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2016年辽宁省沈阳市苏家屯区教师招聘考试专家预测试题2完整解析版(二)

时间:2016-04-04 22:39:13

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1、以学生为本就是给学生提供_____。
A: 最适合的教育  B: 最优质的教育  C: 最先进的教育  D: 最特殊的教育

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。



2、关于教育目的,持个人本位论的是_____
A: 荀子  B: 赫尔巴特  C: 孟子  D: 涂尔干

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:荀子、赫尔巴特、涂尔干都是社会本位论的代表人物。故选C。



3、创设幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上要突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的_____。
A: 经济性原则  B: 发展适宜性原则  C: 动态性原则  D: 开放性原则

参考答案: B
本题解释:
B(解析)本题考查幼儿园环境创设部分的知识点。[名师详解]从一般年龄特征来看,小班、中班、大班幼儿在身心发展特点上的差异是非常明显的,其身心发展所需要的环境也不尽相同。因此,教师要根据幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境。



4、教育心理学是应用心理学的一种,是心理学一般原理在教育中的应用。

参考答案:
参考专家解析:
错误。教育心理学作为应用心理学的一种,是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学,是心理学与教育学的交叉学科。它不是一般心理学原理在教育中的应用,它拥有自身独特的研究对象,即教的心理活动、学的心理活动、教与学的互动机制。



5、世界乒乓球锦标赛男子团体赛的决赛前,S国的教练在排兵布阵,他的想法是:如果4号队员的竞技状态好,并且伤势已经痊愈,那么让4号队员出场;只有4号队员不能出场,才派6号队员出场。
如果决赛时6号队员出场,则以下哪一项肯定为真?_____
A: 4号队员伤势比较重  B: 4号队员的竞技状态不好  C: 6号队员没有受伤  D: 如果4号队员伤已痊愈,那么他的竞技状态不好

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:考査复合命题推理。“只有4号队员不能出场,才派6号队员出场”是一个必要条件假言命题,由肯定的后件“6号队员出场”可以推出肯定的前件“4号队员不能出场”;从而否定了“如果4号队员的竞技状态好,并且伤势已经痊愈,那么让4号队员出场”这一充分条件假言命题的后件,则可推出否定的前件,4号队员竞技状态不好或者伤势没有痊愈。如果4号队员伤已痊愈,否定了其中一个选言肢,则需肯定另一个选言肢,即可推出4号队员的竞技状态不好。故选D。



6、《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师,初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备_____。
A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历  B: 中等师范学校毕业及其以上学历  C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历  D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
《中华人民共和国教师法》第十一条第三款规定,取得初级中学教师,初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。



7、下列说法中正确的是()。
A: 本材料是一个优秀教师处理与学生关系的案例  B: 师生关系的建立和改善可以从师生关系的类型和教师的人格型态人手  C: 我国目前中小学存在的师生关系类型有对立型和民主型两种  D: 在教学中,教师要事事都听从学生的建议,这样就能建立良好的师生关系
E: 师生在课堂合作状态上,师生之间呈现出积极的双向交流

参考答案: ABE
本题解释:
参考答案:A,B,E。



8、行动研究

参考答案:
行动研究是从实际工作需要中寻找课题,在实际工作过程中进行研究的研究方法。



9、通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理模式中的_____
A: 常规管理  B: 民主管理  C: 平行管理  D: 目标管理

参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】略。



10、学生一边听课,一边做笔记,这属于注意的_____。
A: 稳定性  B: 集中性  C: 分配  D: 范围

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
注意的分配是指在一定时间内,能够同时进行不同活动的数量。



11、班主任的经常性工作之一是设计并开展_____
A: 小组活动_  B: 少先队活动  C: 班级教育活动  D: 课外活动

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:班集体是在全班同学参加各种教育活动中逐步成长起来的,而各种教育活动又可使每个人都有机会为集体出力并显示自己的才能。因此,设计并开展班级教育活动是教师的经常性工作之一。



12、布鲁纳认为,学习的实质在于_____。
A: 构造一种完形  B: 主动地构建认知结构  C: 形成刺激与反应之间的联结  D: 对环境条件的认知

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B 专家详解:布鲁纳的认知学习观认为,学习的实质在于主动地构建认知结构,学习者通过把新获得的信息和已有的认知结构联系起来,进而积极地构成他的知识体系。



13、对教学与考试的关系理解错误的是_____。
A: 学生的负担很重,考试考什么学校教什么无可厚非  B: 学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致  C: 就统一的纸笔测试而言,学科教学内容有些可测,有些不可测  D: 考试结果为教学提供了反馈

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
学习不是为了应付考试,故A项错误。



14、教师专业化既是社会对教师的要求,也是教师提高自己地位的途径。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。



15、黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉,这与月明星稀给人的感觉一样,都属于感觉的_____。
A: 补偿  B: 适应  C: 同时对比  D: 继时对比

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:当几个刺激物同时作用于同一感觉器官而产生的对某种刺激物感受性的变化称之为同时对比。题干中的黑人皮肤与洁白牙齿、明亮的月亮与稀疏的星星都是同时出现的,体现了同时对比。



16、作报告、发通知、演讲大都属于_____。
A: 正式交往  B: 非正式交往  C: 单向交往  D: 双向交往

参考答案: C
本题解释:
C 专家详解:单向交往是指交往的一方只发出信息,另一方只接受信息,无反馈系统。



17、以下哪些是赫尔巴特强调的观点?_____
A: 教师中心  B: 学生中心  C: 教材中心  D: 课堂中心

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。解析:赫尔巴特强调教师中心、间接经验为中心和课堂为中心。教材是获取间接经验的重要 来源。



18、英国教育家洛克的“白板说”属于____决定论。

参考答案: 环境

本题解释:
参考专家解析:环境...



