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时间:2016-04-04 22:41:05
1、西方最早出现的教育专著是_____。 A: 《大教学论》B: 《论演说家的教育》C: 《普通教育学》D: 《我的教育信条》
2、《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中，在“关爱学生”条目下，首次提出了_____ A: 保护学生安全B: 保护教师安全C: 忠诚于人民教育事业D: 热爱人民
3、党的十八大把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为我们党的行动指南。_____
4、学校劝退初三学生小陈，侵犯了小陈_____的权利。 A: 受教育B: 发展C: 生存D: 知情
5、简述教育制度的特点。
6、教师的_____是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。 A: 专业态度_B: 专业自我C: 专业理想D: 专业人格
7、为什么?（） A: 李老师的行为只是行使对学生进行教育和管理的职责，所以是正确的B: 教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上C: 李老师批评高某是为了教育和爱护他，所以没有错D: 高某是从家中出走的，与李老师的工作没有关系E: 《中华人民共和国教师法》规定，教师要“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”。
8、晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于_____。 A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 效能感
9、创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。_____
10、除国家另有规定外，任何组织和个人不得招用____的未成年人参加劳动。
11、在幼儿园环境创设中，要根据幼儿园的实际情况进行创设，这体现了( )原则。_____ A: 经济性B: 参与性C: 开放性D: 多样性
12、国家教育法规与地方教育法规的关系是_____。 A: 国家教育法规服从于地方法规B: 国家教育法规指导地方教育法规C: 国家教育法规优先于地方教育法规D: 国家教育法规与地方教育法规互不干涉
13、判断社会进步的最根本标准是民主程度的提高。_____
14、在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是_____。 A: 变式B: 比较C: 概括D: 抽象
15、某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中，最恰当的一项是_____ A: 立即查找肇事者B: 让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理C: 幽默带过，开始上课D: 让班干部自我反思
16、根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功率为_____ A: 25%B: 50%C: 75%D: 100%
17、简述教育评价的功能。
18、常见的教案形式有_____。 A: 讲义式B: 提纲式C: 分解式D: 综合式
19、由于先前做了活动或有了经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称_____。 A: 定势B: 原型启发C: 变式D: 同化
20、某生在学习上总是制定计划，根据计划安排学习进程，及时总结不足并进行针对性的改进。支配她这样的认知因素是_____。 A: 元认知B: 社会认知C: 自我效能D: 自然认知
21、创设情境的形式主要包括( )。①文字材料情境②语言描述情境③形、声、^色 情境④问题情境⑤实验情境_____ A: ①②B: ③④⑤C: ①②③④⑤D: ①③④⑤
22、班级授课制是把一定数量的学生按____编成固定的班级，集体上课。
23、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了_____教育原则。 A: 启蒙性B: 发展适宜性C: 活动性D: 综合性
24、我国古代的科学技术在许多方面居于世界前列，_____的发明推动了世界科学技术的发展。 A: 印刷术B: 造纸术C: 火药D: 指南针
25、古代社会教育的特点有_____、专门的教育机构和执教人员。 A: 官学和私学并行的教育体制B: 鲜明的阶级性和严格的等级性C: 教育方法崇尚书本、呆读死记D: 教育与生产劳动的分离和对立
26、十八大政治报告上提出，总结十年奋斗历程，最重要的是形成和贯彻了科学发展观,科学发展观的重要意义在于_____ A: 是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物B: 是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现C: 对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答D: 把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界
