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陕西省安康市旬阳县教师招聘考试历年真题【带答案】(一)

时间:2016-04-27 21:27:58

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1、小学生在课堂上突然流鼻血,教师的处理方式不适当的是_____ A: 保持镇静,安抚被出血吓到的儿童,立刻塞脱脂棉球止血B: 用热毛巾敷在鼻子上C: 用手指由鼻子外面压迫出血侧的鼻前部D: 抬高与流血鼻孔相反一侧的手臂



2、班级管理常见的几种模式是_____ A: 常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B: 制度管理、平行管理、民主管理、目标管理C: 制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D: 制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理



3、当学生缺乏兴趣时,学习就会成为学生的负担,这启示教师要_____。 A: 维护学生权益,为人师表B: 言行举止文明,知荣明耻C: 了解学生特点,因势利导D: 公正对待学生,廉洁从政



4、在军事上,为避免敌人发现目标,要对物体进行伪装。二战期间,为保卫莫斯科,在城市上空和四周放起了成千上万的彩色气球;战车和军营用绿色帐篷和绿色树枝遮掩。用知觉的原理解释。



5、_____不是幼儿班级管理的内容。 A: 生活管理B: 教育管理C: 保育管理D: 物品管理



6、你有一个学生经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是_____ A: 让他的同桌叫醒他B: 让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方C: 让他回答问题使他保持活跃状态D: 当着全班同学面训斥他,使他清醒



7、心理健康教育的对象是以_____为主。 A: 主体学生B: 正常学生C: 非正常学生D: 有严重心理疾病的学生



8、家庭辅导站



9、简要说明幼儿思维方式发展变化的趋势。



10、学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的_____。 A: 具体化B: 形象化C: 系统化D: 抽象化



11、简述培养班集体的方法。



12、被誉为“现代教育学之父”的教育家是____。



13、个体心理特征包括能力、____和____。



14、下列不属于元认知策略的是_____ A: 计划策略B: 组织策略C: 调节策略D: 监视策略



15、____的职业道德要求是指教师要在各方面以自己的行为为学生作出表率,它要求教师的行为具有榜样性、律己性和内外统一性,不仅在课堂上做到言传身教,还要在理想信念思想情感、言行举止等方面为学生作出表率;它要求教师严于律己,做学生的榜样和世人的楷模。



16、体育的中心在于通过身体锻炼增强体质,提高健康水平。_____



17、根据《中华人民共和国教师法》规定,下列属于教师享有的权利是_____。 A: 对受教育者进行学籍管理、实施奖励或处分B: 遵守宪法、法律和职业道德C: 参加进修或其他方式培训D: 努力学习,完成规定的学习任务



18、角色扮演训练中提供的行为范例变为幼儿自己的信念与准则,一般发生在角色扮演的_____阶段。 A: 及时模仿B: 简单再现C: 认同D: 内化



19、关于德育规律的描述,以下错误的说法是_____ A: 德育过程是培养学生知情意统一发展的过程B: 德育过程是通过活动与交往促母学生发展的过程C: 德育过程是一个长期直线提高的过程D: 德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的的过程



20、“心理学的第一大势力”是指_____。 A: 精神分析B: 行为主义C: 认知D: 人本主义



21、在实际的教学中,有的老师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。根据记忆的有关规律,对材料中的现象分析正确的是_____。 A: 这种做法虽然违背记忆规律,但有时也是迫不得已,也是行之有效的B: 学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关,在一定的时间不宜过多C: 这种做法易引起学生过度的疲劳,降低记忆的效果D: “漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生增强学习兴趣和记忆的信心和主动性,对下一步学习打下牢固的基础