19、在教学过程中,强调知识传授而忽视能力培养的理论是_____。
A: 形式教育论  B: 实质教育论  C: 传统教育论  D: 现代教育论

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:在教学过程中,强调知识传授而忽视能力培养的是实质教育论,强调能力培养而忽视知识传授的是形式教育论。
考点:教学环节、常用方法及组织形式



20、有的幼儿遇事反应快,容易冲动,很难约束自己的行动,这个幼儿的气质类型比较倾向于_____
A: 多血质  B: 黏液质  C: 胆汁质  D: 抑郁质

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:胆汁质的孩子直率热情、精力旺盛、性情急躁、易于冲动、反应迅速,很难约束自己的行动。



21、关于学前儿童注意的发展,正确的说法是_____
A: 定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位  B: 有意注意的发展先于无意注意的发展  C: 定向性注意的发生先于选择性注意的发生  D: 随着年龄的增长,选择性注意的范围逐渐扩大,定向性注意的范围逐渐缩小

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:定向性注意的发生先于选择性注意的发生,C选项正确;选择性注意随着年龄的增长占据越来越大的地位,A选项错误;幼儿期无意注意占主要地位,有意注意逐渐发展,因此是无意注意先于有意注意发展,B选项错误;随着年龄增长,不论选择性注意还是定向性注意,注意范围均扩大,D选项错误。



22、教师威信实质上反映了一种良好的_____。
A: 教师权威  B: 教师感召力  C: 师生关系  D: 教师能力

参考答案: C
本题解释:
C【答案】教师威信是教师在学生心目中的威望和信誉,反映一种师生关系。



23、根据我国相关法律规定,下列各项中属于教师权利的是_____
A: 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩  B: 贯彻国家的教育方针、遵守规章制度、执行学校的教学计划  C: 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象  D: 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:详见《中华人民共和国教师法》第七条规定。



24、以涂尔干为代表的教育目的观是_____。
A: 个人本位  B: 社会本位  C: 生活本位  D: 文化本位

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:涂尔干认为,“教育在于使年轻一代系统地社会化”。



25、综合课程的优点有_____
A: 有利于学生综合地、整体地发现问题、分析问题和解决问题,从而形成正确的世界观和价值观  B: 符合学生认识世界的特点,有利于学生整体把握客观世界  C: 可以避免学科本身距离生活过远,又可以避免单凭学生的兴趣和动机来组织课程  D: 增强学科间的横向联系,避免完整的知识被人为地割裂.

参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:A,B,D。参考专家解析:
C选项的内容不属于综合课程的优点。



26、高尚的师德是对教师职业道德水平的要求。下列表述中正确的有_____。
A: 衡量师德水平的高低最终要看其日常行为表现  B: 仅靠纸笔检测来考核入职教师的职业道德的做法比较科学  C: 讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了《中小学教师职业道德规范》  D: 师德是教师考评的底线,可以一票否决

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD专家解析:教师职业道德是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质,教师职业道德的考核不应只限于纸笔检测,而是应该在教师教学过程中的方方面面。B选项说法错误。



27、加拿大心理学家布里奇斯通过对一百多个婴儿的观察,指出儿童出生时的情绪反应是_____的。
A: 完全未分化  B: 高度分化  C: 相继分化  D: 基本分化

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:布里奇斯观察发现儿童在出生时的情绪反应是完全未分化的。



28、根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。
A: 14周岁以下  B: 14周岁以上不满16周岁  C: 16周岁以上不满17周岁  D: 18周岁以下

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:十四岁以上不满十六岁未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。



29、什么叫有意义学习?有意义学习的条件有哪些?

参考答案:
参考专家解析:
有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系,这既是有意义学习的含义,也是划分机械学习与有意义学习的标准。有意义学习的产生既受学习材料性质的影响,也受学习者自身因素的影响。它受以下条件的制约。
(1)学习材料的逻辑意义。
(2)有意义学习的心向。
(3)学习者认知结构中必须具有适当的知识,以便与新知识进行联系。



30、“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是_____
A: 启发性原则  B: 因材施教原则  C: 循序渐进原则  D: 直观性原则

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:这是《西邻五子》中的原话,大意是:西邻公有五个孩子,一个朴实,一个聪敏,一个肓人,一个驼背,一个跛脚。西邻公让朴实的务农、聪敏的经商、瞎眼的算命、驼背的搓麻、跛脚的纺纱。如此,大家各展其长,各有所成,体现了因材施教的教学原则。



31、关于我国的节气,以下说法不正确的是_____
A: 公元前104年,由邓平等制定的《太初历》,正式把二十四节气订于历法,明确了二十四节气的天文位置  B: “杨花落尽子规啼”反映的是四川盆地谷雨时节的景象  C: 节气反映了月球围绕地球运动的过程  D: 二十四节气的命名反应了季节、物候现象、气候变化三种,其中,反映物候现象的有惊蛰和清明

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:节气反映了地球围绕太阳运动的过程,是每年季节变更的重要标志。故选C。



32、____又称不随意想象,是没有预定的目的、不由自主产生的想象。

参考答案: 无意想象

本题解释:
参考专家解析:无意想象



33、发散思维具有以下哪些特点_____
A: 流畅性  B: 变通性(灵活性)  C: 独创性  D: 深刻性

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:发散思维的主要特征的有流畅性、变通性(灵活性)、独创性



34、从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )的影响。_____
A: 社会生活和群体  B: 教育对象  C: 教育法规  D: 教育原则

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。



35、马斯洛认为人有七种基本需要,分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:



36、心智技能形成过程中各阶段顺序是_____。
A: 原型操作、原型定向、原型内化  B: 原型操作、原型内化、原型定向  C: 原型内化、原型定向、原型操作  D: 原型定向、原型操作、原型内化

参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对技能的形成过程的识记。
【参考答案】D
【名师点睛】有关心智技能的形成,不同的心理学家提出了不同的理论。考试中常考的是加里培林和我国冯忠良的阶段理论。加里培林将心智动作的形成分成五个阶段:一是动作的定向阶段,二是物质与物质化阶段,三是出声的外部言语动作阶段,四是不出声的外部言语动作阶段,五是内部言语动作阶段。而安德森认为心智技能的形成需经过三个阶段,即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。
我国心理学家冯忠良提出了心智技能形成的三阶段说,即原型定向、原型操作、原型内化。原型定向即学生确定所学心智技能的实践模式,并使这种模式在头脑中得到清晰的反映。原型操作就是依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施。原型内化,即心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。



37、幼儿在想象中常常表露个人的愿望。例如,大班幼儿文文说:“妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师。”这是一种_____。
A: 经验性想象  B: 情境性想象  C: 愿望性想象  D: 拟人化想象

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:文希望长大后也要和妈妈一样做一个老师,这种表达了小孩愿望的想象,属于愿望性想象。
考点:幼儿记忆与想象的发展



38、力求本学期考得好,力求得到本学期的奖学金,属于_____。
A: 间接的远景性动机  B: 直接的近景性动机  C: 高尚的动机  D: 成就动机

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析:直接的近景性动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机。



39、攻击性行为产生的直接原因主要是强化。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:挫折是攻击性行为产生的直接原因。



40、下列表现符合“皮革马利翁效应”的是_____。
A: 老师让背书,学生们认真地背书  B: 老师对学生说:“你很聪明,只要认真学习,成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了  C: 学生犯了错误,老师批评了他  D: 老师穿的很漂亮,结果学生们在课堂上积极地配合老师

