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1、填空题  植物根吸收水分的动力有（）和（）两类

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本题答案：根压；蒸腾拉力
本题解析：试题答案根压；蒸腾拉力

2、填空题  相邻的两个植物细胞，水分移动方向决定于两端细胞的（）。

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本题答案：水势差异
本题解析：试题答案水势差异

3、问答题  干旱对植物有哪些伤害？

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本题答案：干旱对植物最直接影响是引起原生质脱水，原生质脱水是旱害
本题解析：试题答案干旱对植物最直接影响是引起原生质脱水，原生质脱水是旱害的核心，由此可引起一系列的伤害，主要表现如下：
（1）改变膜的结构与透性细胞膜在干旱伤害下，失去半透性，引起胞内氨基酸、糖类物质的外渗。
（2）破坏正常代谢过程如，①光合作用显著下降，甚至停止；②呼吸作用因缺水而增强，使氧化磷酸化解偶联，能量多以热的形式消耗掉，但也有缺水使呼吸减弱的，这些都影响了正常的生物合成过程；③蛋白质分解加强，蛋白质的合成过程削弱，脯氨酸大量积累；④核酸代谢受到破坏，干旱可使植株体内的DNA、RNA含量下降；⑤干旱可引起植物激素变化，最明显的是ABA含量增加。
（3）水分的分配异常干旱时一般幼叶向老叶吸水，促使老叶枯萎死亡。蒸腾强烈的功能叶向分生组织和其它幼嫩组织夺水，使一些幼嫩组织严重失水，发育不良。
（4）原生质体的机械损伤干旱时细胞脱水，向内收缩，损伤原生质体的结构，如骤然复水，引起细胞质与壁的不协调膨胀，把原生质膜撕破，导致细胞、组织、器官甚至植株的死亡。

4、名词解释  细胞受体

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本题答案：只存在于细胞表面或亚细胞表面组分中的天然物质，可特异地
本题解析：试题答案只存在于细胞表面或亚细胞表面组分中的天然物质，可特异地识别并结合化学信号物质—配体，并在细胞内放大、传递信号，启动一系列生化反应，最终导致特定的细胞反应。

5、名词解释  再利用元素

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本题答案：某些元素进入地上部分后，仍呈离子状态，例如钾，有些则形
本题解析：试题答案某些元素进入地上部分后，仍呈离子状态，例如钾，有些则形成不稳定化合物，不断分解，释放出的离子（如氮、磷）又转移到其它需要的器官中去。这些元素就称为再利用元素或称为对与循环的元素。

6、问答题  蒸腾拉力能将水分提升至植物体的各个部位，其途径和机理是什么？

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本题答案：蒸腾作用产生的强大拉力把导管中的水往上拉，而导管中的水
本题解析：试题答案蒸腾作用产生的强大拉力把导管中的水往上拉，而导管中的水柱可以克服重力的影响而不中断，这通常可用蒸腾流－内聚力－张力学说，也称“内聚力学说”来解释，即水分子的内聚力大于张力，从而能保证水分在植物体内的向上运输。水分子的内聚力很大，可达几十MPa。植物叶片蒸腾失水后，便向导管吸水，而水本身有重量，受到向下的重力影响，这样，一个上拉的力量和一个下拖的力量共同作用于导管水柱上就会产生张力，其张力可达-3.0MPa，但由于水分子内聚力远大于水柱张力，同时，水分子与导管或管胞壁的纤维素分子间还有附着力，因而维持了输导组织中水柱的连续性，使得水分不断上升。

7、名词解释  作用中心色素

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本题答案：指具有光化学活性的少数特殊状态的叶绿素a分子。
本题解析：试题答案指具有光化学活性的少数特殊状态的叶绿素a分子。

8、填空题  合作用的原初反应将（）能转变为（）能，电子传递和光合磷酸化将（）能转变为（）。碳同化将（）能转变为（）能。

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本题答案：光能、电能，电能、活跃的化学能，活跃的化学能、稳定的化学能
本题解析：试题答案光能、电能，电能、活跃的化学能，活跃的化学能、稳定的化学能

9、问答题  简述蒸腾作用的生理意义。

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本题答案：（1）是植物水分吸收和运输的主要动力。
（2
本题解析：试题答案（1）是植物水分吸收和运输的主要动力。
（2）促进植物对矿物质和有机物的吸收及其在植物体内的运输。
（3）能够降低叶片的温度，防止植物灼伤。

10、名词解释  光系统

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本题答案：由叶绿体色素和色素蛋白质组成的可以完成光化学转换的光合
本题解析：试题答案由叶绿体色素和色素蛋白质组成的可以完成光化学转换的光合反应系统，称为光系统，植物光合作用有PSI和PSII两个光系统。

