儿科护理主管护师:护理健康教育学在线测试(强化练习)

时间:2017-09-30 17:29:45

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1、单项选择题  向目标人群宣传预防艾滋病知识,是希望改变影响行为的()

A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.环境因素
E.政治因素


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2、单项选择题  了解对方真实的情况时常用的提问方式是()

A.封闭式
B.开放式
C.复合式
D.探索式
E.偏向式


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3、单项选择题  学生在运动会之前在老师的指导下进行队列训练,这种队列训练的行为属于一种()

A.无意模仿
B.有意模仿
C.强迫模仿
D.自愿模仿
E.随意模仿


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4、单项选择题  在现代社会中,已发展成为一个独立的研究领域,即公共关系学的是()

A.人际传播
B.群体传播
C.大众传播
D.组织传播
E.自我传播


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5、单项选择题  下列选项冲属于影响健康传播的自然环境的是()

A.传播活动的地点、场所、社会规范、政策法规等
B.传播活动的地点、环境布置、社会规范、政策法规等
C.传播活动的地点、场所、光线、温度、环境布置等
D.传播活动的地点、社会经济状况、文化习俗等
E.传播活动的环境布置、文化习俗、社会规范、政策法规等


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6、单项选择题  健康教育处方是以下列哪种形式提供的健康教育材料()

A.医嘱
B.咨询
C.口头教育
D.书面
E.辅助


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7、单项选择题  从目标人群的生活质量入手,评估社区的需求和健康问题是()

A.社会诊断
B.流行病学诊断
C.行为诊断
D.环境诊断
E.教育与组织诊断


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8、单项选择题  在婴幼儿保健方面,妈妈们更愿意相信医务人员的指导,而不是街头小报的指导,这体现了受者的()

A.求真心理
B.求近心理
C.求新心理
D.求短心理
E.求快心理


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9、单项选择题  社区护士小张在对一位冠心病患者进行戒烟的健康教育,这位冠心病患者已经吸烟几十年,根据知信行模式,护士小张在改变患者吸烟行为的过程中,最先做的应该是()

A.使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处
B.帮助患者掌握如何戒烟的方法
C.告诉患者应当自愿戒烟
D.制订戒烟的具体计划
E.告知戒烟过程中会遇到的困难


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10、单项选择题  对健康信息的描述正确的是()

A.健康信息不属于卫生资源
B.指有关人的健康的知识
C.指有关人的健康的技术
D.指有关人的健康的行为模式
E.泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式


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11、单项选择题  对人类行为"可塑性"的阐述,正确的是()

A.是改变不良行为的关键
B.是开展健康教育的前提
C.受遗传、学习的主要影响
D.是人类行为区别于动物行为的重要标志
E.体现人类行为"适应环境、改造环境"的双重作用


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12、单项选择题  世界卫生组织(WHO)提出,在健康促进过程中,应该对健康负责的是()

A.医院
B.社区
C.学校
D.国家
E.个人与社会


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13、单项选择题  学校健康教育的对象包括()

A.婴幼儿和学龄前儿童
B.中、小学生
C.大学生
D.中、小学生及大学生
E.学龄前儿童,中、小学生及大学生


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14、单项选择题  下列属于病房教育的是()

A.生活制度
B.发病机制
C.医疗效果
D.病情现状
E.定期复查


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15、单项选择题  在健康教育计划中,确定优先项目时应遵循的原则为()

A.公平性和合理性原则
B.准确性和时效性原则
C.重要性和有效性原则
D.合理性和可行性原则
E.重要性和时效性原则


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16、单项选择题  语音语调属于非语言传播技巧中的()

A.动态体语
B.静态体语
C.仪表形象
D.同类语言
E.异类语言


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17、单项选择题  关于"健康信念模式"的理解,正确的是()

A.以卫生保健知识为主要基础
B.以社会心理学方法及理论为基础
C.将人类行为的改变分为三个连续过程
D.认为可通过学习获得知识技能,促进健康行为产生
E.提出产生健康信念需具备的三方面认识


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18、单项选择题  患病后不按照医嘱服药的行为属于()

A.日常危害健康行为
B.致病性行为模式
C.不良疾病行为
D.违规行为
E.预警行为


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19、单项选择题  属于开放式提问的是()

A.您对健康是怎么理解的?
B.您上次复诊是什么时间?
C.您同意我们大家都支持的第一个方案吗?
D.您为什么不想再坚持康复训练呢?
E.这个检查是在哪里做的?您现在感觉怎么样?


