时间:2017-10-02 09:35:22
1、单项选择题 健康促进规划的评价方案形成于（）。
A.规划设计阶段
B.规划实施阶段
C.规划实施结束后
D.规划设计、实施全过程
E.以上均不正确
2、单项选择题 以下哪项属于不良疾病行为（）。
A.A型行为
B.预警行为
C.讳疾忌医
D.遵医行为
E.求医行为
3、单项选择题 为降低5岁以下儿童死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是（）。
A.婴幼儿母亲
B.婴幼儿
C.妇幼保健医护人员
D.乡村医生
E.儿科医生
4、单项选择题 健康促进对行为改变的作用比较持久，且带有一定的（）。
A.公开性
B.约束性
C.牵付性
D.强制性
E.随意性
5、单项选择题 健康传播效果中的最低层次是（）。
A.知晓健康信息
B.健康信念认同
C.态度转变
D.形成特定价值观
E.采纳健康行为
6、单项选择题 积极的休息和睡眠、合理营养与平衡膳食等属于促进健康行为中的（）。
A.基本健康行为
B.保健行为
C.避开环境危害
D.预警行为
E.戒除不良嗜好行为
7、单项选择题 下列哪项不属于健康教育项目计划设计原则（）。
A.目标原则
B.整体性原则
C.前瞻性原则
D.回顾性原则
E.参与性原则
8、单项选择题 在人的整个生命周期中，被动发展阶段的年龄约为（）。
A.0～3岁
B.3～12岁
C.12岁至成年
D.成年以后
E.以上均不正确
9、单项选择题 日常健康行为和避免有害健康行为属于（）。
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.临床前期预防
E.临床预防
10、单项选择题 影响人类行为的主要因素不包括（）。
A.环境因素
B.个人因素
C.相邻因素
D.认知因素
E.社会态度
11、单项选择题 心理咨询的原则不包括（）。
A.自主性原则
B.差异性原则
C.信赖性原则
D.主导性原则
E.保密性原则
12、单项选择题 预防慢性退行性疾病的健康教育应开始于哪个时期（）。
A.幼儿期
B.儿童期
C.青春期
D.中年期
E.老年期
13、单项选择题 下列关于人际传播的叙述正确的是（）。
A.是一种单向传播
B.是一种双向传播
C.传播速度快
D.覆盖面广
E.受机构和时空等条件限制
14、单项选择题 社会传播最基本、最常见的形式是（）。
A.自我传播
B.组织传播
C.网络传播
D.人际传播
E.大众传播
15、多项选择题 社区需求评价的类型有（）。
A.个体的：知识、技能、态度、价值观和自信心
B.社会的：社会期望、社会支持、角色模式和文化规范
C.环境的：污染、交通和供水
D.费用的：卫生总费用、固定投资和维持费用
E.政治的：政策、法律和法规
16、单项选择题 以下关于不良生活方式对健康影响的说法，错误的是（）。
A.潜伏期长
B.特异性强
C.协同作用强
D.变异性大
E.广泛存在
17、单项选择题 实施健康教育活动的首要任务是（）。
A.制定健康的公共政策
B.确定优先项目
C.建立领导机构
D.制定健康促进规划
E.合理评估
18、单项选择题 实施健康教育计划，首先要通过（）。
A.健康教育课
B.家庭访视
C.社区评估
D.家庭护理
E.了解家庭生活周期
19、单项选择题 对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是（）。
A.过程评价
B.效果评价
C.近期评价
D.远期评价
E.结局评价
20、单项选择题 按照一定的期望，在一定条件下，采用一定的措施，促使矫正对象改变自身的特定行为的行为干预过程称为（）。
A.行为反复
B.行为确立
C.行为改变
D.行为矫正
E.健康行为
21、单项选择题 将健康概念及与健康有关的事物或现象进行量化的过程称为（）。
A.健康诊断
B.健康测量
C.健康理论
D.健康量化
E.健康行为
22、单项选择题 关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是（）。
A.三者的含义一致
B.健康教育包括卫生宣传与健康促进
C.卫生宣传包括健康教育与健康促进
D.健康教育与卫生宣传含义相同，健康促进的概念更广泛
E.卫生宣传是健康教育的重要手段，健康促进比健康教育意义更为广泛
23、单项选择题 对群众需求与期望的评估属于（）。
