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· 学习的基本理论 : “榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是

· 学习的基本理论 :20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球,其心理学理论基

· 学习的基本理论 :对程序教学贡献最大的心理学家是()

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· 学习的基本理论 :在学习观上强调学习的主动构建性,社会互动性和情境性的

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· 学生的心理发展与教育 :建构主义理论的提出者是心理学家()。

· 学生的心理发展与教育 :提出“最近发展区”思想的心理学家是()。

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· 教育与教育学 :近代教育史上,哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学的

·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第05套:学生在学习上力争取得好成绩的主

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· 心理学概述 :在下列选项中,属于心理过程的是()。

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· 心理学概述 :教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生

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· 心理学概述 :下列不是反射活动的一项是()。

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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第12套:1903年,()出版了著作《教育心理

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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第01套:著名心理学家马斯洛提出了七个层

·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第01套:用所谓内省的方法研究心理现象,

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· 感觉和知觉 :教师在教学过程中,对重点要放慢语速,提高声音,是利用心理

·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第12套:心理学是研究人的()的科学。

· 态度与品德的形成 :根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论,4

· 态度与品德的形成 :1932年瑞士心理学家()第一个系统地追踪研究儿童道德认

· 学生的心理发展与教育 :瑞士心理学家皮亚杰认为,儿童思维发展的形式运算

· 学生的心理发展与教育 :心理学家提出了发展关键期或最佳期概念,这说明个

· 教育心理学概述 :廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在()年。

· 教育心理学概述 :对如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行

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