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时间:2016-04-02 00:20:25
1、下列选项哪些是不良的意志品质。_____ A: 果断性B: 优柔寡断C: 冲动性D: 受暗示性
2、意志特征是性格的核心_____
3、教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于_____ A: 一般性知识B: 条件性知识C: 主体性知识D: 实践性知识
4、美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是_____。 A: 遗传因素B: 环境因素C: 个体成熟因素D: 教育因素
5、社会学习理论是由_____提出来的。 A: 巴甫洛夫B: 斯金纳C: 班杜拉D: 布卢姆
6、欧洲教育史上第一个有大量著作流传下来的哲学家是苏格拉底。_____
7、问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括尝试策略和_____。 A: 启发式策略B: 经验策略C: 实践策略D: 分析策略
8、测验实用性反映了试题的基本质量，其基本要求是_____。 A: 便于组织B: 便于实施C: 容易评分D: 结果要容易解释
9、学习法语学得扎实，巩固以后，再学英语就更容易，这属于_____。 A: 顺向正迁移B: 顺向负迁移C: 逆向正迁移D: 逆向负迁移
10、下列关于问题解决的说法正确的是（）。 A: 一般问题解决的过程分为理解和表征问题、寻求答案、执行计划和尝试某种解答、评价结果四个阶段B: 专家更多利用直觉来解决问题C: 创造性思维影响个体的问题解决能力，其特征表现为流畅性、灵活性、新颖性D: 新手先明确目的，从尾到头地解决问题
11、新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是_____。 A: 1995年颁布的《关于改革学制的决定》B: 1996年颁布的《中华人民共和国义务教育法》C: 1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》D: 1995年颁布的《中华人民共和国教育法》
12、世界银行1月26日发布首个东亚城镇化报告称，2000年至2010年，东亚有近两亿人口迁入城市。在推动城镇发展的同时，还要加快工业化和基础设施建设、提高政府管理水平、保护弱势群体，从而促进城镇化的( )。_____ A: 包容性和可持续增长B: 系统性和可持续增长C: 包容性和阶段性增长D: 系统性和阶段性增长
13、在课堂上，张老师将事先插在红墨水瓶中的枝条剪下来，分到学生手里，让学生一边剥枝条一边观察：枝条有没有变红？什么地方变红了？为什么？学生边观察边回答：枝条的皮和中同的髄没有变红，木质部和部分叶子变红……在这个例子中，张老师来用的教学方法有_____ A: 观察法B: 演示法C: 谈话法D: 练习法
14、义利之辩是我国古代伦理学上争论激烈的一个问题，争论的实质是把什么作为判断事物价值的标准，下列主张以“利”作为判断事物价值标准的是_____ A: 君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫B: 仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱C: 君子喻于义，小人喻于利D: 己欲立而立人，己欲达而达人
15、根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于_____ A: 企业法人B: 机关法人C: 社会团体法人D: 事业单位法人
16、学校不得在_____的校舍和其他教育教学设施中进行教育教学活动。 A: 危及未成年人身安全、健康B: 简陋C: 临时搭建D: 奢华
17、教师的板书，挂图，和实验演示，应当突出重点，教学指示棒与直观教具的颜色不要接近，这是利用了_____ A: 知觉中的新颖性规律B: 知觉中刺激物本身各部分的组合规律C: 知觉中对象与背景的差别规律D: 知觉中对象与活动性规律
18、俗话说“龙生龙,凤生凤，老鼠生的孩子会打洞。”这种观点的实质是_____ A: 遗传决定论B: 环境决定论C: 二因素论D: 相互作用论
19、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是_____ A: 赫尔巴特B: 卢梭C: 洛克D: 杜威
20、简述注意的概念及功能。
21、在情景教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境的关系是_____。 A: 二者完全等同B: 二者有一定联系C: 二者相类似D: 二者没有必然联系
22、《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年人不分性别、资产情况、宗教信仰等，依法平等地享有以下哪些权利?_____ A: 生存权和发展权B: 受保护权C: 参与权D: 受教育权
23、“千里之行，始于足下”，是对立统一规律在生活中的实际表现。_____
24、采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是_____。 A: 斯腾伯格B: 科尔伯格C: 埃里克森D: 弗洛伊德
25、行为主义心理学的创始人是美国心理学家华生。_____
26、对于复杂知识来说，有效的精细加工策略是_____。 A: 记忆术B: 做笔记C: 复述D: 编码和组织
27、王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是_____。 A: 教学态度B: 教学方式C: 教学手段D: 教学组织形式
