|
时间:2016-03-31 23:28:34
1、在自然或真实生活条件下，不对有关变量加以控制，只记录自然发生的事件，以获取有意义信息的方法，称之为_____。
A: 观察法 B: 实验法 C: 调查法 D: 故事法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考査了教育科学研究方法中观察法的概念。
2、简述课的组成部分。
参考答案:
一般来说，构成课的基本组成部分有：组织教学；检查复习；讲授新教材；巩固新教材；布置课外作业等。
3、品德评价的方式有：____、____、____。
参考答案: 表扬与奖励 批评与惩罚 操行评定
本题解释:
【答案】表扬与奖励；批评与惩罚；操行评定
4、班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为_____。
A: 效果强化 B: 替代性强化 C: 自我强化 D: 直接强化
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：班杜拉的社会学习理论认为：学习是个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察，获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。观察学习包括注意、保持、再现和动机四个子过程。在动机过程中，观察者的模仿动机存在三种来源：直接强化、替代强化和自我强化。
5、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。
A: 历史性 B: 专门化 C: 单一性 D: 多样化
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师是专业人员，教师职业是一种专门的职业。
6、小明考试不佳，他对自己说：“我真笨。”小明的归因是_____。
A: 稳定的、可控的 B: 内在的、不可控的 C: 外在的、稳定的 D: 内在的、不稳定的
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：“我真笨”是对他能力的判定，能力属于内在的、稳定的、不可控的因素。
7、学期结束时，班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于_____。
A: 建立学生档案 B: 班主任工作总结 C: 班主任工作计划 D: 操行评定
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：题干描述的是“操行评定”的内涵。
8、教育评价中的形成性评价是一种_____。
A: 过程取向评价 B: 结果取向评价 C: 方法取向评价 D: 内容取向评价
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A专家解析：形成性评价又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。
9、简述埃里克森的人格发展阶段论。
参考答案:
正确答案是
美国精神分析学家埃里克森认为人格是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。每个阶段都有一个需要解决的危机，成功而合理地解决了冲突和危机将会发展成健全的人格。
第一阶段：0—1.5岁左右为婴儿期。这一时期的人格冲突是基本的信任感对基本的不信任感，该阶段的目的是发展信任感，克服不信任感。
第二阶段：2—3岁是儿童早期。这一时期的人格冲突是自主感对羞怯与怀疑，该阶段的目的是培养自主感，克服羞怯与怀疑。
第三阶段：4一5岁是学前期。这一时期的人格冲突是主动感对内疚感，该阶段的目的是培养主动感，克服内疚感。
第四阶段：6—11岁是学龄期。这一时期的人格冲突是勤奋感对自卑感，该阶段的目的是培养勤奋感，克服自卑感。
第五阶段：12—18岁是青年期。这一时期的人格冲突是自我同一性对角色混乱，该阶段的目的是建立同一性，防止角色混乱。
第六阶段：18—24岁是成年早期。这一时期的人格冲突是亲密感对孤独感，该阶段的目的是发展亲密感，避免孤独感。
第七阶段：24—50岁是成年中期。这一时期的人格冲突是繁殖感对停滞感，该阶段的目的是获得繁殖感，避免停滞感。
第八阶段：50岁以后是成年晚期。这一时期的人格冲突是自我整合感对绝望感，该阶段的目的是获得自我整合感，避免绝望与沮丧。
考点：中学生人格发展特点
10、影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和_____。
A: 学习方法 B: 学习定势 C: 学习时间 D: 学习内容
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：影响学习迁移的因素有多种，如年龄、智力等。但最基本的影响因素有三种：相似性、学习者原有的认知结构和学习的心向与定势。所以本题选8。
11、遗传素质
参考答案:
参考专家解析：遗传素质是指从父母身上先天继承下来的、与生俱来的生理解剖特点，它是个性形成和发展的物质前提。
12、教师对学生的积极期待会对学生发展产生积极性的作用，这种理念叫_____。
A: 晕轮效应 B: 近因效应 C: 罗森塔尔效应 D: 首因效应
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：皮格马利翁效应又称为“罗森塔尔效应”或“期待效应”，指的是教师的期望或明或暗地传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
13、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是_____。
A: 认知阶段 B: 联结阶段 C: 评价阶段 D: 自动化阶段
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需要经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。在认知阶段，主要任务是了解问题的结构。在联结阶段，主要任雾是学习者应用具体的方法来解决问题。在自动化阶段，个体获得了大量的法则并完善这些法则，操作某一技能所需的认知投入较小，且不易受到干扰。所以，本题的正确答案为D。
14、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是_____。
A: 清正廉洁 B: 团结协作 C: 敬业爱业 D: 为人师表
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
15、教育在社会主义现代化建设中有什么作用？
参考答案:
参考专家解析：（1）教育是实现我国现代化事业的关键所在；
（2）教育是增强我国综合国力和国际竞争力的基础性因素；
（3）教育是实现人的全面发展的根本途径；
（4）教育是实践三个代表思想的重要领域。
16、小学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是_____。
A: 双趋冲突 B: 双避冲突 C: 趋避冲突 D: 单趋冲突
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：双趋式冲突：同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。
17、《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求_____
A: 教学相长原则 B: 预时孙摩原则 C: 长善救失原则 D: 藏息相辅原则
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
“藏息相辅”即是要正课学习与课外练习必须兼顾，课内与课外相结合，相互补充。
18、教学和教育是( )的关系。_____
A: 普遍和特殊 B: 个别和一般 C: 整体和部分 D: 部分与整体
参考答案: D
本题解释:
【解析】:教学是教育活动整体的一个部分、一个环节，是对知识、经验、方法、能力的传授过程。
19、中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是_____。
A: 《本命年》 B: 《一个都不能少》 C: 《霸王别姬》 D: 《红高粱》
