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时间:2016-03-21 00:15:25
1、教学要贴近学生的生活，要善于从生活实际中寻找素材，要使学生懂得书本知识是来源于实际生活并服务于生活的。教师要有目的、有意识的创造生活中的问题情境。使学生形成强烈的问题意识，带着富有趣味和价值的问题去学习，使学生成为学习的主人。教师要想创设恰当的问题情境，这就要求（） A: 教师要了解学生的归因B: 教师要充分了解学生已有的认知结构状态，使新的学习内容与学生已有发展水平C: 教师要掌握教材的结构，了解新旧知识之间的内在联系D: 教师要熟悉教材
2、下列不属于教学过程设计要求的是_____ A: 要有充分的学情分析B: 要有科学的教材分析C: 要有明确的教学目标D: 要有明确的教学计划
3、创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了( )原则。_____ A: 开放性B: 经济性C: 发展适宜性D: 参与性
4、依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于____时期的特征。
5、以下属于教育行政处分的是_____。 A: 记过B: 罚款C: 没收违法所得D: 拘留
6、简述现代教育的特点？
7、1901年由德国的梅伊曼首先提出的术语是_____。 A: 实验教育学B: 发展心理学C: 公共教育学D: 认知心理学
8、癌症患者只要接受化疗，就会承受很强的副作用，而化疗的副作用会导致癌症患者抵抗力下降，因此，抵抗力下降的人容易患癌症。以下哪项与上文中的推理最接近？_____ A: 学生只要努力学习，成绩就会有很大提高，而成绩提高了，就能够评上奖学金，所以努力学习就能评上奖学金B: 只有物理学家才懂得相对论，只有懂得相对论，才能从事相关研究。王先生是从事相对论相关研究工作的，所以他一定懂得相对论C: 如果巴拉克上场，德国队就一定会贏，德国队如果贏了，就能够获得髙额奖金，所以当德国队获得高额奖金时，巴拉克一定上场了D: 只要甲犯罪，他就有犯罪的时间和条件，并且有犯罪动机，现在甲有犯罪的时间和条件，但是没有犯罪动机，所以，他可能犯罪，也可能没犯罪
9、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，对中小学教师实行_____。 A: 每两年一周期的全员培训B: 每三年一周期的全员培训C: 每七年一周期的全员培训D: 每五年一周期的全员培训
10、学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生_____的权利。 A: 安全B: 受教育C: 受尊重D: 生存
11、联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和_____。 A: 学会关心B: 学会生存C: 学会创造D: 学会交往
12、教育心理学作为一门独立的学科诞生于_____年。 A: 1903B: 1904C: 1905D: 1906
13、要想成为一名合格的教师，学习教育心理学是一条重要的途径。_____
14、想象的两大特点_____。 A: 形象性和新颖性B: 生动性和新颖性C: 生动性和形象性D: 趣味性和形象性
15、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?_____ A: 道德感B: 美感C: 理智感D: 热爱感
16、对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和_____。 A: 教师随堂评价B: 教师自编测验C: 随堂考试D: 课堂提问测验
17、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜采用_____。 A: 以教师为中心的讲授策略B: 师生互动策略C: 以学生为中心的发展学习D: 合作学习策略
18、下面属于置疑问难的意义的是_____ A: 创设冲突情境B: 引发思维活动C: 启动定向思考D: 鼓励发散思维
19、德育的意义有哪些?
20、新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。_____
21、教师职业道德修养的基本方法有_____ A: 确立可行目标坚持不懈努力B: 虚心向他人学习，自觉与他人交流C: 加强理论学习，注意内省、慎独D: 坚持自律和他律结合
22、学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于_____ A: 活动的难易B: 竞赛动机的激发C: 被他人评价的意识D: 注意的干扰
23、教育心理学的实践作用表现在哪些方面?
