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1、单项选择题 下列哪一项为爆发型人格障碍的特点()。
A.个性极强,过分主观,易激惹,在间歇期间恢复正常
B.无自知之明,对自己评价过高
C.举止轻浮,爱好嬉笑
D.情感冷漠,刻薄残忍
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本题答案:A
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2、单项选择题 犯罪防控系统的第一个层面旨在().
A.抑制犯罪动机
B.限制犯罪机会和条件
C.防止重新犯罪
D.矫正心理偏差
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本题答案:A
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3、单项选择题 目前,世界各国犯罪的高发年龄期为().
A.儿童期
B.青少年期
C.中年期
D.老年期
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本题答案:B
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4、问答题 犯罪心理结构各子系统的具体内容.
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本题答案:犯罪动力结构、犯罪调节结构、犯罪个性特征结构、不良心理
本题解析:试题答案犯罪动力结构、犯罪调节结构、犯罪个性特征结构、不良心理状态结构、潜意识等五个子系统的畸变心理因素构成。它是行为人发动犯罪行为的内部心理原因和根据。
5、问答题 简述女性犯罪的行为特征。
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本题答案:㈠冲动性;
㈡从属性;
㈢欺骗性;
本题解析:试题答案㈠冲动性;
㈡从属性;
㈢欺骗性;
㈣性色彩浓厚。
6、单项选择题 在“十年动乱”时期,犯罪状况的显著特点是().
A.性犯罪突出
B.侵犯人身权利、民主权利的犯罪突出
C.经济犯罪突出
D.腐败现象突出
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本题答案:B
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7、多项选择题 新中国成立初期的犯罪状况是().
A.未成年人犯罪多
B.成年人犯罪多
C.暴力性犯罪多
D.敌对分子多
E.经济领域犯罪突出
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本题答案:B, C, D, E
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8、单项选择题 下列哪一项不是人格障碍犯罪的特点()。
A.随机冲动性强
B.作案手段不隐蔽,易于暴露
C.人格障碍者作案多为攻击型爆发型犯罪
D.犯罪活动集体进行
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本题答案:D
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9、名词解释 犯罪心理学
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本题答案:运用心理学的基本原理研究犯罪主体的心理和行为的一门学科。
本题解析:试题答案运用心理学的基本原理研究犯罪主体的心理和行为的一门学科。
10、单项选择题 犯罪预测是推测未来不确定的犯罪状态和结构的().
A.观察活动
B.认识活动
C.调查活动
D.思考活动
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本题答案:B
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11、单项选择题 支配犯罪行为发生的是().
A.生理病变
B.生理异常
C.犯罪动机
D.潜意识
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本题答案:C
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12、多项选择题 心理过程是心理现象的动态表现形式,它包括:()。
A.个性心理
B.情感过程
C.认识过程
D.意志过程
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本题答案:B, C, D
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13、多项选择题 开展犯罪预防所应遵循的基本原则有().
A.法制原则
B.人治原则
C.讲究效益原则
D.可操作性原则
E.分散原则
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本题答案:A, C, D
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14、问答题 试述犯罪心理结构发展变化的原因。
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本题答案:犯罪心理结构形成后,由于主体内外因素和情境的影响,犯罪
本题解析:试题答案犯罪心理结构形成后,由于主体内外因素和情境的影响,犯罪心理结构要不断发展变化。这种变化包括:
(一)犯罪心理结构的良性转化
犯罪心理结构的弱化,是犯罪心理结构的良性转化的前提和基础。
犯罪心理结构的良性转化,指犯罪人实施犯罪行为过程中,犯罪心理结构暂时性抑制、瓦解和消除。
具体原因有两方面:
主体外因素和主体因素
主体外:
1、惩罚的正面效应
按照强化理论,如果一种行为经常伴随着抑制其增长的负强化物出现,行为主体感受到该行为带来的痛苦体验超过愉快体验,则该行为必然呈现负强化状态。
惩罚的正面效应取决于刑罚的准确性、及时性和合理性。
一般来讲,惩罚的力度应大于获利的程度,才能收到震慑效应。
2、情境变化的影响
家庭、学校、单位、亲友的耐心规劝教育、切断犯罪人与团伙之间的联系等。
3、教育与综合治理作用的发挥
主体因素:
1、犯罪人个性心理结构中的积极因素
如良知、道德观念等。
2、条件限制
包括生理、心理条件的限制。
(二)犯罪心理结构的恶性发展
犯罪心理结构的强化是指犯罪心理形成后恶性发展的过程,是犯罪心理定型化、个性化、多方向化的过程,是从初犯到累犯、惯犯的变化过程。
犯罪心理结构强化的机制:
1、外界不良诱因是强化的条件。
如被害人的刺激、同伙的拉拢
2、外部强化作用
没有受到及时地惩罚或惩罚力度不够;社会的歧视等。
3、违法犯罪活动产生畸型的内心体验。
15、名词解释 犯罪后果
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本题答案:是指犯罪行为所引起的客观事物的变化,一般是指其造成的具有危害
本题解析:试题答案是指犯罪行为所引起的客观事物的变化,一般是指其造成的具有危害性的结果。
16、单项选择题 犯罪研究表明,影响犯罪人年龄之区域性差别的主要因素是().
