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时间:2016-03-22 23:11:26
1、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和_____
A: 追求利益的倾向 B: 回避失败的倾向 C: 回避困难的倾向 D: 追求刺激的倾向
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：个体的成就动机分为：力求成功的动机和避免失败的动机。
2、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手，培养初步的_____和行为。
A: 感性认识 B: 环保意识 C: 人文意识 D: 自然规律
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：。
3、教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是_____。
A: 利用卡片等教学工具 B: 反复细心地说明和解释 C: 与练习相结合 D: 结合日常生活活动
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是结合日常生活活动。
4、班级管理的功能包括_____。
A: 社会化功能 B: 个性化功能 C: 调整化功能 D: 惩罚化功能
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
5、教育对政治经济制度的促进作用表现在_____。
A: 为政治经济制度培养所需人才 B: 是影响政治经济的舆论力量 C: 推动国家的制度建设 D: 可以促进民主
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。
6、俗话说，“舍不得孩子套不住狼”。下了各项中，对此句理解不正确的是_____。
A: 想套住狼，就要舍得孩子 B: 只要舍得孩子，就能套住狼 C: 舍得孩子，也许能套住狼 D: 只有舍得孩子，才能套住狼
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：此题考查考生对逆否等价命题的把握。
逆否等价命题公式为：P→Q-Q→-P
题干为“-孩子→-狼”等价于“狼→孩子”
前推后：狼→孩子
前推后：孩子→狼
孩子→狼或孩子→-狼
后推前：狼→孩子
考点：教师在中学教育认识活动中思维要合乎思维规律
7、尽管发展的速度可以有个别差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，也不可逾越。这是指学生心理发展的_____。
A: 连续性与阶段性 B: 定向性与顺序性 C: 不平衡性 D: 差异性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：题干描述的是心理发展的定向性与顺序性的概念。
8、下列选项中，与“青岛…珠海”逻辑关系相同的是_____。
A: 新疆－边疆 B: 大象－老鼠 C: 植物－水仙 D: 西瓜－水果
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：本题考音并列关系。宙岛和珠海埕不同的城市名称，并列关系；B项。大象和老鼠都是动物，并列关系，与驳干关系一致。故选择B项。
考点：逻辑思维能力
9、教育活动中最基本、最重要的一对人际关系是_____。
A: 教师与教师之间的关系 B: 教师与学生之间的关系 C: 教师与学校领导之间的关系 D: 学生与学生之间的关系
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：教育活动的实质是教师的教和学生的学，因此教师与学生之间的关系是教育活动中一对最基本、最重要的人际关系。
10、不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是_____
A: 葛朗台 B: 高老头 C: 夏洛克 D: 阿巴贡
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：世界文学作品中四大吝啬鬼分别是巴尔扎克《欧也妮•葛朗台〉〉中的葛朗台、莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克、果戈里《死魂灵》中的泼留希金、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡。故选B。
11、教育的双重文化属性表现在_____
A: 教育对生产力的促进作用 B: 教育再生产劳动力 C: 文化体系 D: 教育构成文化本体
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】从广义上说，教育是文化的一部分，但教育又是一种非常特殊的文化，因为教育既是文化的构成体，又是文化的传递、深化与提升的手段。这就是教育的双重文化属性。
12、《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于_____。
A: 组织策略中的利用表格 B: 复述策略中的表格化 C: 精细加工策略中的利用表格 D: 组织策略中的利用网络关系
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：人物关系表是一种一览表，属于组织策略中的利用表格。
13、“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的_____
A: 形象思维 B: 抽象思维 C: 聚合思维 D: 发散思维
参考答案: D
本题解释:
【解析】:发散思维，又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。如“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式。故本题选D。
14、下列关于长时记忆的说法正确的是_____。
A: 容量大 B: 保持时间长 C: 信息编码是相对深度水平加工的结果 D: 扮演着意识的角色，使我们知道自己在接收什么、做什么
E: 其容量的平均数为7+2个组块
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：DE为短时记忆的特点。
15、教育目的可以发挥____、激励和评价作用。
参考答案: 导向
本题解释:
参考专家解析：
导向
16、由于( )的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。_____
A: 动机 B: 需要 C: 情绪 D: 记忆
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿想象过程的方向、想象的结果、想象的丰富程度受其情绪的影响较大。
17、简述课堂气氛的三种类型。
参考答案:
在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。
（1）积极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。
（2）消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为特征。
（3）对抗的课堂气氛则是失控的气氛，学生过度兴奋、各行其是、随便插嘴、故意捣乱。
18、教学过程的中心环节是_____。
A: 感知教材、形成表象 B: 理解教材、形成概念 C: 运用知识、形成技能技巧 D: 知识的巩固和保持
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：教学过程的中心环节是理解教材与形成概念。
19、以下和“太阳和金子是会发光的”判断不相同的是_____
A: 宋祖英和谭晶晶是歌唱家 B: 李健和张亮是同事 C: 冰箱和洗衣机是家用电器 D: 汽车和火车是交通工具
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析太阳和金子是会发光的”是联言命题，B项属于直言命题。
20、教学的基本组织形式是____，特殊形式是____。
参考答案: 班级授课制 个别
21、一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维具有_____。
A: 灵活性 B: 创新性 C: 流畅性 D: 开放性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：本题考查发散思维的特征。发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有流畅性、变通性和独创性。题干所述指的是变通性，即灵活性。
22、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是_____。
A: 教学设计能力 B: 教学组织能力 C: 教学决策能力 D: 教学监控能力
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。专家解析：教学监控能力是指为保证教学达到预期的目的，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象。不断对其积极主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。教学监控能力是教师教学能力结构的高级形式，是其他教学行业的调节中枢。在传统的教师能力结构中也包括教学监控能力，但教师监控的作用主要在于控制和调节，以保证教学能够顺利进行。
23、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于_____
A: 刺激泛化 B: 刺激分化 C: 情绪记忆 D: 形象记忆
参考答案: AC
本题解释:
参考答案：AC。参考专家解析：刺激泛化是指对与条件刺激类似的刺激作出相同的反应，由对蛇的害怕扩展到对井绳的害怕，所以属于泛化。情绪记忆是个体以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是对恐惧情绪的记忆。
24、党的十八大的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论.“三个代表”重要思想.( )为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。_____
A: 十二五规划 B: 毛泽东思想 C: 科学发展观
