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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看考点最新版(二)

时间:2022-10-04 21:47:23

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1、单选题  教学从本质上说,是一种_____
A: 认识活动
B: 教师教的活动
C: 学生学的活动
D: 课堂活动

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
教学活动就其本质而言,是一种特殊的认识活动。



2、判断题  教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:杜威曾经指出:“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是自己的目的”。



3、单选题  问题解决的过程要经历四个阶段,_____是其关键阶段。
A: 发现问题
B: 明确问题
C: 提出假设
D: 检验问题

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
提出假设是问题解决的关键阶段。



4、简答题  试述影响性格形成与发展的因素。

参考答案:
参考解析:
(1)家庭。在家庭环境中,亲子关系、家庭气氛、父母的教养方式、家庭结构以及孩子的出生顺序等都对儿童的性格发展有着重要的影响。
(2)学校教育。学校通过各种有组织的活动使儿童和教师、同学发生相互作用,从而促进儿童的性格发展。其中,教师的不同管教方式对儿童的性格发展产生显著的影响。
(3)同伴群体。与同伴群体的交往使儿童能够进行人际关系和交流的探索,并发展人际敏感性,奠定儿童今后社会交往的基础,促进儿童的社会化和性格的发展。
(4)社会实践。学生接触社会的各种工作岗位后,各职业的要求对性格发展也有重要作用。他们必须进行与其职业相应的活动,扮演相应的社会角色,体验自身性格特征与职业的相宜性,从而影响性格的自我教育。
(5)自我教育。良好性格的形成,是将接受与领会的外部要求逐渐转变为对自己内部要求的过程。理解与接受了外部的社会要求,并不是立刻就能调节自身的行为。如果外部的要求与个人的世界观、需要与动机相冲突,不符合原来形成的比较稳定的态度,那么,个人就难以理解外部社会的要求,自然也就不能形成这方面的性格。
(6)社会文化因素。文化背景、社会制度、社会传媒和经济地位等都对儿童的性格产生深刻的影响。



5、多选题  下面属于公文必备的基本组成部分的有_____
A: 发文种类
B: 报送机关
C: 标题
D: 成文日期

参考答案: ACD

本题解释:
参考答案:ACD。参考解析:公文的基本组成部分有:标题、正文、作者、日期、印章或签署和主题词。故选ACD。



6、单选题  根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与_____。
A: 器械型操作技能
B: 细微型操作技能
C: 连续型操作技能
D: 开放型操作技能

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:略。



7、判断题  在巴甫洛夫的经典实验中,铃声是作为强化物出现的。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:
食物是巴甫洛夫实验中的强化物,铃声与食物多次配对,引起狗的条件反射。



8、判断题  健康就是没有疾病。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大潜能,以及妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。心理健康至少包括无心理疾病和具有一种积极发展的心理状态。



9、单选题  《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是新课程改革的指导性文件,其中指出_____是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族素质,培养各级各类人才,促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。
A: 五育结合
B: 理论与实际相结合
C: 产学研相结合
D: 产教结合

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:基础教育是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族素质、培养各级各类人才,促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。保持教育适度超前发展,必须把基础教育摆在优先地位并作为基础设施建设和教育事业发展的重点领域,切实予以保障。故根据题意此题选A。



10、多选题  印度"狼孩"的事例充分说明了_____
A: 遗传素质只能为人的发展提供可能
B: 人的发展同社会环境是分不开的
C: 社会环境决定人的发展
D: 错过了关键期的教育收效不高

参考答案: ABD

本题解释:
参考答案:A,B,D。



11、单选题  2013年8月18日,李克强总理到兰州大学考察时指出:“大学生是人才,只要努力就会有就业的机会。不光要就业,还要创业。大学生要有‘双创’精神,在校学习要致力于创新,到社会上工作也要敢于创业。”这启示我们实现人生价值需要_____
①投身为人民服务的实践
②正确处理个人与社会的关系
③充分发挥主观能动性
④有坚定的理想信念
A: ①②③
B: ①③④
C: ①②④
D: ②③④

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:“在校学习既要致力于创新,到社会上工作也要敢于创业”,说明实现人生价值需要正确处理个人与社会的关系,需要投身为人民服务的实践,①②正确。“只要努力就会有就业的机会”,说明实现人生价值需要充分发挥主观能动性,③正确。④材料体现不出。故答案选A。



