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广西壮族梧州市长洲区教师招聘历年真题汇总(不看后悔)(二)

时间:2016-04-25 21:43:23

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1、一个测验能测出它所要测量的属性和特点的程度,叫做测验的_____。
A: 信度  B: 效度  C: 难度  D: 区分度

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:测验的信度又称测验的可信度,是指一个测验经过多次测量所得结果一致性的程度。测验的区分度指的是测验对不同考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。测验的难度是指测验包含的试题的难易程度。而测验的效度是指一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度。以及一次测量所得结果的准确性程度。所以本题选B。



2、考试题型中选择题主要要求学生具备记忆中的:_____
A: 识记能力  B: 再认能力  C: 复述能力  D: 回忆能力

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:本题考查考生对“再认和再现”这一知识点的应用能力。考生首先应分清这两个概念的区别,即“再认”是以经历过的事物重新出现为前提条件,而“再现”则是经历过的事物不在面前。考试题型中的选择题一般给出四个备选项,要求考生从中选出题干要求的选项,即考前复习过的知识重新出现时,要求考生能够识别它,可见选择题要求学生具备记忆中的再认能力,而填空题和简答题这些题目则是要求学生具备记忆中的再现能力,即识记回忆能力。可见,本题正确答案为B。



3、教师通过口头语言连贯地向学生传授知识的教学法被称为谈话法。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。专家解析:讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的方法,在以语言传递为主的教学方法中应用最广泛。



4、小朋友在看了《喜羊羊与灰太狼》之后模仿红太狼用平底锅打人的行为属于_____
A: 观察学习  B: 发现学习  C: 接受学习  D: 探究学习

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:观察学习又称替代学习,是指通过对他人及其强化性结果的观察,一个人获得某些新的反应,或者矫正原有的行为反应。



5、根据全国青少年校园足球工作领导小组于2月11日审议的“2016年校园足球工作计划”,我国将建立健全全国_____,并遴选建设首批全国校园足球特色学校。
A: 校园足球培训体系  B: 校园足球教学体系  C: 校园足球竞赛体系  D: 校园足球训练体系

参考答案: C



6、_____不是幼儿期儿童性格的典型特点。
A: 活泼好动  B: 喜欢交往  C: 好奇好问  D: 稳定性较强

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
幼儿期儿童性格的典型特点是活泼好动、喜欢交往、好奇好问和模仿性强。



7、少数民族学生为主的学校及其他教育机构,可以使用本民族或当地民族通用的语言文 字进行教学。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。



8、属于外部的不稳定的归因的是_____。
A: 能力  B: 努力  C: 任务难度  D: 机遇

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:能力是内部的稳定的;努力是内部的不稳定的;任务难度是外部的稳定的;机遇是外部的不稳定的。



9、现代教育制度改革的特征主要包括_____。
A: 义务教育年限延长  B: 普通教育与职业教育的综合化  C: 高等教育的大众化  D: 终身教育体系的建构

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。



10、态度与品德形成过程经历的第二阶段是_____。
A: 从众  B: 依从  C: 认同  D: 内化

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
态度与品德的形成包括依从、认同、内化三个阶段,其中的第二个阶段是认同。



11、在浏览网页时,为以后快捷方便地重新返回到该网页,下列做法中最简便的一项是_____。
A: 将该网页的网址复制到Word文档中  B: 将该网页另存到一个特定的文件中  C: 将该网页的网址添加到浏览器的收藏夹中  D: 将该网页的所有内容复制到Word文档中

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:四种方法都能在使用时重新进入该网页,将网页的网址添加到浏览器的收藏夹是四种方法中最为常用,也最为简便的。
考点:小学教师如何利用网络搜集信息



12、对于方位,幼儿较难掌握的概念是_____
A: 前后  B: 上下  C: 里外  D: 左右

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:幼儿方位知觉的发展趋势是:3岁辨别上下,4岁开始辨别前后方位,5岁开始能以自身为中心辨别左右方位,6岁幼儿虽然能完全正确地辨别上下前后四个方位,但对以左右方位的相对性来辨别左右仍然感到困难。
【命题立意】考查幼儿识别方位的顺序。
【错因分析】对幼儿的方位知觉的发展顺序不了解。



13、有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况,这类学生的性格类型属于_____。
A: 场独立性占优势  B: 场依存性占优势  C: 情感型  D: 内倾型