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：1988年，由西影投资，张艺谋指导的电影《红高粱》，获得第三十八届西德西柏林国际电影节最佳故事片金熊奖，是中国大陆第一部荣获该奖的电影作品。
考点：教师的艺术鉴赏素养
20、从记忆内容看，印象最深刻的记忆是_____
A: 运动记忆 B: 形象记忆 C: 情绪记忆 D: 语词记忆
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：情绪记忆具有鲜明、生动、深刻、情境性等特点。情绪记忆往往较其它记忆更为牢固。
21、“尝试一错误”学习的基本规律有_____。
A: 尝试律 B: 准备律 C: 练习律 D: 效果律
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：B,C,D。
22、教育心理学的研究对象包括_____
A: 学生学的心理活动 B: 教师教的心理活动 C: 教育过程中学与教的基本心理规律 D: —切教育领域中的心理现象
参考答案: ABC
本题解释:
[content]【答案】ABC。[/content]
23、著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成经过三个阶段，即_____。
A: 认知阶段 B: 联结阶段 C: 评价阶段 D: 自动化阶段
E: 内化阶段
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：本题考查心智技能形成的三个阶段。
24、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是知识的_____
A: 转化 B: 获得 C: 评价 D: 同化
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
布鲁纳认为学习包括三种几乎同时发生的过程，这三种过程是：新知识的获得、知识的转化、知识的评价。因此，题干中所述的第三个阶段是知识的评价。
25、当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是_____。
A: 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意 B: 与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意 C: 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意 D: 利用活动引起幼儿的有意注意
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
这是老师有意识控制的活动，引起了幼儿的有意注意。
26、以下描述，属于侵犯教师权利的有_____。
A: 拖欠教师的基本工资 B: 因为教学事故教师被扣奖金 C: 不容许教师参与进修 D: 教师被禁止授课
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：教师拥有按时获得报酬的权利，教育教学的权利，民主管理的权利，科学研究的权利，指导评价权利。ACD都是违反教师权利的行为。
27、下列不属于自我肯定行为的主要表现的是_____。
A: 请求 B: 认可 C: 拒绝 D: 真实地表达自己的意见和情感
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
B【解析】自我肯定行为主要表现在三个方面。①请求：请求他人为自己做某事，以满足自己合理的需要。②拒绝：拒绝他人无理要求而又不伤害对方。③真实地表达自己的意见和情感。故选B。
28、教师的能力素质主要包括____、语言表达能力、组织管理能力、自我调控能力。
参考答案: 教学能力
本题解释:
参考专家解析：【答案】教学能力
29、在探讨课程的词源时，斯宾塞在《什么知识最有价值?》中强调课程是由“Currere”一词派出来的，译为：“跑道”。以此我们可以判断斯宾塞更倾向于认为_____
A: 课程是认知 B: 课程是经验 C: 课程是活动 D: 课程是过程
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：在西方英语世界里，课程(Curriculum)—词最早见于英国教育家斯宾塞《什么知识最有价值？》（1859)—文中。它是从拉丁语“Currere”一词派生出来的，意为“跑道(Race-course)。根据这个词源，最 常见的课程定义是“学习的进程(Course of study)，简称学程。
30、班主任在班级管理中的地位不包括_____。
A: 是班级人际关系的艺术家 B: 是班集体的设计者 C: 是班级组织的领导者 D: 是班级制度的贯彻者
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：班主任在班级管理中的地位包括：班集体的设计者，班级组织的领导者，协调班级人际关系的艺术家。班主任是班级制度的制定者，而非贯彻者。
31、下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是：为了确保在校学生的安全，学校应当_____
A: 对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育 B: 按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实 C: 与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议” D: 加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《学生伤害事故处理办法》从事故与责任、事故处理程序、事故损害的赔偿、事故责任者的处理四大方面进行了规定。但是并没有涉及到与学生家长签订“学生（子女）安全责任协议”。故选C。
32、第五段的语言有何妙处?
参考答案:
参考专家解析：
①作者将几人聚谈比喻成滚雪球，生动形象。②“或轮流坐庄，或旁白助阵，或争先发言，或反复辩难，或怪问乍起而举座愕然，或妙答迅接而哄堂大笑……”句式整齐，语言精炼，却不乏恢弘之气。
33、下列不属于德育过程中基本矛盾的是_____
A: 教育者与德育内容之间的矛盾 B: 教育者与德育方法之间的矛盾 C: 教育者与受教育者之间的矛盾 D: 德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
参考答案: ABC
本题解释:
【解析】：德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。
34、班级活动的类型可以分为思想道德引领类、学习提高类、个性发展类和_____。
A: 小组合作类 B: 个人提高类 C: 班级建设类 D: 社会适应类
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
此题是对班级活动类型的考查。班级活动的类型可以分为思想道德引领类、学习提高类、个性发展类和社会适应类。
35、态度的成分主要包括_____。
A: 认知成分 B: 动机成分 C: 情感成分 D: 行为倾向成分
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：态度的结构包括认知成分、情感成分和行为成分。
36、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是_____
A: 痕迹衰退说 B: 干扰说 C: 同化说 D: 动机说
E: 提取失败说
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：巴甫洛夫是记忆痕迹衰退说；詹金斯和达伦巴希是干扰抑制说；奥苏伯尔是同化说；佛洛依德是动机说
37、在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是_____
A: 操作整合 B: 操作熟练 C: 操作定向 D: 操作模式
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：操作熟练阶段在动作结构上的特点是：各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失。
