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时间:2016-06-13 19:06:34
1、膝跳反射是操作技能的一种表现形式。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：技能是运用已有的知识经验，通过练习形成的能顺利完成某种任务的一种动作方式或智力活动方式。膝跳反射是一个人正常的本能反应。而技能是后天习得的动作系统，二者不可以等同的。
2、一般来讲，研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学是_____。
A: 教育学 B: 教育心理学 C: 教学论 D: 课程论
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
3、对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是_____。
A: 独立开设思维训练课 B: 培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力 C: 结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序 D: 在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：智力技能是借助内部言语在头脑中实现的认识活动方式。这种认知活动借助内部言语按合理的、完善的程序组织起来，并且一环扣一环，仿佛自动化地进行着。结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序是培养学生智力技能最具有现实意义的途径。
4、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是_____
A: 关系转换理论 B: 经验类化理论 C: 共同要素说 D: 形式训练说
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：形式训练说把训练和改进各种官能作为教学的最重要目标，它注重训练的形式而不注重内容，因为形式训练是永久的。
5、_____中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A: 《教师法》 B: 《高等教育法》 C: 《义务教育法》 D: 《教育法》
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
《教育法》的总纲规定：1995年9月1日起施行的《中华人民共和国教育法》是规范我国教育工作的基本法律，在我国教育法规体系中，是具有最高的法律权威的“母法”。《教育法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。故选D。
6、最有利于学习效果提高的动机水平是_____。
A: 低等程度 B: 中等程度 C: 高等程度 D: 与高、中、低没关系
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查了学习动机和学习效果的关系。动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系。学习动机过高和过低都不利于学习效率的提高，中等强度的动机是最有利于学习效果提高的动机。
7、义务教育的本质属性有____(义务性)、免费性(公益性)、普及性(普遍性、统一性)、基础性和公共性(国民性)。
参考答案: 强制性
8、构成教育活动的两个最基本的要素是____和____。
参考答案: 教育者 受教育者
9、有部分学校领导认为，只要学生学习好，考分髙，就是办学质量髙，于是以创建名校为目标，狠抓智育，以考分作为衡量学生优劣和教师教学的唯一标准。结果少数尖子生上去了’大多数学生都处于一般化水平。由于学习的压力致使不少学生出现了身体方面和心理方面的问题。试分析：这种办学
思想和做法是否符合教育目的的基本荽求。
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对教育目的基本精神的掌握。
【参考答案】（1）这种办学思想和做法不符合教育目的的基本精神。
（2）现阶段我国的教育目的表述为：“以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律，的、德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。教育目的的这一表述体现了素质教育背景下的教育理念，反映了现阶段我国教育目的的基本精神：首先，国家要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，所以要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。其次，我们要求培养学生在德、智、体、美等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谙发展。所以，名校不应仅仅依靠少数优秀学生为学校树品牌，而是应该建立在所有学生全面发展的基础上。再次’适应时代要求，我们要强调学生个性的发展，培养学生的创新精神和实践能力，打破应试教育背景下“高分低能”的现象。
10、教学的应用性
参考答案:
参考专家解析：
数学的应用性：指运用抽象出来的有关数、形的原理，去解决生活中的数学问题，幼儿数学也具有一定的应用性，主要体现在幼儿可利用粗浅的数学知识和技能，去认识和探索未知的世界。
11、教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于_____
A: 绝对性评价 B: 个体内差异评价 C: 甄别评价 D: 相对评价
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：个体内差异评价是指对被评价者的过去和现在或者个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价。故选B
12、属于发散思维的主要特征的有_____。
A: 流畅性 B: 变通性 C: 探究性 D: 独创性
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：发散思维特征的考查。
13、从新教师成长为专家水平教师一般要经过五个阶段。下列描述符合高级新手水平阶段特点的是_____。
A: 教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度 B: 教学行为有明确的目的性 C: 以直觉的方式立即做出反应 D: 实践知识与书本知识逐渐整合
