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2016年黑龙江省鸡西市鸡冠区教师招聘考试专家预测试题2完整解析版(一)

时间:2016-04-02 00:40:55

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1、在第二十七个世界艾滋病日来临前夕,中共中央政治局常委、国务院总理李克强来到北京首家接诊艾滋病患者的( ),考察艾滋病防治工作,代表党中央、国务院慰问一线医护人员、基层防艾工作者和志愿者。_____ A: 协和医院B: 佑安医院C: 华山医院D: 301医院



2、实现保教合一的前提是_____ A: 家长的配合B: 教师与保育员的良好工作伙伴关系C: 保育员的工作态度D: 幼儿的自理能力



3、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括_____。 A: 无差别原则B: 无歧视原则C: 尊重儿童尊严原则D: 儿童利益最佳原则



4、同化是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为_____。 A: 与他人基本相同B: 与大家保持一致C: 被他人认可D: 与他人相接近



5、5个学派的学习理论强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?_____ A: 完形一顿悟说B: 认知一结构学习论C: 信息加工学习理论D: 建构主义学习理论



6、在Excel工作表的单元格中,如想输人数字字符串070615,则应输入_____ A: 00070615B: “070615”C: 070615D: ’070615



7、检验教师教学技能是否达标的测评属于_____。 A: 选拔测评B: 水平测评C: 诊断测评D: 终结测评



8、根据世界贸易组织秘书处初步统计数据,2013年中国已成为世界第_____货物贸易大国。 A: 一B: 二C: 二三D: 四



9、学生闭卷考试时,主要的记忆活动是_____。 A: 再认B: 回忆C: 识记D: 保持



10、我国古代文论_____中明确提出“师者所以传道、授业、解惑也”的著名论断。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《师说》D: 《春秋》



11、在北京奥运会上。很多游泳运动员穿着“鲨鱼皮”的游泳衣进行比赛,这种泳衣的发明创造活动体现了哪种心理影响机制?_____ A: 心理定势B: 功能固着C: 动机状态D: 原型启发



12、某现任教师,因故意犯罪被判三年有期徒刑,其教师资格_____。 A: 可以保留B: 自动丧失,不能再获取C: 撤销,三年后再获取D: 撤销,五年后再获取



13、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,对中小学教师实行_____ A: 每两年一周期的全员培训B: 每三年一周期的全员培训C: 每七年一周期的全员培训D: 每五年一周期的全员培训



14、从学前教育的历史发展来看,学前教育的任务先后经历了四个阶段的变化:____,学前教育主要是为了工作的母亲照管儿童,只担负儿童生活与安全方面的任务;19世纪下半叶至20世纪上半叶,开始对儿童实施____的教育;20世纪60~70年代,学前教育以发展儿童的____为中心;20世纪80年代以后,学前教育注重促进儿童身体的、情绪的、智能的和____的全面发展。



15、埃里克森将人看成是心理的、社会的存在,并将人生历程分为8个时期,每个时期都有其特定的心理社会发展课题,青少年期的发展课题是确立_____。 A: 自我中心B: 自我意识的发展C: 自我角色弥散D: 自我同一性



16、幼儿园如何做好大班幼儿升入小学的教育?



17、在“简化10.5:3.5”时,学生出现下列几种不同的做法:问题:哪一种做法是错误的?请分析导致错误的原因,并给出教学建议以避免类似的错误。



18、简述结朿技能的一般过程。



19、舒茨提出人际交往需要的三维理论,认为基本的需要包括_____。 A: 成就B: 包容C: 情感D: 支配E: 生存



20、1月29日,中国铁路总公司通报,2014年,我国铁路新线投产规模创历史最高纪录,铁路营业里程突破11.2万公里。高速铁路营业里程超过1.6万公里,稳居( )。_____ A: 世界第四B: 世界第三C: 世界第二D: 世界第一



21、邯郸某学校根据当地的特色设置了《赵国文化》,这一课程属于_____。 A: 国家课程B: 地方课程C: 校本课程D: 学校课程



22、课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是_____ A: 制止小莉这种行为B: 批评小娟总是告状C: 劝说小莉不要声张D: 劝说小娟宽容小莉