38、班杜拉认为强化分为_____
A: 直接强化 B: 替代强化 C: 自我强化 D: 间接强化
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A，B，C。参考专家解析：
班杜拉的社会学习理论认为强化分为直接强化、替代强化和自我强化。
39、简述确立课程目标的依据。
参考答案:
【答案要点】（1）学习者的需要（对学生的研究）；（2）当代社会生活的需求（对社会的研究）；（3）学科知识及其发展（对学科的研究）。
40、学校( )聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。_____
A: 可以 B: 不得 C: 特别情况可以 D: 经批准可以
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《义务教育法》第二十四条规定，学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。故选B。
41、内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省，来寻找心理学问题的答案的方法。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：内省法是依靠对自我意识经验的反省，来寻找心理学问题的答案的方法，因此又称自我观察法。
42、强光刺眼会引起瞳孔收缩，这是一种_____。
A: 获得的反射 B: 无条件反射 C: 条件反射 D: 生来的反射
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：无条件反射是人和动物先天遗传的，不学而能的反射，也称为本能。强光刺眼会引起瞳孔收缩是人类先天就有的反射。
43、面向全球招募志愿者移民的_____计划，2月20日公布了男女各半的100人候选名单，4名华人入围。
A: “金星一号” B: “火星一号” C: “土星一号” D: “木星一号”
参考答案: B
44、为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于_____。
A: 诊断性评价 B: 安置性评价 C: 总结性评价 D: 形成性评价
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：诊断性评价实施在教学前实施，形成性评价在教学中实施，总结性评价在教学后实施。根据题干信息，可知答案选A。
考点：小学教学评价
45、善于在复杂情境中迅速有效地采取决定，这种品质是意志的_____
A: 优柔寡断 B: 鲁莽 C: 果断性 D: 独立性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质
46、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色_____结合起来。
A: 名称 B: 明度 C: 色调 D: 饱和度
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
A【解析】幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色名称结合起来。成人可以通过
颜色与其名称的配对方法来帮助幼儿辨别不同的颜色。故选A。
47、下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是_____。
A: 故意不完成教育教学任务.给教育教学工作造成损失的 B: 体罚学生.经教育不改的 C: 与同事相处不够融洽的 D: 品行不良、侮辱学生.影响恶劣的
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
48、根据我国《义务教育法》的规定，我国适龄儿童和少年的人学原则上是在户籍所在地学校_____
A: 就近人学 B: 择优录取 C: 随机分配 D: 考试人学
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《义务教育法》第二章第十二条规定：地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近人学。故选A。
49、《义务教育法》规定，儿童人学年龄的标准是_____。
A: 四周岁 B: 五周岁 C: 六周岁 D: 七周岁
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
50、关于著作权的年龄界限是_____查看材料
A: 已满14周岁 B: 已满16周岁 C: 已满18周岁 D: 没有年龄界限
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：《著作权法》第十一条第一、二款规定，著作权属于作者，本法另有规定的除外；创作作品的公民是作者。根据该规定，只要是作品的创作人，就享有著作权，不受其年龄大小的限制。故选D。
51、“仁者见仁，智者见智”说明心理是_____。
A: 脑的机能 B: 对客观认识的反应 C: 在实践中发生发展的 D: 对客观现实的主观反应
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：题干的意思是人的心理其实是对客观现实的主观能动反应。
52、996年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为一种专门职业。题干年份错误。
53、国家用法律形式规定的，对一定年龄儿童免费实施的一定年限的学校教育，称为____。
参考答案: 义务教育
本题解释:
【答案】义务教育
54、动物小说《第七条猎狗》的作者是_____。
A: 董宏猷 B: 刘先平 C: 沈石溪 D: 蔺瑾
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：动物小说《第七条猎狗》是作家沈石溪的成名作。这篇短篇小说，展示了他非同寻常的讲故事的能力。
考点：中国文学知识
55、教学过程是一种特殊的认识过程，它是学生个体的认识过程，具有不同于人类总体认识的显著特点有_____。
A: 试误性 B: 间接性 C: 引导性 D: 简捷性
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：教学过程又是一种特殊的认识过程，即它是学生个体的认识过程，具有不同于人类总体认识的显著特点：（1）间接性，主要以掌握人类长期积累起来的科学文化知识为中介，间接地认识现实世界；（2）引导性，需要在富有知识的教师引导下进行认识，而不能独立完成；（3）简捷性，走的是一条认识的捷径，是一种科学文化知识的再生产。正如马克思所说，“再生产科学所必要的劳动时间，同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的，例如学生在一小时内就能学会二项式定理”。
56、《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》，对加快构建现代公共文化服务体系，推进基本公共文化服务标准化均等化，保障人民群众基本文化权益作了全面部署。到( )，基本建成覆盖城乡、便捷高效、保基本、促公平的现代公共文化服务体系。_____
A: 2016年 B: 2020年 C: 2025年 D: 2030年
参考答案: B
57、教师将正在上课的学生赶出教室侵犯了学生的_____
A: 受教育权 B: 人身自由权 C: 隐私权 D: 名誉权
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：略。
58、概念同化的典型方式是_____。
A: 接受学习 B: 发现学习 C: 机械学习 D: 有意义学习
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对个体概念同化的典型形式的理解。
【参考答案】A
【名师点睛】概念同化是利用学习者认知结构中原有的概念，以定义的方式直接给学习者提示概念的关楗特征，从而使学习者获得概念的过程。奥苏贝尔把概念的同化分为上位学习、下位学习和并列结合学习。根据概念同化定义，我们可以看到这是学生对他人形成的经验进行直接的掌握、吸收而转化成自己的经验的过程。因此本题选A。此外，考生还需要注意另一种出题方式，考查概念形成过程的典型方式，这个时候应该选B。概念形成是个体从大量的同类事物的不同例证中发现概念的关键特征的过程。