27、盲人可以依靠触觉识别人民币、盲文，可以凭着手杖敲击地面的声音来判断路况，这是_____。 A: 感觉的对比B: 感觉的代偿C: 感受能力的差别D: 感觉的相互作用
28、下列选项体现趋避冲突的是_____。 A: 鱼和熊掌不可兼得B: 人心不足蛇吞象C: 前怕狼后怕虎D: 吃药治病又怕药苦
29、构成学生思想品德的因素包括_____。 A: 知B: 情C: 意D: 行
30、有2180盒饼干，其中有一盒重量不足，轻一些，用天平至少称_____次能保证找出这些饼干。 A: 7B: 8C: 9D: 10
31、下列是实验教育学派的主要代表人物的是_____。 A: 梅伊曼和拉伊B: 艾宾豪斯和缪勒C: 冯特和艾宾豪斯D: 蒙台梭利和杜威
32、一个人敏捷好动、适应能力强，它的高级神经系统属于____。
33、“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移？_____ A: 同化性迁移B: 顺应性迁移C: 重组性迁移D: 具体迁移
34、“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困然后能自强也。”体现了启发性的教学原则。_____
35、主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是_____。 A: 赫尔巴特B: 杜威C: 凯洛夫D: 夸美纽斯
36、几种常用的教学方法中，以读书指导法、讨论法为最好，讲授法最差，因为它是注入式。_____
37、孩子刚一落生时，最先表现出来的差异就是性格差异。_____
38、信息呈现的顺序会对社会认知产生影响，这种现象是_____。 A: 首因效应B: 近因效应C: 晕轮效应D: 社会刻板效应E: 远近效应
39、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由_____予以保障。 A: 人民政府B: 学校C: 监护人D: 基层性群众组织
40、习得性无助对学生可能产生的影响有_____ A: 体重明显下降B: 降低学习动机C: 认知出现障碍D: 引起情绪失调
41、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德的教育，这种方法称为_____。 A: 说理教育法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 说服教育法
42、关于创造性与智力的关系陈述正确的是_____。 A: 高智力者其创造性也高B: 高创造性者必有高智商C: 创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系D: 低创造性者其智商可能高也可能低
43、1936年，张学良、杨虎城发生兵谏，史称_____ A: 九一八事变B: 西安事变C: 七七事变D: 皖南事变
44、家庭访问中的入园(所)后家访分为_____等几种。 A: 常规性家访B: 重点家访C: 普通家访D: 交流家访E: 特殊家访
45、以下属于班级授课制优越性的有_____ A: 高效性B: 循序渐进性C: 实践性强D: 教师发挥主导作用
46、_____是人身心发展的物质基础和自然条件。 A: 个体的主观能动性B: 遗传素质C: 环境因素D: 教育
47、马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为____。
48、根据《中华人民共和国教育法》规定，下列情况属于“不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是_____。 A: 体罚学生，经教育不改的B: 故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的C: 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
49、教育区别于其他社会领域的根本特征是_____。 A: 有目的地培养人B: 有专职教师C: 有专门的教学场所D: 有特定的教学对象
50、教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业，教师职业道德的核心是____。
51、皮格马利翁效应的实验者是_____ A: 加涅B: 罗森塔尔C: 戴尔D: 波斯纳
52、一个学生以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动，主要属于智力技能形成的_____。 A: 物质活动或物质化活动阶段B: 有声的外部言语阶段C: 无声的外部言语阶段D: 内部言语阶段
53、为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是_____。 A: 学习期待B: 学习目标C: 学习效能感D: 学习策略
54、以下关于教育目的的说法错误的是_____。 A: 教育目的是教育活动的出发点和归属^91考试网提供B: 教育目的具有社会性C: 教育目的由统治阶级的意志决定D: 教育目的具有时代性
55、提高教学质量的关键环节是_____ A: 备课B: 上课C: 课后辅导D: 练习
56、反映一个国家现今政治，经济科技休制二确定下来的学校办学形势，层次结构，组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指_____。 A: 教育制度B: 学校教育制度C: 教育体制D: 学校领导制度