23、某小学取消了各种形式的统考,废除了“百分制”,而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法_____。 A: 正确,体现了评价的甄别与选拔功能B: 不正确,没有体现评价标准的多元化C: 正确,体现了评价的激励与发展功能D: 不正确,没有体现评价方式的多样化



24、《教育法》第十条规定国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的( )原则。_____ A: 方向性B: 平等性C: 公益性D: 全面性



25、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段_____。 A: 以综合课程为主B: 以分科课程为主C: 分科课程与综合课程相结合D: 分科课程为主,综合课程补充



26、学校开展德育工作的基层单位是_____ A: 班级B: 教研室C: 学科组D: 学习小组



27、某城市考上大学的学生中,女生的比例比男生高。根据这个事实,王老师认为本市女生学习比男生好。以下哪项最能削弱王老师的结论?_____ A: 第一中学考上大学的学生中,男生的比例比女生高B: 考生中男生的比例比女生低C: 大多数考上大学的女生是文科班的D: 全国考上大学的学生中,男女生比例基本持平



28、按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由_____进行处罚。 A: 学校B: 教育主管部门C: 家长D: 公安机关



29、某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“老鼠洞是圆的”,“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的_____。 A: 流畅性B: 独特性C: 变通性D: 多维性



30、气质和性格两者是彼此联系,相互制约的,性格可以制约气质的表现。_____



31、教育现象就是指学校教育现象。_____



32、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,下列说法不正确的是_____ A: 我国实行九年义务教育B: 适龄儿童、少年免试人学C: 对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除D: 学校应当把素质教育放在首位



33、学生良好兴趣品质应具备哪些特点?



34、简述影响个体心理发展的因素。



35、现代教育制度改革的特征主要包括_____。 A: 义务教育年限延长B: 普通教育与职业教育的综合化C: 高等教育的大众化D: 终身教育体系的建构



36、在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?_____ A: 以教师为主,家长为辅B: 家长与教师是平等的教育主体C: 以教育能力较强的一方为主D: 在园以教师为主,在家以家长为主



37、个体的主观能动性是人的身心发展的动力,是通过人的活动表现出来的。_____



38、下列哪种方法属于精神分析法?_____ A: 系统脱敏法B: 支持疗法C: 宣泄疗法D: 认知作业法



39、我国奴隶社会的学校教育内容是_____。 A: 四书五经B: 六艺C: 论语D: 七艺



40、每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动,因此,班集体有利于训练学生的_____。 A: 群体意识B: 社交能力C: 自我教育能力D: 合作能力



41、师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?



42、阅读下列材料,并回答问题。一位一年级美术教师在上“画汽车”一课。在课要结束的时候,教师问学生都认识了哪些汽车,以后如果有了自己的汽车要用来干什么。学生说了许多汽车类型,如警车、消防车、邮政车等。在回答有自己的汽车用来做什么时,学生有的说去旅游,有的说送老婆上下班,接孩子。全班大笑,教师也很尴尬。于是教师布置了课后习题:一、汽车是谁发明的;二、汽车有哪些主要机器部件。结合相关知识,评析该案例。



43、测验是考核,测定学生成绩的基本方法,影响测验质量的指标一般有_____。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度



44、从作用的呈现形式看,教育功能可分为 _____ A: 个体功能和社会功能B: 正向功能和负向功能C: 显性功能和隐性功能D: 谋生功能和享用功能



45、将学业的成功,失败归因于个人内部的稳定因素指的是_____。 A: 能力B: 努力C: 任务难度D: 运气



46、现代教育的发展趋势有哪些?