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



41、关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于_____。
A: 内发论  B: 外铄论  C: 多因素相互作用  D: 平衡论

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:“白板说”是由英国哲学家洛克所提出来的,他认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以让人涂抹,外部的力量决定了人的发展状况,该观点是典型的外铄论。



42、引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做_____。
A: 注意  B: 需要  C: 动机  D: 兴趣

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做动机。故选C。



43、简述新课程背景下的教学观。

参考答案:
【答案要点】(1)全面发展的教学观。教学重结论更要重过程;教学关注学科更要关注人。
(2)交往与互动的教学观——教学不只是教师教学生学的过程,更是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
(3)开放与生成的教学观——教学不只是课程传递和执行的过程,更是课程创生与开发的过程。



44、1996年的叶幼儿园工作规程曳明确规定幼儿园的领导体制为_____。
A: 园长负责制  B: 园长责任制  C: 园长职级制  D: 园长级别制

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:《幼儿园工作规程》第五十二条规定,幼儿园实行园长负责制。



45、教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和_____。
A: 语言道德、交际道德、个人生活道德  B: 语言道德、伦理道德、个人生活道德  C: 交际道德、爱岗敬业、个人生活道德  D: 语言道德、为人师表、交际道德

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:。



46、从作用的对象看,教育功能可分为_____
A: 正向功能与负向功能  B: 显性功能与隐性功能  C: 个体功能与社会功能  D: 显正向功能和隐负向功能

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:按教育功能作用的对象划分,教育功能可分为个体发展功能和社会发展功能。



47、政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:先进的政治制度能够促进教育事业的发展,落后的政治制度会阻碍教育事业的发展。



48、幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不得少于_____
A: 4小时  B: 3小时  C: 5小时  D: 3小时半

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:《幼儿园工作规程》第十三条:幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地K可酌情增减。故选D。



49、西藏正式成为中国的一个行政区是在元朝。_____

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:1271年蒙古大汗忽必烈定国号为元,乌思藏(今西藏中部、西部及其迤西地区)、朵甘等地成为统一的多民族的大元帝国的一部分,西藏地方从此正式纳人中国中央政府的直接管辖之下,成为中国的一个行政区。故本题判断正确。



50、当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育要想使中国的每一个孩子都有一个好前程,现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些,而是保护好自己孩子的天賦别再受学校的侵害!”
这段话引起了你怎样的思考?请你从教育的根本目的出发对中国当前的教育进行反思。

参考答案:
【答案要点】(1)这段话指出了当前中国教育的弊端,当前中国教育趋向于分数教育(即应试教育),以分数来衡量一个学生的好坏,学生已经变成读书的机器,而失去了本身拥有的天赋,没有自我了。
(2)实施全面发展教育是社会主义教育目的的必然要求,全面发展教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育等部分组成。为了迎接新世纪的挑战,中国教育已经开始由应试教育转向素质教育,注重促进学生的个性发展,注重培养学生的创新精神和实践能力。



51、____就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,如图形、图象、表格和图解等,以加强其深层理解。

参考答案: 生成性学习

本题解释:
【答案】生成性学习



52、怎么样促进学习的迁移。

参考答案:
答案:(1)合理的安排课程与组织教材;(2)提高概括水平,强调理解;(3)课内和课外练习配合,提供应用机会;(4)提供学习方法的指导;(5)培养良好的心理准备状态。



53、_____要求教育必须坚持因材施教的原则。
A: 人的发展得顺序性  B: 人的发展的阶段性  C: 人的身心发展的整体性  D: 人的发展的个别差异性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:个别差异性要求教育必须因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢的进行教学。使每个学生得到最大的发展。



54、杜威的课程设计教学模式的结构是_____
A: 诱导学习动机—领会新教材—巩固知识—检查  B: 设置问题情境—确定问题或课题—拟定解决课题方案—执行计划—总结与评价  C: 明确结构、课题和资料—建立假说、推测答案—验证—得出结论  D: 个别解释—种类解释—掌握规律—获得理解

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:杜威的课程设计教学模式的结构是设置问题情境—确定问题或课题—拟定解决课题方案—执行计划—总结与评价。



55、智力的核心成分是_____
A: 观察力  B: 记忆力  C: 注意力  D: 思维力

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:智力是人们顺利地解决某种活动所必需的各种认知能力的有机结合,并以抽象思维为核心。



56、_____是由法律关系主体的违法行为引起的,应当由其依法承担的惩罚性法律后果。
A: 法律规范  B: 法律实施  C: 法律效果  D: 法律责任

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:法律责任是由法律关系主体的违法行为引起的,应当由其依法承担的惩罚性法律后果。



57、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时,教师耐心解答并给与表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的_____。
A: 强化法  B: 示范法  C: 消退法  D: 行为塑造法

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。专家解析:结合题意可知,“当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时,教师耐心解答并给与表扬和鼓励”是想增强学生提问的行为,故排除C。示范法是指观察、模仿教师呈示的范例(榜样),是学生社会行为学习的重要方式。行为塑造法指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为。强化法是指在所期待的行为出现后,给予一个刺激(如金钱、微笑、表扬等),使这种行为模式重复出现,保持下来。故选A。



58、现代学校教育制度的类型主要有 _____
A: 双轨制  B: 单轨制  C: 分支型学制  D: 交叉型学制
E: 三轨制

参考答案: ABC
本题解释:
(ABC)专家解析:现代学校教育制度的类型主要有双轨制、单轨制、分支型学制。



59、同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是_____
A: 感觉适应  B: 感觉对比  C: 感觉相互作用  D: 联觉

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:感觉适应是指对持续的同一刺激所产生的应激性形态,特别是感受器的适应。



60、婴儿手眼协调动作发生的时间是_____。
A: 2—3个月  B: 4—5个月  C: 7—8月  D: 9—10个月

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:婴儿在半年以后开始出现手眼协调动作,根据选项来看,C答案正确。
考点:学前儿童身心发展的年龄特征及发展趋势



61、有意注意

参考答案:
参考专家解析:也叫随意注意,它是有预定目的的,必要时还需要一定意志努力的注意。



62、“红色的东西有哪些?”这属于发散思维的哪种训练方法?_____
A: 用途扩散  B: 结构扩散  C: 形态扩散  D: 方法扩散

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
C【解析】形态扩散即以事物的形态(如颜色、味道、形状等)为扩散点,设想出利用某种形态的各种可能性。故选C。



