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时间:2016-04-04 22:46:01
1、特朗普制又称为“综合教学制”，出现于20世纪50年代的美国，其基本内容包括_____。
A: 个人独立研究 B: 大班上课 C: 小班讨论 D: 中班复习
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：特朗普制是美国教育家劳伊德.特朗普在20世纪50年代提出的一种教学组织形式。
主张把大班上课、小班讨论和个人独立研究三种教学形式结合起来。
2、能再现的一定能再认，能再认的未必能再现。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。
3、教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是_____
A: 神话起源说 B: 生物起源说 C: 心里起源说 D: 劳动起源说
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：生物起源说以达尔文的生物进化论为基础，认为教育不是人类独有的社会现象，动物界内大动物训练后代的活动也是教育。教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象。因此，正确答案选B。
4、公司规定，将全体职工按工资数额从大到小排序。排在最后5%的人提高工资，排在最前5%的人降低工资。小王的工资数额高于全体职工的平均工资，小李的工资数额低于全体职工的平均工资。
如果严格执行公司决定，以下哪种情况是不可能发生的？( )
I.小王和小李都提高工资
II.小王和小李都降低工资
III.小王提高工资；小李降低工资
IV.小王降低工资；小李提高工资_____
A: I、II、III和IV B: 仅仅I、II、III C: 仅仅I、II、IV D: 仅仅III
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：由题干可知，小王的工资比小李高，再由“排在最后5%的人提高工资，排在最前5%的人降低工资”，可知III不可能发生，IV显然可能发生。而I和II也可能发生，当小王的工资略高于全体职工，而小李的工资非常低，并且小王和小李的工资都排在最后5%，排在前95%的员工工资都只是略高于全体员工时，即有4%~5%的人工资极端低时，I可能发生。同样，当排在前5%的大部分人工资都极端高时，II也可能为真，不可能为真的只有III，故选D。
5、简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中语言教育的指导要点。
参考答案:
正确答案是
（1）语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
（2）幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关，因此，发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件。
（3）幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。
（4）对有语言障碍的儿童要给予特别关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力。
考点：《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读
6、学习几何图形时。学习了矩形的概念，再学习正方形的概念，这种学习属于_____。
A: 上位学习 B: 下位学习 C: 并列结合学习 D: 平行学习
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B。专家解析：下位学习是将概括程度更低的新概念归属到包容范围较高的适当概念之下，从而获得新概念的意义。题干当中，正方形是一种特殊的矩形，是矩形的下位概念，所以是下位学习。
7、开发校本课程就意味着要编写教材。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错误【解析】开发校本课程意味着展示学校的办学特色。
8、印尼选举委员会7月22日晚正式宣布2014年总统选举结果，( )以53.15%的得票率当选总统。_____
A: 苏西洛 B: 梅加瓦蒂 C: 佐科•维多多 D: 瓦希德
参考答案: C
9、对( )，不适合死刑。_____
A: 患有严重疾病的人 B: 犯罪的时候不满十八周岁的人 C: 正在哺乳自己未满一周岁的婴儿的妇女 D: 审判的时候怀孕的妇女
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析：《刑法》第49条规定：“犯罪的时候不满十八周岁的人和审判的时候怀孕的妇女，不适用死刑。审判的时候已满七十五周岁的人，不适用死刑，但以特别残忍手段致人死亡的除外。”所以本题正确选项是BD。
10、为了促进我国与世界各国政府和人民之间的相互了解和友谊，促进我国教育、科学、文化事业的发展,对此专设一章作了原则性规定的法律是_____
A: 《中华人民共和国髙等教育法》 B: 《中华人民共和国教师法》 C: 《中华人民共和国民办教育促进法》 D: 《中华人民共和国教育法》
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:《中华人民共和国教育法》第八章为教育对外交流与合作。为了促进我国与世界各国政 府和人民之间的相互了解和友谊，促进我国教育、科学、文化事业的发展
，国家鼓励开展教育对外交流与合作。
11、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现并收缴，还将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证，不能归还，要交学校德育处。”校长指出王老师:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是_____
A: ①②③ B: ②③④ C: ①②④ D: ①②③④
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：此教师的行为侵犯了学生的隐私权、人格权和财产权，属于违法行为。故选D。
12、教师讲课应避免拖堂，也就是避免“超限效应”的发生。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
13、学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是_____。
A: 下位学习 B: 上位学习 C: 命题学习 D: 并列结合学习
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。新学习的内容“百灵鸟”是概括程度较低的新概念，原有的“鸟”的观念是概括程度较高的概念，故这种学习属于下位学习。
14、家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是_____。
A: 电话联系 B: 家长学校 C: 咨询活动 D: 家长委员会
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
15、教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成，即_____。
A: 直接转变 B: 间接转化 C: 间接改变 D: 直接发生
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析：直接发生途径和间接转化途径是新的学习需要形成的两条主要途径。
16、小明在考试时监视自己的速度和时间，这种策略属于_____