22、幼儿美育的目标是_____ A: 使幼儿掌握美学的知识B: 使幼儿掌握表现美的技能C: 培养幼儿的审美动机D: 培养幼儿初步感受美、表现美的情趣和能力



23、( )的速度、质量是智力技能形成的重要标志。_____ A: 思维B: 反应C: 语言D: 理解



24、漫画家丰子恺曾回忆说,他在浙江省立第一师范大学求学时,一次上音乐课,有一个学生老看闲书,另一个学生则随地吐痰。执教的李叔同先生早已发觉,却并未当场批评,而是在下课时轻声说:“xxx和xxx等一下再走。”在其他学生离开教室后,李先生缓缓地说下次上课你们不要看闲书,也不要随地吐痰。”说完,他“微勒一躬”。这两个学生一离开教室,看到守在教室外面的丰子恺等学友,不禁满面绯红。从此以后,全班同学都为李先生的宽容和“爱人以德”的风范所折服,也都改掉了上课时做小动作的习惯。试结合教育学相关原理评析上述案例



25、“谈梅生津”是第一信号系统引起的条件反射。_____



26、_____对于发展个体关爱他人、体谅他人的社会情感以及发展人际交往能力方面有着重要意义。 A: 合作学习法B: 角色扮演法C: 品德评价法D: 品德修养指导法



27、要将Word文档中的文件移动到剪贴板上,应选择的功能按钮是_____ A: 剪切B: 格式刷C: 粘贴D: 复制



28、在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上属于_____ A: 注意广度B: 注意分配C: 注意稳定性D: 注意转移



29、智育的根本任务是_____。 A: 发展学生智力B: 培养学生自主性C: 提升学生竞争意识D: 完善学生人格



30、按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲,教育心理学研究中应遵循的这一原则是_____。 A: 客观性原则B: 系统性原则C: 教育性原则D: 发展性原则



31、加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和_____。 A: 动作技能B: 分析技能C: 态度D: 综合技能



32、某学校学生因为吃过学校食堂加工不当的事物,造成集体食物中毒……此时应该负责的学校职能部门是_____ A: 政教处B: 教务处C: 总务处D: 保卫处



33、提出高速度高难度教学原则的是苏霍姆林斯基。_____



34、班级管理的基本功能是_____ A: 运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B: 帮助学生进行社会角色的学习C: 帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D: 调动班级成员参与班级管理的积极性



35、下列选项中,属于应激的是_____ A: 人逢喜事精神爽B: 飞机出现故障而导致迫降的情绪状态C: 听到亲人病故的悲伤D: 得到录取通知书一周后的情绪状态



36、在呈现某一事物时,交替变更它存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为_____ A: 直观教学B: 启发教学C: 比较教学D: 变式教学



37、下列选项中,是心理学研究对象的是_____。 A: 动物的心理活动B: 无意识的心理活动C: 心理活动的内部心理机制D: 心理的生理机制和外部行为



38、三岁幼儿一般能集中注意约_____ A: 5分钟B: 10分钟C: 15分钟D: 20分钟



39、赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是_____ A: 神学和哲学B: 哲学和心理学C: 哲学和伦理学D: 伦理学和心理学



40、课程改革是教师按照专家设计的图纸进行施工的过程。_____



41、简述皮亚杰的认知发展理论。



42、下列哪部法律规定国家实行九年义务教育制度?_____ A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国未成年保护法》



43、西方教育史上,首倡“从做中学”的是_____ A: 布鲁纳B: 康德C: 杜威D: 卢梭



44、简述学科中心课程论的主要观点。



45、心理健康的标准可以归纳为哪些方面?



46、—年一度的劳动节又到了,这次陈老师带领大家来到大街上和环卫工人一起打扫卫生,并且组织了一个小小记者团采访辛苦工作的环卫工人,大家都觉得这次活动对自己有很大的触动,还有同学提出自己以后也要做一名环卫工人,为大家带来干净美丽的环境。这体现了班队活动的_____ A: 教育性B: 计划性C: 多样性D: 自主性



47、幼儿发展的基础和源泉是_____ A: 上课B: 游戏C: 活动D: 参观



48、感受性与感觉阈限呈_____关系。 A: 正比B: 反比C: 增加D: 减少



49、哈佛大学教授、发展心理学家加德纳(HowardGadner)提出了_____。 A: 智力三维结构理论B: 多元智能理论C: 智力二因素论D: 智力群因素论



