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时间:2022-10-09 04:15:00
1、单选题  前苏联教育家赞科夫的教学理论是_____。 
 A: 最优化理论
B: 认知结构的理论
C: 发展性教学理论
D: 范例教学理论
  
2、单选题  近代教育史上,哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学的基础之上_____ 
 A: 夸美纽斯
B: 杜威
C: 裴斯泰洛齐
D: 赫尔巴特
  
3、多选题  原始社会教育的特点是_____。 
 A: 无阶级性
B: 为生产劳动服务
C: 在社会生活中进行
D: 教育手段极其简单
E: 在特定场所进行
  
4、单选题  下列现象中,不属于教育现象的是_____。 
 A: 妈妈教孩子洗衣服
B: 初生婴儿吸奶
C: 成人学开车
D: 木匠教徒弟手艺
  
5、单选题  以下不属于近代教育特征的是_____。 
 A: 教育世俗化
B: 公立教育兴起
C: 封闭式的教育
D: 出现双轨制
  
6、单选题  传统的学校教育是“金字塔”形的_____ 
 A: 等级制教育
B: 理想型教育
C: 全面发展教育
D: 和谐式教
  
7、简答题  试述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。 
   
8、单选题  杜威认为_____ 
 A: 学校的社会生活是道德教育的基本要素,道德教育应通过社会生活和各科教学进行
B: 儿童道德行为通过社会学习即观察和模仿学习可以获得和改变
C: 学校应当根据儿童的道德认知发展的阶段性循序渐进地进行道德教育
D: 要根据儿童习惯性和暗示接受性的心理特征进行教育
  
9、简答题  人文主义教育的基本特征有哪些? 
   
10、单选题  古罗马时期教育的主要形式是_____ 
 A: 学校教育
B: 家庭教育
C: 社会教育
D: 宫廷教育
  
11、填空题  杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对,其代表作为____。 
   
12、单选题  _____认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿。 
 A: 生物起源说
B: 心理起源说
C: 劳动起源说
D: 神话起源说
  
13、填空题  “虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:____也。” 
   
14、单选题  社会主义教育的一个基本特征是_____ 
 A: 政治与经济相结合
B: 教育与生产劳动相结合
C: 教育与学习相结合
D: 生产力与生产关系相结合
  
15、单选题  教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的_____。 
 A: 社会遗传功能
B: 人的培养功能
C: 本体功能
D: 社会功能
  
16、单选题  “我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的_____。 
 A: 《大教学论》
B: 《教育漫话》
C: 《爱弥儿》
D: 《普通教育学》
  
17、多选题  杜威实用主义所提倡的主要教育观点有_____。 
 A: 学校即社会
B: 教育即生活
C: 儿童为中心
D: 课堂为中心
E: 从做中学
  
18、多选题  实验教育学的代表人物是_____。 
 A: 狄尔泰
B: 梅伊曼
C: 利特
D: 拉伊
  
19、单选题  认为科学归纳法是获得真正知识的必由之路,为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是_____。 
 A: 苏格拉底
B: 夸美纽斯
C: 培根
D: 梅伊曼和拉伊
  
20、填空题  构成教育活动的两个最基本的要素是____和____。 
   
21、单选题  我国封建社会时期的教育内容是_____ 
 A: 六艺
B: 七艺
C: 四书五经
D: 八股文
  
22、多选题  教育的基本要素包括_____。 
 A: 教育者
B: 受教育者
C: 学校
D: 教育影响
  
23、多选题  下列属于洛克教育思想的有_____。 
 A: 白板说
B: 自然与自由
C: 绅士教育
D: “泛智”思想
E: 发现法
  
24、简答题  20世纪后期教育改革和发展的特点主要有哪些? 
   
25、填空题  教育学是研究教育现象、____,揭示教育规律的一门科学。 
   
26、单选题  教育民主化向纵深发展的表现有_____
①教育普及化的开始②“教育机会均等”口号的提出
③教育法制化的形成④教育民主化的质量和水平不断提高 
 A: ①③
B: ①②④
C: ②④
D: ①②③④
  
27、单选题  夸美纽斯在《大教学论》中提出了_____。 
 A: 实用主义教育思想
B: 泛智教育思想
C: 科学主义教育思想
D: 绅士教育思想
  
28、单选题  下列关于教育现象的说法中,错误的是_____ 
 A: 所有的教育现象都会成为教育研究的对象
B: 教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系,是潜藏在教育现象背后的
C: 教育现象与教育问题是一回事,教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究,进而揭示教育规律
D: 教育研究的对象是各种教育现象
  
29、判断题  初等义务教育普遍实施于近代。_____ 
   
30、简答题  夸美纽斯对教育学的发展做出了哪些贡献? 
   
31、填空题  ____是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。 
   
32、单选题  古代西方以雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是_____ 
 A: 苏格拉底
B: 柏拉图
C: 亚里士多德
D: 伊拉斯谟
  
33、单选题  “教育即生活”,提出这一命题的是_____。 
 A: 布鲁姆
B: 布鲁纳
C: 杜威
D: 夸美纽斯
  
34、填空题  教育者与受教育者连接起来的中介是____。 
   
35、单选题  教育是_____。 
 A: 人类社会独有的活动
B: 人类与动物共有的活动
C: 现代社会特有的活动
D: 人类与其他高等动物独有的活动
  
36、多选题  赫尔巴特的“三中心”是指_____。 
 A: 教师中心
B: 学生中心
C: 教材中心
D: 课堂中心
E: 教学中心
  
37、单选题  教育的基本要素中居于教育的主导地位的是_____。 
 A: 受教育者
B: 教育者
C: 教育内容
D: 教育手段
  
38、单选题  “相观而善之谓摩”是指教师在教学中要_____ 
 A: 互相观察,互相模仿
B: 相互观摩、切磋
C: 互相观摩,从而变得善良
D: 注重教材教法分析
  
39、简答题  简述教育的劳动起源说。 
   
40、多选题  劳动起源说的代表人物是_____。 
 A: 沛西·能
B: 米丁斯基
C: 凯洛夫
D: 利托尔诺
  
41、单选题  杜威所主张的教育思想被称作是_____ 
 A: 存在主义教育思想
B: 要素主义教育思想
C: 永恒主义教育思想
D: 实用主义教育思想
  
42、单选题  20世纪早期,主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,对改造中国旧教育作出伟大贡献的教育家是_____。 
 A: 蔡元培
B: 陶行知
C: 杨贤江
D: 徐特立
  
43、单选题  我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的_____。 
 A: 《教育学》
B: 《论共产主义教育》
C: 《新教育大纲》
D: 《民主主义与教育》
  
44、填空题  “六艺”指____、____、____、____、____、____。 
   
45、单选题  世界上最早普及义务教育的国家是_____ 
 A: 美国
B: 日本
C: 德国
D: 英国
  
46、单选题  希腊著名的哲学家柏拉图在_____一书中,使用“洞穴中的囚徒”这一隐喻形象地阐释了教育的涵义。 
 A: 《理想国》
B: 《大教学论》
C: 《政治学》
D: 《金言》
  
47、填空题  苏格拉底在运用产婆术的过程中,使人“自知其无知”的步骤是____。 
   
48、填空题  “文翁兴学”的旧址是现在的____。 
   
49、单选题  罗马在共和时期有两种学校,分别为_____ 
 A: 希腊语学校修辞学校
B: 拉丁语学校文法学校
C: 西班牙语学校法语学校
D: 希腊语学校拉丁语学校
  
50、单选题  教育活动中最直接的教育者是_____。 
 A: 学生
B: 学校教师
C: 教材
D: 教材编写者