47、教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是_____。 A: 利用卡片等教学工具B: 反复细心地说明和解释C: 与练习相结合D: 结合日常生活活动



48、卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了_____。 A: 表面特质B: 共同特质C: 中心特质D: 根源特质



49、如果某学生将“人人平等.尊重他人的尊严与权利等原则作为道德判断标准,那么该学生处于道德发展的_____ A: 前习俗阶段B: 习俗阶段C: 后习俗阶段D: 超习俗阶段



50、在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,这在心理学上称之为_____。 A: 消退现象B: 高原现象C: 抑制现象D: 挫折现象



51、我国著名心理学家一般把人的学习定义为在_____中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。 A: 学习行为B: 社会理论C: 社会生活实践D: 文化视野



52、简述教师的任务。



53、根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲领》的相关规定,小学实行_____ A: 校长负责制B: 党支部领导下的校长负责制C: 书记负责制D: 教职工代表大会制



54、材料题二范老师在公开课上提问时用手指着后面说:“这个问题,请后面那位漂亮的女同学回答。”听课的老师们不约而同地把目光投向他所指的方向,寻找那位“漂亮”的学生。一个女生站了起来,正欲开口回答,老师连忙用手制止:“我指的是你后面穿粉红衣服那位女同学。”这位站起来的女生羞愧得无地自容,满面通红地坐下,趴在书桌上好长一段时间。请从教师职业道德的角度,评析范老师的做法。(10分)



55、概念就是用某种符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物。一般包括_____。 A: 实例B: 名称C: 内涵D: 外延



56、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所,应当设置明显的____标志。



57、少年期是指11、12岁到17、18岁的阶段。_____



58、“眼过千遍,如手过一遍“是贯彻——原则的体现。_____ A: 因材施教B: 巩固性C: 启发性D: 最优化



59、创造性思维的核心是_____。 A: 形象思维B: 发散思维C: 幅合思维D: 直觉思维



60、在推进考试招生制度改革上,要逐步形成_____的考试招生制度。 A: 分类考试、综合评价、统一录取B: 统一考试、综合评价、多元录取C: 统一考试、综合评价、统一录取D: 分类考试、综合评价、多元录取



61、三结合的教育一般是指_____。 A: 学校、家庭、社会教育三结合B: 班主任、科任教师和家长教育三结合、C: 校长、教师和家长教育三结合D: 家庭、环境和学校教育三结合



62、在课堂中,教师包揽一切活动,学生跟着教师设计的路子走,明显缺乏学习的主动性、创造性。这种师生关系的形态属于_____ A: 对立型B: 依赖型C: 放任型D: 民主型



63、阅读下列材料,并回答问题。某县某乡中心小学附设幼儿园,因儿童厕所年久失修,改用中心小学室外厕所。该园儿童家长向县教育局反映,要求修复儿童厕所,县教育局将家长反映通知幼儿园,要求尽快修复儿童厕所,但该幼儿园以种种理由迟迟不予执行。结合相关法律法规,对以上案例进行分析处理。



64、被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是_____ A: 陶行知B: 张雪门C: 陈鹤琴D: 晏阳初



65、关于儿童“最近发展区”的观点,不正确的是_____。 A: 发展要先于教学,以更好的进行教学B: 教学内容应略高于儿童的现有发展水平C: 教学要走在发展的前面,以更好的促进发展D: 教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平



66、创造可以分为真创造和____。



67、截至2014年12月31日,甘肃电网风电并网突破1000万千瓦,光伏突破500万千瓦,这标志着甘肃千万千瓦级“陆上三峡”( )全面建成。_____ A: 光电基地B: 水电基地C: 风电基地D: 核电基地



68、孟子认为人的本性中有“恻隐之心”“羞恶之心”“辞让之心”“是非之心”。这种观点是典型的____。



69、教育研究首先必须遵守的原则是_____。 A: 伦理原则B: 匿名原则C: 保密原则D: 自愿原则



70、学校实施德育的基本途径是_____。 A: 教学活动B、社会活动C: 课外、校外活动D: 共青团少先队活动



71、人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有_____ A: 系统性B: 客观性C: 能动性D: 主观性



72、人格特质说起源于20世纪40年代的美国,理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和_____。 A: 埃里克森B: 卡特尔C: 皮亚杰D: 维果茨基



73、影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和_____。 A: 学习方法B: 学习定势C: 学习时间D: 学习内容



74、我国《教育法》规定的学生的义务不包括_____ A: 遵守法律、法规的义务B: 遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为C: 努力学习,完成规定的学习任务D: 完成学校布置的各项任务



