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时间:2016-03-24 22:20:22
1、根据学习的定义,下列现象中属于学习的是_____。 A: 蜜蜂采蜜B: 猴子练习攀爬C: 病症导致的行为改变D: 儿童模仿别人的行为
2、关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是_____。 A: 问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B: 问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C: 问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D: “心理眩惑”有助于问题解决
3、消化系统是保证人体新陈代谢正常进行的一个重要系统,是由消化管和消化腺两大部分组成,下列器官或腺体不属于消化系统的是_____ A: 食管B: 肾脏C: 胰腺D: 盲肠
4、教育是一个复杂的社会现象,构成教育活动的基本要素包括____。
5、中国首次载人航天获得圆满成功的飞船是_____ A: “神舟四号”B: “神舟五号”C: “风云一号”D: “嫦娥一号”
6、趋避冲突
7、从课程的表现形式来看,校园文化属于_____。 A: 显性课程B: 隐性课程C: 校本课程D: 综合课程
8、直接兴趣与引起____注意有密切关系;间接兴趣与引起____注意有密切关系。
9、幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书,和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了撞知规律中的_____ A: 适应现象B: 对比现象C: 联觉D: 知觉中对象与背景的关系
10、马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人,为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的的_____作用。 A: 导向B: 激励C: 评价D: 调控
11、下列关于惩罚的叙述,错误的是_____。 A: 惩罚的目的是教育B: 惩罚应当合情合理、公平、准确C: 惩罚与对学生的尊重相结合D: 惩罚应以物质上的惩罚为本质
12、“成熟决定论”的代表人物是_____。 A: 格赛尔B: 杜威C: 华生D: 霍尔
13、同一班的学生,听同一节课,每个人对讲课内容的理解不尽相同,这是因为人的心理具有_____ A: 主观性B: 客观性C: 社会性D: 自发性
14、试述合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。
15、现代学校教育制度的类型有_____。 A: 单轨型学制B: 双轨型学制C: 混合型学制D: 分支型学制
16、学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要,取决于教师对这种环境的_____ A: 认识B: 设计C: 设想D: 安排
17、我国在世界上最早的一部教育专著是_____。 A: 《中庸》B: 《礼记》C: 《论语》D: 《学记》
18、德育过程的基础是_____。 A: 教育活动和交往B: 自我教育C: 学校教育D: 道德内化
19、根据《中华人民共和国教育法》的规定,下列属于我国基本教育制度的是_____ A: 学区教育制度B: 成人教育制度C: 教师教育制度D: 教师资格制度
20、在通常情况下,课堂气氛可以分成积极的、消极的和____三种类型。
21、( )是通过摆事实,讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。_____ A: 说服法B: 榜样法C: 陶冶法D: 评价法
22、中国保监会2月13日宣布,将取消万能险不超过2.5%的最低保证利率,将产品定价权交还给_____。 A: 行业协会B: 监管机构C: 保险公司D: 社会公众
23、对班级授课制首次进行理论论证的教育家是_____。 A: 赫尔巴特B: 夸美纽斯C: 卢梭D: 裴斯泰洛奇
24、司机开车时,眼、耳、手、脑并用是注意的_____特性的表现。 A: 分散B: 转移C: 分配D: 范围
25、中学教育肩负着双重任务,它们是_____。 A: 为高一级学校输送合格人才,为日后的教育打好基础B: 为家庭教育提供帮助。辅助家长养育子女C: 为国家建设培养劳动后备力量,为日后生活和就业打好基础D: 为学生提供职业技术教育,帮助学生毕业后直接就业E: 培养学生的科研能力.引领先进的科学技术
26、看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是_____。 A: 强化B: 惩罚C: 逃避条件作用D: 消退
