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·从广义的教育看,受教育者包括_____ A: 中小【幼儿园保教知识与能力】

·创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因【幼儿园保

·创建“活教育”体系的教育家是_____ A: 陈鹤【幼儿园保教知识与能力】

·创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为“幼儿教育之父”的人是_【幼儿园保教

·成人习惯于说你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预【幼儿园保

·3岁前幼儿一般不能进行哪种游戏?_____ A:【幼儿园保教知识与能力】

·3岁前儿童的思维主要是_____ A: 具体形象思【幼儿园保教知识与能力】

·3-5岁幼儿常常自己造词,出现“造词现象”这说明_____【幼儿园保教知识与能

·2岁半的豆豆还不会自己吃饭,可偏要自己吃;不会穿衣,偏要自己【幼儿园保教

·20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈【幼儿园保教知

·《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出【幼儿园保

·《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启【幼儿园保教

·《幼儿园教育指导纲要(试行)》在目标表述上多使用了“体验”“【幼儿园保教

·“寓教于乐”实际上就是幼儿教育(  )的体现。__【幼儿园保教知识与能力

·“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是_____ <br【幼儿园保教知识

·“儿童中心论”的倡导者是_____ A: 蒙台梭利【幼儿园保教知识与能力】

·_____不属于自我意识的成分。_____ A:【幼儿园保教知识与能力】

·(  )主张幼儿教育应解放儿童的创造力,由此提出“【幼儿园保教知识与能

·(  )是幼儿游戏的基础和源泉。_____ <br【幼儿园保教知识与能力】

·(  )是我国学前教育所特有的一条原则。_____【幼儿园保教知识与能力】

·(  )是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。【幼儿园保教知识与能

·(  )是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑,也【幼儿园保教知识与能

·(  )儿童的记忆一般不能永久保持。_____ <【幼儿园保教知识与能力】

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