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C
25、差别阈限越小，差别感受性就越低。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：感受性与感觉阈限成反比。
26、中国古代外铄论的提出者是_____
A: 荀子 B: 孟子 C: 孔子 D: 墨子
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】荀子认为，“今人生性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉。”他是我国古代外铄论的代表人物。
27、—般来说，在学前儿童中，男孩比女孩的语言发展要慢些，这是因为____。
参考答案: 大脑语言中枢发育程度不同
28、英语学习中，当学完单词“eye”(眼睛)后，再学习“eyeball”(眼球)时，即可以产生_____。
A: 正迁移 B: 负迁移 C: 一般迁移 D: 特殊迁移
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
D【解析】具体迁移也称为“特殊迁移”，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新的情境中去。如英语学习中，当学完单词“eye”（眼睛）后，再学习“eyeball”（眼球）时，即可以产生特殊迁移。故选D。
29、20世纪20年代末在中国广泛传播的西方教学法有_____
A: 设计教学法和道尔顿制 B: 苏格拉底法 C: 文纳特卡制和葛雷制 D: 德可乐利教学法
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】1917年至1918年以后，以儿童活动为中心的课程组织与教学法就相继传人我国，如设计教学法、道尔顿制、文纳特卡制等，其中以设计教学法和道尔顿制对我国中小学教育实践影响较大。
30、苏苏今年3岁，她喜欢在唱歌的时候把弟弟的奶瓶当话筒，这充分体现了苏苏的_____。
A: 观察力 B: 判断力 C: 创造力 D: 模仿力
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
31、_____是注意稳定性的品质特征。
A: 广度 B: 强度 C: 时间 D: 空间
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C。专家解析：注意的稳定性也称为注意的持久性，指注意集中在一定对象上的持续时间。
32、网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”，这种现象出现的心理机制是_____
A: 移情 B: 从众 C: 期望 D: 顺从
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。
33、按照规定，我国实行_____三级课程管理体制。
A: 中央、省级、市级 B: 中央、省级、区县 C: 国家、地方、学校 D: 国家、省市、区县
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对我国课程管理体制的了解。
【参考答案】C
【名师点睛】《基础教育课程改革纲要》规定：为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。教育部总体规划基础教育课程，制订基础教育课程管理政策，确定国家课程门类和课时。制订国家课程标准，积极试行新的课程评价制度。省级教育行政部门依据国家课程管理政策和本地实际情况，制订本省（自治区、直辖市）实施国家课程的计划，规划地方课程，报教育部备案并组织实施。经教育部批准，省级教育行政部门可单独制订本省（自治区、直辖市）范围内使用的课程计划和课程标准。学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程。各级教育行政部门要对课程的实施和开发进行指导和监督，学校有权力和责任反映在实施国家课程和地方课程中所遇到的问题。
34、张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》时说：“同学们，你们知道吗？爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家，而且还会拉小提琴，今天我们就来学习这一课。”这属于_____。
A: 直接导入 B: 经验导入 C: 故事导入 D: 直观导入
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：直接导入法就是教师一上课便直接切入本节课学习的内容，让学生明白学习内容，快速进入学习状态的一种导入方法，题干中老师直接点出了爱因斯坦，符合直接导入法，故A选项正确。
考点：小学教学工作的基本程序
35、校本课程是符合校情而开设的活动课程。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：校本课程是符合校情而开设的，但不一定是活动课程。
36、人的身心发展的一般规律有_____。
A: 身心发展的平衡性 B: 身心发展的顺序性 C: 身心发展的阶段性 D: 身心发展的互补性
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：身心发展是不平衡的。心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的水平而表现出多样化的发展模式。一方面，表现为个体不同系统在发展的速度上、发展的起讫时间与到达成熟时期上的不同进程；另一方面，也表现为同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。
37、幼儿心理学是研究3～6、7岁儿童心理发展规律和特点的科学。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：幼儿心理学是研究幼儿（3巧、7岁入学前儿童）心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。
38、影响时间知觉的因素包括_____。
A: 个体的兴趣和情绪 B: 调节与幅合 C: 感觉通道的性质 D: 一定时间内事件发生的数量
E: 一定时间内事件发生的性质
参考答案: ACDE
本题解释:
【答案】ACDE。专家解析：影响时间知觉的因素（1）感觉通道的性质。在判断时间的精确性方面，听觉最好，触觉其次，视觉较差。
（2）一定时间内事件发生的数量和性质。在一定时间内，事件发生的数量越多，性质越复杂，人们倾向于把时间估计得较短；而事件的数量少，性质简单，人们倾向于把时间估计得较长。
（3）人的态度和兴趣。人们对感兴趣的东西，会觉得时间过得快。
39、常规学法指导包括指导学生制定学习计划、科学运筹时间、做好课前预习、提高学习效果、做好课堂笔记、进行课后复习和_____
A: 按时参加考试 B: 及时巩固 C: 参加课外活动 D: 完成作业
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：常规学法指导技能：（1）指导学生制定学习计划；（2）指导学生科学运筹时间；（3）指导学生做好课前预习；（4）指导学生提高学 习效果；（5）指导学生做好课堂笔记；（6）指导学生进行课后复习；（8）指导学生完成作业。
40、当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取_____。
A: 电话通知家长，具体告知情况 B: 送校医务室或附近医院就诊 C: 卧床休息，适当减少饮水和进食量 D: 按摩并热敷受伤的部位
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：轻微脑震荡建议24小时内冷敷，目的是减少渗出、出血。24小时后热敷，目的是促使淤血、血肿吸收。
考点：小学生的日常卫生保健与意外事故处理
41、根据埃里克森的人格发展阶段理论，2～3岁的发展任务是_____。
A: 培养信任感 B: 培养主动性 C: 培养自我同一性 D: 培养自主性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
D【解析】根据埃里克森的人格发展阶段理论，2～3岁的发展任务是培养自主性。故选D。
42、心理发展
参考答案:
参考专家解析：所谓心理发展，是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
43、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是_____。
A: 自我教育法 B: 榜样示范法 C: 实际锻炼法 D: 陶冶教育法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：陶教育法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。注意把握题干中的环境、熏陶、感染等关键词。
44、真理是人对客观事物及其规律的正确反映，因此，真理是主观的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。解析:真理是人的认识对客观事物的本质及其规律的正确反映。其形式是主观的，但内容是客观的，不依人的主观意志为转移。真理内容的客观性决定真理没有阶级性。
45、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的_____。
A: 人格尊严权决定的 B: 人身自由权决定的 C: 隐私权决定的 D: 名誉权决定的
参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解：人身自由权指学生有支配自己人身和行动的自由，非经法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕，如教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。
46、为提高司法公信力，保证法院、检察院独立行使审判权和检察权，党的十八届四中全会提出的具体措施有_____。
A: 最高人民法院依法独立行使审判权 B: 设立跨行政区的人民法院 C: 设立跨行政区的人民检察院 D: 建立先发宣誓制度
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：党的十八届四中全会提出“保证公正司法，提高司法公信力”，并具体提出最高人民法院依法独立行使审判权、将审判权和执行权分离、设立巡回法庭、设立跨行政区划的法院和检察院，以确保独立公正地行使审判权和检察权。故本题选ABC。