A: 计划策略 B: 监控策略 C: 调节策略 D: 时间管理策略
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：监控策略是指在认知过程中，根据认知目标及时检测认知过程，寻找两者之间的差异，并对学习过程及时进行调整，以期顺利实现有效学习的策略。监控策略包括阅读时对注意加以跟踪和对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间等。
17、马斯洛需要层次理论的主要内容有哪些？
参考答案:
参考专家解析：（1）生理的需要：
（2）安全需求：
（3）社会交往的需求；
（4）尊重的需求；
（5）自我实现的需要。
18、学生在学校里的学习与成人比较，具有特殊性。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错误【解析】学生学习的特殊性体现在：(1)学生以学习为主要任务；(2)学生在教师指导下学习；(3)学生所参加的是一种规范化的学习。
19、学习迁移产生的客观必要条件是_____。
A: 学生的智力水平 B: 学习的理解和巩固程度 C: 学习对象之间的共同要素 D: 学习的方法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查的是影响迁移的主要因素。其中，学习对象之间的相似性是迁移产生的客观必要条件，学生原有的认知结构是迁移产生的基本前提条件。另外，影响迁移的还包括学习心向与定势等。
20、中学王老师想判断学生的学业成绩和以前教学的学校数目之间是否存在着某种关系，这也是为完成其硕士学位而必须做的一件事，这一课题研究应该属于( )类研究。_____
A: 应用研究 B: 非实验研究 C: 定性研究 D: 定量研究
参考答案: ABD
本题解释:
【解析】：定性研究是通过观测、分析等方法，来考察研究对象是否具有这种或那种属性或特征，以及它们之间是否有关系等。研究者运用历史回顾、文献分析、访问、观察、参与经验等方法获得处于自然情境中的资料，并用非量化的手段对其进行分析、获得研究结论的方法。题干中考査的是定量研究，定量研究与科学实验研究是密切相关的，定量研究设计的主要方法有调査法、相关法和实验法。题干中是定量研究，故选 ABD。
21、小学生的想象多属于_____
A: 空想 B: 创造性想象 C: 再造性想象 D: 批判性想象
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查的知识点是“小学生的认知发展特点”。小学生的想象多属于再造性的想象，创造性的成分还不是很多。故选C。
22、下列词语中，符合体验性目标陈述方式的一组是_____。
A: 说出、表演、展示 B: 设计、制作、创作 C: 感受、参加、养成 D: 解释、完成、背诵
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：C选项最符合体验性的陈述。
23、言语理解的最高水平是_____。
A: 语言知觉 B: 词汇理解 C: 词汇加工 D: 文本理解
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：言语理解的第三级水平（最高水平）是课文或话语的理解。
24、自然教育理论是通过教育培养自然人，教育要顺应儿童的天性发展，以下哪些教育家提出了相关教育思想？_____
A: 卢梭 B: 裴斯泰洛齐 C: 福禄贝尔 D: 杜威
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：卢梭是西方近代教育史上具有划时代意义的人物，他提出的自然教育思想，开辟了资产阶级教育理论的新阶段。他在自然教育理论中提出，通过教育培养自然人，教育要顺应儿童的天性发展。卢梭的教育思想对欧美近现代教育理论的发展产生了重要影响，很多教育家都从他的自然教育理论中得到启发，在此基础上形成自己的教育观点，如裴斯泰洛齐、福禄贝尔、杜威等。
25、上好课的先决条件是_____。
A: 了解学生 B: 融洽的师生关系 C: 先进的教学设备 D: 备课
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
26、对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为_____。
A: 发展为对话言语 B: 发展为真正的外部言语 C: 任其自然发展 D: 发展为真正的内部言语
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：幼儿的自言自语是朝向自己的言语，是从外部言语向内部言语的一种过渡，成人应正确对待。
27、影响学制制定的因素有_____。
A: 社会生产力发展水平 B: 科学技术水平 C: 社会政治经济制度的性质 D: 青少年儿童身心发展的规律和年龄特征
E: 民族文化和教育传统
参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：ABCDE【解析】影响学制制定的因素有:社会生产力发展水平、科学技术发展水平、社会政治经济制度的性质、青少年儿童身心发展的规律和年龄特征、民俗文化和教育传统
28、在教学工作中，班主任工作的中心环节是_____。
A: 了解和研究学生 B: 组建班集体 C: 个别教学工作 D: 鉴定评估工作
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
29、任何劳动都有其自身的特点，认识教师劳动的特点是认识教师的起点。试述你对教师劳动特点的认识。
参考答案:
参考专家解析：教师劳动的特点主要表现在以下几点：
（1）教师劳动的复杂性和创造性。教师劳动的复杂性体现在：①教师劳动性质的复杂性；
②教师劳动对象的复杂性；③教师劳动任务的复杂性；④教师劳动过程的复杂性；⑤教师劳动手段的复杂性。教师劳动的创造性体现在：①因材施教；②教学方法上的不断更新；③教师需要“教育机智”。
（2）教师劳动的连续性和广延性。教师劳动的连续性表现为教师的劳动没有严格的交接班时间界限，这个特点是由教师劳动对象的相对稳定性决定的。教师劳动的广延性表现为教师没有严格界定的劳动场所，课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间，这个特点是由影响学生发展因素的多样性决定的。
（3）教师劳动的长期性和间接性。教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。教师劳动的间接性是指教师的劳动不直接创造物质财富，而是以学生为中介实现教师劳动的价值。
（4）教师劳动的主体性和示范性。教师劳动的主体性是指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。教师劳动的示范性是指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。
（5）教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。从劳动手段角度来看，教师的劳动主要是以个体劳动的形式进行的。同时，教师的个体劳动最终都要融汇于教师的集体劳动之中，教育工作需要教师的群体劳动。
此外，教师劳动还具有系统性特点。
30、需要层次理论对学习动机的培养有何启发？
参考答案:
参考专家解析：需要层次理论把人的基本需要从低到高分为七个层次，依次是生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。一般来说，低级的需要得到基本满足之后，才会产生高级的需要。需要层次理论说明，在某种程度上，学生缺乏学习动机可能是由于某种低级需要没有得到充分满足，而正是这些因素成为学生学习和自我实现的主要障碍。所以，教师不仅要关心学生的学习，也应该关心学生的生活，以排除影响学习的一切因素。
31、小明看到班上学习成绩优秀的同学获得奖学金，暗下决心一定要努力学习，这属于_____。
A: 直接强化 B: 间接强化 C: 自我强化 D: 替代强化