24、童视觉的发展表现在两方面：____和____。
25、教育目的是社会需要和人的发展的需要辩证统一关系的反映。_____
26、秋季运动会结束了，三班的同学比较沮丧，她们的成绩比原来差了很多，但是班主任和大家分析了原因以后，大家很快找到了症结，定下了下次一定要取得好成绩的目标，并做出了具体的计划，大家又精神抖擞。此时的班集体属于_____ A: 初建期B: 形成期C: 成熟期D: 完成期
27、就我国教育的现状来看，推进师生关系名族花的当务之惫是如何提高和保证_____在教育过程中的主题地位与合法权益。 A: 学生B: 教师C: 学校领导D: 学生干部
28、婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动觉的发展_____ A: 要晚些B: 要早些C: 要不明显些D: 时间差不多
29、活动和交往是学生品德形成的_____。 A: 关键B: 源泉C: 内容D: 途径
30、根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，4‐8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段？_____ A: 他律向自律过渡阶段B: 他律阶段C: 前道德阶段D: 自律阶段
31、看到电影《雷锋》中雷锋雨中送大嫂的场景，有的学生心中非常激动，此时处于_____ A: 直觉的道德情感B: 想象的道德情感C: 伦理的道德情感D: 理智感
32、斯金纳认为行为分为两类，分别是_____ A: 学习行为和操作性行为B: 刺激行为和反应行为C: 应答性行为和操作性行为D: 操作性行为和反应行为
33、“情人眼里出西施”是一种_____。 A: 刻板印象B: 首因效应C: 性别印象D: 光环效应
34、教育心理起源论认为教育起源于_____。 A: 生产劳动B: 模仿C: 语言D: 动物本能
35、下列关于错觉的表述正确的是_____ A: 错觉是在人们的头脑中出现的幻觉B: 错觉是由于客观事物本身的改变引起的C: 错觉是对事物的一种不正确的知觉D: 错觉对于人们认识客观世界只有消极作用
36、某小朋友在暑假期间擅自钻幼儿园的铁门，导致右腿划伤。对于该小朋友所受的伤害，下列选项中正确的是_____。 A: 幼儿园存在过错，应当承担赔偿责任B: 幼儿园没有过错，但要承担赔偿责任C: 幼儿园没有过错，无须承担赔偿责任D: 幼儿园存在过错，但可免除赔偿责任
37、_____影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。 A: 幼儿园文化B: 幼儿园环境C: 幼儿园师资D: 幼儿园课程
38、怎样培养学生的良好性格?
39、教师资格证书的适用范围是_____ A: 全县范围B: 全市范围C: 全省范围D: 全国范围
40、根据阿特金森的研究，在面临不同难度任务时，成就动机高者一般会选择的任务难度是_____。 A: 中等B: 最高C: 最低D: 最高或最低
41、按照学生的年龄、性别、特长、知识水平和思想品德等方面的情况，均衡搭配，编入各个平行班的分班方式是_____。 A: 随机编班B: 能力编班C: 年龄编班D: 混合编班
42、编写教材(教科书)的直接依据是_____ A: 课程计划B: 课程目标C: 课程标准D: 课程说明
43、下列选项中，“狮身人面像”所在地正确的是_____。 A: 埃及B: 法国C: 英国D: 印度
44、德育过程的主要矛盾是_____。 A: 学生知的深与知的浅的矛盾B: 无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾C: 教育者与德育内容、方法的矛盾D: 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾
45、人们通过视觉或听觉，接受输入的词形或语音信息，并在人脑中揭示词义的过程，称之为_____。 A: 词汇感觉B: 词汇识别C: 词汇通达D: 词汇理解
46、学校中教师的权利包括_____。 A: 教育教学B: 获取报酬C: 爱护学生D: 参与教育管理
47、灵感出现在创造性思维的_____阶段。 A: 准备期B: 豁朗期C: 酝酿期D: 验证期
48、新课改强调学习评价要淡化甄别，重视_____。 A: 选拔B: 评优C: 发展D: 检查
49、教师有下列情形的由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或解聘_____。 A: 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的B: 体罚学生，经教育不改C: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失D: 未对学生因材施教E: 未关注学生个体差异
50、____是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。
51、简述意志的特征。
52、法国的卢梭在其著作《爱弥儿》中说“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏”，由此可见，卢梭在教育目的上主张_____。 A: 个人本位论B: 社会本位论C: 内在目的论D: 外在目的论
53、经全国人民代表大会常务委员会会议修订通过的《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起施行。_____
