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1、单项选择题  维生素C缺乏时可导致（）。

A.脚气病
B.坏血病
C.佝偻病
D.夜盲症

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本题答案：B
本题解析：维生素C（抗坏血酸）是胶原蛋白形成所必需的，它有助于保持间质物质的完整，如结缔组织、骨样组织以及牙本质。严重缺乏可引起坏血病，故选B。

2、问答题  幼儿园科学安排幼儿一日生活有何教育意义？

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本题答案：（1）能促进幼儿的身心健康；
（2）有助于幼
本题解析：试题答案（1）能促进幼儿的身心健康；
（2）有助于幼儿形成良好的生活习惯；
（3）是全面完成幼儿园教育任务的保证。

3、单项选择题  幼年期甲状腺功能不足，可引起（）的发生。

A.侏儒症
B.先天愚型
C.地方性甲状腺肿
D.遗传性矮小症
E.呆小症

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

4、问答题  新生入园的第一天，孩子们都来上幼儿园了，唯有小男孩源源没有来。一周过去了，他还是没有来。是什么原因导致源源一个星期不来上幼儿园呢？带着这份疑惑我去源源家进行了家访。家访中，源源父亲说出了自己的困惑："源源从小一直由爷爷奶奶带大，爷爷奶奶的溺爱使他脾气很坏、很犟，在家里经常欺负邻居家的孩子，爱打人、咬人。生活自理能力也低于其他同龄的孩子，不会自己独立吃饭穿衣等，我担心他不能适应幼儿园的生活，所以想等他大一点懂事了再让他上幼儿园。" 如果你是老师，会如何指导家长切实改变孩子的某些行为习惯，帮助家长对孩子树立信心，送源源尽快入园？

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本题答案：从源源爸爸担心中可以看出，他对源源的行为习惯问题有自己
本题解析：试题答案从源源爸爸担心中可以看出，他对源源的行为习惯问题有自己的认识，要让他把源源放心地送入幼儿园，仅仅做思想工作是不够的。
如果我是老师，我将定时进行家访，做到三点：一是了解孩子在家的情况：二是向家长传授些家庭教育知识；三是将班级里开展的主题活动的内容告知家长，让家长在家教育孩子。源源的父亲有教育孩子的强烈愿望，但缺乏对这个年龄的孩子心理特点的正确认识，缺乏有效的教育方法。其实，小年龄幼儿的情绪控制力和表达能力较差，所以会本能地用武力解决问题。我会建议家长要深入了解孩子、发现孩子打人的原因，再针对不同的原因，采用不同的教育方式。当孩子出现不良行为时，最好能引导孩子从事他感兴趣的活动，转移他的注意力，而不是一味地打骂。源源父母对孩子的教育确实很重视，但家长仅有爱心和耐心是不够的，还必须学会追随孩子、正确解读孩子的行为并采用有效的策略，才能真正改善孩子的行为，促进孩子的发展。作为老师我会尽自己最大的努力教育好源源，让他在各方面养成良好的习惯，争取早日适应幼儿园生活。

5、单项选择题  根据学前儿童身体发育的特点，教育机构要制订正确的饮食制度，儿童进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐时间间隔应该是（）。

A.1-2小时
B.2-3小时
C.3-4小时
D.4-5小时

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本题答案：C
本题解析：餐饮活动对于保证幼儿身体的健康成长有十分重要的意义，儿童进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐间隔时间应为3-4小时。

6、问答题  某园中班发现一例甲型肝炎病人，该园立即采取了以下措施：（1）将病儿进行隔离，时间为30天。（2）对病儿使用过的玩具、食具进行消毒。（3）对该中班儿童进行医学观察。 该园采取的措施哪些是恰当的？哪些不够明确？

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本题答案：幼儿园采取把病人进行隔离，时间为30天的措施，同时还进
本题解析：试题答案幼儿园采取把病人进行隔离，时间为30天的措施，同时还进行医学观察，是恰当的。甲型肝炎是儿童常见的急性传染病之一，潜伏期平均为30天。对病人使用过的玩具、食具进行消毒是正确的，但不够明确。甲型肝炎主要通过消化道传染，与甲肝患者密切接触，共用餐具、茶杯、牙具等，吃了肝炎患者污染的食品和水都可以进行传染。幼儿园还应做到：病人的被、褥、衣物要与他人分开，并进行消毒；病人的食具、漱口用具、水碗、面盆、毛巾、便盆等也要与他人分开使用；病人的书报、刊物、物品、玩具等不要借给他人传阅、玩耍，必须经过严格消毒处理后才能传借他人；地面要用3%漂白粉液擦拭。病人的粪便要用漂白粉或生石灰搅拌后放2小时倒掉；搞好饮水卫生，加强饮水消毒，严防饮用水被粪便污染。