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：高级新手阶段的教师从教学活动中积累了一定的经验，能把过去所学的知识与现在遇到的情境与问题相联系，也会运用一些教学策来调节和控制自己的行为．故选D。
14、班主任了解和研究学生包括对____的了解和对____的了解两个方面。
参考答案: 学生个体 学生群体
15、把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态叫_____。
A: 分科课程 B: 综合课程 C: 学科课程 D: 活动课程
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：综合课程是一种主张整合若干相关联的学科而成为一门更广泛的共同领域的课程。故选B。
16、下列属于教学媒体的是_____。
A: 文字 B: 口头语言 C: 图表 D: 动画
E: 图像
参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：A，B，C，D，E。参考专家解析：
ABCDE【解析】教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如实物、文字、口头语言、图表、图像以及动画等。教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现，如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。故选ABCDE。
17、心智技能培养的基本要求包括_____。
A: 激发学习的积极性与主动性 B: 注意原型的完备性、独立性与概括性 C: 适应培养的阶段特征，正确使用言语 D: 注意学生的个别差异
E: 充分考虑学生所面临的主客观条件
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。出题思路：本题考查心智技能的培养要求。
【名师点睛】
心智技能的培养要求（此考点易出简答题）
1、激发学习的积极性与主动性；
2、注意原型的完备性、独立性与概括性；
3、适应培养的阶段特征,正确使用语言
18、幼儿感知觉发展的特点有_____。
A: 感知的分化日益细致 B: 感知过程概括化 C: 感知过程的主动性不断加强 D: 感知过程系统化
E: 感知过程分析综合水平逐步提高
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A，B，C，D。参考专家解析：
ABCD【解析】选项E是感知过程概括化和系统化的一个体现，而不是其特点。故选ABCD。
19、自然主义教育的代表人物是_____
A: 卢梭 B: 陶行知 C: 洛克 D: 杜威
参考答案: A
20、竞争是课堂教学中学生之间相互作用的基本形式之一，其优点是_____。
A: 有利于使能力较差的学生学会如何学习 B: 有利于形成和谐的课堂氛围 C: 能激发个人的努力和提高学习效率 D: 能增强学习的乐趣减少单调感
参考答案: CD
本题解释:
参考答案：C,D。参考专家解析：竞争有利的一面是，它能激发个人的努力和提高学习效率，进一步提高个人树立的标准和志向，以及缩小能力与成绩之间的差距。竞争能使人发现自己的不足和尚未显示出来的潜力，有助于人格的发展。竞争还使集体的生活变得更富有生气，避免或减轻学生对日常作业的单调感，增强他们学习和工作的乐趣。AB两项是课堂教学中合作的优点。
21、某一阶段内要达到的目标是指_____。
A: 全园教育目标 B: 中期目标 C: 近期目标 D: 行为目标
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿园课程的近期目标是某一阶段内要达到的教育目标。
22、颜回说‘夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。’这说明德育工作要遵循_____
A: 因材施教 B: 方向性 C: 疏导原则 D: 长善救失原则
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“循循然善诱人”就是对学生慢慢引导，体现了疏导性原则。
23、教育法规和教育道德两者相互分离，且不能转化。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析：教育法规和教育道德之间存在区别，但也相互联系：一方面两者相互交叉并可以实现相互转化；另一方面两者在现实社会生活中相互作用。
24、小学生在地理课上学习我国各省的简称，这是一种( )学习。_____
A: 符号 B: 概念 C: 命题 D: 推理
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：根据学习任务复杂程度的不同，学习可分为符号学习、概念学习和命题学习。符号学习是指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习它们代表什么，本题中各省的简称是代表每个省份的符号，因此属于符号学习。
25、2016年元旦春节期间，中央纪委监察部网站开通“四风”问题监督举报曝光专区，每月对违反中央八项规定精神案件进行通报，截至目前已连续620起案件，点名曝光855人_____。
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N
26、克服不合理信念的主要方法是认知调节。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：克服不合理信念的主要方法是认知调节。
27、《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起_____内颁发相应的教师资格证书。
A: 15日 B: 30日 C: 45日 D: 60日
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后，应当对申请人的条件进行审查，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书；对不符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人。
28、沿着多方面去探寻方法和途径的思维称为_____。
A: 分析思维 B: 聚合思维 C: 发散思维 D: 经验思维
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查了发散思维。
