|
时间:2016-04-10 22:11:08
1、李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对，就是……就是有时忍不住。”教师应从_____人手对李小林进行教育。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
2、学生力克难题后产生自豪感，这种体验是_____。 A: 应激B: 美感C: 道德感D: 理智感
3、学前儿童新陈代谢旺盛，4-7岁儿童每分钟呼吸_____次。 A: 40-44B: 30C: 24D: 22
4、教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是_____。 A: 实验法B: 参观法C: 演示法D: 实习法
5、我国在新世纪谋求国家富强和民族振兴的重要战略是_____ A: 发展经济B: 科技创新C: 科教兴国D: 素质教育
6、下面哪位不是《沁园春.雪》中提到的封建统治者？_____ A: 赵匡胤B: 赢政C: 刘邦D: 李世民
7、动物学校要招生啦！动物园的动物们奔走相告，踊跃报名。泥鰍、松鼠、老鹰……有幸成为首期学员。学校开设了游泳、跳跃、跑步、飞行等课程。开学第一天的第一堂是游泳课。松鼠、老鹰首先遭遇旌尬，由于他们是“旱鸭子”，迟迟不敢下水，遭到了老师的训斥和嘲笑。而泥鳅却在这堂课上出尽了风头，他以舒展自如的泳姿得到了老师的赞赏和同学们的喝彩。但接下来的课程训练却让松鼠、老鹰扬眉吐气，跳跃是松鼠的强项，飞行是老鹰的看家本领，跑步项目对他俩来说更不成问题。但这些训练却让泥鳅吃尽了苦头，尤其是跳跃和飞行，是他的弱势项目。为了提高成绩，他把主要精力放在这两个项目上。一学期过去了，泥鳅被摔得伤痕累累，苦不堪言，虽然期间他想放弃这两个项目的训练，在游泳这个优势项目上得到进一步的发展，但碍于校方的规定和校长、教练的威严，打消了这个念头。在期末的成绩汇报课上，泥鳅训练刻苦，跳跃、跑步虽有所长进，但也只得了“C”等，飞行项目最终没有学会。原本的优势项目——游泳，因为长期没有训练，泳技大不如前，由学期初的“A”等降到现在的“B”等。老鹰在飞行项目上以绝对优势得到了“A”等，但在跳跃与跑步项目上只得到了“B”等，游泳不及格。松鼠在飞行项目上得到了“B”等，跑步得“C”等，游泳没有通过，在跳跃项目上破动物界的最高纪录，但也只得到“B”等，因为他是在树顶上起跳，而没有按照学校规定在地上起跳。(1)请你就该校的课程设置作一评析。(2)请你就该校的教育评价作一评析。
8、社会学习理论的代表人物是班杜拉。_____
9、关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述正确的有_____ A: 班主任必须与科任教师团结协作B: 班主任要经常与科任老师沟通本班学生的情况C: 班主任应经常听取科任老师的意见D: 班主任应邀请科任教师参加指导班级活动
10、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是_____。 A: 育人为本B: 提高质量C: 促进公平D: 改革创新
11、为夯实粮食安全的基础，科学利用宝贵的水资源，2015年我国将加快_____，新增高效节水灌溉面积2000万亩以上。 A: 土壤增肥建设B: 作物育种建设C: 农田水利建设D: 农具机械化建设
12、在我国，最早把“教”与“育”连在一起使用的是_____ A: 孔子B: 孟子C: 荀子D: 庄子
13、幼儿的自我评价能力发展的主要特点包括_____。 A: 从依赖成人的评价到独立评价B: 从外部行为到内部品质的评价C: 从比较笼统到比较细致的评价D: 从主观情绪到客观性的自我评价
14、客体内容丰富、新颖又富于变化有助于注意的稳定。_____
15、课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有_____ A: 自主性B: 实践性C: 综合性D: 灵活性
16、法院应作出的判决是_____查看材料 A: 驳回史某的起诉B: 判决出版社向丽丽支付稿酬及样书C: 指定出版社为著作权人D: 原告和被告协商解决
17、《中华人民共和国未成年人保护法》，非法招用未满16周岁的未成年人，情节严重的由工商行政管理部门_____ A: 追究民事B: 追究刑事C: 吊销营业执照D: 口头警告
18、义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，因此不具有强制性。_____
19、学科课程论与活动课程论的根本分歧在于是以书本知识为中心还是以_____为中心。 A: 经验B: 活动C: 儿童D: 社会
20、我国基础教育改革的核心是_____。 A: 内容改革B: 课程改革C: 方法改革D: 途径改革
21、儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是_____。 A: 形象思维B: 分析思维C: 直观动作思维D: 直观思维
22、根据身心发展的不平衡性，应当抓住关键期，促进其发展，并因材施教。_____
23、教育学成为一门独立学科是以_____的《大教学论》为标志的。 A: 赫尔巴特B: 夸美纽斯C: 凯洛夫D: 苏霍姆林斯基
24、微格教学最典型的特点是____。
25、某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高，这种评价类型是_____。 A: 绝对评价B: 相对评价C: 个体内差异评价D: 诊断评价
26、北京大学爱心社的社员参加了很多社会志愿活动，张颖是爱心社的社员，所以她也参加了很多社会志愿活动。以下哪项与上文中的推理最相似？_____ A: 哲学系的教师需要写哲学方面的论文，老马退休前是哲学系的一名教师，所以他现在还在写哲学方面的论文B: 燕园社区的退休职工参加了不少讲座，老马是燕园社区的一名退休教师，所以他也参加了不少讲座C: 北京大学哲学系的学生学了很多理科课程，张颖是哲学系的学生，所以她可能学了很多理科课程D: 北京大学爱心社的社员学习成绩都很好，张颖是爱心社的社员，所以她的学习成绩也很好