11、填空题  胚囊是被子植物的雌配子体，由（）、（）、（）、（）、（）组成。

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本题答案：卵细胞、助细胞、极核、反足细胞、中央细胞、丝状器
本题解析：试题答案卵细胞、助细胞、极核、反足细胞、中央细胞、丝状器

12、问答题  果皮的主要作用？

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本题答案：在种子发育过程中，果皮的作用可看作子房壁的作用，即保护
本题解析：试题答案在种子发育过程中，果皮的作用可看作子房壁的作用，即保护胚珠，使种子正常发育。果皮在种子成熟后的作用是保护未成熟的种子，协助种子成熟后的传播

13、名词解释  脱落

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本题答案：指植物细胞组织或器官与植物体分离的过程，如树皮各茎顶的
本题解析： 试题答案指植物细胞组织或器官与植物体分离的过程，如树皮各茎顶的脱落，叶、枝、花和果实的脱落。

14、名词解释  光形态建成

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本题答案：依赖光控制细胞的分化、结构和功能的改变，最终汇集成组织
本题解析：试题答案依赖光控制细胞的分化、结构和功能的改变，最终汇集成组织和器官的建成，就称为光形态建成。

15、名词解释  光合速率

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本题答案：指光照条件下，植物在单位时间单位叶面积吸收CO2的量（
本题解析：试题答案指光照条件下，植物在单位时间单位叶面积吸收CO2的量（或释放O2的量）。

16、问答题  气孔器均是由保卫细胞和气孔组成么？

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本题答案：双子叶植物由两个肾形的保卫细胞和气孔组成；单子叶（禾本
本题解析：试题答案双子叶植物由两个肾形的保卫细胞和气孔组成；单子叶（禾本科）植物由两个哑铃形的保卫细胞和两个菱形的副卫细胞和气孔组成。

17、名词解释  冷害（chilling injury）

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本题答案：冰点以上低温对植物的危害。冷害主要由低温引起生物膜的膜
本题解析：试题答案冰点以上低温对植物的危害。冷害主要由低温引起生物膜的膜相变与膜透性改变，造成新陈代谢紊乱引起的。

18、填空题  叶绿素吸收光谱的最强吸收带在（）和（）。

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本题答案：红光区；蓝紫光区
本题解析：试题答案红光区；蓝紫光区

19、填空题  光呼吸是在（）、过氧化体、（）协同下完成的，其底物是（）。

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本题答案：叶绿体；线粒体；乙醇酸
本题解析：试题答案叶绿体；线粒体；乙醇酸

20、名词解释  抗寒锻炼

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本题答案：植物在冬季来临之前，随着气温的逐渐降低，体内发生了一系
本题解析：试题答案植物在冬季来临之前，随着气温的逐渐降低，体内发生了一系列的适应低温的生理生化变化，抗寒力就逐渐加强。这种提高抗寒能力的过程，叫做抗寒锻炼。

21、问答题  试述植物向光性和根向重性运动的机理。

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本题答案：（1）向光性运动机理：对于植物向光性的机理有两种学说：
本题解析：试题答案（1）向光性运动机理：对于植物向光性的机理有两种学说：生长素学说和生长抑制物质学说。
生长素学说：认为向光性反应是由于生长素浓度的差异分布引起的，光照下生长素自顶端向背光侧运输，使背光侧的生长素浓度高于向光侧而生长较快，导致茎叶向光弯曲。
生长抑制物质学说：认为向光性反应并非是背光侧生长素含量大于向光侧所致，而是由于向光侧的生长抑制物质多于背光侧，向光侧的生长受到抑制的缘故。生长抑制剂抑制生长的原因可能是妨碍了生长素与生长素受体结合，减少生长素诱导与生长有关的mRNA的转录和蛋白质的合成。另外，生长抑制物质可能阻止表皮细胞中微管的排列，引起器官的不均衡增长。
（2）向重性运动机理：生长素学说认为，植物的向重性生长是由于重力诱导对重力敏感的器官内生长素不对称分布使器官两侧的差异生长而引起的。按照这个假说，生长素是植物的重力效应物，在平放的跟内，由于向地一侧浓度过高而抑制根的下侧生长，以致根向地弯曲。根中感受重力最敏感的部位是根冠，根冠中的柱细胞含有淀粉体。一般认为柱细胞中的淀粉体具有感受与传递重力信息的功能。其可能过程如下：①根由垂直改为水平后，柱细胞下部的淀粉体随重力方向沉降；②淀粉体的沉降触及内质网，使Ca2+从内质网释放；③Ca2+在胞质内与CaM结合；④Ca2+—CaM复合体激活质膜ATP酶；⑤活化的质膜H+—ATP酶促进生长素向下极性运转造成生长素不均匀分布，下侧积累超最适浓度的生长素抑制根下侧的生长，引起根的向下弯曲。