A.经济发展水平
B.人口结构
C.地域文化
D.政治环境
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本题答案:B
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17、问答题 造成行为人疏忽大意过失犯罪的主要心理因素有哪些?
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本题答案:造成行为人疏忽大意过失犯罪的主要心理因素有:事业心、责
本题解析:试题答案造成行为人疏忽大意过失犯罪的主要心理因素有:事业心、责任感不强,对工作草率粗心,不负责任;注意品质不良;性格方面的粗心大意,感知、记忆模糊,思维判断有片面性;缺乏必要的专业知识和熟练技能,在紧急情况下判断失误,应激不良。
18、单项选择题 犯罪心理学把下列人作为研究对象:()。
A.一般违法人
B.虞犯
C.刑满释放和解除劳教人员
D.犯罪人
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本题答案:A
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19、单项选择题 依据被害人自身是否具有某种被害性的因素,将被害人分为机会被害人与().
A.既然被害人
B.潜在被害人
C.复合被害人
D.状态性被害人
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本题答案:D
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20、问答题 试述影响犯罪心理形成的主体因素。
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本题答案:主体因素指与犯罪人形成犯罪心理密切相关的自身因素,是犯
本题解析:试题答案主体因素指与犯罪人形成犯罪心理密切相关的自身因素,是犯罪人犯罪心理赖以形成的生理情况、心理和行为发展水平等因素。
㈠生理因素
1、年龄因素:人的身心发展受年龄因素制约,不同年龄阶段的人,由于身心发展的水平不同,社会经历的各异,对犯罪率的高低、犯罪种类和作案手段的选择,会产生直接或间接的影响。
2、性别与犯罪:男性与女性由于性别不同,生理和心理特点也有较大的差异性,这些差异性影响到犯罪心理的形成。
3、神经类型因素:四种高级神经活动类型,即兴奋型、活泼型、安静型、抑制型
4、异常的生物学因素:对犯罪心理有影响的异常的生物学因素包括
(1)遗传性疾病
(2)精神发育不全(智能低下)
(3)内分泌异常
(4)物质代谢异常
(5)精神障碍
(6)酒精中毒
㈡心理因素
1、认知方面的问题:错误的认识和经验一是认知水平低二是认知内容方面出现偏差
2、消极和不健康的情绪和情感:一是不良情绪、情感积累到一定程度会转化成犯罪心理;
二是由于瞬间产生的不良情绪、情感难以克制,导致激情犯罪的出现
3、不良的意志品质:考察许多人犯罪心理形成的轨迹,与其意志品质薄弱抵制不住外在不良因素的诱惑密切相关。
4、不良的个性倾向性因素:个性倾向性包括需要、动机、兴趣、理想、世界观等。
个性倾向性对心理活动的影响,主要表现在心理活动的选择性,对事物的不同态度和行为模式上。
(三)行为因素
1、不良的行为习惯如说谎、小偷小摸,如得不到有效的控制,经过反复多次的实施就会使不良心理得以强化和稳固,形成恶习:
2、错误的活动:如阅读黄色书刊、看黄色影视作品、扰乱公共秩序等。
3、不良的行为方式及结果:大部分违法犯罪青少年都是由点滴劣迹发端而走上违法犯罪道路。
21、单项选择题 犯罪既危害了统治阶级的利益,同时也危害了公共利益,表明犯罪具有().
A.阶级性
B.相对性
C.社会性
D.政治性
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本题答案:C
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22、单项选择题 从研究的问题上看,犯罪学与社会学的区别在于犯罪学侧重研究().
A.社会结构
B.犯罪现象
C.社会规律
D.越轨行为
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本题答案:B
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23、问答题 特征结构的组成要素?
