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2016年辽宁省沈阳市康平县教师招聘考试专家预测试题3完整解析版(一)

时间:2016-04-09 00:01:08

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1、在教学中,教师由浅入深,由易到难,由近及远,由简到繁,由具体到抽象,引导学生扎扎实实地掌握知识和技能,这是贯彻____原则的要求。



2、张小雨需要自己查询资料、设计方案,并应用方案来解决某一个实际问日。这一任务对应的任职要求是_____ A: 理解B: 应用C: 创造D: 评价



3、幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是_____ A: 识字B: 写字C: 阅读D: 写作



4、儿童思维方式的变化发展,与思维所用工具的变化相联系,直观行动思维所用的工具主要是_____ A: 感知动作B: 表象C: 判断D: 概念



5、讲述是教师主要的教学手段,一般可以分为哪三个阶段进行_____ A: 导入、分析和汇总B: 导人、详述和汇总C: 分析、详述和总结D: 分析、质疑和总结



6、_____是指在德育时要以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。 A: 导向性原则B: 循循善诱原则C: 尊重学生与严格要求学生相结合原则D: 因材施教原则



7、我国实行的教育基本制度有_____。 A: 国家教育考试制度B: 学业证书制度C: 学位制度D: 教育督导制度



8、面对捣乱的幼儿,个别同事采取体罚的办法,叶老师没有这样做.而是耐心的与幼儿交流,帮助他们改正缺点,这说明叶老师能够做到_____。 A: 依法执教B: 团结协作C: 尊重同事D: 终身学习



9、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时,教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的_____。 A: 强化法B: 示范法C: 消退法D: 行为塑造法



10、教师在教学进行中为了解学生的学习情况而进行测验,这属于教学评价类型中的_____。 A: 形成性评价B: 追踪性评价C: 随机性评价D: 终结性评价



11、适应是指感受性总是不断提高的过程。_____



12、外铄论一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响、学校的教育等外在的力量。其典型代表之一是美国的行为主义心理学家_____。 A: 马斯洛B: 华生C: 斯腾伯格D: 杜威



13、从新教师成长为专家水平教师一般要经过五个阶段。下列描述符合高级新手水平阶段特点的是_____。 A: 教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度B: 教学行为有明确的目的性C: 以直觉的方式立即做出反应D: 实践知识与书本知识逐渐整合



14、课外作业的布置不属于教学工作的环节。_____



15、方雨认为社会法制应符合社会大众权益,当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论,他处于道德发展的哪个阶段?_____ A: 服从与惩罚B: 社会契约C: 维护权威或秩序D: 普遍伦理



16、下列不属于20世纪以后世界教育特征的是_____。 A: 教育技术的现代化B: 教育的世俗化C: 教育的全民化D: 教育的民主化



17、试述教育活动的构成要素及其在教育过程中的作用。



18、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受_____影响。 A: 记忆B: 知觉C: 注意D: 表象



19、为什么说教育在人的发展中起主导作用?



20、“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的_____。 A: 传道者角色B: 授业解惑者角色C: 管理者角色D: 示范者角色



21、奥苏伯尔的有意义学习类型包括_____ A: 表征学习B: 概念学习C: 规则学习D: 命题学习



22、美育之“超美育”功能,即指_____ A: 直接美育功能B: 间接育德、促智、健体功能C: 超越性美育功能D: 美育的附加功能



23、教师进修提高的最经常、最普遍的形式是_____。 A: 结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B: 参加函授、电大课程学习C: 参加自学考试D: 脱产学习



24、先向被说服者提出一个较小的要求,当被接受后再向其提出更大的要求,后者往往才是真正的规范要求。这种现象被称为____。



25、简述贯彻教育一致性与连贯性德育原则的基本要求。



26、只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于_____。 A: 前运算阶段B: 感知运动阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段



27、“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”,这种观点出自于_____ A: 心理起源论B: 劳动起源论C: 生物起源论D: 需要起源论



28、假如由你代拟这份公文,请就下面问题作答。2013年1月31日,中共中央、国务院发布了《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》。为贯彻落实这一文件精神,具体部署有关工作 ,××市人民政府决定于2013年2月20日发文召开各县(市、区)政府一把手和主管农业领导参加的农村工作会议。61这份公文的文种应当是() A: 决定B: 通报C: 意见D: 通知



29、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注_____。 A: 教材B: 情境C: 生存D: 学生



