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1、单项选择题 把组织机构中的所有职位按其工作性质、职权范围等,用系统的方法分门别类,确定名称,评定等级,制定规范,这是人事分类中的()
A.品位分类
B.职位分类
C.能级分类
D.事权分类
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
2、填空题 校长成长与发展与校长成熟度、教师成熟度、()、()、校长关系行为、学校管理周期等六个方面相关。
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本题答案:校长领导方式、校长工作行为;
本题解析:试题答案校长领导方式、校长工作行为;
3、填空题 中央集权体制下,国家权力集中于(),地方各级政府()和()中央政府的领导和统治。
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本题答案:中央政府、服从、接受
本题解析:试题答案中央政府、服从、接受
4、单项选择题 如果一个机构简单,要求下达命令迅速、准确,一般采用()的途径。
A.树形的沟通
B.轮形的沟通
C.星形的沟通
D.平行的沟通
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本题答案:A
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5、单项选择题 在国子监里管理学生的品行学规的官员叫做()。
A、祭酒
B、司业
C、丞
D、主薄
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本题答案:D
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6、判断题 定量评价比定性评价高级。
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本题答案:错
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7、单项选择题 为发现问题,一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为()
A.安置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.终结性评价
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本题答案:C
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8、多项选择题 公务员录用制度应当以德才兼备为标准,按职位要 求人选,贯彻()原则。
A、公开
B、客观
C、竞争
D、平等
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本题答案:A, C, D
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9、填空题 编制会计报表的基本要求是:数字();资料();编制()。
91ExaM.org
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本题答案:真实准确可靠、系统全面完整、时间及时
本题解析:试题答案真实准确可靠、系统全面完整、时间及时
10、名词解释 教育体制
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本题答案:教育体制:是教育机构与教育规范的结合体或统一体。它是教
本题解析:试题答案教育体制:是教育机构与教育规范的结合体或统一体。它是教育机构体系与教育规范体系所组成的。
11、判断题 只要在各级教育行政机关工作的人员,都是教育公务员。
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本题答案:错
本题解析:各级教育机关中的工勤人员不属于教育公务员的范围
12、单项选择题 国家课程的开发是根据()。
A、不同教育阶段的性质与培养目标
B、制定各领域科目的课程标准
C、教学大纲
D、编写教科书
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本题答案:A
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13、多项选择题 教师任用制度,主要有()。
A、派用制
B、聘用制
C、代用制
D、试用制
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本题答案:A, B, C, D
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14、多项选择题 教育督导对下的主要职能是()
A、监督
B、指导
C、评价
D、反馈
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本题答案:A, B
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15、单项选择题 国家通过为地方和学校提供信息、咨询、协调和资助等项目,实现管理教育的手段,这是国家管理教育的基本职能中的()
A.计划职能
B.立法职能
C.监督职能
D.服务职能
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本题答案:D
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16、单项选择题 我国专门的教育行政机构,创设于()。
A、汉代
B、隋代
C、唐代
D、明清
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本题答案:B
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17、多项选择题 教育事业具有如下特点()。
A、非权力性
B、非经营性
C、专业性
D、教育性
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本题答案:A, B, C, D
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18、判断题 为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价。
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
19、单项选择题 教育行政学科在我国具有法定地位的是()
A、1898年
B、1903年
C、1911年
D、1931年
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本题答案:B
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20、名词解释 教育督导
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本题答案:教育督导,是指各级政府授权的督导机构和人员,依据国家的
本题解析:试题答案教育督导,是指各级政府授权的督导机构和人员,依据国家的教育方针、政策、法规和督导的原则与要求,对下级政府、教育行政部门和学校,进行有目的、有计划的视察、监督、评估和指导,并向同级和上级政府及教育行政部门反馈有关教育工作的信息,提供改进工作的建议。
21、问答题 简述我国当前教育行政改革的基本方向。
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本题答案:(1)地方各级人民政府要继续把“基本普及九
本题解析:试题答案(1)地方各级人民政府要继续把“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲”作为全面推进素质教育的基础。
(2)调整现有教育体制改革,扩大高中阶段教育和高等教育的规模,拓宽人才、成长的道路。
(3)进一步简政放权,加大省级人民政府管理发展和管理地区教育的权力以及统筹力度,促进教育与当地经济社会发展紧密结合。
(4)加快改革招生考试和评价制度,改变“一次考试定终生”的状况。
(5)调整和改革课程体系、结构、内容,建立新基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程。
(6)大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度。
22、单项选择题 由于各种偶然因素的影响产生的,没有固定倾向的误差称为()
A.系统误差
B.抽样误差
C.随机误差
D.条件误差
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本题答案:C
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23、单项选择题 我国现行的教育方针指出,培养社会主义建设者和接班人的基本途径是()
A.教育必须为阶段斗争服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务
C.教育与生产劳动相结合
D.培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
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本题答案:B
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24、问答题 教师教育改革发展的总体目标?
