|
时间:2016-04-04 22:53:48
1、感觉适应
2、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育_____的体现。 A: 直接法B: 游戏化方法C: 生活化方法D: 移情法
3、试述教师职业角色的多样化。
4、为什么教育对人的发展起着主导作用？
5、根据载体不同，可以把课程资源划分为_____。 A: 校内课程资源与校外课程资源B: 教授化课程资源与学习化课程资源C: 条件性课程资源与素材性课程资源D: 文字性课程资源与非文字性课程资源
6、我国《教育法》第四十一条规定：“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受( )创造条件。”_____ A: 教育B: 平等教育C: 普及教育D: 终身教育
7、教师进行人格修养最好的策略是_____ A: “取法乎下”B: “取法乎上”C: “取法乎中”D: “无法即法”
8、形式训练说的代表人物是_____。 A: 沃尔夫B: 桑代克C: 布鲁纳D: 奥苏伯尔
9、孙老师在教学过程中没有把注意力仅仅放在教学的内容上，而是根据学生学习和发展的具体情况，给予因材施教；更加关注学生健康人格成长和身体的发展，体现了_____ A: 教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”B: 教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”C: ,教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”D: 教学从“关注学科”转向“关注人”
10、教师要处理好多种人际关系，其中最基本也是最重要的是要处理好_____。 A: 同事关系B: 师生关系C: 领导关系D: 家长关系
11、李明的所有网友都不是软件工程师；通过李明而认识大楚公司董事的都是软件工程师；李明的一个网友通过李明认识了王刚。根据以上陈述，可以得出_____ A: 王刚不是软件工程师B: 王刚不是大楚公司的董事C: 王刚是软件工程师D: 王刚是大楚公司的董事
12、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。_____
13、课堂上，赵老师让各组组长把作业发下去，她特意留意了“差生”张凯的表情，发现他并没有像以往一样放下作业就去玩，而是兴奋地东张西望，想和同学表达些什么。赵老师这次在他的作业上批了一个“优”字，还写了一句评语“你进步了”。赵老师没想到，这一句表扬，竟然换来了这么灿烂的笑容，她很欣慰。在以后的作业上，赵老师每次都会写一些鼓励的话，例如：这次写得真好，有没有信心连得五个“优”，等等。后来，她发现张凯写作业变得积极了。班里的同学们都更爱学习了，学习成绩也有了很大的提高。（1）赵老师采用了什么评价方式？（2）结合基础教育课程改革关于评价对学生发展的作用，谈谈赵老师的这种做法有哪些意义。
14、学习抑郁症即我们通常所说的厌学症。_____
15、日常生活中，人所具有的勤奋、诚实、善良或马虎、自大、奸诈等都是关于_____特征的描述。 A: 气质B: 性格C: 能力D: 品德
16、当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作_____ A: 记忆的潜伏期B: 回忆C: 客体永久性D: 习惯化
17、教学过程的中心环节是理解教材、形成概念。_____
18、一套完整的课程方案由____、课程内容、课程组织和____组成。
19、搬运工和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,他们之间的鸿沟是分工造成的。_____
20、从广义上说，凡是增进人的知识和技能，发展人的智力与体力影响人的思想观念的活动，都可以称作为教育。_____
21、____称教师是“人类灵魂的工程师”。
22、要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上，这样的功能按钮是_____ A: 格式刷B: 复制C: 删除D: 剪切
23、所谓关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。_____
24、有人认为“学习成绩不好，就是因为自己能力差”，这种归因属于_____ A: 外部稳定归因B: 外部不稳定归因C: 内部稳定归因D: 内部不稳定归因
25、我国对学生的义务作出明确规定的法律是_____ A: 《中华人民共和国宪法》B: 《中华人民共和国教育法》C: 《中华人民共和国义务教育法》D: 《中华人民共和国未成年保护法》
26、反映教师职业与其他职业不同的本质特征是_____ A: 为人师表B: 献身教育C: 教书育人D: 公而忘私
27、幼儿教师的劳动的创造性是由_____决定的。 A: 教师本身的特点B: 幼儿本身的特点C: 教师教育特点D: 幼儿教育特点
28、告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了。这是_____。 A: 瞬时记忆B: 感觉记忆C: 短时记忆D: 长时记忆
29、教师对幼儿游戏的指导必须以_____为前提。 A: 发挥幼儿的自主性B: 保证幼儿游戏的特点C: 保证游戏的目的性D: 实现游戏的多样化
30、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了_____ A: 组织策略B: 精加工策略C: 元认识策略D: 复述策略
31、下列图标所代表的软件属于下载工具的是_____。 A: AB: BC: CD: D
32、桑代克提出的三条学习定律是_____。 A: 准备律、应用律、消退律B: 准备律、练习律、泛化律C: 准备律、练习律、效果律D: 应用律、失用律、效果律
33、班主任白老师对全班学生说：“假如同学们平时能认真遵守课堂纪律，且这次期中考试全班平均成绩在90分以上，那么这个周末我们就一起去郊游。”白老师在此使用的管理方法有_____。 A: 团体行为矫正技术B: 个体行为矫正技术C: 代币制D: 团体相倚管理