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：考查替代强化的含义。
32、【简答题】影响知识应用的因素有哪些？
参考答案:
【参考答案】（1）课题的性质
（2）学生对知识的理解与保持的水平
（3）学生提取信息的策略
（4）解决问题的策略
33、为了直观，教师要堂堂课不空手。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。要根据学科和教材内容的实际。
34、幼儿的具体形象思维有哪些特点？
参考答案:
【参考答案】
具体形象思维是指依靠事物的形象和表象来进行的思维。它是介于直觉行动思维和抽象逻辑思维之间的一种过渡性的思维方式。具体形象思维是幼儿期典型的思维方式。一般认为2.5~3岁是幼儿从直觉行动思维向具体形象思维转化的关键年龄。其主要特点是：
（1）具体形象性。幼儿的思维主要是依赖事物的具体形象或表象以及它们之间的关系来进行的。
（2）具有了进行初步抽象概括的可能性。中班幼儿能逐渐认识事物的属性，开始根据事物的本质特征进行思维。但是，他们掌握的概念，往往只与具体的对象联系在一起，与物体的感知特点和感知具体情景密切联系，还不能反映该类对象的一般特征。
35、在一个人的性格结构特征中，处于核心地位的是：_____
A: 性格的态度特征 B: 理智特征 C: 情绪特征 D: 意志特征
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：性格的态度特征，是指个体在对现实生活各个方面的态度中表现出来的一般特征。性格的态度特征在性格结构中具有核心意义。
36、学习过程指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
37、课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习结果的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是_____
A: 过程模式 B: 目标模式 C: 评价模式 D: 开发模式
参考答案: B
本题解释:
【解析】:泰勒提出了关于课程设计的目标模式。可概括为：目标、内容、方法、评价。⑴确定目标： 学校应该达到哪些教育目标;(2)选择经验:提供哪些教育经验才能实现这些目标;(3)组织经验:怎样才能有效地组织这些教育经验;(4)评价结果的目标课程：我们怎样才能确定这些目标正在得到实现。
38、没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意被称为____。
参考答案: 无意注意
39、论述学习幼儿心理学的意义。
参考答案:
学习幼儿心理学具有十分重要的理论意义和现实意义，具体分析如下：
（1）学习幼儿心理学的理论意义：
①幼儿心理学为辩证唯物主义的基本原理提供科学依据。幼儿阶段是认识处于逐步形成的阶段，分析幼儿心理特点有助于了解人的认识能力的发展历程。同时，也加深我们对“意识是在外界环境重要作用下，在人的大脑中产生的认识”这一点的理解。②幼儿心理学有助于我们反思自己的心理活动。通过对幼儿心理学的学习，有助于我们自我反思，正确地对待自己的认知水平，学习调整自己的心态，帮助自己处理面对的现实问题。③幼儿心理学有助于丰富和充实心理学的一般理论。幼儿心理学是心理学的分支，它的研究成果为人们了解和认识个体心理特征提供了参考价值。这些研究结果也为普通心理学提供了资料。
（2）学习幼儿心理学的现实意义：
①学习幼儿心理学有助于了解幼儿心理的特点，走进童心世界。科学有效地指导幼儿活动，其前提是了解幼儿的心理特点。幼儿的心理特点有趣而且独特，只有在一些现象中发现情况和问题，才能真正了解幼儿。②学习幼儿心理学，有助于树立正确的儿童观。幼儿的内心世界与成人存在差异，不同年龄阶段的幼儿之间也存在差异。人们不能用成人的要求去看待幼儿，不能把他们当成小大人，而应尊重儿童，正确对待儿童。③掌握幼儿心理特点和规律，有助于做好幼儿教育工作。幼儿教育工作是建立在掌握幼儿心理特点基础上的，针对这些特点，才能选择合适的教育内容和教育方法。④学习幼儿心理学，有助于为幼儿发展提供更加适合的环境。幼儿心理处于发展过程中，处于与环境不断的互动过程中，因此，理解和正确认识幼儿生活和游戏的环境，可以帮助我们为幼儿创造合适的环境。
由此可见，学习幼儿心理学的知识，了解和掌握幼儿的心理现象和心理规律，对于每一个从事幼儿教育事业的人来说都是很有必要的。
40、师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教师职业道德规范体系的了解。
【参考答案】V
【名师点睛】教师师德规范的研究应该包括两大体系，其一是研究教师与学生群体应该具有的规范，其二是研究教师与教师群体的规范，帮助教师很好地认识两个不同的群体利益。所以师德规范应该包括社会公德，家庭美德和职业道德，教师从广义上讲也是社会主义建设者，社会公德、家庭美德和职业道德三方面也是对每个劳动者的要求，符合教师的本质属性。
41、教师享有的专业权利包括_____。
A: 学术自由权 B: 教育教学活动权 C: 获得培训权 D: 物质保障权
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：B,C,D参考专家解析：
【答案】BCD。专家解析：《中华人民共和国教育法》赋予教师的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权、进修培训权。
42、美国东部时间12月5日11时29分，美国航天局新一代载人飞船( )在完成4小时24分钟的首次无人测试飞行后，借助3个主降落伞降落在距离美国西海岸约1000公里的太平洋上。_____
A: “阿波罗” B: “天琴座” C: “企业号” D: “猎户座”
参考答案: D
43、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的_____。
A: 目的性 B: 优美 C: 教育性 D: 多样性
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
环境与教育目标相一致也就是环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园的教育目标相一致，要体现教育性。
44、八荣八耻是我们社会提倡的_____
A: 理智感 B: 美感 C: 道德感 D: 宗教感
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：道德感：用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。
45、注意的稳定性是强调注意在_____方面的特性。
A: 广度 C: 时间 D: 空间
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：注意的稳定性，是指注意能够集中在一定对象上的持续时间。持续时间愈长，注意愈稳定性；反之，稳定性就差。
46、定势是指人以最熟悉的方式做出反应的倾向，有助于新问题解决。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：定势对问题解决既有促进作用，也有阻碍作用。
47、下列选项中，不属于教师知识素养的是_____
A: 政治理论修养 B: 教育科研能力 C: 教育学、心理学知识 D: 管理科学知识一
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师的知识素养包括：政治理论修养，精深的专业知识，广博的基础知识和必须具备的教育科学知识，如系统的教育学、心理学知识以及管理科学知识等。教育科研能力属于教师的综合能力素养。