59、创立元素周期表的科学家是_____
A: 门捷列夫 B: 波义耳 C: 居里夫人 D: 波尔
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：门捷列夫是俄国化学家，元素周期律的发现者，著有著作《化学原理》。罗伯特•波义耳是英国化学家，恩格斯赞誉他说“波义耳把化学确立为科学”。波尔被称为“量子力学之父”，居里夫人是“放射元素镭”的发现者。故本题选A。
60、对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是_____。
A: 家庭 B: 学校 C: 社区 D: 同伴
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：父母教养方式、家庭环境气氛等对儿童发展影响深远。
61、婴儿最初掌握语音是通过( )学会的。_____
A: 辨音 B: 自发 C: 强化 D: 模仿
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
62、外出遇到雷雨天气不正确的做法是_____
A: 赶快到大树下躲雨 B: 不要在空旷的野外停留，要及时躲避 C: 迅速抛弃导电物体 D: 尽量降低身体高度
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：雷雨天气里站在大树下面容易导致雷击。
63、“玉不琢，不成器”说的是( )对发展的作用。_____
A: 遗传因素 B: 教育 C: 生理成熟 D: 先天因素
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题的目的是考查考生对影响人的身心发展因素的认识。“玉不琢，不成器”，这句话是一种比喻，比喻教育对人发展的作用。故本题的正确答案是B。
64、“一桌子苹果，别人通常挑一两个，挑三四个。毕加索最可气，每个都咬上一口，每个苹果上都有他的牙印儿。”一位中国画家如此评价毕加索。毕加索一生搞过素描、油画、雕塑、版画，担任过舞台设计，还写过小说、剧本和无标点散文诗。
从这段文字中我们可以推论_____。
A: 毕加索吃苹果，每个都只咬一口。中国画家对这种做法不以为然 B: 很多人都像毕加索一样参与过许多艺术类型的创作 C: 毕加索在艺术领域的许多方面进行过创作的尝试 D: 毕加索是个天才式的人物，没有他不涉及的艺术领域
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：结论型题目。题干只是说有一位中国画家觉得毕加索的做法“可气”，不是不以为然，况且也没有提到中国作家对这种做法的态度，A项错误；由题干只能推出毕加索参与过许多艺术类型的创作，而无法推出其他人的情况，B项错误，C项正确；D项说法过于绝对，错误；故答案选C。
考点：逻辑思维能力
65、“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不成为一种有系统的学问”。这正是_____的“教育学”思想超出其前人和同代人的地方。
A: 培根 B: 夸美纽斯 C: 康德 D: 赫尔巴特
参考答案: C
本题解释:
C 专家详解：在康德看来，人只有通过教育才能成为一个人。
66、请结合实际谈谈你对素质教育的理解。
参考答案:
【答案】教育在综合国力的竞争中处于基础地位，因此，要以提高国民素质为根本宗旨，全面推进素质教育，为实施科教兴国的战略奠定坚实的人才和知识基础。
（1）素质教育是面向全体学生的教育；
（2）素质教育是全面发展的教育；
（3）素质教育是以培养创新精神为重点的教育。
67、简述创造想象对活动的意义。
参考答案:
参考专家解析：
创造想象是人类创造性活动的必不可少的重要因素之一。人在创造性活动中，无论是制作任何一种新产品，或者是编写任何一篇新作品，还是进行任何一种新试验，都必须首先在头脑中预见到活动的结果，形成活动的最终或中间产品的心理模型。创造想象的形象是创造性发明的依据，是创造活动的”蓝图”。创造想象是创造性活动的必要组成部分；创造想象和思维活动的有机结合是构成创造性活动最重要的基础；创造想象是创造性活动顺利开展的关键环节。没有创造想象，创造性活动就难以顺利展开和进行。
68、在蒙台梭利教育方案中教师担任以下角色_____。
A: 环境的提供者 B: 示范者 C: 观察者 D: 支持者和资源者
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C。参考专家解析：在蒙台梭利教育方案中，教师是环境的设计者、教具的示范者和幼儿的观察者。
69、幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是_____
A: 幼儿是以自身为中心来辨别左右的 B: 幼儿好模仿 C: 幼儿分不清左右 D: 使幼儿看得更清楚
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位。
70、教育目的的功能有_____。
A: 导向功能 B: 强制功能 C: 调控功能 D: 评价功能
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。
71、幼儿的_____是在交流和运用的过程中发展起来的。
A: 语言能力 B: 交往能力 C: 创造能力 D: 学习能力
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
72、学前儿童掌握代词“我”字是____形成的主要标志。
参考答案: 自我意识
本题解释:
专家解析：自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的，掌握代词“我”是自我意识萌芽的最重要标志。
73、下列选项中，属于迁移作用的例子有_____
A: 鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发现了锯子 B: 先学普通心理学再学心理学的其他内容会觉得容易 C: 练好毛笔字有助于写好钢笔字 D: 瓦特观察水壶里的水烧烤后，壶盖被蒸汽顶开，由此发明了蒸汽机
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC专家解析：A和D是原型启发。
74、皮亚杰儿童认知发展阶段理论中，抽象的逻辑思维这个表现属于_____。
A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
D 专家详解：皮亚杰把个体从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动、前运算、具体运算、形式运算四个阶段。其中，抽象的逻辑思维是形式运算阶段的表现。因此，正确答案是D。
75、下列不属于教案的要素的是_____。
A: 教学目标或学习目标和教学内容 B: 学校领导的要求和教室环境的布置 C: 教师的教学活动和学生的行为 D: 教学媒体和时间分配
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
76、构成德育活动的基本要素是_____
A: 教育者 B: 受教育者 C: 德育内容 D: 德育方法
参考答案: ABCD
本题解释:
【解析】:构成德育活动的基本要素包括教育者、受教育者、德育内容、德育方法。
77、“无论我们教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是_____的观点。
A: 斯金纳 B: 桑代克 C: 布鲁纳 D: 班杜拉
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：布鲁纳认为学习的实质在于主动地形成认知结构，教学的目的在于理解学科的基本结构。
78、卢梭的自然教育思想具有极大的启迪性和震撼力，对后来的教育家和_____与教学改革产生了深远的影响。
A: 古代教育 B: 近代教育 C: 现代教育 D: 近代思想解放
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
79、教师角色扮演的先决条件是_____。