34、_____是班主任得力助手。 A: 规章制度B: 学生干部C: 学风D: 科任教师
35、教学计划
36、以下选项中属于该案例给我们的正确的启示是_____。 A: 教学是一项复杂活动，教学情景多变B: 教学策略一旦设定不能轻易改变C: 教学中出现了材料中的情况，教师只要容忍即可D: 教师放任的态度有助于学生学习积极性的提高
37、幼儿德育实施的重点应该是_____。 A: 道德情感B: 道德意志C: 道德行为D: 道德认知
38、课程计划对学校有何指导意义？
39、“化悲痛为力量”，“不要意气用事”，这是_____。 A: 意志对认识的影响B: 情感对认识的依赖C: 意志对情感的作用D: 情感对意志的影响
40、信息加工理论对实际教学的启示是_____ A: 在呈现重要的教学内容前，要先把学生的注意吸引过来B: 让学生带着问题去学习C: 突出重点，便于学生选择编码D: 引导学生用自己的话复述学习的内容，增强记忆
41、道德两难故事法的创始人是_____。 A: 皮亚杰B: 弗洛伊德C: 桑代克D: 科尔伯格
42、文化制约着教育的内容、_____以及人的教育观念。 A: 模式B: 规模C: 速度D: 规格
43、阅读下列材料，并回答问题。某中学老师临时有事，私自请她的同事代课，后来学校知道了此事，便在年终师德考核时给这位擅自请人代课的老师定为不合格。老师们议论纷纷，有的说：“学校的做法太不合理了，又没让学生闲着，都是老师，谁上课还不是一样?”；有的说：“学校这样处理是合理的，否则，以后老师都随便请人代课，怎么对学生负责呢?”(1)《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》对师德考核结果不合格者有哪些具体的处罚规定?(2)联系材料分析，应如何提高教师的职业道德修养?
44、标准化测试的优越感_____ A: 客观性B: 计划性C: 可比性D: 具体性
45、准确地感知语音，是幼儿准确发音的先决条件。_____
46、县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是_____。 A: 专门学校B: 职业学校C: 特殊学校D: 普通学校
47、学习中的“举一反三”、“闻一知十”都属于_____。 A: 逆向迁移B: 重组性迁移C: 顺应迁移D: 同化性迁移
48、全班幼儿在同一时间内做相同的事，活动过程以教师的引导和组织为主的是_____。 A: 小组活动B: 集体活动C: 个别活动D: 自由活动
49、工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，这属于_____。 A: 注意的分散B: 注意的转移C: 注意的分配D: 注意的广度
50、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了_____ A: 正例与反例配合法B: 变式法C: 比较法D: 直观法
51、教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益可向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的_____日内，做出处理。 A: 7B: 15C: 30D: 60
52、除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含在( )之中，这是幼儿困教育的一条重要途径。_____ A: 课堂B: 游戏C: 日常活动和生活D: 学习
53、先前所学内容对后来学习产生的干扰和抑制，称为____。
54、由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为_____。 A: 顺向迁移B: 逆向迁移C: 水平迁移D: 垂直迁移
55、遗传素质是身心发展的物质前提。_____
56、教育体制改革的根本目的是提高民族素质，做到_____ A: 为社会发展培养人才B: 多出人才，出好人才C: 全面开展素质教育D: 为社会主义建设服务
57、下列选项中，对教育学发展阶段的表述正确的是_____ A: 孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作B: 赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作C: 1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼D: 美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》
58、下列作品中属于鲁迅小说集的是_____ A: 《野草》B: 《南腔北调集》C: 《彷徨》D: 《华盖集》
59、在听觉实验中．将一只手表放在离被试耳朵2Cm的地方，被试能听到“滴答”声，当手表移到8Cm处时，被试仍能听到时强时弱的声音，这属于_____。 A: 注意的起伏性B: 注意的周期性C: 注意的稳定性D: 注意的转移性
60、后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称倒摄抑制。_____
61、根据信息加工过程理论，_____对整个信息加工过程起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。 A: 言语信息B: 智慧技能C: 认知策略D: 动作技能
62、下列词语中加点的字的读音，全都不同的一组是( )。 _____ A: AB: BC: CD: D
63、新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、____。
64、相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。_____
65、个性心理特征是在_____实践的基础上形成和发展起来的。 A: 认知过程B: 情感过程C: 意志过程D: 认知过程、情感过程、意志过程.