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本题答案:教师教育改革发展总体目标:
①建立和完善适应
本题解析:试题答案教师教育改革发展总体目标:
①建立和完善适应社会主义市场经济需要的现代教师教育制度。形成比较完善的现代教师终身学习体系。
②构建以高水平大学为龙头,师范院校和其他举办教师教育的高校为主体,区域教师学习与资源中心为纽带,教师教育系统与卫星电视网、计算机网络相融通,学历与非学历教育相沟通,职前职后一体化的开放灵活的现代教师教育体系。
③到2010年基本形成以本科院校为依托的专科、本科和研究生三个层次,以本科和研究生为主的教师教育新格局 ,2015年—2020年基本实现本科化。
④全国中小学教师平均学历水平得到大幅度提升。到2010年,全国城乡新增小学教师中,具有本科学历者平均达到70%,新增初中教师全部具有本科学历;通过新教师补充和在职教师培训使在职小学教师基本具备大专以上学历;初中教师基本具备本科学历;高中阶段教师具有硕士学位者占15%以上。
25、单项选择题 以下哪一个选项不属于教育行政体制的基本要点:()
A.各级各类教育行政机构的设置
B.各级各类教育行政机构隶属关系
C.各级各类教育行政机构的权限划分
D.各级各类教育行政机构的组织形式
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本题答案:D
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26、问答题 如何理解教育政策?
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本题答案:首先,教育政策具有鲜明的历史性和阶级性。不同的国家的教
本题解析:试题答案首先,教育政策具有鲜明的历史性和阶级性。不同的国家的教育政策都有所不同。即使是一个国家,不同历史时期的教育政策也不尽相同。这是因为,教育政策是根据教育面临的形势和任务确定的。因此,教育政策总是具有鲜明的历史性和时代特色。另外,教育政策与教育方针一样,体现的是统治阶级的意志,是统治阶级从自身的利益出发所制订的教育政策规定。教育政策在具有历史性的同时,还具有鲜明的阶级性。
其次,教育政策具有灵活性与前瞻性。教育政策是国家为完成教育任务、实现教育目标而协调教育的内外关系,对教育工作的目标、途径和方法做出的—种战略性、准则性的总体行政准则。其具有严肃性,一经公布,各级教育行政部门就应该坚决贯彻执行。但另一方面,教育政策也是在执行过程中不断被修正和完善的,所以教育政策本身是具有灵活性的。同时,正因为教育政策的实施要经历一个过程,所以教育政策的制订要具有前瞻性,要始终能够统领教育事业的发展。
再次,教育政策要具有科学性和实践性。制定教育政策要实事求是,要使教育政策切实建立在科学的基础上。但同时,教育政策的条文、原则,不应该以抽象理论的形式出现,而要以具体的行为准则、规则的形式出现,它应该具体明白地告诉行为者应该怎样做、不应该怎样做,而不应该仅仅停留在理论说明的层次上。
27、多项选择题 教育审计的方法有()。
A、查帐法
B、稽查法
C、抽样审计法
D、设备购置费
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本题答案:A, B, C
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28、多项选择题 教育统计与教育评价的关系是()
A.教育统计是定量分析
B.教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断
C.教育评价是定性分析和定量分析的结合
D.教育评价是综合性活动,教育统计是单一性活动
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本题答案:A, B, C, D
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29、多项选择题 下列哪些量表所测得的数据为测量数据?()
A.类别量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表
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本题答案:C, D