48、教育目的是针对特定的教育对象提出的，而培养目标是针对所有受教育者提出的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象提出的，各级各类学校的教育对象有各自不同的特点，制定培养目标需要考虑各自学校学生的特点，因此教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系。
49、学前儿童注意发展的一般趋势中，描述错误的是_____
A: 以无意注意为主 B: 有意注意刚刚萌芽 C: 小班儿童注意转移和分配能力都比较差 D: 学前儿童注意稳定性高
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：整个幼儿时期，学前儿童的注意稳定性虽然随着年龄增长有所提髙，但仍比较差。
50、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是_____。
A: 学习 B: 交往 C: 活动 D: 游玩
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径。
51、活泼好动，反应灵活，好交际，这是哪种气质类型的行为表现？_____
A: 胆汁质 B: 多血质 C: 黏液质 D: 抑郁质
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：多血质气质类型的特征是：强，均衡，灵活。
52、提出“明了、联想、系统、方法”的教学四阶段论的是_____。
A: 杜威 B: 卢梭 C: 赫尔巴特 D: 夸美纽斯
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对重要教育家的思想的了解。
【参考答案】C
【名师点睛】关于德国教育家赫尔巴特需要我们了解：（1）1806年出版了其代表作《普通教育学》；
（2）认为教育学作为一门科学，是以伦理学和心理学为基础的；（3）提出了教育过程中的教师中心、教材中心、保堂中心；⑷以“统觉”思想为基础，提出“明了、联想、系统、方法”的教学四阶段论5（5）强调教学的教育性。
53、婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是_____。
A: 安全型 B: 回避型 C: 矛盾型 D: 混乱型
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：回避型依恋的婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示，这类儿童也被称为“无依恋的儿童”。
54、简述儿童亲社会行为培养方法。
参考答案:
参考专家解析：（1）角色扮演法；
（2）移情训练；
（3）榜样示范法；
（4）善用精神奖励。
55、外出遇到雷雨天气不正确的做法是_____
A: 赶快到大树下躲雨 B: 不要在空旷的野外停留，要及时躲避 C: 迅速抛弃导电物体 D: 尽量降低身体高度
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：雷雨天气里站在大树下面容易导致雷击。
56、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合_____。
A: 独立自主性原则 B: 发展适宜性原则 C: 保教结合原则 D: 综合性原则
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：幼儿园课程设置需要考虑儿童的不同年龄特征的需要，符合发展适宜性原则。
57、教学活动的中心环节是_____。
A: 上课 B: 备课 C: 学业成绩的检查和评定 D: 作业的布置
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：课堂教学是整个教学工作的中心环节。
58、根据皮亚杰的理论，儿童在_____岁左右，处于前运算阶段。
A: 2 B: 2～7 C: 7～12 D: 12
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：儿童在2～7岁左右，处于前运算阶段。皮亚杰认为，儿童在两岁时，发生了一种哥白尼似的革命，就是说，他们的活动不再以主体的身体为中心了。但在这个阶段，儿童还不能形成正确的概念，他们的判断受直觉思维支配。
59、幼儿喜欢给小凳子穿上鞋以免它脚疼，给自己的布娃娃打针治病。这种现象体现了幼儿思维具有_____。
A: 具体性 B: 形象性 C: 固定性 D: 拟人性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：幼儿具有“泛灵论”思想，往往把一些无生命的物体当作是有生命的，这是因为他们的思维具有拟人性。
60、中小学智育的根本任务是_____。
A: 传授知识 B: 培养个性 C: 发展学生的智力 D: 形成技能
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展学生智力的教育。因此中小学智育的根本任务是发展学生的智力。
61、根据《义务教育法》规定，国家实行( )义务教育制度。_____
A: 九年 B: 十年 C: 十一年 D: 十二年
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《义务教育法》规定：我国实行九年义务教育制度。故选A。
62、关于学前儿童言语的发展，正确的表述是_____
A: 理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后 B: 理解语言和语言表达同时同步产生 C: 语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后 D: 理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学前儿童言语发生发展的趋势：语音知觉发展在先，正确语音发展在后；理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后，故选A。
63、_____的速度、质量是智力技能形成的重要标志。
A: 思维 B: 反应 C: 语言 D: 理解
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：智力技能是人们顺利地解决某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它以抽象思维为核心。因此，思维的速度和质量是智力技能形成的重要标志。
64、近代第一本教育学著作《大教学论》的作者是 _____
A: 夸美纽斯 B: 培根 C: 康德 D: 洛克
参考答案: A
本题解释:
（A） 专家详解： 近代第一本教育学著作《大教学论》的作者是夸美纽斯。
65、勇敢、勤劳和朴素特征，主要属于_____。
A: 理智 B: 气质 C: 性格 D: 情绪
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。它是一个人在先天因素的基础上在后天的诸多因素的共同作用下通过主体的实践活动逐步形成的，具有直接的社会意义。勇敢、勤劳、朴素都属于性格的范畴。
66、元认知策略就是个体调节和控制认知行为的方法与规则，它是个体在学习中，随着经验的增长而逐渐发展起来的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
67、幼儿园日常生活比较严密，活动都是集体进行的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：幼儿园的活动有集体活动、小组活动、个别活动。
【命题立意】考查幼儿园教育活动的形式。
【错因分析】对幼儿园教育活动的形式了解不全面。
68、常见的人格障碍类型不包括_____
A: 偏执型人格 B: 反社会型人格 C: 强迫型人格 D: 内向型人格
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：常见人格障碍类型：偏执型人格、反社会型人格、强迫型人格，所以选D.