A: 角色认知 B: 角色体验 C: 角色期待 D: 角色评价
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：教师角色扮演的先决条件是角色认知。．
80、上课是整个教学工作的_____。
A: 中心环节 B: 起始环节 C: 终止环节 D: 一般环节
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师的教学工作包括四个基本环节：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导，其中，上课是教学工作的中心环节。
81、提高记忆效果的方法有_____
A: 分散复习 B: 及时复习 C: 多种感官同时参与记忆 D: 对材料进行精加工
E: 增加学习动机，明确记忆目的
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。专家解析：提高记忆效果的方法有：明确记忆目的，增强学习的主动性；理解学习材料的意义；对材料进行精细加工，促进对知识的理解；运用组块化学习策略，合理组织学习材料；运用多重信息编码方式，提高信息加工处理的质量；重视复习方法，防止知识遗忘。
82、教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生是利用了_____
A: 注意的广度 B: 注意的稳定性 C: 注意的分配 D: 注意的转移
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：注意的分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。
83、影响人的发展的因素很多，但概括起来主要包括遗传，坏境_____和个体的主观能动性四个方面。
A: 家庭 B: 教育 C: 社会 D: 以上都是
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
84、简述现阶段我国教育目的的基本精神。
参考答案:
【答案要点】现阶段我国教育目的的基本精神包括：（1）坚持社会主义方向性；（2）坚持全面发展；（3）培养独立个性；（4）教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径；（5）注重提高全民族素质。
85、学校教育对文化的作用_____
A: 传承与传播文化 B: 保存与活化文化 C: 选择与整理文化 D: 交融与创新文化
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:教育对文化的作用主要体现在四个方面：（1)传承与传播文化；（2)保存与活化文 化；（3)选择与整理文化；（4)交融与创新文化。
86、学前心理学的研究原则包括客观性原则、发展性原则和____。
参考答案: 教育性原则
87、个体对头脑中已有的表象加工、改造，建立新形象的过程称为_____。
A: 感觉 B: 想象 C: 统觉 D: 整合
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。
88、以问题解决为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为_____。
A: 传递一接受教学模式 B: 自学一辅导教学模式 C: 引导一发现教学模式 D: 情境一陶冶教学模式
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
89、下列选项中，属于再造想象的是_____。
A: 鲁迅先生创作的“阿Q”形象 B: 各种神话、童话中的形象 C: 建筑工人根据建筑蓝图想象出的建筑物的形象 D: 人们看见天上的浮云，想象出的各种动物的形象
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：AB是创造想象；D属于无意想象。
90、“使无业者有业，使有业者乐业”的提出者是著名的职业教育先驱_____。
A: 晏阳初 B: 梁漱溟 C: 陶行知 D: 黄炎培
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：黄炎培在学习借鉴国外职业教育经验基础上，提出了“使无业者有业，使有业者乐业”的著名职业教育理论。
91、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括_____。
A: 人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论 B: 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论 C: 人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论 D: 人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论都是新课程改革的理论基础。
92、21.《义务教育法实施细则》对实施义务教育各类学校的新建、改建、扩建是如何规定的？
参考答案:
【参考答案】
实施义务教育各类学校的新建、改建、扩建，应当列人城乡建设总体规划，并与居住人口和义务教育实施规划相协调。
93、《教育法》是调整各级各类教育的关系的法律规范的总称。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
94、我国奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的_____属于德育内容。
A: 礼 B: 射 C: 御 D: 书
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】“六艺”教育中的“礼”指的是包括政治、历史和以“孝”为根本的伦理道德教育，属于德育的内容。
95、适应是指感受性总是不断提高的过程。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对感觉适应的理解。
【参考答案】错误
【名师点睛】由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。适应现象表现在所有感觉中，但是，它在各种感觉中的表现是不同的。可以表现为感受性的提高，如暗适应，也可以表现为感受性的降低，如“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。
96、某儿童遇到难题时，会仔细思考，甚至连最爱的动画片也不去看，表明该儿童具备_____的品质。
A: 独立性 B: 果断性 C: 坚定性 D: 自制力
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：自制力是指一个人善于控制自己的情绪，约束自己言行的品质。
97、学前教育的特殊原则是____、____、____、____。
参考答案: 保教合一原则 活动性和直观性原则 以游戏为基本活动的原则 生活化和一日活动整体性原则
98、关于教师专业化，下列说法不正确的是_____。
A: 教师需要具有专业知识技能 B: 教师需要具备专业精神 C: 教师专业化是要师范毕业生从事教学工作 D: 教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
教师专业化是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者的过程。
99、在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是_____。
A: 尼德兰 B: 夸美纽斯 C: 斯图谟 D: 福禄贝尔
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：17世纪，夸美纽斯在《大教学论》中最先提出班级授课制，奠定了班级授课制的理论基础。
100、_____是师德的灵魂。
A: 关爱学生 B: 严谨治学 C: 依法执教 D: 廉洁从教
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：关爱学生是师德的灵魂。
101、县级以上_____根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。_____