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本题答案:⑴特定的气质:
①胆汁质→暴力犯罪
本题解析:试题答案⑴特定的气质:
①胆汁质→暴力犯罪;
②多血质→诈骗罪;
③粘液质→贪污罪;
④胆汁质、粘液质混合型→危害国家安全罪;
⑵消极的性格特征(对社会现实的态度特征;性格的情绪特征;性格的意志特征;性格的理智特征)
⑶与犯罪活动相适应的能力;
⑷不良的行为习惯。
24、单项选择题 投其所好,见机行事,自我吹捧,虚构事实,公关意识强,随机应变,胆大冒险,心存侥幸是()的心理特征。
A.诈骗犯罪人
B.贪污受贿路犯罪人
C.抢劫犯罪人
D.制毒贩毒犯罪人
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本题答案:A
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25、问答题 犯罪心理的外化机制类型有?
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本题答案:⑴预谋发动机制;
⑵情境互动机制;
本题解析:试题答案⑴预谋发动机制;
⑵情境互动机制;
⑶挫折攻击机制。
26、单项选择题 被害人由于自身的刺激行为而招致犯罪人实施犯罪侵害的驱动性是().
A.被害的可猎性
B.被害的诱发性
C.被害的易感性
D.被害的受容性
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本题答案:B
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27、名词解释 群体犯罪心理
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本题答案:群体犯罪心理是指在犯罪群体或落后群体以及副文化群体中,
本题解析:试题答案群体犯罪心理是指在犯罪群体或落后群体以及副文化群体中,个人与群体的意向、动机和目的相互影响而形成的适合犯罪的共同心理倾向。
28、单项选择题 犯罪学对事物之间具有的相关关系进行统计分析,被称为().
A.横向比较分析
B.纵向比较分析
C.描述性分析
D.解释性分析
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本题答案:D
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29、问答题 试论述人格障碍的特征及人格障碍与犯罪的关系。
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本题答案:(1)人格障碍又称变态人格,是受个体内外因素影响而形成
本题解析:试题答案(1)人格障碍又称变态人格,是受个体内外因素影响而形成的偏离正常状态的人格畸形。
(2)人格障碍的特征是:
①自童年或少年期开始,人格偏离后相对稳定,甚至持续终生;
②心里紊乱不定,但无智能缺陷;
③对自己的缺点毫无察觉,对别人不负责任;
④意志失控,自制力差,易盲动;
⑤药物治疗、教育和惩罚措施等都难以矫正。
(3)人格障碍与犯罪的关系:人格障碍的人,易发生暴力行为和其他违法犯罪行为。其违法犯罪行为具有偶然性,较少预谋,手法不隐蔽,动机目的短浅,危害社会和他人的同时也造成对自己的不利和伤害。
30、问答题 简述构建犯罪预防实践体系应注重的问题。
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本题答案:构建犯罪预防实践体系必须从治本角度有针对性地抓住以下几
本题解析:试题答案构建犯罪预防实践体系必须从治本角度有针对性地抓住以下几点:
(1)公民自防意识的培养与树立。
(2)犯罪预防社会责任的分解与落实。
(3)义务预防力量的挖掘和利用。
(4)犯罪高危人群的管理和控制。
(5)公安运行机制的调整和改革。
(6)加大对现代防范科技手段的运用和推广。
(7)对城乡结合部犯罪预防和控制的重视。
31、名词解释 犯罪心理结构
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本题答案:所谓犯罪心理结构,是指行为人在犯罪行为实施前已经存在的
本题解析:试题答案所谓犯罪心理结构,是指行为人在犯罪行为实施前已经存在的、在犯罪行为实施时起支配作用的那些畸变心理因素有机而相对稳定的组合。它是行为人发动犯罪行为的内部心理原因和根据。
32、单项选择题 一个人在心理活动和外部动作中所表现的某些关于强度、灵活性和敏感性等方面的心理特征被称为().
A.性格
B.气质
C.能力
D.情绪
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本题答案:B
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33、多项选择题 提高刑罚确定性的途径有().
A.减少发案率
B.提高破案率
C.公正执法
D.科学立法
E.科技强警
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本题答案:B, C, D, E
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34、填空题 我国监狱在矫正罪犯的犯罪心理中经常使用感化法,其具体方式主要有()、()、()、()、()。
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本题答案:情感交流;情感转移;冷处理;启发内省;角色置换
本题解析:试题答案情感交流;情感转移;冷处理;启发内省;角色置换
35、单项选择题 犯罪人犯罪意识的外化表现是().
A.犯罪心理
B.犯罪现象
C.犯罪行为
D.犯罪动机
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本题答案:C
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来源:91exam .net
36、多项选择题 个性心理特征表现为一个人稳定的心理与行为活动特征,它包括:().
