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时间:2016-04-20 22:56:20
1、_____ A: abc>0B: 2b+c>0C: 4a+c<2bD: a+b=0
2、影响课堂管理的因素_____。 A: 教师领导风格B: 班级规模C: 班级性质D: 对教师的期望
3、教学过程有哪些基本规律可循？
4、下列关于质性研究和量化研究的说法正确的是_____。 A: 质性研究是采用演绎而非归纳的思路来分析资料和形成结论B: 量化研究重在对事物可以量化的特性进行测量和分析C: 质性研究是理论思辨、个人见解或经验总结D: 质性研究和量化研究都强调以“事实资料”为基础
5、下列四种发电方式中，最低碳、最环保的一种是_____。 A: 水力发电B: 火力发电C: 核燃料发电D: 风力发电
6、印度狼孩的事例充分说明了_____。 A: 遗传素质只能为人的发展提供可能B: 人的发展同社会环境是分不开的C: 社会环境决定人的发展D: 错过了关键期的教育收效不高
7、简述影响态度与品德形成的一般条件。
8、文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了____。
9、儿童刚学习鸟字时，鸟与乌等形近字常混淆，这是由于这时期儿童的观察品质缺乏_____。 A: 精确性B: 顺序性C: 目的性D: 敏捷性
10、马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为____。
11、知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的____。
12、简述学校教育对个体发展的特殊功能。
13、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革领导小组组长习近平12月2日上午主持召开中央全面深化改革领导小组第七次会议并发表重要讲话。他强调，改革开放在认识和实践上的每一次突破和发展，无不来自人民群众的实践和智慧。要鼓励地方、基层、群众解放思想、积极探索，鼓励不同区域进行( )，善于从群众关注的焦点、百姓生活的难点中寻找改革切入点，推动顶层设计和基层探索良性互动、有机结合。_____ A: 一体化试点B: 区域化试点C: 综合化试点D: 差别化试点
14、个体在解决问题的过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案，这种认知方式属于_____。 A: 沉思型B: 冲动型C: 辐合型D: 发散型
15、试述合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。
16、在教学过程中传授和学习书本知识要以学生个人的直接经验为基础。_____
17、学生的思想品德是在_____过程中形成的。 A: 知识学习B: 义务劳动C: 活动和交往D: 课外活动
18、教育的构成要素有哪些？简述教育各构成要素在教育活动中的地位。
19、学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的_____。 A: 具体化B: 形象化C: 系统化D: 抽象化
20、简述福禄贝尔的“教学即生活”。
21、提高学生知识储备的数量与质量可以从以下_____方面入手? A: 外化思路，进行显性教学B: 帮助学生牢固地记忆知识C: 提供多种变式，促进知识的概括D: 重视知识间的联系，建立网络化结构E: 结合具体学科，教授思维方法
22、____是最基本的认识过程，是高级认知活动的基础。
23、学“角”这一概念，对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于_____。 A: 负迁移B: 纵向迁移C: 横向迁移D: 非特殊成分的迁移
24、“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”属于哪种儿童发展观_____ A: 遗传决定论B: 环境决定论C: 实践论D: 辐合论
25、王强考试不及格时总是说：“那些考得好的人都是靠死记硬背的，并不能证明他们有能力；我考得差也不能说明我没有能力。其实分数是无所谓的。”这是_____防卫机制。 A: 合理化B: 反向C: 补偿D: 压抑
26、为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳人学业成绩中给予加分。这种评价方法称之为_____。 A: 绝对评价B: 相对评价C: 诊断性评价D: 发展性评价
27、“举一反三”“触类旁通”体现的是创造性。_____
28、世界上第一部马克思教育学著作是_____。 A: 《普通心理学》B: 《教育学》C: 《论演说家的教育》D: 《新教育大纲》
29、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面；一是职权影响力，二是_____。 A: 年龄影响力B: 个性影响力C: 职称影响力D: 学术影响力
30、以下哪个文学常识是正确的?_____ A: 高适是盛唐诗人，“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”是他的边塞诗《凉州词》中的诗句B: 柳永和陆游生活年代相同，他们的诗词都以收复失地，雪耻洗辱，抒发爱国志士的抱负为主调C: 吴敬梓的《儒林外史》是清代著名讽刺小说，它奠定了我国古典讽刺小说的基础D: 桐城派是清中叶一个著名散文流派，主要有方苞、刘大櫆、袁宏道
31、培养学生思想品德的一般程序可概括为_____ A: 晓之以理B: 动之以情C: 导之以行D: 持之以恒
32、教师对学校或者其他的教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的_____日内，作出处理。 A: 15B: 20C: 30D: 60
33、下列国家中，不属于加勒比地区的是_____。 A: 海地B: 牙买加C: 多米尼加D: 马达加斯加
34、婴儿打过几次针，看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应，这是一种_____。 A: 非条件反射B: 无条件反射C: 条件反射D: 生来的反射
35、品德形成的标志是_____。 A: 道德信念B: 道德评价能力的形成C: 价值内化D: 道德行为习惯的养成