本题解析:暂无解析
30、填空题 校长的考核包括德、能、勤、绩四个方面,以考核()为主。
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本题答案:工作实绩
本题解析:试题答案工作实绩
31、问答题 试述教育人事行政的含义与基本原则。
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本题答案:含义:教育人事行政是指国家依据一定的法规制度,对教育人
本题解析:试题答案含义:教育人事行政是指国家依据一定的法规制度,对教育人员进行管理的活动。教育人事行政管理的质量和效益,直接决定一个国家的教育活动的质量和效益,决定国家未来建设者的素质,决定民族的素质。
原则:
(1)按责定岗,因事择人
从工作需要出发,设置工作岗位,按工作岗位确定人员编制,再按职位要求选用人才
第一,要因事设职
第二,要熟悉“事”的性质、特点、难易程度
第三,要确立明确的任职资格条件
第四,全面了解职位候选人的专长和潜能,择优录用
(2)选贤任能,德才兼重
教育工作和教育行政工作直接与育人工作相关,德才不可或缺。
第一,德才兼备是国家对人才的基本要求
第二,广开才路,不拘一格
第三,不要苛求完人
(3)注重实绩,论功行赏
注重实绩,论功行赏,可以有效促进人们干实事,激励人们建功立业,为分发向上者提供通向成功的阶梯。
第一,建立科学的考评制度,确立客观的评价标准,才有有效的评价方法
第二,注意公平、公正、公开原则
第三,在考评中要避免只看结果不问过程的偏激做法
(4)动态平衡,合理流动
教育人事队伍既要相对稳定,又要吐故纳新。合理流动可以打破人才管理的封闭性,减少人才浪费,使人才结构趋于合理。
第一,人事管理者要确立正确的人才流动观,克服人才部门所有、单位所有的酒观念
第二,自然流动与计划调配相结合
第三,注意发挥人事政策的导向作用,保证人才的合理流向
32、单项选择题 国家对教育事业管理的主要部门是()
A.司法部门
B.文化部门
C.教育行政部门
D.学校
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本题答案:C
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33、多项选择题 校长为了更好的履行职责,应该拥有()主要权力。
A、办学自主权
B、人事权
C、经费支配权
D、教育教学指挥权
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本题答案:A, B, C
本题解析:暂无解析
34、填空题 在中央、地方、学校与社会的关系上,建立中央(),地方(),学校(),社会()的运行机制。
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本题答案:统一领导、分级管理、自主办学、参与管理
本题解析:试题答案统一领导、分级管理、自主办学、参与管理
35、名词解释 教育人事行政
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本题答案:就是国家行政机关根据国家的人事法规和政策,为发展教育事
本题解析:试题答案就是国家行政机关根据国家的人事法规和政策,为发展教育事业和完成育人任务,对教育系统的工作人员所进行的综合性管理活动。
36、填空题 教育行政决策具有()、()、()和()四个方面的特性。
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本题答案:求标性、求多性、求优性、求实性
本题解析:试题答案求标性、求多性、求优性、求实性
37、问答题 简述各级教育行政体制改革的总体要求。
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本题答案:1.要适应社会主义市场经济和教育事业发展的需要,完善教
本题解析:试题答案1.要适应社会主义市场经济和教育事业发展的需要,完善教育的宏观管理、依法调整、明确并完善各级政府的教育管理权责,发挥各自的积极性;
2.要处理好中央办学与地主办学、政府办学与社会其他力量办学的关系;
3.要处理好政府与教育行政部门的关系;
4.要处理好教育行政部门之间的关系;
5要处理好政府与学校的关系。
38、问答题 简述校舍使用与维修注意事项。