参考答案: B
本题解释:
【答案】B



14、瑞文标准推理测验是一种_____。
A: 成就测验  B: 团体测验  C: 个别测验  D: 性向测验

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:瑞文标准推理测验由英国心理学家瑞文于1938年创制,在世界各国沿用至今,用以测验一个人的观察力及清晰思维的能力。目前,广泛应用的团体智力测验是英国的瑞文标准推理测验(SPM),由60道题目组成



15、父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的,应当____。

参考答案: 依法承担责任



16、_____是借助语言进行面对面的思想交流的一种特殊语言。
A: 对话言语  B: 独自言语  C: 书面言语  D: 内部言语

参考答案:
本题解释:
【答案】A。专家解析:对话言语是指两个人或几个人直接交际时的言语活动。



17、( )是整个教育工作的核心,是一切教育工作的出发点和归宿。_____
A: 教学目标  B: 教育目的  C: 教育方针  D: 素质教育

参考答案: B
本题解释:
【解析】:教育目的是把受教育者培养成一定社会所需要的人的总的要求,是整个教育工作的核心,是一切教育工作的出发点和归宿。



18、_____是学校德育的根本方针,是德育的总方向。
A: 德育总目标  B: 道德教育目标  C: 思想教育目标  D: 法制教育目标

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:德育总目标是学校德育的根本方针,是德育的总方向。



19、循序渐进原则要遵循学科内在的逻辑性和学生的身心发展的顺序性。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。



20、首次将《教育学》作为大学课程进行讲授的学者是_____
A: 夸美纽斯  B: 康德  C: 赫尔巴特  D: 裴斯泰洛奇

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:教育学作为一门课程在大学里讲授,最早开始于康德。



21、成为一名优秀教师的第一要素是____。

参考答案: 敬业

本题解释:
【答案】敬业



22、标准化测试的优越感_____
A: 客观性  B: 计划性  C: 可比性  D: 具体性

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:标准化测试的优越感:客观性、计划性、可比性



23、_____也称理想的教育目的表示各种教育以及其活动在人的培养上最终要实现的结果。
A: 价值性教育目的  B: 操作性教育目的  C: 终极性教育目的  D: 发展性教育目的

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



24、激励个体对自己所认为重要的或有价值的工作乐意去做,并努力到达完善地步的一种内部推动力量是_____。
A: 成就动机  B: 成功动机  C: 学习动机  D: 满足需要

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:成就动机是激励个体对自己所认为重要的或有价值的工作乐意去做,并努力达到完善地步的一种内部推动力量。



25、接送学生的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应准驾车型_____年以上安全驾驶经历,最近3年内任一记三分周期没有记满_____分记录,无致人伤亡的交通责任事故。
A: 13  B: 26  C: 212  D: 312

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
根据2006年9月1日起实施的《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定:“接送学生的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历,最近3年内任一记分周期没有记满12分记录,无致人伤亡的交通责任事故。”所以本题正确答案为D。



26、小学生受到的法律保护包括_____。
A: 《宪法》  B: 《教育法》  C: 《义务教育法》  D: 《未成年人保护法》

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。



27、—般认为幼儿最强烈最直接的情绪体验来自于_____
A: 理解的需要  B: 爱的需要  C: 注意的需要  D: 表现的需要

参考答案: BCD



28、某中学二年级的一个班级,是学校有名的乱班,打架成风,一些学生动辄舞棍弄棒,乱打一气。课堂纪律混乱,上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了,发誓再也不上这个班的课。曾刚是班上有名的“调皮大王”,打架时,只要他一挥手,其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打。但曾刚也有优点,就是爱劳动,有组织能力。班级同学之间不团结,正气不能抬头,也有少数同学希望好好学习,对班里的现象不满,但敢怒不敢言,怕受那些捣蛋的同学的报复,班级干部软弱无力。班级学习成绩差.是同年级中平均成绩最差的班级。
问题:根据以上情况,如果你担任这个班的班主任,上这个班的语文课,你应如何着手进行工作,改变这个班的面貌?