A.社会诊断
B.流行病学诊断
C.行为与环境诊断
D.教育与组织诊断
E.管理与政策诊断
24、单项选择题 当在1小时内，1个人饮酒过量，酒精浓度达到0．4％时（）。
A.饮酒者就会越来越感到酒精的影响
B.进入血液中的酒精就会超过肝脏的分解能力
C.饮酒者出现松弛感，使情绪得到释放，出现欣快而轻佻感觉
D.语言、决策和做事也出现松弛感，讲话不再作周详的考虑
E.昏迷
25、单项选择题 什么是医学模式（）。
A.一种医疗方法
B.一种医学的思维观念
C.一种社会思潮
D.一种卫生工作方针
E.一种艺术哲学
26、单项选择题 管理的重要组成部分，贯穿于计划实施的全过程，指的是（）。
A.计划
B.评价
C.教育
D.干预
E.知信行
27、单项选择题 下列行为中，属于危害健康行为的是（）。
A.预警行为
B.求医行为
C.遵医行为
D.避开环境危害
E.C型行为
28、单项选择题 “规划实施3年后，100%的孕妇接受产前检查”这一目标属于（）。
A.总目标
B.行为目标
C.技能目标
D.知识目标
E.信念目标
29、单项选择题 问卷的结构包括（）。
A.指导语，问题和答案，访问记录，计算机编码
B.指导语，问题，答案，计算机编码
C.封面信，填写指导语，问题和答案，编码
D.封面语，填写指导语，问题，答案
E.封面语，问题和答案，访问记录，审核记录
30、单项选择题 哪些不是健康教育的作用（）。
A.是实现初级卫生保健的先导
B.是卫生保健事业发展的必然趋势
C.是一项低投入、高产出、高效益的保健措施
D.是提高自我保健知识的重要途径
E.人口老龄化
31、单项选择题 搞好社区健康教育与健康促进工作的关键是（）。
A.加强社区领导
B.建立组织网络
C.开展人员培训
D.开发利用社区资源
E.进行社会动员
32、单项选择题 适用于启发式教育方法的人群是（）。
A.婴幼儿
B.学龄前儿童
C.青少年
D.成年人
E.老年人
33、多项选择题 形成评价的具体内容包括（）。
A.了解目标人群的各种基本特征
B.了解目标人群对各种干预措施的看法
C.了解教育材料发放系统
D.对问卷进行预调查及修改
E.了解哪些健康教育干预策略适用于目标人群，健康教育材料的预试验，已确定其适宜性
34、单项选择题 生活功能包括（）。
A.应激症状
B.幸福感
C.日常生活
D.社会关系
E.社会交往以及社会关系对其本身的支持程度
35、单项选择题 当在1小时内，1个人饮酒过量，酒精浓度达到0．1％时，就会出现（）。
A.饮酒者就会烂醉，生理和心理能力降低
B.运动失调，反应迟钝，判断失准
C.抑制进一步加深
D.饮酒者神志尚清，但已力不从心
E.致人昏迷或死亡
36、多项选择题 为什么要在社区开展健康教育评价（）。
A.确定健康教育计划达到预期的目标
B.确定健康教育计划的合理性
C.了解健康教育效果
D.为更好跟踪随访患者
E.了解社区群众相关的健康知识水平
37、单项选择题 评价的基本原理是（）。
A.重复
B.均衡
C.比较
D.测试
E.干预
38、单项选择题 社区健康教育主题的选择标准是（）。
A.根据季节变化作为保健内容的主题
B.利 用著名专家教授讲课的内容，作为健康教育的主题
C.根据健康教育活动能够取得最大的效果的同时，节省人才、物力和财力
D.根据上级指示的内容，组织社区居民学习保健知识
E.根据居民提供的健康需求，辅导社区居民学习健康知识
39、单项选择题 健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠（）。
A.3～4小时
B.4～5小时
C.5～6小时
D.7～8小时
E.8～9小时
40、单项选择题 在一项有关控烟的健康促进活动中，对参加健康讲座的人数进行评估属于（）。
A.形成评价
B.过程评价
C.近期效果评价
D.远期效果评价
E.结局评价
41、单项选择题 下列哪项是效应评价的内容（）。
A.人群生活质量评估
B.干预策略的预试验
C.教育服务利用情况
D.行为影响因素的变化
E.了解目标人群对干预措施的看法
42、多项选择题 健康教育的工作内容包括（）。
A.调整卫生服务方向
B.传播卫生知识和有关卫生政策法规信息
C.对个体和群体目标人群进行健康观、价值观和认知教育以及保健技能培训
D.开展健康教育，发展个人技能
E.针对不健康行为进行干预正
