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1、单项选择题 在违法的行为发生后，通过法律规定的方式进行惩罚的手段来予以制裁的社会控制属于哪种类型？（）
A.消极的控制
B.内在的控制
C.积极的控制
D.非正式的控制
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本题答案：A
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2、问答题 简述初级群体与次级群体的关系。
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本题答案：美国社会学家库利首先提出“初级群体&rdq
本题解析：试题答案美国社会学家库利首先提出“初级群体”这一概念。他指出，初级群体是指成员间有面对面交往形成的具有亲密关系的群体。例如：家庭、邻居、朋友圈子等。库利提出的社会初级群体的概念成为社会学的经典范畴，在此基础上学者又提出了社会次级群体的概念，从而推进了关于社会群体的研究。次级群体是指社会成员为了某种特定的目标集合在一起，通过明确的规章制度结成正规关系的群体。例如：社会组织、政府机构、公司等。次级群体成员之间感情联系相对不如初级群体，面对面的互动有限。较大的次级群体里，总会出现一些较小的初级群体。
3、多项选择题 社会组织的主要手段有（）
A、组织权威
B、组织规范
C、组织职能
D、组织部门
E、组织资源
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本题答案：A, B, E
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4、名词解释 第三次浪潮
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本题答案：社会学家、未来学家托夫勒认为人类从农业革命文明，进入工
本题解析：试题答案社会学家、未来学家托夫勒认为人类从农业革命文明，进入工业革命文明，现在又进入新技术、新材料开发的新的文明时期，他称之为“第三次浪潮”.也有人称之为“第四次产业革命”
5、名词解释 前台与后台（戈夫曼）
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本题答案：戈夫曼认为，人们表演的区域有前台和后台之分。前台是人们
本题解析：试题答案戈夫曼认为，人们表演的区域有前台和后台之分。前台是人们正在进行表演的地方，后台则是为前台表演作准备的、不想让观众看到的地方。人们在前台的行为举止与后台是不一样的。一般说来，应防止观众进入到后台来，而且，在前台也必须防止那些与演出无关者进入到表演中来。
6、问答题 简述继续社会化的原因。
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本题答案：继续社会化是人在成年以后的社会化，或称为二级社会化。继
本题解析：试题答案继续社会化是人在成年以后的社会化，或称为二级社会化。继续社会化之所以必要是因为，
①.社会是不断变化发展的；
②.在现代社会中，科学技术飞速发展。
③.基本社会化时期的教育范围有较大的局限性。
④.人不仅仅是学习社会文化，还肩负着发展社会文化的责任。
7、问答题 简述社会运动的发生机制。
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本题答案：对于社会运动的发生机制，比较有影响的是斯梅尔瑟的加值理
本题解析：试题答案对于社会运动的发生机制，比较有影响的是斯梅尔瑟的加值理论，该理论认为，社会运动的发展经历着四个阶段：
（1）预备阶段。这个阶段表现为社会不安定，社会利益集团之间相互冲突，当局对社会问题无能为力，而那些深受影响，焦躁不安，心怀不满且耿耿于怀的人们还没有找到发泄不满的对象。这个时候出现的领袖是鼓动者而非组织者。
（2）对现实不满者意识到别人的看法与之相同，并且看到通过社会运动来联合行动的可能性。这个阶段的领袖是预言家和改革者。预言家以权威感和自信心发表演讲，并将他们对未来的看法灌输给观众，而改革者则希望缓和社会紧张，将观众的注意力集中到集体问题及其解决方案上。
（3）革命性意识形态的普及。意识形态为社会运动指明了方向，将不满者团结起来。于是这个阶段就可能出现社会运动的组织领导机构。
（4）这场运动被社会接受。运动的参加者的理想主义和热情日趋平淡或消失。
8、名词解释 交换与地位（霍曼斯）
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本题答案：社会交换的实质是平等、公正的。要是一个人在社会互动中给
本题解析：试题答案社会交换的实质是平等、公正的。要是一个人在社会互动中给予别人的多，他就要社会介别人那里多取得一些报酬。地位的高低则取决于它们付出的多少；地位较高的人意味着他能提供比别人更充裕的报酬。年龄大的人因为积累了丰富的经验知识，对其他人具有一定的实用价值，因此地位较高。显然，即使地位的不平等也是在平等交换的基础上形成。这种思想无力解释显示生活中存在的大量不平等现象。
9、单项选择题 有好坏、高下之分的文化，即在两种文化的比较中可以评出孰优孰劣的文化称之为（）。
A、评比性文化
B、非评比性文化
C、主文化
D、反文化
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本题答案：A
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10、名词解释 冲突功能（齐美尔）
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本题答案：社会是冲突与合作者两种形式相互作用的结果。不仅相互合作
本题解析：试题答案社会是冲突与合作者两种形式相互作用的结果。不仅相互合作对社会具有积极的意义，而且笔记冲突对社会也具有积极意义。冲突使均衡破坏，但它能给社会带来更为及极有益的结果。
11、问答题 试分析发展社会化与再社会化的区别？
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本题答案：发展社会化亦称继续社会化，是指个体在成年期以后的社会化
本题解析：试题答案发展社会化亦称继续社会化，是指个体在成年期以后的社会化，它是相对初始社会化而言的，在初始社会化的基础上进行。个体的初始社会化由于受到年龄、生活阅历和社会化环境的制约，其内容比较薄弱和单一。个体成年以后，特别是进入社会开始承担社会角色以后，他的生活压力加重，社会关系也变得复杂起来，为了满足自我需要和适应社会文化环境，要求他进一步接受社会的文化传统和价值观念，同时在不断积累生活经验、创造新文化的过程中接受更新的价值观和社会行为模式，进行创新性的学习，承担新的责任、义务和角色。快速变化的现代社会促使个体通过发展社会化来不断地提高自身的综合素质并将其反作用于社会，由此推动社会的前进。
再社会化则是全面放弃原已的价值标准和行为规范，重新确立新的价值标准和行为规范。再社会化与发展社会化有本质的不同：第一，发展社会化着眼于人的完善，而再社会化着眼于人的改造；第二，再社会化的形式一般比发展社会化要剧烈。再社会化虽然着眼于人的改造，但它并不一定是负面的各强制性的。改造罪犯，让罪犯洗心革面，重新做人，这是再社会化，是负面的、强制性的。而其他某些形式的再社会化，比如新兵入伍后要全盘放弃原来的生活方式，接受新的生活，这虽然是强制性的，但却不是负面的；一个移民到了新的国家和文化环境以后，可能也要全盘放弃原来的文化，接受新的文化，这种再社会化既不是强制性的，也不是负面的，反而可能是主动的、正面的。
