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利用各种结构材料或玩具进行建构的游戏是_____【游戏活动与指导】
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教师介人游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加人幼儿正在【游戏活动
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教师根据教育教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为____【游戏活动与指
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教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。____【游戏活动与指导】
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角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿的__【游戏活动与
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角色游戏过程中,教师介人时机不当的是_____ A【游戏活动与指导】
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家长根据儿童的年龄特点选择玩具,四、五岁儿童的玩具主要是__【游戏活动与
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关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的描述是_【游戏活动与
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儿童游戏时没有固定的模式,可以自由表达自己的内心,尽情显露内【游戏活动
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儿童按照故事、童话的内容,分配角色,安排情节,通过动作、表情【游戏活动
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对于0~3个月的婴儿,应提供的玩具和游戏材料有_____ <【游戏活动与指导】
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促进幼儿心理发展最好的活动形式是_____ A:【游戏活动与指导】
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3-6,7岁幼儿游戏的典型特征是_____ A:【游戏活动与指导】
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0~2岁的儿童在游戏中,以肌肉活动为主,主要特征是重复、操作【游戏活动与指
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“娃娃过家家”属于( )游戏。_____ <br【游戏活动与指导】
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教师招聘考试题库《游戏活动与指导》考点强化练习(2016年最新版)
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