22、名词解释  无融合生殖

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本题答案：有些植物可不经过雌雄配子的融合而产生有胚的种子，这种现
本题解析：试题答案有些植物可不经过雌雄配子的融合而产生有胚的种子，这种现象称为无融合生殖。它包括孤雌生殖、无配子生殖和无孢子生殖三种类型（或它包括单倍体无融合生殖、二倍体无融合生殖和不定胚三种类型。）

23、填空题  细胞的分裂方式有（）分裂、（）分裂和无丝分裂。

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本题答案：有丝分裂；减数分裂
本题解析：试题答案有丝分裂；减数分裂

24、填空题  木材的三切面有（）切面、（）切面和（）切面。

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本题答案：切向；横向；径向
本题解析：试题答案切向；横向；径向

25、名词解释  呼吸链

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本题答案：呼吸代谢中间产物随电子和质子，沿着一系列有顺序的电子传
本题解析：试题答案呼吸代谢中间产物随电子和质子，沿着一系列有顺序的电子传递体组成的电子传递途径，传递到分子氧的总轨道。

26、填空题  植物被动吸水的能量来自于（），主动吸水的能量来自于（）。

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本题答案：太阳辐射能；呼吸作用产生的ATP
本题解析：试题答案太阳辐射能；呼吸作用产生的ATP

27、名词解释  光合作用“午睡”现象

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本题答案：在正午光照较强的情况下，有些植物的光合速率会急剧降低，
本题解析：试题答案在正午光照较强的情况下，有些植物的光合速率会急剧降低，甚至光合速率为零。这种现象称为光合作用“午睡”现象。

28、问答题  植物进行正常生命活动需要哪些矿质元素？用什么方法、根据什么标准来确定的？

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本题答案：植物进行正常生命活动需要的必需的矿质（含氮）元素有13
本题解析：试题答案植物进行正常生命活动需要的必需的矿质（含氮）元素有13种，它们是氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁、铜、硼、锌、锰、钼、氯（也有文献将钠和镍归为必需元素）。根据国际植物营养学会的规定，植物必需元素有三条标准：第一，由于缺乏该元素，植物生长受阻，不能完成其生活史；第二，除去该元素，表现为专一的病症，这种缺素病症可用加入该元素的方法预防或恢复正常；第三，该元素在植物营养生理上能表现直接的效果，而不是由于土壤的物理、化学、微生物条件的改善而产生的间接效果。
确定植物必需矿质元素的方法通常采用溶液培养法或砂基培养法，可在配制的营养液中除去或加入某一元素，观察该元素对植物的生长发育和生理生化的影响。如果在培养液中，除去某一元素，植物生长发育不良，并出现特有的病症，或当加入该元素后，病状又消失，则说明该元素为植物的必需元素。反之，若减去某一元素对植物生长发育无不良影响，即表示该元素为非植物必需元素。

29、名词解释  光合磷酸化

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本题答案：叶绿体（或载色体）在光下把无机磷和ADP转化为ATP，
本题解析：试题答案叶绿体（或载色体）在光下把无机磷和ADP转化为ATP，并形成高能磷酸键的过程。

30、问答题  植物长期进行无氧呼吸，造成伤害的原因是什么？

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本题答案：（1）无氧呼吸释放的能量少，要依靠无氧呼吸释放的能量来
本题解析：试题答案（1）无氧呼吸释放的能量少，要依靠无氧呼吸释放的能量来维持生命活动的需要就要消耗大量的有机物，以至呼吸基质很快耗尽。
⑵无氧呼吸生成氧化不彻底的产物，如酒精、乳酸等。这些物质的积累，对植物会产生毒害作用。
⑶无氧呼吸产生的中间产物少，不能为合成多种细胞组成成分提供足够的原料。

31、填空题  叶绿体的结构包括（）、（）、（）和片层结构，片层结构又分为（）和（）。

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本题答案：外膜；内膜；间质；间质片层；基粒片层
本题解析：试题答案外膜；内膜；间质；间质片层；基粒片层

32、问答题  不活动中心位于根尖哪？

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本题答案：处于植物根尖顶端分生组织中心部分组成一个区域
本题解析：试题答案处于植物根尖顶端分生组织中心部分组成一个区域

33、填空题  两个光系统存在的实验证据是（）和（）。

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本题答案：红降现象；双光增益现象
本题解析：试题答案红降现象；双光增益现象

34、填空题  水的光解和氧的释放需要的元素是（）和（），氧气来源于（）。

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本题答案：Mn；Cl；HO2
本题解析：试题答案Mn；Cl；HO2