12、单项选择题 “社会学”一词在中国流行，开始于（）翻译出版日本学者岸本能武太的《社会学》一书（1902年）。
A、严复
B、章太炎
C、梁启超
D、孙本文
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本题答案：B
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13、多项选择题 下面列举的社会成员间的差别哪些属于自然差别：（）。
A、性别
B、年龄
C、职业
D、地位
E、种族
F、声望
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本题答案：A, B, E
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14、问答题 简述改革开放以来，我国社会制度变革与创新的主要表现。
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本题答案：改革开放以来，我国社会制度的建设与创新给社会生活带来了
本题解析：试题答案改革开放以来，我国社会制度的建设与创新给社会生活带来了巨大的变化。中国社会正处于从传统向现代转型的过程中，具有转型时期的特征：
①.国家和政府在制度创新中的权威作用加强。
②.各种社会群体的利益在制度创新中重新定位。
③.调动人民群众的积极性、主动性、创造性，实现好维护好发展好人民群众的利益，是一切制度创新的出发点和归宿。社会制度的变革与创新是一个历史过程。在全面建设小康社会的过程中，我国社会制度变革与创新将呈现新的面貌
15、名词解释 身份/地位
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本题答案：指的是在某一群体或社会中某一确定的社会位置。
本题解析：试题答案指的是在某一群体或社会中某一确定的社会位置。
16、问答题 简述社会控制的内容。
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本题答案：社会控制有广义和狭义之分。广义的社会控制，是指社会组织
本题解析：试题答案社会控制有广义和狭义之分。广义的社会控制，是指社会组织通过社会规范以及相应的方式和手段，对社会成员的社会行为进行指导和限制，对各类社会关系加以调节和制约、对社会成员的价值观进行引导和约束的过程。狭义的社会控制则主要指对偏差行为给予惩处和重新教育的过程。从社会控制的定义中，我们可以看到社会控制的内容分为三个方面：
①.对社会行为的控制；
②.对社会关系的控制；
③.对社会价值的控制。
17、问答题 简述社会流动的意义。
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本题答案：社会流动是社会变迁的一种反映。合理的社会流动是现代化社
本题解析：试题答案社会流动是社会变迁的一种反映。合理的社会流动是现代化社会生存和发展必需的①.社会化大生产客观上要求实现劳动力流动和人才流动，实现劳动力的合理配置；
②.在现代社会中，传统的基于个人出身的地位获得模式正逐步被基于个人业绩的现代模式所取代，社会流动成为个人取得社会地位的重要途径；
③.社会流动加强了个人才能和成就与其社会地位之间的联系，有利于造成一种积极向上的精神，增强社会的活力；
④.社会流动有利于加强各社会集团之间的联系，消除可能存在的隔阂，促进社会成员目标方面的一致认同，从而对社会发展起积极的推动作用
18、问答题 普查的主要特点？
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本题答案：第一，普查资料本身可准确地反映社会总体的一般特征。本题解析：试题答案第一，普查资料本身可准确地反映社会总体的一般特征。
第二，普查的形式比较规范，保证了普查资料的准确性和精确性。
第三，普查所涉及的调查项目一般都较少，并且对资料的深度要求不高。
第四，普查需要调动大量的人力、物力且耗时较长。
19、多项选择题 根据获得角色的方式不同，可将社会角色划分为（）
A、先赋角色
D、功利性角色
B、自觉角色
E、自致角色
C、开放性角色
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本题答案：A, E
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20、名词解释 潜功能
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本题答案：那些没有被预料到，也没有被认识到的客观后果。
本题解析：试题答案那些没有被预料到，也没有被认识到的客观后果。
21、问答题 社会化的基本类型是什么？
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本题答案：在社会学中一般将社会化区分为五种类型。它们是：初始社会
本题解析：试题答案在社会学中一般将社会化区分为五种类型。它们是：初始社会化、预期社会化、发展社会化、逆向社会化和再社会化。这五种类型，有的是人生必须经历的，比如初始社会化；有的则不一定会经历的，比如再社会化。
22、单项选择题 （）是指生活在某一种文化中的人，当他初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱和心理上的压力。
A、文化边际
B、文化堕距
C、文化震惊
D、文化变迁
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本题答案：C
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23、名词解释 扩展家庭
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本题答案：包括了三代或三代以上的成员的家庭
本题解析：试题答案包括了三代或三代以上的成员的家庭
24、问答题 简述我国家庭暴力的新特点。
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本题答案：①.家庭是抱着涉及各个阶层；
②.夫妻互殴现
本题解析：试题答案①.家庭是抱着涉及各个阶层；
②.夫妻互殴现象增多；
③.家庭暴力的攻击性增强后果严重
25、多项选择题 美国社会学者埃里克•赖特吸取了马克思和韦伯的思想观点，在占有生产资料者内部， 根据是否亲自劳动和是否雇用工人，把人们划分为（）
A、资产阶级
B、小业主
C、小资产阶级
D、中产阶级
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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析
26、单项选择题 我国过春节时要做的放鞭炮、贴春联、吃饺子、串亲戚等活动属于（）
A、文化特质
B、文化丛
C、文化形态
D、文化模式
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本题答案：B
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27、单项选择题 在现代社会中，科技发展迅速，人们需要不断地学习才能跟上时代的步伐，把握时代的脉搏。随着经济的发展，老年人不再为生活发愁，他们开始更注重精神生活的丰富，还经常会向自己的晚辈学习一些社会上的新兴事物，例如互联网。这种现象属于（）