参考答案:
参考专家解析:如果我担任这个班的班主任,会做好以下几项工作:
(1)深入调查研究,摸清情况,对症下药。
(2)做好班集体工作,特别是班干部的培养工作。支持和鼓励他们积极大胆工作,充分发挥他们的作用。
(3)做好个别教育工作,特别是对曾刚的教育工作。要以一分为二的观点,用发展的眼光看待他们,要寻找和点燃他们身上的“闪光点”,使他们向好的方面转化。曾刚有一定的组织能力,爱劳动,可以让他参加班级工作,创造条件,使他的优点得到发挥,缺点得到改正。
(4)有计划地开展有意义的教育活动,增强师生间、同学间的情谊,创设班内良好的人际交往环境,培养优良班风,培养学生的组织纪律性和互相帮助、团结友爱的精神,培养学生对集体的责任感、义务感和荣誉感。
(5)做好家长工作,尤其做好曾刚家长的工作。
(6)教好自己担任的语文课,提高学生的语文成绩,并以此为起点,加强与任课教师的联系,教育学生学好各门功课,搞好班级学习,提高班级学习成绩。



29、同伴关系的交往,最早可以在( )的儿童身上看到。_____
A: 6个月  B: 8个月  C: 12个月  D: 15个月

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:大约2个月时,婴儿能注视同伴;3~4个月时,婴儿能够相互触摸和观望;6个月时,他们能彼此微笑和发出“咿呀”的声音。但是6个月前婴儿的这些反应并不具有真正的社会性质,因为这时的婴儿可能把同伴当做物体或活的玩具(如抓对方的头发、鼻子),不能主动追寻或期待从另一个婴儿那里得到相应的社会反应。最早6个月的时候,真正具有社会性的相互作用才开始出现。



30、教师成长的公式即____+____=成长。

参考答案: 经验 反思

本题解释:
参考专家解析:
【答案】经验;反思



31、信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。

参考答案:
参考专家解析:
错误。信息技术的发展,对教育的影响是巨大的。信息技术改变了关于知识的观念,也改变了人们关于学校和教育的观念。信息技术的日益成熟和普及为实现教育的个性化、民主化和自主化提供了平台。
论述题



32、对一般平行四边形有关内容的掌握影响对菱形的学习,属于自上而下的垂直迁移。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。



33、布置作业的要求有哪些?

参考答案:
参考专家解析:
(1)作业内容符合课程标准的要求;(2)考虑不同学生的能力需求;(3)分量适宜、难易适度;(4)作业形式多样,具有多选性;(5)要求明确,规定作业完成时间;(6)作业反馈清晰、及时;(7)作业要具有典型意义和举一反三的作用;(8)应有助于启发学生的思维,含有鼓励学生独立探索并进行创造性思维的因素;(9)尽量同现代生产和社会生活中的实际问题结合起来,力求理论联系实际。



34、狗最初对圆形和椭圆形会做出同样的反应,经训练后仅对圆形做出该反应,这是条件反射的_____。
A: 获得  B: 消退  C: 泛化  D: 分化

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。分化。专家解析:分化是指对相似刺激,产生不同反应。狗对圆形和椭圆形产生不同的反应,就是分化的过程。



35、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。
A: 自主性  B: 随意性  C: 规范性  D: 强制性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:课外活动是整个学校教育的重要组成部分,其基本特点是灵活性、自愿性和自主性,把握这几个特点,有助于驾驭课外活动的规律,充分发挥课外活动的重要功能。



36、受应试动机影响较小的是_____。
A: 能力倾向测验  B: 投射测验  C: 智力测验  D: 自陈式测验

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
B 专家详解:在投射测验中,刺激没有明确意义,问题模糊,对受测者的反应也没有明确的规定。受测者做出反应时,一定要凭自己的想象力加以填补,使之有意义,故受应试动机影响较小。



37、场依存性强的学生的学习学业成绩一定会比场独立性强的学生差。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:认知方式一般来讲并无优劣之分,题干描述过于绝对。



38、“小明这学期期中考试英语成绩得分在班级中排第20名”此句中运用了_____。
①形成性评价②外部评价③终结性评价④相对性评价
A: ①②③  B: ②③④  C: ①③④  D: ①②③④

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。专家解析:形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价,如课堂提问、单元测验等。所以①形成性评价是错误的,需要排除。



39、第一个获特等发明奖的科学家是_____
A: 钱学森  B: 邓稼先  C: 袁隆平  D: 李四光

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:1981年袁隆平的杂交水稻成果在国内获得第一个特等发明奖。故选C。



40、狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种_____。
A: 激情  B: 心境  C: 应激  D: 热情

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。专家解析:激情是一种猛烈、迅速爆发、持续时间较短的情绪状态。