47、我国教育史上，学校起源于_____。
A: 原始社会 B: 奴隶社会 C: 封建社会 D: 半殖民地、半封建社会
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：中国最早的学校教育起源于夏商时期的“庠、序、校”。
48、廉洁奉公这一道德规范，要求公务员做到艰苦朴素。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：廉洁奉公这一道德规范具体要求公务员做到秉公尽职、政治上公正、经济上清白，而不是艰苦朴素。
49、以下哪些是赫尔巴特强调的观点？_____
A: 教师中心 B: 学生中心 C: 教材中心 D: 课堂中心
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。解析:赫尔巴特强调教师中心、间接经验为中心和课堂为中心。教材是获取间接经验的重要 来源。
50、试述新课改的教师观和教学观。
参考答案:
参考答案：
教师观
（1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者
（2）从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者
（3）从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
（4）从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师
教学观
1.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
（1）鼓励学生参与教学。
（2）创设智力操作活动。
（3）教给学生思维的方法并加强训练
2.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
（1）知道学生掌握基本的学习过程
（2）知道学生了解学科特征，掌握学科研究方法
（3）培养学生良好的学习习惯
3.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
（1）结论和过程的关系：教学相长。
（2）提倡重结论的同时更重过程的意义。
4.教学从“关注学科”转向“关注人”
（1）以学科为本位的教学理念的局限：重认知轻情感，重教书轻育人。
（2）关注人的教学理念的表现：关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。
51、下列哪种现象不属于迁移?_____
A: 温故知新 B: 触类旁通 C: 照本宣科 D: 闻一知十
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
52、教学过程由四个阶段组成，提出问题阶段、提出假设阶段、形成概念阶段、运用概念阶段，这种教学模式属于_____
A: 发现教学模式 B: 掌握学习教学模式 C: 范例教学模式 D: 非指导性教学模式
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
53、强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是_____。
A: 内发论 B: 外铄论 C: 成熟论 D: 多因素相互作用论
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：略。
54、当孩子出现不良行为时．如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系，这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：负强化的实施要及时，就是说当孩子出现不良行为时，如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”之间的因果关系。这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。
55、教师职业化就是要获得教师资格证。
参考答案:
【答案要点】
这种说法是错误的。教师职业化是指教师在整个专业生涯中，依托专业组织、专门的培养制度和管理制度’通过持续的专业教育，习得教育教学专业技能，形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。教师资格证是教育行业从业人员的许可证。可以说获得教师资格证只是教师职业化的一个前提条件，而并非教师职业化的全部。
56、在实际工作中，新手教师即使完全模仿专家教师的教学策略，也很难达到同样理想的效果。这说明教学策略具有_____。
A: 综合性 B: 可操作性 C: 灵活性 D: 层次性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教学有法，教无定法。课堂是动态的，教学策略具有灵活性，所以在实际工作中，新手教师即使完全模仿专家教师的教学策略，也很难达到同样理想的效果。故本题选C。
57、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。_____
A: 知识、技能、能力、情感、健康 B: 情感、态度、能力、知识、技能 C: 能力、语言、态度、知识、技能 D: 情感、态度、知识、技能、价值观
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿教育内容包括情感、态度、能力、知识、技能等。故选B。
58、下列不属于情绪的是_____
A: 革命者为真理献身时的幸福与自豪 B: 高考被录取后一周的喜悦感 C: 汽车遇到障碍物时的紧急刹车 D: 运动员在奥运会比赛中获得金牌时的状态
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】A项属于情感的范畴，它体现的是稳定的、深刻的，具有社会意义的感情。
59、观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是_____。
A: 模仿 B: 准确 C: 连贯 D: 习惯化
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
模仿是学生按提示要求行动或重复被显示的动作的能力。
60、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即_____
A: 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲 B: 全面进行教育改革，全面发展职业教育 C: 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 D: 全面发展，面向全体
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：根据《中华人民共和国义务教育法》等法律的规定，义务教育和基础教育阶段学校教育必须做到“两个全面”，即“全面发展”和“面向全体（学生）”。所谓“全面发展”主要指要使学生在德、智、体等方面都得到发展，在身体、心理和精神等方面都能健康成长。所谓“面向全体”就是应当为所有学生的发展提供全面的教育，从而为学生的未来成长和整体国民素质的全面提高服务。故选D。
61、由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题，从而逐步形成习惯性反应，使得在以后的问题解决中仍然沿用习惯反应去解决问题，这种现象是_____
A: 感觉统合 B: 注意转移 C: 记忆再现 D: 思维定势
参考答案: D
本题解释:
【答案】D
62、Excel中，利用条件“数学＞70分”与“总分＞350分”对考生成绩顺序表进行筛选后，显示的结果是_____。
A: 所有数学＞70分的纪录 B: 所有总分＞350分的纪录 C: 所有数学＞70分并且总分＞350分的纪录 D: 所有数学＞70分或者总分＞350分的纪录
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：这是Excel中“自动筛选”的应用，给出的是条件间的“与”，即符合两项条件的要求，故选C。
【专家点拨】该题是对常用办公软件使用情况的考查。主要有Word的复制、剪切、格式刷、保存等操作；Excel的筛选、排序、复制、合并计算等操作；PowerPoint的插入新幻灯片、幻灯片放映等。
考点：教育测量获得数据的分析与处理
63、简述运用讲授法的基本要求。
参考答案:
参考专家解析：
【答案要点】
（1）讲授内容要有科学性、系统性、思想性。既要突出重点、难点，又要系统、全面；既要使学生获得可靠知识，又要在思想上有提高。
（2）注意启发。在讲授中善于诘问并引导学生分析和思考问题，使他们的认识活动积极开展，自觉地领悟知识。
（3）讲究语言艺术。力图语言清晰、准确、简练、形象、条理清楚、通俗易懂，讲授的音量、速度要适度，注意音调的抑扬顿挫；以姿势助说话，提高语言的感染力。
（4）要组织学生听讲。
64、简述学习策略中资源管理的具体策略。
参考答案:
参考专家解析：（1）时间管理策。具体包括统筹安排学习时间；高效利用最佳时间；灵活利用零碎时间。
（2）环境管理策。具体包括注意调节自然条件；设计好学习的空间。
（3）努力管理策。具体包括激发内在动机；树立良好信念；选择有挑战性的任务；调节成败标准；正确认识成败的原因；自我奖励。
（4）资源利用策。具体包括学习工具的利用；社会性人力资源的利用。
65、某教师对学生说“我让你们干什么，你们就得干什么”这种教师属于_____
A: 仁慈专断型 B: 放任自流型 C: 民主型 D: 强硬专断型
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：强硬专断型也是权威型教师强调学生服从教师的一切要求。
66、在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了_____
A: 社会本位论思想 B: 个人本位论思想 C: 社会效益论思想 D: 教育无目的论思想
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：卢梭是个人本位论的代表人物之一。
67、根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是_____
A: 政治 B: 经济 C: 文化 D: 宗教
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《中华人民共和国教育法》第八条：教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。故选D。
