时间:2017-10-02 22:19:42
1、单项选择题 创新驱动作为一种发展战略，不可能由单一的市场、政府或企业来实现，而必须将创新上升到（）的层面，在整个社会上营造出创新驱动的氛围
A.市场
B.政府
C.企业
D.文化
2、单项选择题 关于创造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯（Wallas1926）的“（）”模式最为知名。
A.二阶段
B.三阶段
C.四阶段
D.五阶段
3、多项选择题 恩格尔在1995年从消费者决策过程的角度提出，消费者特征中环境影响因素包含：（）。
A.文化；
B.家庭；
C.情境；
D.社会阶层；
E.个人影响。
4、单项选择题 传统战略理论的计划学派以哈佛大学商学院的安索夫教授为杰出代表。他在1965年出版了计划学派最有影响力的著作是（）。
A.《战略与结构：工业企业史的考证》
B.《公司战略概念》
C.《竞争战略》
D.《公司战略》
5、单项选择题 新产品采用者划分为5类：创新采用者、早期采用者、（）、晚期大众和落后采用者。
A.中期采用者；
B.早期大众采用者；
C.中期普及采用者；
D.晚期试用者。
6、多项选择题 企业的核心能力能够为企业带来竞争优势，是由其自身的特性决定的，即：（）。
A.价值创造性
B.延展性
C.难以模仿性
D.超额收益
E.难以替代性
7、多项选择题 实施智力激励法时，应该注意（）。
A.自由畅想
B.延迟批评
C.以量求质
D.综合改善
E.限时限人
8、多项选择题 创造的产品必须符合下列条件：（）
A.新颖性
B.适当性
C.转换性
D.压缩性
E.可靠性
9、多项选择题 创新能力的特点表现为（）。
A、综合性
B、独创性
C、实践性
D、坚持不懈
10、单项选择题 在创新人才具备的六种心智模式中，（）则使得创新人才将个体化的作品让更大范围的群体所接纳和传播。
A.问题发现心智
B.多元文化经验心智
C.专门领域知识心智
D.说服传播心智
11、单项选择题 （）是指与一般的传统的或惯常的思维方向相反的一种思维。
A.收敛思维
B.发散思维
C.联想思维
D.逆向思维
12、多项选择题 组织知识是内嵌于组织实体系统内的知识，此类知识是经由人际互动而产生，组织需利用管理实务来促进拥有知识的个人互动，并且高潮维持、累积此类知识，这个个人所无法带走的知识，包括：（）、组织文化等。
A.作业流程；
B.知识产权；
C.技术手册；
D.信息系统；
E.管理制度。
13、多项选择题 现代创新战略的基本思想的发展历程可分（）四个阶段。
A.传统战略理论
B.竞争战略理论
C.核心竞争力理论
D.新战略管理理论
E.产业集群理论
14、单项选择题 图纸上采用的国际计量单位“mm”表示（）。
A．分米
B．米
C．厘米
D．毫米
15、单项选择题 为了加快新产品的扩散速度，企业在开发新产品时，必须适应消费需要和（）的发展变化.
A.政府政策；
B.科学技术；
C.市场趋势；
D.自身条件。
16、单项选择题 2013年中国通过《专利合作条约》（PCT）途径提交的国际专利申请数量位列第（），这体现了我国的创新能力的新提高。
A.第三
B.第四
C.第六
D.第八
17、多项选择题 形态分析法的具体步骤包括（）。
A.明确问题
B.要素分析
C.形态分析
D.方案综合和选择
E.信息反馈
18、单项选择题 （）是个体对客观世界的事物和现象，持有一种推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识。
A.创新意识
B.创新技能
C.创新投入
D.创新素质
19、单项选择题 20世纪80年代中后期在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下美国经济学家（）提出了内生经济增长理论——新经济增长理论.