69、儿童的语言最初是_____。
A: 连贯式的 B: 对话式的 C: 复合式的 D: 独白式的
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：儿童的语言最初是对话式的。
70、学校行政体系中最基层的行政组织是_____
A: 共青团组织 B: 教导处 C: 总务处 D: 班级
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查学校行政体系。其中，班级是学校最基层的行政组织，是进行学校各项活动的最基本单位。故选D。
71、目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：目标管理模式最早是由管理学家德鲁克提出来的。
72、主题教育活动最为常用、最为普通的形式是文艺活动。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错参考专家解析：
× 专家详解：。
73、学生不是被动的劳动对象，他们是具有主体性的受教育者。学生的主体性包括五个方面，即独立性、选择性、_____、创造性和自我意识性。
A: 调控性 B: 自主性 C: 合作性 D: 主动性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
学生的主体性是指学生在教学中的主观能动性，具体包括独立性、选择性、调控性、创造性和自我意识性。
【命题立意】考查学生的主体性的表现。★★★
【错因分析】记忆混淆。
74、某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是_____。
A: 内部、不稳定、可控制的 B: 外部、稳定、不可控制的 C: 外部、不稳定、不可控制的 D: 内部、稳定、可控制的
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：由美国心理学家韦纳的成就动机的归因模式可知。
75、场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：场依存的学生更多依赖外部学习环境，所以希望得到教师和同学的认同。
76、阅读材料回答题：
小明上学时经常把小动物带进教室，班主任发现后没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动，向班主任表示了决心。半年后，小明在班主任的引导下，通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步。他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。
小明班主任的做法是否正确?（）
参考答案: 正确
本题解释:
参考专家解析：√。
77、小学生思想道德教育只依靠班主任以及家长，其他教师无能为力。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：小学德育和学生本身、班主任、家长、其他学科教师等和学生有着直接或间接联系的人都有着重要关系。
78、小学生中常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症，通常称之为_____。
A: 学习困难综合症 B: 多动症综合症 C: 过度焦虑反应 D: 厌学症
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：多动症也称“儿童多动综合症”，是一种以行为障碍为特征的儿童综合症。多动症儿童行为主要特征有：活动过多；注意力不集中；冲动行为：学习困难。
79、现代教育是相对于传统教育而言的，现代教育的代表人物是_____
A: 赫尔巴特 B: 洛克 C: 杜威 D: 陶行知
参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：现代教育派是指以美国著名的实用主义教育家和思想家杜威的教育理论为代表的教育流派。
80、____年，____和助手西蒙发表了第一个心理取向的智力测验。
参考答案: 1905 比奈
81、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法_____
A: 处罚 B: 从重处罚 C: 加重处罚 D: 拘捕
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条和第五十六条规定，引诱、教唆或者强迫未成年人吸食、注射毒品或者卖淫的，依法从重处罚。
82、“知之者莫如好之者，好之者其如乐之者”，这句话体现的课程理念是_____。
A: 关注学生对知识的收获 B: 关注学生的情感生活和情感体验 C: 关注学生的健康成长 D: 关注学生的道德生活和人格养成
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：“乐”强调是学生学习知识的情感体验。
83、讲授法
参考答案:
参考专家解析：
讲授法是教师使用连贯的语言向学生传授系统的科学文化知识，提高学生的思想认识，发展其智力和能力的教学方法。
【命题立意】考查讲授法的概念。★★★
84、托幼机构的_____是计算儿童每人每日摄取的热能与各种营养素的数量和质量，对照推荐供给量，进行营养评估，评定正常营养需求得到满足的程度。
A: 膳食调查 B: 拟定食谱 C: 膳食计划 D: 合理膳食
参考答案: A
本题解释:
A（解析）本题考查幼儿园生活指导部分的知识点。[名师详解]略。
85、工业社会教育的突出特征是_____
A: 阶级性 B: 封闭性 C: 生产性 D: 个别化
参考答案: C
本题解释:
答案C。专家解析：工业社会教育的特征之一是教育与生产劳动从分离走向结合,教育的生产性日益突出。
86、人的心理过程包括气质、注意、人性心理特征。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：心理过程包括认知过程、情感过程、意志过程三大过程。其中，注意不是一个独立的心理过程，而是伴随在心理过程中的心理特征。
87、建立学校——家庭——社会一体化的德育网络，是取得教育合力，提高德育质量和效果的重要方式。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
88、当有机体作出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作____。
参考答案: 惩罚
89、课程计划包括_____。
A: 教学科目的设置 B: 课时分配 C: 教学进度 D: 学年编制
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。其基本内容包括：教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。
90、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。
A: 培根 B: 夸美纽斯 C: 赫尔巴特 D: 赞科夫
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B【解析】夸美纽斯提出，要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”，提出“把一切事物交给一切人类的全部艺术”。
91、教育活动的基本规律包括_____。
A: 教育与生产力之间的关系 B: 教育与社会发展之间的关系 C: 教育现象内部各要素之间的关系 D: 教育与人的身心发展之间的关系
E: 教育与生产关系之间的关系
参考答案: BD
本题解释:
【答案】B,D专家解析：教育的基本规律包括教育与人的身心发展的关系，教育与社会发展的关系。
92、课外、校外教育与课堂教学相比更有利于_____。
A: 发展学生个性 B: 促进温故知新 C: 加强教学相长 D: 坚持循序渐进
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：课外、校外教育与课堂教学相比更有利于发展学生个性。
93、下列哪个选项属于教师必须具备的特殊能力?_____