66、《论语》中提出“举一反三”的教学要求，体现了教学的_____。 A: 巩固性原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 因材施教原则
67、按学生的年龄、性别随机抽取调查样本，这种抽样方法属于_____。 A: 系统抽样B: 分层抽样C: 目的抽样D: 有意抽样
68、深化教育体制改革，核心是_____，目的是提高人才培养水平。 A: 改革人才培养体制B: 创新人才培养模式C: 更新教育观念D: 改革教育质量评价和人才评价制度
69、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 互补性D: 个别差异性
70、顿悟—完形说是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论，格式塔学派的主要代表人物是_____。 A: 韦特默B: 考夫卡C: 班杜拉D: 苛勒68.
71、儿童心理发展潜能的主要标志是_____。 A: 最近发展区的大小B: 潜伏期的长短C: 最佳期的性质D: 敏感期的特点
72、学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是_____。 A: 刘某的监护人B: 当地教育机构C: 儿童福利机构D: 当地人民政府
73、结合社会实际，谈谈新世纪我们需要什么样的师德观。
74、有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是_____。 A: 教学计划B: 教学设计C: 教学评价D: 教学过程
75、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，以德育为中心，把____融入国民教育全过程中。
76、班主任的职责与任务有哪些？
77、进行专门训练的关键程序有_____。 A: 每天进行回顾B: 有意义地呈现新材料C: 有效地指导课堂作业D: 布置家庭作业E: 每周、每月都进行回顾
78、家庭访问一般分幼儿入园(所)前家访和入园(所)后家访两种。入园(所)后家访又分为____和重点家访两种。
79、以下不属于马斯洛需要层次理论中的需要是_____。 A: 权力需要B: 生理需要C: 安全需要D: 自我实现需要
80、3～4岁幼儿学习的主要方式是____ 。
81、以下关于评定量表评价法的描述中，错误的是_____ A: 结构明确，各条目描述精练、内容丰富、施测简便B: 主要适用于过程评价、成果评价和对学生诸方面发展的终结性评价C: 评定的依据及来源比较主观D: 它是表现性评价的常用方法之一
82、试述学生意外伤害事故处理程序。
83、顿悟说的重要代表人物是_____ A: 桑代克B: 巴甫洛夫C: 斯金纳D: 苛勒
84、针对目前教师的教学方法过于守旧，刘老师提出并在实践中采用情景教学法、发现法、参观法等教学方法，一个学期下来取得了良好的成果，这充分体现了刘老师_____ A: 勇于探索创新B: 具有奉献精神C: 学科知识扎实D: 关心爱护学生
85、学校教育与家庭教育相互配合方法有_____ A: 社区教育B: 校外指导C: 家访D: 课外活动
86、儿童已有发展水平和在他人帮助下所能达到的发展水平之间的差异称之为____。
87、学科取向的课程有_____课程观。 A: 要素主义B: 永恒主义C: 实用主义D: 儿童中心主义
88、具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的_____。 A: 定势B: 正迁移C: 记忆D: 负迁
89、对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要_____ A: 考虑幼儿的兴趣B: 达到预定教育要求C: 注意思想品德教育的要求D: 注意教育方法
90、教师职业道德的基本内容有____。
91、根据高中阶段三个年级学生学习、生活的不同特点，高中心理健康教育的目标细化后的年级目标分别是什么?