A.信念
B.气质
C.性格
D.兴趣
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本题答案:B, C
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37、单项选择题 下列理论中,研究生活方式与被害之间的关系的理论是().
A.社会环境论
B.文化冲突论
C.中性化论
D.日常活动论
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本题答案:D
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38、名词解释 犯罪心理的外化机制
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本题答案:由犯罪心理的整合到发动犯罪行为的过程和规律。
本题解析:试题答案由犯罪心理的整合到发动犯罪行为的过程和规律。
39、单项选择题 马克思主义的犯罪原因论是一种多因素的().
A.生物作用论
B.经济决定论
C.文化冲突论
D.综合作用论
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本题答案:D
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40、单项选择题 “天生犯罪人”理论是谁提出的()。
A.龙勃罗梭
B.柏拉图
C.埃宾
D.汉斯格罗斯
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本题答案:A
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41、填空题 犯罪的主体外因素主要有()、()、()、()。
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本题答案:社会宏观环境因素;微观环境因素;自然环境因素;情境因素
本题解析:试题答案社会宏观环境因素;微观环境因素;自然环境因素;情境因素
42、单项选择题 采用物质装置用以阻劝犯罪实施的犯罪预防是().
A.条件预防
B.人防
C.物防
D.技防
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本题答案:C
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43、问答题 简述犯罪心理治疗中现实疗法的主要方式.
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本题答案:现实疗法是以培养犯罪人养成现实、负责和正确的行为方式为
本题解析:试题答案现实疗法是以培养犯罪人养成现实、负责和正确的行为方式为目标的方法。其步骤为:首先再犯罪人与治疗者之间建立起一种真诚的关系;其次,向犯罪人说明,只要他愿意,就能学会新的被社会接受的方式,最终被社会接纳。再次交给犯罪人再现实条件下满足需要的更好的方法。制定成功适应生活的行动计划。
44、问答题 犯罪心理结构中的潜意识有?
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本题答案:⑴动力结构中的潜意识;
⑵特征结构中的潜意识
本题解析:试题答案⑴动力结构中的潜意识;
⑵特征结构中的潜意识;
⑶心理状态中的潜意识;
45、单项选择题 一般认为,人脑是通过反射活动产生心理的。反射是在一定的神经结构里进行的,这种结构包括:()。
A.感受器
B.传入神经
C.反射弧
D.传出神经
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本题答案:C
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46、名词解释 自卑感论
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本题答案:人具有保护自己、追求优越的本能,的权利欲,当这种欲望得不到满
本题解析:试题答案人具有保护自己、追求优越的本能,的权利欲,当这种欲望得不到满足时,就会形成自卑感。
47、单项选择题 无论犯罪发展的总趋势如何,其在特定社会发展阶段上会出现时起时伏、波浪式发展变化,这是犯罪的().
A.消长律
B.起伏律
C.辐射律
D.自组织律
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本题答案:B
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48、问答题 犯罪心理形成的主体因素有哪些?
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本题答案:(一)生理因素
1、年龄因素
2、
本题解析:试题答案(一)生理因素
1、年龄因素
2、性别与犯罪
3、神经类型因素
4、异常的生物学因素
心理因素
1、认知方面的问题
2、消极和不健康的情绪和情感
3、不良的意志品质
4、不良的个性倾向性因素
(三)行为因素
1、不良的行为习惯
2、错误的活动
3、不良的行为方式及结果
49、单项选择题 在西方,古典犯罪心理学派的奠基人是(),他出版了《犯罪人论》。
A.冯特
B.龙勃罗梭
C.菲利
D.艾宾
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本题答案:B
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50、单项选择题 新中国社会治安的“黄金时代”是指().
A.1950~1955年
B.1956~1965年
C.1966~1976年
D.改革开放以后的时期
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本题答案:B
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51、单项选择题 贝卡利亚认为,预防犯罪最可靠但也是最困难的手段是().
A.发展经济
B.制定法律
C.改善教育
D.奖励美德
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本题答案:C
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52、问答题 试述犯罪动机、目的与行为三者的关系。
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本题答案:犯罪动机、目的与行为三者的关系,可概括为:
本题解析:试题答案犯罪动机、目的与行为三者的关系,可概括为:
①在多数情况下,犯罪动机与犯罪目的是一致的,甚至可以互相转化;
②犯罪动机相同,而犯罪目的的不同。在一些案件中,目的又从动机中分化出来,彼此相区别;
③有时犯罪目的相同,而犯罪动机不同,即同一犯罪目的可以来源于不同的犯罪动机;
④犯罪动机来源于需要,犯罪目的既来源于犯罪动机,又受行为人的个性(知识、经验、能力、习惯)和当时的情境、条件所制约,犯罪行为则服从于犯罪目的,它是实现犯罪目的的手段;
⑤在实施犯罪过程中,常因犯罪得逞即犯罪目的的实现,而使犯罪动机强化,而犯罪动机的强化,又促使犯罪目的的发生递进和不断升级。
53、单项选择题 建国初期,我国基本禁绝了().