28、_____被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。 A: 在职教育B: 教学实践C: 校本培训D: 教学反思
29、小强小学时学习成绩遥遥领先，经常考学年第一名。进入初中后，因学习不适应，渐渐成绩下降到班级三十名，这给小强的打击很大，从此，他来学校时总是把头低埋在衣领里，不愿见人。小强的老师对这一现象进行了分析。下列表述中，正确的是_____ A: 小强陷入了习惯性无助感的境地B: 小强对自己进行了错误的内部归因C: 应该采取措施培养小强的自信心和创造力D: 学校、家庭过分重视考试分数
30、集体活动是“面向全体”，小组和个别活动是“照顾个别差异”。_____
31、小明两岁半就学会正确使用“你”、“我”、“他”三个代词进行言语交流，按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是_____。 A: 言语信息B: 智慧技能C: 认知策略D: 态度
32、“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是_____。 A: 形式训练说B: 相同要素说C: 经验泛化说D: 认知结构说
33、( )宣布，转型成为低成本航空公司，预计今后票价将比其他航空公司及现有票价优惠20%—40%。该航空公司也成为我国首个国有低成本航空企业。_____ A: 中国联合航空公司B: 南方航空公司C: 东方航空公司D: 中国国际航空公司
34、十八大指出，加快发展方式转变，提高质量和效益就要_____ A: 着力激发各类市场主体发展新活力B: 着力增强创新驱动发展新动力C: 着力构建现代产业发展新体系D: 着力培育开放型经济发展新优势
35、原有认知结构的特征_____迁移的可能性及迁移的程度。 A: 间接影响B: 间接决定C: 直接影响D: 直接决定
36、在学习中能“举一反三”，“以一贯十”，这是发散思维的表现。_____
37、教师的根本任务是_____。 A: 关爱学生B: 教书育人C: 爱岗敬业D: 为人师表
38、教育的劳动起源说
39、相对于螺旋式编排教材，直线式编排教材的优点之一是能够将学生的认知结构与学科的逻辑结构相统一。_____
40、在师生关系中，学生是主要方面，教师要围绕学生来展开教学。_____
41、勤奋和懒惰属下列哪种特性？_____ A: 气质B: 性格C: 能力D: 兴趣
42、简述校本课程开发的条件。
43、根据马斯洛的需要层次理论，下列属于缺失需要的是：_____ A: 求知的需要B: 自尊的需要C: 自我实现的需要D: 归属与爱的需要
44、影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主要作用的因素是_____。 A: 遗传B: 环境C: 学校教育D: 家庭教育
45、《教育法》第十条规定国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的( )原则。_____ A: 方向性B: 平等性C: 公益性D: 全面性
46、我国儿童语音发展中出现的情况是_____。 A: 发韵母比发声母困难B: 发韵母困难C: 两者一样闲难D: 发声母比发韵母困难
47、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是_____。 A: 知识与技能习得的心理过程B: 知识与技能的心理表征C: 知识向技能转化的规律D: 知识学习情境与其测量情境的变化程度
48、影响迁移的主要因素包括_____ A: 学习任务的相似性B: 原有的认知结构C: 学习的心向与定势D: 学习策略的水平E: 认知结构的特点
49、教育的首要任务是德育，教学的首要任务是基础知识和基本技能。_____
50、新课程把教学过程看作_____。 A: 师生交往、积极互动、共同发展的过程B: 课程传递和执行的过程C: 教师的教与学生的学的过程D: 是知识传授与学生能力发展的过程
51、具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的_____ A: 定势B: 正迁移C: 记忆D: 负迁移
52、“教育”一词在古拉丁文中的解释是“耕种”，是在学生心灵深处播种、耕耘。请根据这句话谈谈你对教师角色的理解与认识。
53、艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是_____ A: 先快后慢B: 前后一样C: 先慢后快D: 没有规律
54、( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。_____ A: 斯金纳B: 布鲁纳C: 苛勒D: 加涅
55、人类的智力分布基本上呈_____。 A: 倒U型曲线B: 偏态分布形式C: U型曲线D: 正态分布形式
56、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括_____。 A: 礼、乐、射、辞、书、数B: 文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C: 算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D: 礼、乐、射、御、书、数
57、“内发论”学生观的代表人物是_____。 A: 柏拉图B: 卢梭C: 赫尔巴特D: 杜威
58、下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是_____。 A: 《黄河大合唱》B: 《义勇军进行曲》C: 《天路》D: 《我的祖国》
59、我国心理学家根据学习活动的内容和结构，将学习分为____、技能的学习和____。