A: 观察力 B: 注意力 C: 表达能力 D: 思维能力
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：教师的特殊能力包括：教师的表达能力、教师的组织管理能力、教师的教育机智以及教师的独创能力与教育科研能力。
94、概括
参考答案:
【答案】概括指主体通过对感性材料的分析、综合、比较、抽象、概括等深度加工改造，从而获得对一类事物的本质特征与内在联系的、抽象的、一般的、理性的、认识的活动过程。
95、属于课程目标垂直分类的是_____
A: 学科的(领域的)课程目标 B: 课程目标 C: 教育目的 D: 德育目标
E: 心理教育目标
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。福建山香专家专家解析：课程目标的分类，有垂直和水平两个角度，垂直分类有教育.课程与教学三个层面，水平分类有认知.技能.情意三个层面。
96、下列属于元认知策略的是_____。
A: 学生运用精加工策略巩固知识 B: 学生在学习中能举一反三 C: 学生能利用复述策略进行记忆 D: 学生在阅读时，遇到难点立即停
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：元认知是对认知过程的调控，“遇到难点即停”就是对阅读过程进行监控和调节。
97、技能的基本特点是_____。
A: 技能是通过遗传获得的 B: 技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为 C: 技能是由一系列动作及执行方式构成的 D: 技能是通过系统的学习与教学而形成的
E: 技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求，不是一般的习惯动作
参考答案: BCDE
本题解释:
【答案】BCDE。专家解析：技能是在练习的基础上形成的、按某些规则或操作程序顺利完成某种智慧任务或身体协调任务的能力。根据技能的概念可知，A是错误的。
98、年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生，现任教于一所学校。工作之初，他刻苦钻研教育教学理论，认真备好每一节课，全身心地投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑，在班级管理中要求非常严格，学生对他敬而远之。渐渐的，张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障，课堂变得越来越沉闷，学生不愿意主动发言，自己讲课越来越缺乏激情，班级管理越来越困难。
在老校长的启发帮助下。张老师意识到问题所在，利用课余时间主动找学生谈心，了解他们的兴趣．倾听他们的心声，与他们探讨人生等，不知不觉中，学生有心事也愿意向他倾诉，主动参与课堂教学，积极为班级活动出谋划策，班级面貌焕然一新。
（1）试述良好的师生关系在教育过程中的意义。
（2）上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系？
参考答案:
参考专家解析：
（1）师生关系是影响教育教学效果的重要因素。建立良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行，又有利于促进学生的健康成长。
（2）①要树立民主意识，建立民主平等的朋友式师生关系。材料中张老师开始没有和学生建立平等的朋友关系，导致师生关系紧张。
②要了解和研究学生，有的放矢的对学生进行教育。材料中张老师在老校长的帮助下，找学生谈心，有针对性地教育。取得了良好的效果。
③要善于提高自我修养，用学识、才能和高尚的人格影响学生。材料中张老师身为一名名牌大学的优秀毕业生， 具有过硬的学识和才能，仍需坚持学习，提高自我修养。
④要善于通过多种渠道与学生沟通，促进师生心理相容。材料中张老师在与同学们主动交流的过程中，和学生建立了良好的心理关系。
99、新课程的核心理念是_____。
A: 促进教师专业化成长 B: 转变旧的学习方式 C: 倡导建构的学习 D: 一切为了每一位学生的发展
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
100、20世纪初，在西方的影响下，体育的重要性已被国人所认识，_____正式确立了体育在新式学校中的地位，这也是中国首次实行的现代学制。
A: 壬寅学制 B: 癸卯学制 C: 壬子癸丑学制 D: 壬戌学制
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：中国近代学制首次实施的是癸卯学制。
101、简述校本课程开发的途径。
参考答案:
参考专家解析：（1）合作开发；
（2）课题研究与实验；
（3）规范原有的选修课、活动课和兴趣小组。
102、4月28日，国产ARJ21—700新支线飞机“104”架机，在北美圆满完成自然结冰试验试飞后安全返回西安阎良。这是中国首款自主研制的涡扇喷气支线客机_____次在海外开展试验试飞。
A: 注，平时注意积累。
103、在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为_____。
A: 直观教学 B: 启发教学 C: 比较 D: 变式
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
变式是通过变更对象的非本质特征而形成的表现形式。变更人们观察事物的角度或方法，以突出对象的本质特征，突出那些隐蔽的本质要素。
104、个体在头脑中把各种事物抽象出来的共同的本质特征结合并联系起来的思维过程是_____
A: 分析 B: 综合 C: 抽象 D: 概括
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：概括是反映事物本质属性的一种思维形式。
105、皮亚杰的认知理论认为儿童在10岁之前属于他律阶段。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭，即10岁前，儿童对道德行为的思维
判断主要依据他人设定的外在标准，也就是他律道德；10岁以后，儿童对道德行为的思维判断大多依据自己的内在标准，也就是自律道德。
106、反映活动的外表特征和外部联系的知识称为_____。
A: 感性知识 B: 理性知识 C: 描述性知识 D: 程序性知识
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：根据反映活动的深度不同。知识可分为感性知识和理性知识，题干为感性知识的含义
107、教案的编写具有共性，但针对不同的课型教案编写也有各自的特点，以下有关说法错误的是_____
A: 复习课，教案中除了应写清楚所复习内容的知识层次，还应写明在全面概括教材基础上提出的新同题 B: 实验课，教案中应写明布置课前准备的问题，在实验中易出现的同题及处理方法等、 C: 新授课，教案中应与明如何巧妙过渡到新授课的内容，新授内容的逻辑层次等 D: 习题课，教案中应重点写明例题吉解答过程，解题的方法，步骤的总结等内容则略写
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。习题课教案中要详尽写出解题后的方法、步骤的总结，有利于对学生进行解题方法和能力的培养。
108、根据《中华人民共和国教育法》，学生受教育权的具体内涵是_____
A: 学生有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料的权利 B: 学生有对学校给予的处分不服向有关部分提出申诉的权利 C: 学生有按照国家规定获得奖学金或助学金的权利 D: 学生有毕业或结业时获得学位证书、学位证的权利
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《中华人民共和国教育法》第四十二条规定：学生有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料，即学生受教育权。
109、影响课堂气氛的主要因素有_____
A: 教师的领导方式 B: 教师对学生的期望 C: 班级的规模 D: 教师的情绪状态.