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本题答案:(1)建立校舍档案,实行分级管理
(2)建立
本题解析:试题答案(1)建立校舍档案,实行分级管理
(2)建立健全各种管理和维修制度
(3)消灭危险房
(4)合理使用校舍
39、填空题 1991年10月原国家教委颁发《教育督导暂行规定》共分()章()条,明确教育督导的性质、任务、范围、督学的产生和资格条件、机构设置和职责、权利义务等内容。
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本题答案:六;23
本题解析:试题答案六;23
40、名词解释 教师的成长与发展
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本题答案:就是指教师在专业素质的不断提高和专业实践的改进,不断追
本题解析:试题答案就是指教师在专业素质的不断提高和专业实践的改进,不断追求成熟的过程。具体表现在教师教科研成果的呈现、职业阶梯的上升、学历学位的授予和专业荣誉称号的获得。教师成长与发展的核心内容是教师专业化发展问题。
教师的专业发展包含着对教师的四个基本看法:
a、教师是专业人员;
b、教师是持续发展的个体;
c、教师即学习者与研究者;
d、教师专业化发展是在多阶段中完成的。
41、名词解释 教育行政中的中央与地方合作制
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本题答案:指由中央和地方分工合作共同管理教育事业的一种体制。英国
本题解析:试题答案指由中央和地方分工合作共同管理教育事业的一种体制。英国是比较典型的中央与地方合作制国家。
42、填空题 价值原则是指教育行政活动都必须紧紧围绕着提高()的中心来进行。
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本题答案:社会经济效益
本题解析:试题答案社会经济效益
43、多项选择题 教育人员包括()。
A、校长
B、书记
C、教师
D、教职工
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本题答案:A, C, D
本题解析:暂无解析
44、单项选择题 在不易简明扼要地表达答案的意思时,最好选用哪一种类型问卷()
A.限制式
B.开放式
C.半限制式
D.半开放式
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
45、填空题 1998年在机构改革中国家督导机构的设置作了调整,建立了()。
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本题答案:国家教育督导团;
本题解析:试题答案国家教育督导团;
46、判断题 报考公务员者要求年龄在30年以下。
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本题答案:错
本题解析:报考公务员者要求年龄在35岁以下。
47、名词解释 教育财政
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本题答案:国家对教育经费及其他相关教育资源的管理,包括国家队教育
本题解析:试题答案国家对教育经费及其他相关教育资源的管理,包括国家队教育经费及其他教育资源的筹措、分配及使用的监督等。
48、单项选择题 咨询报告的主要特点有:()
A.权威性、真实性、客观性
B.专业性、前沿性、真实性
C.独立客观性、专业性、针对性、科学性
D.客观性、实用性、指导性
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
49、多项选择题 惩罚的种类包括()。
A、警告
B、记过
C、降级
D、辞退
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本题答案:A, B, C
本题解析:暂无解析
50、填空题 课程各类改革的目标是:建立健全课程管理体制、()、建立健全课程管理制度。
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本题答案:建立课程管理模式
本题解析:试题答案建立课程管理模式
51、问答题 课程管理存在的问题与改革目标是什么?