41、马斯洛需要层次论中的最高层次是_____。
A: 安全需要  B: 尊重需要  C: 归属与爱的需要  D: 自我实现的需要

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:自我实现的需要是马斯洛需要层次中的最高层次的需要



42、以下属于发散思维的特征是_____。
A: 敏感性  B: 流畅性  C: 灵活性  D: 独创性E、发散性

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】B,C,D专家解析:发散思维的特征有流畅性、变通性、独创性。其中变通性又称灵活性。



43、简述遗忘的干扰理论。

参考答案:
答案:随着日益增多的新信息输入和归类,提取线索就愈加困难,因为相互之间存在干扰,所以因不能提取而导致遗忘。分为前摄抑制和倒摄抑制。



44、被誉为“现代教育学之父”的教育家是____。

参考答案: 赫尔巴特



45、同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是_____
A: 感觉适应  B: 感觉对比  C: 感觉相互作用  D: 联觉

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:感觉适应是指对持续的同一刺激所产生的应激性形态,特别是感受器的适应。



46、下列选项属于教育的基本要素的是_____。
A: 教育目的  B: 教育影响  C: 教育制度  D: 教育环境

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。专家解析:教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育影响。教育目的、教育制度和教育环境均不是教育的基本要素.故选B。



47、结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是_____
A: 以业余为主  B: 以自学为主  C: 以长期为主  D: 以短期为主

参考答案:
本题解释:
【答案】ABD。



48、下列属于匮乏性需要的是_____。
A: 道德的需求  B: 创造力的需求  C: 食物的需要  D: 尊重的需要

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:匮乏性需要即低级需要,生理需要和安全需要为低级需要,是人和动物所共有的。



49、以某一社会问题为核心或围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是_____
A: 学科课程  B: 融合课程  C: 活动课程  D: 核心课程

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:核心课程是以人类基本活动为主题而编制的课程系统。



50、在儿童的言语发展过程中,____岁是口头言语发展的关键期。

参考答案: 1~3

本题解释:
参考专家解析:
1~3



51、马斯洛的需要层次理论中最高的层次是_____
A: 生理需要  B: 安全需要  C: 尊重需要  D: 自我实现的需要

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:马斯洛的需要层次理论由低到高依次为:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要以及自我实现的需要。并认为,个体通常在前一个需要满足或基本满足的情况下才会产生更高一层的需要。



52、教育法律关系是以_____为核心而形成的社会关系。
A: 教育行为  B: 教育法律规范  C: 权利和义务  D: 教育规章

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:教育法律关系是以权利与义务为核心而形成的社会关系。明确当事人的权利与义务,也就明确了相互之间由法律所调整的社会关系。



53、新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式_____。
A: 合作模式  B: 平等模式  C: 管理模式  D: 授受模式

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:合作模式最能体现平等、和谐的师生关系。



54、专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于_____。
A: 记忆容量大  B: 动机强烈  C: 智力水平高  D: 专业知识的储备在数量上和质量上的优势

参考答案: D
本题解释:
【答案】D 专家详解:专家型教师由于从教时间长,在长期的教学活动中,他们已经归纳出一套属于自已的心得体会,无论在专业知识储备的数量上,还是质量上,他们较新手型教师都有很大的优势。



55、群体发展的最高阶段是_____。
A: 松散群体  B: 联合群体  C: 非正式群体  D: 集体

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:群体的发展依次经历三个阶段松散群体、联合群体、集体。集体是群体发展的最高阶段,成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义,而且还有重要的社会意义。



56、学前儿童出血时血液凝固得较慢,如新生儿出血需要8-10分钟才能凝固,幼儿需要_____分钟。
A: 3-4  B: 4-6  C: 6-7  D: 7-9

参考答案: B
本题解释:
B(解析)本题考查学前儿童发展部分的知识点。[名师详解]学前儿童血液中含水分及浆液较多,而凝血物质及盐类较缺乏,因此,学前儿童出血时血液凝固得较慢,需要4-6分钟。



57、2013年4月8日,教育部、公安部、交通运输部联合发出通知,要求各地做好所有为义务教育阶段学生和幼儿园服务的校车信息采集工作,做到县不漏校(园),校(园)不漏车,车不漏人,此项举措_____
A: 是加强对未成年人家庭保护的体现  B: 是加强对未成年人司法保护的体现  C: 是有利于保护未成年人的生命健康权  D: 可以彻底避免校车安全事故的发生

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:本题考查考生对《未成年人保护法》的理解运用。家庭保护、学校保护的表现比较明显,本题中没有涉及,D项的说法太绝对,C项符合题意,所以选C。