35、问答题  简述细胞信号转导的基本过程。

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本题答案：可分为：信号的感知和跨膜转换、胞内信号的传导、细胞的生
本题解析：试题答案可分为：信号的感知和跨膜转换、胞内信号的传导、细胞的生理生化反应3各阶段。
一、信号感知和跨膜运输：植物细胞感受并接受外界刺激，将保外信号转化为胞内信号。这些依靠细胞表皮完成。
（一）胞外信号的传递：1.化学信号的传递；2.物理信号的传递。
（二）细胞表面受体对信号的感知和转换（物理信号、化学信号）：不同细胞表皮受体对信号的感知和转换过程不同
1.由离子通道连接受体跨膜转换信号
2.由酶联受体直接跨膜转换信号
3.由G蛋白偶联受体跨膜转换信号
二、胞内信号的传导：细胞信号转导的主要过程，主要包括细胞内第二信使的产生、蛋白质的可逆磷酸化以及信号的级联放大。
（一）胞内第二信使系统：主要有钙信使系统、环核苷酸信使系统和肌醇磷脂信使系统。
（二）蛋白质的可逆磷酸化：细胞信号传递过程中的共同环节，也是中心环节。
（三）信号的级联放大：通过受体激活G蛋白、产生第二信使、激活相应的蛋白激酶和促使底物蛋白磷酸化等一些列反应得到级联放大
三、细胞的生理生化反应：
（1）细胞代谢（2）细胞分裂（3）细胞分化（4）细胞功能（5）细胞死亡
可分为长期效应和短期效应
答案2（教学网提供）：细胞信号传导的途径，可分为四个阶段，即：
（1）胞间信号传递化学信号或物理信号在细胞间的传递。
（2）膜上信号转换把胞间信号转换成胞内信号的过程。
（3）胞内信号转导将胞内信号转换为具有调节生理生化功能的调节因子的过程。
（4）蛋白质可逆磷酸化对靶酶进行磷酸化或去磷酸化的反应，使靶酶执行生理功能

36、多项选择题  投标决策包括（）。

A.是否投标
B.收集资料
C.投什么性质的标
D.如何投标

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

37、名词解释  抗寒性

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本题答案：指植物在长期进化过程中所形成的，在生长习性和生理生化方
本题解析：试题答案指植物在长期进化过程中所形成的，在生长习性和生理生化方面所具有的对冬季低温的一种特殊适应能力。

38、名词解释  植保素（phytoalexin）

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本题答案：寄主被病原菌侵入后产生的一类对病原菌有毒的物质。植保素
本题解析：试题答案寄主被病原菌侵入后产生的一类对病原菌有毒的物质。植保素大多是一些异类黄酮和萜类物质。

39、问答题  植物分裂方式有哪三种？DNA合成在哪个时期？

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本题答案：分裂方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂，DNA在分裂间
本题解析：试题答案分裂方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂，DNA在分裂间期中的S期进行合成

40、填空题  将已发生质壁分离的细胞放入清水中，细胞的水势变化趋势是（），细胞的渗透势（），压力势（）。

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本题答案：增大；增大；增大
本题解析：试题答案增大；增大；增大

41、填空题  高等植物CO2同化的途径有（）、（）、（）三条，其中最基本的是（）。

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本题答案：C3；C4；CAM；C3
本题解析：试题答案C3；C4；CAM；C3

42、名词解释  伤流

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本题答案：从受伤或折断的植物组织伤口处溢出液体的现象。
本题解析：试题答案从受伤或折断的植物组织伤口处溢出液体的现象。

43、名词解释  无氧呼吸熄灭点

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本题答案：又称无氧呼吸消失点，使无氧呼吸完全停止时环境中的氧浓度
本题解析：试题答案又称无氧呼吸消失点，使无氧呼吸完全停止时环境中的氧浓度，称为无氧呼吸消失点。

44、名词解释  离子怕被动吸收

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本题答案：是指由于扩散作用或其它物理过程而进行的吸收，是不消耗代
本题解析：试题答案是指由于扩散作用或其它物理过程而进行的吸收，是不消耗代谢能量的吸收过程，故又称为非代谢吸收。

45、名词解释  抗蒸腾剂

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本题答案：能降低蒸腾作用的物质，它们具有保持植物体中水分平衡，维
本题解析：试题答案能降低蒸腾作用的物质，它们具有保持植物体中水分平衡，维持植株正常代谢的作用。抗蒸腾剂的种类很多，如有的可促进气孔关闭。