27、以下属于三次文献的是_____ A: 专题评述B: 题录C: 调查报告D: 文摘
28、关系转换说主张学习迁移的重点不在于觉察到手段与目的之间的关系,而在于掌握原理。_____
29、—个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的经济发展水平相关,这说明_____ A: 经济发展是教育发展的物质基础B: 经济发展决定着教育发展的规模和速度C: 经济发展引发的经济结构和变革影响着教育结构的变化D: 经济发展水平制约着教育内容和手段
30、教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接收者和吸收者,这是新课程倡导的教学观。_____
31、衡量各科教学质量的重要标准是_____ A: 教学计划B: 教学大纲C: 教育目的D: 教学目标
32、关于幼儿想象的说法,不正确的是_____ A: 想象容易受自身情绪的影响,也容易受别人情绪的影响B: 想象容易受自身情绪的影响,不受别人情绪的影响C: 无意想象占主要地位,实质上是自由联想D: 不要求意志努力,意识水平低,是幼儿想象的典型形式
33、学习效率和动机水平之间存在_____。 A: 线性关系B: U型关系C: 倒U型关系D: 平行关系
34、9.简述《义务教育法》规定的“实施义务教育不收学费、杂费”的意义。
35、皮亚杰儿童认知发展阶段理论中,抽象的逻辑思维这个表现属于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
36、小朋友在活动室内进行活动时,突然窗外飞进一只小鸟,小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是_____。 A: 随意注意B: 无意注念C: 有意后注意D: 有意注意
37、注意的两个基本特点是_____ A: 指向性和选择性B: 集中性和紧张性C: 指向性和集中性D: 随意性和选择性
38、支架式教学
39、根据教育的定义,“教育”就是“学习”“灌输”和“德育”。_____
40、如何在教育教学中加强学生意志品质的培养?
41、下列关于市教委规定“禁止违规补课”的说法,错误的是_____ A: 在双休日、国家法定节假日、寒暑假,学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课B: 高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下,学校可利用周六开展培优补差活动C: 严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动,奥赛除外D: 校园内禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课
42、从学校教育角度来说,个体的社会化主要包括的方面有_____。 A: 学习生活技能B: 内化社会文化C: 完善自我观念D: 学会承担社会角色
43、儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性,能进行简单的逻辑推演,克服了思维的自我中心性,思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
44、学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证未成年学生的睡眠、娱乐和_____时间,不得加重学习负担。 A: 阅读B: 体育锻炼C: 社会实践D: 学习
45、儿童从事一项活动能够善始善终,说明他的注意具有很好的_____ A: 广度B: 稳定性C: 分配能力D: 范围
46、在幼儿园工作实践中,一些老师认为上课是传授知识、发展幼儿智力的唯一途径,组织幼儿进餐、睡眠等只是保育工作,这种思想有违_____ A: 循序渐进原则B: 发挥一日生活的整体功能原则C: 重视年龄特点和个体差异原则D: 尊重幼儿原则
47、良好班集体形成的标志是_____ A: 有明确的奋斗目标B: 有健全的组织系统和领导核心C: 形成了正确的舆论和良好的班风D: 有合格的规章制度和纪律
48、教育管理过程始终聚焦于教育的目标或价值指向,即“促进人的发展。”_____
49、教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度和速度,并注意新旧知识的联系,这主要遵循( )的教育原则。_____ A: 系统性和循序渐进相统一原则B: 直观与抽象相结合原则C: 理论联系实际原则D: 科学性与思想统一原则
50、有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头,很容易增加其以后的攻击性行为。在此,影响幼儿攻击性行为的因素主要是_____ A: 挫折B: 榜样C: 强化D: 惩罚
51、学校教育在个体身心发展中起主导作用。_____
52、班集体对学生的教育作用表现在哪些方面?