75、王某应聘甲公司,声称自己法学硕士毕业,取得司法考试资格证书。甲公司聘请其担任法务主管,双方签订劳动合同。试用期内,王某经常发生错误,给甲公司造成很大损失。经调查,王某的证书都为伪造,实际是高中毕业。下列说法正确的是_____。 A: 甲公司无权单方解除合同B: 甲公司有权随时解除合同C: 该合同无效D: 该合同属于可撤销的合同



76、考试中因没有复习而答不出、想不起来问题,这种遗忘叫_____ A: 暂时性遗忘B: 永久性遗忘C: 一般性遗忘D: 特殊性遗忘



77、阅读下列材料,并回答问题。军军是个有思想、有个性的小朋友,老师刚与他接触时觉得难沟通,几乎无从下手,但是经过几天观察,发现他其实很聪明,一遇到新鲜事就会发问,原来他的好奇心这么强,而且他与小朋友相处挺好的。可是,他就是不愿意上课。上第一节课时,他的兴趣不大,只坐了几分钟。上第二节课时,老师课前与小朋友做了3个游戏,这吸引了他的注意力,也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他,还给他贴上了五角星,他非常高兴,老师又告诉他:“你以后好好上课,我每节课给你贴小星星。”那天放学以后,老师就表扬了他,在班上让他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来,老师与他成为了“好朋友”。下课时他会与老师玩耍、聊天。现在也愿意上课了,而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大,也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?



78、小学课程设计要体现_____的高度统一。 A: 科学性B: 时限性C、具体性D: 思想性E: 预测性



79、在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为____。



80、泰勒的“课程原理”可概括为_____ A: 确定课程目标B: 根据目标选择课程内容C: 根据目标组织课程内容D: 根据目标评价课程E: 根据学生兴趣选择课程



81、只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好。因此,反对纪律处分等强制性的方法。_____



82、下列关于幼儿的听觉偏好趋向的说法正确的是_____。 A: 就人声和物声而言,新生儿趋向物声B: 就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音C: 新生儿爱听节奏快的乐曲D: 新生儿爱听柔和的声音



83、“教师要全面了解学生并完全信任学生,相信他们能够充分发展自己的潜力”,这反映的是人本主义心理学家的思想。_____



84、依据课程任务,课程类型可以分为基础型课程、____和研究型课程。



85、在埃里克森的理论中,哪个时期正处于“自我同一性对角色混乱”时期_____。 A: 儿童早期B: 学前期C: 青年期D: 学龄期



86、班主任在班级管理中的地位和作用是_____。 A: 班主任是班级、教师集体的组织者和灵魂B: 班主任是班集体的中心C: 班主任是学生集体的组织者、领导者和教育者D: 班主任是保证各种影响协调一致的协调者



87、用所谓内省的方法研宄心理现象,试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派是_____。 A: 神经心理学B: 构造心理学C: 认知心理学D: 社会心理学



88、把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是_____。 A: 课程任务B: 课程设置的要求C: 课程的制定者D: 课程内容的属性



89、下列有关公民民事权利能力的表述,有哪一项是错误的?_____ A: 公民的民事权利能力一律平等B: 所有公民的民事权利能力都是相同的C: 公民具有民事权利能力,并不必然具有民事行为能力D: 民事权利能力也包括公民承担民事义务的能力或资格



90、“一两遗传胜过一吨教育”这种观点是_____ A: 遗传决定论B: 环境决定论C: 相互作用论D: 成熟势力说



91、个体遇到挫折时,表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为。这种心理防御机制称为否认。_____



92、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》强调创新人才培养模式,倡导( )教学帮助学生学会学习。_____ A: 启发式B: 探究式C: 讨论试D: 参与式



93、明确教育目的,就是要明确把受教育者培养成什么样的人才。这是教育工作者必须首先明确的一个根本问题。_____



94、最近,一位母亲来信反映她3岁半的孩子患口吃,至今已整整一年多。他表现为一说话就高度紧张,言语断断续续,尤其是在人多的场合更是如此。虽然夫妇俩经常提醒、纠正孩子的说话,有时甚至还吓唬、惩罚孩子,但收效很小。孩子已变得十分沉默、自卑。据这位母亲反映,他们夫妇俩及孩子的直系亲属的言语能力均属正常;孩子的听觉、发音等器官及相关的言语系统经医院检查也无异常。这位母亲十分焦虑、苦恼,但也不知怎样做才好。请你帮这位母亲就其孩子患口吃的原因进行准确的分析并提出有关方法