7、单项选择题  幼儿园应当安排好幼儿的日常生活，使幼儿轻松愉快地度过每一天。这反映了幼儿园日常生活的特点是（）。

A.自在性、强制性、情感性
B.自在性、强制性、习惯性
C.自在性、习惯性、情感性
D.习惯性、强制性、情感性

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本题答案：C
本题解析：幼儿园日常生活的特点包含自在性、习惯性、情感性。强制性不是幼儿园日常生活的特点。

8、问答题  某园中班发现一例甲型肝炎病人，该园立即采取了以下措施：（1）将病儿进行隔离，时间为30天。（2）对病儿使用过的玩具、食具进行消毒。（3）对该中班儿童进行医学观察。 幼儿园还应采取哪些措施？

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本题答案：针对甲型肝炎病人，幼儿园还应采取下述措施：

本题解析：试题答案针对甲型肝炎病人，幼儿园还应采取下述措施：
①切断传播途径。提倡用流动水洗手，不要用他人用具，搞好个人卫生；非必要时不输血及血制品，对输血员进行筛选。
②保护易感人群。注射人体免疫球蛋白，适用于接触甲型肝炎的儿童，注射越早越好；对接触者要加强保护，注意休息，保证足够睡眠，饮食要富于营养，易于消化，室内保持空气新鲜，增强机体抵抗力，避免感冒、腹泻等疾病发生；对现症患者周围的人群密切监视，定期检查甲肝病毒抗体免疫球蛋白及转氨酶，以及早发现患者（包括感染者），及时采取措施；对甲肝患者的餐具采取煮沸消毒，被褥衣物清洗后日光曝晒，室内用20%漂白粉液喷洒清扫或0.2%-0.5%过氧乙酸雾化消毒，以避免病毒继续传播。
③加强卫生知识的宣传。

9、问答题  玩完玩具后，小朋友都在收拾玩具，明明拿着小椅子，在教室里推来推去，突然看见小朋友捡的一筐雪花片玩具放在地上。于是，他抬头看看我，我忙把视线移开。只见他一只脚迈进筐里，使劲在玩具筐里踩，雪花片立时飞溅出来，几脚下去，把雪花片全部踩了出来，他脸上露出满足的笑容。当小朋友告他的状时，他立刻就说："老师，不是我，我没踩。"我说："那是谁踩的？"他指着旁边的小朋友说："是他。"窗台上摆着很多小朋友种植的植物。这天，他跪在小椅子上观看，他顺手拽了一根麦苗，看我没看他，把麦苗塞进暖气罩里，又拽了几根又塞进暖气罩里，被小朋友发现告诉了我。但他还说："老师，不是我，我没拽。" 请分析明明的行为，并制定相应的教育策略。

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本题答案：孩子的发展水平不一样，明明思维敏捷，有自己独特的思维方
本题解析：试题答案孩子的发展水平不一样，明明思维敏捷，有自己独特的思维方式，年龄又小、知识经验贫乏，对事物的辨别能力差，自我为中心意识强。在做这些事时，他没想到做这些事情是不对的，小朋友告状，他马上意识到自己的错误，但是为了逃避老师的批评，常常用谎言掩盖自己的行为，使其慢慢养成这些不良习惯。针对明明的问题，可以采取以下教育措施：
（1）为他创造一个宽松的环境，当孩子犯错误时，不在集体面前揭露他，单独和他谈谈。一方面表示对他错误的理解，提出遇到这样的事情的解决办法。另一方面引导他换位思考，让他知道他的行为会给别人带来不快乐。让他知道出了问题应该自己承担，不能赖在别人身上。
（2）培养勇敢的精神，经常讲一些有关勇敢的故事。善于观察，当他遇到困难时，能得到及时的帮助，鼓励他去战胜困难。对他多进行胆量方面的训练。比如：在感觉统合训练中，加大训练量，逐渐锻炼他的胆量。
（3）给明明母亲般的关爱。让他觉得老师也像妈妈一样关心他，使他具有安全感，减少他心中的压力。老师有时应接纳、理解幼儿的一些行为，和幼儿建立平等的师生关系，使其有话愿意与老师交流，相信老师。
当孩子有了缺点、犯了错误，老师应用一颗宽容之心、平常之心去看待孩子成长中的问题，他们毕竟是年幼的孩子，有自己的思维方式，有与生俱来的天真、稚拙与顽皮。在成长的过程中，他们有犯错误的权力，老师应结合孩子的生活经验，触动孩子的内心体验去教育，最有效的要让他们通过思考，去看清自己的缺点，改正错误。