46、问答题  说明春化作用在农业生产实践中的应用价值。

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本题答案：（1）人工春化处理将萌动的冬小麦种子闷在罐中，放在0～
本题解析：试题答案（1）人工春化处理将萌动的冬小麦种子闷在罐中，放在0～5℃低温下40～50天，可用于春天补种冬小麦；在育种工作中利用春化处理，可以在一年中培育3～4代冬性作物，加速育种进程；为了避免春季“倒春寒”对春小麦的低温伤害，可对种子进行人工春化处理后适当晚播，使之在缩短生育期的情况下正常成熟。
（2）调种引种引种时应注意原产地所处的纬度，了解品种对低温的要求。若将北方的品种引种到南方，就可能因当地温度较高而不能顺利通过春化阶段，使植物只进行营养生长而不开花结实，造成不可弥补的损失。
（3）控制花期如低温处理可以使秋播的一、二年生草本花卉改为春播，当年开花。对以营养器官为收获对象的植物，如洋葱、当归等，可用解除春化的方法，抑制开花，延长营养生长，从而增加产量和提高品质。

47、问答题  简述保卫细胞的特点。

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本题答案：①保卫细胞体积很小，并有特殊结构，有利于膨压迅速而显著
本题解析：试题答案①保卫细胞体积很小，并有特殊结构，有利于膨压迅速而显著的改变；而表皮细胞大，又无特别形状。
②保卫细胞胞壁中有径向排列的辐射状微纤束与内壁相连，便于对内壁施加作用。
③保卫细胞中有一整套细胞器，且数目多。
④保卫细胞叶绿体有明显的基粒构造，而表皮细胞无叶绿体。

48、名词解释  P680

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本题答案：光系统Ⅱ作用中心色素。
本题解析：试题答案光系统Ⅱ作用中心色素。

49、填空题  无机离子泵学说认为，气孔在光照下张开时，保卫细胞内（）离子浓度升高，这是因为保卫细胞内含（），在光照下可以产生（），供给质膜上的（）作功而主动吸收（）离子，降低保卫细胞的水势而使气孔（）。

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本题答案：钾；叶绿体；AT；P钾一氢泵；钾；张开
本题解析：试题答案钾；叶绿体；AT；P钾一氢泵；钾；张开

50、填空题  叶绿素可分为（）和（）两种。类胡萝卜素可分为（）和（）。

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本题答案：叶绿素a；叶绿素b；胡萝卜素；叶黄素
本题解析：试题答案叶绿素a；叶绿素b；胡萝卜素；叶黄素

51、问答题  如何用生物测试法鉴别生长素、此霉素、细胞分裂素、油菜素内酯？如何用生物测试法鉴别脱落酸和乙烯？

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本题答案：抑制黄化豌豆幼苗伸长生长，促进增粗和改变向地性（三重反
本题解析：试题答案抑制黄化豌豆幼苗伸长生长，促进增粗和改变向地性（三重反应）以及叶片产生偏上性反应是乙烯专一的生物效应，常作为生物鉴定方法。
（1）生长素、赤霉素与细胞分裂素的鉴别：①分别用100mg•L-1生长素、赤霉素与细胞分裂素处理（叶面涂抹）萝卜子叶，若能促进萝卜子叶膨大的，则为细胞分裂素，用剩下的两种激素溶液喷施1叶期水稻（如珍珠矮品种）幼苗地上部分，三天后观察，若能明显促进水稻幼苗生长的 ，则为赤霉素，而另一种激素则为生长素。②也可先用燕麦试法检验出生长素，然后用萝卜子叶法判断细胞分裂素。
（2）脱落酸和乙烯的鉴别：①分别用一定浓度的两种激素处理暗中发芽3天的黄化豌豆幼苗，2天后观察，能使豌豆幼苗产生三重反应的为乙烯，另一种则为脱落酸。②分别用一定浓度的两种激素涂抹于去除叶片的棉花外植体叶柄切口上，几天后能使叶柄脱落的激素为ABA，而另一种则为乙烯。

52、名词解释  光合作用单位

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本题答案：结合在类囊体膜上，能进行光合作用的最小结构单位。本题解析：试题答案结合在类囊体膜上，能进行光合作用的最小结构单位。

53、问答题  裸子植物的大孢子叶又可称为什么？

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本题答案：心皮
本题解析：试题答案心皮

54、名词解释  光敏色素

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本题答案：植物体内存在的一种吸收红光—远红光可逆转换
本题解析：试题答案植物体内存在的一种吸收红光—远红光可逆转换的光受体（色素蛋白）。

55、问答题  为什么老树树干空心后仍能成活？

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本题答案：1）植物有机养分靠韧皮部来运输，水分和无机靠木质部来运
本题解析：试题答案1）植物有机养分靠韧皮部来运输，水分和无机靠木质部来运输。
2）韧皮部存在树干的表面树皮中。
3）在老树中，靠近中心的部位的木质部由于不透和被侵填，已变成死的组织，失去运输功能，只有外围的木质部才有运输功能。
4）树干空心不影响大树正常的运输，所以能正常生长。