29、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为_____
A: 顺向迁移 B: 逆向迁移 C: 水平迁移 D: 垂直迁移
参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：根据迁移内容的不同抽象和概括水平进行划分，可得迁移分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。
30、世界上最早使用麻醉剂的是我国古代的_____
A: 扁鹊 B: 华佗 C: 张仲景 D: 孙思邈
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：华佗是东汉末年杰出的外科学家，他是我国也是世界上最先发明麻醉剂的，并且是最早应用全身麻醉的医学家，堪称“外科鼻祖”。故选B。
31、_____是幼儿最初社会性发生的标志。
A: 诱发性微笑的出现 B: 啼哭 C: 出声的笑 D: 有差别的微笑的出现
参考答案: D
本题解释:
D（解析）本题考查学前儿童发展部分的知识点。[名师详解]有差别的微笑的出现标志着幼儿最初的社会性发生。
32、学校各项活动的发生、展开和变革都取决于教育活动中的人，其中，教师与学生是教育职能的主要实施者，是最重要的因素。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：学校是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构，而教育的实施包括教师的教和学生的学，学校开展的各项活动都是针对教师与学生进行的，所以教师与学生是教育职能的主要实施者，是最重要的因素。
33、党和国家到2020年的奋斗目标是_____。
A: 全面实现科学发展 B: 全面建设小康社会 C: 基本实现社会主义现代化 D: 构建社会主义和谐社会
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：全面建设小康社会是我们党和国家到2020年的奋斗目标，是全国各族人民根本利益所在，必须坚定不移地为之奋斗。
34、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得招用未满____周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
参考答案: 16
本题解释:
参考专家解析：16
35、“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于( )类型。_____
A: 专制型 B: 自由型 C: 放任型 D: 民主型
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“学生进行自主学习，教师提供支持”体现的是一种师生关系和谐发展的课堂氛围，属于民主型课堂气氛。
36、老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行为的方法是_____
A: 示范法 B: 系统脱敏法 C: 代币奖励法 D: 认知调试法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：行为改变的基本方法有强化法、代币奖励发、行为塑造法、示范法、惩罚法、自我控制法、消退法等。代币法是一种象征的强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都有可以作为代币，当学生表现出良好的我们期待时，我们归于相当数量的代币作为强化物，学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。
37、教育学成为一门独立学科是以_____的《大教学论》为标志的。
A: 赫尔巴特 B: 夸美纽斯 C: 凯洛夫 D: 苏霍姆林斯基
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。本题考查教育学的发展。教育学成为一门独立学科是以夸美纽斯的《大教学论》为标志的。故选B。
38、党的十八大强调，坚持中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。下列各项不属于五位一体的是_____
A: 文化建设 B: 法制建设 C: 社会建设 D: 生态文明建设
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
39、( )中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。_____
A: 《教师法》 B: 《高等教育法》 C: 《义务教育法》 D: 《教育法》
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《教育法》的总纲规定：1995年9月1日起施行的《中华人民共和国教育法》是规范我国教育工作的基本法律，在我国教育法规体系中，是具有最高的法律权威的“母法”。《教育法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。故选D。
40、教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：人类社会早期教劳是结合的、密不可分的。随着生产力水平的提高，脑体分离，脑力劳动者可以脱离生产劳动，从事教育活动，于是产生了学校。
41、_____的课程实施主张“教师的角色是课程开发者”。
A: 忠实取向 B: 相互适应取向 C: 主体取向 D: 课程创生取向
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：课程创生取向认为，真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程，既有的课程计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已，认为教师是课程的开发者。
42、“人逢喜事精神爽”这种情绪属于_____
A: 激情 B: 应激 C: 心境 D: 热情
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:本题考查的是情绪的分类。情绪分为心境、激情和应激。心境是一种微弱、平静和持久 的情绪状态，也叫心情。它没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色 彩。故选C。 .