10、单项选择题  晨检后应把婴 幼儿带到幼儿园的药物（）。

A.放在幼儿拿不到的地方
B.放在玩具架上
C.放在桌面
D.放在幼儿的口袋里

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本题答案：A
本题解析：幼儿园药物管理规定幼儿的药物要妥善保管，放在幼儿不能触及的地方。

11、单项选择题  具有构造新细胞、修补组织功能的是（）。

A.脂肪
B.淀粉
C.蛋白质
D.无机盐

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本题答案：C
本题解析：蛋白质具有修补组织的功能。

12、单项选择题  保教人员给幼儿皮肤擦药要注意药物浓度和剂量，这是因为幼儿皮肤（）。

A.保护能力差
B.调节体内功能差
C.渗透能力强
D.表面蒸发快

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本题答案：C
本题解析：幼儿肌肤幼嫩，渗透能力强。在抹药时注意药物浓度是为了避免过量药物渗透到幼儿体内。

13、单项选择题  维生素按照其溶解性分为水溶性维生素和脂溶性维生素，下列属于脂溶性维生素的营养素是（）。

A.维生素A
B.维生素B1
C.维生素C
D.叶酸

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本题答案：A
本题解析：脂溶性维生素有维生素A、维生素D、维生素E、维生素K四种。

14、单项选择题  在触电的处理中，尽快切断电源和脱离电源、（）、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。

A.找东西挑电线
B.打119电话
C.按压心脏和进行人工呼吸
D.让婴幼儿躺在床上面

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本题答案：C
本题解析：触电的急救措施有脱离电源，胸外心脏按压或者人工呼吸以及保护创面。

15、单项选择题  对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）。

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度
B.允许他们上半天，如中午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间
C.多批评爱哭爱闹的孩子
D.通知家长接回孩子

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本题答案：B
本题解析：调查表明88%的孩子都会经历"入团不适应症"，主要表现为入园时哭闹、经常生病和胃口变差，不少孩子的入园不适症会持续一个月以上。这是由于刚刚离开父母的孩子安全感缺失造成的，幼儿园方面可以根据情况适当调节上学时间，等孩子和老师同学都熟悉了，这种现象就会慢慢消失。

16、问答题  阅读下面材料，回答问题。在幼儿园里，时常会发生一些意外情况。比如，有的幼儿不小心划伤了自己；有的幼儿由于好奇，把小东西塞进耳朵里或吞进肚子里：还有的幼儿在户外活动中摔倒了…… 问题：根据材料谈谈幼儿教师在保育和教育中应注意的问题。

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本题答案：幼儿发生意外事故，这是作为教师、家长最不愿意看到的。然
本题解析：试题答案幼儿发生意外事故，这是作为教师、家长最不愿意看到的。然而，有时这也是无法避免的，因为幼儿的自我保护意识不强，面对突发状况不知如何应对和防范，因而易受到伤害。同时，这一现象有时又是可以预防，甚至是可以避免的。幼儿教师在平时的保育与教育工作中，应注意以下几点：
（1）教师要与家长做好沟通，协助幼儿园做好幼儿的安全工作，请家长不要让孩子口袋揣有异物。离园时，教师要向家长告知相关情况，以便家长加强观察及提醒。
（2）教师在日常生活中，要加强幼儿的安全意识培养，例如，用一些事例、故事，让幼儿讨论如何避免危险，让幼儿知道在饮食中，要坐定吃、吃完后再玩。
（3）教师要掌握一些意外事故急救的方法，如遇到幼儿气道阻塞，可使用背部敲击法、腹部推压法第一时间进行急救处理，以减少对幼儿的伤害；幼儿被蚊虫叮咬，可在幼儿患处涂清凉油、牙膏等，减轻痛痒感等。

17、单项选择题  小华平时食欲好，但最近几天却不想吃饭，尤其怕油腻并伴有恶心、呕吐，小华可能是患了（）。

A.肺炎
B.流行性乙型脑炎
C.传染性肝炎
D.佝偻病

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本题答案：C
本题解析：传染性肝炎在症状上都可分为黄疸型与无黄疸型两种。黄疸型肝炎，病初类似感冒，相继出现食欲减退、恶心、呕吐、腹泻等症状，尤其不喜欢吃油腻食物。无黄疸型肝炎，与黄疸型相比，病情较轻。一般有发热、乏力、恶心、呕吐、头晕等症状，无黄疸。