57、有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说我家有一头真的长颈鹿。”这说明_____。 A: 幼儿想象的独特性B: 幼儿想象的夸张性C: 幼儿想象的情绪性D: 幼儿想象不受外界刺激的影响
58、中小学教师合理的知识结构应包括_____ A: 通晓所教的学科和专业B: 具有比较广博的基础文化知识C: 掌握教育科学理论D: 懂得教育规律
59、建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题是_____。 A: 正确处理改革，发展，稳定的关系B: 坚持以经济建设为中心C: 解放思想，实事求是D: 什么是社会主义，怎样建设社会主义
60、人生最早出现的认识过程是_____ A: 想象B: 记忆C: 思维D: 感知觉
61、_____是在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。 A: 接受学习B: 发现学习C: 意义学习D: 机械学习
62、根据《中华人民共和国教育法》(1995)，我国学校教育制度包括：_____ A: 家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育B: 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育C: 普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育D: 初等教育、中等教育、高等教育、终身教育
63、____以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作。
64、幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有_____。 A: 性别倾向性B: 性别差异性C: 性别独特性D: 性别恒常性
65、价值性教育目的和操作性教育目的的划分依据是_____。 A: 要求的特点B: 重视的程度C: 作用的方向D: 作用的特点
66、简述德育内容的选择依据。
67、幼儿园必须以游戏为基本活动。_____
68、《基础教育课程改革纲要(试行)》规定：从小学至初中，高中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动课程的性质是_____ A: 校本课程B: 国家课程C: 选修课程D: 学科课程
69、截至2014年12月，中华骨髓库已经入库的志愿捐献者资料达到200万人份。2014年中华骨髓库成功捐献( )756例，截至2015年1月14日，累计捐献4705例。_____ A: 红细胞B: 白细胞C: 造血干细胞D: 淋巴细胞
70、“精力旺盛、表里如一、刚强易感情用事”属于_____。 A: 胆汁型B: 多血型C: 黏液型D: 抑郁型
71、德育过程的基本矛盾是_____。 A: 教育者与受教育者之间的矛盾B: 教育者与德育内容之间的矛盾C: 受教育者与教育内容之间的矛盾D: 教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
72、有人说教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限。这反映了教师劳动的_____特点。 A: 复杂性和创造性B: 主体性和示范性C: 长期性和连续性D: 间接性和广延性
73、已有研究表明，_____是学习书面言语的关键期。 A: 1～2岁B: 2～3岁C: 4～5岁D: 6～7岁
74、下列属于心理健康的标准的是_____ A: 自我意识正确B: 社会适应良好C: 人际关系协调D: 情绪积极稳定
75、教师对幼儿游戏的指导必须以_____为前提。 A: 发挥幼儿的自主性B: 保证幼儿游戏的特点C: 保证游戏的目的性D: 实现游戏的多样化
76、基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。
77、简述社会学习理论。
78、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出健全统筹有力、权责明确的教育管理体制，深化教育管理体制改革的重点是_____。 A: 加强省级政府的教育统筹B: 规范政府管理权限和职责C: 建立依法办学的学校制度D: 转变政府职能和简政放权
79、以学生对考核的全部内容的掌握程度为依据的评分方法是_____ A: 相对评分法B: 绝对评分法C: 单项评分法D: 综合评分法
80、“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是_____。 A: 独立性的B: 个别方面的C: 多方面的D: 依从性的
81、关于课堂教学评价的原则，下列表述正确的是_____。 A: 客观性原则B: 发展性原则C: 指导性原则D: 计划性原则E: 以上选择都正确
82、中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于_____ A: 一种个体研修的学习方式B: 一种群体研修的学习方式C: 一种网络研修的学习方式D: 一种专业引领的研修方式
83、国家制定《教育法》的目的是_____。①发展教育事业②提高全民族的素质③促进社会主义物质文明和精神文明建设④保护教师权益，提高教师待遇 A: ①②③B: ①②③④C: ②③④D: ①②④