68、教育民主化向纵深发展的表现有_____
①教育普及化的开始②“教育机会均等”口号的提出
③教育法制化的形成④教育民主化的质量和水平不断提高
A: ①③ B: ①②④ C: ②④ D: ①②③④
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】题干描述的均为教育民主化向纵深方向发展的表现
69、小学经常组织诸如科技、航模等兴趣小组，主要是为了_____
A: 深化课堂教学 B: 培养竞赛人才 C: 因材施教，发展青少年个性特长 D: 充分发掘学有余力的学生的学习潜力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：兴趣小组作为课外活动的一种形式，其主要目的在于因材施教，发展青少年个性特长。
70、在下列传统节日中，有吃粽子、赛龙舟习俗的是_____。
A: 清明节 B: 重阳节 C: 端午节 D: 元宵节
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：有吃粽子、赛龙舟习俗的是端午节。
【专家点拨】关于节日常识是教师文化素养的重要组成部分。常考的节日中，清明节（吃寒食、戴柳插柳）、重阳节（登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸、吃糕）、元宵节（吃元宵、赏花灯、猜灯谜）、中秋节（吃月饼、赏月、赏桂花酒）。
考点：中学教师的中国传统文化知识素养
71、课堂导人的好坏对教学成败起着至关重要的作用。主要作用：集中注意、引发兴趣、____。
参考答案: 进入课题
本题解释:
参考专家解析：
进入课题
72、婴儿表现出明显的分离焦虑现象时，表明婴儿已获得_____。
A: 条件反射观念 B: 母亲观念 C: 积极情绪观念 D: 客体永久性观念
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑不安或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑，6个月——2岁的婴儿常表现出明显的对母亲的依恋。当母亲离开时，婴儿会焦虑不安，这表明婴儿已获得母亲观念。故本题选B。
考点：幼儿社会性的发展
73、我国心理学家一般把学习分为_____。
A: 动作学习 B: 知识学习 C: 技能学习 D: 经验学习
E: 行为规范学习
参考答案: BCE
本题解释:
参考答案：B，C，E。参考专家解析：
我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习、行为规范学习。故选BCE。
74、综合实践活动是由国家设置,由地方和学校根据实际开发的课程领域，其基本内容范围主要有_____
①研究性学习
②社区服务与社会实践
③信息技术教育
④劳动技术教育
A: ①②③ B: ②③④ C: ①②④ D: ①②③④
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：综合实践活动课程的指定内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。除此之外，学校还可以通过整合班团队活动、学校传统活动（科技节、体育节、艺术节等）、学生的心理健康教育、环境教育、科技教育、“绿色证书教育”等内容丰富综合实践活动课程的内容。
75、被称为“教育心理学之父”是_____。
A: 弗洛伊德 B: 皮亚杰 C: 布鲁纳 D: 桑代克
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：1903年，美国教育学家桑代克的《教育心理学》是第一本以教育心理学命名的专著。桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。
76、学习是可以用经验或练习来解释的、可观察的行为变化。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。解析:学习是由练习或经验引起的行为或行为潜能的相对持久的变化，并非一定是可观察的行为变化。
77、巩固和发展最广泛的爱国统一战线。高举爱国主义.社会主义旗帜，巩固统一战线的思想政治基础。坚持长期共存.互相监督.肝胆相照.荣辱与共的方针，加强同民主党派和无党派人士团结合作，加强党外代表人士队伍建设，选拔和推荐更多( )担任各级国家机关领导职务。_____
A: 优秀党外人士 B: 爱国人士 C: 民主人士
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A
78、人格的结构成分包括_____。
A: 性格 B: 气质 C: 能力 D: 自我调控系统
E: 兴趣
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：人格是一个复杂的系统结构，主要包括性格、气质和自我调控等方面。
79、素质教育包括_____。
A: 义务教育 B: 基础教育和高等教育 C: 从学前教育直到成人教育 D: 基础教育
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：素质教育是对各级各类教育的统一要求。
80、学校可以解聘教师的情形有_____
A: 不能团结同事，其他教师不愿与之共事的 B: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C: 体罚学生，经教育不改的 D: 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：BCD。参考专家解析：A选项所述情形未造成恶劣影响，且可以通过批评教育等方式进行引导或调解，因而不属于应被解聘的情形。
81、反映动机内容社会意义的是：_____
A: 内部学习动机 B: 直接性动机 C: 高尚的学习动机 D: 直接性动机
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：根据学习动机内容的社会意义分为高尚的动机与低级的动机。
82、2014年2月10日首届金砖国家科技创新部长级会议在_____举行。
A: 印度 B: 巴西 C: 中国 D: 南非
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：【答案】D。
83、美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是_____。
A: 强化教学法 B: 程序教学法 C: 讲授式教学 D: 支架式教学
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：程序教学是基于斯金纳的澡作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。
84、12.促进义务教育均衡发展主要体现在哪些方面？
参考答案:
【参考答案】
（1）改善薄弱学校的办学条件;（2）保障农村地区、贫困地区、少数民族地区实施义务教育；（3）保障家庭经济困难和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育
85、1903年，美国心理学家____出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。1913—1914年，此书又发展成三大卷《教育心理大纲》。
参考答案: 桑代克
本题解释:
参考专家解析：【答案】桑代克
86、2012年6月27日，中国载人深潜器“蛟龙号”完成( )米级海试任务,再创中国载人深潜纪录。_____
A: 6 000 B: 10000 C: 7 000 D: 5 500
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“蚊龙号”载人潜水器设计最大下潜深度为7 000米，工作范围可覆盖全球海洋区域 的 99.8%。
87、教师培养与树立良好班风的方法有_____。
A: 培养正确的集体舆论 B: 树立榜样 C: 严格要求 D: 反复实践
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气。教师应通过各种方法和手段来树立，主要方法有严格要求、树立榜样、培养正确的集体舆论和反复实践等。
88、60年代初，_____发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。
A: 布鲁纳 B: 桑代克 C: 皮亚杰 D: 廖世承
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：成熟时期西方心理学比较注重结合教育实践，注重为学校教育服务。60年代初，布鲁纳发起了课程改革运动。
89、提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤，并且经常用算法式和启发式两种方式来进行，这在问题解决过程中属于_____。
A: 发现问题阶段 B: 理解问题阶段 C: 提出假设阶段 D: 检验假设阶段
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查问题解决的过程。题干描述的是提出假设阶段的含义和特点。故选C。
90、近年来，青岛的一些小学出现了“走班式”教学，某些难度较大的学科如数学、信息技术的教学，学校打破了原来的班级限制，改由学生根据自己的学习能力“走”入不同的教室上课，青岛的媒体报道了这一消息后，引起了社会上不同的看法。
请你根据教育学相关原理，回答下列问题：
（1）“走班式”教学是教学组织形式中的哪种形式？
（2）“走班式”教学的优点主要表现在哪些方面？
（3）你认为“走班式”教学有哪些弊端？
参考答案:
参考专家解析：（1）“走班式”属于教学组织形式中的分组教学制。
分组教学是集体教学的一种，一般可分为两类：外部分组和内部分组。原班级内部按学生能力或成绩编组属于内部分组，“走班式”属于外部分组。
（2）“走班式”的优点如下：
①充分尊重了学生在教学活动中的主体性：
②教师可以因材施教：
③扩大了学生的交际交往范围，加深了同学问的相互影响，促进了学生之间竞争与合作意识；
④能够增强学生的自信心和成就感。
（3）“走班式”的弊端如下：
①很难科学地鉴别学生的能力和水平：
②在对待分组教学上，学生、家长、教师的意愿常常与学校要求相矛盾：
③分组后造成的副作用很大，不好管理。
91、马克思主义认为，教育起源于人类特有的____。欧洲奴隶社会曾出现过的两种教育体系是斯巴达教育和____教育。
参考答案: 生产劳动 雅典
92、学生良好兴趣品质应具备哪些特点?