18、单项选择题  幼儿园每班幼儿人数一般为小班（3至4周岁）25人，中班（4至5周岁）30人，大班（5周岁至6或7周岁）35人，混合班（）人。

A.35
B.30
C.40
D.25

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本题答案：B
本题解析：《幼儿园工作规程规定》，幼儿园每班幼儿人数一般为小班（3至4周岁）25人，中班（4至5周岁）30人，大班（5周岁至6或7周岁）35人，混合班30人。因此，答案选B。

19、单项选择题  能够合成骨骼和牙齿的无机盐是（）。

A.铁
B.钙
C.碘
D.锌

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本题答案：B
本题解析：无机盐也叫矿物质，是人体代谢的必要物质。主要的矿物质有钙、碘、铁等，其中钙是合成骨骼和牙齿的重要无机盐。

20、单项选择题  加强冬季锻炼，要充分利用（）等自然因素，以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。

A.雨水、阳光、地势
B.教室、操场
C.日光、空气、水
D.太阳、空气、水

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本题答案：C
本题解析：冬季锻炼，要充分利用日光、空气、水等自然因素，是我国幼儿园的三浴锻炼，符合卫生学原理。故选C。

21、单项选择题  流行性腮腺炎的传播途径是（）。

A.饮食传播
B.虫媒传播
C.飞沫传播
D.医源性传播

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本题答案：C
本题解析：流行性腮腺炎是由病毒引起的呼吸道传染病，其传播途径主要是通过飞沫传播。

22、单项选择题  幼儿教师晨间接待幼儿入园工作重点是（）。

A.提醒幼儿尽早进入学习状态
B.与家长交流，沟通感情
C.检查孩子的身心状况
D.督促孩子完成家庭作业

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

23、单项选择题  在儿童的热能消耗中，幼儿所特有的，且与其生长的快慢成正比的热能需要是（）。

A.基础代谢
B.生长发育
C.活动
D.食物特殊动力

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本题答案：B
本题解析：幼儿对热量的需要包括基础代谢、食物特殊动力、活动、生长发育和排泄废物。其中，活动需要消耗热量，这是人体的一项较大的热能消耗，它与人们的活动量成正比；而生长发育是幼儿特有的热能消耗，与生长发育速度成正比。

24、单项选择题  下列关于幼儿教育的原则说法正确的是（）。

A.我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字，这种做法符合保教结合原则
B.有些幼儿教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育，上课是学习知识的唯一途径，这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则
C.为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动，这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则
D.幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则

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本题答案：B
本题解析：我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字，选项A中的做法符合发展适宜性原则。为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动，选项C中的做法违背了幼儿教育的独立自主原则。幼儿园培养特长儿童的做法不符合教育的基本原则，教育要培养全面发展的人，幼儿教育也不例外，故选项D错误。

25、单项选择题  幼儿突然失去知觉，头向后仰，眼球固定、上转或斜视。出现此情况，幼儿可能是（）。

A.惊厥
B.昏厥
C.中暑
D.触电

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本题答案：A
本题解析：惊厥（俗称抽风），可见于多种疾病引起的高烧、婴儿手足抽搐症、癫痫、低血糖及中毒等情况。发作时，意识丧失，头向后仰，眼球凝视，突发性或痉挛性全身或局部肌肉群抽动。持续的时间可由1-2分钟到十几分钟甚至几十分钟不等。晕厥是由于短时间的大脑供血不足，而失去了知觉，突然晕倒在地。常是由于疼痛、精神紧张、空气闷热、站立时间过久等引起的。

26、问答题  新生入园的第一天，孩子们都来上幼儿园了，唯有小男孩源源没有来。一周过去了，他还是没有来。是什么原因导致源源一个星期不来上幼儿园呢？带着这份疑惑我去源源家进行了家访。家访中，源源父亲说出了自己的困惑："源源从小一直由爷爷奶奶带大，爷爷奶奶的溺爱使他脾气很坏、很犟，在家里经常欺负邻居家的孩子，爱打人、咬人。生活自理能力也低于其他同龄的孩子，不会自己独立吃饭穿衣等，我担心他不能适应幼儿园的生活，所以想等他大一点懂事了再让他上幼儿园。" 如果你是老师，会如何指导家长切实改变孩子的某些行为习惯，帮助家长对孩子树立信心，送源源尽快入 园？