54、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于_____。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 权威水平
55、人的气质类型在社会评价上_____。 A: 有好有坏B: 无好坏之分C: 都是好的D: 都是坏的
56、资料四：第2题这个案例给我们那些启示_____ A: 当学生出现错误时，只有严厉的批评才能进行行为矫正B: 教育要适度，不能给学生带来过重的心理负担C: 教育对于学生的问题行为，不能一味批评，而应该循循善诱D: 针对性格不尽相同的学生，应该采取不同的方式处理问题E: 对于性格绝强的孩子，家长应该负主要责任
57、利用表格是常用的组织策略，表格一般有____和____。
58、领会知识包括感知教材和_____。 A: 概括教材B: 理解教材C: 分析教材D: 熟悉教材
59、阅读材料回答题：一个人从出生到死亡，无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠，国家有恩于我们，社会有恩于我们。大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中，让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩，对于父母、师长，无论如何回报，也难以答谢其深恩厚爱于万一。学校教育在人的发展中起什么作用?（） A: 学校教育为人的发展提供了可能B: 学校教育是人发展的内在动力C: 学校教育对个体发展作出社会性规范D: 学校教育具有加速个体发展的特殊功能E: 学校教育对人的发展的主导作用是无条件的
60、在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是_____ A: “癸卯学制”B: “壬子癸丑学制”C: “壬戌学制”D: “戊辰学制”
61、知识迁移的前提是_____ A: 已有知识背景B: 学习材料的相似性C: 对原理的运用程度D: 情境的相似性
62、小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大哭。作为老师，下列处理方式最为合理的是_____。 A: 立刻制止小明哭叫，尽快恢复秩序B: 查看小明是否受伤，同时不立刻制止他哭，让他把内心的恐惧发泄出来C: 马上找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明D: 旁观
63、( )使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。_____ A: 教学能力B: 科研能力C: 创造力D: 终身学习
64、练习法在各科教学中都可采用。_____
65、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的_____。 A: 直观性原则B: 启发性原则C: 巩固性原则D: 因材施教原则
66、_____是个性结构中最活跃的因素。 A: 个性倾向性B: 个性心理特征C: 动机D: 兴趣
67、善于控制自己的情绪，约束自己的言行，这种品质是意志的_____ A: 果断性B: 自制力C: 自觉性D: 坚持性
68、教育目的所要回答的根本问题是_____ A: 教育为谁服务B: 教育怎样培养人C: 教育要培养什么样的人D: 要把教育引向何方
69、我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是_____。 A: 地方课程和学校课程B: 国家课程和学校课程C: 国家课程和地方课程D: 地方课程和国家课程
70、下列情形中，应该承担刑事责任的是_____。 A: 故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的B: 体罚学生，经教育不改的C: 侮辱、殴打教师，造成其重大伤害的D: 侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的
71、指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定_____ A: 教育目的B: 培养目标C: 课程目标D: 教学目标
72、学校心理健康教育的特点是什么?
73、____是一种心理状态，是指心理活动对一定对象的指向和集中。
74、根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是_____ A: 政治B: 经济C: 文化D: 宗教
75、以下不属于教师个性品质健康性的提法的是_____ A: 仪表大方B: 兴趣广泛C: 意志坚强D: 情绪健康
76、_____提出了“先行组织者”的概念。 A: 奥苏伯尔B: 杜威C: 陶行知D: 班杜拉
77、根据皮亚杰的认知发展理论，11岁以后的人通过对具体可感知的事物的依赖，进行假设一演绎推理，进人_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
78、布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括_____。 A: 反思日记B: 详细描述C: 交流讨论D: 行动研究E: 教学反思
79、根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为____、____和____三种。
80、美国心理学家格塞尔提出____，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。