63、巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作_____为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。
A: 《双城记》  B: 《人间喜剧》  C: 《寒灰集》  D: 《悲惨世界》

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:《双城记》是英国作家查尔斯•狄更斯所著的一部以法国大革命为背景所写成的长篇历史小说,《寒灰集》是何栻所著,《悲惨世界》是由法国大作家维克多•雨果所著,《人间喜剧》是巴尔扎克所著。故此题选B。
考点:外国文学知识



64、下列不属于教育目的的特点的是_____
A: 教育目的对教育活动具有质的规定性  B: 教育目的具有社会性  C: 教育目的具有预期性  D: 教育目的具有生成性

参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】教育目的带有意识性、意欲性、可能性和预期性的特点。除此之外,教育目的还有两个较为明显的特点:第一,教育目的对教育活动具有质的规定性;第二,教育目的具有社会性和时代性。



65、我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的_____。
A: 主动性  B: 活动  C: 兴趣  D: 创造力

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:陶行知认为教育要启发、解放幼儿的创造力。



66、下列哪部作品不是《安徒生童话》中的作品?_____
A: 《海的女儿》  B: 《小红帽》  C: 《丑小鸭》  D: 《皇帝的新装》

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:《小红帽》是《格林童话》中的名篇作品。故选B。



67、以下关于我国科技史,不正确的是_____。
A: 1965年,我国首次人工合成了结晶牛胰岛素  B: 世界上首次对哈雷彗星做出确切记录的是《春秋》  C: 我国古代最初采用的计算工具是算筹  D: “月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象做出的科学解释

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽”是张衡的天文著作《灵宪》对月食做出的科学解释。故答案为D。
考点:科学素养



68、教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作,将书本知识运用于实验,这种方法是_____
A: 实验法  B: 实习作业法  C: 参观法  D: 实践活动法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:实习法又称“实习作业法”,是指学生在教师的指导下进行一定的实际活动,以培养学生实际操作能力的方法。



69、教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的_____。
A: 隐私权  B: 名誉权  C: 受教育权  D: 人身自由权

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活,对自己是否向他人公开隐私以及公开的范围和程度等具有决定权。名誉权,是指公民或法人保持并维护自己名誉的权利。它是人格权的一种。这些被维护的名誉是指具有人格尊严的名声.是人格的重要内容。受法律的保护。受教育权是一项基本人权,受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利,是宪法赋予的一项基本权利,是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。人身自由权,是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。人身自由不受侵犯,是公民最起码、最基本的权利,是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件。题干中教师是侵犯了学生的隐私权。故选A。



70、经验课程强调教学内容的核心是_____。
A: 学习者的经验  B: 学科知识  C: 基础知识  D: 当代社会生活经验

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。



71、2012年国家颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》中,基本理念包括_____。
A: 师德为先  B: 幼儿为本  C: 能力为重  D: 终身学习

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考专家解析:《专业标准》提出四个基本理念:幼儿为本、师德为先、能力为重和终身学习。



72、班主任做好个别学生的教育工作就是做好后进学生的教育工作。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:个别教育工作除了后进生的教育,还包括对先进生以及中等生的教育。



73、教学策略主要有_____
A: 以教师为主导的教学策略  B: 以学生为中心的教学策略  C: 个别化教学策略  D: 交互式教学

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:教学策略主分类考查。



74、提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是_____。
A: 蒙台梭利  B: 福禄贝尔  C: 陈鹤琴  D: 陶行知

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是禄贝尔,他认为,亲子教育非常重要,而且首先必须教育母亲。
考点:外国学前教育的发展与著名教育理论



75、教育是在一定社会背景下发生的促使____和____的实践活动。

参考答案: 个体社会化 社会个性化



76、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指_____。
A: 教育制度  B: 学校教育制度  C: 教育体制  D: 学校领导制度

参考答案: C
本题解释:
C(解析)教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体,它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。



77、是我听见了却忘记了,我看见了便记住了,我做过了就理解了,体现了教育过程中应_____
A: 重视感知觉的发展,  B: 重视积极情感的培养  C: 重视学习的自律性  D: 重视主动操作

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。



78、_____的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
A: 积极  B: 权威  C: 民主  D: 消极

参考答案: A
本题解释:
答案A专家解析:课堂行为有消极和积极之分,积极的课堂行为是与促进课堂教学目的实现相联系的行为,消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。



79、学生在学校被开水烫伤,学校应该_____。
A: 先查明原因,后告知家长  B: 先及时救护,后查明原因  C: 先查明职责,再救护  D: 及时告知家长

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B 专家详解:学生在学校被开水烫伤,学校应该先把学生送到医院救治,并及时通知家长,防止耽误最佳的治疗时间。然后,应该查明学生被烫伤的原因,给家长一个交代,并防止以后发生类似的烫伤事件。



80、埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历____个顺序不变的阶段,其中前{##}个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。

参考答案: 85

本题解释:
参考专家解析:85



81、学校德育可以简单地概括叫:德育就是教师有目的的培养学生品德的活动。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。



82、提高教学质量的关键是上好课,什么样的课才算是好课?

参考答案:
教师进行教学,平时的业务准备、思想准备和精心备课,最后总要落实到教好课上。为了上好课,取得良好的教学效果,教师上课应符合的要求包括:目的明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术、气氛热烈、板书有序、态度从容。
1.目的明确。一是目标制定得当,符合课程标准的要求及学生的实际;二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行。
2.内容正确。保证教学内容的科学性和思想性。
3.方法得当。指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学。力求使教学取得较好的结果。
4.结构合理。要有严密的计划性和组织性。是指课的进程次序分明、有条不紊;课的进行紧凑,不同任务变换时过度自然,课堂秩序良好。
5.语言艺术。讲普通话,要清楚、注意抑扬顿挫。
6.气氛热烈。是指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生学习的积极性。教师注意因材施教,使每个学生都能积极地动脑、动口、动手,课堂内充满民主的气氛,形成生动活泼的教学局面。
7.板书有序。形式上字迹规范、清楚、位置适宜;内容上重点突出,条理清晰。
8.态度从容。充满自信,适当应用肢体语言。



83、面对捣乱的幼儿,个别同事采取体罚的办法,叶老师没有这样做.而是耐心的与幼儿交流,帮助他们改正缺点,这说明叶老师能够做到_____。
A: 依法执教  B: 团结协作  C: 尊重同事  D: 终身学习

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:本题的答题依据是排除法,从题干中将其他三个选项排除。
考点:依法执教