30、简述教学中运用练习法的基本要求。



31、学生掌握了“整数加减法”的知识之后,再学习“小数加减法”的知识。这种学习属于_____。 A: 符号学习B: 上位学习C: 下位学习D: 并列学习



32、下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是_____。 A: 生产力水平制约着教育的内容和手段B: 生产力对教育的制约作用受生产关系的调节C: 教育与生产力发展完全同步D: 教育相对独立于生产力的发展



33、参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的;有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的;有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是_____。 A: 贵州、内蒙古、黑龙江B: 贵州、西藏、新疆C: 山西、内蒙古、黑龙江D: 山西、西藏、新疆



34、个人同时面临两种有意义的活动目标,二选一的冲突是_____。 A: 双趋式冲突B: 双避式冲突C: 趋避式冲突D: 多重趋避式冲突



35、教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家_____ A: 杜威B: 赞科夫C: 布鲁姆D: 苏霍姆林斯基



36、先天遗传论认为儿童心理发展是由先天的不变的遗传所决定的。_____



37、游戏是幼儿的_____。 A: 自发学习B: 在教师指导下的学习.C: 自我学习D: 有目的性的学习



38、甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习不久就复习,乙班同学不复习:一周后,甲班同学的平均保持量是83%,乙班同学的平均保持量是25%。由此可见,防止遗忘要_____。 A: 集中复习B: 分散复习C: 及时复习D: 适度复习



39、“教学相长”的涵义是什么?



40、消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。_____



41、在目前条件下,幼儿园比较合适的师生比是_____。 A: l:15~l:20B: l:20~l:25C: l:25~l:30D: l:30~l:35



42、进入幼儿期以后,随着儿童社会性需要及其目的性的发展,孩子的活动动机有了较大发展。表现在_____。 A: 从动机互不相干到形成动机之间的主从关系B: 从直接、近景动机占优势发展到间接、远景动机占优势C: 从外部动机占优势到内部动机占优势。D: 从对某件事物、某项活动的消极性态度到积极性态度.



43、根据学习的定义,下列属于学习现象的是_____ A: 吃了酸的食物流唾液B: 望梅止渴C: 蜘蛛织网D: 儿童模仿电影中人物的行为



44、学习迁移的形式训练说的心理学基础是____。



45、教育是一个多因素、多层次的整体系统,构成教育活动的基本要素有_____。 A: 教育者B: 教育内容C: 教育手段D: 受教育者



46、高中生的抽象逻辑思维具有假设性、( )和内省性。_____ A: 计划性B: 概括性C: 预计性D: 目的性



47、联合下发的公文,联合发文机关都应加盖印章。盖印要正、清晰,做到上不压正文,下不压成文日期。_____



48、对民办学校重大问题拥有决策权的是_____ A: 校长B: 教职工代表大会C: 学校工会D: 学校董事会



49、苏霍姆林斯基认为:没有一条教育规律、没有一条真理是可以对一切儿童绝对适用的。培养人首先要了解他的心灵,看到并感觉到他的个人世界,这反映了教师劳动的_____特点。 A: 示范性B: 系统性C: 复杂性D: 创造性



50、教学过程包括_____。 A: 教师B: 学生C: 教学内容D: 教学手段



51、《中华人民共和国教师法》第八条,第一款规定,教师应当“遵守宪法、法律和_____为人师表。” A: 法规B: 规章C: 学校规章制度D: 职业道德



52、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有_____章六十三条。 A: 八B: 七C: 六D: 九



53、贾德在1908年所做的“水下击靶”的实验,是_____的经典实验。 A: 形式训练说B: 相同要素说C: 概括化理论D: 关系转化说



54、我国的高等教育由_____管理。 A: 国务院B: 省人民政府C: 自治区人民政府D: 直辖市人民政府



55、辽宁将利用2015、2016两年时间,建成省市县三级统一的网上审批平台。网上审批系统可实现全方位、( )服务。_____ A: 全天候、跨地域、全动态B: 全天候、本地化、全透明C: 全流程、跨地域、全透明D: 全天候、跨地域、全透明



56、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》强调创新人才培养模式,倡导( )教学帮助学生学会学习。_____ A: 启发式B: 探究式C: 讨论试D: 参与式