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本题答案:课程管理存在的问题:
①课程管理意识薄弱,缺
本题解析:试题答案课程管理存在的问题:
①课程管理意识薄弱,缺少理论支撑;
②课程管理的行政手段多,技术手段少;
③课程管理目标与课程目标严重偏离;
④学校课程管理的科学水平急待提高;
⑤学校课程管理的领域需要扩展;
⑥领导和教师的角色急需转变。改革的目标是实行课程的三级管理模式:即为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理。
52、问答题 简述校长的权力。
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本题答案:(1)机构设置权
(2)人事管理权
本题解析:试题答案(1)机构设置权
(2)人事管理权
(3)经费使用权
(4)教育教学管理权
(5)校产管理权
53、单项选择题 既可表示事物的分类、顺序,也有相等的计量单位和相对零点的量表称为()
A.类别量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表
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本题答案:C
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54、判断题 温度计属顺序量表。
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
55、判断题 对辞职提出辞职书面申请,任免机关变应在三个月内审批。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
56、多项选择题 作为全面评价比较总体的方法,必须抓住数据的()特征进行综合分析。
A.描述统计
B.推断统计
C.集中趋势
D.离中趋势
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本题答案:C, D
本题解析:暂无解析
57、多项选择题 教育督导机构的职能、任务、性质使它具有:()
A、专门性
B、全面性和综合性
C、研究性
D、权威性
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本题答案:A, B, C
本题解析:暂无解析
58、多项选择题 教育统计学的作用()
A.是教育科学研究中定性分析的重要工具。
B.是教育评价技术中的重要方法
C.有助于增强教育决策的科学性
D.有助于培养科学的思维方式
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本题答案:B, C, D
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59、名词解释 教育行政执法
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本题答案:教育行政执法的内容,就是有关行政机关依据教育法规进行教
本题解析:试题答案教育行政执法的内容,就是有关行政机关依据教育法规进行教育管理活动,直接影响或直接涉及公民个体、社会组织有关教育的权利与义务。教育法规在实践中运转机制的不同环节,教育行政法规的具体内容是不同的。主要可分为推行教育法规的实施;对公民、社会组织和其它社会力量遵守教育法规状况的监督检查和进行教育行政司法等三个方面。
60、填空题 课程管理包括以下基本内容:课程标准、课程编制、()、课程实施条件、()。
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本题答案:课程实施、课程评价
本题解析:试题答案课程实施、课程评价
61、填空题 国家课程开发是国家()规定的统一课程,它体现(),是专门为未来公民接受接触教育之后所要达到的()而开发的课程。
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本题答案:教育行政部门、国家意志、共同素质
本题解析:试题答案教育行政部门、国家意志、共同素质
62、问答题 我国国家管理教育应遵行哪些原则。
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本题答案:1.方向性原则;
2.科学性原则;
本题解析:试题答案1.方向性原则;
2.科学性原则;
3.规范性原则;
4.综合性原则;
5.权变性原则;
6.有效性原则。
63、单项选择题 反映某一事物或现象规模总量的指标是()
A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差
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本题答案:A
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64、单项选择题 在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法,称为()
A.等级平均数
B.组距数列平均数
C.总平均数
D.评分平均数
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本题答案:C
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65、问答题 简述当前我国教育经费的主要来源渠道。
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本题答案:(1)国家各级政府教育财政拨款
(2)学费<
本题解析:试题答案(1)国家各级政府教育财政拨款
(2)学费
(3)教育税费
(4)企事业单位投资
(5)学校创收
(6)社会捐资助学
66、名词解释 教育行政
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本题答案:教育行政是国家行政的重要组成部分,是国家教育行政部门为
本题解析:试题答案教育行政是国家行政的重要组成部分,是国家教育行政部门为实现教育目的,依法对各类教育事业与所属教育机构所进行的领导和管理活动。从教育行政的层次而言,它既指中央的教育行政,也指地方的教育行政;从教育行政的范围而言,大到方针政策的构建,小到具体规章制度的实施,都属于教育行政活动。
67、名词解释 议行合一结构
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本题答案:议行合一结构:是由国家权力机关统一行使立法和行政权力的
本题解析:试题答案议行合一结构:是由国家权力机关统一行使立法和行政权力的制度。起源于1871年法国巴黎公社革命实行的直接民主制度,马克思根据巴黎公社经验提出。
68、单项选择题 欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系,宜采用的方法是()
A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验
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本题答案:C
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69、判断题 u检验可以用于对两个总体比例的差异评价。
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本题答案:对
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70、单项选择题 下列哪一个值是试题的最佳难度()
A.0.29
B.0.48
C.0.69
D.0.85
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本题答案:B
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71、填空题 现代教育财政的()、()和()之间存在着内在的深刻的互动关系。
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本题答案:产生、发展、学校教育公有化
本题解析:试题答案产生、发展、学校教育公有化
72、多项选择题 教育财政具有的职能是()。
A、资金筹集功能
B、资源配置功能
C、供需调节功能
D、监督管理功能
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本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
73、单项选择题 教育评价的原则是:()
A.指导性、权威性、民主性
B.科学性、可行性、预测性
C.方向性原则、科学性原则、可行性原则
D.专业性、科学性
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本题答案:C
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74、单项选择题 我国现行的教育行政体制是:()
A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制
D.“分级办学、分级管理”的教育行政体制
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本题答案:C
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75、单项选择题 教育行政信息管理的基础和开端是()
A.收集信息
B.加工信息
C.传递信息
D.贮存信息
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本题答案:A
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76、填空题 决定课程优劣的最重要因素是课程的()和()。
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本题答案:决策者;决策方式
本题解析:试题答案决策者;决策方式
77、填空题 教材选用应体现()原则,应该有教师、学生代表参加,并通过多种途径听取学生家长的意见。
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本题答案:民主
本题解析:试题答案民主
78、单项选择题 反映某一事物或现象内部差异情况的指标是()
A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
79、单项选择题 欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题,应使用何种检验方法()?