92、教育心理学的研究对象包括_____。 A: 学生学的心理活动B: 教师教的心理活动C: 教育过程中学与教的基本心理规律D: —切教育领域中的心理现象
93、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。 因此，班集体有利于训练学牛的_____。 A: 群体意识B: 社交能力C: 自我教育能力D: 合作能力
94、幼儿园教师晨间接待幼儿人园工作的重点是_____ A: 与家长沟通，交流感情B: 教孩子礼貌待人C: 检查孩子身心状况D: 提醒孩子尽早进入学习状态
95、作为一名教师，无论你意识到没有，自己都是半个演员，有人角色感强一些，有人弱一些；有人表演能力强一些，有人弱一些。在知识、见识都差不多的情况下，教学效果的程度就体现在表演意识和表演能力的差别上了。这段话主要支持了这样一个观点，即_____ A: 教师应把课堂作为舞台，自己当成演员B: 教师的表演意识和能力影响着教学效果C: 表演能力强的教师往往有好的教学效果D: 知识、见识、表演等都是教师的必修课
96、下面不属于幼儿人学后的适应性问题的是_____。 A: 睡眠不足B: 情绪低落C: 人际关系不良D: 经常感冒
97、供给幼儿足够的实物材料，创设一定的环境，引导他们按一定的要求和程序，通过自身的实践活动进行学习的方法是_____ A: 操作法B: 实验法C: 观察法D: 参观法
98、“儿童中心主义”教育理论，违背了_____。 A: 间接经验与直接经验相结合的规律B: 传授知识和发展智力相统一的规律C: 知识教学与思想教育相统一的规律D: 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
99、“不愤不启，不悱不发”中“启”的意思是____。
100、谈谈你对赫尔巴特的教育思想的认识。
101、1958年我国曾提出“两个必须”的教育方针。“两个必须”是指_____。 A: 教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合B: 教育必须为阶级斗争服务，必须与社会活动相结合C: 教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合D: 教育必须为社会主义建设服务，必须与工农相结合
102、对幼儿发展状况评估的目的是_____ A: 筛选、排队B: 教师反思性成长C: 提高保教质量D: 了解幼儿的发展需要
103、如果阿根廷参加联盟，则巴西和智利将抵制联盟。如果巴西和智利有一国抵制联盟，那么联盟就会名存实亡。而联盟没有名存实亡。从这段文字可以推出_____ A: 巴西没有参加联盟B: 巴西参加联盟C: 智利或巴西至少有一国没有参加联盟D: 阿根廷没有参加联盟
104、钻研教材包括学习____、钻研教科书和阅读有关参考资料。
105、我国的教育行政体制基本上属于_____ A: 从属制B: 独立制C: 中央集权制D: 地方分权制
106、“最近发展区”理论的提出者是_____ A: 赞可夫B: 维果斯基C: 皮亚杰D: 布鲁纳
107、加强冬季锻炼，要充分利用( )等自然因素，以及本地自然环境，有计划的锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。_____ A: 雨水、阳光、地势B: 教室操场C: 日光空气水D: 太阳空气水
108、论述建构主义学习理论的基本观点及其对教育实践的启示。
109、儿童开始认生的年龄是_____。 A: l~3个月B: 5~6个月C: 1岁左右D: 3岁以上
110、一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站在教室的后面，教师运用了_____ A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退
111、幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是_____ A: 抬头-翻身-坐-爬-站-走B: 抬头-坐-翻身-爬-站-走C: 翻身-抬头-爬-坐-站-走D: 抬头-翻身-爬-坐-站-走
112、全国工商联牵头组织、59家民企发起设立、注册资本达到500亿元，首家“国字号”民营投资公司——中国民生投资股份有限公司(简称中民投)2014年8月21日在( )揭牌。_____ A: 北京 B: 广州C: 深圳 D: 上海
113、教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有_____。 A: 高尚性B: 奉献性C: 全局性D: 导向性
114、_____是学生心理健康教育的最主要场所。 A: 学校B: 家庭C: 社会D: 工作单位
115、中小学校有权将违反校规校纪的学生开除。_____
116、利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是_____。 A: 直觉思维B: 聚合思维C: 抽象思维D: 发散思维
117、人出生后的第一年心理发展最为迅速，心理特征变化最大。_____
118、根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师的权利的是_____。 A: 禁止学生参加社会活动B: 进行教学教育活动，开展教育教学改革和实验C: 指导学生的学习和发展，评定学生品行、成绩D: 参加进修或者其他方式培养
119、14.王力是一名15岁的初中生，她总觉得自己不是读书的料，想辍学找一家餐馆去打工赚钱。可是她又听人说，未满16岁的未成年人是不允许被雇用的。请问，哪一种观点是正确的？