57、个人的心理发展存在着关键期,这是由_____提出的。 A: 瑞士皮亚杰B: 奥地利劳伦兹C: 美国桑代克D: 苏联维果斯基



58、我们班里有一个学生,写作业速度非常慢,常常拖拖拉拉,做做停停。家长对于这个孩子无可奈何,孩子又非常喜欢看电视,常常又因为看电视影响做作业的质量和速度。我给家长的建议是:以不看电视作为惩罚的刺激物,只有当孩子在规定时间内完成作业,或者只有孩子完成作业后才可以看电视,否则无论如何都不能看电视。坚持一段时间后,发现孩子在完成作业的速度方面有一定程度的提高。



59、明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是_____ A: 夸美纽斯B: 赫尔巴特C: 杜威D: 赞可夫



60、亚洲航空公司一架自( )泗水飞往新加坡的客机当地时间12月28日7时24分与地面失去联系,机上共有162人,包括155名乘客和7名机组人员。_____ A: 马来西亚B: 泰国C: 印度D: 印度尼西亚



61、个人或组织为了达到某种目的而对未来的一定时期内有关活动的方向、内容以及方式的选择或整理过程,这叫做_____。 A: 计划B: 决策C: 组织D: 控制



62、一位新教师把大量的时间花在如何与学生搞好关系上,这在教师成长中属于_____ A: 关注情境阶段B: 关注生存阶段C: 关注学生阶段D: 关注教学阶段



63、短时记忆中信息主要以_____形式存储。 A: 声音代码B: 视像代码C: 语义代码D: 图式代码



64、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的关爱对学生学习具有_____ A: 榜样作用B: 心理健康功能C: 成功作用D: 激发努力学习动机作用



65、简述班级授课制的优越性与局限性。



66、“学无止境”、“活到老学到老”反映了现代教育_____特点的要求。 A: 大众性B: 公平性C: 终身性D: 未来性



67、皮亚杰的关于儿童认知发展的四个阶段_____ A: 感知运动B: 前运算C: 具体运算D: 形式运算



68、学生最主要,最经常的实践活动是写作业。_____



69、将教学目标分为认识、情感和动作技能三大领域的是_____ A: 弗洛伊德B: 布卢姆C: 皮亚杰D: 杜威



70、与实验法对比,调査法的优势在于它具有更大的_____ A: 计划性B: 实用性C: 广泛性D: 科学性



71、创立操作性条件反射理论的心理学家是_____ A: 桑代克B: 苛勒C: 斯金纳D: 班杜拉



72、“入芝兰之室,久而不闻其香”是下列哪种心理现象?_____ A: 知觉B: 嗅觉C: 嗅觉适应D: 嗅觉感受性



73、____是全国第一个整体实现县域义务教育均衡发展的省市。



74、写作材料总统当选不久,记者采访他的母亲:“有哈里这样的儿子,你一定十分自豪。”母亲赞同地说是这样的,我还有一个儿子,也同样使我自豪,他正在地里挖土豆。”要求:用规范的现代汉语写作;自定立意,自拟题目; 观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅,不少于 1000 字。



75、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是_____。 A: 讲授法B: 发现法C: 掌握学习法D: 谈话法



76、我国的教育行政体制基本上属于_____ A: 从属制B: 独立制C: 中央集权制D: 地方分权制



77、“学生学到的,顶多不过像是在他的口袋里装了几把钥匙或几个铜钱而已。学生所学的一切,对他个人的心智成长,毫无意义。”马斯洛此亨批判的是_____ A: 内在学习B: 外在学习C: 认知学4D: 经验学习



78、王国维在《人间词话》中提到人生三大境界,其中第二个境界,衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴,相当于动作练习的:_____ A: 起始阶段B: 起伏阶段C: 高原阶段D: XX进阶段



79、习近平1月19日至21日在云南调研时强调,用全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党引领各项工作,加快( )经济社会发展,为到2020年如期实现全面建成小康社会奋斗目标加紧奋斗。_____ A: 落后地区、民族地区B: 贫困地区、西部地区C: 贫困地区、民族地区D: 西部地区、民族地区



80、“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生不同的兴趣爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是_____。 A: 科技活动B: 学科活动C: 个人活动D: 小组活动