参考答案:
答案要点：良好兴趣品质应具备如下特点：
(1）兴趣的指向性(或倾向性）(1.5分）
(2）兴趣的广博性与中心性(1.5分）
(3）兴趣的稳定性与持久性(1.5分）
(4）兴趣的效能性(1.5分）无说明扣2分。
93、中国人民银行决定，自2016年2月5日起下调金融机构人民币_____0.5个百分点。
A: 存款准备金率 B: 贷款利率 C: 存款利率 D: 同业拆借利率
参考答案: A
94、2010年2月28日，国务院发布《纲要》向社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指_____
A: 《中小学德育纲要》 B: 《中国教育改革和发展纲要》 C: 《基础教育课程改革纲要(试行)》 D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
95、非法举办国家教育考试，有违法所得的，应该_____。
A: 扣除劳务费后上缴 B: 罚款 C: 没收违法所得 D: 张榜公示
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国教育法>第七十九条第二款：非法举办国家教育考试的，由教育行政部门宣布考试无效；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。故选C。
96、最早在大学里开设教育学课程的是_____
A: 康德 B: 培根 C: 夸美纽斯 D: 赫尔巴特
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
1776年，康德在格尼斯堡大学哲学讲座中开讲教育学，是将教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人。因此，正确答案选A。
97、学生看小说时，头脑用的想象活动主要是_____。
A: 有意想象 B: 无意想象 C: 再造想象 D: 创造想象
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：再造想象：是依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。
98、《中华人民共和国义务教育法》规定学校实行( )负责制。_____
A: 教师 B: 班主任 C: 校长 D: 教育局长
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:新《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定：“学校实行校长负责制。”
99、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革领导小组组长习近平12月2日上午主持召开中央全面深化改革领导小组注的焦点、百姓生活的难点中寻找改革切入点，推动顶层设计和基层探索良性互动、有机结合。_____
A: 一体化试点 B: 区域化试点 C: 综合化试点 D: 差别化试点
参考答案: D
100、课程的科目结构的呈现形式主要为_____
A: 课程计划 B: 课程标准 C: 课程方案 D: 课程表
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】科目结构是指在某一具体科目中所形成的课程内容的结构，它包括各类课程内容之间以及同类课程内容之间所形成的关系形态，即课程内容各要素所形成的关系形态，如学科知识之间的结构关系、知识与技能的结构关系等。科目结构的呈现形式主要为课程标准（或教学大纲）。
101、提出“泛智”教育思想，主张“把一切事物教给一切人类”的教育家是_____
A: 培根 B: 夸美纽斯 C: 赫尔巴特 D: 赞科夫
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：夸美纽斯是捷克著名的教育家，他认为通过一定的教育方式，每一个人都能够接受并掌握知识，所以他主张把广泛的自然知识传授给每一个普通人。因此，正确答案选B。
102、1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是_____
A: 夸美纽斯 B: 赫尔巴特 C: 卢梭 D: 裴斯泰洛奇
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:捷克教育家夸美纽斯所著《大教学论》(1632年)是教育学形成独立学科的开始。
103、强调人的身心发展是由人自身需要决定的代表人物有_____。
A: 荀子 B: 洛克 C: 华生 D: 威尔逊
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：本题考查的是人身心发展的动因论。关于人身心发展的理论主要有：内发论、外铄论和实践主体论。内发论强调的是人自身的需要决定人身心的发展；外铄论强调外在的力量（环境的压力、刺激和要求，他人的影响和学校教育）决定人身心的发展；实践主体论强调人的实践是推动人发展的主要原因。其中，内发论的主要代表人物有孟子、弗洛伊德、威尔逊和格塞尔；外铄论的主要代表人物有荀子、华生和洛克。故本题选D。
104、_____是第一次明确提出课程设计的过程设计的过程模式的课程理论家。
A: 布鲁纳 B: 皮亚杰 C: 斯腾豪斯 D: 赫尔巴特
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：英国课程理论家斯坦豪斯在1975年出版的《课程研究与开发导论》中，对目标模式的课程理论进行了分析批判，以此为基础，提出了过程模式的课程理论。
105、“尽信书。则不如无书”出自_____。
A: 《论语》 B: 《荀子》 C: 《孟子》 D: 《学记》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“尽信书.则不如无书”（《孟子》）强调学习是积极的思维过程。
106、下列说法正确的是_____。
A: 学困生主要是由于智力发展水平不正常 B: 教师应给与学困生更多关爱 C: 学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作 D: 学困生的转化工作是长期而又复杂的
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：学困生是学生的智力水平正常且没有感官障碍，但其学习成绩明显低于同年级学生’不能达到预期的学习目的的学生。对于学困生，教师应给予关爱、帮助，学困生的转化工作是长期且复杂的，是教师尤其是班主任的一项重要工作。
107、10～12周岁的儿童的注意力能够集中的时间约为_____分钟。
A: 20 B: 25 C: 30 D: 35
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：根据教育学关于儿童注意力的理论，10~12周岁儿童的注意力能够集中的时间约为25分钟，故选B项。
108、主张回归自然，“复归”人的自然本性，认为一切顺其自然便是最好教育的是_____。
A: 孔子 B: 墨子 C: 荀子 D: 老子
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：道家主张回归自然、“复归”人的自然本性，一切任其自然便是最好的教育。老子和庄子是道家的代表人物。
109、下列关于学校文化所具有的特点的表述，正确的有_____。
A: 它是以有形的物质为载体的无形文化 B: 它是一种具有相对稳定性和连续性的文化 C: 它是一种有个性的文化 D: 它是一种软约束性的文化
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：学校文化的特点：（1）学校文化是以有形的物质为载体的无形文化；（2）学校文化是一种软约束性的文化；（3）学校文化是一种具有相对稳定性和连续性的文化；（4）学校文化是一种有个性的文化。
110、教育机智可以用四个词语概括：因势利导、____、掌握分寸、对症下药。
参考答案: 随机应变
111、家长参与幼儿园与小学的衔接工作不包括_____
A: 适当减少对孩子的生活料理 B: 提高对孩子的学习要求 C: 教一些小学的读、写、算知识 D: 加强对孩子的读、写、算方面的准备
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
家长需要加强对孩子读、写、算方面的准备，而不是教一些小学的读、写算知识。
112、在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是_____
A: 1∶15-20 B: 1∶20-25 C: 1∶25-30 D: 1∶30-35
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
113、我国师范学校附属小学的开端是_____
A: 南洋公学 B: 三等公学 C: 上海蒙正书院 D: 阅微草堂
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：盛怀宣的南洋公学是最早师范学校学生轮流到学校教学，开创了师范学校附小的先河。三等公学是由钟天伟创立的，重视课内外相结合，经文与外语相结合；张焕纶的上海正蒙书院开启了中国近代小学的先河；阅微草堂是纪晓岚的书房。
114、下列不属于非智力因素的是_____。
A: 动机 B: 情感 C: 兴趣 D: 观察力
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：观察力属于一般能力，即智力因素，而不是非智力因素。
115、_____第一次明确提出“终身教育”。
A: 《终身教育引论》 B: 《教育——财富蕴藏其中》 C: 《学会生存——教育世界的今天与明天》 D: 《全民终身学习》
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】法国成人教育家保罗•朗格朗的《终身教育引论》第一次明确提出终身教育。
116、简述选择和运用教学方法的基本依据。
参考答案:
(1）教学目的和任务的要求；
(2）课程性质和教材特点；
(3）学生特点；
(4）教学时间、设备、条件；
(5）教师业务水平、实际经验及个性特点。
117、韦纳归因理论中内部而稳定的归因是_____
A: 能力 B: 努力 C: 任务难度 D: 运气
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：美国心理学家韦纳把人经历过的事情的成败归结为六种原因,即能力、努力程度、工作难度、运气、身体状况、外界环境。 又把上述六项因素按各自的性质,分别归入三个维度:内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。 能力属于稳定、内在、不可控制因素;努力程度属于不稳定、内在、可控制因素;工作难度属于稳定、外在、不可控制因素;运气属于不稳定、外在、不可控制因素;身体状况属于不稳定、内在、不可控制因素;外部环境属于不稳定、外在、不可控制因素。
118、“教师就是研究者”是当代社会、当代教育对教师角色的新定位。
此材料反映了_____。
A: 教师是新的文化力的生产者 B: 教师知识的联系不只限于向学生传授知识，而且表现为通过科学研究创造知识 C: 文化更新与创造功能 D: 要求教师将工作重心放在科研创新上
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
119、_____的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
A: 积极 B: 权威 C: 民主 D: 消极
参考答案: A
本题解释:
答案A专家解析：课堂行为有消极和积极之分，积极的课堂行为是与促进课堂教学目的实现相联系的行为，消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。
120、教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育_____的原则。
A: 言行一致 B: 正面说服教育、积极引导 C: 严格要求与尊重信任相结合 D: 通过集体进行教育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：言行一致原则也叫理论联系实际原则，是指教育者既要对学生进行思想品德理论和思想的教育，又要重视对学生进行道德行为的训练和培养。
121、下列历史事件发生在我国封建社会的是_____。
A: 夏朝建立 B: 盘庚迁都 C: 武王伐纣 D: 陈胜吴广起义