43、这是一个真实的故事：期末考试刚刚结束，几位学生怯生生地找到班主任，几乎是用哀求的语气对班主任说：“别给我们排队了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年书的教师心头一热，眼睛湿润了。事后，他对记者说：“那一刻，我真切地感到了那一份沉重。”根据某课题调查专家小组的一项调查显示：“96％的学校给学生按考试成绩排名次，经常排名次的占68％；75％的学生对全班公布分数和排名次感到紧张、害怕，甚至讨厌。”
请依据以上案例，分析“排名榜”带来了什么?
参考答案:
参考专家解析：（1）以上案例告诉我们，“排名榜”给相当一部分学生带来了沉重的心理压力。可能会有一些学生把这种压力转化为奋起直追的动力，但不容否认，必定有为数不少的学生因承受不了这种心理压力而造成心理障碍，厌学、厌世，甚至轻生。这是违背“排名榜”初衰的。（2）“排名榜”还带来了老师对学生教育的简单化。一个教师所面对的学生集体，总有各方面发展得好一些的学生，也会有各方面发展得差一些的学生。教师要使优等生获得更好的发展，使后进生跟上整个学生集体的发展水平，就不能不研究优等生和后进生的特点及其教育对策。“排名榜”想通过排名次达到优的更优、差的变优的目的，愿望虽好，但往往事与愿违，把教育的复杂性简单化了，肯定达不到预想的效果。（3）“排名榜”还把衡量学生学习成果的标准简单化了。排名次往往是排学生学习书本知识（主要是记忆、理解书本知识）的名次。用这样一个标准来衡量学生的学习成果，显然是不科学的。根据多元智能理论，人的智能是多方面的，学习成绩不好，并不说明他的其他智能差；同样，学习成绩好，不等于其他方面的智能好。因此，“排名榜”不科学，应废止。
44、在浏览网页时，为以后快捷方便地重新返回到该网页，下列做法中最简便的一项是_____。
A: 将该网页的网址复制到Word文档中 B: 将该网页另存到一个特定的文件中 C: 将该网页的网址添加到浏览器的收藏夹中 D: 将该网页的所有内容复制到Word文档中
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：四种方法都能在使用时重新进入该网页，将网页的网址添加到浏览器的收藏夹是四种方法中最为常用，也最为简便的。
考点：小学教师如何利用网络搜集信息
45、影响迁移的主要因素有_____。
A: 相似性 B: 原有认知结构 C: 学习的心向与定势 D: 智力水平
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：相似性、原有认知结构、学习的心向与定势，除前面所涉及的影响迁移的一些基本因素外，诸如年龄、智力、学习者的态度、教学指导、外界的提示与帮助等等都在不同程度上影响着迁移的产生。
46、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿园体育的重要目标是_____
A: 获得比赛奖项 B: 培养运动人才 C: 培养幼儿对体育活动的兴趣 D: 训练技能
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
47、形成动机的主要因素包括_____。
A: 需要 B: 兴趣 C: 理想 D: 信念
E: 诱因
参考答案: AE
本题解释:
【答案】AE。
48、实施德育的基本方法之一是说服法，以下属于说服法的是_____。
A: 谈话 B: 报告 C: 参观 D: 讲解
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：ABCD。参考专家解析：说服法包括谈话、报告、参观、讲解。故选ABCD。
49、指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
50、关于教师的医疗待遇，下列说法中正确的是_____
A: 教师的医疗应当同当地国家公务员享受同等待遇 B: 定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行修养 C: 医疗机构应当对教师的医疗提供方便 D: 以上都对
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
51、我们对祖国的爱是情绪。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：我们对祖国的爱是持久的，是意识到我们与祖国的关系后产生的稳定的、深刻的心理体验和相应的反应，是情感。
52、下列属于教育现象的是_____
A: 老猫教幼仔捕老鼠 B: 老鸭教小鸭游水 C: 以影响人的身心发展为目标的活动 D: 父母给孩子补充营养
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题的目的是考查考生对教育的概念与本质属性的理解，教育是培养人的活动，是有目的、有计划地以影响人的身心发展为目标的活动。这是教育有别于其他社会活动的根本属性。故本题的正确答案是C。
53、幼儿园的教育目标
参考答案:
幼儿园的教育目标：实施保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
54、实现了几何和代数结合的是_____
A: 笛卡尔创立解析几何学 B: 牛顿建立微积分学 C: 莱布尼茨建立微积分学 D: 哥白尼创立太阳中心学