84、研究性学习的意义,在于引导学生改变_____
A: 生活方式  B: 交流方式  C: 思考方式  D: 学习方式

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:研究性学习是以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,以个人或小组合作的方式,在教师组织、参与和指导下进行的学习活动。鼓励学生从兴趣人手,独立思考,积极探究,不盲从权威,培养动手能力和创新能力,引导学生形成良好的学习方式。故选D。



85、学校里的群体可分为由教育行政部门明文规定的正式群体和个体在相互交往中基于个人的好恶、兴趣爱好等形成的____。

参考答案: 非正式群体



86、勤奋和懒惰属于下列哪种特性_____。
A: 气质  B: 性格  C: 能力  D: 兴趣

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:略。



87、学校违反国家规定收取费用的,由县级以上政府教育行政部门_____所收费用。
A: 责令退还  B: 双倍退还  C: 没收  D: 部分退还

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。



88、巴赫家族的音乐才能持续300多年之久,出了60多位音乐家。这主要体现了( )对人的身心发展的影响。_____
A: 遗传  B: 环境  C: 教育  D: 心理

参考答案: A



89、简述教师的职业道德素养。

参考答案:
参考专家解析:
(1)忠诚于人民的教育事业。依法执教,严谨治教;爱岗敬业,廉洁从教。
(2)热爱学生。全面关心学生;尊重和信任学生,严格要求学生;理解和宽容学生;解放和放飞学生。
(3)具有团结协作的精神,善于与同事合作;善于与家长和社会合作。
(4)以身作则,为人师表。加强修炼,言行一致。



90、某小学三年级学生在操场上上体育课,学习打篮球,体育教师给学生讲解完打球要点和有关注意事项后,把班上的同学分为几个组,练习投篮和抢篮板球。张某(10岁)和王某(10岁)分在一个组内。因场地不平,张某在抢球时不慎摔倒在地,恰巧被奔跑上来的王某踏在腿上,致使小腿骨折。此时,教师正在指导其他小组练球。张某住院三个月,医疗费、护理费、营养费加上张某父母误工费共计约6000元。
有人说这6000元应该由体育教师支付,请对这一说法进行分析。

参考答案:
参考专家解析:
根据对案例的分析和我国有关法律法规的规定,案例中安全事故的责任完全由体育教师来承担是不合理的。总体说来.在这场事故中,学校、学生、教师和家长都是有责任的。
首先,学生是在学校正常的教学活动中出现安全事故,学校对确保在校学生的安全负有不可推卸的责任。.
我国《义务教育法》第十六条明确规定,学校建设,应当符合国家规定的办学标准,适应教育教学需要;应当符合国家规定的选址要求和建设标准,确保学生和教职工安全。同时,我国于2002年颁布的《学生伤害事故处理办法》中也提到,学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育;应当按照规定,建立健全安全制度,采取相应的管理措施,预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。因此,鉴于该事故发生在正常的学校教学活动中。加上学校场地不平存在安全隐患而未采取措施,因而学校应当负主要责任。
其次,在事件当中,老师按正常体育课教学规范上课,而且事前给同学讲解过动作要领和注意事项。然而,当存在安全隐患时,向学生强调安全注意事项远远不够。《学生伤害事故处理办法》中明确规定,学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或者制止的,依法承担相应责任。该体育教师明知学校场地不平存在安全隐患,仍然组织体育教学活动,同样负有不可推卸的责任。.
再次,王某踏上张某腿部导致其受伤,无论有意还是无意,都是由于其行为直接造成张某的伤害,因此需要承担一定责任。
最后,《学生伤害事故处理办法》中规定,未成年学生的父母或者其他监护人(以下称为监护人)应当依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。



91、幼儿教师的____主要指对幼儿直觉的、原样的、不加任何操作的自然观察能力,表现在随机的观察和有计划的观察中。

参考答案: 观察力



92、《中小学教师专业标准(试行)》对教师的基本专业要求涵盖三个维度,它们是_____。
A: 专业理念与师德、专业知识、专业技能  B: 专业理念与师德、专业技能、专业情意  C: 专业理念与师德、专业知识、专业能力  D: 专业理念与师德、专业知识、专业情意

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。



93、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,3—6岁的幼儿处于_____阶段。
A: 感知运动阶段  B: 前运算阶段  C: 具体运算阶段  D: 形式运算阶段

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:皮亚杰的认知发展阶段分为四个阶段,其中0-2岁是感知运动阶段,2-7岁是前运算阶段,7-11、12岁是具体运算阶段,11、12-15是形式运算阶段。故本题选B。
考点:儿童发展理论主要流派



94、课外、校外教育的组织形式有_____
A: 小组活动  B: 群众性活动  C: 个别活动  D: 科技活动
E: 文学艺术活动

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。解析略。



95、最早提出经典性条件反射的人是_____。
A: 斯金纳  B: 巴甫洛夫  C: 桑代克  D: 班杜拉

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析:经典性条件作用论由俄国著名的生理学家巴甫洛夫经过实验研究而提出。因此,答案为B。



96、____是教育投人的重要组成部分。

参考答案: 社会投入



97、实验法是应用最广泛的最普遍的教学方法。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。专家解析:讲授法是应用最广泛的最普遍的教学方法。



98、教育目的的功能有_____。
A: 导向功能  B: 强制功能  C: 调控功能  D: 示范功能
E: 评价功能

参考答案: ACE
本题解释:
参考答案:A,C,E。参考专家解析:
教育目的的功能有导向功能、调控功能、评价功能。故选ACE。



99、教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。教师道德是教师职业道德的简称。因此,教师道德就是教师职业道德。



100、7月4日,中国证监会就《关于改革完善并严格实施上市公司退市制度的若干意见(征求意见稿)》(简称《意见》)向社会公开征求意见,这标志着新一轮退市制度改革正式启动。这次改革的目标是实现上市公司退市的( )。_____
A: 市场化、法治化和常态化  B: 开放化、法治化和常态化  C: 市场化、透明化和常态化  D: 市场化、法治化和日常化

参考答案: A



101、在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是_____。
A: 场依存型  B: 发散型  C: 冲动型  D: 沉患型

参考答案: D
本题解释:
D 专家详解:沉思型的特点是反应慢,但精确性高。这种学生总是把问题考虑周全以后,再作反应,他们看重的是解决问题的质量,而不是速度。



102、“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于_____
A: 近景性内部动机  B: 近景性外部动机  C: 远景性内部动机  D: 远景性外部动机

参考答案: D



103、提出“知识就是力量”这句世界名言的是_____
A: 英国哲学家弗兰西斯•培根  B: 法国启蒙运动的旗手伏尔泰  C: 古希腊哲学家苏格拉底  D: 中国历史上伟大的思想家孔子