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本题答案：从源源爸爸担心中可以看出，他对源源的行为习惯问题有自己
本题解析：试题答案从源源爸爸担心中可以看出，他对源源的行为习惯问题有自己的认识，要让他把源源放心地送入幼儿园，仅仅做思想工作是不够的。
如果我是老师，我将定时进行家访，做到三点：一是了解孩子在家的情况：二是向家长传授些家庭教育知识；三是将班级里开展的主题活动的内容告知家长，让家长在家教育孩子。源源的父亲有教育孩子的强烈愿望，但缺乏对这个年龄的孩子心理特点的正确认识，缺乏有效的教育方法。其实，小年龄幼儿的情绪控制力和表达能力较差，所以会本能地用武力解决问题。我会建议家长要深入了解孩子、发现孩子打人的原因，再针对不同的原因，采用不同的教育方式。当孩子出现不良行为时，最好能引导孩子从事他感兴趣的活动，转移他的注意力，而不是一味地打骂。源源父母对孩子的教育确实很重视，但家长仅有爱心和耐心是不够的，还必须学会追随孩子、正确解读孩子的行为并采用有效的策略，才能真正改善孩子的行为，促进孩子的发展。作为老师我会尽自己最大的努力教育好源源，让他在各方面养成良好的习惯，争取早日适应幼儿园生活。

27、单项选择题  冬春是流感流行的季节，流感病毒的传播主要通过（）。

A.血液
B.食物
C.空气、飞沫
D.皮肤接触

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本题答案：C
本题解析：据医学研究表明，流感病毒主要是经呼吸道飞沫近距离接触和接触病毒污染的物体表面传播，可在短时间内造成大量人群的感染，其中儿童、老年人及慢性病患者感染率较高，故选C。

28、单项选择题  下列不属于幼儿园晨检内容的-项是（）。

A.一问
B.一听
C.三看
D.四查

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本题答案：B
本题解析：幼儿园晨检的内容包括一问：有无发烧、咳嗽等症状；二摸：额头、手心是否发烫；三看：神态、皮肤有无异常；四查：口袋中有无不安全的东西。结合选项，本题选B项。

29、单项选择题  不属于水的生理功能的是（）。

A.食物的主要成分
B.润滑作用
C.运输作用
D.调节体温

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本题答案：A
本题解析：水的生理功能包括：细胞的主要成分、运输作用、调节体温、润滑作用、代谢的媒介。

30、单项选择题  孩子从楼梯上跳到坚硬的地面上，会出现什么后果？（）

A.视网膜脱落
B.脱臼
C.髋骨移位
D.头晕

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本题答案：C
本题解析：幼儿应避免从高处向硬的地面上跳，以免坐骨、髋骨发生移位。

31、单项选择题  为了预防传染病，在幼儿中建造计划免疫的目的是（）。

A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.提高人的智力

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本题答案：C
本题解析：儿童计划免疫是根据危害儿童健康的一些传染病，利用安全有效的疫苗，按照规定的免疫程序进行预防提高儿童免疫力，以达到预防相应传染病的目的。所以在幼儿中建造计划免疫的目的是保护易感人群。故选C。

32、单项选择题  建立合理的生活制度可以培养幼儿哪种习惯？（）

A.遵守纪律的习惯
B.良好的生活习惯
C.自我保健的技能
D.艰苦朴素习惯

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本题答案：B
本题解析：建立良好的生活常规可以培养幼儿的良好生活习惯。

33、单项选择题  对待肥胖儿童应（）。

A.控制饮食，帮助肥胖儿童减肥不能太快，应在孩子能接受的情况下进行
B.让孩子进行运动量大的活动，锻炼其身体
C.让孩子少吃东西
D.给孩子吃减肥药

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本题答案：A
本题解析：肥胖儿童的矫治措施就是饮食控制，进行适当的运动。

34、单项选择题  托幼机构中最为有效而又不损坏玩具的消毒方法是（）。

A.用湿水肥皂洗涤，在用清水反复漂洗冲净的方式
B.用0.2%的漂白粉溶液浸泡，再用清水反复漂洗冲净的方式
C.用蒸煮的方式
D.用紫外线照射的方式

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本题答案：D
本题解析：用湿水肥皂洗涤、漂白粉、蒸煮等方式均会降低玩具的使用寿命，改变玩具原有的色泽，紫外线照射不会改变玩具色泽。

35、单项选择题  当婴幼儿嘴里含有豆粒、花生米等食物时，教师（）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。

A.不理会
B.轻拍婴幼儿的背
C.不训斥他
D.不让吃

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本题答案：C
本题解析：幼儿在进餐时不训斥或者惊吓幼儿是预防气管异物的措施，而轻拍后背是异物入气管后的处理措施。