58、有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准,这违反了《中小学教师职业道德规范》中的_____。
A: 爱国守法  B: 教书育人  C: 关爱学生  D: 爱岗敬业

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准,这违反了《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”。教书育人,遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
考点:《中小学教师职业道德规范》的主要内容



59、布鲁纳的教育心理学成果主要表现在_____。
A: 主动性研究  B: 反思性研究  C: 合作性研究  D: 社会文化研究

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面:第一,主动性研究;第二,反思性研究;第三,合作性研究;第四,社会文化研究。



60、我们常说知之深,才能爱之切这表明_____
A: 道德认识是道德行为的基础  B: 道德认识是道德情感的基础  C: 道德认识的核心是道德思维能力  D: 道德情感调节着道德认知向道德行为的转化

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:知之深体现了道德认识,爱之切体现了道德情感。题干中的这句话体现了道德认识是道德情感的基础。



61、简述心理的实质。

参考答案:
参考专家解析:(1)心理是脑的机能。①神经系统的结构,神经系统是心理活动的主要物质基础。②神经系统的活动方式,脑的反射活动是人的心理活动的基础;神经活动的基本过程是兴奋和抑制。
(2)心理是客观现实的反映。①客观现实决定人的心理;②心理是人脑对客观现实的主观映像;③心理是人脑对客观现实的能动的反映。



62、儿童对父母的爱是情绪。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:儿童对父母的依恋是情感而非情绪。



63、教育目的的评价作用指的是_____。
A: 评价学校的办学方向  B: 指明受教育者的发展方向  C: 检查学生的学习质量  D: 教育方法的选择
E: 评价教师的教学质量

参考答案: ACE
本题解释:
参考答案:ACE【解析】教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学情况,教师的教学质量,学生的学习质量和发展程度等都要依据教育目的。



64、在戏剧舞台上,许多传统经典剧目的演出经久不衰。下列经典剧目与剧种匹配不正确的是:_____
A: 四郎探母—京剧  B: 天仙配—黄梅戏  C: 花木兰—豫剧  D: 梁山伯与祝英台—吕剧

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。



65、“兴边富民”行动实施10多年来,逐步缩小了边境民族地区与发达地区之间的差距,各民族群众的凝聚力和向心力也明显增强。这说明_____
A: 各民族共同繁荣是民族团结的前提基础  B: 民族平等是实现民族团结的政治基础  C: 各民族共同繁荣是民族团结的物质保证  D: 各民族共同繁荣是国家统一的基础

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:题干中“逐步缩小了边境民族地区与发达地区之间的差距”表明各民族之间经济差距减小,趋于共同繁荣;“各民族群众的凝聚力和向心力也明显增强”表明各民族之间相互团结。可见,各民族共同繁荣是民族团结的物质保证,A项错误,C项正确。BD两项不符合题意,应排除。故本题答案选C。



66、试述蒙台梭利教育思想、教育内容及其教育方法。

参考答案:
(1)基本教育思想。蒙台梭利以她广博的医学、生物学、哲学、心理学、教育学、人类学和精神病学等知识为基础,在教育实践中逐步地形成了自己的教育理论。淤发现儿童。蒙台梭利教育原理以”儿童生命”为其出发点,是关于”生命的原理”。她认为,教育的目的在于发现儿童”生命的法则”,帮助儿童发展其生命。于吸收性心智。蒙台梭利提出了儿童感觉特别敏感期的理念,也就是处于不同年龄阶段的幼儿对于不同的事物有着不同的敏感度。她归纳出以下几个敏感期:系,而不是物体本身。第二,细节的敏感期。幼儿在1~2岁时会表现出对细节的敏感。他的注意力往往集中在最细小的细节上,如鞋子放到了鞋架的旁边,而没有放在鞋架上等。第三,行走的敏感期。这是在幼儿发展中最容易观察到的一个敏感期。第四,手的敏感期。幼儿会朝外界伸出小手,这个动作的最初推动力代表幼儿自我要进入外部世界之中。第五,语言敏感期。1岁左右幼儿开始学说话,他们所获得的语言是他们从周围环境中听到的。盂自由的原则。蒙台梭利认为,要建立一种合乎科学的教育,其基本原则是使儿童获得自由,使儿童的天性得以自然的表现。
(2)教育的基本内容。包括肌肉练习、日常生活训练、初步的知识教育以及文化历史教育。
(3)教育方法。淤提供有准备的环境。在蒙台梭利学校中,每一个教师要根据儿童不同阶段身心发展的不同需要,设计出一个能够帮助儿童发展的”生命的、活动的真实环境”。所以,为幼儿提供一个适当的教育、生活环境是非常重要的。于教师。在蒙台梭利学校任教的教师被称为指导员。她们的教学任务有别于其他的学校。因为在这里,教师只要做到三点就够了,即:观察指导、示范、准备。盂教具要要活动材料。儿童的活动主要是通过教具进行的。教具是根据儿童身心特点及所需要的环境来设计的。总的来说,蒙台梭利的教育理论和方法,就是
通过教育引起儿童的兴趣和自由活动,在活动中,使儿童形成一个生活集体,从这个集体中培养出真正的儿童,培养他们的责任感。