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20、单项选择题  在个人与个人之间进行面对面直接的信息交流,属于传播活动中的()

A.人际传播
B.群体传播
C.大众传播
D.组织传播
E.自我传播


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21、单项选择题  医院健康教育的目的是()

A.防治疾病,促进身心康复
B.提高患者依从性
C.密切医患关系
D.降低医疗成本
E.减少医疗事故


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22、单项选择题  处理敏感问题时常用的反馈技巧是()

A.直接性反馈
B.间接性反馈
C.模糊性反馈
D.肯定性反馈
E.否定性反馈


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23、单项选择题  积极应对各种紧张生活事件属于"促进健康行为"中的()

A.日常健康行为
B.避开有害环境行为
C.戒除不良嗜好行为
D.预警行为
E.保健行为


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24、单项选择题  人们在装修房子时选购绿色环保建材以减少室内空气污染,属于一种()

A.日常健康行为
B.避开有害环境行为
C.戒除不良嗜好行为
D.预警行为
E.保健行为


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25、单项选择题  卫生服务资源的可及性属于()

A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.激励因素
E.健康相关行为


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26、单项选择题  适用于收集简明的事实性资料的问题是()

A.您对健康是怎么理解的?
B.您上次复诊是什么时间?
C.您同意我们大家都支持的第一个方案吗?
D.您为什么不想再坚持康复训练呢?
E.这个检查是在哪里做的?您现在感觉怎么样?


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27、单项选择题  健康促进有多个领域,其中"发动社区力量,利用社区资源,增进自我帮助和社会支持,提高解决健康问题的能力"属于健康促进的哪个领域()

A.制定促进健康的公共政策
B.创造支持环境
C.加强社区行动
D.发展个人技能
E.调整卫生服务方向


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28、单项选择题  缺乏体育锻炼的行为属于()

A.日常危害健康行为
B.致病性行为模式
C.不良疾病行为
D.违规行为
E.预警行为


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29、单项选择题  医院健康教育这一概念是由谁最早提出的()

A.英国医疗保险机构
B.美国医疗保险机构
C.英国医疗机构
D.美国医疗机构
E.法国医疗机构


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30、单项选择题  张某,男,20岁,自己的父亲曾经吸过毒并且已经去世,母亲怕子女吸毒而对子女管教很严。张某中学毕业后,在做生意时认识了某些吸毒人员并在无意中染上毒瘾,张某的成瘾行为主要受到()

A.遗传因素的影响
B.环境因素的影响
C.学习因素的影响
D.个性因素的影响
E.政治因素的影响


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31、单项选择题  行为的构成要素包括环境及()

A.主体、客体、结果、反馈
B.主体、客体、手段、结果
C.主体、客体、结果、反馈
D.机体、行为、结果、反馈
E.主体、行为、结果、反馈


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32、单项选择题  目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于()

A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.激励因素
E.健康相关行为


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33、单项选择题  下列不属于非语言传播技巧的是()

A.双目注视对方
B.点头
C.微笑,
D.插入"是的"、"很好"等肯定性语言予以反馈
E.抚摸


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34、单项选择题  在影响行为的因素归类中,制度与法规属于()

A.遗传因素
B.人文因素
C.环境因素
D.教育因素
E.学习因素


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35、单项选择题  对"本能行为"特征的阐述,正确的是()

A.由社会环境造就
B.由人的生物性所决定
C.目的在于适应外界环境
D.贯穿人类整个社会化过程
E.需要在不断学习、模仿、与人交往中习得


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36、单项选择题  健康教育的核心问题是改变个体和群体的()

A.卫生保健知识
B.健康信念
C.健康态度
D.生活方式
E.健康政策


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37、单项选择题  学校健康教育的对象为()

A.学龄前儿童及家长
B.中、小学生及家长
C.所有学生及家长
D.中、小学生
E.所有学生


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38、单项选择题  受者对健康信息的选择性理解是指()

A.受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响
B.受者对信息有些部分理解,有些部分不理解
C.受者对信息有些部分理解正确,有些部分理解不正确
D.受者对信息有选择地记忆
E.受者对信息有选择地接受


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39、单项选择题  产生从众行为的是()

A.群体意识
B.群体压力
C.群体倾向
D.舆论领袖
E.群体凝聚力


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40、单项选择题  以下行为中属于本能行为的是()