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：笛卡尔创立的解析几何，改变了自古希腊以来代数和几何分离的趋向，把相互对立着的“数”与“形”统一了起来，使几何曲线与代数方程相结合。故选A
55、普通教育学的研究对象主要是_____
A: 幼儿教育 B: 中、小学教育 C: 高等教育 D: 职业技术教育
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
普通教育学是研究教育的一般原理和中小学教育规律的一门学科。它的研究对象主要是中、小学教育。
56、教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在_____。
A: 认识的间接性 B: 认识的交往性 C: 认识的教育性 D: 有领导的认识
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：四个选项均是教学过程，是一种特殊的认识过程的表现，题干中的关键词“在教师指导下”可知是“有领导的认识”。
57、试述学生的性格差异以及教育意义。
参考答案:
（1）性格的个别差异主要表现在性格特征差异和性格类型差异两个方面。性格特征差异分为四个方面：对现实态度的性格特征、性格的理智特征、性格的情绪特征和性格的意志特征。性格的类型差异指在一类人身上所共有的性格特征的独特组合，如内倾型与外倾型、独立型与顺从型等。
（2）教育意义：性格会影响学生的学习方式、学习速度与质量；性格的性别差异又会影响学生对学习内容的选择，以及学生的社会性学习和个体社会化。因此，学校教育应更重视情感因素的作用，使教育内容的选择和组织更好地适应学生的性格差异。
58、_____是西方第一本以教育心理学命名的专著，它从“人是一个生物的存在”这个角度建立起教育心理学体系。
A: 卡普捷列夫的《教育心理学》(1877年) B: 彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》(1972年) C: 布隆斯基的《科学的改革》(1920年) D: 桑代克的《教育心理学》(1903年)
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：1877年卡普捷列夫出版的《教育心理学》（比桑代克的《教育心理学》早20多年）是世界上第一部以教育心理学命名的教育心理学著作。但本题问的是西方第一本，1903年出版的桑代克的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著，桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立起自己的教育心理学体系。
59、新中国成立以来我国制定的于改革学制的决定》 B: 1996年颁布的《中华人民共和国义务教育法》 C: 1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》 D: 1995年颁布的《中华人民共和国教育法》
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
60、“长善救失”“教学相长”出自_____。
A: 《论语》 B: 《孟子》 C: 《学记》 D: 《劝学篇》
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C 专家详解：“长善救失”出自《礼记?学记》：“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。”“教学相长”出自《礼记?学记》：“是故，学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故日：教学相长也。”
61、成语“草木皆兵”反映的历史事件是_____
A: 淝水之战 B: 赤壁之战 C: 官渡之战 D: 长平之战
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：草木皆兵，出自《晋书.苻坚载记》，指的是把山上的草木都当做敌兵，形容人在惊慌时疑神疑鬼。东晋时期，前秦一直想吞并晋王朝，秦王苻坚率秦军与晋国在淝水（今中国安徽瓦埠
湖一带）决战。秦军以多战少，结果却溃不成军，成就了我国历史上以少胜多的著名战役一泥水之战。
故选A。
62、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担____。
参考答案: 民事责任
本题解释:
参考专家解析：【答案】民事责任。专家解析：《中华人民共和国教育法》给予治安管理处罚：构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。
63、智力超常儿童是指智商超过____的儿童。
参考答案: 140
本题解释:
参考专家解析：140
64、材料题二
在师德报告会上，石老师这样回顾自己的教育工作：
一个学生生病了，把刚吃下去的午饭吐了一地，尽管味道刺鼻，但我问自己，如果他是我的孩子，我会嫌弃吗？于是，我拿起工具，弯下腰去收拾干净。
一个学生的数学作业改了好几遍，还是做不对，尽管我很烦心，但我告诉自己，如果我是这个学生，我也会很着急。于是，我一遍遍地给他讲解，直到他学会。一个学生很调皮，上课不认真听讲，不来源:91考试网 91Exam.org按要求完成作业，尽管我很生气，但我告诉自己，他还是个孩子，我要帮助他。于是我向家长了解情况，制定帮教计划，号召其他同学也来帮助他。