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家专家解析：ABC均是发生在我国奴隶社会时期的历史事件，D项发生在秦朝末年，故选D。
122、____对教师的权利与义务做出了全面的规定。
参考答案: 《中华人民共和国教师法》
本题解释:
参考专家解析：《中华人民共和国教师法》
123、小学教师王某劝退了班里两名成绩比较落后的学生。教师王某的做法_____。
A: 合法，教师有管理学生的权利 B: 不合法，侵犯了学生的荣誉权 C: 合法，教师有劝退学生的权利 D: 不合法，侵犯了学生的受教育权
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。因此，教师王某的做法违反了上述规定，侵犯了学生的受教育权。
考点：《中华人民共和国未成年人保护法》
124、下列哪项属于真正的创造_____。
A: 鲁班发明锯子 B: 高斯少年时做数字1100的连加 C: 找到远古时期的化石 D: 陶渊明发现桃花源
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。
125、虽然不同的学习者的练习曲线存在差异，但也具有共同点，如中间有一个明显的、暂时的停顿期，叫____。
参考答案: 高原期
本题解释:
参考专家解析：高原期
126、注意本身不是一种独立的心理过程，而是一种心理特性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y
127、常用的记忆术不包括_____。
A: 位置记忆法 B: 死记硬背 C: 缩简和编歌诀 D: 语义联想法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。试题专家解析：
就记忆术而言，大体包括以下几种：位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、视觉想象和语义联想法。
128、幼儿的自我评价能力发展的主要特点包括_____。
A: 从依赖成人的评价到独立评价 B: 从外部行为到内部品质的评价 C: 从比较笼统到比较细致的评价 D: 从主观情绪到客观性的自我评价
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：自我评价能力的发展有以下特点：从主要依赖成人的评价逐渐向自己独立评价发展；从外部行为的评价发展到对内部品质的评价，从对具体行为的评价过渡到有一定概括程度、涉及某些个性品质的评价；从比较笼统的评价发展到比较细致的评价；从带有主观情绪的自我评价发展到初步的客观性的自我评价；已经具有一定的道德评价能力。
129、把课堂提问划分为回忆提问、理解提问、应用提问、分析提问、综合提问和评价提问，这种分类的依据是_____。
A: 新课改的要求 B: 前苏联常用的分类标准 C: 我国的传统分类方法 D: 布鲁姆的目标分类学
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：布鲁姆将教学目标分为三类：认知目标、情感目标、动作技能目标。其中认知目标的层次把课堂提问划分为回忆提问、理解提问、应用提问、分析提问、综合提问和评价提问六种类型。
130、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____。
A: 美育 B: 体育 C: 智育 D: 德育
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。
131、提出普及初等教育的要求是在第一次工业革命后。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；第二次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求；信息革命后，提出了高等教育大众化的要求。
132、教师符合法定资格认证机构的认定条件，颁发相应的_____。
A: 《教师津贴待遇证书》 B: 《教师教学能力证书》 C: 《教师资格证书》 D: 《教师住房待遇证书》
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
根据《教师资格条例》第四章的规定，教师资格认定机构对符合法定的认定条件者，颁发相应的《教师资格证书》。
133、简述教育目的的功能。
参考答案:
【答案要点】
教育目的是一切教育工作的出发点，它贯穿于教育活动的全过程，是教育的根本性问题（或者说是核心问题），教育目的的实现则是教育活动的归宿，对一切教育工作具有指导意义。教育目的在教育实践中具有导向、激励和评价的功能。
134、下列是我国小学生的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最高_____。
A: 家庭的现代化 B: 安静的学习环境 C: 结交正直诚实的朋友 D: 搞小发明
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：搞小发明体现了自我实现的创造性。
135、被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是_____。
A: 徐志摩 B: 戴望舒 C: 胡适 D: 闻一多
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：戴望舒，中国现代派象征主义诗人，因发表脍炙人口的《雨巷》一诗，而被称为“雨巷诗人”，《雨巷》写于1927年，是一首象征性的诗。
考点：中国文学知识
136、桑代克共同要素说所认为的迁移属于_____。
A: 一般迁移 B: 具体迁移 C: 垂直迁移 D: 水平迁移
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：本题考查的是迁移的种类。桑代克共同要素说认为，只有当学习情境和迁移情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即产生迁移。可见，桑代克认为的迁移是一种具体迁移。
137、在____阶段，学生的伦理道德开始形成，但又具有两极分化的特点。
参考答案: 初中
138、以下哪一项不属于影响幼儿创造性的因素？_____
A: 环境 B: 智力 C: 个性 D: 性格
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
影响幼儿创造性的因素包括：（1）环境。家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。（2）智力。创造性与智力的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。（3）个性。一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。
139、学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的_____
A: 具体化 B: 形象化 C: 系统化 D: 抽象化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:系统化是指把学到的知识分门别类地按一定程序组成层次分明的整体系统的过程。把整数、分数、小数概括为有理数的过程就是思维系统化的过程。
140、有研究表明_____抚养方式下长大的儿童往往具有较高的犯罪倾向。
A: 忽视型 B: 民主型 C: 溺爱型 D: 专制型
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：这种漠不关心的忽视剥夺了幼儿的情感生活和物质生活。儿童由于缺少与父母的交流和互动，出现适应障碍的可能性很高。他们学习成绩不佳，对大部分事情都不感兴趣，缺乏自控能力。有研究表明，这种抚养方式下长大的儿童，往往有较高的犯罪倾向。
141、1879年，德国哲学家、生理学家、心理学家____在莱比锡大学建立第一个心理学实验室，应用实验的手段研究人的心理现象，才使心理学作为一门独立的科学从哲学中分离出来。
参考答案: 冯特
本题解释:
【答案】冯特
142、幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持_____
A: 负面教育的原则 B: 全面教育的原则 C: 侧面教育的原则 D: 正面教育的原则
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
143、中国现有村庄约60万个，其中古村落约有5000个，被界定为传统村落的有1561个。纪录片_____从中选取100个以上的传统村落进行拍摄，一集一村落、一村一传奇，围绕“忠孝勤俭廉，仁义礼智信”等中华民族传统美德在传统村落的千百年传承。
A: 《记住乡愁》 B: 《村落记忆》 C: 《家乡回味》 D: 《文化乡村》
参考答案: A
144、对道德规范及其意义的认识是_____
A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德行为 D: 道德意志
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分。包括：判断自己或他人行为的是非、善恶和好坏，道德评价是道德认识的另一个重要组成部分。
145、马卡连柯把去银行领取巨款的任务交给了原来有过严重盗窃行为的学生西蒙。当西蒙把钱取回来交给马卡连柯后，他说：“安•谢•马卡连柯，请您把钱数一数吧!”马卡连柯说：“你不是点过了吗?现在你可以走了。”随即把钱放进了保险柜，从此西蒙严格要求自己成为一名好青年。
请分析马卡连柯教育取得成功的原因_____。
A: 理解学生 B: 热爱学生 C: 信任学生 D: 关心学生
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。
146、_____是学生最基本的权利。
A: 人身权 B: 受教育权 C: 财产权 D: 健康权
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
受教育权是学生最基本的权利，它受到法律的保护。我国《宪法》、《教育法》、《义务教育法》等多部法律法规对其都有明文规定。所以本题的正确答案为B。
147、掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为_____
A: 符号学习 B: 概念学习 C: 命题学习 D: 规则学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：概念学习实质上是掌握同类事物的共同的关键特征。例如学习“圆”这一概念，就是掌握所有圆共同的关键特征，而与它的大小.形状.颜色等特征无关。
148、我国首个深水自营气田——陵水17—2气田天然气探明储量2月9日已通过审查，储量规模超千亿方，为大型气田，将加快我国_____建设。
A: 渤海大气区 B: 东海大气区 C: 南海大气区 D: 黄海大气区
参考答案: C
149、指导未来我国教育改革和发展的工作方针是____、____、改革创新、促进公平、提高质量。
参考答案: 优先发展 育人为本
150、关于问题的种类，对代数式a2+2ab+b2进行因式分解属于_____。
A: 一般问题 B: 有结构问题 C: 无结构问题 D: 特殊问题
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。对代数式a2+2ab+b2进行因式分解正属于这类问题。
151、《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，不收_____。
A: 学费 B: 杂费 C: 书费 D: 住宿费
参考答案: AB
本题解释:
参考答案：A,B。参考专家解析：《中华人民共和国义务教育法》总则第二条规定：国家实行九年义务教育制度，实施义务教育，不收学费、杂费。，
152、知识，这样能够使学生牢固掌握。
②基本技能。学生在观察圆的特点，动手操作画圆的过程中锻炼观察能力与动手操作能力。
③基本思想。学生在学习中体会数学的基本思想。
③基本活动经验。学生通过动手，增加操作体验。
考点：小学教案的设计与撰写
153、对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和_____。
A: 教师随堂评价 B: 教师自编测验 C: 随堂考试 D: 课堂提问测验
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。