67、有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是_____
A: 荀子、董仲舒  B: 荀子、孟子  C: 商鞅、孟子  D: 韩非子、董仲舒

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:本题考查中国古代的思想。先秦法家的代表人物是韩非子,汉朝儒生发展君主专制理论的是董仲舒,故D正确;荀子是先秦儒家思想的集大成者,A错误;孟子是战国时期的人,B、C错误。



68、认同的出发点就是_____。
A: 得到他人认可  B: 试图与榜样一致  C: 让别人接受自己的思想  D: 与他人相接近

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿。其出发点就是试图与榜样一致。因此,答案选B。



69、_____年,联合国大会通过了《儿童权利公约》。
A: 1969  B: 1979  C: 1989.  D: 1999

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
本题是常识题。《儿童权利公约》由1989年11月20日第44届联合国大会第25号决议通过,1990年9月2日生效。该公约旨在保护儿童权益,为世界各国儿童创建良好的成长环境。



70、幼儿期的言语学习主要是_____。
A: 阅读训练  B: 书面言语的学习  C: 口语的学习  D: 识字学习

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:进人幼儿期,言语的发展主要表现为口语的发展,因此幼儿期的言语学习主要是指口语的学习。



71、元认知策略的种类主要包括_____
A: 调节策略  B: 监控策略  C: 计划策略  D: 时间管理策略

参考答案: ABC
本题解释:
【解析】:元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,即对信息加工过程进行调控的策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。包括计划、监控、调节三类策略。



72、学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。



73、感受性与感觉阈限呈_____关系。
A: 正比  B: 反比  C: 增加  D: 减少

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:感受性与感觉阈限呈反比关系



74、政治经济制度对教育制约体现在_____。
A: 政治经济制度决定教育的领导权  B: 政治经济制度决定着受教育者的权利  C: 政治经济制度决定着教育目的  D: 政治经济制度决定着教师的任免

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。



75、对于有可能引发争议的问题,高老师总是事先进行试验、检验各种假设,并请教相关学者,这突出体现了高老师具有_____
A: 团结协作精神  B: 独立自主意识  C: 求真务实精神  D: 人文关怀意识

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:所谓“求真”,就是“求是”,也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,去不断地认识事物的本质,把握事物的规律。所谓“务实”,则是要在这种规律性认识的指导下,去做、去实践。



76、气质和性格两者是彼此联系,相互制约的,性格可以制约气质的表现。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对性格和气质的关系的掌握。
【参考答案】正确
【名师点睛】气质和性格虽然是两个不同的概念,但它们存在密切的联系,气质与性格的关系表琬在:①气质和性格都属于稳定的人格特征;②气质与性格相互渗透,彼此制约,二者相互影响。



77、教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的_____。
A: 兴趣  B: 爱好  C: 热爱  D: 忠诚

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教师对教育事业的忠诚是教师职业道德的核心成分。



78、在德育方法中,_____是陶冶法的典型特征。
A: 摆事实、讲道理  B: 创设良好的情境  C: 组织学生进行实际活动  D: 操行评定
E: 潜移默化

参考答案: BE
本题解释:
【答案】B,E专家解析:陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。



