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2021年河南洛阳宜阳县招考聘用教师方案冲刺卷(一)

时间:2021-09-12 23:15:45

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1、单选题  搞阴谋诡计的人不被人信任,所以正直的人不搞阴谋诡计。得出以上结论必需的前提条件是_____
A: 正直的人被人信任
B: 搞阴谋诡计的人不是正直的人
C: 有的正直的人也搞阴谋诡计
D: 有的搞阴谋诡计的人也被人信任



2、单选题  德育过程的基本矛盾是_____。
A: 教育者与受教育者的矛盾
B: 教育者与德育内容和方法的矛盾
C: 受教育者与德育内容和方法的矛盾
D: 社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾



3、单选题  _____是教师有效地传递信息,促使主体与客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主动性的重要因素。
A: 教学环境
B: 教学组织
C: 教学内容
D: 教学方法



4、单选题  下列遗嘱中效力最大的是_____
A: 口头遗嘱
B: 自书遗嘱
C: 代书遗嘱
D: 公证遗嘱



5、单选题  佛教四大名山中位于浙江的是_____
A: 五台山
B: 九华山
C: 峨眉山
D: 普陀山



6、单选题  古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨更长”描写的心理现象是_____。
A: 空间错觉
B: 时间错觉
C: 运动错觉
D: 视觉错觉



7、单选题  德育工作既要正面引导,说服教育,启发自觉,调动学生接受教育的内在动力,又要辅之以必要的纪律约束,并使两者有机结合起来。这种德育原则是指_____
A: 集体教育和个别教育相结合的原则
B: 正面教育与纪律约束相结合的原则
C: 疏导原则
D: 导向性原则



8、单选题  儿童能辨别上下的年龄是_____
A: 2、3岁
B: 4岁
C: 5岁
D: 7岁



9、简答题  范老师在公开课上提问时用手指着后面说:“这个问题,请后面那位漂亮的女同学回答。”听课的老师们不约而同地把目光投向他所指的方向,寻找那个“漂亮”的学生。一个女生站了起来,正欲开口回答,老师连忙用手制止:“我指的是你后面穿粉红衣服那位女同学。”这个站起来的女生羞愧得无地自容,满面通红地坐下,趴在书桌上好长一段时间。
请从教师职业道德的角度评析范老师的做法。



10、多选题  下列选项中属于孔子教育思想的有_____
A: 因材施教
B: 藏息相辅
C: 有教无类
D: 以法为教,以吏为师



11、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量,目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和____。



12、单选题  教师的认知特征不包括_____
A: 记忆力特征
B: 观察力特征
C: 思维特征
D: 注意力特征



13、单选题  在幼儿思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为_____。
A: 动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大
B: 动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小
C: 动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小
D: 动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大



14、单选题  学前阶段美的启蒙重在培养儿童_____
A: 美学的知识
B: 发现美、欣赏美的能力
C: 表现美的技能
D: 审美动机



15、单选题  人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为_____。
A: 自我效能感
B: 自我预期感
C: 自我归因感
D: 自我期待感



16、单选题  创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因地制宜,因陋就简,这体现了_____原则。
A: 开放性
B: 经济性
C: 发展适宜性
D: 参与性



17、单选题  北京某小学的韩老师教《长城》一文时,带领学生登上长城实地感受,这种教学方法是_____
A: 实验法
B: 参观法
C: 实习法
D: 演示法



18、单选题  在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生,属于班主任领导方式的哪一种?_____
A: 权威型
B: 民主型
C: 放任型
D: 迁就型



19、单选题  下列不属于学前儿童身体形态,生长发育最基本测查指标是_____。
A: 坐高
B: 头围
C: 胸围
D: 呼吸差



20、判断题  蒙台梭利教育法由四要素构成:有准备的环境、教师、教材和教具。_____



21、单选题  儒家创始人孔子的中心学说是_____
A: 中庸之道
B: “仁”的学说
C: “生而知之”的唯心主义先验论
D: 理学思想



22、单选题  在教育活动中居主导地位,对整个教育活动起主导作用的是_____。
A: 教育内容
B: 教育方法
C: 教育目的
D: 教学组织形式



23、单选题  人生最早出现的认识过程是_____。
A: 想象
B: 记忆
C: 思维
D: 感知觉



24、单选题  下列哪项表述是错误的?_____
A: 德育影响着受教育者的发展方向和性质
B: 智育为人的发展提供动力
C: 体育以改善身体素质为基本任务
D: 美育努力提升人的精神境界和生活情趣



25、简答题  为了使学生更好地学习,给他们提供一个更有情趣的学习环境,李老师对教室进行了一番精心的布置,教室内周围的墙上张贴了各种有趣的图画,教室内摆满了各种植物,使课室充满了生机。而张老师则在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔标出来。.
结合材料,请回答:.
1.李老师的行为将产生什么样的效果?为什么?
2.张老师的目的是什么?他的做法符合什么规律?