36、问答题  阅读下面材料，回答问题。今天，朵朵穿了一件好看的衣服，胸前有很多小珠子。我发现她经常用手剥小珠子，为免发生意外，我阻止了她好几次。中午，突然有个小朋友告诉我："老师，朵朵把一个珠子塞到鼻子里了。"我赶忙跑过去，这时朵朵的神情很紧张，嘴巴张开在呼吸。 问题：遇到这种情况，教师应该采取什么措施？

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本题答案：幼儿的安全问题是幼儿教师工作的重中之重，发生材料中所述
本题解析：试题答案幼儿的安全问题是幼儿教师工作的重中之重，发生材料中所述情况可采取以下措施：如果幼儿鼻腔进入异物时，要让孩子改用口腔呼吸，面向有光亮的地方，令其抬起头并用手指将鼻尖向上推起，用手电筒照射即可看到异物，此时不可立即拿镊子钳夹，以防异物被推向鼻腔深处。对于年龄稍大而又听话的孩子，可用手指压住未堵鼻孔，令其低头并做擤鼻涕的动作，异物即可随气流冲出鼻孔，或是部分露出鼻腔。如果露出鼻腔的异物属圆形且表面光滑，可用大拇指压迫患侧鼻翼，将异物挤出鼻腔。若异物出不来，应去医院处理，切不可用镊子夹，以免损伤鼻黏膜，造成鼻出血。特别是不能用镊子去夹圆形的异物，否则会越夹越深，一旦异物滑向后方掉进气管，就可能会危及幼儿生命。也可以让幼儿闻胡椒粉等刺激性气味，促使幼儿打喷嚏，有可能将异物喷出。对于无法取出的鼻腔异物，老师不要强行取出，以免损伤鼻腔或形成呼吸道异物，而是应设法劝阻儿童哭闹，改用口腔呼吸，然后迅速抱送医院治疗。

37、单项选择题  在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方面的适应能力。

A.主动性
B.独立性
C.人际交往
D.规则意识

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本题答案：C
本题解析：幼儿人际交往能力的重要性表现在入学后对新 的人际环境的适应上。

38、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（）。

A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时

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本题答案：C
本题解析：《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于两小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时。因此，答案选C。

39、单项选择题  下列关于幼儿睡眠的说法错误的是（）。

A.3～6岁儿童白天平均2～2.5小时睡眠较为合理
B.幼儿教师在睡觉前不能给儿童讲激烈引起悬念的故事
C.幼儿教师不能干预 幼儿睡觉的姿势
D.睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层的发育

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本题答案：C
本题解析：托幼机构和家庭要引导幼儿在睡眠时不趴卧、不跪卧、不蒙头，这样才能保证幼儿安全和身体健康。

40、单项选择题  具有代谢解毒功能的系统是（）。

A.消化系统
B.运动系统
C.呼吸系统
D.循环系统

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本题答案：D
本题解析：在人体的生理活动中，各组织要把废物排出体外，这个过程主要由循环系统来完成。

41、单项选择题  属于飞沫传播的传染病是（）。

A.猩红热
B.甲型传染性肝炎
C.缺铁性贫血
D.细菌性痢疾

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本题答案：A
本题解析：猩红热为异型溶血性链球菌引起的呼吸道传染病，病人和健康带菌者通过空气飞沫传播病菌，也可经被病菌污染的食物、玩具等间接传播；甲型传染性肝炎由甲型肝炎病毒引起，存在于粪便中的病毒污染了食物和饮水，经口造成传染；缺铁性贫血是由于机体内铁缺乏导致血红蛋白减少所致的一种贫血；细菌性痢疾是由细菌引起的肠道传染病，存在于粪便中的病毒污染了食物和饮水，经口造成传染。

42、问答题  小班幼儿琪琪在晨间活动时，不小心摔了一跤，膝盖磨破了皮，头上鼓起了一个包。据此请说说你的急救方法。

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本题答案：（1）对破了皮的膝盖，应观察伤口的深浅，若仅蹭破了表皮
本题解析：试题答案（1）对破了皮的膝盖，应观察伤口的深浅，若仅蹭破了表皮，只需将伤口处的泥沙清理干净即可。如果伤口较深有出血，应该用自来水或生理盐水清洁伤口，消毒水消毒伤口，处理后无须包扎。
（2）对头上鼓起的包，应迅速采用冷敷的方法，防止皮下继续出血，以达到止血、消肿、止痛的目的。如出现呕吐、嗜睡等脑震荡症状，要及时送到医院处理。