27、教育行政部门对_____的考核工作进行指导、监督。 A: 校长B: 教师C: 班主任D: 大队辅导员
28、中学班主任工作的中心环节是_____。 A: 了解和研究学生B: 组织和培养班集体C: 做好个别学生的教育工作D: 统一多方面的教育力量
29、持社会本位目的论的教育学家为数甚多，代表人物有卢梭、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等人。_____
30、运用品德评价法的要求是_____。 A: 目的明确，公正合理B: 表扬为主，批评为辅C: 发扬民主，学生参与D: 坚持标准，实事求是
31、课的类型大致分为 ____ 课和 ____ 课两大类。
32、有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是苛勒。_____
33、闭卷考试是，学生主要的记忆活动是_____ A: 识记B: 保持C: 再认D: 回忆
34、岳飞在《满江红》中有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。这里的“胡虏”“匈奴”指_____ A: 契丹族B: 女真族C: 党项族D: 蒙古族
35、联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是_____。 A: 无歧视原则B: 提早自立原则C: 尊重儿童观点与意见原则D: 尊重儿童尊严原则E: 儿童利益最佳原则
36、教育幽默是一种_____。 A: 教育方法B: 教育质量C: 教育艺术D: 教育思想
37、灵感出现在创造性思维的_____阶段。 A: 准备期B: 豁朗期C: 酝酿期D: 验证期
38、通常所说的备课要“备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括_____。 A: 研究学生B: 设计作业C: 设计评价D: 指导学法
39、下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？_____ A: 在孩子未成年时，父母全身心地投人到孩子身上，一切为了孩子B: 尽量满足孩子的一切要求C: 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准D: 即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避
40、_____不属于集体方式的家庭教育指导形式。 A: 家长开放日B: 家长学校C: 家长联系册D: 家园小报
41、小王毕业后成为某中学老师，他要求自己的行为与教师角色行为一致。这时他所处的态度阶段属于_____。 A: 服从阶段B: 认同阶段C: 内化阶段D: 自动化阶段
42、教育的最基本途径是_____ A: 教学B: 课外活动C: 社会实践D: 校外活动
43、吹拉弹唱的音乐技能属于心智技能。_____
44、以下不属于人本主义学习理论观点的是_____ A: 暂缺B: 暂缺C: 暂缺D: 暂缺
45、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动的_____ A: 广泛性B: 计划性C: 多样性D: 平等性
46、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但是答题经常出错；小强不爱举手，但是点名提问时却总能答对。教师下列的做法中，最合适的是_____。 A: 批评小明总出错，表扬小强爱思考B: 表扬小明爱举手，批评小强不发言C: 批评小明总出错，批评小强不发言D: 启发小明多思考，鼓励小强多举手
47、下列内容属于中共八大对我国阶级状况和社会状况的分析的有_____。 A: 社 91EXAM.org会主义改造已经取得决定性胜利B: 我国的无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本解决C: 几千年来的阶级剥削制度的历史已经基本结束D: 社会主义的社会制度在我国已经基本建立起来
48、12.王海现在是某县城高中一年级的学生。因学习成绩优异，连续两次跳级，比一般学生提前两年毕业，拿到了初中毕业证。今年年初，其父母因意外交通事故被撞成重伤，需要在家长期休养。其弟尚年幼，无人照顾，责任田也无人耕种，且家中经济比较拮据。因此，父母做出决定，暂不让王海继续上高中，让他留在家中照頋父母和弟弟，并耕种责任田。等家境好转后，再继续上学。学校见其成绩优异，执意不肯让其弃学回家，对其父母声称：王海虽拿到初中毕业证，但只接受了7年义务教育，未达到国家法定的9年义务教育的要求，如果让其中断学习，就违反了义务教育法，学校担不起这个责任。因此，学校要求其父母克服暂时困难，继续让王海上学。请问：学校的做法是否合法？请说明理由。
49、教育活动的基本规律包括_____ A: 教育与生产力之间的矛盾或关系B: 教育与社会发展之间的矛盾或关系C: 教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D: 教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
50、现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是_____ A: 伙伴关系B: 指导与被指导的关系C: 教育者与受教育者关系D: 行政关系
51、研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应该安排在_____ A: —星期后B: 半个月C: 半年后D: —个月后
52、教师威信形成的过程，一般来说是由____向自觉威信发展。
