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胡老师抱怨她班上的学生:“当他们违反纪律时,我对他们大喊大叫【学习的基本理论】

时间:2016-12-14 21:52:42

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单选题  胡老师抱怨她班上的学生:“当他们违反纪律时,我对他们大喊大叫,但是他们却越来越不像话!”对学生不良行为的增加,可以用行为主义的__来源:www.91exam.org___观点来加以解释。
A: 正强化
B: 负强化
C: 给予惩罚
D: 消迟



单选题  胡老师抱怨她班上的学生:“当他们违反纪律时,我对他们大喊大来源:91考试网 91exam.org叫,但是他们却越来越不像话!”对学生不良行为的增加,可以用行为主义的_____观点来加以解释。
A: 正强化
B: 负强化
C: 给予惩罚
D: 消迟

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:正强化、负强化、惩罚比较
正强化 负强化 惩罚
方式 呈现刺激 撤销刺激 呈现厌恶刺激/撤销愉快刺激
结果 反应增加 反应增加 反应减少
消退:有机体在做出某一行为反应后,不再有强化物伴随,那么此类反应在将来发生概率会降低。
  通过题干可知学生不良行为的增加,是行为反应增加,排除C与D,此二者的行为反应都是降低。另外,老师对学生大喊大叫,是呈现刺激,因此正确答案是A。
  教育心理学里面有许多概念容易混淆,概念辨析题是常考点,因此对于一些比较重要的概念要注意区分。


本题所属考点-学习的基本理论



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