79、简述学习动机与学习效果的关系。

参考答案:
参考专家解析:学习动机与学习效果的关系并不是直接的,它们之间往往以学习行为为中介,而学习行为又不单纯只受学习动机的影响,它还要受一系列主客观的因素如学习基础、教师指导、学习方法、学习习惯、智力水平、个性特点、健康状况等的制约。因此,只有把学习动机、学习行为、学习效果三者放在一起加以考查,才能看出学习动机与学习效果之间既一致又不一致的关系。
在学习动机与学习效果的四种关系类型中,有两种类型的学习动机与学习效果的关系是一致的,另两种类型的学习动机与学习效果的关系则不一致。一致的情况是:学习动机强,学习积极性高,学习行为也好,则学习效果好(正向一致);相反,学习动机弱,学习积极性不高,学习行为也不好,则学习效果差(负向一致)。不一致的情况是:学习动机强,学习积极性高,如果学习行为不好,其学习效果也不会好(负向不一致);相反,学习动机不强,如果学习行为好,其学习效果也可能好(正向不一致)。据此,我们便可以得出这样的结论:学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素,但却不是决定学习活动的唯一条件。在学习中,激发学生的学习动机固然是重要的,但应当把改善各种主客观条件以提高学习行为水平作为重点来抓。只有抓住了这个关键,才会保持正向一致和正向不一致,消除负向一致与负向不一致。



80、1951年,西藏和平解放。60年来,在党和政府的关怀支持下,西藏的经济和社会发展取得了巨大成就。下列关于西藏的说法不正确的一项是_____
A: 我国在西藏推行民族区域自治制度  B: “一国两制”是我国针对西藏的基本政策  C: 西藏是我国实施西部大开发的重点区域之一  D: 青藏铁路的开通加强了西藏与我国中东部的联系

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:“一国两制”的基本政策的主要对象是香港、澳门和台湾,在西藏等少数民族聚居地区推行的是民族区域自治制度。B项说法错误。



81、在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的_____
A: 关爱学生  B: 爱岗敬业  C: 教书育人  D: 爱国守法

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教师职业道德规范对关爱学生的要求:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。



82、德育是指教育者培训受教育者的_____。
A: 政治立场和观点  B: 政治思想品质的教育  C: 共产主义道德品质的教育  D: 品德的教育

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:德育是指教育者培训受教育者品德的教育。



83、学生害怕在社会公共场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头、不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是一种_____。
A: 抑郁症  B: 恐怖症  C: 焦虑症  D: 强迫症

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B 专家详解:社交恐怖主要是害怕出现在众人面前,特别是对于被人注意更为敏感。学生害怕在社会公共场合讲话,是一种缺乏自信的心态,害怕自己发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑。



84、微格教学是目前训练新教师、提高教学水平的一条重要途径,下列选项中对于微格教学的说法正确的有_____。
A: 强调理论与实践的紧密结合  B: 技能训练针对性强  C: 信息反馈不够及时、客观  D: 受培训者的心理压力小

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析:微格教学的信息反馈及时客观的,并且由于是录制微型课,所以受培训的人心理压力较小。



85、阅读下列材料,并回答问题。
黑龙江省友谊农场某小学的教师上课时间打麻将,并指派学生轮流站岗放哨。家长对这种现象很有意见,在当地群众中影响很坏。这所小学长期以来管理十分松散。校长经常去中心学校办事而不来此小学,教师们开始只是利用午休和课后时间在办公室打麻将,后来愈演愈烈,直至发展到停课“操练”。据了解,只要工作期间教师凑够人手,就至少有两个班级因教师打麻将而无法上课,更令人气愤的是,为了防止校长突然出现,教师们在打麻将时竞派学生轮流站岗放哨。他们这种不认真上课,误人子弟的做法,在当地引起了强烈愤慨。
请结合相关法律分析该教师的行为是否合法?为什么?

参考答案:
参考专家解析:【参考答案】
该教师的做法是不对的。《教师法》规定教师具有遵纪守法的义务。《教育法》心爱护学生,教书育人,使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展,努力做好本职工作。”依据这些规定,本案中的几位小学教师在以下两个方面是违反法律和法规的:一是该小学的几位教师没有忠于职责,没有按照教学计划进行教育教学活动,没有完成本职工作。教师在上课期间,应该给学生上课,本案中的几位小学教师却利用上课时间打麻将,连教师的最基本的职责都没有尽到。随便停止上课,是一种扰乱教学秩序的行为,是严重的违法违纪行为。二是该小学的几位教师不尊重学生,侵犯了学生的受教育权,使学生身心发展受到不良影响。学生到学校是接受教育的,教师不给学生上课,就已经侵犯了学生的受教育权,还让学生为教师打麻将站岗,不仅有失职业道德,更对学生的发展造成极大的影响。



86、三星、松下和LG电子等主要电视厂商1月5日与迪士尼和二十世纪福克斯等好莱坞电影公司组成“( )联盟”,准备联手制订标准,推动发展。_____
A: 等离子  B: 高清  C: 超清  D: 超高清