53、十八大重申指出，中国特色社会主义理论体系主要包括_____ A: 毛泽东思想B: 邓小平理论C: 江泽民三个代表重要思想D: 科学发展观
54、三年级的小琳面临的人格发展阶段任务是_____ A: 培养主动感，克服内疚感B: 培养主动感，克服自卑感C: 培养勤奋感，克服自卑感D: 建立同一性，防止角色混乱
55、多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有七种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是_____。 A: 布鲁纳B: 赞科夫C: 杜威D: 加德纳
56、教师通过摆事实、讲道理的形式对学生进行思想品德教育的方法是_____。 A: 榜样示范法B: 实际锻炼法C: 说服教育法D: 品德评价法
57、西方奴隶社会曾为培养武士而设立的教育体系是_____ A: 斯巴达教育B: 雅典教育C: 教会教育D: 骑士教育
58、一般而言，狭义的教育主要是指_____。 A: 学校教育B: 家庭教育C: 社会教育D: 社区教育
59、质的研究
60、认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这是_____。 A: 实质教育论B: 素质教育论C: 形式教育论D: 应试教育论
61、指导学生读书，包括指导学生阅读教科书和____两个方面。
62、耿老师在教学时进行了一个有关心理学的实验，他对所谓的差生采取了几项措施。首先经常提问，而且提问难度切合学生程度。其次，对回答正确的同学给予及时的鼓励；不会回答的同学则耐心引导并肯定他们；第三是表扬他们进步的点点滴滴；最后帮助他们分析了自己难以进步的原因。经过大半年后。他们都有了进步。试分析教师运用了哪几种动机理论?
63、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于_____，季节交替要坚持。 A: 15分钟B: 半个小时C: 1个小时D: 1个半小时
64、在学习生物知识时，“老虎、狮子、牛、羊”等动物本质特征的掌握有助于理解和概括“哺乳动物”的特征。这属于_____。 A: 水平迁移B: 正迁移C: 一般迁移D: 负迁移
65、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不平衡性D: 差异性
66、联系实际，谈谈目前我国课程改革的特点。
67、学校可以解聘教师的情形有_____ A: 不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B: 故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的C: 体罚学生，经教育不改的D: 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
68、小学生为了取得好的分数和父母的赞许而努力学习，这种学习动机是错误的、低下的，教师应给与批评和教导，培养学生为社会尽义务，作贡献的高尚的学习动机。_____
69、美国学者艾利斯创立的合理情绪疗法认为，人的情绪是由其观念决定的，合理的观念导致健康、积极的情绪，不合理的观念导致负向、消极的情绪。他提出了ABC理论来解释人的行为，其中的B指的是_____。 A: 诱发性事件B: 事件造成的情绪结果C: 修正后的新观念D: 对事件的观念
70、实现中华民族的伟大复兴，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导。_____
71、斯金纳认为，学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作行为。_____
72、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为( )职务、中级职务和高级职务。A.初级_____ B: 一级C: 二级D: 讲师
73、从亮处到暗处，人眼开始时看不见周围的东西，经过一段时间后才逐渐区分出物体，人眼这种感受性逐渐提高的过程叫_____。 A: 明适应B: 光适应C: 暗适应D: 不适应
74、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为_____C。 A: 顺向迁移B: 逆向迁移C: 水平迁移D: 垂直迁移
75、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。_____
76、在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是_____。 A: 不知道自己的性别B: 有明显的自我中心C: 认为男孩子穿裙子也很好D: 认为男孩要胆大，女孩要文静
77、操作技能的形成有哪些阶段？
78、基础教育课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。_____
79、已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在_____。 A: 2岁B: 4岁C: 5岁以前D: 1～3岁
80、试阐述认知派学习理论。
81、教师专业发展的不竭动力是____。
82、学生的不良行为分为____和不良品德行为两种。
83、老师在布置课堂练习和家庭作业时，不妥当的是_____。 A: 课堂练习的布置与教学目标相一致B: 练习题的设计要富于变化，并有适当的难度C: 给学生以适当的帮助D: 只给学生一些知识性记忆的练习
84、不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是( )幼儿道德感发展的表现。_____ A: 小班B: 中班C: 大班D: 小学低年级
85、简述制约幼儿身心发展的因素。
86、优等生、中等生和后进生各有什么样的心理特点?班主任应该如何进行个别教育?