26、单选题  _____主管全国的教师工作。
A: 国务院
B: 国务院教育行政部门
C: 全国人大
D: 全国人大教科文卫委员会



27、填空题  父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的,应当____。



28、单选题  操作条件反射学说的提出者是_____。
A: 巴甫洛夫
B: 华生
C: 斯金纳
D: 赫尔



29、单选题  “山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是_____。
A: 应激
B: 心境
C: 激情
D: 高兴



30、单选题  _____决定了教师需要终身学习。
A: 教师劳动特点
B: 学生成长特点
C: 教师职业特点
D: 社会发展特点



31、单选题  有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了_____的指导思想。
A: 长期性而非突击性
B: 整体性而非单项性
C: 多样性
D: 均衡化



32、单选题  比奈‐西蒙量表属于一种_____。
A: 意志
B: 情绪
C: 智力
D: 行为



33、单选题  教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_____
A: 品德评价法
B: 榜样示范法
C: 实际锻炼法
D: 陶冶教育法



34、简答题  简述教育观察研究的主要特点。



35、判断题  分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。_____



36、多选题  下列属于道德情感的是_____。
A: 爱国主义情感
B: 集体主义
C: 义务感
D: 责任感
E: 事业感



37、单选题  “行教”是指用教师的(  )教育影响学生。_____
A: 人格魅力
B: 品德修养
C: 思想观念
D: 实际行动



38、单选题  著有奠定了中医治疗学基础的《伤寒杂病论》的医学家是_____
A: 扁鹊
B: 张仲景
C: 华佗
D: 孙思邈



39、判断题  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。_____



40、判断题  理解策略是指学习者能够将新的学习材料纳入到已有的知识结构中并使之形成联系。_____



41、单选题  教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作,将书本知识运用于实验,这种方法是_____
A: 实验法
B: 实习作业法
C: 参观法
D: 实践活动法



42、单选题  学前儿童注意发展的一般趋势中,描述错误的是_____
A: 以无意注意为主
B: 有意注意刚刚萌芽
C: 小班儿童注意转移和分配能力都比较差
D: 学前儿童注意稳定性高



43、单选题  周围神经系统不包括_____
A: 脊神经
B: 视神经
C: 植物神经
D: 脑干



44、单选题  戴老师很担心同一批学生在第二次参加同样的内容的人格测试时分数与上次不同。他所担心的是_____概念反应的内容。
A: 信度
B: 效度
C: 区分度
D: 难度



45、填空题  幼儿注意的选择性有赖于____、____以及幼儿的需要、兴趣和经验等。



46、填空题  1623年,英国哲学家____首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。



47、多选题  一般来说,_____是青年期学生学习的主要动机。
A: 认知内驱力
B: 自我提高内驱力
C: 附属内驱力
D: 社会发展内驱力
E: 学习内驱力



48、简答题  甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数字竞赛中得过奖,升入初中后,在第一次摸底测验中,他的成绩很不理想,在班级的排名在30几名,回家又受到父母的责骂,使他很有挫败感。他很想取得好成绩,但又认为自己做不到,甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次,老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草,思维混乱,简直不是人写的”。久而久之他便对学习丧失了信心,上课不认真,拖欠作业,对考试成绩也抱无所谓的态度。
(1)分析甲同学对学习丧失信心的原因。
(2)结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机?



49、单选题  我国教育目的制定的指导思想和理论基础是_____
A: 社会本位价值取向
B: 个人本位价值取向
C: 马克思主义关于人的全面发展学说
D: 政治本位价值取向



50、单选题  下列哪个行为属于心理健康的范围_____
A: 不顾一切为满足个人的需要
B: 对自己有过高的评价
C: 为维持自己的心理平衡,损坏公物以发泄情绪
D: 有充分的自我安全感



51、单选题  维果斯基的“最近发展区”是指_____。
A: 最新获得的能力
B: 超出目前水平的能力
C: 处于掌握边缘的能力
D: 已经发展的原有能力



52、单选题  《幼儿园教师专业标准》要求教师要科学照料幼儿的_____,指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。
A: 饮食睡眠
B: 在园卫生
C: 日常生活
D: 游戏学习



53、单选题  聊天、座谈所采用的言语类型是_____
A: 独白言语
B: 表面言语
C: 内部言语
D: 对话言语



54、单选题  幻灯片和教学电影的演示,属于_____。
A: 实物直观
B: 模象直观
C: 言语直观
D: 经验直观



55、判断题  “举一反三”、“触类旁通”体现的是创造性。_____



56、单选题  遗传素质为人的身心发展提供了_____
A: 可教性
B: 可塑性
C: 可能性
D: 现实性



57、简答题  简述记忆的分类。



58、单选题  婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送,这是孩子的_____
A: 痛觉的探索方式
B: 不良的生活习惯
C: 触觉的探索方式
D: 动觉的探索方式