36、师生关系就是教与学的关系。_____
37、德育过程结构的构成要素是_____。 A: 教育者、受教育者B: 教育者、受教育者、教育内容C: 教育者、受教育者、德育内容、德育方法D: 教育者、受教育者、德育环 境
38、电影中活动的画面主要利用了人的_____ A: 感觉对比B: 知觉选择C: 感觉适应D: 视觉后像
39、学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师_____ A: 廉洁从教B: 因材施教C: 关爱学生D: 严慈相济
40、教师的交往能力是指在日常生活中，教师在思想、行动上的沟通与协调能力。_____
41、在政府的各种管理活动中，下列属于政府的经济职能的是_____ A: 维护社会稳定和秩序B: 提供公共物品C: 制定和执行产业政策D: 建立、完善社会保障制度
42、教师培养学生的主体性措施有_____ A: 建立民主和谐的师生关系重视学生自学能力培养B: 重视学生主体参与课堂获得体验C: 教育目标要反映社会发展D: 尊重学生的个性差异进行针对性教育
43、教育是人类与动物共有的一种现象。_____
44、《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起_____内颁发相应的教师资格证书。 A: 15日B: 30日C: 45日D: 60日
45、简述在德育过程中贯彻疏导原则的基本要求。
46、为保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育，县级人民政府可根据需要设置( )学校。_____ A: 全日制B: 托管制C: 寄宿制D: 半日制
47、开学不久，陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想，像杨朗这样的同学需要的不是批评而是肯定和鼓励。一次．陈老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，然我可要批评你了。”第三天，杨朗很不好意思地找到陈老师。满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听后说：“这就是了不起的长处。我心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵．保家卫国，是很光荣的事。你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了陈老师的话，杨朗高兴极了，脸上露出了微笑。问题：分析案例中陈老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则和方法？
48、在A.95A.年提出“范例教学“主张的是_____。 A: 赫尔巴特B: 怀特海C: 瓦根舍因D: 克伯屈
49、性格结构是由哪些特征组成的？
50、下列有关科学常识的表述，不正确的是_____ A: 月亮对海水的吸引力比太阳大，引起地球上潮汐现象的主要原因是月亮对海水的吸引力B: 世界著名的“死海”位于西亚，尽管“死海”的含盐量较高，但其中的营养物质很丰富，“死海”中有大量的水生动植物C: 云和雾都是水蒸气达到饱和并凝结成细小的水滴而形成的，它们在本质上是相同的D: “X射线”是一种波长比紫外线更短的光，它是由德国物理学家伦琴在1895年发现的
51、教学策略的类型可分为内容型、____、方法型和综合型四种。
52、思维定式仅有碍于问题的解决。_____
53、从幼儿听觉发展的角度讲，下列说法正确的是_____。 A: 孕妇在噪音环境下对胎儿发展没有什么坏处B: 胎儿适应噪声环境，对胎儿出生后的适应环境有帮助C: 新生儿对不同的声调，声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应D: 以上表述都正确
54、义务教育教学中应平等对待学生关注学生的_____，因材施教，促使学生的实际发展。 A: 谈吐B: 衣着穿戴C: 个体差异D: 家庭背景
55、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是_____。 A: 百科全书式课程理论B: 综合课程理论C: 结构主义课程理论D: 实用主义课程理论
56、学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属于_____。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 自我强化
57、我国法律规定:“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是_____ A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国未成年人保护法》
58、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是_____。 A: 循序渐进原则B: 直观性原则C: 启发性原则D: 因材施教原则
59、“三天打鱼，两天晒网”是意志缺乏_____的表现。 A: 自觉性B: 果断性C: 自制性D: 坚韧性
60、教育制度在形式上的发展经历的过程有_____ A: 前制度化教育B: 制度化教育C: 普及教育D: 非制度化教育
61、课程结构的特点有_____。 A: 目的性B: 稳定性C: 层次性D: 整体性E: 计划性
62、属于发散思维的主要特征有_____。 A: 流畅性B: 变通性C: 探究性D: 独创性
63、在各种课程编制模式中，_____对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 A: 游戏模式B: 目标模式C: 过程模式D: 做中学模式
64、简述行为改变的基本方法。
65、教师是教育工作的组织者和指导者，在教育过程中起_____。 A: 桥梁作用B: 关键作用C: 主导作用D: 决定作用
66、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是_____。 A: 外部分组B: 内部分组C: 设计教学法D: 道尔顿制