87、楼内突发火灾，消防员赶到时发现某男站在自家房内，某男的反应为_____。 A: 热情B: 心境C: 情绪D: 应激
88、教育要适应人的发展的哪些基本特性?
89、杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物？_____ A: 官渡之战；曹操、袁绍B: 赤壁之战；曹操、周瑜C: 赤壁之战；周瑜、诸葛亮D: 官渡之战；周瑜、刘备
90、作家莫言获得了2012年诺贝尔文学奖，成为我国首位获得诺贝尔文学奖的本土作家。下列四组文学作品，全部属于莫言作品的是_____。 A: 《红高粱》《檀香刑》《你在高原》《丰乳肥臀》B: 《檀香刑》《酒国》《蛙》《穆斯林的葬礼》C: 《红高粱》《丰乳肥臀》《蛙》《酒国》D: 《红高粱》《透明的红萝卜》《檀香刑》《推拿》
91、12月3日，中国银行( )分行人民币清算中心正式揭牌，( )的人民币清算业务由此正式启动。中国银行行长陈四清在启动仪式上说，( )人民币清算机制的建立， 有利于提升中法两国经济参与者使用人民币的效率，降低经贸成本，丰富投融资选择。_____ A: 法兰克福B: 伦敦C: 巴黎D: 马德里
92、“行教”是指用教师的( )教育影响学生。_____ A: 人格魅力B: 品德修养C: 思想观念D: 实际行动
93、—些人主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置，那么他们所具有的认知方式( )._____ A: 场依存B: 场独立C: 辐合型认知D: 发散型认知
94、简述我国中学常用的教学原则。
95、分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的_____阶段。 A: 提出问题B: 明确问题C: 提出假设D: 验证假设
96、采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是_____。 A: 柯尔伯格B: 皮亚杰C: 斯金纳D: 巴甫洛夫
97、从作用的对象看，教育功能可分为_____ A: 正向功能与负向功能B: 显性功能与隐性功能C: 个体功能与社会功能D: 显正向功能和隐负向功能
98、用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是_____ A: 陌生情境技术B: 延迟满足实验C: 点红实验D: 两难故事
99、从幼儿园与家庭互动的本质来看，幼儿园与家庭是_____关系。 A: 教育B: 平行C: 伙伴D: 服务
100、“要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的_____。 A: 远期目标B: 中期目标C: 近期目标D: 活动目标
101、动作技能学习心理过程第一阶段是_____。 A: 联结阶段B: 认知阶段C: 自动化阶段D: 熟练阶段
102、人在感知、记忆、思维、想象等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式属于性格的_____ A: 情感特征B: 理智特征C: 意志特征D: 感性特征
103、年轻一代将文化知识传递给年长的一代，这是_____。 A: 预期社会化B: 发展社会化C: 反向社会化D: 再社会化
104、影响青少年社会化的主要因素是_____ A: 家庭B: 学校C: 社区.D: 同伴群体
105、影响大学生学习动机差异的关键因素是_____。 A: 自我意识B: 教学内容C: 教学方法D: 智力水平
106、劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和____的教育。
107、针对学生喜欢上网甚至沉迷于网络的实际，一位班主任选择了“我与电脑交朋友”这一主题作为班上的主题班会，教育学生该如何利用网络、如何学习电脑、如何处理生活、学习和玩乐的关系，学生深受启发，自觉性大大提高。从中可以看出，班主任选择班会的主题时_____ A: 要发挥教师的主导作用B: 要以小见大，主题要小C: 要有新意，时代感强D: 要有针对性
108、为了_____，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。 A: 保障教师的合法权益B: 改善教师的工作和生活条件C: 规范教育教学管理工作D: 弘扬尊师重教的社会风尚
109、写作、阅读与解题技能属于心智技能。_____
110、继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄是_____ A: 3-4岁B: 5~6岁C: 7-8岁D: 8~10岁