A.暴力犯罪
B.卖淫嫖娼现象
C.青少年犯罪
D.女性犯罪
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本题答案:B
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54、问答题 进入90年代以来,女性犯罪比例呈现出明显的上升趋势,请从女性犯罪心理角度谈谈你对这一问题的认识。
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本题答案:从女性的犯罪心理角度分析造成这一情况的原因:
本题解析:试题答案从女性的犯罪心理角度分析造成这一情况的原因:
第一:女性的性别特征与犯罪的关系:
女子青春期生理发育的不可塑性与心理发展的可塑性的矛盾;不断增长的物质需要与未独立的经济地位的矛盾;女性的依附心理同自我保护能力差的矛盾;女性月经期与绝经期的心理和犯罪也有关系。
第二:从女性犯罪心理结构特征来看:
犯罪女性的个性特征、认识特征、情感特征、意志特征都会对其行为产生影响。
55、单项选择题 犯罪现象具有().
A.质的属性
B.量的属性
C.质与量的属性
D.价值的属性
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本题答案:C
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56、单项选择题 家庭对犯罪的影响主要表现在对个体().
A.体质发育的影响
B.人格形成的影响
C.生理异常的影响
D.脑组织损伤的影响
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本题答案:B
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57、单项选择题 古典犯罪学派的犯罪原因观是().
A.性恶论
B.自然犯罪论
C.自由意志论
D.天生犯罪人论
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本题答案:C
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58、单项选择题 一定时间和地区的犯罪总和,被称为().
A.犯罪率
B.发案率
C.犯罪数量
D.定罪率
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本题答案:C
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59、单项选择题 激烈的动机斗争和心理冲突是()犯罪动机的典型表现。
A.累犯
B.初犯
C.惯犯
D.激情犯
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本题答案:B
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60、多项选择题 物欲型犯罪人的行为特征有()。
A.作案方式的多种多样
B.作案手段的智能化
C.犯罪习惯顽固化
D.犯罪行为残忍性
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本题答案:A, B, C
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61、单项选择题 犯罪研究中常用的资料收集方法是().
A.访谈法
B.比较法
C.统计法
D.相关分析法
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本题答案:A
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62、单项选择题 犯罪意向调查推测的对象是().
A.被害人的亲属
B.犯罪人的邻居
C.公安人员
D.具有犯罪倾向者
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本题答案:D
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63、单项选择题 探索促使社会良性运行和协调发展的方法与途径是().
A.社会学研究的任务
B.犯罪学研究的任务
C.刑法学研究的任务
D.政治学研究的任务
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本题答案:A
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64、单项选择题 被尊为犯罪学鼻祖的是().
A.龙勃罗梭
B.菲利
C.加罗法洛
D.费尔巴哈
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本题答案:A
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65、单项选择题 低压制冷压力容器耐压试验时使用的压力表精度不低于()级。
A.2.5
B.3.0
C.3.5
D.4.0
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本题答案:A
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66、多项选择题 下列哪些为犯罪人的意志特征()。
A.经不起犯罪诱惑
B.盲从
C.一意孤行
D.具有犯罪习癖
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本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
67、单项选择题 通过实际调查获取一定时空范围内犯罪的原始资料进而研究犯罪的方法是().
A.实验研究
B.调查研究
C.文献研究
D.统计研究
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本题答案:B
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68 、单项选择题 女性较少进行的犯罪类型是().
A.杀人
B.抢劫
C.投毒
D.诈骗
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本题答案:B
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69、多项选择题 当代中国犯罪现象的特征有().
A.经济领域犯罪严重
B.流动人口犯罪突出
C.群体性犯罪增多
D.职业犯罪比重增加
E.犯罪类型和手段的地区差异缩小
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本题答案:A, B, C, D, E
本题解析:暂无解析
70、单项选择题 根据损失与犯罪行为的关联程度,被害人的物质损失可以分为().
A.货币损失和实物损失
B.直接损失和间接损失
C.有形损失和无形损失
D.身体创伤和精神创伤
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本题答案:B
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71、问答题 试比较和分析故意犯罪和过失犯罪心理结构的差异.