12、多选题  群众观点包括_____
A: 一切向群众负责的观点
B: 虚心向群众学习的观点
C: 坚信群众自己解放自己的观点
D: 全心全意为人民服务的观点

参考答案: ABCD

本题解释:
参考答案:ABCD。参考解析:群众观点包括四个基本观点:一是相信人民群众能够自己解放自己的观点;二是全心全意为人民服务的观点;三是一切向人民群众负责的观点;四是虚心向人民群众学习的观点。故选ABCD。



13、单选题  文件的连续性指_____
A: 对同一行为加以约束和规范的文件之间有必要的继承关系
B: 文件结构与语言必须周严有效
C: 文件内容与形式同其他文件、同作者权利的高度统一的一致关系
D: 指整个文件的所有部分具有的高度的一体性关联

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:文件连续性,是指对同一行为进行约束和规范的各个文件之间,应该保持必要的继承关系,不能各自孤立,互相矛盾。



14、单选题  反映一个国家教育工作总要求的是_____。
A: 教育方法
B: 教育方针
C: 教育内容
D: 教育途径

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向,是教育基本政策的总概括。它是确定教育事业发展方向,指导整个教育事业发展的战原则和行动纲领。内容包括教育的性质、地位、目的和基本途径等。



15、判断题  负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:惩罚是指通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率,负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率,是撤销惩罚,并不是运用惩罚排除不良行为的过程。



16、单选题  2013年10月18日至19日,由新华网主办的“健康中国诚信行动暨2013年诚信品牌发展深度对话”在首都人民大会堂拉开帷幕。开展该项活动_____
①可以增强企业诚信经营意识
②可以根除假冒伪劣产品和虚假广告
③有利于市场经济的健康发展
④有利于维护其他企业的合法权益
A: ①②
B: ①③
C: ②③
D: ③④

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:本题考查开展诚实守信创建活动的意义,①③符合题意。②夸大了该项活动的作用;④不符合题意。故答案选B。



17、判断题  社会主义的根本任务是调整和完善上层建筑和生产关系的某些环节,解决基本矛盾。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:社会主义的根本任务是解放和发展生产力。



18、多选题  唯物辩证法是关于_____
A: 事物或现象普遍联系的观点
B: 认识和实践的科学
C: 辩证思维及其规律的科学
D: 世界永恒发展的科学

参考答案: AD

本题解释:
参考答案:AD。参考解析:唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。



19、多选题  为什么?()

A: 承担责任的主体应该是晓峰的监护人,因为事故是由于晓峰自己不慎摔倒
B: 《中华人民共和国未成年人保护法》规定:“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。”
C: 保护责任是学校作为承担公共教育职能的社会机构的一种公法范畴的职责与义务
D: 老师已经强调了安全事项并将其及时送医,故学校不应承担责任
E: 由于是在上体育课期间,所以应负主要责任的是体育老师

参考答案: BC

本题解释:
参考解析:BC。解析:学生因为操场地面凹凸不平摔倒致伤,说明学校违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中“不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动”的规定,虽然老师强调了安全事项并将其及时送医,但学校仍应承担责任。



20、单选题  影响少年儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是_____。
A: 遗传
B: 环境
C: 学校教育
D: 家庭教育

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:学校教育在少年儿童的品德形成中起主导作用。



21、单选题  教师通过展示实物、教具,进行示范实验,指导学生获取知识的方法是_____
A: 训练法
B: 演示法
C: 实验法
D: 发现法

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象,使学生掌握新知识的一种教学方法。



22、单选题  体腔、关节、眼球等器官的良好润滑剂是_____
A: 矿物质
B: 水
C: 维生素
D: 膳食纤维

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
水是机体物质代谢所必不可少的溶液媒介,它可以维持血液输送营养物质的功能和正常的排泄功能。水是体腔、关节、眼球等器官良好的润滑剂。



23、单选题  学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于_____强化。
A: 直接
B: 间接
C: 自我
D: 替代性

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:班杜拉的社会学习理论认为强化分为直接强化、替代强化和自我强化,题干中的内容符合自我强化的概念。



24、单选题  小华平时食欲好,但最近几天却不想吃饭,尤其怕油腻并伴有恶心呕吐,小华可能是患了_____
A: 维生素A中毒症
B: 维生素D中毒症
C: 病毒性肝炎
D: 佝偻病

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。



25、单选题  公文语言的第一要求是_____
A: 简洁
B: 准确
C: 庄重
D: 平实

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:准确、鲜明、生动是语言的“三性”要求,公文更重视的是准确。表述准确,是一条十分严格的要求。