43、单项选择题 在疾病的三级预防中，健康促进强调（）。
A.一、二级预防
B.二、三级预防
C.二级预防
D.三级预防
E.一级预防甚至更早阶段
44、单项选择题 用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是（）。
A.知信行模式
B.理论健康模式
C.健康信念模式
D.健康行为模式
E.健康态度模式
45、单项选择题 社会医学的研究目的是（）。
A.帮助政府制定政策
B.找出影响人群健康的主要因素
C.评价居民的生命质量
D.准确了解人群健康状况，找出影响人群健康的因素并采取有效的社会卫生策略
E.描述人群健康状况，进行国际间比较
46、单项选择题 健康相关行为的含义是（）。
A.与健康有关的行为
B.与疾病有关的行为
C.与健康和疾病有关的行为
D.危害健康的行为
E.促进健康的行为
47、单项选择题 实施健康教育计划要从哪方面控制（）。
A.社区卫生服务资源
B.社区特定的家庭健康问题
C.社区特定的个人健康问题
D.社区特定的人群健康问题
E.时间控制、质量控制、对象控制
48、多项选择题 生活方式指人们怎样生活，是人们在一定的社会条件制约下和一定的价值观念的指导下所形成的满足自身需要的生活活动形式和行为特征的总和。构成要素包括（）。
A.生活活动条件
B.生活的基础
C.生活活动形式
D.生活的内容
E.生活活动主体
49、单项选择题 下列哪项不是社区普通成年人健康筛查的内容（）。
A.乳腺癌检诊
B.宫颈癌检诊
C.直肠癌检诊
D.肺癌检诊
E.肝管癌检诊
50、单项选择题 在实施病人健康教育时，首先要进行（）。
A.考虑健康教育的形式
B.确定病人教育目标
C.分析病人的需求
D.制订病人的教育计划
E.确定病人教育的时机
51、单项选择题 评价的重要手段是（）。
A.重复
B.比较
C.测试
D.确定价值标准
E.均衡
52、单项选择题 效度是指（）。
A.测器的稳定性
B.测器的可靠性
C.测器的准则
D.研究目的的准确度
E.以上都是正确
53、单项选择题 WHO提出健康四大基石不包括（）。
A.戒烟限酒
B.充足睡眠
C.适当锻炼
D.心理平衡
E.合理营养
54、单项选择题 社会调查的第一步骤是（）。
A.制定研究方案
B.抽样
C.选题和假设
D.收集资料
E.寻找调查对象
55、单项选择题 不属于老年人合理膳食的是（）。
A.合理营养
B.低盐膳食
C.高脂膳食
D.多样化
E.三餐合理搭配
56、单项选择题 社会学诊断的主要内容是（）。
A.社会经济
B.社会教育
C.环境状况
D.社区成员的生活质量
E.卫生政策与卫生服务
57、单项选择题 人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的行为发展，这是行为发展的（）。
A.被动发展阶段
B.主动发展阶段
C.自主发展阶段
D.巩固发展阶段
E.深入发展阶段
58、多项选择题 躯体功能评价包括（）。
A.行为失调
B.应激症状
C.日常生活
D.社会支持
E.使用工具的活动
59、单项选择题 在制定艾滋病的健康促进规划时，通过工会把工人组织起来，积极开展艾滋病防制教育，这体现了规划设计的（）。
A.目标原则
B.前瞻性原则
C.整体性原则
D.灵活性原则
E.参与性原则
60、单项选择题 健康促进的核心策略是（）。
A.政府支持
B.群众参与
C.卫生工作人员的积极配合
D.社会动员
E.领导的正确指导
61、单项选择题 优先项目的评价标准不包括（）。
A.重要性
B.可行性
C.有效性
D.节约性
E.尖端性
62、单项选择题 健康教育和健康促进的目的是（）。
A.开展健康传播
B.制定健康的公共政策
C.实施健康干预
D.形成有益于健康的行为
E.提供物质环境支持
63、单项选择题 形成评价的目的是（）。
A.使规划更完善、更合理
B.监测规划的执行情况
C.评价规划的近期和中期效果
D.评价规划的远期效果
E.汇总全部资料，总结经验教训
64、单项选择题 当吸烟者吸烟时，给予讲解吸烟致癌等事例，从而帮助矫正吸烟行为，这种个体行为矫正方法为（）。
A.脱敏法
B.示范法
C.厌恶法
D.强化法
E.消除法
65、单项选择题 评价健康教育计划的最终目标是否实现是（）。
A.过程评价
B.效果评价
C.近期评价
D.远期评价
E.结局评价
66、单项选择题 健康教育要提供人们行为改变所必需的（）。