一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管我不喜欢他的行为，但我要分析他这样做的原因。于是，我一次次地观察他，找他谈心，跟他讲道理，直到他改正。
请从教师职业道德的角度，评析石老师的教育行为。（14分）
参考答案:
正确答案是
材料中石老师的做法值得每一位老师学习。
（1）爱岗敬业是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。石老师始终牢记自己的神圣职责，不怕苦，不怕累，在教育教学中履行自己的光荣职责。
（2）关爱学生是师德的灵魂，没有爱就没有教育。石老师对待学生一视同仁，收拾学生的呕吐物，不厌其烦地给学生讲解作业，通过调查了解，为调皮的学生制订帮教计划，帮助学生改正不良习惯，用爱心感化、教育每一个学生。
（3）教书育人是教师的天职。石老师做到在传授知识的同时，注重实施素质教育，因材施教，培养学生的良好品行，达到促进学生全面发展的目的。
（4）为人师表是教师职业的内在要求。石老师坚守高尚情操，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。
考点：“以人为本”的学生观
65、小学生的思维以____思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻____教学原则的依据。
参考答案: 具体形象 直观性
本题解释:
【答案】具体形象、直观性
66、为了更好的选用天下人才，隋唐时期建立了科举制。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：
隋唐时期采取重振儒术，三教（儒、道、佛）并重的文教政策，在选士制度上采取科举制。
67、“见贤思齐，见不贤而内自省也”说明_____是教师职业道德修养的重要方法。
A: 向先进人物学习 B: 开展批评与自我批评 C: 坚持知行统一 D: 努力做到“慎独”
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】“见贤思齐，见不贤而内自省也”意思就是看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行或才干的人就要自己内心反省是否有和他一样的错误。这是一种向先进人物学习的教师职业道德修养方法。
68、教学原则
参考答案:
【答案】教学原则是教学工作必须遵循的基本要求。
69、美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是_____
A: 父亲 B: 同龄人 C: 母亲 D: 教师
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：同龄人的相互作用对儿童同情等能力的形成起着决定作用。
70、因为父母双亡，5岁的亮亮成了孤儿。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其实行收留抚养责任的主体是_____。
A: 教育行政部门 B: 幼儿教育机构 C: 儿童福利机构 D: 社区居民委员会
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》：“对孤儿、无法查明其父母或者具他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由财政部门设立的儿童福利机构收留抚养。”
考点：《中华人民共和国未成年人保护法》
71、挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验，而且会对人产生负面的影响。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
挫折对于挫折承受力大的人来说，不仅不会对其心理健康产生消极影响，还可以使其积累人生经验，磨炼意志，提高心理健康水平。
72、教育的双重文化属性表现在_____
A: 教育对生产力的促进作用 B: 教育再生产劳动力 C: 文化体系 D: 教育构成文化本体
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】从广义上说，教育是文化的一部分，但教育又是一种非常特殊的文化，因为教育既是文化的构成体，又是文化的传递、深化与提升的手段。这就是教育的双重文化属性。
73、防止龋齿不恰当的方法是_____
A: 调理饮食和营养，多吃黄豆和豆类制品、新鲜水果、骨头汤、蛋黄、牛奶 B: 使用含氟的牙膏 C: 不吃粗硬的食物 D: 养成早晚刷牙，饭后漱口好习惯
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：食用粗硬食物需要加大咀嚼力度，对于清洁牙齿、促进消化都有很好的作用。所以为了防止龋齿，应该食用粗硬食物。
74、属于条件反射的是_____。
A: 眨眼反射 B: 吸吮反射 C: 防御反射 D: 信号反射
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：前三个选项属于无条件反射。
75、情绪作为信息交流工具的特点具有_____。
A: 系统性 B: 传递功能 C: 信号作用 D: 感染性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：感染性是信息交流工具中情绪的特点。