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:“知识就是力量”这句经典名言最早是培根说的。弗兰西斯•培根(1561—1626年),是英国16、17世纪之间的哲学家,经验主义哲学的奠基人。故选A。



104、阅读下列材料,并回答问题。
最近,班主任李老师发现,班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气,她认定张同学具有助人为乐的品德,决定树立典型,于是设计了一个主题班会活动,并让张同学做重点发言,谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到,班会课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆,更让李老师不知所措,张同学说:“其实我每天留下来帮同学做值日卫生,是因为这学期爸爸下班迟,我要等很久爸爸才能来接,反正在学校也没事做,帮同学做值日好消磨时间。”
(1)思想品德教育过程有哪些基本规律?
(2)联系材料分析学生品德培养过程中要注意的问题。

参考答案:
【答案要点】
(1)思想品德教育过程的基本规律是:
①德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感、态度与价值观的形成和发展,多用激励性评价、发挥评价的激励作用。对学生的不同见解、不同理解,教师应该用策略的方法给予客观的评价、适时的指导、恰当的鼓励肯定或提出不足。材料中的李老师应对张同学的发言中的价值观应进行正确的评价和引导。



105、学习教育学有何意义?

参考答案:
【出题思路】本题考查考生对学习教育学意义的掌握。
【参考答案】学习教育学的意义有:
(1)使教师获得教育基本理论知识,促进教育思想的成熟和观念的更新。
需要是人的一切活动的出发点和归宿,教师之所以需要学习教育理论,是因为教育实践的复杂性要求教师学习和研究其中的道理,促使其自身形成成熟的思想和先进的观念,从而在教育工作中发出智慧的光芒,具备理性的力量。教师的教育思想、教育观念越是成熟、先进、明确,其教育行为就越是主动、合理、有效,否则可能陷入迷茫、盲目和被动之中。
(2)给予教师策略、方法、技巧方面的指导,提高教师教育教学的水平与能力。
教育既是一门科学,又是一门艺术,是科学性和艺术性的统一。科学给人以知识真理,给人以思想指导;艺术可增强感染力与魅力,增强教育效果。通过教育学的学习,能帮助教师更加明确地认识和理解教育、教学工作的规律,并掌握教育方法、教育技能技巧,提高教师教育教学工作的水平和能力。
(3)养成正确的专业态度,培植坚定的专业信念。
教师的专业发展不仅包括“专业知识”、“专业技能”的发展,而且包括“专业态度”的养成。如果说“专业知识”、“专业技能”强调的是会不会、能不能的话,那么“专业态度”强调的则是喜欢不喜欢,愿意不愿意。积极的、健康的教育态度是教育工作的精神动力消极的、不健康的来源:91考试网 91EXAm.org教育态度则是导致教育内在缺陷的主要原因。
(4)提高教师的自我反思和自我发展的能力。
长期以来,我们的教育教学都是在这样的“假定”中展开的,即教师永远是合格的,学生永远需要教师的教育。因此,教学的发展性也就被限定在学生的发展和变化上,而忽视了教师的发展。实际上,在教育教学过程中,教师应当与学生共同成长、共同发展。教师只有通过自我反思和自我发展,才能不断发现和改进自己工作中的不足,才能使自己的教育教学工作更上一层楼,也才能真正体验职业的乐趣,感受到职业的内在尊严、价值与自信,才能焕发出自身生命的活力。



106、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应是_____
A: 只有按时完成作业才能看电视  B: 处罚孩子过分喜欢看电视的行为  C: 规定每周看电视的适当时间  D: 在孩子看完电视后及时督导他完成作业

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:“只有按时完成作业才能看电视”,“看电视”就成了一种正强化,会激励儿童按时完成作业。[/content]根据我国《义务教育法》的规定,国家实行(A)年义务教育制度。
A.九
B.十
C.十一
D.十二
[content]参考答案:A。参考专家解析:详见《中华人民共和国义务教育法》第二条规定。



107、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是侵犯了学生的_____。
A: 人身自由权  B: 人格尊严权  C: 身心健康权  D: 隐私权

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C专家解析:学生作为公民享有法律赋予的生命权、身体权和健康权,学校若使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,就侵犯了学生的身心健康权。



108、同伴关系会影响一个人性格的形成。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对性格的影响因素的掌握。
【参考答案】正确
【名师点睛】人的性格是在与周围环境相互作用的过程中逐渐发展起来的,同伴关系是影响儿童社会化,从而影响其性格形成的一个重要因素。



109、吉尔福特提出的智力理论是_____。
A: 智力二因素论  B: 智力形态论  C: 智力多元论  D: 智力三维结构论

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:六种智力理论总结:
1.斯皮尔曼的智力二因素论
2.吉尔福特的智力三维结构论
3.加德纳多元智力理论
4.瑟斯顿的群因素论
5.卡特尔的智力形态论
6.斯腾伯格的三元智力理论



110、下列学习策略属于组织策略的是_____。
A: 画线  B: 记笔记  C: 列图表  D: 记忆术

参考答案: C
本题解释:
【答案】C 专家详解:画线是复述策略,记笔记、记忆术是精细加工策略。



111、布鲁姆提出的教学理论是_____。
A: 结构主义教学论  B: 全面和谐教育理论  C: 掌握学习理论  D: 发展性教学理论

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C【解析】布鲁姆的掌握学习理论:认为教学应该以掌握学习为指导思想,以教育目标为导向,以教育评价为调控手段,形成了完整的掌握学习理论体系。



112、20世纪后期教育改革和发展的特点主要有哪些?

参考答案:
【答案要点】(1)教育的终身化;(2)教育的全民化;(3)教育的民主化;(4)教育的多元化;(5)教育技术的现代化;(6)教育全球化;(7)教育信息化;(8)教育具有科学性。



113、现代教学技术是教学的_____。
A: 主要手段  B: 辅助手段  C: 中心手段  D: 内在手段

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:略。



114、下列不属于教学过程设计要求的是_____
A: 要有充分的学情分析  B: 要有科学的教材分析  C: 要有明确的教学目标  D: 要有明确的教学计划

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。



115、课程作为专门研究领域诞生的标志是《课程》一书的出版,它的作者是_____
A: 博比特  B: 泰勒  C: 查特斯  D: 斯腾豪斯

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:一般认为,美国课程专家博比特1918年出版的《课程》一书标志着课程作为专门研究领域的诞生。



116、1989年,又在健康的涵义中增加了____的健康。

参考答案: 道德



117、学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训练,会使学生在以后学习和工作中受益无穷,体现的是_____的基本观点。
A: 形式训练说  B: 相同要素说  C: 概括说  D: 奥苏贝尔的认知观