A、初始社会化
B、预期社会化
C、发展社会化
D、逆向社会化
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本题答案：D
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28、名词解释 群体领袖
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本题答案：社会群体中提供了一些职位，从而使某部分人能对另外一些人
本题解析：试题答案社会群体中提供了一些职位，从而使某部分人能对另外一些人行使权力，我们称这部分人为群体领袖
29、问答题 简述风险社会论的主要观点。
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本题答案：社会风险是社会难以承受的损失或影响。具体来说社会风险是
本题解析：试题答案社会风险是社会难以承受的损失或影响。具体来说社会风险是指可能引发社会动荡不安和社会冲突的不确定性因素，这种不确定性因素可能来源于社会的各个领域。社会风险是社会政策与现代化进程中可以预见，可以控制的现象，应通过可取得预防性行动与制度化措施加以规避，德国社会学者贝克在《风险社会》一书中指出：“风险”概念直接与反思现代化相关联。
30、单项选择题 社会变迁的具体道路是（）。
A.直线式的前进
B.循环式的前进
C.波浪式的前进
D.曲折的倒退
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本题答案：C
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31、多项选择题 在社会学中，广义的社会化，是一个（）过程。
A、从“生物人”向“社会人”转变的过程
B、内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程
C、贯穿人的一生的过程
D、个体与社会互动并逐渐养成独特的个性和人格的过程
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本题答案：A, B, C, D
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32、问答题 简述构成交换的要素。
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本题答案：①.目标。社会互动的行为者各自希望通过互动所达到的目标
本题解析：试题答案①.目标。社会互动的行为者各自希望通过互动所达到的目标；
②.付出。行动者向拥有预定回报的另外一方提供行动的过程
③.回报。行动者接受自己行动的酬答。
④.效益。目标与回报的一致的程度。
33、名词解释 初级关系
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本题答案：是一种个人的、有情感的、不容置换的关系它包括每个个体的
本题解析：试题答案是一种个人的、有情感的、不容置换的关系它包括每个个体的各种角色与利益，它以大量的自由交往和全部人格的互动为特征。
34、名词解释 社会政策
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本题答案：是指政府制定的社会性政策，是政府为了解除人们的贫困，改善民生
本题解析：试题答案是指政府制定的社会性政策，是政府为了解除人们的贫困，改善民生，促进社会公平而采取的干预行动。
35、问答题 简述社会化的机制及其相关内容。
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本题答案：人的社会化的机制是指人的社会化过程的内在机理，它是一个
本题解析：试题答案人的社会化的机制是指人的社会化过程的内在机理，它是一个相当广阔的领域，包括社会化的实施者与社会化对象的关系模式，社会化对象的内在心理特征等。
对于在社会化的过程中社会化的实施者与社会化对象的关系或机制的理解可以分为三种：教化论、学习论和互动论。
教化论将人的社会化过程视为社会化的实施者向社会化对象实施教化的过程。按照教化论的观点，社会化的任务就是将不知不识的生物人教化成为具有群体和社会文化的社会人。在这一过程中社会化对象是被动的。迪尔凯姆的关于儿童建立道德感的看法是教化论的观点，行为主义也暗含着人的被动性的观点。
学习论将人的社会化过程视为社会化对象主动学习的过程。按照学习论的观点，社会化过程主要是社会化对象的主动学习过程，如果没有这种主动性，社会化的效果就会大打折扣。学习论不是主张对生物本能的放纵，而是强调社会化对象在社会化过程中所具有的重要地位。
互动论将人的社会化视为社会化的实施者与社会化对象的相互作用过程。互动论认为，人的社会化是一个由社会化的实施者与社会化对象共同参与的过程。在这一过程中，社会化的实施者向社会化对象灌输知识、价值和规范，社会化对象的回应并不一定是完全被动地接受，而是对自己的行为有所选择。
36、问答题 简述信息社会论的主要观点。
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本题答案：“信息社会论”。代表人物与著作
本题解析：试题答案“信息社会论”。代表人物与著作：托夫勒及其《第三次浪潮》、奈斯比特及其《大趋势》。信息社会论认为人类社会正由工业社会进入信息社会，因信息科技的发展，“地球村”已形成，整个社会以知识价值论为基础，而不是劳动。托夫勒还认为，第三次浪潮的信息化革命能为第三世界国家的发展不定期带来机遇。
37、单项选择题 在社会制度的构成要素中，社会制度运行的物质基础是（）。
A.价值要素
B.规范要素
C.组织要素
D.设备要素
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本题答案：D
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38、问答题 简述再社会化的原因。
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本题答案：①.再社会化也成为重新社会化，它是使个人改变以前的知识
本题解析：试题答案①.再社会化也成为重新社会化，它是使个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式，建立新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程。或者说是一个人从一种生活方式向另一种生活方式转变与适应的过程。
②.再社会化有两种基本类型：主动再社会化；强制性再社会化。
39、问答题 人是怎样社会化的？
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本题答案：人是社会的主体，社会是人的社会，但社会又不是由生物人组
本题解析：试题答案人是社会的主体，社会是人的社会，但社会又不是由生物人组成的。一个人从生物体变为社会人的过程就是人的社会化过程。人的社会化主要指人从出生到青年阶段的社会化，其基本内容有：
1、学习生活的基本技能。吃饭、穿衣、走路，这些与人的基本的生物性相关的技能，并不能在短时间内学会，一般需要几年时间，这些衣食住行的技能并不是简单的动作，而是一种文化，这些活动中包含了某种意义。
2、学习谋生的基本手段。作为一个社会成员，人不但是一个消费者，而且也是一个生产者，这样人就必须学会谋生的技能，即通过劳动创造财富。