81、《幼儿园工作规程》规定，_____是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。 A: 数学B: 英语C: 拼音D: 游戏
82、教师自我教育能力的核心是_____ A: 反思能力B: 思考能力C: 自学能力D: 教学能力
83、智力的个体差异并不体现在_____上。 A: 发展水平的差异B: 发展类型的差异C: 发展早晚的差异D: 各民族的差异
84、抑郁症的主要特征是持久的_____。 A: 多疑B: 焦虑C: 心神不安D: 情绪低落
85、阿特金森的成就动机理论认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感。当一项任务的成功率为50％时，他们会倾向于_____。 A: 犹豫不决B: 坚决选择C: 回避任务D: 可能选择
86、智育
87、培养和激发中小学生的学习动机时，遵循的基本要求有_____。 A: 加强学习目的教育，增强学习的自觉性B: 创设问题情境，启发学生积极思维C: 教师正确评价，适当表扬与批评D: 多举行考试。并对考试结果保密
88、以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是_____ A: 帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标B: 幼儿美术是幼儿个性的表现C: 帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标D: 幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
89、一般认为，城乡二元经济结构是指_____ A: 传统部门比重过大B: 现代经济部门发展不足C: 城乡差距十分明显D: 存在两种不同的资源配置制度
90、幼儿教师了解幼儿的最主要目的是_____ A: 为更好地促进幼儿发展提供依据B: 为教师专业成长提供依据C: 为建立幼儿档案提供依据D: 为检查评比提供依据
91、人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性
92、_____中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。 A: 《教师法》B: 《高等教育法》C: 《义务教育法》D: 《教育法》
93、新入园幼儿产生“分离焦虑”的原因是_____ A: 生活环境的变化B: 父母的态度C: 过度依赖父母D: 幼儿园的态度
94、运用练习法就是让学生多做各种类型的题，多多益善。_____
95、下列不属于教育行政规章的是_____。 A: 《中华人民共和国职业教育法》B: 《关于普及初等教育基本要求的暂行条例》C: 《成人中等专业学校暂行条例》D: 《普通高等学校招生暂行条例》
96、教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。_____
97、我国现行的学制是_____ A: 单轨制B: 双轨制C: 分支型学制D: 单轨制和双轨制并行
98、把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的是_____。 A: 弗洛伊德B: 卢梭C: 赫尔巴特D: 夸美纽斯
99、国家对接受义务教育的学生免收学费。_____
100、_____的标志是守恒观念的形成。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
101、在推进考试招生制度改革上，要逐步形成_____的考试招生制度。 A: 分类考试、综合评价、统一录取B: 统一考试、综合评价、多元录取C: 统一考试、综合评价、统一录取D: 分类考试、综合评价、多元录取
102、秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展，其中最深远的影响是_____ A: 有利于封建经济文化的发展B: 有利于国家统一C: 有利于以华夏族为主体的中华民族的形成D: 奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局
103、心理健康的基本标准主要有哪些？
104、1月25日消息：经国务院、中央军委批准，要求( )原则上移交地方人民政府举办或撤销停办。_____ A: 干部子女学校B: 军队院校C: 军队属地学校D: 军队子女学校
105、讲三角形的高时，画出多种图形促进学生理解的教学方式是_____。 A: 运用变式B: 运用反例C: 运用比较D: 运用类比
106、马斯洛认为人有七种基本需要，分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。_____
107、心理学家艾宾浩斯的研究发现，遗忘进程具有不均衡性，表现为____。
108、古人云知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话提示教师在教学过程中应该重视_____。 A: 学生的情感体验B: 学生的知识储备C: 学生的习惯修养D: 学生的人格养成
109、简述建立学制的基本依据。
110、人格结构中的核心成分是_____。 A: 能力B: 气质C: 态度D: 性格
111、根据加涅对学习结果的分类，下列属于智慧技能的是_____。 A: 把小数换算成分数B: 认识时钟C: 使动词和句子的主语一致D: 写字
112、贯彻学校德育疏导原则的基本要求是_____。 A: 讲明道理，疏导思想B: 建立健全规章制度C: 因势利导，循循善诱D: 统一校内教育力量