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本题答案:故意犯罪心理结构是在意识清醒状态下,有目的、有预谋的犯
本题解析:试题答案故意犯罪心理结构是在意识清醒状态下,有目的、有预谋的犯罪心理结构。它以犯罪需要为驱力,以消极的性格特征、歪曲的自我意识及与犯罪活动相适应的能力为条件,并在意识推动下形成的由犯罪意向到犯罪动机再到犯罪行为的心理活动过程。而过失犯罪心理结构,则是缺乏明确的犯罪动机推动,缺乏自我意识的有效调控,或是对情景应急反应状态下形成的犯罪心理结构和犯罪活动。两者存在很大差别。
72、名词解释 投射作用
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本题答案:是个人将自己具有的不良性格、观念、欲望、态度等转移到别人身上
本题解析:试题答案是个人将自己具有的不良性格、观念、欲望、态度等转移到别人身上,认为别人同样具有这些特征的一种防御机制。
73、单项选择题 影响犯罪动机形成的因素中,()是犯罪动机形成的基础。
A.不正当的需要
B.犯罪目标
C.不良的个性
D.社会环境
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
74、多项选择题 过失犯罪心理与故意犯罪心理的相同点有()。
A.都具有社会危害性
B.都是受行为人的心理意志支配
C.都具有罪过
D.犯罪人的主观恶性相同
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本题答案:A, B, C
本题解析:暂无解析
75、问答题 试分析青少年犯罪心理结构特征中动机特征的具体内容.少年犯罪动机是一个复杂的动机体系,除了膨胀的物质需要,不当的性欲求,“哥们儿义气”,嫉妒,逞强好胜,自我显示,好奇心等。少年犯罪动机具有以下特点:
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本题答案:(1)犯罪动机的产生易为外界诱因引起。少年本身具有喜欢
本题解析:试题答案(1)犯罪动机的产生易为外界诱因引起。少年本身具有喜欢模仿,在外界强烈刺激的作用下,容易迅速产生犯罪动机。如不良影视和网络信息引发犯罪动机等。
(2)犯罪动机易变化、不稳定,随机性强。能偷则偷,能抢则抢,预谋性不强。
(3)犯罪动机有强烈的情感性和情绪型。青少年的情绪情感强烈,且自控能力弱,犯罪动机容易在情感和情绪的影响下发生。
(4)犯罪动机未被意识的特征比较显著。由于少年意识水平还不成熟的缘故,许多时候受本能冲动的支配性较大。有时不能进行有意识的控制。
76、单项选择题 相关推断法推断预测目标发展趋势是根据().
A.可知性原理
B.可控性原理
C.因果性原理
D.矛盾可转化原理
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本题答案:C
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77、名词解释 天生犯罪论
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本题答案:龙勃罗梭以惯犯和重大犯罪者为研究对象,并通过解剖罪犯的头盖骨
本题解析:试题答案龙勃罗梭以惯犯和重大犯罪者为研究对象,并通过解剖罪犯的头盖骨及身体各部位的研究,发现罪犯与正常人在生理构成上有很大不同,罪犯在生理上表现出一种返祖现象,以此提出了天生犯罪论。
78、单项选择题 研究犯罪原因可以为犯罪人的().
A.改造与矫治提供充分依据
B.生活提供出路
C.生产提供条件
D.安全提供保障
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本题答案:A
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79、问答题 试述人的个性心理的内容及与犯罪的关系。
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本题答案:人的个性心理是指在心理过程中表现出来的、具有个人特点的
本题解析:试题答案人的个性心理是指在心理过程中表现出来的、具有个人特点的、稳定的心理倾向与心理特征。
通常心理学从两个方面来研究个性心理:个性倾向性和个性心理特征。
A.个性心理倾向:
包括需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观等。
世界观:人对整个周围世界总的观点和观念体系。是人的心理活动的最高调节器,世界观形
成后,成为意识的核心,在整个心理活动中支配人们的行动
信念:人对客观现实的认识达到坚信不移,并且作为行动指南的信仰
理想:指同奋斗目标相联系的,有实现可能性的,对未来生活的想象。
需要:犯罪人的犯罪活动也是为满足其某种犯罪需要的一种活动。所以,犯罪需要是促使犯罪人去犯罪的内在动力。
兴趣:不正当的兴趣,也可以对人的行为产生很坏的影响。据统计,百分之九十以上的犯罪青少年,没有正当兴趣(不良的兴趣)
B.个性心理特征:在一个人心理活动中比较稳定的、经常表现出来的特征,表现为能力、气质、性格。
能力:犯罪人在能力发展水平上出现偏倾状况,一方面,有些犯罪人表现智力水平低,缺乏必要的生产和生活技能,另一方面却形成一定犯罪技能、技巧和体能。
气质:人们常讲的性情、脾气。气质主要表现人在情感和活动发生的速度和强度方面的动力特点。
性格:性格是一个复杂的综合结构,它是人对现实(对人、对己、对事)的稳定态度和
相应的)习惯化的行为方式,它反映人个性中的本质差异。
C.自我意识:这是近来人们研究个性心理的新兴方向,具体指主体对自身的意识,包括自我认识、自我体验和自我调整三个方面。
80、单项选择题 在一定时空内犯罪数与人口总数之比是().