3、学习社会行为规范。社会行为规范也称社会规范，它是一定群体和社会中社会成员的行为准则，用来指导人们的生活和活动，比如在家庭生活中，家庭成员应该遵守那些如孝敬父母等不成文的规矩，以便指导形成和谐的家庭关系。
4、明确生活目标。对群体和社会来说，对其成员进行社会化的一项重要内容是向其灌输主导的价值观并向他指点生活目标，引导人生发展方向。
5、培养社会角色。社会角色是指一定群体和社会中有特定权利和义务并按照特定行为规范活动的人，比如：父母对子女的教育，是希望他们成为好儿子、好女儿，能按照要求扮演社会角色。
40、问答题 如何理解库利的“镜中之我”理论？
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本题答案：库利认为自我是社会的产物，所以以镜子的反映来说明人的思
本题解析：试题答案库利认为自我是社会的产物，所以以镜子的反映来说明人的思想意识和行为规范是在社会实践中形成的。“镜中之我”就是指人是通过观察别人和自己行为的反应而形成自我意识，完成自我评价的。也就是说，每个人都是另一个人的一面镜子，通过他人对自己的意见和态度，可以反观自身，形成自我的观念。在想象别人对自己估计是好感还是恶感，认为自己是骄傲还是谦卑时，他必然会做出改进，以期达到与别人的评价协调一致。“镜中之我”标志着一个人能够把自己视为一个对象，站到别人的角度看自己。
库利认为自我认识有三个主要成分：对别人眼里我们的形象的想象；对别人对这一形象的判断的想象；某种自我感觉，如骄傲或耻辱。
41、问答题 简述文化冲突的根源。
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本题答案：①.各个国家各个民族有其所特有的文化特色，其民族性是文
本题解析：试题答案①.各个国家各个民族有其所特有的文化特色，其民族性是文化冲突的根源之一；
②.各个国家各个民族的特有的阶级性，由阶级性所引发的文化冲突表现在价值观与思想意识形态方面；
42、名词解释 剩遗物
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本题答案：用以强调情感中具有稳定性和不易变化的部分。剩遗物是情感
本题解析：试题答案用以强调情感中具有稳定性和不易变化的部分。剩遗物是情感和本能的表示，是一种媒介，而不是其本身。
43、多项选择题 下列哪些人群的聚合属于社会群体（）
A、火车站买票的人群
B、球队成员
C、工厂的同事们
D、家庭
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本题答案：B, C, D
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44、名词解释 社会行动者
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本题答案：指从事社会行动的人，即享有以文化和价值为基础，有目的、
本题解析：试题答案指从事社会行动的人，即享有以文化和价值为基础，有目的、有意识活动的人。
45、问答题 简述战后欧洲社会学发展的特点。
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本题答案：①.社会学的研究重心转向现实社会；
②.社会
本题解析：试题答案①.社会学的研究重心转向现实社会；
②.社会学研究领域的多样化；
③.社会学的理论研究也趋向多元化；
④.欧洲社会学的制度化建设取得了很大进展。
46、名词解释 有机团结
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本题答案：是一种建立在社会成员异质性和相互依赖基础上的社会联结纽
本题解析：试题答案是一种建立在社会成员异质性和相互依赖基础上的社会联结纽带。有机团结是建立在社会分工基础上的社会团结类型。
47、单项选择题 下列关于社会互动的说法哪个是不正确的（）
A、社会互动必须发生在两个或两个以上的人之间
B、两个人或两个群体间只有发生了相互依赖性的行为时才存在互动
C、社会互动一定要面对面地进行
D、社会互动是在特定情境下进行的
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本题答案：C
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48、问答题 简述模式变项的基本内容。
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本题答案：现代化理论是本世纪50年代由美国一批社会科学家首先创立
本题解析：试题答案现代化理论是本世纪50年代由美国一批社会科学家首先创立，以帕森斯为首的结构一功能学派提出.现代、传统两个对应概念，建立了传统的农业社会和现代的工业社会两个极端模型，来阐述社会变迁的过程。帕森斯的理论是受韦伯和涂而干影响的结果。帕森斯提出了由传统社会向现代社会的模式变项，主要有：
①.情感方面：情感性--情感中立；
②.义务方面：扩散性--专一性；
③.规范方面：特殊性--普遍性；
④.地位方面：先赋性--自致性；
⑤.利益方面：集体--个人。
上述五项极值中，前五点合并就是传统社会的极端特征，后五项合在一起就是现代社会的极端特征。
49、问答题 如何看待越轨行为？
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本题答案：社会学家对越轨现象规范研究首先是由迪尔凯姆进行的，他使
本题解析：试题答案社会学家对越轨现象规范研究首先是由迪尔凯姆进行的，他使用了“失范”这一概念，并分析了发生这种现象的原因。后来美国社会学家提出了“越轨”这一概念，并进行了多向度研究。越轨行为是个人或群体违反其所应遵守的行为规范的行为。越轨是一种病态，是一种机能障碍，对社会稳定起瓦解作用。但是越轨行为未必就是坏的和不可接受的行为。越轨这个术语意味着不遵从。越轨行为并非总是自愿的，例如有身体障碍者常常被当做反常者。越轨行为未必是犯罪行为，虽然大多数犯罪行为是越轨行为，但越轨行为不一定是犯罪。例如检举行为。越轨行为，虽不被赞同，却是一种普遍的文化现象。迪尔凯姆指出，越轨是任何健康社会不可或缺的一部分。越轨可以是个人干的，也可以是群体或组织所为。
50、名词解释 社会行动
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本题答案：作为人的行动是有目的的活动，这种活动室以文化为中介的人与环境
本题解析：试题答案作为人的行动是有目的的活动，这种活动室以文化为中介的人与环境相互作用的过程。
51、问答题 简述标签理论的基本观点。
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本题答案：标签理论认为，一种行为之所以被视为偏差行为是因为社会的
本题解析：试题答案标签理论认为，一种行为之所以被视为偏差行为是因为社会的权力集团给这种行为贴上了偏差的标签，偏差行为只是一种被社会定义为偏差的行为。标签理论认为，人人都可能会有超出常规的、与众不同的行为，但如果没有被人注意或没有被社会处罚，就不会被视为偏差行为者。反之，如果被人发现，并被社会的权力集团所惩罚，那么这种行为就被贴上了偏差行为的标签。因此偏差不是某类行为的本质特征，而是其他社会成员将社会规范和制裁手段施加于行为者的社会后果。标签理论不仅解释一种行为是如何成为偏差行为的，而且关注社会规范是如何应用于个人身上从而制造出偏差行为者的。美国学者莱蒙特意识到并非所有对社会规范的破坏行为都导致被贴上偏差行为的标签。于是他区分了两类偏差行为：初级偏差和次级偏差。初级偏差指所有打破既有的社会规范的行为，不管是否已经被贴上了偏差行为的标签。如果一旦人们的这种行为被贴上偏差标签的话，它就成了次级偏差。
