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学生与教育 :教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动,还要面对
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学生与教育 :教师的表率作用主要体现在()。
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学生与教育 :学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有(
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学生与教育 :教师劳动的创造性主要体现在()。
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学生与教育 :教师在建立班集体、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关
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学生与教育 :学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教
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学生与教育 :“桃李不言,下自成蹊”体现的是教师职业角色的()方面。
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学生与教育 :教师职业的最大特点在于教师职业角色的()。
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学生与教育 :我国教师的根本任务是()。
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学生与教育 :教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行
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学生与教育 :学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和
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学生与教育 :学生最主要的权利是()。
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学生与教育 :联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原
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学生与教育 :学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育
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学生与教育 :教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭
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学生与教育 :学生主观能动性的最高表现是()。
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学生与教育 :如何建立良好的师生关系?
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学生与教育 :如何建立新型的师生关系?
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学生与教育 :“学生是具有独立意义的人。”这句话的含义是什么?
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学生与教育 :试分析“教师中心论”和“儿童中心论”两种师生观。
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学生与教育 :如何理解“学生是独特的人”?
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学生与教育 :如何理解“学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生”?
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学生与教育 :(2)上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系?
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学生与教育 :年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生,现任教于一所中学。
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学生与教育 :阅读下列材料,并回答问题。如果你是新任教师,请你从教师素
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学生与教育 :小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批
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学生与教育 :我国学者通过调查,归纳出中学生喜欢的教师特征如下:[图片
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学生与教育 :—本曾经产生轰动效应的畅销书《学习的革命》说道世界上最好
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学生与教育 :镜头三:某年轻教师在本学科教学中还算“出类拔萃”,然而,
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学生与教育 :在生物课上,老师问:“鸡蛋为什么会孵出小鸡?”学生答因为
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学生与教育 :—位年轻的女教师走进教室,发现黑板上画着一个头像,上边写
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学生与教育 :我在一所农村中学当毕业班的班主任,学生的一些行为真的让我
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学生与教育 :漫画家丰子恺曾回忆说,他在浙江省立第一师范大学求学时,一
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学生与教育 :在高三班主任王老师的班上,有一位姓徐的同学很聪明,但自我
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学生与教育 :我的一位朋友小朱,在他上初中二年级时,一天放学骑自行车回
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学生与教育 :教师应具备哪些职业素养?
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学生与教育 :教师的一般角色有哪些?
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