76、衡量一个班集体成功与否的重要标志是_____。
A: 群体凝聚力 B: 群体规范 C: 课堂气氛 D: 课堂里的人际交往和人际关系
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力。群体凝聚力常常成为衡量一个班集体是否成功的标志。
77、《浙江省中小学学生人身安全事故预防与处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是_____
A: 教育、监督和救护 B: 教育、教学和监护 C: 教育、管理和保护 D: 教育、劝导和监管
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
根据《浙江省中小学学生人身安全事故预防与处理办法》内容。★★
【错因分析】。
78、下列飞船中，与“天宫一号”完成首次载人对接任务的是_____
A: 神州八号 B: 神州七号 C: 神州九号 D: 神州六号
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：2012年6月18日，神舟九号飞船与天宫一号实施自动交会对接，这是中国实施的首次载人空间交会对接。
79、下列属于幼儿教学过程的基本因素的是_____。
A: 教师 B: 幼儿 C: 教学内容和手段 D: 教学环境
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：幼儿园的教学是教师和幼儿教与学的共同活动。在这活动过程中，教师通过一定的教学内容和教学手段为中介，和幼儿相互作用，促进幼儿的发展。因此，教师、幼儿、教学内容和手段是教学过程不可或缺的基本因素。
80、试述教学与学生个性发展的关系。
参考答案:
参考专家解析：
（1）教学是培养学生个性全面发展的重要环节，也是培养学生个性全面发展的重要途径。
（2）教学通过协调学生知识、智力、情感、意志、性格等方面的因素，促进学生个性的发展。教学能够激励和发展每个学生的主体能动性，不仅可以使学生高效地获得科学文化知识技能、发展学生的智力，而且能够培养学生的自觉能动性、独立性和开拓创新精神，培养学生的竞争意识、平等观念和合作精神。
（3）在现代教学中，要更好地促进学生个性的发展，首先要尊重学生个性发展的差异性，因材施教；其次要尊重学生在教学过程中的主体地位，促进学生主动学习。
81、苏格拉底的“产婆术”、第斯多惠的名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”等体现的教学原则是启发性原则。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
82、人格中的性格是后天的，是社会文化模式的刻印，有可能改变，无好坏之分。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】× 专家详解：人格中的性格是后天的，是社会文化模式的刻印，有可能改变，有好坏之分。
83、教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是_____
A: 课堂练习的布置与教学目标相一致 B: 练习题的设计富于变化，并有适当的难度 C: 教师给学生以适当的帮助 D: 只给学生一些知识记忆性的练习
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。故选D。
84、教师的专业知识素养包括_____
A: 精湛的语言表达能力 B: 精深的学科专业知识 C: 广博的科学文化知识 D: 较强的组织管理能力
E: 宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识
参考答案: BCE
本题解释:
【答案】BCE。专家解析：一名合格的教师应具备专业知识素养：（1）广博的科学文化知识（人文科学知识、社会科学知识、自然科学知识和生活知识；（2）精深的专业知识；（3）宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识。教师不仅要掌握教育科学、心理科学和管理科学的知识，而且要自觉地把教育理论与教育实践结合起来。
85、在教学任务中处于基础地位的是_____。
A: 发展学生智力 B: 培养学生能力 C: 传授基础知识和基本技能 D: 形成学生科学世界观和道德品质
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教学的五项基本任务是相互联系、相互促进的，其中使学生掌握基础知识、形成基本技能是基础，发展智能是核心，发展体能是保证，思想品德是方向，良好的个性心理品质是理想目标。
86、小红能歌善舞，琴棋书画无所不通，爱好广泛。这是在形容兴趣的_____。
A: 稳定性 B: 效能 C: 中心 D: 广度
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：兴趣的广度，是指兴趣的范围大小，即兴趣是否广泛
87、素质教育是促进个体全面发展，面向全体学生的教育。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：
88、班主任
参考答案:
参考专家解析：班主任是班级工作的组织者和领导者，是国家贯彻教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。