52、填空题 社会学作为一门独立的社会科学，是（）从开始的，产生于19世纪30年代.（孔德是西方社会学的创始人）
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本题答案：孔德
本题解析：试题答案孔德
53、问答题 简述全球化的特征。
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本题答案：①.全球化是一个客观的历史进程；
②.全球化
本题解析：试题答案①.全球化是一个客观的历史进程；
②.全球化是一个多维度的过程；
③.全球化是世界各国的共同性与差异性相统一的客观要求；
④.全球化过程是一个不断出现矛盾和冲突的过程。
54、单项选择题 统计学上的“群体”叫做（）
A、社会群体
B、社会类属
C、聚集体
D、集群
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本题答案：B
本题解析：暂无解析
55、单项选择题 风俗、习惯、道德等在一般情况下只能称为（），而不能称为社会制度。
A、社会风尚
B、社会规范
C、社会机构
D、会伦理
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本题答案：B
本题解析：暂无解析
56、问答题 简述利益群体的特点。
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本题答案：①.利益关系是利益群体的核心关系
②.群体规
本题解析：试题答案①.利益关系是利益群体的核心关系
②.群体规模具有不确定性
③.群体成员之间的交往具有多样性。
57、问答题 社会学研究的基本问题有哪些？
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本题答案：个人与社会的关系，社会结构与社会秩序，社会变迁。本题解析：试题答案个人与社会的关系，社会结构与社会秩序，社会变迁。
58、名词解释 失范（杜尔克姆）
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本题答案：由于分工的增长而引起社会结构剧烈改组，同时道德规范的发
本题解析：试题答案由于分工的增长而引起社会结构剧烈改组，同时道德规范的发展又没能及时跟上，导致社会调节发生故障，无法维系人们之间的联系，不能有效的控制人们的欲望和行为的状态，称为“失范状态”。应当强调的是，失范状态主要是指社会联系丧失了必要规范调节这样一种社会结构性质，而不是指个体层次的某种心理状态。
59、单项选择题 “日久见真情”说明了初级群体的（）特点。
A、 活动空间接近
B、群体成员间的接触时间长
C、群体成员间的相互交往比较自由
D、交往各方角色、地位间的社会差异较小
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本题答案：B
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60、名词解释 同辈群体
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本题答案：由一些年龄，兴趣，爱好，态度，价值观，社会地位等方面较
本题解析：试题答案由一些年龄，兴趣，爱好，态度，价值观，社会地位等方面较为接近的人所组成的一类非正式初级群体。同辈群体的成员不一定是亲密朋友。
61、名词解释 社会冲突论
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本题答案：代表激进的社会思潮，强调社会冲突在社会过程和社会发展中
本题解析：试题答案代表激进的社会思潮，强调社会冲突在社会过程和社会发展中的作用。主要代表有美国的科赛、米尔斯和德国的达伦多夫。
62、问答题 如何理解继续社会化和逆向社会化？
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本题答案：继续社会化是指一个在完成基本社会化之后，为适应文化环境，继续
本题解析：试题答案继续社会化是指一个在完成基本社会化之后，为适应文化环境，继续学习社会知识，价值观念，行为规范的过程。继续社会化是一种成年期的社会化。
（1）继续社会化首先是社会发展提出的客观要求。新技术革命使人类知识总量迅速增长，人类在近30年所获得的知识总量等于过去两千年的总和，同时科学只是更新的周期也大大缩短。这种现状逼迫成年人必须不断的学习，更新知识，才能适应生存和发展的要求。
（2）从个人角度看，现代社会中个体的生活也是充满变数的。职业的调换，社会地位的变动，婚姻及家庭生活方式的改变等，诸多变化决定了个体必须接受继续社会化。继续社会化的内容是多方面的，最突出的方面是婚姻生活的社会化和职业社会化。
传统的受化者向施化者传授社会知识，价值观念和行为规范的社会化过程就是逆向社会化。（1）在现代社会，文化和知识的更新速度日益加快，造成年长一代的只是陈旧落伍，而年轻一代则可能因为更贴近时代而能够向长辈提供新的信息，新的生活方式和新的生活理念。
（2）逆向社会会并没有否定一般社会化的意义和作用，相反，它表明传统社会单向的社会化方式正在向现代社会双向乃至多向的社会化方向转变，这意味着我们的社会正日益走向文明与开放。
63、问答题 简述改革开放以来中国在全球化进程中取得的成就？
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本题答案：①.经济上，我国经济同国际市场逐渐接轨，进出口贸易在整
本题解析：试题答案①.经济上，我国经济同国际市场逐渐接轨，进出口贸易在整个经济中的比重不断上升，外资在投资与经济增长中的作用不断扩大；
②.政治上中国建立了民主政治体制，加强了与西方各国的接触融洽了曾经因冷战而冻结的关系，可以更广泛地参与国际事务，称为多极中的一极；
③.文化上，思想解放运动为全球先进思想文化的引入创造了条件，促进了全球文化同中国文化交流与融合的机遇。
64、单项选择题 古人云：“养不教，父之过”，实际上就是说，子女能不能成为适合社会发展的人才，主要责任之一就在于家庭。家庭是最基本的初级群体，这在一定程度上说明了初级群体承担着（）功能
A、社会化
B、满足人们的情感需求
C、维护社会秩序
D、促进社会运行
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本题答案：A
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65、问答题 简述社区横向格局的特点。
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本题答案：在地社区各社会单位和子系统以地缘关系为纽带互相联系互相
本题解析：试题答案在地社区各社会单位和子系统以地缘关系为纽带互相联系互相依存在功能上互相影响互相制约由此形成一个社区组织体系。
66、名词解释 功能分化（斯宾塞）
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本题答案：功能分化，是伴随着社会结构进化而产生的一种必然现象。随
本题解析：试题答案功能分化，是伴随着社会结构进化而产生的一种必然现象。随着历史的发展，社会结构日益变得复杂，其社会各部分的功能也出现了自然进化的现象。