53、情绪所涉及的面部和身体变化叫_____ A: 情绪B: 情感C: 表情D: 情操
54、根据操作性条件学说,在教育过程中,教师应多用正强化的手段来塑造学生的良性行为,用不予强化的方法来消除消极行为。_____
55、材料中,黄老师运用了_____。
56、心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的_____。 A: 人际关系B: 社会化人格C: 个性特征D: 社会适应能力
57、品德的心理结构包括道德认识、道德行为、道德意志和_____。 A: 道德素质B: 道德情感C: 道德修养D: 道德学习
58、在儿童群体中,每个儿童都热情地说着。彼此之间没有任何实质的相互作用或交谈,皮亚杰称之为:_____ A: 角色扮演B: 集体的独白C: 泛灵论D: 平衡
59、循序渐进原则要遵循学科内在的逻辑性和学生的身心发展的顺序性。_____
60、学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中,这种学习属于_____。 A: 下位学习B: 同位学习C: 上位学习D: 并列学习
61、提倡发现法学习的是前苏联教育家赞科夫。_____
62、赫尔巴特说:“我想不到有任何‘无教学的教育,,正如在相反方面,我不承认有任何‘无教育的教学’。”这体现了教学过程中的_____。 A: 教师主导作用与学生主动性相结合规律B: 掌握知识与提高思想认识相结合规律C: 掌握知识与发展智力相统一规律D: 直接经验与间接经验相结合规律
63、简述幼儿情绪发展的趋势。
64、刻意在自身和工作对象之间保持距离,对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度。教师以一种消极、否定的态度和情感对待学生,体现了教师职业倦怠中的_____。 A: 生理耗竭B: 心理耗竭C: 去人性化D: 个人成就感低
65、下面所列举的迁移种类领域中,正确的是_____ A: 态度学习迁移B: 情感迁移C: 知识与技能迁移D: 气质迁移
66、幼儿德育的目标强调从( )入手。_____ A: 情感B: 意志C: 行为D: 认识
67、简述现代儿童观。
68、举例说明什么是“功能固着”及其作用。
69、—个学生总是一遍遍地数着课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶,判定这个学生可能有的心理问题是_____。 A: 学习困难综合症B: 焦虑反应C: 厌学症D: 强迫症行为
70、以学得的经验为基础的认知能力是流体智力。_____
71、以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是_____。 A: 接受进修培训B: 日常教学反思C: 个人阅读和反思性写作D: 同伴交流与合作
72、学生向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。_____
73、在我国教育法体系中,法的效力层次最低的是_____ A: 教育行政法规B: 教育単行法C: 地方性教育法规D: 教育行政规章
74、“窥一斑而知全豹”是知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性
75、信息加工理论对实际教学的启示是_____ A: 在呈现重要的教学内容前,要先把学生的注意吸引过来B: 让学生带着问题去学习C: 突出重点,便于学生选择编码D: 引导学生用自己的话复述学习的内容,增强记忆
76、学校和其他教育机构应当逐步实行____。教师的聘任应当遵循____的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定____。
77、两位同学一起上学、一起玩,关系较好,主要是由于_____ A: 交往的频率高B: 态度相似C: 个性互补D: 外貌吸引
78、教师享有按时获取工资报酬、享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。_____
79、教师最基本的职业道德是____,教师职业道德的核心是____。
80、思维品质主要包括哪些方面?
81、针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?_____ A: 智力测验B: 阅读测验C: 与此相关的生理方面的健康检查D: 心理辅导
82、教学的基本任务是_____。 A: 使学生系统地掌握科学基础知识B: 促进学生智力与能力的发展C: 培养学生坚定正确的政治方向D: 培养学生良好的道德品质
83、在教育活动中,多表现为上级行政部门、幼儿园管理层根据一定的目的和计划而开展与实施的评价是_____。 A: 正式评价B: 非正式评价C: 形成性评价D: 总结性评价
84、在教学过程中,要求老师要“用一把钥匙开一把锁”,强调的是教师在教学中要有_____。 A: 针对性B: 逻辑性C: 知识性D: 创造性
85、李明经常随地吐痰,被老师叫到了办公室。老师问道:“李明,你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?’’李明说:“我也知道这样不对,但有时候就是忍不住。”教师应从_____人手对李明进行教育。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
86、我国教育立法程序除教育立法准备.提出立法议案,表决和通过法律.公布法律之外,还有_____ A: 审议法律草案B: 制定法律C: 解释法律条款D: 制定法律