113、王维的名和字，取自_____ A: 道学著作B: 佛学著作C: 墨学著作D: 儒学著作
114、神经系统结构和机能的基本单位是_____。 A: 突触B: 神经元C: 反射D: 反射弧
115、教师应如何做到热爱学生？
116、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会_____。 A: 可能选择B: 犹豫不决C: 回避这项任务D: 坚决选择
117、考试命题的质量指标主要有_____。 A: 信度B: 效度C: 区分度D: 难度
118、师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。_____
119、以下传统识字教材按编写时间顺序排列，正确的是_____。 A: 《急救篇》《千字文》《三字经》《百家姓》B: 《千字文》《三字经》《百家姓》《急救篇》C: 《三字经》《百家姓》《急救篇》《千字文》D: 《急救篇》《千字文》《百家姓》《三字经》
120、阅读下列材料，并回答问题。刚刚泛读完课文，我发现后排的女生尹洋在偷偷地写什么。我不动声色走过去，原来是一张小纸!展开一看，只见上面赫然写着班上一个男生的名字，还有几句稚气的话……我忍不住笑了，这些中学生，真是人小鬼大!我这一笑不打紧，全班学生的好奇心都被激起来了，特别是几个调皮的男生，大声喊着：“老师，念出来!”我瞟了一眼尹洋。这是一个很秀丽可人的女孩，学习成绩也不错的。只见她埋着头，脸涨得通红，多半已准备接受即将到来的难堪了。我转过头来望着全班同学，他们都安静下来齐刷刷地望着，十四五岁，真是好奇的年龄，尤其是传纸条这样敏感的话题。“其实是两句再普通不过的话”，“听毛主席的话，做一个好学生!”轰的一片笑声!当然学生也不怎么相信的，但谁都没有再追问。这堂课很顺利地上完了，只有尹洋显得不太专心，先是不停的摆弄那支刚刚用来写纸条的钢笔，后来又在写写划划，但我没有打扰她。下课后，尹洋追了出来，塞给我一个小纸条，什么也没说就跑开了。展开纸条后，几行端端正正的字出现在眼前——“黄老师：你是我所见过的最聪明最美丽的老师，我一定会记住你对我的希望：听毛主席的话，做一个好学生!学生：尹洋。”这是一则什么案例？师生关系有哪些表现形式？师生关系有哪些类型。教师如何改善师生关系？
121、我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是_____。 A: 《孟子.尽心上》B: 《大学》C: 《论语》D: 《学记》
122、为了高效利用时间，学生应该注意的事项有_____。 A: 根据自己的生物钟安排学习活动B: 要根据一周内学习效率的变化安排学习活动C: 根据一天内的学习效率的变化安排学习活动D: 根据自己的工作曲线安排学习活动E: 根据自己的喜好安排学习活动
123、埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12至18岁阶段的危机冲突是_____。 A: 勤奋感对自卑感B: 主动感对内疚感C: 自我同一性对角色混乱D: 自主感对羞耻感
124、在影响个体身心发展的诸多因素中，____具有加速个体发展的特殊功能。
125、把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于_____。 A: 间接的远景性动机B: 直接的近景性动机C: 间接的近景性动机D: 直接的远景性动机
126、教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。_____
127、课堂提问学生答不上，或者答错了，惩罚学生是严师出高徒的表现。_____
128、下列教育思想中，哪一项不是孔子的主张_____ A: 有教无类B: 因材施教C: 温故知新D: 尊师重道
129、幼儿园课程的特点是_____ A: 启蒙性.B: 生活化C: 游戏性D: 直接性
130、学校德育的基本途径_____。 A: 团队活动B: 课外校外活动C: 品德和各科教学活动D: 班主任工作
131、实现保教合一的前提是_____ A: 家长的配合B: 教师与保育员的良好工作伙伴关系C: 保育员的工作态度D: 幼儿的自理能力
132、已知点A、B在一次函数y=kx+b(k、b为常数，且k≠O)的图象上，点A在第一象限，点B在第二象限．则下列判断一定正确的是_____。 A: k<0B: k>0C: b<0D: b>0
133、在我国关于心智技能形成的理论中，原型定向阶段符合加里培林心智理论的_____活动阶段。 A: 活动定向B: 物质或物质化C: 内部言语D: 出声的外部言语
134、教师在讲课过程中声音要求要洪亮，所依据的感知规律是_____。 A: 强度律B: 差异律C: 活动律D: 组合律解析：
135、对刚刚步入高中阶段的学生进行测验，以掌握其初中化学知识的学习情况。这属于_____ A: 诊断性评价B: 终结性评价C: 形成性评价D: 过程性评价
136、“将符号所代表的新知识与学习者认识结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于_____。 A: 接受学习B: 发现学习C: 意义学习D: 机械学习
137、如果道德知识与道德实践的结果不一致，就会妨碍道德观念的形成。_____
138、中国研制的第一台一万次巨型计算机是_____。 A: 银河1B: 银河2C: 巨浪1D: 巨浪2
139、生理成熟
140、从迁移的性质来看，倒摄抑制属于逆向负迁移。_____
141、对教育评价信息的要求有_____。 A: 有效性B: 全面性C: 可靠性D: 简洁性