43、单项选择题  托儿所、幼儿园的保健员应当具有高中毕业程度，并受过（）。

A.儿童卫生培训
B.儿童心理培训
C.儿童营养培训
D.儿童保健培训

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

44、单项选择题  麻疹的主要传播途径是（）。

A.空气传播
B.饮食传播
C.直接接触传播
D.虫媒传播

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本题答案：A
本题解析：麻诊病毒大量存在于发病初期病人的口、鼻、眼、咽分泌物及痰、尿、血中，通过病人打喷嚏、咳嗽等途径将病毒排出体外，并悬浮于空气中，形成"麻疹病毒气溶胶"。易感者吸入后即可形成呼吸道感染，也可伴随眼结膜感染。主要经空气飞沫直接传播。

45、问答题  午睡起床时，烨烨发现小床边的鞋子不知怎的到了床底下。为了拿到鞋，烨烨趴在地板上，用手伸进床底下去拿，但够不着，将身体挪近床沿后再试，还是够不着。在一边仔细观察的王老师提示他，能不能找样东西来帮忙。烨烨便找来一根绳子，一试，发现绳子是软的，无法够到鞋子。他不甘心，索性坐下来，一只手臂勾住床侧的挡板，一条腿伸到床底下勾鞋还是不行。于是，他的脚如钟摆在床底下晃动，虽然碰到了鞋子，却依然弄不出来。于是，烨烨干脆拿起老师做卫生的笤帚，慢慢地移动鞋子，他终于拿到了鞋子。站在一旁多时的王老师伸出大拇指，微笑着对烨烨说："你真棒！" 请结合幼儿园一日活动教育原理，分析烨烨的表现和王老师的行为。

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本题答案：王老师的行为是正确的。幼儿园的一日生活有重要的教育意义
本题解析：试题答案王老师的行为是正确的。幼儿园的一日生活有重要的教育意义。幼儿一日生活是构成幼儿日常生活的重要组成部分，幼儿每天都会从各种必不可少的日常生活中潜移默化地掌握很多最基本的生活经验，锻炼独立生活的能力，发展德智体美等方面的素质。王老师对孩子的密切关注、适时提示、耐心期待和热情鼓励给教师的"教"赋予了新的内容和意义。意义学习发生于真实的学习任务之中，即学习是学习者在一定的情景中通过自己解决问题来建构知识的。烨烨取鞋的过程给我们的启 示是：幼儿是知识的主动建构者，是学习活动的主体。

46、单项选择题  国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法（）。

A.有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展
B.违背"发展适宜性原则"，不应该这么做
C.在条件好的城市幼儿园可行
D.可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心

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本题答案：B
本题解析：这种做法没有按照幼儿身心发展的特点进行教育，违背了发展适应性的原则。

47、单项选择题  晨检中的“二摸”是指（）。

A.摸额头和手
B.摸额头和腮部
C.摸腋下和颌下
D.摸腋下和额头

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本题答案：B
本题解析：二摸是一摸额头是否发烧，二摸腮腺是否肿大。

48、单项选择题  在日常生活中，我们强调一些卫生常识，如饭前便后要洗手，从预防传染病流行的角度看，这是为了（）。

A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.以上都是

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本题答案：B
本题解析：饭前便后要洗手可以去除不利于身体健康的细菌，从而切断传播途径，故选B。

49、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于（）。

A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时

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本题答案：B
本题解析：《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于两小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时。因此，答案选B。

50、单项选择题  学前儿童社会化的主要场所为（）。

A.托幼机构
B.家庭
C.社区
D.社会

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

51、单项选择题  下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是（）。

A.睡眠不足
B.情绪低落
C.人际关系不良
D.经常感冒

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本题答案：D
本题解析：幼儿入学后的适应性问题主要表现为身体方面的睡眠不足、身体疲劳、体重下降等现象；心理方面的精神负担重、心理压力大、情绪低落等现象；社会性方面的人际交往不良、人际关系紧张等。经常感冒属于疾病范畴，不属于适应性问题。

52、问答题  

有研究者对幼儿园园长、教师做了一个调查，调查的题目"要全面真实了解你园的保教质量，你认为什么时间到园"。调查的结果如图所示：
从幼儿一日生活的意义的角度，简述这一结果的看法。