50、同是学生被教师的课堂提问难住,甲、乙、丙三位老师的处理方式各不相同。教师甲:(语气很重,冲着该生)整天上课开小差,结果怎样?这么简单的问题都不能回答。太笨了!坐下!教师乙:(生气,但不表现出来)坐下。谁来帮他?教师丙:(微笑、和蔼的)别急,回忆一下,我们昨天学过的内容,当时你听得很认真。想想昨天××同学是怎样回答的?学生:(思索片刻)说出了与问题答案相关的一句话。教师丙:(很兴奋)对呀!看来,你是很棒的!学生:(体面地坐下,并投入到后面的学习中)请你就三位老师不同的做法,结合新课改谈谈你的看法。



51、中国特色社会主义文化发展道路主要内容是_____ A: 坚持为人民服务、为社会主义服务的方向B: 坚持百花齐放、百家争鸣的方针C: 坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则D: 推动社会主义精神文明和物质文明全面发展,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。



52、教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的,可以向____提出申诉,____应当作出处理。



53、《中小学班主任工作条例》第十四条规定,班主任工作量按当地教师标准课时工作量的_____计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。 A: 三分之一B: 四分之一C: 五分之一D: —半



54、学习某种材料后,相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高,这是幼儿常出现的_____ A: 记忆扩张现象B: 记忆恢复现象C: 记忆潜伏现象D: 记忆提取现象



55、_____是幼儿园的基本活动,也是幼儿园课程的灵魂。 A: 运动B: 生活C: 游戏D: 学习



56、1999年,中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中明确指出:素质教育要面向____。



57、“个人怎样表现自己的生活,他们自己就是怎样。因此,他们是什么样的,这同他们的生产是一致的----既和他们生产什么一致,又和他们怎样生产一致。因而,个人是什么样的,这取决于他们进行生产的物质条件。”马克思的这段话说明个体的发展具有_____ A: 顺序性和阶段性B: 社会性和历史性C: 相似性和差异性D: 现实性和潜在性



58、论述影响问题解决的心理因素。



59、学校教育产生于_____。 A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 资本主义社会



60、熟练的骑车,打毛衣是_____。 A: 有意注意B: 有意后注意C: 无意注意D: 不随意注意



61、“大有大成,小有小成”是_____教学原则具体运用的结果。 A: 自觉积极性B: 启发性C: 巩固性D: 因材施教



62、最初的语词概括的形成,是儿童思维的标志。_____



63、主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是_____ A: 夸美纽斯B: 卢梭C: 福禄贝尔D: 裴斯泰洛齐



64、记忆的三个基本环节中_____是信息的提取和输出。 A: 识记B: 保持C: 回忆D: 遗忘



65、注意的稳定性是强调注意在_____方面的特性。 A: 广度C: 时间D: 空间



66、新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验,并不意味着可以忽略间接经验的学习。_____



67、教师的成长是以日常教学经验反思为基础实现的,教育反思是推动教师专业发展的重要途径。_____



68、_____是对某种教育活动的价值判断。 A: 教育测量B: 教育测验C: 考试D: 教育评价



69、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为_____。 A: 教育目的服务的B: 教师和学生服务的C: 特定的教学服务的D: 当前工作服务的



70、教师角色是社会对从事教师职业的人的行为所赋予的_____。 A: 态度B: 期望C: 法律责任D: 规范要求



71、下列选项中,哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确定的我国教育基本制度?_____ A: 教师培训制度B: 教育考试制度C: 教育督导制度D: 学业证书制度



72、某城市考上大学的学生中,女生的比例比男生高。根据这个事实,王老师认为本市女生学习比男生好。以下哪项最能削弱王老师的结论?_____ A: 第一中学考上大学的学生中,男生的比例比女生高B: 考生中男生的比例比女生低C: 大多数考上大学的女生是文科班的D: 全国考上大学的学生中,男女生比例基本持平



73、教学



74、结合实际,举例论述如何实施表扬鼓励法?