A: 教育行政部门 B: 地方人民政府 C: 地方人民政府教育行政部门 D: 公安部门
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。故选B。
102、根据游戏的特点可以给它下简单的定义，即游戏是幼儿喜爱的、主动的活动，是幼儿反映____的活动。
参考答案: 现实生活
本题解释:
参考专家解析：现实生活
103、明确规定了教师孚受的权利和乂务的是_____。
A: 《中华人民共和国教育法》 B: 《中华人民共和国教师法》 C: 《中华人民共和国义务教育法》 D: 《教师资格条例》
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《中华人民共和国教师法》在第二章中明确规定了教师的权利和义务。
104、幼儿教师职业素养包括_____。
A: 职业道德素养 B: 业务能力素养 C: 知识结构素养 D: 心理健康素养
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：知识结构素养包括在业务能力素养里。因此，幼儿教师职业素养包括职业道德素养、业务能力素养和心理健康素养三个方面。
105、制约课程的主要因素有哪些？
参考答案:
【答案要点】（1）一定历史时期社会发展的要求及提供的可能（社会需求）；（2）—定时代人类文化及科学技术发展水平（学科知识水平）；（3）学生的年龄特征、知识与技能的基础及其可接受性（学习者身心发展的需求）。
此外，课程理论也是制约课程的因素。
106、《学记》中“古之王者，建国居民，教学为先”所强调的是_____。
A: 教育对文化的作用 B: 教育对政治制度的作用 C: 教育对经济发展的作用 D: 教育对生产力的作用
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：“古之王者，建国君民，教学为先”意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当做首要的事情。其体现了教育对政治制度的作用。
107、寒假过去又开学了，初一（3）班的郭老师在学生报到注册的时候，又强调了发型问题。但三天过去了，班里的男生苏某还是留着长发。一天中午放学后，郭老师把他叫到办公室，问：“老师给全班同学提的发型要求你知道吗？这也是全校统一的要求，你知道吗？”“知道。”苏某低声回答。“知道，为什么还不动？”郭老师声调里带着几分怒气。“我家里不让理，我也没办法。”苏某理直气壮。就这样，师生对话的火药味越来越浓。最后，郭老师拉开抽屉顺手拿出一把剪子，嘴里说着“那我替你理吧”，话到手到，苏某中间的一揪头发已被剪下来了。苏某一边护着，一边说：“得，得，我自己去理，行了吧。”说完跑出了办公室。苏某回到家时，其父正在喝酒。看见儿子捂着头进来便大声喝问，以为儿子又在外边打了架，惹是生非。当听完事情原委后便借着酒力，怒冲冲跑到学校兴师问罪。见到郭老师开始还比较理智，后来则破口大骂，在场的老师都为之瞠目。
结合上述材料，请分析。
1．郭老师与家长各自的做法是否妥当？他们的做法违反了什么法律？
2．你觉得家长应如何处理这类事件？
参考答案:
参考专家解析：[参考答案]郭老师和家长的做法均不妥。郭老师的做法违反了我国《未成年人保护法》，《未成年人保护法》第二十一条规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应 91ExAM.org当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”家长的做法违反了我国《教师法》。《教师法》第三十五条规定：“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”
2．[参考答案]家长应冷静思考，以法律来规范自己的行为，用法律来维护自己的权益。
108、学生发展的一般规律包括_____。
A: 顺序性和阶段性 B: 稳定性和可变性 C: 不均衡性 D: 个别差异性
参考答案: AD
本题解释:
参考答案：A,D参考专家解析：
【答案】AD。专家解析：学生身心发展的一般规律包括：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。
109、皮亚杰提出儿童的认识发展要经过以下几个阶段_____。
A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：皮亚杰瑞士心理学家将儿童的认知分为如下几个阶段，感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
110、根据干扰理论，产生遗忘的干扰主要有____、____。
参考答案: 前摄抑制 后摄抑制
本题解释:
【答案】前摄抑制、后摄抑制
111、强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是_____。
A: 内发论 B: 外铄论 C: 成熟论 D: 多因素相互作用论
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A专家解析：内发论观点。
112、班主任角色定位的误区有_____。
A: 唯我独尊，师道尊严 B: 歧视学生 C: 枯燥乏味，缺乏情趣 D: 依靠家长解决问题
E: 贯彻落实学校教育工作计划
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】A,B,C,D专家解析：前四项都属于班主任角色定位的误区。
113、—般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大_____
A: 努力程度 B: 能力高低 C: 任务难度 D: 运气好坏
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：根据成败归因论，只有将成败归因为内部、可控制的因素时，产生的激励性最强。四个选项中只有A是内部、可控制的因素，因此，将学习成败归因于努力程度所能产生的激励性最强。
114、注意的品质包括_____。
A: 注意的稳定性 B: 注意的转移 C: 注意的分配 D: 注意的深度
参考答案: ABC
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对注意的品质的掌握。
【参考答案】ABC
【名师点睛】注意的基本特性包括四点：注意的分配、注意的转移、注意的广度和注意的稳定性。注意的广度，也称注意的范围，是指在同一时间内，人们能够清楚地知觉出的对象的数目。注意的稳定性，是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短的特性。持续时间愈长，注意就愈稳定。注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。如学生在课堂上一边听课，一边记笔记。注意的转移是根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。故此题选择ABC三个选项。
115、“流动人员的孩子在城市上学，是一个难题，私纳一笔借读费自不待言。”在四川成都市温江区某中学，多交借读费的学生穿的是红校服，而按规定数额交借读费的学生穿蓝校服；交费多的学生在学校食堂就餐，所在教室有VCD、电视、新课桌；而其他借读生只能在校外买饭吃，在均为旧桌椅的教室上课……
阅读上述材料，运用教育原理，写一则短文加以评析。
参考答案:
【答案要点】案例中的现象反映了教育不平等现象，同学之间两极分化、贫富悬殊等问题。
（1）教育平等是教育民主化的一个重要内容，指人们不受政治、经济、文化、民族、信仰、性别、地域等的限制，在法律上享有同等的受教育权利、在事实上具有同等的受教育机会。其涵义包括四个重点：①人即目的，人受教育的最终目标是个体自由和谐地发展；②教育权利平等；③教育机会均等；④差别性对待原则。目前的学校中表现出来的现象集中体现了教育不平等的问题。
（2）在农村，即使有上学的机会，他们所受的教育的硬件设施多是不达目标的、低层次的。然而就是这样简陋而无趣的学习机会，也不是每个人都可以得到的。
这样的教育资源分配，不仅仅只是影响了大中学生求学难问题、坐火车的待遇；还有就业方面、婚姻方面等无数无法说清楚的方面。