67、孙老师在教学过程中没有把注意力仅仅放在教学的内容上，而是根据学生学习和发展的具体情况，给予因材施教；更加关注学生健康人格成长和身体的发展，体现了_____ A: 教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”B: 教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”C: ,教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”D: 教学从“关注学科”转向“关注人”
68、“要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的_____。 A: 远期目标B: 中期目标C: 近期目标D: 活动目标
69、下列表现不符合心理防御机制中“文饰”的是_____。 A: 容貌平凡的女子特别爱说“自古红颜多薄命”B: 考试不及格，则说考试试题太难超出大纲要求C: 把失恋带来的痛苦转化为发奋学习的动力D: 体育能力差的学生说，只有四肢发达的人才喜欢体育
70、教育内涵的现代阐述有哪些？
71、附属内驱力表现最为突出的时期是_____。 A: 儿童早期B: 少年期C: 青年初期D: 青年晚期
72、负迁移
73、当代教学组织形式的发展趋势是_____。 A: 多元化B: 综合化C: 个别化D: 组织化
74、使中国完全沦为半殖民地半封建社会的是( )签订。_____ A: 马关条约B: 北京条约C: 辛丑条约D: 爱沙条约
75、一个人善于把已经开始的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是_____。 A: 自制力B: 自觉性C: 果断性D: 坚韧性
76、义务教育
77、美国著名心理学家_____的三元智力理论是心理学界最为流行的全面解释人类智力的理论。 A: 皮亚杰B: 加德纳C: 斯腾伯格D: 格赛尔
78、心理健康至少包括两层含义：一是无心理疾病；二是____。
79、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和_____。 A: 追求利益的动机B: 避免失败的动机C: 避免困难的动机D: 追求刺激的动机
80、依据心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫作_____。 A: 心理评估B: 心理测验C: 心理诊断D: 心理测量
81、《中华人民共和国的教师法》当中的“中小学教师”包括_____。 A: 幼儿园教师B: 特殊教育机构教师C: 普通中小学教师D: 成人、初等、中等教育机构教师
82、教师讲课时，一位小学生一会儿听教师讲，一会儿翻书看，一会儿在本子上写。这位小学生的注意状态是_____ A: 稳定的B: 起伏的C: 转移的D: 分散的
83、幼儿想象的特点表现在哪些方面？
84、教师对学生充满了信任、关心、真诚地鼓励和帮助学生取得进步，学生因此而学到正面的价值态度和行为。这种学习属于_____ A: 观察学习B: 自主学习C: 参与式学习D: 接受式学习
85、心智技能与操作技能相比，具有以下特点_____ A: 对象具有客观性B: 执行具有内潜性C: 内容具有复杂性D: 方式具有多样性E: 结构具有减缩性
86、人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入_____之中。 A: 安全需要B: 尊重、成就需要C: 自我实现需要D: 归属和爱的需要
87、只要有教育，就有教育学。_____
88、从作用的呈现形式看，教育功能可分为 _____ A: 个体功能和社会功能B: 正向功能和负向功能C: 显性功能和隐性功能D: 谋生功能和享用功能
89、资料一：第2题 以上案例对我们的启发是_____ A: 根据教学内容的特点确定相应的教学方法和学习方法B: 教学中尊重学生的个性差异C: 教学中要尊重学生的好奇心．想象力和创造力D: 教学中要提供学生自主学习的条件，营造轻松的学习氛围E: 教师应不断提高自身修养，为学生起到示范作用
90、人在感知、记忆、思维、想象等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式属于性格的_____ A: 情感特征B: 理智特征C: 意志特征D: 感性特征
91、通过讲解、谈话、讨论等方式向幼儿讲清一些简单的道理，被称为_____。 A: 驯服B: 说服C: 教育D: 德育
92、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。 A: 说服教育法B: 榜样示范法C: 情感陶冶法D: 实际锻炼法
93、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受_____影响。 A: 记忆B: 知觉C: 注意D: 表象
94、胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话！”对学生不良行为的增加，可以用行为主义的_____观点来加以解释。 A: 正强化B: 负强化C: 给予惩罚D: 消迟
95、在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做_____ A: 全面调查B: 重点调查C: 抽样调查D: 个案调査
96、引导幼儿对周围环境中的____、____、____、____和____等现象产生兴趣，建构初步的数的概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
97、品德的核心是道德行为。_____
98、进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年巳满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子人学。学校和教育局的行为违背了_____。 A: 《中华人民共和国教师法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国劳动法》D: 《中华人民共和国计划生育法》
99、某套试题有效测试了欲测试的内容，而没有测试到其他无关内容，则此试卷有较高的_____ A: 表面效度B: 内容效度C: 结构效度D: 经验效度
100、_____是国民教育的奠基阶段。 A: 幼儿教育B: 小学教育C: 中学教育D: 高中教育