81、材料题二何老师班上的小龙,经常迟到、旷课,不完成作业,还欺负同学。在多次批评教育无效后,何老师决定到他家去一趟,向他父母告状。到小龙家时,何老师惊奇地发现他正在做家务,见到何老师,小龙吃了一惊,但还是喊了一声“老师好”后跑回房间。在同小龙父母交谈后,何老师了解到小龙家庭贫困,父母早出晚归,于是何老师把本来要告状的话收了回来。第二天,何老师在班上表扬了小龙懂礼貌,见到老师能主动问好,在家能做家务,希望同学们能向小龙学习。接下来,何老师安排他负责班级卫生工作,并对他的尽职尽责及时给予表扬,没过多久,小龙在课堂上认真多了,同学关系也融洽了,还成了老师的得力助手。请从教师职业道德的角度,评析何老师的教育行为。(14分)



82、健康就是没有疾病。_____



83、皮亚杰认为,_____阶段儿童的心理发展特点是形成“守恒”。 A: 前运算B: 形成运算C: 具体运算D: 感知运动



84、关于直立行走动作发展的描述,正确的是_____ A: 儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的B: 儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的C儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D: 行走是本能的动作,无有意运动的成分



85、“神舟”七号航天员进行出舱活动,这是中国人第一次真正触摸和感受到地球以外的世界。载人航天中三大基本技术是:天地往返、出舱行走和_____ A: 释放伴飞小卫星B: 深空探测C: 在轨试验D: 交会对接



86、学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。_____



87、对学生所送的礼物,教师应该_____。 A: 全部接受,在教师节时可以接受学生的所有礼物B: 区别对待,对学生自制的小礼物可以适当地接受C: 婉言谢绝,任何时候都不能接受学生的任何礼物D: 婉言谢绝,尽量避免在公开场合接受学生的礼物



88、“人逢喜事精神爽”这种情绪属于_____。 A: 激情B: 应激C: 心境D: 热情



89、学习动机越强,学习效率越好。_____



90、《红楼梦》中的“四大家族”不包括下列哪一家?_____ A: 王B: 史C: 林D: 薛



91、新中国成立以后,我国正式颁布的第一部教育法律是_____ A: 《中华人民共和国学位条例》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国教育法》



92、根据经验科学的标准,科学教育学的研究任务是_____ A: 描述教育现象,揭示教育规律B: 揭示教育规律,确立教育理想C: 揭示教育规律,规范教育行为D: 研究教育实践,解决实际问题



93、可用“蜡烛”“粉笔”“人梯”来等同于教师这一职业形象。_____



94、赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是_____ A: 神学和哲学B: 哲学和心理学C: 哲学和伦理学D: 伦理学和心理学



95、我国幅员辽阔,各地的差距很大,为了使教学不脱离实际,必须补充必要的乡土教材,这体现了_____的教学原则。 A: 直观性B: 启发性C: 理论联系实际D: 因材施教



96、小磊这次期末考试数学没有及格.作为老师,你认为应该让小磊将成绩差归因为_____会对他学习动机的激励作用最大。 A: 努力程度B: 能力高低C: 任务难度D: 运气好坏



97、“学生在课堂上一边做笔记,一边思考”描述的是_____。 A: 注意的分散B: 注意的分化C: 注意的转移D: 注意的分配



98、我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于_____年编写的。 A: 1903B: 1908C: 1913D: 1924



99、个体身心发展具有不均衡性,因此教育要_____。 A: 因材施教B: 循序渐进C: 抓关键期D: 扬长避短



100、学业成绩的检査主要分考查和考试两种,考查包括_____ A: 口头提问B: 检查作业C: 书面测验D: 实践考试



101、无论是清晨、中午还是傍晚,我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的,这是知觉的_____ A: 恒常性B: 选择性C: 理解性D: 整体性



102、夸美纽斯曾说过,教师的职责是用自己做榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面,教师会对学生产生潜移默化的影响,指的是教师的_____角色。 A: 传道者B: 朋友C: 示范者D: 管理者



103、校园文化是社会的一种文化,是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特的文化形态。_____



104、下列关于班集体的概念说法不正确的一项是_____ A: 班集体就是班群体B: 集体是群体发展的高级阶段C: 纪律松弛、涣散的群体算不了集体D: 不是任何一个班都能称得上班集体



105、《中华人民共和国未成年保护法》第三十三条规定,国家采取措施,预防未成年人沉迷____



106、注意的种类有哪些?