95、现阶段,我国中小学教材(教科书)编写的直接依据是____。



96、“积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样。”这属于_____ A: 心境B: 激情C: 应激D: 热情



97、简述教师的权利。



98、下列选项中,属于前运算阶段幼儿认知发展特征的是_____ A: 能从他人的角度看待事物B: 不能作出延迟模仿C: 能进行象征游戏D: 理解事物的可逆性



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99、个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是_____。 A: 0~6岁B: 6~9岁C: 9~16岁D: 16岁至成年



100、下列属于少先队活动基本形式的是_____。 A: 劳动教育B: 科学教育C: 体育和美育活动D: 阵地活动



101、班主任在班级管理中的地位_____。 A: 是班级人际关系的主导者B: 是班级建设的设计者C: 是班级组织的领导者D: 是班级的教育者



102、在能力的功能分类中,观察力、记忆力、想象力是_____ A: 社交能力B: 操作能力C: 认知能力D: 特殊能力



103、( )的教学程序一般要经过“感知一理解一深化”三个阶段。_____ A: 尝试教学模式B: 情境教学模式C: 自学辅导教学模式D: 六因素单元教学模式



104、影响青少年社会化的主要因素是_____。 A: 家庭B: 学校C: 社区D: 同伴群体



105、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的_____。 A: 学科课程B: 活动课程C: 综合课程D: 融合课程



106、吟咏“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”的诗句时,仿佛看到了祖国江南秀丽的景色,这是一种_____。 A: 记忆表象B: 再造想象C: 创造想象D: 幻想



107、根据《未成年人保护法》的规定,对未成年人的信件,除因需由_____依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其监护人代为开拆外,任何组织或者个人不得开拆、隐匿、毁弃。 A: 班主任老师代B: 父母C: 公安机关或者人民检察院D: 民政部门



108、简述德育的体谅模式。



109、孩子开始学会“说谎、察言观色”,根据皮亚杰的理论,在思维上处于_____ A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段



110、陈述性知识回答的是“做什么”和怎么做“_____



111、马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是_____。 A: 脑力劳动与体力劳动相结合B: 教育与生产劳动相结合C: 知识分子与工人农民相结合D: 城市与农村相结合



112、反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指_____ A: 教育制度B: 学校教育制度C: 教育体制D: 学校领导体制



113、学校文化的功能包括_____ A: 导向功能B: 凝聚功能C: 宣传功能D: 规范功能



114、十八大提出全面建设小康的新要求是_____ A: 经济持续健康发展,转变经济发展方式取得重大进展B: 人民民主不断扩大,民主制度更加完善,文化软实力显著增强,社会主义核心价值体系深入人心C: 人民生活水平全面提高,基本公共服务均等化总体实现D: 资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展;主体功能区布局基本形成,资源循环利用体系初步建立



115、情绪和情感包括三种成分,分别是____、外部表现、____。



116、合作学习也是一种教学策略。它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替_____。 A: 教师的主导教学B: 独立完成作业C: 家庭作业D: 个别课堂练习



117、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____。 A: 关爱学生B: 为人师表C: 教书育人D: 终身学习



118、我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这种现象称为_____ A: 高原现象B: 遗忘现象C: 舌尖现象D: 回忆现象



119、实现了几何和代数结合的是_____ A: 笛卡尔创立解析几何学B: 牛顿建立微积分学C: 莱布尼茨建立微积分学D: 哥白尼创立太阳中心学



120、简述我国德育的途径。



121、国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是_____。 A: 分级管理,分工负责B: 统一管理,分工负责C: 统筹规划,以县为主D: 统筹规划,协调管理



122、简述意志的特征。



123、行文的主送机关是_____ A: 市政府B: 各级劳动管理部门C: 市直机关部门D: 省劳动就业管理局



124、“长善救失”“教学相长”的教学思想是首先在( )中提出的。_____ A: 《论语》B: 《孟子》C: 《学记》D: 《劝学篇》



125、印度“狼孩”的事例表明,个体在早期心理发展的某一个短暂时期内,对某类刺激特别敏感,一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为_____。 A: 最近发展期B: 生长高峰期C: 发展断乳期D: 发展关键期