A.学习知识
B.模仿表演
C.与人交往
D.躲避危险
E.下雨打伞


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41、单项选择题  小组讨论时,适宜的小组人数一般为()

A.2~5人
B.3~6人
C.6~10人
D.10~15人以上
E.15~20人


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42、单项选择题  某地区存在严重的血吸虫病,将此病列为该地区健康促进的优先项目体现了确立优先项目的()

A.经济性原则
B.可行性原则
C.有效性原则
D.重要性原则
E.前瞻性原则


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43、单项选择题  共享信息最基本的传播形式是()

A.人内传播
B.人际传播
C.群体传播
D.组织传播
E.大众传播


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44、单项选择题  在社区内进行有关高血压防治的健康教育属于()

A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.病因预防
E.预防并发症


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45、单项选择题  关于危害健康行为特点的描述,正确的是()

A.偶然发生
B.作用强度小
C.持续时间短
D.先天获得和形成
E.对自身、他人和社会构成危害


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46、单项选择题  下列哪项属于教育诊断中的倾向因素()

A.实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件
B.价值观
C.同伴的影响和领导
D.亲属以及保健人员的劝告
E.社会的支持


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47、单项选择题  实施患者健康教育的程序中,不属于教育需求的评估内容的是()

A.患者的学习能力
B.患者的环境因素
C.患者的兴趣爱好
D.患者对健康教育的态度
E.患者对疾病的知识水平


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48、单项选择题  人类一般通过三种学习方式来发展行为,分别是()

A.无意模仿、有意模仿和刻意模仿
B.无意模仿、有意模仿和强迫模仿
C.自愿模仿、强迫模仿和被动模仿
D.自愿模仿、有意模仿和强迫模仿
E.无意模仿、有意模仿和被动模仿


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49、单项选择题  按场所分类,不属于健康教育研究领域范畴的是()

A.学校健康教育
B.社区健康教育
C.医院健康教育
D.环境保护健康教育
E.职业人群健康教育


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50、单项选择题  作为小组讨论的主持人,在组织小组讨论时应该做到()

A.等所有小组成员到会场后主持人最后到场
B.当出现讨论偏离主题、争论激烈时,主持人就要结束讨论
C.当某个人健谈而形成"一言堂"时,主持人应让其充分表现自己
D.当讨论出现沉默不语时,主持人可通过适当方式来打破僵局
E.对小组成员,主持人不用组织大家互相介绍


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51、单项选择题  基因的复杂性导致人类行为的()

A.社会性
B.多样性
C.适宜性
D.和谐性
E.规律性


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52、单项选择题  为了提示对方注意某事的场合,可选择的提问方式是()

A.封闭式
B.开放式
C.复合式
D.探索式
E.偏向式


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53、单项选择题  对于"大众传播"的描述,正确的是()

A.是最基本的传播形式
B.是建立人际关系的基础
C.是非组织群体的传播活动
D.以职业性传播机构为传播者
E.是组织以外群体的传播活动


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54、单项选择题  "知信行模式"构成要素中不包括()

A.知识
B.技能
C.态度
D.信念
E.行为


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55、单项选择题  下列属于影响行为的环境因素的是()

A.遗传基因
B.学习态度
C.人格特点
D.经济基础
E.别人的举止


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56、单项选择题  人类行为的主要适应形式除了有"反射、应激"外还包括()

A.控制、调节、顺应、应对
B.控制、调整、顺从、顺应
C.控制、调试、顺从、应对
D.自我控制、调整、顺从、顺应
E.自我控制、调试、顺应、应对


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57、单项选择题  影响健康教育评价的因素不包括下列哪项()

A.时间因素
B.健康教育计划的合理性
C.测试或观察因素
D.回归因素
E.失访


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58、单项选择题  在健康传播过程中,作为传播行为引发者的是()

A.传播者
B.受传者
C.信息与讯息
D.传播媒介
E.传播效果


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59、单项选择题  在健康传播过程中,信息的接受者和反应者是()

A.传播者
B.受传者
C.信息与讯息
D.传播媒介
E.传播效果


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60、单项选择题  对传播的要素之一受传者描述正确的是()

A.传播行为的引发者
B.在传播过程中信息的主动发出者
C.必须是个人
D.必须是群体
E.大量的受传者称为受众


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61、单项选择题  下列属于入院教育的是()