67、问答题 简述私人部门组织的基本特征。
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本题答案：①.私人部门向社会提供的主要是私人物品；
②
本题解析：试题答案①.私人部门向社会提供的主要是私人物品；
②.私人部门的组织由私人作为投资主体，其权益归私人所有其组织资源因而变属于私人资源；
③.私人部门的组织目标在于本企业的利润最大化；
④.市场是私人部门实现目标的竞争性活动领域，也是私人部门主要调节机制。
68、单项选择题 进入20世纪之后，社区研究的一个重大发展就是开拓城市社区的研究，其中最著名的学派是（）。
A.法兰克福学派
B.衣阿华学派
C.华盛顿学派
D.芝加哥学派
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本题答案：D
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69、多项选择题 目前常用的社会分层标准有：（）。
A、收入
B、职业
C、教育程度
D、权力
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本题答案：A, B, C, D
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70、问答题 简述交换存在的社会基础。
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本题答案：交换主要是由社会差异引起的，在社会中处于交换行为中的各
本题解析：试题答案交换主要是由社会差异引起的，在社会中处于交换行为中的各方都以自己怕所有物为手段，以对方的所有物为目的，因而都有了交换。交换是使双方都受益的行为。
71、名词解释 一般社会学（齐美尔）
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本题答案：齐美尔社会学的知识体系是由三级结构构成的：一般社会学、
本题解析：试题答案齐美尔社会学的知识体系是由三级结构构成的：一般社会学、形式社会学和哲学社会学。
72、问答题 如何解决体育社会问题？
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本题答案：1、建设良好价值取向，抵制不良价值观的误导
本题解析：试题答案1、建设良好价值取向，抵制不良价值观的误导
2、必须建设社会公平的机制，保障人们参与体育的平等权利
3、大力发展体育事业与产业，增加社会体育资源
4、着眼于体制的改革与完善
5、加强社会宏观调控，实行综合治理
6、立足建设和谐社会建立社会安全阀机制。
73、名词解释 社会团结值得
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本题答案：是把个体结合在一起的社会纽带，以及个体与个体，个体与群
本题解析：试题答案是把个体结合在一起的社会纽带，以及个体与个体，个体与群体，群体与群体之间的以结合或吸引为特征的联系状态。
74、问答题 如何理解中国社会互动中的“差序格局”现象？
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本题答案：（1）以关系为本位的互动：特殊性和普遍性的差异
本题解析：试题答案（1）以关系为本位的互动：特殊性和普遍性的差异
中国人互动的一个特点：以关系为本位进行互动。在互动中，圈内人和圈外人的互动存在差异，即存在特殊性和普遍性的差异。
（2）人情差序——关系本位的核心
从表面看，虽然以关系为本位的互动是在先赋的血缘，亲缘关系以及自致的亲密关系的基础上形成的，但是从本质上来看，实质上起作用的还是一种人情关系。
由于人情的存在，使得中国人的互动较之于其他社会而言呈现出千姿百态，丰富多彩的特点，它体现了中国社会文化的独特之处，也使得良性互动在一定的范围内建立并维持，具有一定的正功能。
（3）非理性的互动：关系与人情泛化的负向功能
中国是一个讲究人情，关系的国度，中国人的社会互动总被人情紧紧缠裹。以关系，面子为本位的社会互动在发挥其正功能的同时，也存在非理性的一面，具有十分显著的负功能，无论对个人还是社会的发展都十分不利。
1，过于注重人情的交换，容易导致社会互动成本提高，造成社会资源的极大浪费
2，过分强调人情和关系的互动，可能会使得人们的情感互动脱离情感的本意，而使互动走向形式化
3，过分注重关系和面子的互动，可能会导致社会关系的复杂，造成混乱与冲突，破坏社会关系的和谐与社会的正常运行秩序
总之人情与关系的泛化，会使得社会互动朝向非理性的方向发展，为个人和社会带来不利的影响。
75、问答题 如何理解社会化的内涵？
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本题答案：人具有自然属性和社会属性，每一个人都是两种属性的统一。
本题解析：试题答案人具有自然属性和社会属性，每一个人都是两种属性的统一。而社会性是人的根本属性。社会化是社会对个人的文化教化和个人对社会主动选择与能动调适的统一过程。社会化的内涵可从三个方面理解：
①.从时间方面理解，即个人社会化涉及到人生发展的全过程；
②.从内容方面理解，个人社会化关注到个人作为社会一员所应具有的全部文化遗产；
③.从关系方面理解，个人社会化注重个人与社会的交互作用以及个人社会化的结果
76、单项选择题 人类的第二次社会大分工后出现的新的社会关系是（）。
A.血缘关系
B.业缘关系
C.地缘关系
D.志缘关系
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本题答案：C
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77、问答题 试述社会分层的方法。
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本题答案：社会分层是一种客观现象，如何认识这一现象是学者们探讨的
本题解析：试题答案社会分层是一种客观现象，如何认识这一现象是学者们探讨的重要问题。社会分层主要有客观法、主观法和声望法。
客观法。客观法是用可以直接测量的客观标准，如收入、受教育程度等对人们进行层次划分的方法。由于收入、住房条件、受教育水平等现象客观存在的，因此，通过对这些现象的测量就可以比较符合实际地将社会成员进行分层。使用这种方法可以进行客观地分层，而较少受人们价值观的影响。主观法。主观法也称主观评分法，它是由人们根据某种标准，对自己的情况进行分类，指出自己所属阶层的方法。由于人们对问题的看法不同，可能相似的人会把自己归入不同的阶层，这样，自我主观评价可能与客观情况有所偏离。然而主观法的目的在于测量人们的阶层归属意识，即测量他们的阶层认同情况。
声望法。声望法是由熟悉社区情况的人按照事先规定的分层标准，对本社区成员进行评价并进行阶层归类的方法。通过声望法可以对社区成员的声望进行排列，也可以了解各种因素对声誉的影响，并发现公认的声望分 层标准。
上述三种社会分层的方法各有其用途，但是客观法被更多地使用。
78、问答题 社会控制为什么对于社会整体来说是必要的？
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本题答案：任何社会都离不开一套社会控制体系，任何社会中的个人也不
本题解析：试题答案任何社会都离不开一套社会控制体系，任何社会中的个人也不能脱离社会控制之外而生活。社会控制之于人，社会，正像水之于鱼，天空之于飞鸟，二者是息息相关的——没有社会控制的社会是混乱的，置身于社会控制之外的现代人也是难以生存的。