87、学习过程中制订自我学习计划,实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为_____。 A: 智力技能B: 学习自觉性C: 元认知策略D: 自我意识
88、某学生考试失败后,家长骂到,我矜看你就不是读书的这块料,这实际是将失败归于_____ A: 努力B: 运气C: 难度D: 能力
89、与原子能、半导体、计算机并称为20世纪四大发明的是_____ A: 碳纳米管B: 克隆羊C: 激光器D: 夸克
90、选修课越多越好。_____
91、“教育有法而无定法”这句话反应了教师劳动的_____ A: 连续性B: 创造性C: 长期性D: 艰苦性
92、舒茨提出人际交往需要的三维理论,认为基本的需要包括_____。 A: 成就B: 包容C: 情感D: 支配E: 生存
93、《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出我省义务教育发展的战略性任务是_____。 A: 大力发展义务教育B: 跨越式发展义务教育C: 稳步发展义务教育D: 均衡发展义务教育
94、制度化教育建立的典型表现特征是_____。 A: 学校的产生B: 学制的建立C: 教育实体的出现D: 定型的教育组织形式的出现
95、十七大以后的五年,我国经济平稳较快发展,综合国力大幅提升,2011年国内生产总值是( )_____ A: 27.3万亿B: 37.3万亿C: 47.3万亿D: 57.3万亿
96、我国的教育法规体系已经很完善。_____
97、通过角色扮演,激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反应,这种教育方式依据的德育规律是_____。 A: 知、情、意、行诸因素统一发展规律B: 长期性和反复性规律C: 学生思想内部矛盾转化规律D: 在交往中形成品德规律
98、对教师正确站姿的基本要求有_____。 A: 亲切B: 端正C: 稳重D: 自然
99、下面几位历史人物,属于一朝开国国君的是_____ A: 汉武帝B: 纣C: 汤D: 周文王
100、12岁的王某参与打架斗殴,违反了治安管理规定。对于王某的行为,下列选项中正确的是_____。 A: 依法可以免予处罚B: 无需承担法律责任C: 可由公安机关予以收容教育D: 可由公安机关予以行政拘留
101、幻想
102、马斯洛的需要层次理论认为人的需要主要有生理、安全、社交、____、____等五个层次。
103、创造性游戏
104、一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行心智活动,这主要属于智力技能形成的_____ A: 物质活动或物质化活动阶段B: 出声的外部言语阶段C: 无声的外部言语阶段D: 内部语言阶段
105、简述教案的设计要求。
106、荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之,”这句话所体现的教学原则是_____ A: 直观性原则B: 启发性原则C: 巩固性原则D: 量力性原则
107、小赵是新人职的教师,她着急的时候说话会结巴,这遭到学生和个别老师的耻笑,如果你是小赵的同事,你会_____。 A: 认为这是小赵的事情,不笑话她,但也没办法帮他B: 认为老师应当说话利落,说明小赵不适合做老师C: 告诉小赵自己也曾经遇到过同样的情况,并把自己的经验告诉他D: 在小赵结巴时,告诉小赵她结巴的厉害,这样可不行
108、世界上第一本终身教育专著是_____。 A: 《终身教育》B: 《论终身教育》C: 《终身教育导论》D: 《终身教育——21世纪的教育改革》
109、愤怒是一种消极情绪,没有任何积极作用。_____
110、网上团购作为一种新型的网络购物方式,受到消费者热捧。网上团购的盛行_____ A: 使货币职能发生了本质性的变化B: 使商品交换的本质发生了变化C: 使商品交换的方式发生了变化D: 表明纸币巳经由电子货币取代
111、苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于_____。 A: 联想B: 幻想C: 理想D: 想象
112、某学校为贯彻上级减负精神,决定每天下午第三节课后的课外活动不再把学生关在教室里自修,而是让学生去操场上活动。结果发现,学习用功的好学生,任凭老师怎么劝也不出去,而平时不认真学习的学生却玩得很高兴。后来,校领导发现了问题,说等检查过去了,一定要收回来……”结合这一案例,谈谈你对减负问题的认识。
113、提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的教育心理学家 是_____。 A: 罗杰斯B: 布鲁纳C: 班杜拉D: 斯金纳
114、学习单词basket(篮子)后,再学习basketball(篮球),所产生的迁移是_____。 A: —般迁移B: 普遍迁移C: 非特殊迁移D: 具体迁移
115、教师王某是某市重点初中一名优秀的化学教师。王某很精通教学业务,且乐于钻研,因此,几年时间下来,研制和解决了很多化学领域的科研问题,并且申请到了一项发明专利。此后,王某就无心教学,一心想着自己的发明和研究,备课的时间明显减少,上课随意,常常讲一些和书本内容不同的事情。有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。久而久之,他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑,校领导找到王某,希望他能严肃自己的工作态度,处理好研究与教学的关系。可他依旧不以为然,认为教师就应当拥有学术研究活动权。结果,当年他所带的毕业班化学平均成绩比其他班级低了近10分。请根据《教师法》的相关规定,分析在这个事件中教师王某行为是否适当?为什么?