56、名词解释  组织培养

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本题答案：指在无菌条件下，分离并在培养基中培养离体植物组织（器官
本题解析：试题答案指在无菌条件下，分离并在培养基中培养离体植物组织（器官或细胞）的技术。

57、名词解释  短日植物

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本题答案：指日照长度小于一定临界日长才能开花的植物。
本题解析：试题答案指日照长度小于一定临界日长才能开花的植物。

58、填空题  植物呼吸作用末端氧化酶有（）、（）、（）、（）。

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本题答案：细胞色素氧化酶酚氧化酶；抗坏血酸氧化酶；交替氧化酶；乙醇酸氧
本题解析：试题答案细胞色素氧化酶酚氧化酶；抗坏血酸氧化酶；交替氧化酶；乙醇酸氧化酶

59、单项选择题  氧气瓶及强氧化剂气瓶瓶体及瓶阀处，必须杜绝沾有（）。

A、油污 
B、水珠 
C、漆色

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

60、问答题  植物茎是如何进行次生生长的（增粗）？

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本题答案：1）原因：由于维管形成层活动的结果。
2）维
本题解析：试题答案1）原因：由于维管形成层活动的结果。
2）维管形成层来源：维管束内的形成层和束间形成层。
3）活动：维管形成层形成以后，开始活动，向内产生次生木质部，向外产生次生韧皮部，由于产生的次生木质部不断加在维 管形成层内，维管形成层形层不断外移，结果使茎不断增粗。

61、单项选择题  野生动物的实验动物化研究属于实验动物学科的那一方面领域（）。

A.实验动物
B.动物实验
C.实验动物新种培育
D.动物实验规范化

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

62、问答题  TAC循环、PPP、GAC途径各发生在细胞的什么部位？

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本题答案：（1）TAC循环发生在线粒体的基质中
（2）
本题解析：试题答案（1）TAC循环发生在线粒体的基质中
（2）PPP发生在细胞质内
（3）GAC途径发生在植物和微生物的乙醛酸体中

63、填空题  酵解和戊糖磷酸途径之间有一个重要区别，即氧化还原的辅酶不同，糖酵解是（），而戊糖磷酸途径是（）。

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本题答案：NAD+；NADP+
本题解析：试题答案NAD+；NADP+

64、问答题  离生雌蕊和单雌蕊的区别是什么？

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本题答案：构成雌蕊心皮的个数
本题解析：试题答案构成雌蕊心皮的个数

65、名词解释  植物的最大需水期

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本题答案：指植物生活周期中需水最多的时期。
本题解析：试题答案指植物生活周期中需水最多的时期。

66、名词解释  共质体

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本题答案：指细胞膜以内的原生质部分，各细胞间的原生质通过胞间连丝
本题解析：试题答案指细胞膜以内的原生质部分，各细胞间的原生质通过胞间连丝互相串连着，故称共质体，又称内部空间。物质在共质体内的运输会受到原生质结构的阻碍，因此又称有阴空间。

67、名词解释  非环式光合磷酸化

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本题答案：与非环式电子传递偶联产生的磷酸化反应。在反应中，体系除
本题解析：试题答案与非环式电子传递偶联产生的磷酸化反应。在反应中，体系除生成ATP外，同时还有NADPH的产生和氧的释放。

68、名词解释  永久萎蔫系数

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本题答案：将叶片刚刚显示萎蔫的植物，转移至阴湿处仍不能恢复原状，
本题解析：试题答案将叶片刚刚显示萎蔫的植物，转移至阴湿处仍不能恢复原状，此时土壤中水分重量与土壤干重的百分比叫做永久萎蔫系数。

69、填空题  干燥种子吸收水分的动力是（）。

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本题答案：吸胀作用
本题解析：试题答案吸胀作用

70、问答题  初生木质部和初生韧皮部各三束，应该是几原型？

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本题答案：三原型
本题解析：试题答案三原型

71、填空题  我国的（）1917年在国际刊物发表“钡、锶及铈对海绵的特殊作用”论文，他是我国植物生理学的启业人，（）、（）和（）是我国植物生理学的奠基人。

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本题答案：钱崇澍、李继侗、罗宗洛、汤佩松
本题解析：试题答案钱崇澍、李继侗、罗宗洛、汤佩松

72、填空题  光合磷酸化包括三种类型（）、（）和（）。

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本题答案：环式光合磷酸；非光合磷酸；假光合磷酸
本题解析：试题答案环式光合磷酸；非光合磷酸；假光合磷酸