A.相关知识
B.诊疗技术手段
C.救护常识和技术
D.检测手段和服务
E.知识、技能与服务
67、单项选择题 健康教育的目标人群是（）。
A.疾病易感人群
B.青少年
C.慢性病人群
D.医务人员
E.全人群
68、单项选择题 医务人员对开展母乳喂养的母亲给予鼓励，属于（）。
A.脱敏法
B.示范法
C.厌恶法
D.强化法
E.消除法
69、多项选择题 围绕健康促进领域，澳大利亚学者推出，健康促进具体应包括（）。
A.预防性健康保护
B.预防性卫生服务
C.预防性社会康复
D.健康保健
E.健康教育
70、单项选择题 健康教育“知-信-行”理论模式是（）。
A.知识、信仰、行动
B.知识、态度、行动
C.知识、态度、信念
D.知识、态度、信念和行为
E.知识、信仰、行为
71、单项选择题 属于C型行为模式的是（）。
A.吸烟
B.酗酒
C.情绪过分压抑
D.暴饮暴食
E.缺乏运动
72、单项选择题 健康教育的具体目标是（）。
A.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成
B.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成
C.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成
D.为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标
E.为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成
73、单项选择题 以下各项属于人际传播的是（）。
A.通过广播发布消息
B.在报纸上刊登广告
C.在电视上做广告
D.出版书籍
E.医患之间就健康问题进行探讨
74、单项选择题 健康促进的基本内涵包括（）。
A.社区人群的改变
B.全社会人群的改变
C.个人行为的改变和政府行为的改变
D.社会环境的改变
E.健康行为的改变
75、单项选择题 评价经干预后健康状况和社会效益及经济效益的变化是（）。
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.近期效果评价
E.远期效果评价
76、单项选择题 影响人类健康的四大因素为（）。
A.公共场所卫生、个人心理卫生、社会行为方式和医疗卫生服务
B.自然环境、家庭状况、医疗水平和个体免疫水平
C.环境、生物、行为生活方式和卫生服务
D.细菌、病毒、寄生虫和自身免疫
E.宿主、环境、病因、行为
77、单项选择题 “规划实施1年后，90%农村居民知晓艾滋病传播途径”这一目标属于（）。
A.总目标
B.行为目标
C.技能目标
D.教育目标
E.信念目标
78、单项选择题 在研究和实践工作中要运用种种干预方法，促使健康教育对象实现（）。
A.态度改变
B.信念转化
C.行为改变
D.知识巩固
E.知、信、行转变
79、单项选择题 第二次卫生革命的主要对象是（）。
A.慢性传染病
B.急性传染病
C.心脑疾病和恶性肿瘤
D.非传染性疾病、慢性病以及意外伤害
E.各种传染病
80、单项选择题 进行项目监测加强内部审计的主要内容是（）。
A.培训监测人员
B.传播材料预试验
C.规划进展情况
D.是否按项目要求使用资金
E.系统化资料收集与保存
81、单项选择题 社会因素起着决定作用，并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为（）。
A.文明病
B.心身疾病
C.富裕病
D.社会病
E.综合征
82、单项选择题 社区内健康教育的资源包括（）。
A.社区卫生工作者
B.社区卫生服务中心的健康教育资料
C.社区人群
D.社区内的机关、工厂和学校
E.社会资源、环境资源和教育资源
83、单项选择题 第一次卫生革命的对象是（）。
A.非传染性疾病
B.社会病
C.慢性传染病
D.寄生虫病
E.急、慢传染病和寄生虫病
84、单项选择题 以下人际传播的技巧恰当的是（）。
A.尽量用专业词汇，以显示权威性
B.多发表自己的见解
C.及时取得反馈
D.避免重复
E.尽量发散主题
85、单项选择题 健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）。
A.知识
B.态度