89、( )在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径。_____
A: 管制 B: 沟通 C: 激励 D: 控制
参考答案: B
本题解释:
【解析】：沟通在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径。
90、影响幼儿身心发展的诸因素大致包括_____。
A: 父母、老师、同伴和亲戚 B: 感知觉、注意、记忆和思维 C: 社区、家庭、幼儿园和大众传媒 D: 遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性是影响幼儿身心发展的主要因素。
91、幼儿期儿童性格的突出特点是好模仿，这种特点在____阶段尤为突出。
参考答案: 幼儿初期
92、我国第一个课程纲要是_____。
A: 1903年的《奏定学堂章程》 B: 1907年公布《奏定女子小学堂章程》 C: 1923年的《小学新学制课程标准纲要》 D: 1923年的《小学国语课程纲要》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：l923年颁布了我国第一个课程纲要《小学新学制课程标准纲要》。
93、人在心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是_____
A: 人格 B: 性格 C: 能力 D: 气质
参考答案: D
本题解释:
【解析】:气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性、与指向性等方面的一种稳定的心理特征。故本题选D。
94、义务教育实行___领导、___统筹规划实施、___为主管理的体制。_____
A: 国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府 B: 省、自治区、直辖市人民政府；直辖市人民政府；县级人民政府 C: 国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府 D: 国务院；市级人民政府；县级人民政府
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
95、主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“教育即生活”的教育家是_____。
A: 卢梭 B: 杜威 C: 赫尔巴特 D: 夸美纽斯
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：杜威的最主要的教育观点是：教育即生长，教育即生活，教育即经验的改组、改造。
96、前运算阶段的儿童所具有的特征有_____
A: 思维具有不可逆性 B: 尚未获得物体守恒的的概念 C: 一切以自我为中心 D: 能将自己与外部世界完全区分开来
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
97、婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是_____。
A: 安全型 B: 回避型 C: 矛盾型 D: 混乱型
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：回避型依恋的婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示，这类儿童也被称为“无依恋的儿童”。
98、后继学习对先行学习的影响叫_____。
A: 顺向迁移 B: 逆向迁移 C: 正迁移 D: 负迁移
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：逆向迁移是后继学习对先行学习的影响。
99、简述如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。
参考答案:
参考专家解析：教师职业道德规范包括以下方面：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在教曹工作中，要落实教师职业道德规范，要从以下几方面着手：
爱学生，特别对那些学习特困生，更要付出特殊的关爱，切忌言行过激、办事草率。对学生细微之处的改变也要善于发现，发现他们的“闪光点”，并且多加彭励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
第四，要以身作则。教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，学生们都喜欢模仿。
总之，只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。教师要努力从思想上严格要求自己，刻苦钻研业务知识，切实用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德师风塑造人，用扎实的知识储备教育人。
100、教师公正的核心是_____
A: 对自己公正 B: 对学生公正 C: 对同事公正 D: 对上级公正
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师要尊重学生人格，平等、公正对待学生。公平对待每一个学生是教师公正的核心。故选B。