（3）随着国家对教育的重视，建立和完善了各级学校的收费制度。我国20世纪80年代开始教育成本负担改革，已初步形成从义务教育到高等教育的具有中国特色的教育成本分担制度。逐步形成了贫困学生资助制度，基本形成了以银行贷款为主的大学生资助制度，减免学杂费和书费的义务教育制度也初步形成模式。
（4）实现教育机会均等，减少个人之间和群体之间教育不平等的种种现象，是政府和全社会的共同职责，单凭教育自身的力量是远远不够的。政府必须采取一系列坚定的长期促进教育平等的政策措施，尤其应从根本上解决造成教育不平等的社会经济根源。要实现教育平等，必须以法律为保障，全面实施素质教育。
116、下列选项中，被誉为“天下第一行书”的书法作品是_____。
A: 《兰亭集序》 B: 《九成宫醴泉铭》 C: 《赤壁赋》 D: 《洛神赋》
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：中国书法史上影响最大、被称为“天下第一行书”的书法作品，是东晋王羲之的《兰亭序》。
考点：传统文化素养
117、阅读材料回答题：
小明很淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他在课堂上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对小明说：“你不要上课了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”小明不敢回家，只好在教室门1：7站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把小明送回教室，事后，校长把班主任老师找去，进行了批评。
你认为校长批评的对吗?（）
参考答案: 正确
本题解释:
参考专家解析：√。
118、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。
A: 14周岁以下 B: 14周岁以上不满16周岁 C: 16周岁以上不满17周岁 D: 18周岁以下
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是14周岁以上不满16周岁。故选B。
119、教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列人教育过程的教育家是_____
A: 福禄贝尔 B: 夸美纽斯 C: 蒙台梭利 D: 维果茨基
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：福禄贝尔是第一个承认游戏的教育价值，并第一个将游戏列入教育过程的教育家。
120、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是_____
A: 尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生 B: 减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展 C: 对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教 D: 让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师要关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待全体学生，严慈相济，因材施教，减轻学生学习负担，促进学生全面发展。故选D。
121、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自_____。
A: 《大学》 B: 《中庸》 C: 《学记》 D: 《孟子》
参考答案: B
本题解释:
答案B专家解析：略
122、人们认识世界、改造世界的根本方法是方法论。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：方法论是人们运用一定的世界观去认识世界和改造世界的根本方法和理论。题干的表述缺少“在一定的世界观的指导下”的限定，是不正确的。故本题判断错误。
123、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的_____。
A: 促进者 B: 研究者 C: 建设者 D: 开发者
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
124、教师有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【解析】:进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，这是教师的最基本权利。
125、课堂越安静，学生的学习效率越高。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：课堂教学的效率取决于教师、学生和课堂情境三个要素的协调。
126、班级管理的主要功能是_____。
A: 实现教学目标、提高学习效率 B: 维持班级秩序 C: 形成良好的班风 D: 锻炼学生能力、学会自治自理
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：班级管理对于班级活动的顺利进行，对于学生的健康成长和全面发展具有很大的影响，其主要的功能在于实现教学目标，提高教学效率，以利于更有效地实施教学活动。
127、某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己父亲是XX级干部，以求得心理满足，这是采用了_____这种心理防御方式的表现。
A: 升华 B: 补偿 C: 退行 D: 转移
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：补偿：指通过新的满足来弥补原有欲望达不到的痛苦。如学习成绩平平，但体育成绩突出，或因有其他特长，而使自己能够得到满足。
128、国际奥委会第127次全会当地时间12月8日上午结束首段议程，与会者就改革奥运会申办程序达成一致，变“申办”为“邀请”、允许( )，申办过程节俭灵活。_____
A: 独立申办 B: 跨国申办 C: 重复申办 D: 联合申办
参考答案: D
129、情感是人对客观现实的一种特殊的反映形式，是人对外界事物的____，是人对客观现实是否符合人的需要而产生的。
参考答案: 态度体验
本题解释:
【答案】态度体验
130、衡量教师教学和学生学习质量的标准是_____。
A: 教学计划 B: 课程标准 C: 教科书 D: 考试成绩
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：课程标准是编写教科书和教师进行教学的主要依据，也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。故本题选B。
131、教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教育以培养人为基本职能和直接目的。
132、“以美育代替宗教”这一主张是( )美育思想的重要组成部分。_____
A: 蔡元培 B: 陶行知 C: 杨贤江 D: 徐特立
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：这是蔡元培的观点，蔡元培是我国近代美育思想的集大成者。
133、新生儿的心理一周一个样，满月以后是一月一个样，周岁以后发展速度相对变慢，这表明了儿童心理发展进程的一个基本特点是_____。
A: 连续性 B: 整体性 C: 不均衡性 D: 高速度
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：儿童心理发展具有两个高峰期，即新生儿（出生第一年）与青春期（13、14岁~15、16岁），在这两个时期儿童心理发展较快，过了这两个阶段，心理发展速度相对变慢，体现出儿童心理发展的不均衡性。
134、根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和_____。
A: 活动技能 B: 学习技能 C: 一般技能 D: 认知技能
参考答案: D
本题解释:
D 专家详解：根据技能的性质和表现形式，通常把技能汾为操作技能和心智技能；其中操作技能也叫“动作技能”，心智技能也称为“智力技能”或“认知技能”。