111、宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有( )。①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的《授时历》③张衡发明的地动仪④印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用_____ A: ①②③④B: ①②③C: ①③④D: ②③④
112、一位教育工作者的真正威信，来自于他的_____。 A: 权威B: 威信C: 权利D: 人格力量
113、元认知的实质是人对认知活动的自我意识和_____ A: 自我学习B: 自我调节C: 自我控制D: 自我反省
114、个体对周围事物的注意称为_____，它经常与知觉同时进行。 A: 外部注意B: 内部注意C: 有意注意D: 无意注意
115、在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”，请问小方和小明的回答如何？你更欣赏哪种回答？为什么？请根据思维的原理进行分析。
116、从完整的问题解决过程来看，_____是弄清问题究竟是什么，把握问题的性质和关键，找到相关信息而忽视无关信息，进而用自己的语言或适当的图示对问题予以表征。 A: 发现问题B: 理解问题C: 提出假设D: 检验假设
117、学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属于_____。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 自我强化
118、教师职业道德规范最基本的内容是_____ A: 忠诚于人民的教育事业B: 关爱学生C: 教书育人D: 为人师表
119、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，称为_____。 A: 教学策略B: 教学方法C: 教学目标D: 学习方法
120、突然的敲门声，将听课学生的注意力吸引过去，这种情况属于_____ A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 注意的动摇
121、主张教育应该以个人需要为根本来制定教育目的和建构教育活动的理论是个人本位论的教育目的理论。_____
122、试述专家型教师和新手型教师有何区别。
123、班级工作的管理首先要做到_____。 A: 常规管理B: 平行管理C: 民主管理D: 目标管理
124、多媒体技术是_____ A: —种图像和图形处理技术B: 文本和图形处理技术C: 超文本处理技术D: 计算机技术、电视技术和通信技术相结合的综合技术
125、案例一：小杨在数学课上的表现一直不佳。当老师在课上布置练习的时候发现小杨对应用题的理解毫无进展。“加油，小杨。我知道你能做出这道题的。”老师在小杨耳边低语，“好好花上几分钟仔细阅读题目，然后把题目分解成几部分，等一下我会过来看看你做得怎么样。”几分钟后，老师回来问道：“怎么样？”小杨还是不太清楚，但是显然他已经开始摸到了问题的关键，并开始动手解答，他说：“他们想知道这单价降低的百分比。”“很好，你还知道了些什么？”老师笑着说。当小杨开始解释他对问题的理解时，老师不断地问相关的问题让他回到合适的思路上来。当他终于解决了问题后，老师笑着说：“太棒了，我知道你很努力，现在再重新看看我们是怎么一步步地解决这个问题的，过几分钟，我会再来看看你最终的解答，好吗？”最后，小杨自己解答了这道题。请分析老师对学生学习动机的影响。案例二：阅读以下材料，回答问题。美国哈佛大学心理学家加德纳提出的“多元智能理论”认为，人的智能是多元的，每个人都在不同程度上拥有着九种基本智能，只不过，不同个体的优势智能是存在差别的。赵元任是新中国成立前清华大学的国学大师之一，他精通多种国内方言和八、九种外语。在巴黎和柏林的街头，他能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家常，使别人误以为他是本地的常住居民。在国内，每到一个地方，赵元任甚至都可以用当地方言与人们随意交谈。周舟是湖北武汉的一个弱智少年，在大多数人面前，他都显得说话木讷，反应迟钝，表情呆滞。在父母、教师的倾心教育、培养和影响下，周舟在乐团指挥方面显示了自己的才能，多次在盛大的场合指挥着交响乐团完成了表演，其指挥才能得到了观众的一致认可。自20世纪80年代开始，中国科技大学就在全国招收少年大学生，这些少年大学生都是数理化生等理科学生，大多获得过全国奥赛的最高奖励，或者在理科的学习中拥有着他人难以企及的天赋。湖南省的谢彦波同学，在80年代就以优异成绩考入了中国科技大学的少年班。鲁冠（化名）目前已经成为了拥有价值数亿元人民币产业的著名商人。小时候的他并不聪明，学习成绩较差，小学毕业就走入了社会。除了勤劳和精明之外，鲁冠的一个重要特点就是善于组织和管理，善于观察和了解周围人的性格、爱好、行为方式等，善于调动企业每个人的积极性和创造性，从而使他的团队发挥着最大的力量。他所管理的企业和公司很快取得了成功，他本人也成为了拥有足够影响力的浙商。请结合教师的本职工作，谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用。
