1、在现代教育理论形成的过程中，明确提出“泛智"进步教育思想的教育家是()

A.夸美纽斯

B.洛克

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

参考答案： A

夸美纽斯

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2、在现代教学理论的发展中，德国教育家瓦•根舍因提出了()

A.结构主义教学理论

B.儿童智力发展阶段理论

C.教学与发展的关系理论

D.范例方式教学理论

参考答案： D

范例方式教学理论

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3、“蓬生麻中，不扶而直”，“白沙在涅，与之俱黑”。这反映了哪种因素对人的发展的影响?()

A.遗传

B.环境

C.教育

D.主观努力

参考答案： B

环境

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4、在我国当前基础教育课程改革中，初中阶段课程设置的特点是()

A.以综合课程为主

B.以分科课程为主

C.分科课程与综合课程相结合

D.分科、综合与活动课程相结合

参考答案： C

分科课程与综合课程相结合

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5、作为学校体育的主要内容之一，并且是各项运动基础的项目是()

A.游泳

B.田径

C.武术

D.球类

参考答案： B

田径

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6、“教然后知困”、“能者为师"、“弟子不必不如师"等说明了我国师生关系的哪一特点?()

A.尊师爱生

B.民主平等

C.教学相长

D.师道尊严

参考答案： C

教学相长

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7、我国第一次将中等教育列入学校系统的现代学制是()

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

参考答案： A

壬寅学制

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8、学生既是教育的对象、又是自我教育和发展的主体，其主体作用的最高表现形式为()

A.自觉性

B.独立性

C.主动性

D.创造性

参考答案： D

创造性

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9、以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为()

A.终结性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.发展性评价

参考答案： B

形成性评价

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10、孔子说：“学而时习之”。这体现了下列哪一教学原则?()

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

参考答案： B

巩固性原则

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11、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，“让学校的一草一木、一一砖一石都发挥教育影响"。这体现了下列哪一种德育方法?()

A.榜样示范

B.说服教育

C.陶冶教育

D.品德评价

参考答案： C

陶冶教育

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12、班主任工作的重点是对学生进行()

A.德育

B.智育

C.体育和美育

D.体育、美育和劳动技术教育

参考答案： A

德育

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13、某校在校外教育中，班主任要求本班学生必须参加一项小组活动。这不

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