107、目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是_____ A: 个别教学B: 小组教学C: 班级授课制D: 复式教学



108、13从2013年4月8日起,北京市交管部门对“带头”闯红灯的行人实行罚款,对于态度蛮横、拒不服从纠正,妨碍民警执行公务的人员,公安机关将依法严肃处理。这一措施_____①有利于增强公民的法律意识和文明出行意识②能够有效地提升公民生命价值③有利于维护良好的交通秩序④有于更好地保障公民的生命健康权 A: ①②③④B: ②③④C: ①③④D: ①②④



109、2013年6月30日,神州十号航天员王亚平在天宫一号,成功开展了我国首次_____。 A: 太空科研B: 太空会议C: 太空授课D: 太空对话



110、进人中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来怎样”等问题,按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成_____。 A: 信任感B: 自我同一感C: 主动感D: 勤奋感



111、个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是_____。 A: 实践B: 反应C: 反射D: 学习



112、“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种_____ A: 相对评价B: 绝对评价C: 定性评价D: 定量评价



113、学生从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是_____ A: 道德动机B: 道德评价C: 道德行为习惯D: 积极的道德情感



114、2012年我国GDP增长_____。 A: 7%B: 7.8%C: 8%D: 8.2%



115、我国义务教育的三个基本性质是_____。 A: 公益性B: 统一性C: 无偿性D: 义务性



116、—个学生总是一遍遍地数着课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶,判定这个学生可能有的心理问题是_____。 A: 学习困难综合症B: 焦虑反应C: 厌学症D: 强迫症行为



117、教育目的是国家制定的,培养目标是学校制定的,教学目标是教师制定的。_____



118、_____没有违反我国的义务教育法。 A: 分设重点班和非重点班B: 使用未经审定的教科书C: 将学校分为重点学校和非重点学校D: 接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读



119、23.某年某地发生4.8级有感地震,相邻的某市在同一瞬间震颤。正在给学生讲课的张老师心里一惊:“可能是地震。”他镇静地说:“请同学们有序离开教室,到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了一点什么,鱼贯而出,张老师最后一个离开。另一教室的王老师惊喊了一声:“地震啦!”就率先冲出教室。当师生们集中到楼前的空地上,学校领导清点人数时,张老师出现在楼口,镇静地好像什么也没发生过,同学们一齐欢呼冲上来围住他。事后清查得知,张老师和他的学生全部安然无事,而王老师的那个班却有三名女生扭了脚,一名女生跑掉了鞋。请运用所学的教师职业道德规范对这一事件进行分析。



120、苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于_____ A: 联想B: 幻想C: 理想D: 想象



121、学生操行评定的主要负责人是_____。 A: 科任教师B: 班主任C: 级任导师D: 班委会



122、态度与品德形成过程经历的第二阶段是_____。 A: 从众B: 依从C: 认同D: 内化



123、孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为_____ A: 走路身体一定要端正B: 对学生下命令一定要正确C: 自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好D: 教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响



124、_____认为,学习者学会的是整个刺激情景的相对关系,而非单个刺激的特征。 A: 格式塔的学习理论B: 认知学习理论C: 桑代克的试误学习理论D: 西蒙的狭义心理学理论



125、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指_____。 A: 知行统一原则B: 尊重信任与严格要求学生相结合原则C: 教育影响的一致性与连贯性原则D: 集体教育与个别教育相结合的原则



126、教育区别于其他事物和现象的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种____的社会活动。



127、儿童从事一项活动能够善始善终,说明他的注意具有很好的_____。 A: 广度B: 稳定性C: 分配能力D: 范围



128、“积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样。”属于_____。 A: 心境B: 激情C: 应激D: 热情



129、儿童心理发展存在关键期,这一概念由( )首先提出。_____ A: 皮亚杰B: 劳伦兹C: 桑代克D: 班杜拉



130、我们常说知之深,才能爱之切这表明_____ A: 道德认识是道德行为的基础B: 道德认识是道德情感的基础C: 道德认识的核心是道德思维能力D: 道德情感调节着道德认知向道德行为的转化



131、班主任为了深人了解学生情况或弄清有关学生教育的某个问题,需运用_____。 A: 观察法B: 谈话法C: 分析书面材料D: 调查研究



132、相对于生物起源论、心理起源论,马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。_____



133、3-6,7岁幼儿游戏的典型特征是_____ A: 练习性B: 发展性C: 象征性D: 表演性



134、校风是学校物质文化、制度文化和_____的统一体。 A: 社会文化B: 精神文化C: 人文文化D: 地方文化



135、德育途径是指德育的实施渠道或者形式。我国小学德育的实施途径有多种,其中_____是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。 A: 少先队活动B: 思想品德课C: 班主任工作D: 思想品德课与其他学科教学