A.罗默和卢卡斯
B.约瑟夫.熊彼特
C.兰斯.戴维斯
D.道格拉斯.诺斯
20、多项选择题 麻木型思维障碍是指（）。
A.人们对生活、工作中的问题习以为常
B.精力不集中，思想不活跃
C.行动不敏捷，不能抓住机遇
D.不会主动寻找困难，迎接挑战
E.不能实现创新
21、单项选择题 图纸上采用的国际计量单位“mm”表示（）。
A．分米
B．米
C．厘米
D．毫米
22、多项选择题 设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合，以明确问题的性质、（）、责任等项，从而使问题具体化，以缩小需要探索和创新的范围。
A.程度
B.范围
C.目的
D.理由
E.场所
23、单项选择题 （）是通过提出来的种种希望，经过归纳，确定发明目标的创造技法。
A.逆向转换型技法
B.希望点列举法
C.特性列举法
D.形式分析法
24、多项选择题 传统战略理论的计划学派以哈佛商学院的安索夫教授为杰出代表。他在1965年出版了计划学派最有影响力的著作《公司战略》。在书中，他提出了战略构成的四个要素是：（）
A.增长向量
B.协同效应
C.竞争优势，
D.兼并意识
E.产品与市场范围
25、单项选择题 具有坚持、执着、专注、认真的品格，还有坚强的毅力。这是（）能力要求。
A.综合化能力；
B.内化能力；
C.外化能力；
D.群化能力。
26、单项选择题 对创造力的研究多从“（）”的观点展开。
A.结果
B.过程
C.质量
D.数量
27、单项选择题 刚刚加入世界贸易组织时，中国对外来技术的依存度高达60%，但十年后，这一数字居然降低到了（）
A.40%
B.10%
C.30%
D.20%
28、多项选择题 市场创新主要是（）.
A.发展科技金融
B.推动科技创新与金融创新的融合
C.促进金融资本开展以科技创新成果孵化为新技术
D.创新科技企业为内容的金融活动）
E.提供自主创新的引导性和公益性投资
29、单项选择题 焦点法可以是发散式结构，也可以是（）。
A.构成联想结构
B.目标结构
C.焦点结构
D.集中式结构
30、单项选择题 主体附加（添加）法是指以某一特定的对象为主体，通过置换或插入其他技术或增加新的附件而导致发明或创新的方法，它又可称为（）。
A.置换式组合
B.置换插入组合
C.内插式组合
D.新附加组合
31、多项选择题 焦点法的具体实施步骤是（）。
A.选择焦点
B.列举与焦点无关的事物或技术
C.强行将中心圆与周围的小圆圈连接，得到多种组合方案
D.充分想象，对每种组合提出创造性设想
E.评价所有的设想方案，筛选出新颖实用的最佳方案
32、单项选择题 有人把创造过程比拟为探险家、艺术家、鉴定家（法官）、（）四类角色。
A.探险家
B.艺术家
C.鉴定家（法官）
D.战士
33、单项选择题 有意想象的类型不包括（）。
A.再造型想象
B.联想想象
C.创造型想象
D.幻想型想象
34、单项选择题 （）是在扣除用以支持某客户的特定费用后，衡量顾客或部门的净获利。
A.顾客获利率
B.顾客延续率
C.顾客争取率
D.顾客满意度
35、多项选择题 国家层面的创新活动涉及（）。
A、技术创新
B、经济创新
C、社会创新
D、教育创新
36、多项选择题 创造性环境涉及的内涵相当广泛，（）等都是研究的主题。
A.动机
B.家庭教养
C.工作环境
D.社会文化
E.重要的人物
37、多项选择题 智慧小人法的应用步骤包括（）.