73、填空题  正常叶色为绿色是因为（），秋天树叶呈黄色是因为（），有些叶子呈红色是因为（）。

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本题答案：叶绿素占优势叶绿素分解；类胡萝卜素呈现颜色；糖转化成花色素
本题解析：试题答案叶绿素占优势叶绿素分解；类胡萝卜素呈现颜色；糖转化成花色素

74、名词解释  韧皮部卸出

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本题答案：是指装载在韧皮部的同化产物输出到接受细胞的过程。本题解析：试题答案是指装载在韧皮部的同化产物输出到接受细胞的过程。

75、填空题  碳同化过程中PEP羧化酶催化（）和（）生成（）。RuBP羧化酶催化（）和（）生成（）。

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本题答案：PEP；CO2；草酰乙酸；RuBP；CO2；3-磷酸甘油酸
本题解析：试题答案PEP；CO2；草酰乙酸；RuBP；CO2；3-磷酸甘油酸

76、问答题  通气组织是什么？

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本题答案：水生或湿生植物体中，由发达的胞间隙，形成的气腔或气道。
本题解析：试题答案水生或湿生植物体中，由发达的胞间隙，形成的气腔或气道。贮存或交换气体，抵抗机械应力。

77、问答题  叶脱落前在叶柄基部或靠近叶柄基部产生离区，它包括哪两部分？

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本题答案：离层、保护层
本题解析：试题答案离层、保护层

78、名词解释  离子载体

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本题答案：是一些具有特殊结构的复杂分子，它具有改变膜透性，促进离
本题解析：试题答案是一些具有特殊结构的复杂分子，它具有改变膜透性，促进离子过膜运输的作用。如缬氨霉素、四大环物等。

79、问答题  温度过低为什么会影响根系吸收矿物质？

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本题答案：温度低时，代谢弱，能量不足，主动吸收慢；细胞质粘性增大
本题解析：试题答案温度低时，代谢弱，能量不足，主动吸收慢；细胞质粘性增大，离子进入困难。其中，土温过低对植物吸收钾和硅酸的影响最大。

80、名词解释  呼吸骤变

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本题答案：指花朵、果实发育到一定程度时，其呼吸强度突然增高，尔后
本题解析：试题答案指花朵、果实发育到一定程度时，其呼吸强度突然增高，尔后又逐渐下降的现象。

81、名词解释  双信号系统

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本题答案：是指肌醇磷脂信号系统，其最大的特点是胞外信号被膜受体接
本题解析：试题答案是指肌醇磷脂信号系统，其最大的特点是胞外信号被膜受体接受后同时产生两个胞内信号分子（IP3和DAG），分别激活两个信号传递途径，即IP3/Ca2+和DAG/PKC途径，因此把这一信号系统称之为“双信号系统”。

82、名词解释  不完全花

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本题答案：缺少萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊中的一种或两种的花。
本题解析：试题答案缺少萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊中的一种或两种的花。

83、填空题  植物生理学的发展大致可分为3个时期：（），（）和（），20世纪至今，是植物生理学的（）。

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本题答案：16-17世纪是植物生理学的孕育时期、18-19世纪是植物生
本题解析：试题答案16-17世纪是植物生理学的孕育时期、18-19世纪是植物生理学奠基、成长时期、发展时期

84、问答题  如何证实光合作用中释放的O2来自水？

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本题答案：用氧同位素标记的H2O饲喂植物，照光后如果释放的O2是
本题解析：试题答案用氧同位素标记的H2O饲喂植物，照光后如果释放的O2是同位素标记的O2，则说明O2来自H2O。或用希尔反应证明，在离体的叶绿体中加入氢受体，如Fe3+等，在没有CO2参与的条件下照光后有O2的释放。

85、名词解释  根外营养

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本题答案：植物除了根部吸收矿质元素外，地上部分主要是叶面部分吸收
本题解析：试题答案植物除了根部吸收矿质元素外，地上部分主要是叶面部分吸收矿质营养的过程叫根外营养。

86、名词解释  光反应

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本题答案：光合作用中需要光的反应。为发生在类囊体上的光的吸收、传
本题解析：试题答案光合作用中需要光的反应。为发生在类囊体上的光的吸收、传递与转换、电子传递和光合磷酸化等反应的总称。

87、问答题  光反应与暗反应的关系如何？

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本题答案：根据对光的需要情况，把光合作用可以分为需光的光反应和不
本题解析：试题答案根据对光的需要情况，把光合作用可以分为需光的光反应和不需光的暗反应两个阶段。光反应是在叶绿体的类囊体膜上进行的，而暗反应是在叶绿体的基质中进行的。光反应的结果产生了ATP和NADPH，这两者被称为同化力。依靠这种同化力，在叶绿体基质中发生CO2的固定，暗反应的初产物是磷酸丙糖（TP），TP是光合产物运出叶绿体的形式。可见，光反应的实质在于产生同化力去推动暗反应的进行，而暗反应的实质在于利用同化力将无机碳（CO2）转化为有机碳（CH2O）。当然，光暗反应对光的需求不是绝对的，在光反应中有不需光的过程（如电子传递与光合磷酸化），在暗反应中也有需要光调节的酶促反应。现在认为，光反应不仅产生同化力，而且产生调节暗反应中酶活性的调节剂，如还原性的铁氧还蛋白。?