C.价值观
D.信念
E.行为
86、单项选择题 在针对肥胖的健康促进活动中，对参与对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是（）。
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
87、单项选择题 社会适应包括（）。
A.社会交往面广，正确扮演好社会角色，不怕困难
B.能够面对各种挑战，善于处理各种问题，善于适应环境
C.能力得到充分发挥，有效扮演与身份相适应的角色，遵守社会规范
D.主动控制自我，适应环境和改造环境
E.学习能力强，工作积极，社会交往主动
88、多项选择题 健康行为的影响因素有哪些（）。
A.倾向因素
B.趋向因素
C.促成因素
D.强化因素
E.大众因素
89、单项选择题 心理健康包括（）。
A.正确认识自我，正确认识环境和及时适应环境
B.正确认识自我，正确认识他人和遵守社会规范
C.正确认识自我，善于理解他人和与他人合作
D.正确认识社会，端正工作态度，搞好家庭和睦
E.遵纪守法，遵守社会公德，富有责任心
90、单项选择题 效果评价的方法是（）。
A.直接观察健康教育活动取得的资料
B.定期或按阶段召开计划管理人员会议，获取资料
C.根据随机原则，对社区的特定人群进行调查获取资料
D.追踪调查获取资料
E.在干预组或社区中重复横断面调查，获取基线资料和随访资料
91、单项选择题 利用卫生宣传日，在社区出黑板报、发放宣传资料，这项活动为（）。
A.行政干预活动
B.健康促进活动
C.卫生宣传活动
D.健康教育活动
E.行为干预活动
92、多项选择题 社区健康教育的工作重点有（）。
A.开发领导
B.资源利用
C.组织协调
D.政府帮助
E.健康目标
93、单项选择题 高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估（）。
A.人群高血压的患病率
B.高血压相关行为的变化
C.居民健康档案是否建立
D.血压控制率的变化
E.高血压健康教育资料的发放情况
94、单项选择题 下列关于传播的叙述错误的是（）。
A.传播是一种社会性传递信息的行为
B.传播是一个信息流动的过程
C.人的一切生产和社会活动都离不开传播
D.是个人之间和集体之间以及集体与个人之间传递新闻、事实、意见信息的过程
E.传播是一种单向行为
95、多项选择题 在健康教育领域内开始得到广泛运用的矫正技术主要有（）。
A.脱敏法
B.示范法
C.厌恶法
D.强化法
E.消除法
96、单项选择题 人生三阶段是指（）。
A.儿童阶段、青少年阶段、成年阶段
B.儿童阶段、青年阶段、老年阶段
C.人生准备阶段、人生成熟阶段、晚年阶段
D.人生准备阶段、人生保护阶段、晚年生活质量阶段
E.少年阶段、成年阶段、老年阶段
97、单项选择题 在人际传播过程中，“你同意我们大家都支持第一个方案吗？”这属于下面哪一型的问题（）。
A.试探型问题
B.复合型问题
C.倾向型问题
D.开放型问题
E.封闭型问题
98、单项选择题 实施社区健康教育计划的质量控制，需要建立反馈系统，对计划活动不断进行监测和评估，下列哪项不是质量控制的内容（）。
A.对计划进程控制
B.对健康教育活动监测
C.对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测
D.对工作人员的特定人群的年龄、性别监测
E.对经费开支监测
99、单项选择题 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，采取（），全面提高公民健康素质，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。
A.卫生知识宣传
B.信息传播、社会动员等行为干预策略
C.改善经济条件
D.多部门的合作
E.政府组织的参与
100、单项选择题 下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是（）。
A.健康教育和健康促进是相同的概念
B.健康促进比健康教育"高级"
C.健康教育比健康促进内涵更广泛
D.健康教育是健康促进的重要组成部分
E.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变