154、新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法，这主要要求师生之间建立的关系是_____。
A: 民主平等 B: 尊师爱生 C: 心理相容 D: 教学相长
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
教师向学生学习、尊重学生意见体现了民主平等的教育策。
155、现代教育发展的主要标志是_____
A: 自我教育的发展 B: 家庭教育的发展 C: 学校教育的发展 D: 终身教育的发展
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：现代教育的发展是以学校教育发展为标志的，学校教育是现代教育的主体。
156、学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立体的体积公式V=SH，这属于_____。
A: 并列结合学习 B: 下位学习 C: 上位学习 D: 相关类属学习
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：略。
157、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会：_____
A: 可能选择 B: 犹豫不决 C: 回避这项任务 D: 坚决选择
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
158、学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为自己所希望的人物，完成与自己能 力相称的一切活动，根据马斯洛的需要层次理论，这属于自我实现的需要。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对参考专家解析：
【答案】√。专家解析：自我实现的需要是充分发挥自己的潜力，使自己越来越成为自己所期望的人物。
159、简述记忆恢复现象。
参考答案:
答案：即学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的现象。原因可能有：学习后经过一段时间，学习者把材料经过加工组成了一个统一的整体；另一种说法，识记时有积累抑制，过了一定时间后抑制解除，便出现了记忆恢复。
160、下面哪一个不是课堂讨论的方式？_____
A: 小组分散式 B: 集体备课讨论式 C: 班级集中式 D: 课堂议论式
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
集体备课讨论式不是课堂讨论的方式。故选B。
161、不属于反馈评价结果的方式的是_____。
A: 个别交谈 B: 听课 C: 汇报会 D: 书面报告
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：反馈评价结果是指把评价结果返回给被评价对象或上级主管部门，以引导、激励评价对象不断改进、完善自己，同时为教师或教育管理机构提供决策依据。反馈评价结果的方式有多种，如个别交谈、汇报会、座谈会、书面报告等。
162、个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织，在心理学上称之为____。
参考答案: 知识
本题解释:
参考专家解析：
知识
163、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。
A: 14周岁以下 B: 14周岁以上不满16周岁 C: 16周岁以上不满17周岁 D: 18周岁以下
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是14周岁以上不满16周岁。故选B。
164、力求成功者一般会选择很难的任务，这样才能获得心理的满足。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：力求成功者一般会选择成功概率为50％的任务，即选择中等难度的任务。
165、阅读下列材料，并回答问题。
李老师是某学校小有名气的数学老师。他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道题都事先演练，课堂讲解清晰明确，教学效果良好，课外作业坚持全批全改，发现作业有错误就要求学生订正并罚抄10遍，每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学生的成绩和排名。他每年都挑选几位数学成绩优秀的学生，利用周末时间在自己家里进行辅导，被辅导的学生多次获得学科竞赛的好成绩。他的辅导虽然没有明确要求收费，但也没有拒绝家长们的礼物。
从教师职业道德规范的角度，联系材料分析李老师的行为。
参考答案:
参考专家解析：李老师的做法违反了教师职业道德，需要我们引以为戒。
首先，李老师的做法违背了教书育人的原则。教书育人要求实施素质教育，遵循教育规律，激发学生创新精神，促进学生全面发展；不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，李老师过分关注学生成绩，并将测试成绩在班上公布，过分强调了学生分数．不利于学生的全面发展。
其次，李老师的做法违背了为人师表的原则。为人师表要求教师廉洁奉公，自觉抵制有偿家教。材料中，李老师在给学生补课的时候虽然没有明确收费，但是也没有拒绝家长的礼物，给学生树立了非常恶劣的榜样。最后，李老师的做法违反了关爱学生的原则。关爱学生的原则要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，李老师罚学生抄写作业，涉嫌变相体罚，侵犯了学生的人格尊严；过分关注成绩优秀的学生，没有做到关爱全体学生。
166、根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段_____
A: 关注生存 B: 关注情境 C: 关注学生 D: 关注自我感受
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师专业发展的阶段分为关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。关注生存阶段一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗”、“同事们如何看我”、“领导是否觉得我干得不错”等等。关注情境阶段的教师把关注的焦点投向了提高学生的成绩。关注学生阶段的教师考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要。
167、小明最近一个周的情绪一直不高，他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家访，这体现了教师劳动的_____
A: 创造性 B: 长期性 C: 示范性 D: 劳动空间的广延性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：班主任老师进入到学生家庭进行家访，这体现了劳动空间由学校之内延伸到了学校之外，是教师劳动空间广延性的表现。
168、除了教师颜某，还应该承担责任的是_____。
A: 幼儿自身 B: 幼儿园 C: 园长 D: 教育主管部门
E: 社区负责人
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：《未成年人保护法》部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。除教师颜某外，应承担责任的还有幼儿园、幼儿园园长和教育主管部门。
169、课外活动依据参与学生的规模不同，其组织形式可分为_____。
A: 群众性活动 B: 班级活动 C: 小组活动 D: 学科活动
E: 个人活动
参考答案: ACE
本题解释:
【答案】ACE。专家解析：课外活动根据参与人数的多少，分为个人活动、小组活动和群众性活动。
170、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是_____。
A: 循序渐进原则 B: 直观性原则 C: 启发性原则 D: 因材施教原则
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：【答案】C。
171、对教师职业道德进行评价的根本依据是_____
A: 班级升学率 B: 教师讲课水平 C: 教师科研水平 D: 动机与效果的辩证统一
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】动机与效果的辩证统一是对教师职业道德评价的根本依据。
172、认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是_____学习理论的观点。
A: 行为主义 B: 认识主义 C: 建构主义 D: 人本主义
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：强调学生有无限潜能，认为教育的要促进学生个性的发挥，这是人本主义的观点。
173、幼儿园管理条例适用于招收____以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。
参考答案: 三周岁
本题解释:
【答案】：三周岁
174、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是_____。
A: 从学生实际出发的原则 B: 知行统一的原则 C: 尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则 D: 严格管理学生原则
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”是由马卡连柯提出来的，所体现的德育原则是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则。
175、2010年11月2日，第____次全国人口普查工作在全国开展，我国人口普查每____年开展一次。
参考答案: 六 10
本题解释:
参考专家解析：
六10
176、会骑自行车有助于骑摩托车_____
A: 系列位置效应 B: 正迁移 C: 负迁移 D: 技能学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：正迁移是指一种学习对另一种学习的积极影响，如加法的学习促进了对乘法的理解掌握。正迁移可以表现为在学习中良好的心理准备状态，可以是从事某一活动所需的时间或练习次数减少，学习效率提高，顺利地解决新问题等。
177、各级人民政府教育财政拨款的增长应当_____财政经常性收入的增长。
A: 同等于 B: 快于 C: 高于 D: 不低于
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第四十二条规定：国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例。
178、教育史上师范教育最早出现于_____
A: 奴隶社会 B: 封建社会 C: 资本主义社会 D: 原始社会
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：1681年,法国“基督教兄弟会”神甫拉萨儿在兰斯创立了第一所师资训练学校，这是世界上独立师范教育的开始。法国已经进入资本主义社会。
179、学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的_____特点。
A: 教育性 B: 指导性 C: 间接性 D: 交往性
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：书本知识是已知的，是他人的认识成果，学生通过学习书本知识，去认识客观世界，这体现了教学过程中的间接性特点。
180、阅读下列材料，并回答问题。
一个孩子在赵老师上课没收他的脸谱纸牌后，写下“赵你不得好死”的纸条。赵老师从举报人手中拿到这张纸条的时候，显得非常平静。她把这个吓得瑟瑟发抖的孩子叫到办公室。出人意料的是，赵老师不但没有大发雷霆，而且还为孩子耐心地纠正错别字，因为这个孩子把“得”写成“的”，把“好”写成“号”了。她让孩子把写错的字抄写三遍，然后平静地告诉孩子：“其实每个人都是要死的，或早或晚并不可怕，可怕的是活着的时候不好好读书，到死的时候就会后悔。你现在还小．有些话可能还不懂，以后你会明白的。你现在可以回教室了，去上课吧!”这个孩子满脸泪水。连连说道：“对不起，赵老师!”