60、一个人如果错过了语言学习的关键期，就怎么也学不好外语了。_____
61、促进幼儿全面发展的首要条件是_____。 A: 良好的智力品质B: 良好的道德素质C: 良好的身体素质D: 良好的个性品质
62、“课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点章味着课程即_____ A: 教学科目B: 预期学习效果C: 经验获得D: 有计划的教学活动
63、_____是学校德育的根本方针，是德育的总方向。 A: 德育总目标B: 道德教育目标C: 思想教育目标D: 法制教育目标
64、属于传统教学手段的有_____。 A: 夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书B: 裴斯泰洛齐的“算术箱”C: 粉笔、黑板、模型、标本D: 福禄贝尔的“恩物”
65、小张承诺“如果天不下雨，我就一定去听音乐会”。以下哪项为真，说明小张没有兑现承诺？( )I.天没下雨，小张没去听音乐会II.天下雨，小张去听了音乐会III.天下雨，小张没去听音乐会_____ A: 仅IB: 仅I IC: 仅I I ID: 仅I和I I
66、学习动机的两个基本成分是_____。 A: 学习需要B: 学习迁移C: 学习心理D: 学习期待E: 学习技能
67、知觉具有( )的特性。_____ A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 形象性
68、未成年人的父母离异的，____对子女都有教育的义务。
69、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是_____，二是教育技巧。 A: 教育理论B: 教育手段C: 教育思想D: 思想品质
70、在全体人口中，智力水平的分布状态是_____。 A: 常态分布B: 偏态分布C: 正偏态分布D: 负偏态分布
71、幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是_____。 A: 形象思维B: 分析思维C: 直观动作思维D: 直觉思维
72、“学，然后知不足，教然后知因。知不足，然后能自反也；知因，然后能自强也。故曰：教学相长。”以上这段我国古代关于“教学相长”的论述出自_____ A: 《论语》B: 《学记》C: 《礼记》D: 《中庸》
73、家园合作
74、“人之初，性本善，性相近，习相远”，说的是_____。 A: 遗传的重要性B: 环境的重要性C: 改变的重 要性D: 学习的重要性
75、下列选项对单组实验叙述不正确的一项是_____。 A: 单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验B: 在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断C: 单组实验的时间没有限制，可长可短D: 单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响
76、余艺死后，其遗嘱继承人为_____ A: 余海、余涛、余萍B: 余涛、余萍C: 余涛D: 余涛、余萍、余明
77、某人在公共场合吸烟的行为属于_____。 A: 生产的外部经济B: 消费的外部经济C: 生产的外部不经济D: 消费的外部不经济
78、初唐四杰中写檄文讨伐武则天的是_____ A: 王勃B: 杨炯C: 卢照邻D: 骆宾王
79、“儿童中心论”的倡导者是_____ A: 蒙台梭利B: 杜威C: 维果斯基D: 加德纳
80、下列图标所代表的软件属于下载工具的是_____。 A: AB: BC: CD: D
81、一个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是_____。 A: 双趋式冲突B: 双避式冲突C: 趋避式冲突D: 多重趋避式冲突
82、将大班教学、小班研究、个人独立研究三种教学形式结合起来，着力培养学生思考问题、研究问题、解决问题能力的教学组织形式是_____ A: 道尔顿制B: 特朗普制C: 设计教学法D: 文纳特卡制
83、狭义的教育制度是指_____。 A: 国民教育制度B: 社会教育制度C: 高等教育制度D: 学校教育制度
84、素质教育
85、课堂问题行为的控制策略有_____。 A: 消退策略B: 暗示策略C: 直接纠正策略D: 交往E: 惩罚
86、方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段？_____ A: 服从与惩罚B: 社会契约C: 维护权威或秩序D: 普遍伦理
87、人们在社会生活过程中，在情感基础上形成的心理上的相互关系是_____。 A: 人际吸引B: 人际沟通C: 人际关系D: 人际交往
88、所谓为人师表是指教师要在各方面都成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由( )决定的。_____ A: 社会舆论B: 教师的工作对象C: 法律法规D: 传统习俗