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:本题考查形式训练说的基本观点,把训练和改进“心智”的各种官能作为教学的重要目标。



118、下列选项中,有关PowerPoint演示文稿的表述,正确的一项是_____。
A: 演示文稿中幻灯片版式必须一致  B: 模板可以为幻灯片设置统一外观  C: 只能在窗口中打开一个演示文稿  D: 用“新建”菜单可添加新幻灯片

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:演示文稿中的幻灯片版式可以不同。在窗口中可以打开多个演示文稿。用“新建”菜单可以新建空演示文稿,而不是单个的幻灯片。
考点:中学教师的课件设计与制作能力



119、潜在课程主要是指_____。
A: 学生在人际交往中受到的影响  B: 教学过程中的思想品德教育内容  C: 校风、班风等制度化与非制度化的影响  D: 学校物质文化所构成的物质文化影响
E: 未来社会要求的新科技

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】A,C,D专家解析:考查潜在课程的内涵。



120、洛克的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:冯特所著的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。



121、关于课程标准叙述不正确的是_____
A: 课程标准必须认真研究和把握  B: 教师必须全面系统地理解课程标准  C: 课程标准有一定弹性,老师不必严格执行  D: 课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。它对教师工作有直接的指导意义。



122、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,任何经营场所不得向未成年人出售_____
A: 食品  B: 烟酒  C: 生活用品  D: 书本

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十五条规定:未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。故选B。



123、儿童游戏时没有固定的模式,可以自由表达自己的内心,尽情显露内在的潜力,说明了儿童游戏是_____
A: 自发自愿的  B: 自由自在的  C: 愉快的  D: 充满幻想和创造的

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:自发自愿是指儿童自己组织游戏、选择游戏内容等,自由自在是指儿童在游戏中可以自由表达自己想法和情感。所以选B更正确。



124、主张儿童自动、自发地确定自己的学习目的、选择学习内容,学生在自己设计的学习活动中获得相关的知识与能力,教师只负责引起学生的学习动机,辅助学生设计学习。这一教学组织形式是_____
A: 特朗普制  B: 道尔顿制  C: 设计教学法  D: 贝尔一兰卡斯特制

参考答案: C
本题解释:
【解析】:设计教学法主张废除班级授课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关知识和能力。



125、在Word的编辑状态,选择了文档全文,若在“段落”对话框中设置行距为20磅的格式,应当选择“行距”列表框中的_____
A: 单倍行距  B: 1.5倍行距  C: 固定值  D: 多倍行距

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



126、2岁半的豆豆不会做饭,可偏要自己做饭;不会穿衣,可偏要自己穿衣。这反映了_____。
A: 动作的发展  B: 自我意识的发展  C: 情感的发展  D: 认知的发展

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:豆豆自己要做饭、穿衣,说明他出现了独立意识,而独立意识的出现是开始产生自我意识的明显表现。一般2岁左右的孩子已经知道“我”和他人的区别,在语言上能逐渐分清“你”“我”,在行动上要“自己来”。比如,要自己走路,不要大人抱。这时,教师和家长不能粗暴地对待孩子,如果与孩子形成对立的关系,孩子将可能养成执拗的性格。反之,孩子则会形成懒惰、依赖、没有独立愿望的不良性格。
考点:幼儿意志的发展



127、最早使用“班级”一词的著名教育家是_____。
A: 夸美纽斯  B: 布鲁纳  C: 罗杰斯  D: 埃拉斯莫斯

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。



128、试论述教学评价结果的处理与报告。

参考答案:
参考专家解析:
(1)测验结果的分析。
测验结果的分析主要包括对测验本身的分析和对教学活动的分析两个方面。
①对测验本身的分析。对每个测验题而言,主要应分析的是其难度和区分度。对于多选题还要分析备选答案的合适度。对整个测验而言,应分析其信度和效度,并确定其分数的分布。
②对教学活动的分析对教学活动的分析首先要对测验中的错误进行登记和分析;然后对错误进行详细分析,以说明教学中存在的问题;最后,针对教学中存在的问题提出改进措施,以促进学习。
(2)评分。
评分的标准可分为绝对标准和相对标准两种。绝对标准是以学生所学的课程内容为依据。它强调,由于不同学生的学习起点和背景情况的差异,所以他们的学习结果也是不可比较的。它对应的评价方式是标准参照评价。相对标准是以其他学生的成绩为依据,对应于常模参照评价。相对标准的评价不仅与学生自己的成绩有关,还与其他同学的成绩有关。
合理的评分过程应包括如下步骤。①收集有关学生的信息,信息可以来源于不同类型、性质的测验甚至观察的评价方式。②系统地记录下评价的结果。并随时保持最新的结果。③尽量将收集的资料量化,用数据来表示学生的学习情况。④为了把评价的重点放在最终的学习成就,教师需要加大最后测验得分的权重。⑤评价应该以成就为依据,而其他特征的评价,不要和成就的评价混杂起来。评分注意事项具体如下。①评分标准要客观公正。在评分过程中,常常出现评分主观性问题,应确定好评分标准。力求取得较好的信度,对教学活动发挥积极作用。②评分标准要规定答案要点及可接受的变式。③评分标准要依据题目的难易及要点的主次配给分数。④评分时要注意分析评分和综合评分相结合。分析评分是要按要点给分,综合评分即从整体上考察,分别为不同等级确定出样本。⑤评分标准应注意内容,不宜注重形式。
(3)合格与不合格有些课程采用合格与不合格来评价学生的成就。
(4)其他报告方式教师写学生的个人鉴定或定期的综合评价,提供给家长和学生。观察报告也是一种报告评价结果的形式。此外,通过与家长面谈,也可以交流关于学生的学习、行为和态度等方面的资料。



129、全球最新的第_____所孔子学院——安哥拉内图大学孔子学院,将由中资机构首次参建。
A: 441  B: 443  C: 445  D: 447

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:【答案】B。专家解析:全球最新的第443所孔子学院——安哥拉内图大学孔子学院,将由中资机构首次参建。至此,孔子学院已经在120个国家和地区安家落户。



130、《中华人民共和国教师法》规定,对教师考核的内容不包括_____
A: 工作态度  B: 学生意见  C: 工作成绩  D: 业务水平

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



131、吃糖后接着吃橘子会觉得橘子特别酸,这是感觉的_____
A: 适应  B: 同时对比  C: 继时对比  D: 差别感受性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:关注题干关键词,“……后接着吃……”,这是继时对比。