135、在人格特质理论中，用因素分析的方法，提出16种相互独立的根源物质的心理学家是_____
A: 卡特尔 B: 吉尔福特 C: 奥尔波特 D: 斯普兰格
参考答案: A
本题解释:
【解析】:雷蒙德.卡特尔对人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质。1949年，卡特尔用因素分析法提出了16种相互独立的根源特质，这16种人格特质是：乐群性、聪慧性、情绪稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、激进性、独立性、自律性、紧张性。
136、“月晕而风，础润而雨”表明思维特性是_____。
A: 间接性 B: 概括性 C: 直接性 D: 整体性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
137、试述我国幼儿园管理体制的特点。
参考答案:
参考专家解析：
（1）政府负责，幼教事业管理地方化。幼儿教育是基础教育的一部分，地方负责即政府负责，强调地方各级人民政府要把幼儿教育作为基础教育的重要一环来抓。一方面要观测国家有关幼儿教育的方针政策、法令和宏观计划，另一方面还应依据当地实际制度地方具体政策、规章制度，对地方幼教事业发展做出规划和布局方案，管理当地各类幼儿园。
（2）分级管理，教育部门发挥主管主导作用。①教育行政部门发挥主管作用，实现行业化、专业化管理；②各级政府的教育职能部门对幼儿教育的领导职责。
（3）分工负责，幼教事业管理社会化。由于幼儿教育事业本身涉及卫生、福利、文化、经济等诸多领域，因而必须依靠和动员全社会的关心、支持和参与。因此，除地方各级政府及其教育部门负责管理，还需“有关部门分工负责”。
138、元交际的游戏理论由_____于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。
A: 贝特森 B: 伯莱恩 C: 哈特 D: 埃利斯
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：游戏的元交际理论是由贝特森（Bateson）提出来的。
139、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予( )保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。_____
A: 特殊、优先 B: 特殊、重点 C: 重点、优先 D: 额外、优先
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《未成年人保护法》第三条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。故选A。
140、教师尊重家长,有利于教书育人工作的顺利开展。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】A。解析:青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，家庭教育和学校 教育是最直接、最重要的教育，必须将二者紧密地结合起来，才能达到教育人、培育人的目标。为此，作为学校教 育承担者的教师，必须充分尊重家长。
141、幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程．幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：幼儿园课程是以游戏为主的形式展开的。
142、学校教育在人的发展中起决定性作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】× 专家详解：学校教育在人的发展中起主导和促进作用，而不是决定性的作用。我们不能夸大教育的作用。如果没有遗传为之提供生理基础，没有社会发展的物质基础，没有人的 主观能动性的发挥，学校教育在人的发展中起主导和促进作用是不可能的。
143、学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关形象，这种心理活动属于_____。
A: 无意记忆 B: 有意记忆 C: 再造想象 D: 创造想象
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：再造想象是指依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。题干中学生学习古诗而呈现在头脑中的形象的心理过程属于再造想象。故选C。
144、研究表明，动机强度越高，学习效果就越好。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：学习动机与学习效果之间呈倒U型曲线。
145、散文家：智慧与聪明是令人渴望的品质。但是，一个人聪明并不意味着他很有智慧，而一个人有智慧也不意味着他很聪明。在我所遇到的人中，有的人聪明，有的人有智慧，但是，却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真，以下哪项陈述不可能真？_____
A: 没有人聪明但没有智慧，也没有人有智慧却不聪明 B: 大部分人既聪明，又有智慧 C: 没有人既聪明，又有智慧 D: 大部分人既不聪明，也没有智慧
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：由最后一句可知，有的人聪明但不智慧，有的人智慧但不聪明，所以A项不可能真。由“没有人同时具备这两种品质”可知C项为真；由于题干限定的是“我所遇到的人”，所以B、D两项可能为真。故选A
146、“天生的聋子决不能想象出悠美的音乐，天生的盲人决不能想象出春天的美景。”反映了_____。
A: 残疾人没有想象 B: 残疾人想象力匮乏 C: 想象是有现实基础的 D: 想象是有个体差异的
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。因此想象必须是已经存储的表象。
147、德育方法很多，榜样法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是_____。
A: 惩前毖后，治病救人 B: 言者无罪，闻者足戒 C: 有则改之．无则加勉 D: 桃李不言，下自成蹊
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。“桃李不言，下自成蹊”原意为：桃树李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，体现了榜样法。
148、金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，金某_____
A: 应负相对刑事责任 B: 不应负刑事责任 C: 应负完全刑事责任 D: 应负刑事责任
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：刑法规定已满14周岁不满16周岁的人，即为相对负刑事责任年龄，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负相对刑事责任。金某年满15周岁，所以应负相对刑事责任。故选A。
149、欧洲议会是欧洲最重要的立法机构。( )已成为仅次于美国首都华盛顿的世界第二大游说者聚集地，近两万名职业说客长期活跃在此。_____
A: 法兰克福 B: 里斯本 C: 巴黎 D: 布鲁塞尔
参考答案: D
150、1904年，清政府颁布了由张之洞、张百熙等人制定的《奏定学堂章程》，史称_____，这个学制体现的是张之洞的“中学为体，西学为用”的思想，吸收了日本明治维新时期的学制形式，也保留了一定的封建科举制度的残余，该学制最大的特点是修业年限长，从小学堂到大学堂需要21年，至通儒院需要26年。这是我国正式实施的第一个学制。
A: 六三三学制 B: 五四学制 C: 壬寅学制 D: 癸卯学制
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：《奏定学堂章程》于清代光绪二十九年（1903年）由张百熙、张之洞、荣庆等奏拟，于光绪三十年（1904年）颁布并正式实施。因奏拟年为癸卯年，故又称“癸卯学制”。癸卯学制是我国正式实施的第一个学制。
考点：我国现代学制的沿革