非正式测量

62、单项选择题  教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（）

A．科学性和启蒙性要求
B．广泛 性和代表性要求
C．地方性和季节性要求
D．时代性和民族性要求

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：暂无解析

63、单项选择题  一儿童说：“每颗星星上都有一个人拿着手电筒对着我们一会儿开一会儿关，所以星星就会眨眼睛了。”这反映了学前儿童学科学具有（）

A．好奇的特点
B．好探索的特点
C．自我中心的特点
D．好动的特点

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

64、填空题  文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。

点击查看答案

本题答案：低幼文学，艺术作品
本题解析：试题答案低幼文学，艺术作品

65、填空题  “做中学”项目特别强调以下几个基本环节：（）（）（）（）（）等几个环节。

点击查看答案

本题答案：设置情景；提出问题；动手操作；记录信息并得出结论；表达与交流
本题解析：试题答案设置情景；提出问题；动手操作；记录信息并得出结论；表达与交流

66、填空题  科学技术有以下两个方面的功能,第一是()，第二是生产力功能。

点击查看答案

本题答案：认识功能
本题解析：试题答案认识功能

67、名词解释  学前儿童科学教育中实验的方法

点击查看答案

本题答案：是在人为控制条件下，教师或学前儿童利用一些材料、仪器或
本题解析：试题答案是在人为控制条件下，教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备，通过简单演示或操作，对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。

68、名词解释  小组活动形式

点击查看答案

本题答案：是指在教师指导下，幼儿独立选择活动内容，一种有目的、有
本题解析：试题答案是指在教师指导下，幼儿独立选择活动内容，一种有目的、有计划的学习活动形式。

69、单项选择题  在学前儿童科学教育评价中，“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是（）

A.为什么评价
B.由谁评价
C.评价什么
D.怎样评价

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：暂无解析

70、单项选择题 &nbs p;适合幼儿园种植的植物应是（）

A．儿童常见的、生长期长的植物
B．儿童不常见的、生长期长的植物
C．儿童常见的、生长期短的植物
D．儿童不常见的、生长期短的植物

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

71、填空题  以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是（）。

点击查看答案

本题答案：绳子
本题解析：试题答案绳子

72、名词解释  学前儿童科学教育评价

点击查看答案

本题答案：学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象，根据一定的目标
本题解析：试题答案学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程。

73、问答题  操作材料对学前儿童发展有何重要意义？/材料才学前儿童科学教育中的意义？

点击查看答案

本题答案：1）操作材料是学前儿童学习科学的工具；
2）
本题解析：试题答案1）操作材料是学前儿童学习科学的工具；
2）操作材料可以促进学前儿童智力的发展；
3）操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力。

74、单项选择题  教师参与到儿童的科学探索过程中，其目的是（）

A.教儿童如何探索
B.与儿童同玩同乐
C.让儿童重复人类历史上的科学探索过程
D.克服儿童在自发的科学探索过程中的盲目性和偶然性

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：暂无解析

75、问答题  学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面？

点击查看答案

本题答案：（1）选择适合的社会资源。选择时，要充分地考察资源的适
本题解析：试题答案（1）选择适合的社会资源。选择时，要充分地考察资源的适应性，包括学前儿童年龄的适应性、内容的适应性、空间的适应性、路线的适应性等问题。
（2）能配合学前儿童学习能力、兴趣及需要。选择时，应以能启发学前儿童思考的社会资源为佳，不仅如此，所选择的社会资源还要能引导学前儿童扩大、延续学习的，也就是选择的科学教育社会资源，不仅在本次教学中起到作用，而且能因此而诱发孩子再次探索的兴趣，或再次观察的愿望，这样才能真正对孩子学习科学有利。

76、填空题  （）是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角，供饲养小动物、栽培植物、陈列儿童收集的非生物及实验用品等的场所，是学前儿童开展区角科学活动的地方。

点击查看答案

本题答案：自然角
本题解析：试题答案自然角

77、填空题  学前儿童科学教育材料的选择原则是：（）。

点击查看答案

本题答案：材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性
本题解析：试题答案材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性

78、填空题  把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起，让儿童进行分类：青菜、萝卜等都是蔬菜，西瓜、桔子、香蕉等都不是蔬菜，这是（）。

点击查看答案

本题答案：二元分类
本题解析：试题答案二元分类

79、名词解释  科学教育中的“社会资源”

点击查看答案

本题答案：是指学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用于科学教育内
本题解析：试题答案是指学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。

80、名词解释  科学教育

点击查看答案

本题答案：是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，
本题解析：试题答案是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系统传授数学、自然科学知识，实现人的科学化的教育活动。