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：A，B，D。参考专家解析：
C项中的内容是影响课堂管理的主要因素。
110、从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的经验为基础，以各种不同形式的一系列活动组成的课程是_____
A: 活动课程 B: 综合课程 C: 学科课程 D: 分科课程
参考答案: A
本题解释:
【解析】:从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的经验为基础，以各种不同形式的一系列活动组成的 课程是活动课程。
111、试述班主任应怎样组织和培养班集体。
参考答案:
（1）了解和研究学生。了解和研究学生所应包含的内容：对学生个体的研究，对学生群体的研究。（2）确定共同的奋斗目标。注意目标的可行性，注意目标的针对性，注意目标的鲜明性。（3）培养坚强的班级核心。选拔班干部，培养班干部。（4）培养优良的班风，形成正确的集体舆论。（5）做好后进生的转化工作摸清情况，分析原因；要有正确的教育态度；要善于发现其“闪光点”，注意“长善救失”；要持之以恒，正确对待反复。
112、学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要组成部分，就其课程类型而言，它主要属于_____。
A: 学科课程 B: 活动课程 C: 显性课程 D: 隐形课程
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：课程可分为显性课程和隐性课程，显性课程是指在学校情境中以直接、明显的方式呈现的课程，隐性课程包括学校的物质环境、学校班级中长期形成的制度与非制度文化（包括学校的传统、舆论、制度等）、学校中的人际关系等。根据题意，因此本题选D。
考点：小学课程及其发展
113、小学儿童阅读活动中，心理健康教育渗透的优势有_____。
A: 思维能力优势 B: 文本优势 C: 能力训练过程优势 D: 自然交流的优势
参考答案: CD
本题解释:
参考答案：C,D。
114、皮肤觉通常包括_____
A: 感觉 B: 触觉 C: 痛觉 D: 温度觉
E: 痒觉
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：皮肤觉通常包括触觉、痛觉和温度觉。
115、我国中小学教学的辅助形式有个别指导和_____。
A: 复式教学 B: 开放教学 C: 现场教学 D: 小组教学
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：我国中小学教学的辅助形式有个别指导和现场教学。
116、读古诗“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”从而想象出一幅优美的山水画，属于_____。
A: 有意想象 B: 无意想象 C: 再造想象 D: 创造想象
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：再造想象是依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。
117、教学从本质上说，是一种_____
A: 认识活动 B: 教师教的活动 C: 学生学的活动 D: 课堂活动
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
118、学生概念的学习主要通过概念形成和概念同化两种形式获得。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：概念学习的过程包括概念的获得和概念的运用两个环节。获得概念有两种形式，即概念的形成和概念的同化。
119、某地农村中学物理教师小林，喜欢电器小发明，利用教学工作闲暇之余进行电器小发明设计，并获得了几项专利，其中一项为某企业所购买。同时小林还将自己的电器小发明向学生进行介绍，鼓励学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业，为了自己的个人目的，影响了学校的正常教学，将小林调往后勤部门从事后勤工作。小林认为自己是在工作之外进行的小发明设计，没有影响学校的教育教学工作，也没有利用学校的任何设备设施，向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物理和科学研究的积极性。后来小林向当地教育行政部门申诉，教育行政部门撤销了校长的做法，要求重新恢复小林的物理教学工作。
试分析校长的做法侵犯了教师的哪项权利？
参考答案:
参考专家解析：校长的做法是错误的，他侵犯了小林的学术研究权。在该案中，小林是利用工作之余进行科学研究工作，而且没有利用学校的设备设施。没有影响学校的教学工作，通过向学生介绍自己的小发明设计反而调动了学生学习物理的积极性，培养了学生的动手能力，小林所在学校校长的做法侵犯了小林的科学研究权，违反了《教师法》于教师有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。因此，教育行政部门撤销校长的处罚决定，恢复小林的教学工作是符合教育相关法律规定的。
120、2012年( )，中国共产党第十八次全国代表大会在北京举行。_____
A: 11月7日至15日 B: 11月7日至14日 C: 11月8日至14日
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C
121、国家级搜索平台____3月21日正式上线开通，英文域名为chinaso．com。
参考答案: 中国搜索
本题解释:
参考专家解析：中国搜索
122、关于教学策略，下列说法不正确的是_____。
A: 不存在一个能适应任何情况的教学策略 B: 讲授为目前中小学主要的教学策略 C: 讲授有利于发挥教师的主导作用 D: 讨论不易控制且耗时长，一般不采用
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教学策略是为实现某一教学目标而制定的、付诸于教学过程实施的整体方案。一般依据具体情况采取不同的教学策略。讲授是目前中小学主要的教学策略，可以充分发挥教师的主导作用。讨论策略虽然有不易控制、耗时长等特点，但若控制得当，可以培养学生批判性思维能力，帮助学生自己解决问题等，这是其他教学策略难以达到和替代的。
123、教育工作的中心环节是_____
A: 上课 B: 备课 C: 课堂练习 D: 提问
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:教学工作的首要环节是备课，中心环节是上课。
124、注意具有两个基本特点：_____
A: 集中性和紧张性 B: 指向性和集中性 C: 指向性和选择性 D: 集中性和选择性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：指向性和集中性是注意的两个基本特点。
注意的指向性是指心理活动有选择地反应一定的对象，而离开其他对象。
注意的集中性是指心理活动停留在被选择的对象上的强度和紧张度，它使心理活动离开一切无关事物，并且抑制多余的活动，以保证注意的对象得到比较清晰和明晰的反应。
例如：学生在上课时，专心听老师讲课，他的心理活动就指向并集中在教师的讲课内容上。
125、教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有_____。
A: 顺序性和阶段性 B: 不均衡性 C: 稳定性和可变性 D: 个别差异性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
126、教育通过影响人的生态意识引发自觉保护环境的行为。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。
127、发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是( )。
①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育_____
A: ①②④ B: ①③④ C: ①②③ D: ②③④
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：三种教育形态分别是家庭教育、学校教育、社会教育。
128、胡锦涛强调，全面提高党的建设科学化水平，全党必须( )，党才能始终立于不败之地；只有居安思危.勇于进取，党才能始终走在时代前列。_____
A: 改善党的形象 B: 牢记，只有植根人民.造福人民 C: 保持党同人民群众的血肉联系
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B
129、达到自动化水平的技能叫做技巧。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：技能有水平高低之别，高水平即达到自动化水平的技能称为技巧。