120、男女智力总体水平大致相等，但女性智力分布的离散程度比男性大。_____
121、儿童开始能以自身为中心辨别左右方位是_____岁。 A: 3B: 4C: 5D: 6
122、评价教师专业性的核心要素是_____。 A: 教师的专业能力B: 教师的自我发展C: 教师的专业知识拓展D: 教师的自我形成
123、幼儿园“五大领域”的课程分别为_____ A: 健康、语言、常识、社会、音乐B: 体育、语言、科学、社会、艺术C: 健康、语言、科学、社会、艺术D: 健康、语言、数学、社会、艺术
124、美国射击选手埃蒙斯是赛场上的“倒霉蛋”。在2004年雅典奥运会男子步枪决赛中，他在领先对手3环的情况下将最后一发子弹打在别人靶上，失去即将到手的奖牌。然而，他却得到美丽的捷克姑娘卡特琳娜的安慰，最后赢得了爱情。这真是应了一句俗语：如果赛场失意，那么情场得意。如果这句俗语是真的，以下哪项陈述一定是假的？_____ A: 赛场和情场皆得意B: 赛场和情场皆失意C: 只有赛场失意，才会情场得意D: 只有情场失意，才会赛场得意
125、教师的认知特征不包括_____ A: 记忆力特征B: 观察力特征C: 思维特征D: 注意力特征
126、在感觉记忆中，信息主要以_____形式存储。 A: 语义B: 概念体系C: 图像D: 视象和声象
127、现代教育发展的根本动因是_____。 A: 科技进步B: 生产发展水平C: 政治需要D: 产业革命
128、中学阶段同辈群体对人格发展的影响在某种程度上甚至超过父母。_____
129、根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的_____。 A: 认知策略B: 资源管理策略C: 组织策略D: 元认知策略
130、《中华人民共和国的教师法》规定，“学校或者其他教育机构应当对教师的_____进行考核”。 A: 政治思想B: 业务水平C: 工作态度D: 工作成绩
131、2011年3月，日本强地震造成核泄漏。为降低和防止核泄漏造成的危害，发生核泄漏时，下列做法中不正确的是_____ A: 离开核泄漏地区后，更换衣服和鞋子并将其放在塑料袋中B: 食品不暴露在空气中，而是放在密闭的容器内或冰箱里保存C: 进入被放射性物质污染的地区时，使用手帕、毛巾等捂住口鼻D: 将从核泄漏国家回来的人员隔离，避免他人受到放射性元素的伤害
132、新课程强调参与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的____。
133、相同要素说是由_____共同提出，是对形式训练说的一种挑战。 A: 桑代克B: 贾德C: 伍德沃斯D: 奥苏贝尔
134、问题解决的两种类型是_____ A: 认知性问题解决B: 常规性问题解决C: 发展性问题解决D: 创造性问题解决E: 理论性问题解决
135、对教学与考试关系理解错误的是_____ A: 学生的负担很重，考试考什么学校就教什么无可厚非B: 学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致C: 就统一的纸笔测试而言，学科教学内容有些可测，有些不可测D: 考试结果为教学提供了反馈
136、在师生互动过程中，教师处于相互作用的主体地位。_____
137、教育影响是实现教育目的的工具、媒介和方法，具体包括_____。 A: 教育内容B: 教育手段C: 教育对象D: 教育环境
138、教育教学的方式多样性和新颖性有助于提高幼儿的_____。 A: 注意的广度B: 注意的稳定性C: 注意的转移D: 注意的分配
139、____是教学活动得以顺利进行的基本保证。
140、著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成经过三个阶段，即_____。 A: 认知阶段B: 联结阶段C: 评价阶段D: 自动化阶段E: 内化阶段
141、高中生常见的人际交往障碍包括_____。 A: 闭锁心理B: 防御心理C: 自卑心理D: 依赖父母E: 骄气和娇气
142、教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德？
143、归因总是与_____联系在一起的。 A: 干什么B: 谁C: 怎么样D: 为什么
144、教师要热爱学生，关心学生，尊重学生;严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒：不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重，切忌嫉妒;相互学习，取长补短;平等相待，不亢不卑;乐于助人，关心同事。这属于教师的_____。 A: 思想行为规范B: 教学行为规范C: 人际行为规范D: 仪表行为规范
145、被黄蜂蛰伤后，正确的处理方法是_____。 A: 涂肥皂水B: 用温水冲洗C: 涂食用醋D: 冷敷
146、教师的威信主要来自于学校赋予教师管理学生的权力。_____
147、皮哑杰认为。2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性有_____。 A: 自我中心阶段B: 权威阶段C: 可逆阶段D: 公正阶段
148、罗杰斯认为，在课堂背景中的人际关系构成要素有_____。 A: 真诚B: 纵容C: 接受D: 理解
149、王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了他，学生的这种心理活动属于_____。 A: 无意识记B: 有意识记C: 无意注意D: 有意注意
150、教育是一种____现象，是____的活动。