126、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素相对稳定的组合模式就是_____。 A: 课堂情境B: 课堂结构C: 课堂形势D: 课堂教学
127、现代信息技术用于教学后，最有可能出现的学习方式是_____。 A: 自主学习B: 接受学习C: 被动学习D: 现场学习
128、尊重信任学生是教师的_____。 A: 知识素养之一B: 能力素养之一C: 思想品德素养之一D: 基本任务之一
129、个别教学最显著的优点在于教师能根据学生的特点____，使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。
130、20世纪60年代，法国教育家____提出了终身教育的理论。
131、以下属于学生的问题心理与行为的有_____。 A: 攻击性行为B: 吸烟酗酒C: 成绩差D: 厌学E: 过度焦虑
132、教育“生物起源论”的代表人物是_____。 A: 孟禄B: 洛克C: 卢梭D: 利托尔诺
133、学习策略具有通用性。_____
134、人格
135、作为一名教师最基本的权利是_____。 A: 获得报酬待遇权B: 教育教学权C: 科学研究权D: 管理学生权
136、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可以分为_____。 A: 水平迁移与垂直迁移B: 同化性迁移与顺应性迁移C: 普通迁移与特殊迁移D: 顺向迁移与逆向迁移．
137、幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意_____分钟。 A: 2-3B: 3-5C: 10D: 20
138、学校领导可以凭升学率和学生的考试成绩对班主任工作进行评价。_____
139、按照知识的特征，可以把知识分为不同种类，其中的一类是关于“怎么办”的知识，它主要用于处理与个人认知活动和个体调控自己认识活动相关的问题。这种类型的知识被称为_____ A: 陈述性知识B: 程序性知识C: 策略性知识D: 结构性知识
140、阅读下列材料，并回答问题。学生李某从小父母离异，跟着年老多病的祖父生活，祖父对他管教不严，他经常和社会上的一些无业青年混在一起，打架斗殴。父亲偶尔回家，对他不是打就是骂。在学校，他破坏课堂纪律，拖欠作业，完不成学习任务，还欺负小同学，全班同学都看不起他、疏远他，但他喜欢运动，是班级篮球队的主力队员。（1）简析李某不良品德行为形成的原因。（2）联系材料分析班主任应如何对李某进行教育。
141、汉语拼音的学习，对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。_____
142、教师公正的核心是_____ A: 对自己公正B: 对学生公正C: 对同事公正D: 对上级公正
143、根据教学评价的作用，教学评价可以划分为____、____、____、____。
144、导致独生子女社会性问题的原因不包括是_____。 A: 缺少同伴交往B: 传统观念C: 特殊经历D: 家长—子女关系
145、口头语言发展的关键期是_____。 A: 3岁B: 4岁C: 5岁D: 6岁
146、思想品德课是我国德育的主要途径。_____
147、儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参考学习的行为等表现，称作_____。 A: 心理异常B: 不适应表现C: 不良表现D: 问题行为
148、阅读材料，回答问题。上数学课时，李老师决定使用一种新的教学方式。他首先组织学生回忆以前学习过的平面图形，列出长方形、正方形。然后他用多媒体演示生活中存在的长方形和正方形，并要求学生拿出课前准备好的长方形和正方形教具。然后，李老师通过提问呈现学习任务：发现长方形和正方形的相同点和不同点并请同学们把结果记录下来(每个小组都分发了一个表格)，学习讨论后汇报讨论内容。102.材料中李老师主要是应用的_____策略，是以_____的策略。
149、____的发展不断引起社会对各级各类人才的需求结构的变革。
150、如果吃很多橘子，那么容易上火。由此可见_____ A: 小张如果没吃很多橘子，那么他一定不容易上火B: 即使小李吃很多橘子，他也不一定容易上火C: 如果小赵容易上火，说明他吃了很多橘子D: 如果小钱不容易上火，那么他没吃很多橘子