A.找出矛盾；
B.建立小人问题模型；
C.寻找解决方案；
D.从解决方案模型过渡到实际方案；
E.最后评价
38、单项选择题 在创造产品的层次中涌现的创造为（）的创造，产生完整、新颖、又具革命性的产品（学说、学派）。
A.概念化
B.一般性
C.低层次
D.最高层次
39、多项选择题 诺斯和戴维斯把制度创新过程分为以下几个步骤（）
A.形成“第一行动集团”
B.由“第一行动集团”提出制度创新方案
C.比较和选定制度创新方案
D.形成“第二行动集团”即帮助“第一行动集团”的利益单位
E.由第一、第二行动集团联合行动共同实现创新
40、单项选择题 《国家中长期人才发展规划纲要（2010--2020）》指出，到2020年，我国专业技术人员总量达到（）万人。
A.7500
B.8500
C.7000
D.8000
41、单项选择题 （）在许多情况下不能直接产生创新性的思维结果，但是离开它，创新思维也不能顺利进行，创新活动也就不能达到最终的目的。
A.情境思维
B.创新思维
C.逻辑思维
D.虚拟思维
42、单项选择题 德尔菲法是在20世纪60年代由（）首创和使用的一种特殊的策划方法。
A.美国兰德公司
B.日本松下公司
C.德国飞利浦公司
D.韩国现代公司
43、单项选择题 对创新进行战略考量，首先要从不同的角度理解创新的（），有针对性地思考战略方向。
A.战略
B.层面
C.数量
D.类型
44、多项选择题 营造激励创新能力提升的创新文化环境，必须尊重（）。
A.尊重知识
B.尊重实践
C.尊重人才
D.尊重创新
E.尊重单位
45、多项选择题 创造力涉及六项独特却彼此相关的资源的整合：（）和环境。
A.智性能力；
B.知识；
C.思考风格；
D.人格；
E.动机.
46、单项选择题 专利战略是关于企业专利经营长远发展的纲领，是为企业适应未来环境变化具有革新性质的对策，是专利战略（）。
A.目的性
B.综合性
C.特殊性
D.保密性
47、单项选择题 （）是以顾客数、消费金额或销售数量来反映一个企业单位在既有市场中所占的业务比率。
A.市场占有率
B.顾客延续率
C.顾客争取率
D.顾客满意度
48、单项选择题 除了专利说明书必须按时公开外，专利人员对有关专利申请等事务都要保密，是专利战略（）。
A.目的性
B.综合性
C.特殊性
D.保密性
49、单项选择题 创造性环境涉及的内涵相当广泛，动机、家庭教养、工作环境、（）、重要的人物等都是研究的主题。
A.长相
B.性别
C.文凭
D.社会文化
50、多项选择题 有关设问检查法的特点，说法正确的是（）。
A.对系统周密思考
B.从多个方面来进行设问检查
C.思维变换灵活
D.抓住事物的普遍意义
E.寻找发明途径
51、单项选择题 （）再创新：是指在引进国内外先进技术的基础上，学习、分析、借鉴进行再创新，形成具有自主知识产权的新技术。
A.集成
B.原始
C.引进消化吸收
D.制度
52、单项选择题 按照历史学派代表人物李斯特的归纳，后发先至的国家，对于所在时代先进生产力及其产品，往往在第一阶段（）。
A.从外吸纳
B.利用比较优势获利
C.形成自主先进生产力
D.回到自由贸易
53、单项选择 题 （）是一种利用系统观念来网罗组合设想的创造发明方法。
A.形态分析法
B.特性列举法
C.要素形态法
D.评价筛选法
54、单项选择题 （）的基本的原则有延迟评判原则、自由畅想原则、综合改善原则、限时限人原则。
A.六六讨论法；
B.形态分析法
C.六顶思考帽法
D.头脑风暴法
55、单项选择题 （）是指与一般的传统的或惯常的思维方向相反的一种思维。
A.收敛思维
B.发散思维
C.联想思维
D.逆向思维
56、单项选择题 部门战略是在总体战略的指导下，经营管理某一个战略经营单位的战略计划，是组织与企业总体战略之下的子战略，为组织与企业的（）服务。
A.个体目标
B.整体目标
C.部门目标
D.政府目标
57、多项选择题 创造力的产生是个体与环境不断互动的动态过程，须有三种成分：（）。
A.协作技能
B.运动技能
C.领域相关技能
D.创造力相关技能
E.工作动机