136、材料一初一(2)班学生李小刚对学习毫无兴趣,成绩极差,各科考试很少及格。一次期中数学考试,他一道数学题也答不上来,就在试卷上写下了这样一段话:“零分我的好朋友你在慢慢地向我靠近零分你是如此多青难道你把我当着一个无用的人我不是一个无用的人我是人我也有一颗自尊心再见吧零分。”数学老师阅卷时,看到这份无标点、别字连篇、字迹潦草的答卷后,非常生气地把李小刚叫到了办公室,交给了新任班主任梁老师。梁老师问明情况后,并没有直接训斥李小刚,而是耐心地帮助李小刚在他的“杰作”上加了标点,改了错别字,重新组织了那段话。零分,我的好朋友,你在慢慢地向我靠近。零分,你如此多情,难道你也把我当作一个无用的人?不,我不是一个无用的人!我是人,我也有一颗自尊心。再见吧,零分!然后,梁老师让李小刚读了这段话,赞叹道:“这是诗,一首很好的诗啊!”听到这句话,李小刚感到很惊诧。梁老师接着说:“诗贵形象,你的这首诗很形象;诗言情,诗言意,从这首诗中可以看出你是一个不甘与零分为伍的人。”“这是诗?我也能写诗?”没想到梁老师不但没有批评他,还会如此地评价他,李小刚非常感动。从此,在梁老师的不断鼓励和帮助下,李小刚驱散了心中的阴霾,坚定了学习的信心,端正了学习态度。两年后,李小刚顺利地考上了高中。1、梁老师成功地运用了哪一种教育原则?(6分)2、结合材料,阐述贯彻其原则的基本要求。(12分)



137、下列关于幼儿园工作规程说法错误的是_____。 A: 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构B: 幼儿膳食费应实行民主管理制度,保证全部用于幼儿膳食,并每月向家长公布账目C: 幼儿入园前须进行体检,合格者方可人园D: 幼儿园须使用全国通用的普通话



138、7月3日至4日,国家主席习近平对韩国进行国事访问。外交部长王毅王毅说,中韩两国建交22年来,两国建立了战略合作伙伴关系。中国是韩国( )、最大出口市场、最大进口来源国、最大海外投资对象国,两国还互为最大( )、最大留学生来源国。_____ A: 最大贸易伙伴、海外旅行目的地国B: 海外旅行目的地国、最大贸易伙伴C: 制造业输出国、劳动力往来目的地国D: 劳动力往来目的地国、制造业输出国



139、信息技术是指_____ A: 信息的获取技术B: 信息的获取、传递技术C: 信息的获取、传递、处理等技术D: 信息的加工处理技术



140、_____教育是实施美育的主要途径,是对幼儿进行情感教育的最佳工具。 A: 科学B: 艺术C: 文学D: 健康



141、培养劳动者是_____ A: 社会主义教育目的的总要求B: 对人才培养规格的具体要求C: 我国教育目的的根本特点D: 学校的教育质量规格



142、三年级的小琳面临的人格发展阶段任务是_____ A: 培养主动感,克服内疚感B: 培养主动感,克服自卑感C: 培养勤奋感,克服自卑感D: 建立同一性,防止角色混乱



143、综合课的结构包括____、____、____、____、____。



144、用自己的语言重新组织所学材料的内容,使之转化成自己的知识,如何读书做摘要,听课记笔记等属于_____。 A: 增进记忆策略B: 组织知识策略C: 元认知策略D: 先行组织策略



145、根据游戏的特点可以给它下简单的定义,即游戏是幼儿喜爱的、主动的活动,是幼儿反映____的活动。



146、以美国的学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是_____。 A: 壬戌学制B: 癸卯学制C: 壬子癸丑学制D: 壬寅学制



147、“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的_____ A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性



148、下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是_____ A: 睡眠不足B: 情绪低落C: 人际关系不良D: 经常感冒



149、中国古代的庄子是内发论的代表。_____



150、新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式主要是_____。 A: 自主、合作、探究B: 参与、合作、活动C: 讲授、练习、探究D: 反思、生成、探究





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