116、教师应具备的职业素养有哪些?
117、教育目的的价值取向有所不同是由于个人利益的不同。_____
118、记忆是人脑对过去经验的保存,包括____、____、____和____。
119、师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。_____
120、以下关于需要层次理念的说法中正确的是_____ A: 人的需要有五个层次:即生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要B: 无论从进化的角度还是从个体发展的角度来看,层次越高的需要出现的越晚C: 层次较低的需要直接关系到个体的生存,所以又叫生长的需要D: 层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛,所以又叫缺失的需要。
121、_____是在缺乏经验传授的条件下,个体自己去独立发现、创造经验的过程。 A: 接受学习B: 发现学习C: 意义学习D: 机械学习
122、教师职业道德教育内容主要包括:政治理论、(D)和教师心理健康教育等。①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范 A: ①②③B: ②③④C: ①③④D: ①②③④
123、儿童注意开始受到表象影响的年龄是_____。 A: 1岁以前B: 1~3岁C: 3~4岁半D: 4岁半~6岁
124、自我修养的方式有:____、____、____、____。
125、学校教育制度确立,受_____所制约。 A: 政治制度B: 社会生产力C: 科学技术水平D: 人的身心发展规律
126、在思想观点上与他人思想观点一致,将自己所认同的思想和原有观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系的过程,称为____。
127、教学板书
128、____、____、____、____是构成思想品德心理结构的基本要素。
129、“谈梅生津”是第一信号系统引起的条件反射。_____
130、为了让幼儿认识蜻蜓,教师出示了蜻蜓的标本,这采用的是( )教学方法。_____ A: 实物直观B: 模象直观C: 言语直观D: 动作直观
131、对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括_____。 A: 不贪学生及家长的钱物B: 不贪占公共和他人的钱物C: 不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D: 不能抱怨自己的薪酬
132、学生已经有了“鸟”的观念,再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是_____。 A: 下位学习B: 上位学习C: 命题学习D: 并列结合学习
133、心理现象就其产生方式来说是_____。 A: 精神活动B: 反射活动C: 意识活动D: 成绩评定
134、幼儿情绪与情感发展的特点是_____。 A: 体验具有情境性、外显性、易变性等特点B: 情绪控制能力较差C: 情绪、情感的社会化D: 具有意志成分E: 具有稳定性
135、 “水涨船高”属于_____ A: 形成性评价B: 相对性评价C: 总结性评价D: 诊断性评价
136、2014年1月1日,_____正式加入欧元区,成为欧元区的第十八个成员国。 A: 波兰B: 拉脱维亚C: 立陶宛D: 乌克兰
137、根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和____。
138、一个人想起岳飞、文天祥等英雄人物时,多半会被唤起一种对高风亮节、坚贞不屈行为的钦慕之情,这种情绪体验属于_____。 A: 直觉的道德感B: 想象性的道德感C: 伦理性的道德感D: 感性的道德感
139、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了_____ A: 组织策略B: 精加工策略C: 元认识策略D: 复述策略
140、教育机智的运用策略有()。 A: 循循善诱,因势利导B: 灵活果断,随机应变C: 对症下药,方式多样D: 实事求是,掌握分寸
141、下列选项中,18世纪英国工业革命的标志是_____ A: 电话机的发明和利用B: 蒸汽机的发明和利用C: 留声机的发明和利用D: 计算机的发明和利用
142、试述如何正确处理“规范”与“尊重”之间的关系。
143、某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“老鼠洞是圆的”“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的_____。 A: 流畅性B: 独特性C: 综合性D: 多维性
144、教育学的首要任务是_____ A: 发展学生的智力和体力B: 引导学生掌握科学文化的基础知识C: 培养学生的创造才能D: 指导学生掌握基本技能
145、对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不高的问题,而是能启发和促进学生积极思考的问题。这类问题的设计体现出_____。 A: 平等民主性B: 多元互动性C: 自主探究性D: 开放创新性