A.t检验
B.u检验
C.χ2检验
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本题答案:A
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80、填空题 课程管理制度就是由国家司法部门或教育行政部门,以()的形式对课程管理的主要内容所做出的规定。
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本题答案:法规或文件
本题解析:试题答案法规或文件
81、填空题 职位分类的实质是为实行()的科学人事管理制度提供基础。
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本题答案:因事设人
本题解析:试题答案因事设人
82、填空题 教育行政咨询的特性有()、()、()、()四个方面。
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本题答案:独立性、综合性、智能性、科学性
本题解析:试题答案独立性、综合性、智能性、科学性
83、多项选择题 公务员年度考核结果分()等级。
A、优秀
B、称职
C、基本称职
D、不称职
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本题答案:A, B, D
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84、问答题 简述地方教育行政机构教育人事行政的范围。
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本题答案:(1)按照职权范围,审批所属教育机关的编制,配备相应的
本题解析:试题答案(1)按照职权范围,审批所属教育机关的编制,配备相应的教育行政人员、教师和其他工作人员
(2)按照管理权限,对所属教育行政人员和教师进行考察、选拨、调配、培训、晋级、奖惩和任免
(3)负责分配到教育系统的大中专毕业生的安置工作
(4)根据国家有关人事政策和法规,制定本地区、本部门、本单位的人事管理制度和工作细则
(5)负责本地区教育人事统计并上报有关信息
85、填空题 领导艺术中的“三技”包括()、()和()。
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本题答案:观念技术、人文技术、操作技术
本题解析:试题答案观念技术、人文技术、操作技术
86、单项选择题 以下哪一个选项不属于教育政策制定的程序:()
A.教育政策问题的确定
B.教育政策的评估
C.政策议程的进入
D.明确政策目标
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
87、填空题 教育经费使用的三条原则是()、()和()。 91ExAm.org
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本题答案:计划使用原则;节约使用原则;有效使用原则
本题解析:试题答案计划使用原则;节约使用原则;有效使用原则
88、问答题 对教育行政人员选拔任用的基本要求?
