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黑龙江省哈尔滨市道里区教师招聘考试历年真题汇总【不看后悔】(一)

时间:2016-05-10 22:23:05

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1、发现学习理论的提出者是_____。 A: 苛勒B: 加涅C: 奥苏泊尔D: 布鲁纳



2、基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习、探究学习。_____



3、教学中,教师应遵循启发性原则,一分为二看待学生,正确客观地评价学生的优点与不足。_____



4、一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行心智活动,这主要属于智力技能形成的_____ A: 物质活动或物质化活动阶段B: 出声的外部言语阶段C: 无声的外部言语阶段D: 内部语言阶段



5、教科书的主体部分是_____。 A: 目录B: 课文C: 练习D: 实验



6、_____是指课业内容及其进程。 A: 课程B: 教材C: 作业D: 课程标准



7、自我效能感



8、想象发展的初级阶段在_____ A: 0-2岁B: 2~3岁C: 3~6岁D: 5~6岁



9、学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法?_____ A: 实验法B: 参观法C: 演示法D: 实习作业法



10、试述消除中学生常见心理问题的对策。



11、在powerpoint的空白幻灯片中,不可以直接插入的是_____。 A: 艺术字B: 声音C: 字符D: 文本框



12、在良好的教育环境下,5—6岁幼儿能集中注意_____分钟。 A: 15B: 5C: 7D: 10



13、引导一发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心,学生在教师指导下发现问题,提出问题并通过自己的活动找到答案的一种教学模式。引导一发现教学模式的基本操作程序是_____。 A: 假设一问题一验证一总结提高B: 问题一假设一验证一总结提高C: 问题一假设一总结提高一验证D: 假设一问题一总结提高一验证



14、在实验条件的严格控制下,借助于专门的实验设备,引起和记录被试的心理现象的研宄方法是_____。 A: 观察实验法B: 调查测验法C: 自然实验法D: 实验室实验法



15、谈谈运用说服法进行德育教育要注意什么问题。



16、下面哪些属于研究性教学的特点?_____ A: 开放性B: 需要综合运用知识C: 学习与生活密切联系,鼓动协作性学习D: 只是师生互动



17、教师高雅的生活情趣由物质条件所决定的。_____



18、班集体的基本特征_____。 A: 有明确的目标B: 健全的规章制度C: 有健全的组织、骨干分子和坚强的领导核心D: 有正确的舆论和优良的班风



19、下列不属于以身作则、为人师表的要求的是_____ A: 具有高尚的道德情操B: 拥有健全的人格C: 要身体力行D: 要热爱学生



20、动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的、停顿现象,心理学上称为_____。 A: 低谷期B: 高原期C: 疲劳期D: 潜伏期



21、20.某初级中学与某保险公司是关系单位,保险公司每年在教师节、春节等重大节日时都来看望全体教师,保险公司为提高营业额,就通过学校强制性要求在校所有学生必须购买意外人身伤害保险。小兵是该初中的一名在校生,母亲常年有病,父亲也刚刚下岗,家庭生活窘迫,无力负担几十元的保险费用。小兵的班主任刘老师于是就冷嘲热讽,并在小兵面前说其父母不为其购买保险是不爱孩子的表现,导致小兵在同学面前抬不起头,并使小兵家庭关系紧张,进而影响小兵的学习。试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析。



22、替代强化



23、同化是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为_____。 A: 与他人基本相同B: 与大家保持一致C: 被他人认可D: 与他人相接近



24、备课类型:集体备课和____;课前备课和____。



25、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家_____ A: 埃拉斯莫斯B: 夸美纽斯C: 洛克D: 卢梭



26、定势是一种消极的心理活动准备状态。_____



27、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由_____予以保障。 A: 人民政府B: 学校C: 监护人D: 基层性群众组织



28、质性研究法



29、启发性原则



30、我们所说的道德教育,是指社会主义道德教育和共产主义道德教育。_____



31、为促进新教师的成长,要进行专门的训练,其程序包括_____。 A: 每天进行回顾B: 有意义的呈现新材料C: 有效的指导课堂作业D: 布置家庭作业E: 每周、每月都进行回顾