26、单选题  在师生关系上存在着影响较大的两大理论流派,即“教师中心论”和“儿童中心论”。“教师中心论”的代表人物是_____
A: 赫尔巴特
B: 卢梭
C: 杜威
D: 赞科夫

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:关于师生关系,有“教师中心论”和“儿童中心论”两种对立的观点。教师中心论的典型代表人物包括赫尔巴特与凯洛夫,儿童中心论的代表人物有法国的卢梭和美国的杜威。



27、判断题  我国采用班级授课,始于清代同治元年(1862年)在北京开办的京师同文馆。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:1862年创办的京师同文馆是我国最早的官办新式学校,也是中国最早开始采用班级授课制的官办新式学堂。它建立了中国最早的化学实验室和博物馆,其实质是洋务派创办的最早的外国语学堂,科学教育也正式列入教育制度中。



28、单选题  西欧最早出现的教育专著是_____
A: 《大教学论》
B: 《论演说家的教育》
C: 《普通教育学》
D: 《我的教育信条》

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:此题暂无解析



29、简答题  教育心理学的实践作用表现在哪些方面?

参考答案:
参考解析:(1)帮助教师准确地了解问题;
(2)为实际教学提供科学的理论指导;
(3)帮助教师预测并干预学生;
(4)帮助教师结合实际教学进行教育研究。



30、单选题  儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的_____
A: 个别的心理特征
B: 所有的心理特征
C: 典型的心理特征
D: 笼统的心理特征

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:儿童心理年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。



31、单选题  下列不属于有意义学习必须具备的条件的是_____。
A: 学习材料要高于学习者的能力范围
B: 学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用
C: 材料本身必须具有逻辑意义
D: 学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:奥苏伯尔认为有意义学习的条件包括:①学习者要有一种有意义学习的心向。②学习的材料对学习者具有潜在的意义。③学习者的认知结构中必须具有能够同化新材料的适当的知识基础。要有必要的起点。④学生必须积极主动地使具有潜在意义的新知识与其认知结构中的有关旧知识和观念发生相互作用。



32、简答题  分心

参考答案:
参考解析:分心也叫注意的分散,是指注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引。



33、单选题  公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处。_____
A: 统一天下
B: 消灭袁绍
C: 废汉称帝
D: 建立魏国

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:了解曹操写此诗的背景,并结合曹操的事迹不难看出,当时曹操“志”在统一天下。因为曹操通过官渡之战统一了北方,又挥师南下准备统一全国,但赤壁之战使曹操未能完成统一大业。



34、判断题  陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:陈述性知识主要以概念、命题和命题网络的形式表征,程序性知识以产生式和产生式系统表征。



35、单选题  讲授法的基本方式包括_____
A: 讲述、讲解、讲读、讲演
B: 讲述、讲解、报告、讲演
C: 讲读、讲演、讲评、讲述
D: 讲述、讲解、讲评、报告

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
讲授法主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。



36、单选题  由于学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作_____。
A: 远景的间接性动机
B: 社会性动机
C: 间接性动机
D: 志向性动机

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:学习动机的作用与学习活动的关系。可将学习动机分为近景的直接动机与远景的间接动机。把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作远景的间接性动机。与学习活动本身相联系的学习动机属于近景的直接性动机。



37、判断题  班级集体越大,情感纽带的力量就越弱。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:班级集体的大小会影响成员间的情感联系。班级越大,情感纽带的力量就越弱;班内的学生越多,学生间的个别差异就越大,课堂管理所遇到的阻力也可能越大;班级集体的大小也会影响交往模式,班级越大,成员间相互交往的频率就越低;班级集体越大,内部越容易形成各种非正式小群体,而小群体又常违背班级集体的目标。影响课堂教学目标的实现。



38、单选题  余艺的遗产,应适用_____
A: 遗嘱继承
B: 法定继承
C: 遗嘱继承及法定继承
D: 代位继承

参考答案: C

本题解释:
参考解析:公证遗嘱中关于余涛的部分继续有效,而关于余海的部分则按法定继承处理。故选C。



39、简答题  简述幼儿记忆的发展特点。

参考答案:
参考解析:(1)无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展;
(2)记忆的理解和组织程度逐渐提高;
(3)形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展;
(4)幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。



40、单选题  “化悲痛为力量”“不要意气用事”体现的是_____
A: 意志对认识的影响
B: 情感对认识的依赖
C: 意志对情感的作用
D: 情感对意志的作用

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
“化悲痛为力量”“不要意气用事”,指的是意志对情绪情感的调节作用。



41、单选题  幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动特点的_____
A: 广泛性
B: 计划性
C: 多样性
D: 平等性