88、名词解释  耐盐

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本题答案：有些植物通过生理或代谢的适应来耐受已进入细胞的盐分。<
本题解析：试题答案有些植物通过生理或代谢的适应来耐受已进入细胞的盐分。

89、名词解释  大量元素

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本题答案：在植物体内含量较多，占植物体干重达万分之一的元素，称为
本题解析：试题答案在植物体内含量较多，占植物体干重达万分之一的元素，称为大量元素。植物必需的大量元素是：钾、钙、镁、硫、磷、氮、碳、氢、氧等九种元素。

90、名词解释  巴斯德效应

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本题答案：指氧对发酵作用的抑制现象。
本题解析：试题答案指氧对发酵作用的抑制现象。

91、填空题  （）和（）现象可以证明根压的存在。

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本题答案：伤流；吐水
本题解析：试题答案伤流；吐水

92、名词解释  希尔反应

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本题答案：离体叶绿体在光下所进行的分解水并放出氧气的反应。本题解析：试题答案离体叶绿体在光下所进行的分解水并放出氧气的反应。

93、填空题  景天酸代谢途径的植物夜间吸收（）合成（）储存在（）中，白天再释放出CO2供光合作用需要。

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本题答案：CO2；苹果酸；液泡
本题解析：试题答案CO2；苹果酸；液泡

94、填空题  植物必需的微量元素有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等七种。

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本题答案：Fe、B、Cu、Zn、Cl、Co、Mn
本题解析：试题答案Fe、B、Cu、Zn、Cl、Co、Mn

95、问答题  植物的光受体有哪几类？有哪些共同特点？

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本题答案：植物光受体是指植物体中能感受光质、光强、光照时间、光照
本题解析：试题答案植物光受体是指植物体中能感受光质、光强、光照时间、光照方向和光周期等光信号，并能引发相应细胞反应的一类生物大分子物质。根据吸收光谱将植物光受体分为3类：感受红光和远红外信号的光敏色素；感受蓝光和紫外光信号的蓝光受体，包括隐花色素和向光素；感受紫外光B（280~320nm）光信号的紫外光B受体。
从已知的光敏色素，隐花色素和向光素等光受体看，它们都是色素蛋白复合体。分子大体由两部分组成，一是色素，即生色团，接在脱辅基蛋白的N端，用此感受光信号；二是脱辅基蛋白，由它应答生色团感受的光信号，能进行自身磷酸化作用。并将应答信号转导给光受体下 游的信号传递体，引发某种生理反应。

96、问答题  简要回答农业生产上不能一次施用过多的化肥。

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本题答案：（1）施用过多化肥使土壤溶液处于高渗状态，植物根系直接
本题解析：试题答案（1）施用过多化肥使土壤溶液处于高渗状态，植物根系直接的吸水困难，导致间接的吸盐困难，若土壤溶液的水势低于植物细胞水势，则植物大量失水造成永久萎蔫，植物不仅不能吸盐甚至死亡。
（2）植物对矿质元素的吸收主要有被动吸收与主动吸收二种形式。研究发现植物大量地通过载体逆电化学势梯度主动运转矿质元素，而载体运输具有饱和效应，因此一次施用过多化肥，不仅不能加快离子的主动吸收过程，相反肥料易被雨水冲走造成浪费以及“烧苗”现象的发生。

97、名词解释  Pn

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本题答案：净光合速率。
本题解析：试题答案净光合速率。

98、名词解释  酚类

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本题答案：是芳香族环上的氢原子被羟基或功能衍生物取代后生成的化合
本题解析：试题答案是芳香族环上的氢原子被羟基或功能衍生物取代后生成的化合物。

99、填空题  水分在植物体内以（）和（）两种形式存在。

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本题答案：自由水；束缚水
本题解析：试题答案自由水；束缚水

100、名词解释  暗形态建成

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本题答案：暗中生长的植物表现出各种黄化特征，茎细而长，顶端呈钩状
本题解析：试题答案暗中生长的植物表现出各种黄化特征，茎细而长，顶端呈钩状弯曲，叶片小而呈黄白色。

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