A.探视制度
B.所患疾病的病因
C.治疗原则
D.饮食知识
E.定期复查


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62、单项选择题  目标人群某一疾病对自身易感性的认识属于()

A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.激励因素
E.健康相关行为


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63、单项选择题  社区健康教育的对象是()

A.社区
B.家庭
C.社区人群
D.社区老年人
E.社区慢性病患者


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64、单项选择题  开展健康传播的切入点是()

A.群体意识
B.群体压力
C.群体倾向
D.舆论领袖
E.群体凝聚力


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65、单项选择题  以下属于不良疾病行为的是()

A.生病后,及时入院治疗
B.因病致残后,坚持康复训练
C.生病后上网查询疾病相关知识
D.得知患病后,按照医生指导调节饮食
E.生病后,求神拜佛替代吃药


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66、单项选择题  目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚()

A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
E.25%


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67、单项选择题  知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和()

A.学习知识
B.调整信念
C.端正态度
D.调节情绪
E.增进健康


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68、单项选择题  在人际传播中,以注视对方的眼神表示专心倾听的传播技巧为()

A.仪表语
B.动态体语
C.同类语言
D.时空语
E.形象语


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69、单项选择题  对于健康教育与"卫生宣教"的主要区别,说法正确的是()

A.健康教育是简单的信息传播
B.卫生宣教融合了多学科的知识
C.卫生宣教已初步形成自己的理论和方法
D.健康教育具备独立的理论和方法体系
E.健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务


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70、单项选择题  属于行为诊断内容的是()

A.社会政策
B.目标人群对生活满意程度的感受
C.目标人群的疾病状况
D.目标人群的行为危险因素
E.组织评估和资源评估


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71、单项选择题  S-O-R行为表示式中的"S"指()

A.see看见
B.seeing看见
C.sense感觉
D.stimulus刺激
E.stimulate刺激


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72、单项选择题  小王在平时生活中注意保持充足睡眠,定期进行适量的运动,这种行为属于()

A.避开有害环境行为
B.戒除不良嗜好行为
C.日常健康行为
D.预警行为
E.保健行为


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73、单项选择题  个体不断接受新的经验、改变自己行为方式,以适应客观环境的行为称为()

A.反射
B.自我控制
C.调试
D.顺应
E.应对


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74、单项选择题  行为的形成和发展主要依靠先天遗传和本能力量,这是行为发展阶段中的()

A.原始发展阶段
B.被动发展阶段
C.主动发展阶段
D.自主发展阶段
E.巩固发展阶段


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75、单项选择题  酗酒属于()

A.日常危害健康行为
B.致病性行为模式
C.不良疾病行为
D.违规行为
E.预警行为


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76、单项选择题  对信息和讯息的描述,不正确的是()

A.讯息是一种信息
B.信息泛指人类社会传播的一切内容
C.讯息传播产生传受双方的意义交换
D.讯息传播产生传受双方之间的互动
E.讯息是由一组信息符号构成的抽象信息


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77、单项选择题  在人际传播中,通过无言的动作传情达意的传播技巧称为()

A.仪表语
B.动态体语
C.同类语言
D.时空语
E.形象语


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78、单项选择题  常用的非语言传播技巧,除了"时空语"外还应包括()

A.体态语言、仪表形象、同类语言
B.体态语言、仪表形象、辅助发音
C.体态语言、面部表情、同类语言
D.动态语言、仪表形象、同类语言
E.动态语言、面部表情、辅助发音


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79、单项选择题  属于社会环境诊断内容的是()

A.社会政策
B.目标人群对生活满意程度的感受
C.目标人群的疾病状况
D.目标人群的行为危险因素
E.组织评估和资源评估


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80、单项选择题  驾车时使用安全带属于健康行为中的()

A.预警行为
B.保健行为
C.日常健康行为
D.避开有害环境行为
E.戒除不良嗜好行为


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81、单项选择题  患者教育应包括卫生知识宣传教育、心理卫生教育和()

A.合理用药
B.健康相关行为
C.疾病预防
D.疾病防治
E.健康观念


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82、单项选择题  张某私自购买了某成瘾药物后,由于服用剂量过大导致昏迷,他这种滥用药物的行为属于()

A.日常危害健康行为
B.致病性行为模式
C.不良疾病行为
D.违规行为
E.预警行为


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83、单项选择题  某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动,以使所在社区居民了解并掌握科学的刷牙方法,养成良好的刷牙习惯。这次健康传播活动的日期宜选择在()