146、学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和{组织策略##}。
147、教学目标是根据课标与教材内容并结合学生实际来确定的,在教案中要明确、具体、简练。一般要包括知识目标、____、____三个方面。
148、有些酗酒者认为“喝酒伤身”没有科学根据,照样喝酒,这是心理防御机制中的_____ A: 文饰B: 否认C: 投射D: 反向
149、创造一个故事,将所有记忆的信息编在一起的学习策略属于_____。 A: 组织策略B: 精细加工策略C: 具体策略D: 元认知策略
150、学习者通过观察其他人实施某种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向,这是一种_____。 A: 替代强化B: 直接强化C: 自我强化D: 负强化
151、良好的思维品质所具有特点是_____ A: 敏捷性B: 灵活性C: 独立性D: 深刻性E: 批判性
152、目前,我国中小学教师基于解决实际问题的需要,与专家、学者共同合作,将实际问题作为研究主题,以解决实际问题的研究方法是_____ A: 叙事研究法B: 行动研究法C: 质的研究法D: 实验研究法
153、3岁前儿童的思维主要是_____ A: 具体形象思维B: 抽象逻辑思维C: 直觉思维D: 直观行动思维
154、下列不属于教学媒体的类型的是_____。 A: 视觉媒体B: 听觉媒体C: 交互媒体D: 传统媒体
155、“余音绕梁三日不绝”是对_____心理现象的描写。 A: 视觉B: 听觉C: 形象思维D: 感觉记忆
156、建构主义受到下列哪些重要人物的影响?_____ A: 杜威B: 奥苏伯尔C: 维果斯基D: 皮亚杰
157、《中华人民共和国教师法》从公民地位、思想品德、____、教师专业素养等四个方面规定了教师资格,这是国家对教师最基本的要求。
158、学生的作业形式一般分为____、____、____。
159、态度的构成要素中处于核心地位的成分是_____ A: 认知成分B: 情感成分,C: 意向成分D: 情境成分
160、下图中,教师的做法_____。 A: 正确,可以帮助学生养成良好学习习惯B: 正确,教师有权利对学生进行适当处罚C: 不正确,教师应详细了解情况后再罚站D: 不正确,教师不能体罚或变相体罚学生
161、联系实际分析掌握知识与发展智力相结合的规律。
162、《教育规划纲要》提出,到2020年,高等教育大众化水平进一步进步,毛进学率达到_____ A: 30%B: 40%C: 50%D: 60%
163、品德形成的标志是_____。 A: 道德信念B: 道德评价能力的形成C: 价值内化D: 道德行为习惯的养成
164、____是群体发展的高级形式。
165、高尚的师德是对教师职业道德水平的要求。下列表述中正确的有_____ A: 衡量师德水平的高低最终要看其日常行为表现B: 仅靠纸笔检测来考查入职教师的职业道德的做法比较科学C: 讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了《中小学教师职业道德规范》D: 师德师教师考评的底线,可以一票否决
166、学校组织学生去敬老院义务劳动,培养学生关心帮助孤寡老人的品质,这类教育活动属于_____ A: 民主意识教育B: 文明行为教育C: 法制观念教育D: 爱国主义教育
167、环境决定论完全否定了_____①遗传作用②教育价值③家庭影响④文化的功能⑤人的能动性 A: ①④B: ①⑤C: ②③D: ②④
168、—个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的_____ A: 信度B: 难度C: 区分度D: 效度
169、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是_____ A: 儿童心理落后的表现B: 符合儿童年龄特征的表现C: “超常”的表现D: 父母教育不当所致
170、简述社会政治经济制度对教育的制约作用。
171、斯金纳认为,_____会导致反应的减少,但它只是间接地起作用,只是抑制而不是消除这种行为。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 塑造
172、教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是_____。 A: 强度律B: 差异律C: 活动律D: 组合律
173、雪化了是什么?【水 正确 春天 错误】
174、根据我国基础教育课程改革的精神,某中学决定开发一门校本课程,下列做法中恰当的是_____。 A: 根据自身特长和学生兴趣,某老师在班上定期开展“音乐鉴赏”活动B: 按照当地教育部门要求,利用戏剧文化资源开设“××剧欣赏”课程C: 根据学校办学理念和优势,发扬学校传统,建设“我爱阅读”课程D: 按照当地教育部门要求,利用旅游资源开发“小小导游”课程
175、属于表演游戏的种类的有_____。 A: 幼儿表演B: 桌面表演C: 影子戏D: 木偶戏