32、“人逢喜事精神爽”这种情绪属于_____。 A: 激情B: 应激C: 心境D: 热情



33、高举中国特色社会主义伟大旗帜要坚持反对的主要错误倾向是_____ A: 封闭僵化的老路、B: 改旗易帜的邪路C: 照搬照抄的死路D: 拒绝改革的旧路



34、对班级授课制的基本特性,概括最为恰当的是_____。 A: 班、课、室B: 师、生、室C: 师、生、时D: 班、课、时



35、表象的特征有_____。 A: 直观性B: 鲜明性C: 概括性D: 可操作性



36、教师通过学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况,这种方法属于_____ A: 调査法B: 观察法C: 实验法D: 调査法



37、根据世界贸易组织秘书处初步统计数据,2013年中国已成为世界第_____货物贸易大国。 A: 一B: 二C: 三D: 四



38、学习动机



39、下列关于我国传统节日的描述,与古代的说法或传说不相符的是_____ A: “元宵节挂灯”最早跟佛教仪式有关联B: “清明节吃寒食”最早是为了纪念一位先皇C: “中秋节吃月饼”曾与反抗元朝的统治有关D: “古代的春节”叫元旦,意为一年的第一天



40、14.实施义务教育,办学单位应当具备哪些基本条件?



41、补偿教育是消除贫困,保障儿童学习与发展( )的重要手段。_____ A: 水平相同B: 能力相近C: 内容一致D: 机会均等



42、建立家族QQ群是班主任实现_____角色的工作方法 A: 班级工作的领导者B: 学生健康成长的守护者C: 学校,家庭和社会的沟通者D: 学校教育计划的贯彻者



43、下列因素中,对价值观发展不起制约作用的因素是_____。 A: 认知因素B: 社会因素C: 年龄阶段因素D: 有意义学习理论



44、根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是_____。 A: 基本道德知识的理解与掌握B: 日常行为习惯的养成与实践C: 道德理想信念的培养与指导D: 人生观价值观的选择与确立



45、体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是_____ A: 团结协作B: 爱岗敬业C: 为人师表D: 严谨治学



46、《教师资格条例》规定,对符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起_____内颁发相应的教师资格证书。 A: 15日B: 30日C: 45日D: 60日



47、课堂对话仅存在于师生之间。_____



48、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的,应依法_____ A: 处罚B: 从重处罚C: 加重处罚D: 拘捕



49、一般认为,学校教育正式产生于_____。 A: 原始社会初期B: 奴隶社会初期C: 封建社会初期D: 资本主义社会初期



50、“举一反三”“触类旁通”通常指的是什么心理现象?_____ A: 学习的迁移B: 高原期C: 元认知D: 记忆.



51、课业及其进程指的是_____。 A: 课程B: 课程表C: 教程D: 学年



52、试述幼儿亲社会行为的特点。



53、在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。_____



54、惩罚能使行为发生永久的改变,并能根除不良行为习惯。_____



55、美育的载体是_____ A: 文字B: 符号C: 形象D: 概念、判断



56、在知觉、思维、记忆等认知活动中,往往强调速度而不是精度的认知风格属于_____ A: 场独立型B: 沉思型C: 场依存型D: 冲动型



57、使学生形成新的人生观、自然观,认识与自然关系的美与恶,人与自然的交往行为,体现了学校教育的_____。 A: 政治功能B: 经济功能C: 文化功能D: 生态功能



58、试述皮亚杰关于儿童认知发展的阶段理论。



59、多半建于城镇、农村,附设在小学,作息制度仿照小学进行的学前教育机构是_____。 A: 幼儿园B: 托儿所C: 托幼园所一体D: 学前班



60、学校教育环境具有极大的人为性。_____



61、简述影响幼儿操作技能形成的因素。



62、按照动机的动力来源可以把动机分为_____。 A: 生理B: 社会C: 内部D: 外部



63、学校教育对个体的影响具有即时价值但难有延时价值。_____



64、关于课程与教材编制、课程与教学实施、课程与教学评价等,下列说法中错误的是:_____ A: 三者的实施主体各不相同,教师只关注课程与教学实施环节即可B: 三者之间应该保持近可能好的一致性,才有利于课程改革初衷的落实C: 三者都应该以相应学科的课程标准为根本依据D: 教育目标分类学知识对于三者而言均具有指导性意义



65、在我国历史上,以“中学为体,西学为用”为指导思想,以读经尊孔为教育宗旨,第一次以法令形式颁布并实施的学制是_____。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 癸丑学制D: 壬戌学制



66、提出“泛智教育思想”、探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。 A: 培根B: 夸美纽斯C: 赫尔巴特D: 赞科夫



67、班级授课制在我国始于_____ A: 明初B: 清末C: 辛亥革命时期D: 新中国成立.