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本题答案:1.坚持革命化、年轻化、知识化、专业化的标准;
本题解析:试题答案1.坚持革命化、年轻化、知识化、专业化的标准;
2.坚持在实践中选拔、主要看个人的实际水平和工作能力,要用人所长,不求全责备;
3.坚持用人不疑;
4.坚持用养并重;
5.坚持干部能上能下
89、问答题 简述学校教育制度建立的依据(影响学校教育制度的因素)。
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本题答案:(1)国家政治制度的影响
(2)社会经济和科
本题解析:试题答案(1)国家政治制度的影响
(2)社会经济和科技发展水平的影响
(3)文化历史称传统的影响
(4)青少年儿童身心发展规律的制约
90、填空题 国家公务员实行职级工资制即由职务工资、级别工资、()和工龄工资四部份组成。
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本题答案:基础工资
本题解析:试题答案基础工资
91、单项选择题 必须使相应才能的人处于相应能级的岗位上,这是教育行政领导原则中的()
A.整分合原则
B.相对封闭原则
C.能级原则
D.动力原则
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
92、问答题 简述如何提高信息沟通的有效性。
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本题答案:1.大力精简机构,删去不必要的环节;
2.要
本题解析:试题答案1.大力精简机构,删去不必要的环节;
2.要有确定的沟通渠道;
3.考虑不同层次的需要,确定不同内容信息的传递范围。
93、问答题 简述教育行政执法的特征。
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本题答案:(1)教育行政执法是一种具有国家意志性的活动;
本题解析:试题答案(1)教育行政执法是一种具有国家意志性的活动;
(2)教育行政执法是一种具有法律性的活动;
(3)教育行政执法是一种具有强制性的活动;
(4)教育行政执法是一种具有单方权威性的活动;
(5)教育行政执法具有主动性特征;
(6)教育行政执法具有执法主体多元性的特征。
94、单项选择题 教育评价的特点不包括哪一个选项:()
A.指导性
B.主体性
C.中介性
D.综合性
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
95、名词解释 教育规划
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本题答案:教育规划,又称为教育事业发展规划,是国家或地方各级政府
本题解析:试题答案教育规划,又称为教育事业发展规划,是国家或地方各级政府根据国家的教育方针、政策和法规,为实现一定的教育法阵目标,促进国家或地方经济和社会发展,对有关教育事业的发展目标、规模、速度,以及相应的步骤和措施等所做的设计、部署和安排。它不但是国家或地方在一定时期做出教育决策,发展教育事业的依据,而且是实现一定时期国民经济和社会发展目标的战略措施。
96、单项选择题 对两事物均为测量数据的相关分析法为:()
A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
97、问答题 教育行政活动,与其他行政活动如一般公共行政、企业行政等相比,有哪些特点?
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本题答案:首先,教育行政活动,归根结底是为一定国家占统治地位阶级
本题解析:试题答案首先,教育行政活动,归根结底是为一定国家占统治地位阶级的政治路线和阶级政策服务的。教育是具有阶级性的,教育行政活动的目的、内容、工作机构、工作方式等,都是以执行国家既定的政策为目的的。因此,教育行政活动要体现国家对于教育问题的理念、意志和愿望,注重国家的政策和法规,并在国家法律所许可的范畴内行使管理教育的权限。
其次,教育属于社会公共事业的一部分。这会产生两个特点,即教育行政也要以维护和推进公共利益为基本目的,而不是以营利为基本目的;同时,教育行政还与其他各种社会活动以及产生和制约这些活动的社会历史条件密切关联,相互依存。教育行政既是国家管理教育的活动,它必然与国家管理其他方面的活动发生关系,必然受制于影响这些活动的各种条件。一个国家的政治、经济、法律、道德、文化的因素都会对教育行政活动发生程度不一的影响。
再次,教育行政活动,还是一种管理活动。它具有一般管理的基本特征,如有组织目标,有机构内部的权限分配关系,有分工,有计划,有决策,有交流,有协调,有冲突,也是通过综合运用各种管理手段来最终实现组织目标的。正因为如此,管理的一般原理,对于教育行政管理工作也具有非常重要的指导意义。除了具有管理活动的一般规律以外,教育行政还具有其特殊规律,即受制于教育本身的规律,如教育的周期性、教师工作的专业性、教育过程中的伦理、道德、价值观等问题。研究和从事教育行政活动,既要注意它作为管理活动的一般规律的方面,也要注意它作为教育行政管理的特殊规律方面,这样才能更有效地提高教育行政活动的效率,更好地完成国家管理教育的活动。
以上这些特征虽然不足以全面地反映教育行政特征的全貌,但至少可以说明,教育行政在某些方面与其他行政相似,在某些方面因其为教育服务的本质而与其他行政不同。
98、单项选择题 长期教育规划的周期一般为()
A、十年左右
B、二十年左右
C、三十年左右
D、五十年左右
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
99、单项选择题 下列选项中,不属于我国中央教育行政机构改革特点的是().
A、机构上实现精简合并
B、职能上趋于宏观管理
C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段
D、队伍上要求德能勤绩
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
100、多项选择题 评价试题质量的指标有()
A.区分度
B.信度
C.效度
D.难度
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本题答案:A, C
本题解析:暂无解析
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