176、《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的基本理念包括_____ A: 学生为本B: 师德为先C: 终身学习D: 能力为重
177、以下说法正确的是_____。 A: 办事公道是对厂长、经理的职业道德要求,与普通工人关系不大B: 诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质C: 诚实守信可以带来经济效益D: 在激烈的市场竞争中,信守承诺者往往失败
178、“师者,人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有_____。 A: 特殊的复杂性B: 独特的群体性C: 鲜明的示范性D: 显效的长期性
179、使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是_____提出来的。 A: 赫尔巴特B: 布卢姆C: 凯洛夫D: 赞科夫
180、按照知识的特征,可以把知识分为不同种类,其中的一类是关于“怎么办”的知识,它主要用于处理与个人认知活动和个体调控自己认识活动相关的问题。这种类型的知识被称为_____ A: 陈述性知识B: 程序性知识C: 策略性知识D: 结构性知识
181、动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的、停顿现象,心理学上称为_____。 A: 低谷期B: 高原期C: 疲劳期D: 潜伏期
182、党的十八大报告指出,教育的根本任务是_____。 A: 立德树人B: 教书育人C: 教育均衡D: 教育公平
183、韦纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是_____。 A: 能力高低B: 努力程度C: 任务难易D: 身心状态
184、在教育过程中_____是学习的主体。 A: 教师B: 学生C: 家长D: 学校
185、学校情境中的问题解决主要是通过_____实现的。 A: 讲解B: 定势C: 启发D: 迁移
186、从形态上看,我国现行的学校教育制度是_____。 A: 单轨学制B: 双轨学制C: 分支型学制D: 综合型学制
187、焦老师积极参与各种教师培训活动,返园后主动与同事们交流学习的心得体会,并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法,下列说法不正确的是_____。 A: 体现了终身学习的自觉性B: 有理于幼师的共同发展C: 推动了幼儿园的园本教研D: 有利于增进家园合作
188、感受性与感觉阈限呈_____关系。 A: 正比B: 反比C: 增加D: 减少
189、基础教育课程改革提倡自主、合作、探究的学习方式。_____
190、附属内驱力表现最为突出的时期是_____。 A: 儿童早期B: 少年期C: 青年初期D: 青年晚期
191、提出观察学习概念的心理学家是_____ A: 班杜拉B: 斯金纳C: 华生D: 皮亚杰
192、20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、____。
193、生产力对教育的影响主要表现在_____ A: 为教育发展提供基础性条件B: 决定教育发展的规模和速度C: 影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革D: 制约教育目的E: 制约教育内容的选择
194、—个国家教育制度的核心是_____ A: 社会教育制度B: 国民教育制度C: 学校教育制度D: 基础教育制度
195、教育目的的基本层次有三个,包括_____。 A: 国家的教育目的B: 学生的学习目标C: 各级各类学校的培养目标D: 教师的教学目标
196、我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是_____。 A: 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》B: 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》C: 《基础教育课程改革纲要(试行)》D: 《中国教育改革与发展纲要》
197、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的_____。 A: 刺激情境B: 即定疑问C: 思维状态D: 思维起点
198、盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉,这是感觉的_____。 A: 补偿作用B: 互相作用C: 联觉现象D: 适应现象
199、“教师道德范畴体现出人们对教师道德认识发展的阶段”这句话的含义是_____ A: 不同时期的范畴体系不同B: 不同时期人们对这些范畴的理解不同C: 不同时期人们的认识相同但范畴不同D: 不同时期人们的认识不同但范畴相同
200、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____。 A: 美育B: 体育C: 智育D: 德育