68、_____是幼儿游戏与成人游戏,幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。 A: 随意性B: 为游戏而游戏C: 目的明确D: 游戏时间长



69、中学班主任工作的中心环节是_____。 A: 了解和研究学生B: 组织和培养班集体C: 做好个别学生的教育工作D: 统一多方面的教育力量



70、心智技能与操作技能相比,具有以下特点_____ A: 对象具有客观性B: 执行具有内潜性C: 内容具有复杂性D: 方式具有多样性E: 结构具有减缩性



71、竖向迁移



72、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自_____ A: 《学记》B: 《论语》C: 《大学》D: 《中庸》



73、教学过程的基本要素包括教师、学生、教学内容和_____ A: 教科书B: 教学目标C: 教学计划D: 教学手段



74、对前后学习内容进行纵向的梳理和横向的比较分析的方法是_____。 A: 描述策略B: 表象策略C: 归类策略D: 网联策略



75、“昭君出塞”和亲的故事发生在汉代( )时期。_____ A: 汉高祖刘邦B: 汉武帝刘彻C: 汉光武帝刘秀D: 汉元帝刘奭



76、一般认为女生心细、胆小、娇气,男生则胆大、粗心、傲气,这是社会知觉_____。 A: 投射效应B: 光环效应C: 晕轮效应D: 刻板效应



77、陈述性知识回答的是“做什么”和怎么做“_____



78、衡量受教育者道德修养水平的重要标志是_____。 A: 知B: 情C: 意D: 行



79、素质教育是一种政府提倡行为,没有实施素质教育条件的学校可以暂缓推行。_____



80、班集体内教育和教学活动的核心是_____。 A: 班主任B: 班委会C: 共青团D: 少先队



81、人们一般认为,北方人豪放,南方人细腻,这一现象在心理学上被称为_____ A: 投射效应B: 晕轮效应C: 首因效应D: 刻板效应



82、简述新课改中教师的角色发生了怎样的变换?



83、在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速,恰当地处理,被称为“教育机智”这反映了教师劳动_____的特点。 A: 复杂性B: 创造性C: 师范性D: 主体性



84、根据耶克斯一多德森定律,当学生遇到困难或出现问题时,教师应使其心理紧张程度控制在_____。 A: 较高的水平B: 较低的水平C: 非常高的水平D: 中等水平



85、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于_____ A: 感知运动阶段B: 具体运算阶段C: 前运算阶段D: 形式运算阶段



86、把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里,由一位教师分别用不同教材,在一节课堂上对不同年级的学生进行教学的组织形式属于_____ A: 班级授课制B: 小组教学C: 复式教学D: 现场教学.



87、幼儿的生理和心理发展水平较低,家长为了让其顺利成长,可以包办他们的一切生活。_____



88、主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任( )领导方式。_____ A: 权威的B: 民主的C: 放任的D: 随意的



89、班主任了解和研究学生有哪些主要方法?



90、下列说法中不正确的是_____。 A: 学习评定是一种主观的价值判断B: 测验是评价的一种特定的形式C: 测量是评定的主要依据D: 评定比测量和测验更为具体,更具操作性



91、传染源



92、当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时。儿童的思想已经具备了_____。 A: 平衡性B: 同化性C: 顺应性D: 守恒性



93、从整体看,小学生身体发育处于( )发展阶段。_____ A: 失衡B: 平稳C: 第一高峰期D: 第二高峰期



94、教科书的编排通常采用____和螺旋式两种形式。



95、简述结朿技能的一般过程。



96、从暗示的角度来看,“话里有话”是一种_____。 A: 环境暗示B: 语言暗示C: 行为暗示D: 制度暗示



97、在中国封建社会的中央官学体系中,“六学二馆”出现于_____ A: 汉朝B: 唐朝C: 魏晋南北朝D: 宋朝



98、资产阶级教育学的奠基人____写的____是近代教育史上最早的一部教育论著。



99、利用物体热辐射来进行的军事侦察叫做_____ A: 可见光侦察B: 雷达侦察C: 红外侦察D: 微波侦察



100、小朋友们听老师讲《西游记》的故事,仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景,这是_____。 A: 逻辑思维B: 创造想象C: 综合思维D: 再造想象





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