89、请根据所提供的教学材料和学生情况，按要求完成教学设计。教学材料：八年级思想品德《诚信的智慧》。诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中出诚信的正确选择。对人诚实与尊重他人隐私，往往相互关联且常常发生冲突。面对这一两难选择，我们应该正确把握二者之间的关系。一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则。我们应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、良好沟通的基础。尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况，妥善处理。诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。然而，我们生活的环境是多变的，人的思维方式、行为方式也不是直线式的。在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护诚信的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。诚信的核心是善。尽管诚信问题上有各种复杂情况，但只要我们正确理解诚信，与人为善，出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。
90、我国中小学教师专业标准的基本理念是_____。 A: 师德为先，学生为本，知识为重，终身学习B: 德育为先，教师为本，能力为重，终身学习C: 师德为先，学生为本，能力为重，终身学习D: 德育为先，教师为本，知识为重，终身学习
91、《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起_____内颁发相应的教师资格证书。 A: 15日B: 30日C: 45日D: 60日
92、课程的基本类型有_____ A: 学科课程B: 经验课程C: 活动课程D: 潜在课程E: 核心课程
93、简述教师组织学生小组合作学习的基本环节。
94、教师和幼儿在社会道德上是_____的关系。 A: 上下级B: 平等C: 授受D: 相互促进
95、幼儿记忆的特点之一是_____ A: 形象记忆占优势B: 语词记忆占优势C: 意义记忆用得多D: 机械记忆效果好
96、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘了，我看见就记住了，我做了就了解了”，主要说明了在教育过程中应重视儿童的主动操作。_____
97、《基础教育改革纲要(试行)》指出，综合活动实践课程的主要内容包括信息技术教育、社区服务和社会实践、劳动与技术教育和_____。 A: 环境教育B: 艺术学习C: 研究性学习D: 网络教育
98、在思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为_____。 A: 动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大B: 动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小C: 动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小D: 动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大
99、【案例分析】杰明今年上小学三年级，在老师和同学的眼里，他是一个很调皮的学生，经常弄些鬼点子捉弄周围的同学。最近老师发现他又出现了偷东西的行为，今天背后女同学的钢笔丢了，在杰明的文具盒里可以找到。明天晓东的钱丢了，也能发现杰明突然富有了很多。杰明的偷盗行为越来越多，周围的同学都不喜欢他，也不怎么跟他说话了。请用教育心理学的相关原理分析杰明的行为，并说明如果你是班主任，会如何处理。
100、计划策略
101、“学然后知不足，教然后知困”，体现的良好师生关系是_____。 A: 爱生尊师B: 教学相长C: 心理平等D: 民主平等
102、等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的_____ A: 反例B: 变式C: 概括D: 抽象
103、叶圣陶指出：“教师以身作则，教师本身的行为就是标准和规范，也是一种极有效的‘不言而论’”这句话体现了教师劳动的_____ A: 复杂性B: 创造性C: 长期性D: 示范性
104、学习者为了提高学习的效率和效果，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案称为_____。 A: 学习态度B: 学习习惯C: 学习动机D: 学习策略
105、学生是学习的主体，是具有能动性的教学对象。_____
106、心理学家研究认为，态度的核心成分是_____。 A: 认知成分B: 情感成分C: 行为倾向成分D: 认知与情感成分
107、_____是促进个体发展的决定性因素。 A: 遗传B: 学校教育C: 环境D: 个体的主观能动性
108、学生学习是一种有意义的学习，它不仅是再现、继承知识，更是向未知领域进军、不断探索的过程。_____
109、学生最主要，最经常的实践活动是写作业。_____
110、在现代教育条件下，人们受教育的机会是均等的。_____
111、师生关系在教学上是____关系，在人格上是____关系，在社会道德上是____关系。
112、根据适当过度学习原则，如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是_____。 A: 10次B: 11次C: 15次D: 8次
113、课间休息时，初中教师张某在教室吸烟。张某的行为_____。 A: 正确，吸烟是公民的自由权利B: 正确，课间休息时教师可以吸烟C: 不正确，违反了《中华人民共和国教师法》D: 不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
114、中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。_____
115、对教育评价信息的要求有_____。 A: 有效性B: 全面性C: 可靠性D: 简洁性