A.破案率
B.立案率
C.犯罪率
D.报案率
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本题答案:C
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81、单项选择题 当前我国被害人的年龄段集中在().
A.18周岁以下
B.18~35周岁
C.36~55周岁
D.55周岁以上
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本题答案:B
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82、单项选择题 借助医学、精神病学、生物学研究成果和先进的科学诊断、检测手段,获取特定研究对象的生理、病理指标,揭示其与犯罪之关系的方法是().
A.临床诊断法
B.观察法
C.访谈法
D.文献法
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本题答案:A
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83、单项选择题 犯罪与微观社会环境().
A.毫不相干
B.紧密相连
C.联系不大
D.无直接联系
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本题答案:B
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84、问答题 简述经济发展与犯罪增长的关系。
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本题答案:(1)经济发展与犯罪增长之间并不存在同步的必然联系。<
本题解析:试题答案(1)经济发展与犯罪增长之间并不存在同步的必然联系。
(2)经济因素作为条件,对犯罪有影响,它同犯罪既有联系,又不是惟一起作用的因素。
(3)经济因素只有同其他条件结合在一起,形成合力,才能起作用。
85、多项选择题 犯罪心理预测的内容包括()。
A.犯罪率的预测
B.犯罪类型的预测
C.犯罪侵害客体的预测
D.犯罪趋势的预测
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本题答案:A, B, C, D
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86、单项选择题 通过针对形成犯罪的心理和实施犯罪的途径,将犯罪心理和犯罪行为遏制在萌芽阶段的犯罪预防是().
A.惩戒性预防
B.控制性预防
C.保护性预防
D.堵塞性预防
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本题答案:D
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87、单项选择题 家庭对犯罪的影响表现在对个体().
A.体质发育的影响
B.人格形成的影响
C.生理异常的影响
D.脑组织损伤的影响
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本题答案:B
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88、问答题 犯罪心理内化机制的具体内容.
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本题答案:犯罪内化 机制包括以下几个子机制。
①不良的认
本题解析:试题答案犯罪内化机制包括以下几个子机制。
①不良的认知的择与加工机制,犯罪人在不良心理基础上选择外界消极因素进行加工整合,吸收环境的消极信息的过程。
②模仿学习机制,主体自觉不自觉地效仿犯罪榜样的言行,引起自身与之相同或相似的犯罪行为活动的过程。
③角色扮演机制,个体通过在犯罪群体内的角色学习或群体成员间的心理互动。将社会的消极影响通过违法尝试内化为自身犯罪心理的过程。
④自我强化机制,即犯罪行为实施获得的需要满足的愉快体验带来的自我肯定和自我赞赏的过程。犯罪人从犯罪活动的成功中感到了自己的能力和快慰,进而强化犯罪的动力,并逐渐形成违法犯罪的行为习惯。犯罪心理的内化达到深入骨髓的程度。
89、问答题 简述“三抓三促”防控工作的要点。
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本题答案:(1)抓点、线、面相结合,促社会面防控能力的突破。本题解析:试题答案(1)抓点、线、面相结合,促社会面防控能力的突破。
(2)抓人防、物防、技防相结合,促安全防范能力的突破。
(3)抓管、控、治相结合,促治安管控能力的突破。
90、单项选择题 现代犯罪学关于犯罪对策的核心内容是().