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
幼儿园教学活动的广泛性是指幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中。计划性是指幼儿园教学活动是教师对幼儿学习活动有目的、有计划地组织和指导,不同于幼儿在日常生活中自发的学习活动。多样性是指幼儿园教学活动中教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式:一对一的;教师对全体幼儿的;幼儿自选的;教师指定的;等等。平等是指幼儿园教学活动建立在教师与幼儿平等关系的基础上,强调师生关系的平等。



42、单选题  支架式教学模式是由_____提出来的。
A: 奥苏伯尔
B: 布鲁纳
C: 维果斯基
D: 皮亚杰

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
为促进教学发展,维果斯基认为教师可采用教学支架,进行支架式教学,即在学生试图解决超出当前知识水平的问题时给予支持和指导,帮助其顺利通过"最近发展区",使之最终能够独立完成任务。



43、单选题  青少年身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有_____。
A: 差异性
B: 阶段性
C: 顺序性
D: 不均衡性

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:青少年身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有阶段性。



44、单选题  冲国有一句古话:“十年树木,百年树人。”这句话说明教育的社会功能具有_____。
A: 先导性
B: 直接性
C: 滞后性
D: 专一性

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:中国有一句古话:“十年树木,百年树人”,这句话说明教育的社会功能具有滞后性。



45、简答题  简述幼儿性格的年龄特点。

参考答案:
参考解析:(1)活泼好动;
(2)好奇好问;
(3)喜欢交往;
(4)独立性不断发展;
(5)易受暗示,模仿性强;
(6)坚持性随年龄增长不断提高;
(7)易冲动,自制力差,同时自制力不断发展。



46、单选题  古代斯巴达的教育目的是培养_____
A: 商人
B: 政治家
C: 军人
D: 官史

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
古代斯巴达教育以军事体育训练和政治道德灌输为主,教育内容单一,教育方法比较严厉,其教育目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人。



47、多选题  对教育评价信息的要求有_____
A: 有效性
B: 全面性
C: 可靠性
D: 简洁性

参考答案: ABC

本题解释:
参考答案:ABC。参考解析:教育评价的信息应尽可能全面,还应当有效、可靠。



48、单选题  教育行政部门应定期向学校和社会公布经审查通过的中小学教材目录,并逐步建立教材评价制度和在教育行政部门及专家指导下的_____。
A: 教材使用
B: 教材开发
C: 教材选用
D: 教材推销

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:“这次基础教育课程改革还要求加强对教材使用的管理.教育行政部门应定期向学校和社会公布经审查通过的中小学教材、目录,并逐步建立教材评价制度和在教育行政部门及专家指导下的教材选用制度,改革用行政手段指定使用教材的做法,严禁以不正当竞争手段推销教材。”



49、单选题  关于丽丽的身份评定不正确的是_____查看材料
A: 著作权人
B: 作者
C: 原告
D: 具备完全民事行为能力的人

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:《民法通则》第十二条规定,十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人,可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动;其他民事活动由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人,由他的法定代理人代理民事活动。故选D。



50、简答题  简述小学生同伴关系发展的特点。

参考答案:
参考解析:(1)小学儿童的友谊。儿童对友谊的认识反映了儿童对同伴关系认识的特点。儿童对友谊的认识是逐渐发展的,6~7岁的儿童认为朋友就是一起玩耍的伙伴;9~11岁的儿童强调相互同情和相互帮助,认为忠诚是朋友的重要特征,朋友关系应该是比较稳定的。小学儿童选择朋友的依据开始转向积极的人格特点(如勇敢、善良或忠诚)及志趣相投。
(2)同伴群体的特点和种类。同伴群体是在小学生同伴交往过程中形成的,它具有以下几个特点:在一定规则的基础上进行相互交往;限制其成员对其他团体的归属感;具有明确的或隐含的行为标准;发展使其成员为完成共同目标而一起工作的组织。小学生同伴群体的种类多种多样,有的结构可能比较松散,有的结构比较严密。一般可分为有组织的团体和自发的
团体。
(3)小学儿童的同伴接纳性。在同伴群体中,有些儿童受大家的欢迎,其他孩子都喜欢和他一起玩,这类孩子往往开朗、友善、善于合作;有的儿童则不被大家喜欢,没有人愿意和他在一起,这类孩子往往攻击性强、脾气不好,缺乏交往能力等;还有一些儿童在同伴中不受注意,大家对他既非特别友好,也非特别不友好,这类儿童往往被认为是退缩的、安静的。




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