参考答案: D



87、评定学生成绩时要严格按照评分标准的要求。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:评定学生成绩要贯彻理论与实际一致的原则。对于有创见的可以加分,对于一字不漏照抄照搬课本的,也可以不给满分。



88、1999年,中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中明确指出:素质教育要面向____。

参考答案: 全体学生

本题解释:
参考专家解析:
【答案】全体学生



89、以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是_____。
A: 望梅止渴  B: 画饼充饥  C: 谈虎色变  D: 叶公好龙

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专 家解析:经典性条件反射是指通过训练使得中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激,由此引起的唾液分泌就是条件反射。望梅止渴,画饼充饥和谈虎色变属于条件反射。



90、建构主义强调知识具有( )的特点。_____
A: 主观性  B: 客观性  C: 普遍适应性  D: 永恒性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:建构主义知识观认为知识只是对现实的一种推测和假设,具有主观性。



91、一个国家有什么样的政治制度,就有什么样的教育制度。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。



92、有人说,凡是知识都是科学的,凡是科学都是无颜色的,并且在追求知识时,应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大,我也认同。但我们要知道,只要是一个活生生的人,便必然有颜色。对无颜色的知识的追求,必定潜伏着一种有颜色的力量,在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果,也决定一个人对知识是否真诚。
这段文字中“有颜色的力量”指的是_____。
A: 研究态度  B: 价值取向  C: 道德水准  D: 兴趣爱好

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:“只要是一个活生生的人,便必然有颜色”意思是,每个人所拥有的生活经历和思维模式都不同,所以面对相同的事物时看法和判断也会不同,即包含了自己潜意识下的选择及取向。联系后文的“方向与成果”,B项“价值取向”最符合文意。故本题选B。
考点:阅读中的词、句理解



93、教师劳动成果具有____。

参考答案: 群体性



94、7月15日,金砖国家领导人第六次会晤在巴西( )举行。中国国家主席习近平、巴西总统罗塞夫、俄罗斯总统普京、印度总理莫迪、南非总统祖马出席。5国领导人围绕“实现包容性增长的可持续解决方案”主题,就当前世界经济形势、国际政治安全问题交换意见,达成广泛共识,取得重要成果。_____
A: 巴西利亚  B: 圣保罗市  C: 里约日内卢  D: 福塔莱萨

参考答案: D



95、职业心理健康的内容有哪些?

参考答案:
【答案要点】(1)高尚的师德;(2)愉悦的情感;(3)良好的人际关系;(4)健康的人格。



96、游过北京八达岭以后,可以回想起八达岭长城的形象。这种记忆称为_____
A: 形象记忆  B: 逻辑记忆  C: 情绪记忆  D: 运动记忆

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:形象记忆是对感知过的事物形象的记忆。



97、宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时比较聪明,5岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,12~13岁时写的诗已经不如以前的好了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。这说明_____
A: 遗传素质在人的发展中的作用  B: 后天的教育对人的发展具有决定性的作用  C: 后天的生活条件和教育对人发展的重要意义  D: 社会环境是影响人发展的重要因素

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:本题考查人的身心发展的影响因素。其中,后天的生活条件和教育对人的发展起着重要作用。方仲永之所以泯然众人,是由于后天缺乏良好生活条件和教育培养。故选C。



98、作为社会权利主体,青少年儿童主要享有的合法权利有_____。
A: 受教育权  B: 身心健康权  C: 人格尊严权  D: 名誉权和荣誉权

参考答案: ABCD
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对学生权利及其内涵的理解。
【参考答案】ABCD
【名师点睛】作为社会权力的主体,学生享有法律所规定的各项社会权利。我国通过《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律保护青少年的权益。这些规定中,未成年学生享有的主要权利有人身权和受教育的权利,其中人身权是最基本、内涵最半富的权利,包括:身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权和荣誉权;受教育的权利是学生最主要的权利。《教育法》规定:国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。



99、按照加涅的学习水平分类的观点,学生将猫狗鼠等概括为动物的学习属于_____
A: 信号学习  B: 言语联结学习  C: 辨别学习  D: 概念学习

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:概念学习是指对刺激进行分类时,学会对一类刺激做出同样的反应,也就是对事物的抽象特征的反应。



100、现代教育发展的根本动因是_____
A: 政治需要  B: 科技进步  C: 生产力发展水平  D: 产业革命

参考答案: B




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