84、小儿缺铁性贫血发病率最高的年龄为_____ A: 6岁以下B: 5岁以下C: 4岁以下D: 3岁以下
85、人的发展是一种建构的过程，充满着个体与环境间不断的相互作用。皮亚杰用来解释这一过程的术语有_____ A: 图示B: 同化C: 顺应D: 平衡
86、把人的形象和猪的形象进行组合形成了猪八戒这一新形象。这一心理过程属于____。
87、儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“人口”读作“八口”，这说明儿童_____。 A: 感知能力不成熟B: 注意能力不健全C: 记忆能力不深刻D: 思维能力有欠缺
88、教学中如何调动学生的学习情绪，让课堂教学效果达到最佳状态_____。 A: 师生互动、教与学统一B: 利用现代信息技术、C: 让学生充分展示，让生成的东西大于备课中的预设D: 学生可以随意发表个人见解
89、在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的_____。 A: 导向性原则B: 疏导原则C: 尊重学生与严格要求相结合原则D: 知行统一原则
90、校风是学校物质文化、制度文化和_____的统一体。 A: 社会文化B: 精神文化C: 人文文化D: 地方文化
91、从课程设计、开发和管理主体来看，可将课程分为_____。 A: 国家课程B: 地方课程C: 校本课程D: 综合课程
92、补偿教育是消除贫困，保障儿童学习与发展( )的重要手段。_____ A: 水平相同B: 能力相近C: 内容一致D: 机会均等
93、红、橙、黄色使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉，这种现象是_____。 A: 感觉适应B: 感觉的对比C: 联觉D: 错觉
94、行为塑造和行为矫正的原理和依据是_____。 A: 操作性条件作用B: 经典条件作用C: 精神分析理论D: 认知理论
95、表达人的心理过程内容的是_____。 A: 认知过程、情绪和情感过程B: 情绪、情感过程和意志过程C: 认知、情绪、情感、意志过程D: 个性、情绪、情感和认知过程
96、面对新教材，教师首先要做的是_____ A: 研究所教学科的《课程标准》B: 研究教材C: 教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材D: 研究学生特点
97、群体规范的基本作用是对成员具有_____的作用。 A: 吸引B: 比较和评价C: 助长D: 凝聚
98、传说中的“鬼火”现象其实是人体内的一种元素在氧化过程中，部分能量以光能的形式释放所致。这种人体内的元素是_____ A: 钙B: 铁C: 磷D: 钾
99、“学而时习之”所体现的教学原则是_____。 A: 理论联系实际原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则
100、我国幼儿园教育中特有的一项原则是_____ A: 保教结合原则B: 综合性原则C: 发展适宜性原则D: 独立自主性原则
101、根据信息加工的时间长短，记忆可以分为瞬时记忆、(短时记忆)和(长时记忆)
102、预感到红灯马上要亮了，停止横穿马路，这属于是_____。 A: 强化B: 惩罚C: 逃避条件作用D: 回避条件作用
103、各种各样的水都可以用“水”这个词标志出来，这反映的是思维的间接性。_____
104、“知之者莫如好之者，好之者不如乐之者”，这句话体现的课程理念是_____。 A: 关注学生对知识的收获B: 关注学生的情感生活和情感体验C: 关注学生的健康成长D: 关注学生的道德生活和人格养成
105、幼儿心脏的重量、容量与心肌厚度均不如成人，机能较弱，所以不宜做时间较长或剧烈的活动。_____
106、在PowerPoint中，能同时观看到多张幻灯片设计效果的“视图”的是_____。 A: 幻灯片备注视图B: 幻灯片普通视图C: 幻灯片浏览视图D: 幻灯片大纲视图
107、智力与创造性思维之间的关系是怎样的?
108、试述现代教育制度的发展趋势。
109、以学得的经验为基础的认知能力是流体智力。_____
110、按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说：“刚才看到了救护车和护士、兔子与胡萝卜，还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略是_____。 A: 复述B: 精细加工C: 组织D: 习惯化
111、知识的掌握与能力的发展、技能的形成关系密切但他们并不是同步发展的。_____
112、人际关系的功能主要体现在哪些方面？_____ A: 幸福感B: 归属感C: 心理健康D: 身体健康
113、下列能代表高成就需要者的描述是_____。 A: 喜欢对问题承担自己的责任B: 宁愿担任专业工作而不愿做企业家C: 倾向于选择风险较小的工作D: 倾向于将自己的失败归因于运气不佳
114、国家课程
115、校外活动是课堂教学的延续。_____
116、在_____中，明确将符合道德规范的实践要求写人了教育技术定义。 A: 《教育大辞典》B: AECT’94定义C: 《教育技术：领域的定义和范畴》D: AECT’04定义
117、从幼儿园与家庭互动的本质来看，幼儿园与家庭是_____关系。 A: 教育B: 平行C: 伙伴D: 服务
118、提出顿悟学习理论的心理学家是_____ A: 桑代克B: 苛勒C: 斯金纳D: 班杜拉