A.犯罪的社会预防
B.犯罪的心理预防
C.犯罪的个体预防
D.犯罪的法律预防
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本题答案:A
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91、名词解释 即有可能犯罪的人
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本题答案:1、经常与有犯罪习性的人交往者;2、经常出入不良场所者
本题解析:试题答案1、经常与有犯罪习性的人交往者;2、经常出入不良场所者,3、经常逃学或离家出走者;4、参加不良组织者;5、无正当理由携带凶器者;6、人格有严重缺陷者。
92、名词解释 职业型被害人
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本题答案:是指由于其职业特征,容易成为犯罪行为的侵害目标的被在人。
本题解析:试题答案是指由于其职业特征,容易成为犯罪行为的侵害目标的被在人。
93、多项选择题 累犯的心理特征有()。
A.强烈的反社会意识
B.情感冷漠无情
C.意志的两级性
D.犯罪动机的多样性
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本题答案:A, B, C, D
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94、单项选择题 对犯罪问题的研究和探讨有着悠久的历史,但是作为一门成体系的学科,犯罪学的历史有().
A.200余年
B.100余年
C.50余年
D.20余年
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本题答案:B
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95、问答题 研究犯罪心理的具体方法.
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本题答案:(1)归因分析法。从犯罪人的犯罪行动出发,推论和寻找犯
本题解析:试题答案(1)归因分析法。从犯罪人的犯罪行动出发,推论和寻找犯罪行为原因。
(2)观察法,在自然状态下,有意识的观察犯罪人的行为、表现、表情了解犯罪人心理状态和心理特征。
(3)问卷法,通过设计一系列书面问题来征询犯罪者的书面回答,以获取相关心态的方法。
(4)谈话法,通过与犯罪人及相关人面对面的交谈,获取多方面的信息资料。
(5)个案研究法,研究者对某一具有典型意义的犯罪主体和案例,进行纵向地追踪了解,以获得有关犯罪心理和行为发展变化的规律性的了解。
(6)心理测验法,利用心理量表,如卡特尔十六项人格因素量表等,对犯罪人进行测验,以广泛了解犯罪人的智力水平、心理特征。
96、多项选择题 女性犯罪的行为表现有哪些()。
A.连续性
B.难以改造
C.易于改造
D.与男性犯罪人相勾结
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本题答案:A, B, D
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97、问答题 简述性变态违法犯罪的特点。
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本题答案:⑴一般都是有预谋和有计划的,对侵害对象有一定的选择性;
本题解析:试题答案⑴一般都是有预谋和有计划的,对侵害对象有一定的选择性;
⑵有自我保护能力,往往采取某些掩饰罪行和逃避打击的反侦查手段;
⑶作案有一定的较为固定的行为模式并系列性作案。
⑷作案手段凶残,特别是性施虐狂;
⑸缺乏罪责感、焦虑感,抓住后容易交代问题,对犯罪过程能较清楚地陈述。
98、填空题 犯罪心理结构一般分为()、()、()、()、()几个子系统。
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本题答案:犯罪动力结构;犯罪认识调节系统;心理特征系统;不良的心理状态
本题解析:试题答案犯罪动力结构;犯罪认识调节系统;心理特征系统;不良的心理状态结构;潜意识系统
99、问答题 简述贪污、受贿犯罪心理结构的特征。
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本题答案:1.认识特征
贪污、受贿的犯罪人多有贪婪的欲
本题解析:试题答案1.认识特征
贪污、受贿的犯罪人多有贪婪的欲求和以权谋私的观念,拜金主义的意识,看重物质利益,往往认为“现在这个环境是发财的好机会”,“不捞白不捞,过了这个村就没有这个店”,灵魂深处向往的是以权谋私。
2.复杂的动机斗争特征
贪污、受贿犯罪人多数都有一定的文化素养,对与自己职务有关的法律和规章制度也相当熟悉。但是,他们的物欲动机在以权谋私的心理驱动下变得十分强烈,以至把反对动机(自尊、恐惧、名誉等)压抑下去。在动机斗争的过程中,这类人员明显地表现出不安、心理不平衡,于是,他们为自己进行辩解,寻找种种“合理化”的理由来进行自我安慰,减少或解脱心理压力。
3.职业人格的消极特征
贪污、受贿的犯罪人通常具有职业人格的消极特征:金钱至上的价值观,对国家和人民利益的错误态度,惯于利用职务上的便利,富于心计,善用手段,灵活多变,狡猾奸诈等。
4.职务优越感
贪污、受贿的犯罪人本是国家工作人员,他们的职务表明了所担任工作的重要性。由于职务的关系,这些人具有许多业务的经验和技能,形成了广泛的交往关系。这种职务优越感是促使其走上贪污、受贿犯罪道路的重要心理因素
100、名词解释 犯罪的起伏律
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本题答案:是指无论犯罪发展的总趋势如何,其在特定社会发展阶段上会出现时
本题解析:试题答案是指无论犯罪发展的总趋势如何,其在特定社会发展阶段上会出现时起时伏、波浪式的发展变化。
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