81、单项选择题  学前儿童科学教育的过程是（）

A.教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程
B.教师指导的过程，而不是儿童探索的过程
C.教师指导下儿童自主的科学探索过程
D.儿童自发的科学探索过程

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

82、名词解释  小实验

点击查看答案

本题答案：学前儿童科学教育中实验的方法是在人为控制条件下，教师或
本题解析：试题答案学前儿童科学教育中实验的方法是在人为控制条件下，教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备，通过简单演示或操作，对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。

83、单项选择题  在创编学前儿童科学游戏时，要注意游戏的()。

A．趣味性、开放性、活动性、科学性
B．规则性、趣味性、科学性、开放性
C．开放性、科学性、趣味性、整合性
D．科学性、规则性、趣味性、活动性

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：暂无解析

84、单项选择题  下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（）。

A．学前儿童科学知识、经验的评价
B．学前儿童科学教育活动过程的评价
C．学前儿童科学方法及能力的评价
D．学前儿童科学情感和态度的评价

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

85、单项选择题  有目的有计划地对被评价者的行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是（）。

A、观察法
B、测量法
C、自然观察法
D、自然测量法

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

86、填空题  学前儿童就是指辅助科学教育进行的（），用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。

点击查看答案

本题答案：科学教育材料
本题解析：试题答案科学教育材料

87、填空题  在设计科学教育活动目标时，其内容和要求在方向上应与（）和（）相一致。

点击查看答案

本题答案：阶段目标；终期目标
本题解析：试题答案阶段目标；终期目标

88、名词解释  科学小制作

点击查看答案

本题答案：就是学前儿童在教师的指导下，用纸、布、泥或其他自然材料
本题解析：试题答案就是学前儿童在教师的指导下，用纸、布、泥或其他自然材料和无毒无害的废旧材料制作各种简单的玩
具或陈列品，使儿童在这种动手动脑的活动中积累简单的科学经验，掌握一些粗浅的科技知识和操作技能。

89、单项选择题  关于儿童科学探索的三个阶段的表述中，正确的是（）

A．三个阶段之间的界限分明
B．三个阶段按顺序依次过渡
C．三个阶段可以相互蕴含
D．三个阶段不能互相转化

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

90、填空题  在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育活动设计的（）要求而设计的。

点击查看答案

本题答案：整合性
本题解析：试题答案整合性

91、单项选择题  儿童的内部活动大致可分为（）

A.家庭活动与幼儿园活动
B.室内活动与室外活动
C.思想活动与思维活动
D.生理活动与心理活动

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：暂无解析

92、问答题  如何正确对待学前儿童的好奇好问？

点击查看答案

本题答案：对于学前儿童的这些问题，始终应该持鼓励、支持的态度，具
本题解析：试题答案对于学前儿童的这些问题，始终应该持鼓励、支持的态度，具体可采用以下方法：（1）直接回答（2）引导思考、鼓励探索（3）指导阅读（4）启发联想（5）留下期待。

93、填空题  注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容（）的要求。

点击查看答案

本题答案：选择科学性
本题解析：试题答案选择科学性

94、填空题  儿童的活动具有（）、对象性、互动性等特点。

点击查看答案

本题答案：主体性
本题解析：试题答案主体性

95、问答题  学前儿童生活中值得探索的常见的科技作品有哪些？

点击查看答案

本题答案：认识现代家用电器，学习初步的使用方法，体会其作用；本题解析：试题答案认识现代家用电器，学习初步的使用方法，体会其作用；
探索和观察常见的各种交通工具；
探索和初步了解集中农业科技产品；
探索各种科技玩具。

96、填空题  美国的“（）”，这是一个内容广泛和全面的科学教育改革计划。

点击查看答案

本题答案：206l计划
本题解析：试题答案206l计划

97、填空题  学前儿童科学教育的根本宗旨是对儿童进行（）的早期培养，促进儿童个性的全面发展。

点击查看答案

本题答案：科学素质
本题解析：试题答案科学素质

98、填空题  就具体分类方法而言，挑选分类一般用于（）班。

点击查看答案

本题答案：小
本 题解析：试题答案小

99、单项选择题  下列关于教师指导和儿童探索的论述中，正确的是（）

A．教师的指导可以取代儿童的探索
B．教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面
C．教师的指导比儿童的探索更为重要
D．教师的指导总是比儿童自己的探索更有效

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

100、填空题  教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习（）法、比较观察法和典型特征观察法。

点击查看答案

本题答案：顺序观察
本题解析：试题答案顺序观察

题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★教育学》题库