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本题答案：由图可知，多数幼儿园院长、教师认为要想全面真实地了解幼
本题解析：试题答案由图可知，多数幼儿园院长、教师认为要想全面真实地了解幼儿园的保教知识，应该从上午入园进行考察。这是错误的，对幼儿园保教质量的考核认定需要从幼儿园一日整体生活着手，一日活动的各个环节均不可偏废。原因：要实现幼儿园教育目标，就应该充分发挥幼儿园教育活动的整体功效。首先，要处理好幼儿的发展与各种环境中教育因素之间的关系，使幼儿园的各项活动都着眼于促进幼儿的整体发展上，尽可能把握每一种教育活动的功能，使教育因素时刻存在于幼儿的生活中，充分发挥各种教育活动的整体效能。其次，要处理好身体、认知、情感、品德、审美等各方面要求的关系，不可只强调一方面而偏废另一方面，在活动安排上，更不可一方面发展的活动安排过多，而在其他方面发展的活动不足以影响幼儿均衡协调的发展。

53、单项选择题  托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的？（）

A.餐具一餐一消毒
B.寝室、活动室一周一消毒
C.儿童内衣隔日一消毒
D.儿童用品玩具定期清洗、消毒

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本题答案：C
本题解析：儿童内衣无需隔日消毒，换洗后进行消毒即可。

54、问答题  下午离园时，马老师发觉萌萌的衣服有点别扭，仔细一瞧，原来是纽扣错位了。在马老师的细心指导下，萌萌笨拙地解开了一个又一个纽扣，准备重扣。正在这时，萌萌妈妈出现在活动室门口。显然，她已看到了一切，脸上写满了不高兴。只见她快步上前，动手要帮萌萌扣纽扣。马老师一把拉住她说："瞧这衣服模样，就知道肯定是萌萌自己穿的。萌萌能够独立穿衣，这是一件值得高兴的事啊！让她再练习一下，相信她会有进步的，你说对吗？"萌萌妈妈听了马老师的话，似乎悟出了什么，脸慢慢由阴转晴，笑眯眯地对萌萌说："乖孩子，慢慢扣，妈妈等着你！" 请结合幼儿园一日活动教育原理，分析马老师的行为。

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本题答案：马老师的行为是正确的。幼儿园的一日生活有重要的教育意义
本题解析：试题答案马老师的行为是正确的。幼儿园的一日生活有重要的教育意义。幼儿一日生活是构成幼儿日常生活的重要组成部分。幼儿每天都会从各种必不可少的日常生活中潜移默化地掌握很多最基本的生活经验，锻炼独立生活的能力，发展德、智、体、美等方面的素质，因此孩子能做的事，教师不要代替，家长也不要包办。这个道理，马老师还努力引导家长明白，使幼儿园和家庭通力合作，为孩子营造一个顺利成长的环境，这样更有利于孩子的全面发展。

55、单项选择题  因用力过猛，导致幼儿的关节面脱离原来的位置，局部疼痛，活动受限，属于（）。

A.骨折
B.扭伤
C.挤伤
D.脱臼

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

56、单项选择题  传染病是由（）引起的一类疾病。

A.病原体
B.细菌
C.病毒
D.微生物

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本题答案：A
本题解析：传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物，小部分为寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。

57、单项选择题  下列病例中，属于传染病的是（）。

A.白化病
B.色盲
C.艾滋病
D.血友病

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本题答案：C
本题解析：白化病、色盲、血友病是遗传性疾病。艾滋病是传染病。故选C。

58、单项选择题  与上皮细胞的正常形成有关的是（）。

A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D

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本题答案：A
本题解析：维生素A维持上皮组织的正常功能，促进机体的生长发育，与正常视觉有密切关系。

59、单项选择题  幼儿园应当每年至少开展（）次对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的办法。

A.1次
B.2次
C.3次
D.4次

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本题答案：A
本题解析：《中小学幼儿园安全管理办法》第四十二条规定：学校可根据当地实际情况，组织师生开展多种形式的事故预防演练。学校应当每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使 师生掌握避险、逃生、自救的方法。

60、单项选择题  为幼儿提供的食物要比成人的细软些，这主要是因为幼儿（）。

A.乳牙未全部萌出
B.消化能力弱
C.吸收能力较强
D.胃的容量较小

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本题答案：B
本题解析：幼儿的乳牙2岁半前就可出齐，为幼儿提供的食物细软是因为其消化能力较弱。

61、单项选择题  预防传染病的措施包括（）。

A.控制传染源、切断传播途径
B.保护易感者、控制传染源
C.保护感染源、控制易感者、切断传播途径
D.控制传染源、切断传播途径、保护易感者

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本题答案：D
本题解析：预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感考。

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