126、领导随堂听课是属于_____ A: 自然情境中的观察B: 实验室中的观察C: 严格控制的观察D: 非参与性观察



127、行为主义的信息加工的观点是,研究人的高级心理过程,强调人已有知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。_____



128、一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受_____的干扰。 A: 消退抑制和干扰抑制B: 倒摄抑制和干扰抑制C: 前摄抑制和消退抑制D: 前摄抑制和倒摄抑制



129、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感?_____ A: 道德感B: 美德C: 理智感D: 热爱感



130、孟子日:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。”表现的是人内心的一种( )。_____ A: 趋避冲突B: 双避冲突C: 双趋冲突D: 双重走避冲突



131、“一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶165千米,已经行驶了12小时,离乙地还有380千米,甲地到乙地有多少千米?”某小学生给出的答案是此车超速并疲劳驾驶,违反交通规则。这启示我们_____ A: 在教学中要注意教学材料的隐性教育作用B: 文化对人的影响具有潜移默化的特点C: 文化引导、制约社会实践的发展D: 学校教育必须坚持学科知识为先



132、在日常教育教学中,如何培养和塑造学生的良好性格?



133、美国心理学家研究认为,在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中,起决定作用的是_____ A: 父亲B: 同龄人C: 母亲D: 教师



134、具体行政行为有下列( )情形之一的,人民法院可以判决撤销或者部分撤销,并可以判决被告重新做出具体行政行为。_____ A: 主要证据不足的B: 适用法律法规错误的C: 违反法定程序的D: 超越职权的



135、荀子在论述教学时指出“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止。”四位教师结合自身教育教学实践,对荀子这段话做了如下理解,不正确的是_____ A: 教师甲:荀子从唯物主义的认识论出发,把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节,并把行看做是教学的最终目标B: 教师乙:荀子认为教学只要尽量发挥我的本心,扩充我的善性,就可以知天了C: 教师丙:荀子对教学过程的分析在一定程度上揭示了教学过程的客观规律D: 教师丁:荀子认为教学的认识过程,从感性到理性,最终在于实践“行”。只有学而能行,才能算完全的认识



136、下列不属于教学模式内容的是_____ A: 步骤安排B: 师生交往系统C: 教学方式D: 支持系统



137、直观行动思维活动的典型方式是_____。 A: 认知地图B: 探试搜索C: 尝试错误D: 顿悟收集



138、心理健康教育的总目标为_____ A: 提高学生的心理素质B: 发展学生的能力C: 提高学生的成绩D: 克服学生的厌学情绪



139、在学校教学中,教师指导的程度越小,则学生发现的程度就越大,其效果也越好。_____



140、西方教育史上,首倡“从做中学”的是_____ A: 布鲁纳B: 康德C: 杜威D: 卢梭



141、课外校外教育是对课堂教学的一种_____。 A: 延展B: 必要补充C: 深化D: 变革



142、《学记》中说:“学不躐等。”下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?_____ A: 因材施教原则B: 循序渐进原则C: 巩固性原则D: 启发性原则



143、“学不躐等”“不陵节而施”所体现的教学原则_____。 A: 因材施教原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 直接性原则



144、婴儿对某个或某些人特别亲近而不愿离去的情绪是_____ A: 焦虑B: 移情C: 依恋D: 悲伤



145、对于大多数学习而言,分散复习的效果优于集中复习。_____



146、在教育过程中,根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对( )孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。_____ A: 胆汁质B: 多血质C: 粘液质D: 抑郁质



147、迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真。”迟老师的做法_____。 A: 不合理,违背了终身教育的师德规范B: 不合理,违背了勤恳敬业的师德规范C: 合理,精心用于校本教材编写不值得D: 合理,教师的主要任务是把课上好



148、多动症的基本特征是_____ A: 分心B: 注意缺陷C: 注意转移D: 注意分散



149、个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的_____ A: 公平评价权B: 人格尊严权C: 隐私权D: 名誉权



150、心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的____。





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