（1）秩序论的观点认为，人类社会的秩序与文明要得以保障和延续，必须依赖于认为的，社会的控制。
（2）从社会整合的角度来看，对触犯集体感情，违背社会常规的行为进行制裁是必要的。这种观点是功能主义的代表。
（3）冲突论认为，社会控制源于维护统治阶级利益的需要
79、单项选择题 广义社会群体的观点是由（）最早提出来的
A、库利
B、斯宾塞
C、滕尼斯
D、孔德
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本题答案：A
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80、问答题 影响社会流动的因素有哪些？
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本题答案：⑴社会结构的性质
⑵经济和社会的发展程度本题解析：试题答案⑴社会结构的性质
⑵经济和社会的发展程度
⑶教肓的普及与发展
⑷家庭背景
⑸社会网络资源
81、问答题 简述社会的构成要素。
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本题答案：社会构成的要素主要有：
1.作为社会行动者的
本题解析：试题答案社会构成的要素主要有：
1.作为社会行动者的人。社会学所研究的社会是人组成的社会，人是社会的最基本的构成要素。人有两重属性，即自然属性和社会属性。
2.社会关系。社会关系是社会构成的基本元素，社会关系是人与人之间的关系，是社会中具有一定普遍性的联系。
3.社会行动。社会是一个行动体系。社会行动并不不是杂乱的和无规律的。社会关系及反映这种关系的社会行为规范为人们的行动提供了方向。
82、问答题 按群体形成的基本缘由分类可以把社会群体分为哪几类？
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本题答案：社会学将人们结成群体的缘由或纽带主要分为三种：血缘关系
本题解析：试题答案社会学将人们结成群体的缘由或纽带主要分为三种：血缘关系、地缘关系和业缘关系，由此形成三类社会群体。血缘群体是人们基于血统关系而形成的社会群体，成员间的关系是由婚姻、生育来确定的。家庭、家族、部落是其具体形式。地缘群体是由于相邻而居所形成的群体，相邻而居使不同的成员或成员单位发生生活上的联系，形成相互依存的关系，从而形成地缘群体。业缘群体是由于职业和劳动方面的原因而形成的社会群体。随着社会分工的发展，劳动也从家庭生活中分化出来，社会上出现了越来越多的专门组织人们劳动的群体（或组织），这就是业缘群体。业缘群体或工作组织是现代社会最主要的社会群体形式之一。
83、问答题 竞技体育振奋民族精神？或者竞技体育对民族精神的作用？
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本题答案：1）竞技体育可以树立民族形象和民族榜样
2）
本题解析：试题答案1）竞技体育可以树立民族形象和民族榜样
2）竞技体育可以强化民族意识
3）竞技体育可以凝聚民族力量
4）竞技体育可以弥合民族之间的创伤
84、问答题 什么因素导致社会解组？
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本题答案：社会学对于社会解组因素的研究主要有三种观点：
本题解析：试题答案社会学对于社会解组因素的研究主要有三种观点：
1）文化堕落观点。这一观点认为，在文化变迁中，构成文化的各部分变化速度不一致造成了相互间的差距和错位，由此导致社会解组。
2）异化观点。认为在传统社会向现代社会的过渡的过程中，出现了个人在精神上与其周围世界相分离或相对立的现象，这是引起社会解组的重要原因。
3）社会机会结构、社会目标结构失调的观点。认为社会解组是在个人或群体目标无法充分实现条件下发生的社会问题。照此观点，任何社会均有两种因素起着重要作用：一是目标，即在某种社会和文化中为人们所追求的事物；二是规范，即该社会或文化所规定的、实现上述目标的合法手段。在理想状态下，社会机会结构为人们实现这些目标提供了较充分的合法手段，机会与目标协调，因而越轨行为很少发生。但在有些情况下，机会与目标之间发生矛盾，如积累财富的目标与致富机会有限的矛盾。这样，许多很难通过社会认可的合法途径去实现目标的人就有可能违反规范，或认为没有必要遵守这些规则，于是发生社会解组现象。
85、问答题 述文化共性和文化特殊性的关系。
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本题答案：①.各个国家各个民族都有自己特殊的文化，人类文化是多样
本题解析：试题答案①.各个国家各个民族都有自己特殊的文化，人类文化是多样的、丰富多彩的，民族的、特殊的；
②.文化的共性可以使各民族各国文化之间可以相互交流；
③.文化是特殊性和共性的统一。不承认文化的特殊性，就是不尊重民族文化，就会产生以我为中心的大国沙文主义；不承认文化的共性，导致不承认普遍认可的价值标准，就会产生狭隘的民族主义，就会闭关自守，就会固步自封。
86、问答题 简述社会唯名论和唯实论的主要观点。
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本题答案：人只有在社会里并通过社会才能生存和发展。西方学者在回答
本题解析：试题答案人只有在社会里并通过社会才能生存和发展。西方学者在回答个人与社会何者实真实的问题时形成了两种理论观点，即社会唯名论和社会唯实论。
①.社会唯名论者认为，只有个人才是真正的存在，而社会只有一个名称，用来方便地称呼构成社会的许多的个人，是个人行动的产物或互动的形式。以马克斯·韦伯是社会唯名论的主要代表人物。
②.社会唯实论者也称社会实在论，和社会唯名论者相反，它把社会视为超越个人的客观存在。以阿奎那为代表。社会唯实论的主要代表人物法国的涂尔干。
87、名词解释 社会唯名论
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本题答案：坚持个人存在的真实性，社会不具有真实性、实在性，社会学
本题解析：试题答案坚持个人存在的真实性，社会不具有真实性、实在性，社会学研究应介了解个人的动机、目的、意识及行动入手。
88、单项选择题 下列哪一个不是影响组织目标的因素（）。
A、自然环境
B、社会文化环境
C、组织内部不同层次的目标
D、组织目标的参与者
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本题答案：A
本题解析：暂无解析
89、名词解释 公社
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本题答案：人们的相互联系时建立在亲密，纯朴的自然感情基础上，是有
本题解析：试题答案人们的相互联系时建立在亲密，纯朴的自然感情基础上，是有机联系的。它基于生活的统一性原则，主要形式有亲属，邻里，友谊，它们以血缘，感情和伦理团结为纽带，显示形式是家庭，乡村以及凭借和睦感情，伦理和宗教而建立起来的城市。公社按其本质是有限额，聚结性程度高，呈密集型。
90、问答题 简述偏差行为的生物学解释的基本观点及其缺陷。
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本题答案：生物学解释是从个人的生物性和生理性特征来解释偏差行为发