75、下列关于性别差异心理的说法正确的是_____。 A: 男性与女性在一般智力上没有差异B: 男性和女性在个性和社会性上没有差异C: 性别差异心理是由遗传决定的D: 性别差异心理源自于社会文化环境



76、只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于_____。 A: 前运算阶段B: 感知运动阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段



77、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部是_____。 A: 认知领域B: 日常生活领域C: 情感领域D: 动作技能领域



78、中国古代外铄论的提出者是_____ A: 荀子B: 孟子C: 孔子D: 墨子



79、自我意识的发展包括生理自我、____和心理自我三个阶段。



80、从规则到例子的学习,实际上是一种_____。 A: 并列学习B: 概念学习C: 上位学习D: 下位学习



81、影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和_____。 A: 学习方法B: 学习定势C: 学习时间D: 学习内容



82、学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。_____



83、心理辅导的目标有两个:一是学会调适;二是_____ A: 行为矫正B: 学会适应C: 寻求发展D: 克服障碍



84、科学心理学的创始人是_____ A: 弗洛伊德B: 冯特C: 艾宾浩斯D: 马斯洛



85、儿童心理发展的特征是_____。 A: 发展的连续性B: 发展的定向性C: 发展的不平衡性D: 发展的差异性E: 发展的阶段性



86、“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了_____对人的发展的影响。 A: 环境B: 遗传C: 教育D: 社会活动



87、苏格拉底产婆术



88、人际关系的三维理论是由_____提出的。 A: 霍曼斯B: 舒茨C: 克鲁特D: 阿希



89、12月3日,中国软件评测中心发布《2014年中国政府网站绩效评估总报告》。报告显示,评估范围内的各级政府网站中,超过93%的网站存在各种危险等级安全漏洞;显示出我国政府网站( )不容乐观。_____ A: 防护形势B: 杀毒形势C: 保护措施D: 安全形势



90、根据下面资料,作答1、2题【资料】语文课上,新来的王老师讲到“蚍蜉撼大树,可笑不自量”,一向调皮的奇奇插嘴了:“老师,这句诗我以前听爸爸说过,这个蚍蜉是蚂蚁,大蚂蚁呢!但是如果满树都是大蚂蚁,也有可能摇动一颗小树啊!”旁边同学笑了,有几个男生也跟着附和。王老师先是楞了一下,立马笑着说:这样吧“这个词确实很生僻,我们先跳过这一句,把它留给大家当课外作业,查查到底什么蚂蚁是蚍蜉,下一次我们再讨论奇奇的设想是否有道理,好吧?”第二次课,准备充分的同学们积极讨论,迸发出奇思妙想,王老师对奇奇进行了鼓励和肯定。关于王老师的做法,以下观点正确的是()。 A: 王老师使用了以引导探究为主的教育B: 王老师具有一定的课堂教学机智C: 王老师在课堂教学中发挥了主导作用D: 王老师面对学生的提问,没有给予正面回答,反而将问题推给学生的方法欠妥E: 王老师遵守了教师主导与学生主动相结合的这一教学原则



91、行为主义教学观把学习看成_____。 A: 经验的联结或操作的变化B: 通过练习和刺激反应式的强化来实现的C: 学习效果表现为外部的变化D: 教学的目的是传授知识技能体系



92、小明既想参加演讲比赛锻炼自己,又怕自己讲不好被人讥笑,他面临的心理冲突是_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 双重趋避冲突



93、一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度,叫测验的_____。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度



94、面向全球招募志愿者移民的_____计划,2月20日公布了男女各半的100人候选名单,4名华人入围。 A: “金星一号”B: “火星一号”C: “土星一号”D: “木星一号”



95、良好班集体的基础特征包括_____。 A: 共同的奋斗目标B: 健全的组织系统C: 严格的规章制度D: 民主的班级氛围



96、在教学过程中,学生以学习直接经验为主。_____



97、中华人民共和国公民有受教育的_____ A: 权利B: 义务C: 权利和义务D: 权力



98、下列历史事件发生在我国封建社会的是_____。 A: 夏朝建立B: 盘庚迁都C: 武王伐纣D: 陈胜吴广起义



99、中小学教师继续教育应以____为核心内容。



100、教育学成为一门独立学科是以_____的《大教学论》为标志的。 A: 赫尔巴特B: 夸美纽斯C: 凯洛夫D: 苏霍姆林斯基





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