130、父母或其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童少年，在共父母或其他法定监护人工作或居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对《中华人民共和国义务教育法》主要内容的了解。
【参考答案】正确
【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定：父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定
131、在学习动机理论中，需要层次理论的代表人物是_____
A: 阿特金森 B: 马斯洛 C: 班杜拉 D: 杜威
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：美国著名的人本主义心理学家马斯洛认为，人的一切行为都是由需要引起的，他在1943年出版的《调动人的积极性的理论》一书中提出了著名的需要层次论。
132、是低年级的小学生擅自离开座位，老师不予理会，转而表扬那些坐着不动的学生，离开座位的学生也不擅自离开座位了，反映的是_____
A: 直接强化 B: 自我强化 C: 替代强化 D: 间隔强化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
133、德国心理学家艾宾浩斯研究遗忘规律所用方法为_____
A: 群集法 B: 地点法 C: 计算法 D: 节省法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：为测量遗忘，艾宾浩斯设计了节省法又称再学习法
134、教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展，这说明教育具有_____
A: 绝对独立性 B: 相对独立性 C: 历史继承性 D: 生产性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：这一题考查的是教育的相对独立性，其表现之一就是具有历史继承性。容易混淆的答案是B，但题中很清晰地指明教育相对独立性的表现之一历史继承性。
135、《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的_____。
A: 顺序性 B: 互补性 C: 不均衡性 D: 个别差异性。
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
136、教师课堂讲授的针对性和可接受性表现为_____。
A: 体现所教学科的风格和特点 B: 考虑不同发展水平学生的发展程度和知识水平 C: 讲授严密，注重逻辑性 D: 照顾个别学生之间和男女学生之间的差异
E: 完美和谐，注重艺术性
参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：A,B,C,D,E。
137、受教育者应当履行哪些义务？
参考答案:
(一）遵守法律、法规；
(二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
(三）努力学习，完成规定的学习任务；
(四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
138、简述幼儿园以游戏为基本活动的原因。
参考答案:
【答案】幼儿园应以游戏为基本活动，主要原因如下：
（1）游戏是幼儿身心发展的客观要求（生理、认知、社会性、自我表现发展的需要）;
（2）游戏是幼儿的主体性活动（主动性活动、独立性活动、创造性活动）;
（3）游戏促进幼儿的学习与发展（身体、认知、语言、社会性、情绪情感的发展）
139、现代教育派的代表人物是_____
A: 杜威 B: 陶行知 C: 布鲁纳 D: 柏拉图.
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
140、依据皮亚杰的发生认识论，处于前运算阶段的儿童的思维特点是_____
A: 具体性 B: 不可逆性 C: 自我中心主义 D: 守恒性
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC 专家详解：前运算阶段的儿童思维的主要特点表现在：知觉集中倾向、不可逆性和自我中心主义。具体性和守恒性是具体运算阶段儿童的主要思维特点。
141、古希腊把“三艺”作为教育内容，这三艺是指_____。
A: 辩证法 B: 文法 C: 修辞 D: 四书五经
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：古希腊的七艺分为三科四学，三科即是三艺文法、修辞、辩证法。
142、幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿_____。
A: 情感的发展 B: 感觉的发展 C: 个性的发展 D: 社会认知的发展
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：幼儿广义的个性心理结构是由个性倾向性、个性心理特征、自我意识、心理过程和心理状态构成，而幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映幼儿个性的发展。
考点：幼儿个性的发展
143、教育目的的实现途径是教育与生产劳动和____相结合。
参考答案: 社会实践
本题解释:
【答案】社会实践
144、班主任应如何发挥本班任课教师的作用?
参考答案:
参考专家解析：（1）养成尊师爱生的风气；（2）定期联系任课教师，经常互通情况；（3）调节各科教学负担，妥善作出全面安排。
145、科学的三大特征是_____。
A: 客观性 B: 可验证性 C: 准确性 D: 系统逻辑性
E: 先进性
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：A,B,D。参考专家解析：科学的三大特征是客观性、可验证性、系统逻辑性。
146、4.著名数学家华罗庚上初中时，接受理解数学知识比较慢，以致数学考试常常不及格。老师认为他已经无可救药，一次在班上公然宣称，假如你们当中将来会有一个同学没出息，那么这个人必定是华罗庚。结果华罗庚通过自己的勤奋自学，刻苦钻研，奋力拼搏，最终成为享誉世界的数学大师。
诗人臧克家，1930年参加国立青岛大学入学考试时，数学得零分，作文也只写了三句杂感：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”这独具异彩的“杂感”，短小精悍却极富哲思，立即打动了主考官闻一多，闻一多再三拍案叫绝。结果，虽然臧克家数学考试吃了“零蛋”，还是被青岛大学文学院破格录取了。最终，成为了一代杰出诗人、著名作家。
结合上述案例，谈谈教师应树立什么样的学生观。
参考答案:
【答案要点】
(1)学生是发展的人
第一，学生的身心发展是有规律的。第二、学生具有巨大的发展潜能。第三、学生是处于发展过程中的人。
(2)学生是独特的人
第一，学生是完整的人。第二，每个学生都有自身的独特性。第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。
(3)学生是具有独立意义的人
第一，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在。第二，学生是学习的主体。第三，学生是责权的主作。
147、布卢姆把教学目标分为认知领域、情感领域和_____。
A: 智慧技能领域 B: 动作技能领域 C: 知识领域 D: 态度领域
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
148、一旦发现妈妈离开了，畅畅又哭又闹，这种不愿意离开母亲的情绪情感是____。
参考答案: 依恋
本题解释:
参考专家解析：依恋。专家解析：依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向．这个人主要是母亲。
149、对民办学校重大问题拥有决策权的是_____
A: 校长 B: 教职工代表大会 C: 学校工会 D: 学校董事会
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《民办教育促进法实施条例》第四章第二十一条规定：民办学校的理事会、董事会或者其他形式决策机构讨论下列重大事项，应当经2/3以上组成人员同意方可通过：（一）聘任、解聘
校长；（二）修改学校章程；（三）制定发展规划；（四）审核预算、决算；（五）决定学校的分立、
合并、终止；（六）学校章程规定的其他重大事项。故选D。
150、属于陈鹤琴课程编制的十大原则的是_____。
A: 大众性 B: 儿童性 C: 娱乐性 D: 言语性
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：陈鹤琴课程编制的十大原则是：（1）课程的民族性；（2）课程的科学性；（3）课程的大众性；（4）课程的儿童性；（5）课程的连续发展性；（6）课程的现实性；（7）课程的适合性；（8）课程的教育性；（9）课程的陶冶性；（10）课程的言语性。所以本题答案选ABD。