★ 成人高考导航 ★
-> -> ->
2005年成考专升本招生全国统一考试大学语文试卷(三)
时间:2011-03-27 06:56:35
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G
-----------3、(河伯)望洋向若而叹日：“野语有之日，‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。”我之谓也： 参考答案： 说的就是我呀 说的就是我呀----------------------------------------4、盘庚不为怨者故改其度：度义而后动，是而不见可悔故也。度义而后动： 参考答案： 考虑这样做是适宜的，然后采取行动 考虑这样做是适宜的，然后采取行动----------------------------------------5、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉!祸患常积于忽微： 参考答案： 灾祸经常从细微小事累积而成 灾祸经常从细微小事累积而成----------------------------------------1这首诗抒发了诗人怎样的感情? 参考答案： 抒发了对灾难深重的祖国深沉的爱。 抒发了对灾难深重的祖国深沉的爱。----------------------------------------2“被暴风雨所打击着的土地”和“无止息地吹刮着的激怒的风”分别象征什么? 参考答案： 前者象征饱受侵略和蹂躏的祖国；后者象征中国人民不间断的反抗和斗争。 前者象征饱受侵略和蹂躏的祖国；后者象征中国人民不间断的反抗和斗争。----------------------------------------3这首诗前后两部分的抒情方式有何不同? 参考答案： 前一部分借鸟儿的歌唱间接抒情；后一部分以自问自答的方式直抒胸臆。 前一部分借鸟儿的歌唱间接抒情；后一部分以自问自答的方式直抒胸臆。----------------------------------------1在这段文字中，郭橐驼所总结的种树的基本原理是什么? 参考答案： 顺木之天，以致其性。 顺木之天，以致其性。----------------------------------------2从全文来看，作者以种树为喻表达了怎样的治国思想? 参考答案： 使百姓休养生息，安居乐业。 使百姓休养生息，安居乐业。----------------------------------------3《种树郭橐驼传》一文属于何种体裁? 参考答案： 寓言性的传记散文。 寓言性的传记散文。----------------------------------------1这段文字描写的是什么景象?属于哪种描写方式? 参考答案： 赛龙舟。场面描写。 赛龙舟。场面描写。----------------------------------------2作者是从哪两个角度来展开描写的? 参考答案： 河中与岸上。 河中与岸上。----------------------------------------3这段文字渲染了怎样的气氛? 参考答案： 热烈，欢腾。 热烈，欢腾。----------------------------------------1这段文字集中论述了什么问题? 参考答案： 行王道的初步措施。 行王道的初步措施。----------------------------------------2这段文字采用了哪种说理方式? 参考答案： 连锁推理。 连锁推理。----------------------------------------3这种说理方式的好处是什么? 参考答案： 层层推进，环环紧扣，承接紧密，气势充沛。 层层推进，环环紧扣，承接紧密，气势充沛。----------------------------------------1篇文章可分为4层
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G