116、教师不得对学生实施谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的_____。 A: 人身自由权决定的B: 隐私权决定的C: 人格尊严权决定的D: 荣警权决定的
117、教师职业的基本要求是_____ A: 爱岗敬业B: 爱国守法C: 关爱学生D: 教书育人
118、看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视象大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是_____ A: 知觉整体性B: 知觉选择性C: 知觉理解性D: 知觉恒常性
119、制度化的教育是指____的教育制度。
120、13.实施义务教育，国务院和县级以上地方人民政府有何义务？
121、中国古代记载物理学知识，其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是_____ A: 《墨子•墨经》B: 《梦溪笔谈》C: 《营造法式》D: 《天工开物》
122、教师偏爱优等生，不会对师生关系造成影响。_____
123、下列选项对单组实验叙述不正确的一项是_____ A: 单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验B: 在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断C: 单组实验的时间没有限制，可长可短D: 单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响
124、秦、隋虽然是两个短命王朝，但分别为汉、唐盛世奠定了基础，它们共同的历史贡献是_____ A: 制定了有利于巩固统一的制度和政策B: 开辟了沟通南北经济交流的水上运输通道C: 修筑了大规模的军事防御工事D: 推行了以思想统一服务于政治统一的统治方法
125、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是(A.)。 A: 不同的学习结果B: 学习层次的高低C: 学习情境的简繁D: 学习水平的优劣
126、卢梭在其教育代表作____中提出了自然教育的思想。
127、试述如何科学地组织复习。
128、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，初中阶段设置_____的课程。 A: 以综合课程为主B: 以分科课程为主C: 分科课程和综合课程相结合D: 分科课程为主，综合课程补充
129、我国教育目的是建立在____基础上的。
130、根据皮亚杰的理论，儿童出现“自我中心”是在_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
131、主张教育起源于人的本能的主要代表人物有_____。 A: 发展人B: 达尔文C: 利托尔诺D: 华生
132、下列不属于教师上课前的“三备”内容的是_____。 A: 备教案B: 备教材C: 备学生D: 备教法
133、属于义务教育阶段学生所专有的权利有_____。 A: 免试人学权B: 就近人学权C: 不交学费权D: 教育公平权
134、你认为教师良好的心理素质在教育过程中具有什么意义?
135、学生解出一道难题，感到无比兴奋，内心充满轻松愉快的体验，属于_____。 A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 幸福感
136、在对待师生关系方面，新课程中教师的教学行为强调_____。 A: 反思B: 合作C: 尊重、赞赏D: 帮助、引导
137、知识包括物理知识、( )、_____ A: 生理知识 逻辑知识B: 社会知识 逻辑知识C: 生理知识 社会知识D: 发展知识 逻辑知识
138、全面实施素质教育的基本途径是_____。 A: 教学B: 课外活动C: 劳动教育D: 道德教育
139、广义的教学，包括所有_____的共同活动。 A: 教与学B: 教师与教师C: 人与人D: 学与学生
140、儿童出生后就出现了注意现象，这实质上是一种_____ A: 选择性注意B: 有意注意C: 定向性注意D: 随意注意
141、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为_____。 A: 终身教育B: 普通教育C: 职业教育D: 义务教育
142、孔子说：“少年若天性，习惯如自然。”可见，早期家庭教育是学校教育的基础。_____
143、_____提出了教学形式阶段论。 A: 卢梭B: 裴斯泰洛齐C: 赫尔巴特D: 杜威
144、课外教育活动对提高教育质量的作用表现在_____。 A: 有利于端正办学思想.全面贯彻教育方针B: 促进学校德育工作.提高学生的思想素质C: 有利于改变旧的思想观念和陈旧的教学方法，提高教学质量D: 有利于教师业务素质的提高E: 课外活动因材施教，引导青少年立志向上，为培养科技人才奠定基础
145、人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是_____。 A: 学习需要B: 动机归因C: 成就动机D: 自我效能感
146、简述教育评价的方法。
147、在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于_____。 A: 精细加工策略B: 组织策略C: 复述策略D: 做笔记策略
148、个体道德的核心成分是_____。 A: 道德认知B: 道德意志C: 道德情感D: 道德行为
149、教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。_____
150、下列人物中，以画马著称的是_____。 A: 齐白石B: 吴冠中C: 徐悲鸿D: 黄宾虹