58、单项选择题 （）是专利战略目标的核心内容。
A.打开市场
B.树立形象
C.经营发展
D.占领市场
59、单项选择题 （）是抓住事物的缺点进行分析，以确定发明目的的创造技法。
A.主体附加法
B.特性列举法
C.形态分析法
D.缺点列举法
60、单项选择题 发散性思考测验主要包含个人思考的（）、独创力、变通力与精密力等四项，通过这四项的表现，了解个人创造力或者创造力潜能的高低。
A.流畅力
B.合作力
C.协调力
D.沟通力
61、单项选择题 分析和综合的统一是辩证思维的重要准则。（）就是找主要矛盾，找矛盾的双方并明确各自的地位，或者把整体分解成局部，将诸多矛盾各个击破。
A.整体分解方法
B.特殊分析法
C.辩证思维分析法
D.分析的方法
62、单项选择题 在新兴的以知识创新和传播为核心目标的知识型组织中，组织的（）协同化和平面网络化成为基本的发展趋势。
A.社会；
B.管理；
C.文化；
D.战略。
63、多项选择题 智力激励法是一种集体创造技法，有一定的组织形式，包括确定会议的（）。
A.主持人
B.组织人
C.参加人
D.记录员
E.会址
64、单项选择题 创新人员所需要具备的能力，不包括：来源:91 考试网（）
A.高效的信息获取能力
B.知识产权意识
C.市场投资意识
D.风险意识
65、单项选择题 专业技术人员创新能力是贯穿于创新活动过程中并有效促进创新的最终实现的综合性与（）的能力。
A.开拓性
B.应用性
C.竞争性
D.集成性
66、多项选择题 技术知识的特性可依照技术知识的控制程度之高低而归类，比如：（）等特性归属于可控制程度较低之因素。
A.变动程度；
B.复杂程度；
C.模糊性；
D.可用性；
E.重复度。
67、单项选择题 野中与竹内的知识创造理论基于知识的（）与本体论所发展出来，关切的是组织而非个人知识的创造。
A.认识论；
B.方法论；
C.价值论；
D.传播论。
68、多项选择题 让创新人才做出创造性成就的动力，对创新人才的成长有方向性引领作用的心智是（）。
A.专门领域知识
B.内在动机心智
C.多元文化经验心智
D.专门领域判断标准心智
E.问题发现心智
69、单项选择题 王国维在《人间词话.二六》中描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界，其中“独上高楼，望尽天涯路”的悬想境界，相当于沃勒斯“阶段论”中的（）相对应。
A.准备阶段
B.酝酿阶段
C.顿悟阶段
D.验证阶段
70、单项选择题 对于创造力的内涵的理解可大致分为（）、内涵的观点和系统的观点。
A.大家的观点
B.习惯的观点
C.认知的观点
D.行动的观点
71、单项选择题 （）主要研究工程矛盾，并把其分为技术矛盾和物理矛盾。
A.STC
B.RTC
C.TRIZ理论
D.德尔菲法
72、多项选择题 凯特勒和阿姆斯特朗消费者心理特质包括：（）
A.动机；
B.认识；
C.学习；
D.文化；
E.信念与态度。
73、单项选择题 一个完整的创新能力模型由核心创新能力、通用创新能力和（）三部分组成。
A.专业创新能力
B.创新能力
C.个体创新能力
D.非专业创新能力
74、单项选择题 知识产权类型有（）和工业产权。
A.工业产权
B.专利权
C.商标权
D.著作权
75、单项选择题 （）是个体对客观世界的事物和现象，持有一种推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识。
A.创新意识
B.创新技能
C.创新投入
D.创新素质
76、多项选择题 关于创造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯（Wallas1926）的“四阶段”模式最为知名，根据沃勒斯的观点，创造力的产生都必须经过四个阶段，即（）、（）、（）和（）。
A.准备阶段
B.酝酿阶段
C.顿悟阶段
D.验证阶段
E.巩固阶段
77、多项选择题 《保护工业产权的巴黎公约》（简称《巴黎公约》）为缔约国规定了相互保护工业产权的几项基本原则是（）.