142、幼儿园里，玩具为集体所有，不符合卫生条件的玩具或对玩具管理不当，都可能成为传播疾病的途径或对幼儿产生其他危害。请分析幼儿园玩具的卫生现状，并说明幼儿玩具的卫生要求。
143、师生关系在社会道德上是相互促进的关系。_____
144、教师讲究教学的艺术能有效地减少教学信息的损失。_____
145、现代教学的基本组织形式是_____。 A: 个别教学制B: 班级授课制C: 现场教学D: 小组教学
146、德育模式又称德育手段，是开展德育的具体方法。_____
147、十八大强调，坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，正确处理“四化“之间相互关系的基本要求是_____ A: 信息化和工业化深度融合B: 工业化和城镇化良性互动C: 城镇化和农村现代化相互协调D: 工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展
148、简述建构主义学习的共同点。
149、直接推动学生学习的一种内部动力是_____。 A: 学习动机B: 学习内容C: 学习成绩D: 学习方法
150、周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于_____。 A: 近景的直接性动机B: 远景的直接性动机C: 近景的间接性动机D: 远景的问接性动机
151、“教师是人类灵魂的工程师”。_____
152、《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的_____。 A: 顺序性B: 互补性C: 不均衡性D: 个别差异性。
153、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段_____。 A: 以综合课程为主B: 以分科课程为主C: 分科课程和综合课程相结合D: 分科课程为主，综合课程补充
154、提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是_____。 A: 布鲁纳B: 苛勒C: 奥苏伯尔D: 班杜拉
155、在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为_____。 A: 原型内化B: 操作整合C: 操作熟练D: 原型定向
156、下列属于奥苏泊尔对学习进行分类的是_____。 A: 接受学习与发现学习B: 机械学习与意义学习C: 连锁学习与辨别学习D: 知识学习与技能学习
157、教学方法
158、简述素质教育的意义。
159、我国是农业大国，在社会主义经农业的发展至关重要。_____
160、简述学生的义务有哪些。
161、以“内省法”作为主要研究手段的心理学流派是_____ A: 格式塔心 91Exam.org理学B: 构造主义心理学C: 人本主义心理学D: 行为主义心理学
162、竞争是课堂教学中学生之间相互作用的基本形式之一，其优点是_____。 A: 有利于使能力较差的学生学会如何学习B: 有利于形成和谐的课堂氛围C: 能激发个人的努力和提高学习效率D: 能增强学习的乐趣减少单调感
163、课程文件是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定，它的三个层次中不包括_____。 A: 教学设计B: 学科课程标准C: 教科书D: 课程表
164、根据柯尔伯格的理论，儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于_____。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 好孩子水平
165、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有____章六十三条。
166、2012年7月1日上午，中国国家主席胡锦涛出席了庆祝香港回归( )周年暨香港特区第四届政府就职典礼。_____ A: 10B: 30C: 20D: 15
167、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是_____。 A: 自我意识B: 自我认知C: 性格特征D: 能力
168、概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和____。
169、环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动，让外界多参与幼儿园的各种建设。_____
170、教育心理学的研究对象包括_____。 A: 学生学的心理活动B: 教师教的心理活动C: 教育过程中学与教的基本心理规律D: —切教育领域中的心理现象
171、小张既想参加辩论赛锻炼自己，又怕自己拖累队友，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是双重趋避冲突。_____
172、王老师正在上课，学生小明突然站起来，质疑王老师的讲解存在错误，王老师批评小明骄傲自大并且不遵守课堂纪律。对教师行为评价正确的是_____。 A: 维护了正常的教学秩序B: 漠视了学生的教学主体地位C: 体现了教师的中心地位D: 挫伤了学生的积极性
173、8月24日，“和平使命—2014”( )成员国武装力量联合反恐军事演习联合导演部总导演、解放军副总参谋长王宁，在内蒙古朱日和训练基地宣布联演正式开始，并向各国战役指挥员下达战役训令。_____ A: 上海合作组织 B: 亚太经合组织C: 东盟合作组织 D: 亚欧合作组织
174、1948年(WHO)宣言指出健康应包括生理、____和____等几方面。