A.4月7日"世界卫生日"
B.5月12日"国际护士节"
C.6月1日"国际儿童节"
D.9月20日"全国爱牙日"
E.12月1日"世界艾滋病宣传日"


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84、单项选择题  知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一,其中,"信"是指()

A.信息
B.信念、态度
C.信任
D.信心
E.相信


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85、单项选择题  在人际交流中,为了让对方很清楚地理解问题的核心,能够准确地回答出问题的要点,应避免使用的问题是()

A.您对健康是怎么理解的?
B.您上次复诊是什么时间?
C.您同意我们大家都支持的第一个方案吗?
D.您为什么不想再坚持康复训练呢?
E.这个检查是在哪里做的?您现在感觉怎么样?


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86、单项选择题  在行为的5个构成要素中,"人的行为所指向的目标"是指()

A.行为主体
B.行为客体
C.行为环境
D.行为手段
E.行为结果


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87、单项选择题  美国心理学家WoodWorth提出的行为表示式"S-O-R"分别指()

A.S-see,O-organize,R-respond
B.S-sense,O-organize,R-react
C.S-stimulus,O-organism,R-reaction
D.S-stimulate,O-organize,R-respond
E.S-sensory,O-organism,R-response


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88、单项选择题  以下不属于常用的人际传播形式的是()

A.咨询
B.访谈
C.交谈
D.劝服
E.劝说


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89、单项选择题  患者王某,56岁,男,因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天,护士小王来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识,在交谈中小王不恰当的交流行为有()

A.只围绕术后眼球按摩方法这一个主题,没有涉及其他内容
B.当对方表现出明显的焦虑和担心时,小王改变了话题
C.在倾听的过程中注意观察病人的面部表情
D.在交谈时让病人选择舒适的体位
E.结束时留给病人一份书面的材料


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90、单项选择题  婴幼儿在0~3岁的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成,这个阶段在人的整个生命周期中被称为()

A.被动发展阶段
B.主动发展阶段
C.自主发展阶段
D.巩固发展阶段
E.稳定发展阶段


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91、单项选择题  健康教育诊断中的强化因素指()

A.产生某种行为的愿望
B.诱发某种行为的因素
C.激励行为维持、发展的因素
D.使行为动机得以实现的因素
E.形成某种行为所必需的社会条件


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92、单项选择题  孩子每次刷牙之后都受到妈妈的奖励,因此养成每天刷牙的习惯。妈妈采用的方法是()

A.脱敏法
B.示范法
C.厌恶法
D.正强化法
E.想象法


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93、单项选择题  危害健康行为的主要特点是危害性、明显和稳定性以及()

A.多样性
B.单一性
C.习得性
D.危险性
E.连续性


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94、单项选择题  属于生活质量诊断中客观指标的是()

A.社会政策
B.目标人群对生活满意程度的感受
C.目标人群的疾病状况
D.目标人群的行为危险因素
E.组织评估和资源评估


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95、单项选择题  下列属于影响健康传播效果的社会环境因素的选项是()

A.环境布置
B.传播活动地点、场所
C.相关的政策法规
D.传播者的行为动机
E.受者的心理需求


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96、单项选择题  关于健康教育评价的种类以下表述错误的是() 91EXAm.net

A.形成评价
B.过程评价
C.阶段评价
D.结局评价
E.总结评价


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97、单项选择题  目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于()

A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.激励因素
E.健康相关行为


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98、单项选择题  下列属于封闭式提问的问题是()

A.经过这两天的治疗,您今天感觉好多了吧?
B.您是河北人吧?
C.您为什么不愿意选择手术治疗呢?
D.您是在哪里做的检查?检查结果如何?
E.您愿意和我谈谈自己手术后的感受吗?


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99、单项选择题  在人的整个生命周期中,自主发展阶段的人们开始通过对自己、他人、环境和社会的综合认识,调整自己的行为,这个阶段的年龄一般在()

A.0~3岁内
B.3~12岁内
C.12~13岁起延续至成年
D.成年后,持续终生
E.老年阶段


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100、单项选择题  对主持小组讨论中的开场白,恰当的描述是()

A.向与会者表示感谢
B.明确讨论目的和主题
C.鼓励发言、形成气氛
D.生动有趣、设置悬念
E.邀请与会者进行自我介绍


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