119、我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的_____分班。 A: 心理年龄B: 实际年龄C: 智力年龄D: 知识经验
120、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是_____。 A: 清正廉洁B: 团结协作C: 敬业爱业D: 为人师表
121、在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养？_____ A: 扎实的教育理论知识B: 崇高的职业理想C: 丰富的文化科学知识D: 过硬的教育基本功
122、加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也影响着对加法的重新理解，这在心理学中称____。
123、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了感受性的发展具有_____。 A: 互补性B: 个别差异性C: 阶段性D: 不平衡性
124、教育法律关系中两个最重要的主体是_____ A: 教育部门和下属学校B: 教育机构和非教育机构C: 教师和学生D: 教育领导和教师
125、“清高孤傲，自命不凡”，最容易在_____亲子关系的家庭出现。 A: 民主型B: 专制型C: 独断型D: 放任型
126、幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有描述、解释、______和控制的作用。
127、我国学校德育的内容是什么？
128、课程计划包括_____。 A: 教学科目的设置B: 课时分配C: 教学进度D: 学年编制
129、“尽信书。则不如无书”出自_____。 A: 《论语》B: 《荀子》C: 《孟子》D: 《学记》
130、兴奋剂是常见的致瘾药物，下面属于兴奋剂的是_____。 A: 可卡因B: 咖啡因C: 安定药D: 尼古丁
131、师生在教育内容的教学上结成的关系为_____。 A: 民主平等关系B: 控制与反控制关系C: 人格平等关系D: 授受关系
132、三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一，又相对分散的发展趋势。_____
133、可以证明广东经济发展知识含量不高的数据包括_____ A: 人均GDP低于GDP平均增幅B: 研发投入低于全国平均水平C: 常住人口每万人高中阶段在校生比例排名较后D: 每新增一个劳动力创造的GDP远低于国内发达地区水平
134、2014年召开的全国两会是指全国人民代表大会____会议和政协第十二届全国委员会第二次会议。
135、皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。_____
136、班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。_____
137、《中华人民共和国教育法》规定教育必须为____服务，必须与____相结合。
138、在学习游戏中，特别是在可产生明显结果的活动中，很专注、很努力，极力取得最好的结果，这是幼儿_____。 A: 自信心强的表现B: 自尊心强的表现C: 成就感强的表现D: 自制力强的表现
139、教师的效能感包括_____。 A: 低级效能感B: 高级效能感C: 个人教学效能感D: 自我效能感E: 一般效能感
140、_____教育行政部门应当在每年1月31日前向_____书面报告上一年度学校安全T作和学生伤亡事故情况。 A: 省级，国务院教育行政部门B: 市级，国务院教育行政部门C: 县级，县政府D: 乡镇，县政府
141、科学知识在于生产之前，只是一种怠识形态的潜在生产力，要把潜在的生产力转为人能控制并用于生产的可见生产力，必须依靠_____。 A: 自学B: 训练C: 培训D: 教育
142、后人对此提出质疑“道德可教吗？”请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌由知识的可教而得到美德可教。但是美德又不仅仅是知识，美德可以是“知识”以外的东美德就不可能仅仅通过德育的说教与学习就可以获得。在《普罗塔哥拉斯》中，苏格拉底也曾提出过“美德不可教”的命题，前后矛盾。道德宄竟可教吗？我认为，道德不是单纯由“教”得来的，但道德是在有教育的环境中养成的。
143、形成性评价的根本目的是_____。 A: 发现问题B: 分班、分组C: 调控教学D: 阶段性总结分析
144、____教育行政部门主管全国教师资格工作。
145、模仿是3～4岁幼儿主要的学习方式。_____
146、幼儿园教育工作评价应当_____ A: 以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅B: 以园长自评为主，教师等参与评价为辅C: 以教师自评为主，园长等参与评价为辅D: 以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅
147、世界上最早的教育专著是_____。 A: 《大学》B: 《论演说家的教育》C: 《学记》D: 《理想国》
148、直观教具可分为_____ A: 动作直观B: 模象直观C: 语言直观D: 实物直观
149、分组教学是班级授课制的一种改良，它的类型包括能力分组和_____。 A: 成绩分组B: 作业分组C: 兴趣分组D: 技能分组
150、要加强职业道德修养，教师第一要做到_____。 A: 勤学B: 慎独C: 内省D: 自律