175、对经验的概括水平越低，迁移的范围越小，效果越差。_____
176、教师资格证的适用地域范围是_____ A: 在全国范围适用B: 在本地区适用C: 只在本校适用D: 在外国也适用
177、结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是_____ A: 以业余为主B: 以自学为主C: 以长期为主D: 以国外学习为主
178、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究_____ A: 民事责任B: 刑事责任C: 一般责任D: 行政责任
179、学校对中小学生身心发展的影响是受多方面因素制约的，主要包括_____ A: 学校工作的指导思想对学生发展直接的影响B: 学校的教育水平的高低会直接影响学生的发展C: 学校与社会、家庭的联系程度如何也会直接影响学生的发展D: 学校校园环境的优劣对学生的成长有直接的影响
180、充分体现了“民族的、科学的和大众的”文化教育精神的学制是_____ A: “癸卯学制”B: “壬子一癸丑学制”C: “壬戌学制”D: “1951年学制”
181、“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这是中国当代历史上第一次从权利的角度、以法的形式出现的教育目的，它来自_____ A: 《中华人民共和国宪法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国教育法》D: 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
182、1904年1月，清政府颁发《奏定学堂章程》，规定学前教育机构为_____ A: 幼儿园B: 学前班C: 蒙养院D: 托幼机构
183、创造性思维的核心是_____。 A: 形象思维B: 发散思维C: 辐合思维D: 直觉思维
184、拨电话时，对新查出的电话号码的记忆是_____。 A: 瞬时记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 无意记忆
185、食用某些食物可降低体内自由基，达到排毒、清洁血液的作用。研究者将大鼠设定为实验动物，分为两组，A组每天喂养含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物，B组喂养一般饲料。研究观察到，A组大鼠的体内自由基比B组显著降低。科学家由此得出结论：人类食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物同样可以降低体内自由基。以下哪项最可能是上述论证所假设的？_____ A: —般人都愿意食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物B: 不含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物将增加体内自由基C: 除食用菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物外，一般没有其他的途径降低体内自由基D: 人对菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物的吸收和大鼠相比没有实质性的区别
186、教育目的的功能主要有：____、____、 ____ 。
187、自由联想与____是____治疗的基本方法。
188、教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。_____
189、20世纪初，在西方的影响下，体育的重要性已被国人所认识，_____正式确立了体育在新式学校中的地位，这也是中国首次实行的现代学制。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬子癸丑学制D: 壬戌学制
190、以下不属于《幼儿园教师专业标准》中专业能力内容的是_____。 A: 环境的创设与利用B: 游戏活动的支持与引导C: 教育活动的计划与实施D: 班级管理与评价
191、创设情境的形式主要包括( )。①文字材料情境②语言描述情境③形、声、^色 情境④问题情境⑤实验情境_____ A: ①②B: ③④⑤C: ①②③④⑤D: ①③④⑤
192、照料者对婴儿的需求应给予及时回应，因为根据埃里克森的观点，婴儿在生命中的第一年所面临的基本冲突是_____。 A: 主动对内疚B: 信任对不信任C: 自我同一性对角色混乱D: 自主对羞愧
193、学校自主权的核心是教育教学管理权。_____
194、幼儿最初社会性发生的标志是_____。 A: 诱发性微笑的出现B: 不出声的笑C: 出声的笑D: 有差别的微笑的出现
195、下列不属于新课程结构特点的是_____。 A: 均衡性B: 综合性C: 单一性D: 选择性
196、一旦发现妈妈离开了，畅畅又哭又闹，这种不愿意离开母亲的情绪情感是____。
197、组织教学是教学开始的组织活动。_____
198、—学生决心改掉经常迟到的坏习惯，但到了冬天，还是经常迟到，针对该学生的教育应该培养其_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
199、小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练的掌握加减运算，这种学习迁移属于顺向正迁移。_____
200、反映了学生在群体中的地位的测验是_____。 A: 学能测验B: 成就测验C: 常模参照测验D: 标准参照测验