本题解析：试题答案生物学解释是从个人的生物性和生理性特征来解释偏差行为发生的原因，它假定有些人天生及时不守规矩的人，因而主要着重于寻找偏差行为者的个人胜利特质，尤其强调遗传因素的作用。意大利隆布罗梭最早提出了生物学解释，此后的美国学者谢尔顿和英国医生出查理斯.戈林也从生物学的角度对行为偏差进行解释。生物学解释的根本缺陷在于它无法区分产生偏差行为的生理因素和社会文化影响的界限，也无法指出生理特征和偏差行为之间的实际联系。
91、多项选择题 中国目前的家庭制度兼具传统和现代双重特征，主要表现有（）。
A.家庭结构和功能的过渡性
B.家庭关系和分工的过渡性
C.家庭问题的复杂性
D.家庭规模的小型化
E.家庭成员的个性化
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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析
92、问答题 社会关系与社会结构的关系是什么？
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本题答案：关于社会关系与社会结构的关系，可以认为社会关系是从微观
本题解析：试题答案关于社会关系与社会结构的关系，可以认为社会关系是从微观层面上说明人们之间的交往模式，而社会结构则是偏重于宏观社会分析，它是在微观层面上形式的社会关系的积累的结果。当然，实际上社会关系与社会结构是密切地联系在一起的。
93、问答题 不参加体育活动的原因？
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本题答案：1、缺乏体育锻炼的积极性
2、个体体育消费意
本题解析：试题答案1、缺乏体育锻炼的积极性
2、个体体育消费意识淡薄
3、有些人有参加体育健身的愿望但不懂参加锻炼身体的技术和培训
94、名词解释 拟剧论
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本题答案：拟剧论是从符号互动论中发展出来的、具有自身特点的、说明日常生
本题解析：试题答案拟剧论是从符号互动论中发展出来的、具有自身特点的、说明日常生活中人与人之间相互作用的理论。其倡导者是美国社会学家艾文？戈夫曼，他把社会比作舞台，社会成员比作演员，来解释人们的日常生活。其代表作是《日常生活中的自我呈现》。按照戈夫曼的观点，当人们扮演角色时，他们的表演是由观众来判断的，这些观众对表演的失误非常警觉，而这些失误则有可能反映演员真实性格的某些方面。
95、问答题 什么是人的社会化？社会化具有什么样的功能？
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本题答案：人的社会化是指人接受社会文化的过程，即指人从生物人成长
本题解析：试题答案人的社会化是指人接受社会文化的过程，即指人从生物人成长为社会人的过程。刚刚出生的人，仅仅是生理特征上具有人类特征的一个生物，而不是社会学意义的人。在社会学家看来，人是社会性的，是属于一种特定的文化，并且认同这种文化，在这 种文化的支配下存在的生物个体。刚刚出生的婴儿不具备这些品质，因此他（她）必须渡过一个特定的社会化期，以熟悉各种生活技能、获得个性和学习社会或群体的各种习惯，接受社会的教化，慢慢成人。并且，从个人与社会的关系来看，人的社会化也是个体吸收了社会经验，并由两者的分立走向两者的融合。
社会化的功能：
（1）从文化角度看，人的社会化是文化延续和传递的过程，个人社会化的实质是社会文化的内化，人的社会化过程就是个人接受世代积累的文化遗产，保持社会文化的传递和社会生活的延续。这种观点反映了人的社会化在文化延续中的重要性
（2）从社会结构角度看，学习、扮演社会角色是社会化的本质任务，角色学习过程即社会化过程。在这个过程中，个人逐渐了解自己在群体或社会结构中的地位，领悟并遵从群体和社会对自己的角色期待，学会如何顺利地完成角色义务，其功能在于维持和发展社会结构。
（3）社会成员通过社会化方式获得独立参与社会生活的资本
（4）社会通过社会化获得合格的社会成员来实现自身存在的延续
96、问答题 按流动的方向划分，社会流动可以分为哪几类？
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本题答案：垂直流动也叫纵向流动，它是指人们在同一社会分层结构中的
本题解析：试题答案垂直流动也叫纵向流动，它是指人们在同一社会分层结构中的不同社会阶层之间地位的变动。水平流动也叫横向流动，它是指人们在同一社会阶层内部社会地位的变动。
97、问答题 社会学有哪些功能？请联系实际加以解释。
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本题答案：一，研究功能：
①.描述性功能：是指那些了解
本题解析：试题答案一，研究功能：
①.描述性功能：是指那些了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究；
②.解释性功能：是指对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程；
③.预测性功能：预测就是提示将来的社会事件和状态是怎样，包含预见与对社会未来的测量双重含义；
④.规范性功能：社会研究还应该回答“将会怎样”的基础上，进一步回答“应该怎样”的问题，这是规范性研究的功能。
二，教育功能：
①.帮助人们自觉地完成社会化；
②.帮助人们合理选择；
三，社会管理功能：
①.建立规范；
②.提供模式；
③.反馈信息。
四，社会批评功能：社会学参与社会的另一方面，就是对旧的思想、旧的观念和阻碍社会进步的事物、行为进行揭露实事求是地进行理论分析，提出克服和解决问题的意见与建议。
98、问答题 简述我国全球化面临的挑战。
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本题答案：①.在经济全球化过程中西方发达资本主义国家居支配地位而
本题解析：试题答案①.在经济全球化过程中西方发达资本主义国家居支配地位而发展中国家则处于外围和边缘的地位；
②.政治方面由于我国是社会主义国家经济的高速增长动摇了西方霸权的地位引起它们的恐慌；
③.随着中国对全球化参与程度的加深中国的文化建设受到了两方面的挑战一是西方意识形态对马克思主义指导地位的挑战，二是西方一些腐朽文化对中国传统文化的冲击；
④.国家安全方面，目前还存在着霸权主义强权政治等影响世界和平的因素我们所面临的国际安全环境并不乐观。
⑤.应对策略：改革开放则使中国越来越融入到全球化进程当中，在经济、社会、文化等方面取得了世界瞩目的成就，当然也出现了一些问题。面对全球化的冲击，中国应该勇敢地面对挑战，寻找与采用积极的应对策略。首先，必须明确中国在全球化进程中的位置，以此为制定全球战略的前提。其次，要不断解放思想、深化改革、发展自己。第三，增强综合国力以确保国家安全。
99、名词解释 文化符号
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本题答案：是指具有某种特殊内涵或者特殊意义的标示。文化符号具有很
本题解析：试题答案是指具有某种特殊内涵或者特殊意义的标示。文化符号具有很强的抽象性，内涵丰富。文化符号是一个企业、一个地域、一个民族或者一个国家独特文化的抽象体现，是文化内涵的重要载体和形式。
100、问答题 简述社会流动的制约因素。
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本题答案：人口因素、自然因素、地区发展因素、制度因素、政策因素和
本题解析：试题答案人口因素、自然因素、地区发展因素、制度因素、政策因素和个人因素。
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