A.国民待遇原则
B.最惠国待遇原则
C.独立性原则
D.优先权原则
E.强制许可原则
78、多项选择题 外部学习包括、（）、向科技基础学习、向文化学习、向逆向工程学习、通过服务学习等多种方式。
A.向供应商学习；
B.向主要用户学习；
C.通过横向合作学习；
D.向竞争者学习；
E.向研究人员学。
79、单项选择题 （）是反映创新主体行为技巧的动作能力。
A.创新环境
B.创新技能
C.创新投入
D.创新素质
80、单项选择题 《国家中长期人才发展规划纲要（2010--2020）》指出，到2020年，我国高级、中级、初级专业技术人员人才比例为（）。
A.10：30：50。
B.10：10：20。
C.10：40：50。
D.10：20：30。
81、单项选择题 具有创造力的个人具有内在（），此动机使其面对问题时会从不同的角度思考
A.态度
B.感应
C.感知
D.动机
82、单项选择题 （）当无法绕过对方专利权项时，应认真研究对方的权利要求书，看本企业的产品是否在其权利要求保护范围内，如若不在，提出证明。
A.外围专利战略
B.异议干扰战略
C.权项落空战略
D.绕开权项战略
83、单项选择题 以下对创新性模仿描述不正确的是（）。
A.由于技术极限和模仿者的跟进，创新在增值阶段之后会进入收益递减阶段；
B.模仿仅仅是一种搭便车行为；
C.模仿意味着竞争机制的引入；
D.在经济活动中，尽管有专利制度保护创新，但模仿依然大量存在，这是一种常见的牟利策略。
84、单项选择题 创造力是一种具有流畅力、变通力、（）与精密力等特性的思考，称之为创造性思考。
A.可行性
B.独创性
C.科学性
D.象征性
85、多项选择题 创新能力模型构建大致有以下几个步骤：（）.
A.职系与序列划分
B.能力素质要素提炼
C.能力素质要素评级
D.奖金和工资划分
E.年龄和性别划分
86、单项选择题 下列因素中属于凯特勒和阿姆斯特朗社会特质消费者特征类别的是（）。
A.信念与态度；
B.角色和地位；
C.职业；
D.文化。
87、多项选择题 创新技能主要包括创（）以及创新成果的表现能力和物化能力等
A.新的信息加工能力
B.一般工作能力
C.动手能力
D.操作能力
E.熟练掌握和运用创新技法的能力
88、单项选择题 发散思维类型不包括（）。
A.逆向思维法
B.横向思维法
C.颠倒思维法
D.扩散思维法
89、单项选择题 创新是指（）为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。
A.主体（人）
B.客体（人）
C.集体（人）
D.团队（人）
90、单项选择题 （）的目标是驾驭全局，其思维模式更着眼于未来，更具有前瞻性，更着力于创新。
A.发散性思维
B.战术性思维
C.战略性思维
D.批判性思维
91、多项选择题 个人知识是属于个人所拥有，包括（）、价值观等，组织可透过招募的方式来取得拥有各种重要知识的个人，成为组织的智能资本，但也是个人可以带走的知识。
A.技能；
B.经验；
C.习惯；
D.直觉；
E.专利。
92、单项选择题 创造力的产生过程是一个复杂的（）过程，是创造力研究的核心。
A.心理
B.认识
C.提高
D.技术
93、多项选择题 互联网0的技术应用包括：传感技术、虚拟结合、（）等。
A.移动网络；
B.3G/4G；
C.海量数据；
D.智能分式软件；
E.自然用户界面。
94、单项选择题 专业技术人员创新能力主要包括创新思想、创新素质、创新技法、（）、创新环境、创新应用等五个方面。
A.创新制度
B.创新投入
C.创新收益
D.创新方法
95、单项选择题 （）一种克服思维惯性的方法，由技术系统、子系统、超系统以及这三个系统的现在、过去和未来组成九个屏幕。
A.九屏幕法
B.列举法
C.三三两两讨论法
D.分合法
96、单项选择题 知识型组织应视为一种介于（）之间的社会协同系统。
A.组织与社会；
B.个人与他组织；
C.他组织系统和自组织系统；
D.个人与自组织。
97、单项选择题 （）可以采用的方式包括函询的方式、电话的方式、网络的方式、咨询专家们的建议。
A.德尔菲法
B.形态分析法
C.六顶思考帽法
D.头脑风暴法
98、单项选择题 2014年11月6日我国首个知识产权法院在（）正式成立。
A.北京
B.上海
C.深圳
D.重庆
99、单项选择题 胜任力即员工在工作情境中所表现出来的价值观、（）、个性或态度、技能（能力和知识）等特征。
A.性别
B.年龄
C.兴趣
D.动机
100、单项选择题 当代电子商务模式是一个“（）”的时代，它要求企业的营销工作必须围绕这个消费者来展开。
A.以技术为中心；
B.以消费者为中心；
C.以利润为中心；
D.以销售目标为中心。