|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：阅读下列材料，并回答问题。我们班里有一个学生，写作业速非常慢，常常拖拖 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：阅读下列材料，并回答问题。年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生，现任教于 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：阅读下列材料，并回答问题。杭州某小学与学生签订了《学生权利保障公约》，规 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：根据记忆规律，教师应该怎样组织学生进行有效的复习？ |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：教师应该如何培养学生的观察力？ |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：简述教学工作的基本环节。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：班杜拉认为强化可分____、____、自我强化。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：意志行动的心理过程，分为两个阶段：____阶段和____阶段。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：在实际教学过程中直观有3种：实物直观、模象直观、____ |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：问题解决的过程分为4个阶段，即____、明确问题、提出假设和____。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：马斯洛需要层次理论提出：人最低需要层次是生理需要，最高需要层次是____。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：教师成长的公式即____+____=成长。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：在我国，课程具体表现为课程计划、____和____。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：个体的心理发展具有的一般特点是()。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：皮亚杰的道德认知发展论的阶段有()。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：以下属于个性心理特征的是()。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：教师职业必备的心理素质包括()。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述？() |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是()。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：—个人学会骑自行车，很多年不骑也不会忘记，这种记忆是()。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起起跑信号，影响运 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：在教学中运用变式的主要目的是()。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：桑代克认为学习过程是()。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的、停顿现象，心理学上称为()。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：世界上第一个智力量表是()。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的()。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：附属内驱力表现最为突出的时期是()。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，属于()。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：个性心理特征中最具核心意义的是()。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是()。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：某一测试在多次施测后所得分数的稳定一致程称为()。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：“窥一斑而知全豹”是知觉的()。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是()。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是()。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：基础教育课程改革倡导的教师观是()。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻( |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：制定我国教育目的的理论基础是()。 |
|
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：《中华人民共和国义务教育法》规定，具体负责义务教育实施工作的是()。 |