根据材料请回答教师应该怎样宽容学生的缺点？
参考答案:
参考专家解析：【参考答案】
在案例中，赵老师用宽容、平等的态度对待学生，学生意料中的“大发雷霆”没有出现，反而和风细雨、轻描淡写地讲了一些道理，结果使学生受到了真正的触动。那么教师宽容学生的缺点要做到（1）认识上宽容：任何时候，都不要认为学生和自己过不去，而应该深入调查和分析学生犯错误的原因，根据不同情况采取不同的教育方法，甚至有的时候根本不用去找学生犯错的根源，不去理睬，学生自己就主动改正了。（2）态度上宽容：对学生所犯错误性质较为严重，或者本人不愿意承认错误时，教师不能因为学生态度“恶劣”而放弃宽容。学生的认识水平、个性、生长环境等方面都不尽相同。教师必须克制自己的情感，冷静地考虑学生的个人特点以及思想根源。（3）时间上宽容：部分学生缺点的转化不是一朝一夕就可以成功的，有一个从量变到质变的过程。（4）条件上宽容：允许犯错误的学生“讲价钱”，给他留下改正错误的机会。因为学生既然和教师“讨价还价”，说明他已认识到了错误，应该给他改正错误以更大的余地。
181、决定一个国家汇率制度的因素有_____
A: 经济开放程度 B: 人口素质程度 C: 经济规模 D: 进出口贸易的商品结构和地域分布
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：决定一个国家汇率制度的因素有：（1）经济开放程度；（2）经济规模；（3）国内金融市场的发达程度及其国际金融市场的一体程度；（4）进出口贸易的商品结构和地域分布；（5）相对的通货膨胀率。
182、学校虽然不是国家机关，但它是法律、法规授权的组织，具有行政主体资格。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：学校是行政相对人，不具有行政主体资格。
183、将整数分为正整数和负整数，这样的分类违反了概念分类原则中的( )。
A: 分类必须是对称的 B: 分类所得的各个子项应互相排斥 C: 每次分类必须按同一标准进行 D: 分类不能越级进行
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
0既不属于正整数，也不属于负整数。
184、勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了_____状态。
A: 表情 B: 心境 C: 激情 D: 应激
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：激情是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验。如在突如其来的外在刺激作用下，人会产生勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情绪反应。
185、我国法律规定，中小学生的身份是_____。
A: 国家公民 B: 国家和社会未成年公民 C: 国家和社会的成年公民 D: 接受教育的未成年公民
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：A,B,D参考专家解析：
【答案】ABD。专家解析：我国法律规定，中小学生的身份是：国家公民、国家和社会未成年公民、接受教育的未成年公民。C选项说法错误需排除。
186、个性的核心是_____
A: 能力 B: 智力 C: 性格 D: 气质
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：性格是个性的核心，具有独特性，在个性心理特征中具有核心意义
187、整合所学知识之间、新旧知识之问的内在联系，形成新的知识结构的策略属于_____。
A: 组织策略 B: 精细加工策略 C: 复述策略 D: 元认知策略
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：组织策是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。精细加工策是一种深层加工策，它是为了寻求字面意义背后的深层意义，将新学材料与头脑中已有知识联系起来，以增加新信息的意义。复述策是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上。
188、1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为_____。
A: 专门职业 B: 独立的社会职业 C: 非独立的社会职业 D: 非专门职业
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出教师工作应被视为一种专业。
189、按照动机的动力来源可以把动机分为_____。
A: 生理 B: 社会 C: 内部 D: 外部
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析：根据学习动机的动力来源可以分为内部学习动机和外部学习动机。
190、培养_____是形成道德品质的关键所在。
A: 道德信念 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：道德信念是指道德知识成为指导个人行动的基本原则，人们坚信它的正确性。道德侑念是道德动机的高级形式，培养道德侑念是形成道德品质的关键所在令。
191、按照学习的结果，加涅将学习分为_____。
A: 智慧技能的学习 B: 认知策略的学习 C: 知识的学习 D: 行为规范的学习
参考答案: AB
本题解释:
参考答案：A,B参考专家解析：
【答案】AB。专家解析：根据学习结果说，加涅将学习分为五种类型：言语信息、智慧技能、认知策、态度、动作技能。
192、试述学前教育学的任务。
参考答案:
参考专家解析：（1）总结我国学前教育的经验，研究学前教育基本理论，引进国外学前教育的理论和实践，以探讨我国学前教育的规律及今后发展趋势；
（2）通过对学前教育实践的理论研究，用科学的教育观念指导学前教育实践，不断提高学前教育机构和家庭的科学教育水平；
（3）学前教育学的有关基本理论，可为国家和有关部门制定学前教育的政策、措施和进行教育改革提供理论依据和策思想。
193、下图所示“自述贴”被誉为“天下第一草书”，它的作者是_____。
A: 王羲之 B: 欧阳询 C: 苏轼 D: 怀素
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：“天下第一草书”为唐代书法家怀素的《自叙帖》，被称为中华第一章书，系中华十大传世名帖之一。
考点：中国文学知识
194、元认知策略
参考答案:
参考专家解析：
元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。
元认知策是一种典型的学习策，指学生对自己整个学习过程中的有效监视及控制的策。
195、学习策略中的认知策略主要有_____。
A: 组织策略 B: 复述策略 C: 精细加工策略 D: 选择策略
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C参考专家解析：
【答案】ABC。专家解析：认知策是加工信息的一些方法和技术，即信息加工的策，包括复述策、精细加工策、组织策。
196、孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的_____。
A: 生物起源论 B: 交往起源论 C: 心理起源论 D: 劳动起源论
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，它的主要代表人物是美国教育家孟禄。
197、简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。
参考答案:
参考专家解析：学校教育在人的发展中起主导作用的原因：①学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动；②学校教育是通过专门训练的教师来进行的，教育效果较好；③学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。
198、在童话中虚拟了一个光怪陆离的“唧唧王国”的是_____
A: 《彼得•潘》 B: 《大林和小林》 C: 《爱丽丝漫游奇境记》 D: 《木偶奇遇记》
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：‘‘唧唧王国”来源于张天翼的《大林和小林》，这本书是二十世纪中国最优秀的民族童话精品，奇特的构思，夸张的手法，大胆的想象，曲折的情节，让人爱不释手，很容易被它深深吸引。故选B。
199、2010年2月28日，国务院发布《纲要》向社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指_____
A: 《中小学德育纲要》 B: 《中国教育改革和发展纲要》 C: 《基础教育课程改革纲要(试行)》 D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。
200、人的社会性情感主要有____、____、____。
参考答案: 道德感 理智感 美感
本题解释:
【答案】道德感；理智感；美感