132、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的 研究方法是_____
A: 观察法  B: 读书法  C: 文献法  D: 行动研究法

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:题干所述为行动研究法的定义。



133、“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是_____
A: 逆向迁移  B: 负迁移  C: 垂直迁移  D: 一般迁移

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:种学习阻碍了另一种学习的顺利进行、知识的掌握等,学习效率低下。 这是负迁移



134、请论述幼儿注意容易出现的问题,以及如何采取相应的教育措施。

参考答案:
参考专家解析:【答案要点】
(1)幼儿注意容易出现的问题如下。
幼儿注意发展中容易出现的问题主要是注意的分散。幼儿的无意注意占优势,自我控制能力差,注意容易分散,这是幼儿注意比较突出的一个特点。一般而言,引起幼儿注意分散的主要原因有:连续进行的单调活动;缺乏严格的作息制度;无关刺激的干扰;注意转移的能力差;不能很好地进行两种注意的转换等。
(2)相应的教育措施如下。
刺激的干扰在组织幼儿的活动中显得非常重要。在环境的布置上不宜过分繁杂。教室外的嘈杂与喧闹之声,电话声、鸟叫声等都会成为幼儿注意分散的外在的无关刺激。另外,教室的室温也要适宜,过冷或过热都容易引起幼儿注意的分散。
第四,幼儿在从事新的活动时,心理经常会“惦着”前一个事物,出现了注意的分散。因此,教师要善于组织幼儿活动,适当安排,有效地引导幼儿将注意保持在当前的活动上。
第五,教师在活动中恰当地引导幼儿进行两种注意的转换,不仅有助于幼儿维持注意,防止注意的分散,而且可以使幼儿在活动中减少疲劳,提高活动兴趣,产生愉快情绪。从而使幼儿的活动得以顺利地进行。



135、一篇课文,如果记忆20次能够背熟,那么要想达到最佳的学习程度,应该记忆多少次?_____
A: 20  B: 25  C: 30  D: 40

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:过度学习的学习程度以150%为佳,20×150%=30。



136、应激

参考答案:
参考专家解析:应激,是机体在各种内外环境因素及社会、心理因素刺激时所出现的全身性非特异性适应反应,又称为应激反应。这些刺激因素称为应激原。应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高速而高度紧张的情绪状态。应激的最直接表现即精神紧张。



137、影响人的身心发展的主要因素是_____。
A: 环境  B: 学校教育  C: 个体主观能动性  D: 遗传因素

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考专家解析:影响人的身心发展的因素包括:遗传、环境、学校教育、个体的主观能动性。其中,遗传为人的身心发展提供可能性;环境为身心发展提供外部条件,使遗传的可能性变为现实;学校教育在人的身心发展中起主导作用;个体主观能动性是人身心发展的动力。



138、简述班主任的地位和作用。

参考答案:
【答案要点】(1)班主任的地位:①教师在社会主义现代化建设中具有举足轻重的地位;②从学校教育的实际工作看,班主任工作直接影响着青少年的成长,关系着国家的未来;③班主任工作是在学校统一领导下进行的,是学校教育教学工作的具体实施者,学校的教育工作很大程度上是通过班主任具体落实实施的,他们处在育人的最前线,是学校工作的具体体现。
(2)班主任的作用:①班主任是班集体的组织者和领导者;②班主任是实现教育目的,促进学生全面发展的骨干力量;③班主任是沟通学校、家庭、社会三方面的桥梁,是形成教育合力的重要中介。



139、—般来说,听觉型学习者比视觉型学习者的学习效果更优。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】X。专家解析:听觉型和视觉型是学习风格的差异,二者并无好坏优劣之分。



140、不能把书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是_____。
A: 数码相机  B: 扫描仪  C: 打印机  D: 手机

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:打印机是计算机的输出设备之一,用于将计算机处理结果打印在相关介质上。
考点:信息的筛选、分类、储存和应用



141、一个人只有在躯体、心理、社会适应和道德方面都健康,才算是完全健康的。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:世界卫生组织对“健康”的定义是:健康不仅是躯体没有疾病,还要心理健康、社会适应良好和有道德。故题干表述正确。



142、身心发展的顺序性要求教育工作者应按照发展的序列进行施教,做到循序渐进,教学不能走在发展的前面。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:身心发展的顺序性要求教育工作者应按照发展的序列进行施教,做到循序渐进,同时教育要适应“最近发展区”,走在发展的前面。



143、中国人民共和网教育法>起始丁_____。
A: 1994年1月1日  B: 1994年9月10日  C: 1993年11月1日  D: 1995年1月1日

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。



144、英国国际传媒集团英国独立电视台旗下发行部门在戛纳春季电视片交易会上宣布:_____,将负责其国际发行权和英国播出权。这意味着,这档节目将成为中国首档输出海外的原创才艺模式节目。
A: 《中国好声音》  B: 《中国好歌曲》  C: 《中国最强音》  D: 《我是歌手》

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
时事政治的考查,考生要时刻关注,平时注意积累。



145、批判教育学的主要代表人物之一是_____
A: 杜威  B: 鲍尔斯  C: 梅伊曼  D: 赫钦斯

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:批判教育学的代表人物有美国的鲍尔斯、金蒂斯、阿普尔和法国的布厄迪尔。



146、提出“产婆术”的教育家是_____
A: 苏格拉底  B: 柏拉图  C: 亚里士多德  D: 昆体良

参考答案: A
本题解释:
【解析】:苏格拉底曾说,他自己虽然无知,但却能用辩论的方法帮助别人获得知识,正如他的母亲是助产士,虽年老不能生育,但能帮助别人生产一样。由于这个原因,“苏格拉底教学法”又被称做“产婆术” (或“助产术”)。故本题选A。



147、班主任李老师常说,只有大家有一个共同的目标”每个小组分担目标,并且每个人都为这个目标做出自己的一份努力,我们的班级才能够更有凝聚力,这种班级管理模式是_____
A: 常规管理  B: 平行管理  C: 民主管理  D: 目标管理

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动,实现班级目标的管理方法。



148、“江山易改,秉性难移”,说明人格的_____。
A: 稳定性  B: 独特性  C: 坚定性  D: 整合性

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。



149、锻炼自我监督、自我控制能力的最主要和最有效的方法是____。

参考答案: 自我教育

本题解释:
参考专家解析:
自我教育



150、《中华人民共和国教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究____。

参考答案: 刑事责任

本题解释:
参考专家解析:刑事责任。专家解析:《中华人民共和国教育法》第九章第七十三条规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员。依法追究刑事责任。




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