59、单选题  ”跳一跳,摘桃子”的理论根据是_____
A: 最近发展区理论
B: 一般发展理论
C: 心理发生论
D: 全面发展理论



60、单选题  下列情境中代表内在动机的情境是_____。
A: 芳芳随身带着特别喜欢得《李白诗选》,一有机会就读
B: 王老师对张华的单词测验成绩表示满意
C: 校长在全校大会上宣布三好学生名单
D: 为了周末能去游乐园,英英每天回家按时完成作业



61、单选题  一般说来,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于_____水平。
A: 超常
B: 较高
C: 普通
D: 弱智



62、单选题  与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的_____。
A: 自觉性、主动性和稳定性
B: 积极性
C: 适应性和社会性
D: 内化性和意志性



63、单选题  我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于_____。
A: 20世纪50年代
B: 20世纪60年代
C: 20世纪70年代
D: 20世纪80年代



64、单选题  以下哪项中的画作不是我国著名画家齐白石的作品?_____
A: 《虾》
B: 《蟹》
C: 《八骏图》
D: 《牵牛花》



65、单选题  教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题,这种思维方法是_____。
A: 创造思维
B: 聚合思维
C: 发散思维
D: 直觉思维



66、单选题  中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海《儿童世界》杂志刊登的_____
A: 《稻草人》
B: 《神笔马良》
C: 《大林和小林》
D: 《小白船》



67、单选题  根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。
A: 14周岁以下
B: 14周岁以上不满16周岁
C: 16周岁以上不满17周岁
D: 18周岁以下



68、单选题  下列不属于幼儿社会性需要的形式的是_____。
A: 安全
B: 交往
C: 游戏
D: 尊重



69、简答题  素质教育的基本内容和特点是什么?



70、简答题  某小学进行了期中考试。四年级班主任按照学校教务处的要求将学生的考试成绩进行了排榜。该班女生杨某本来在班中是佼佼者,成绩一直名列前茅。但是这次期中考试却是表现一般,排在了中游。为此,班主任非常生气,不由分说地当着同学的面对杨某大声批评和挖苦责备。杨某因为爸爸不久之前出车祸住院而影响考试状态,发挥不好。老师的批评与责备使其心灵受到严重打击,导致她经常神情呆滞、精神沮丧,对生活和学习失去信心,并告诉父母她不想上学了。
请依据有关教育法律法规知识分析学校、教师的做法是否正确?为什么?



71、单选题  在教学过程中实施,使教师能够了解学生学习进展情况的评定是_____。
A: 诊断性评定
B: 形成性评定
C: 终结性评定
D: 发展性评定



72、单选题  现代教育的基本组织形式是_____。
A: 个别教学制
B: 班级授课制
C: 现场教育
D: 小组教学



73、判断题  形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。_____



74、多选题  奥苏贝尔认为,先行组织者可分为_____。
A: 陈述性组织者
B: 比较性组织者
C: 直观性组织者
D: 概括性组织者
E: 抽象性组织者



75、单选题  内部动机和外部动机决定着学生们是否去持续掌握他们所学的知识,下面有关论述不正确的是_____。
A: 具有外部动机的学生往往采取避免失败的做法
B: 具有内部动机的学生先于教师对自己的学业表现有所评价
C: 具有内部动机的学生往往选择没有桃战性的任务
D: 具有内部动机的学生在解决问题时具有独立性



76、单选题  中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿_____
A: 道德感的发展
B: 羞愧感的发展
C: 美感的发展DJS智感的发展



77、单选题  一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行心智活动,这主要属于智力技能形成的_____
A: 物质活动或物质化活动阶段
B: 出声的外部言语阶段
C: 无声的外部言语阶段
D: 内部语言阶段



78、多选题  下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是_____。
A: 教育目的的制定要从受教育者本身出发,而不是从社会需要出发
B: 教育就是个人的教育,个人价值高于社会价值
C: 教育培养的个人是为社会服务的
D: 教育没有教育之外的其他目的
E: 评价教育作用时要用其对个人的作用来衡量



79、简答题  幼儿园与小学的差异表现在哪些方面?



80、单选题  英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词,这种做法可以避免的干扰是_____。
A: 前摄抑制
B: 倒摄抑制
C: 双重抑制
D: 多重抑制



81、简答题  学生小王总是在快要考试时才花很多时间去看书,平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,以致学习成绩不理想。
请你结合有关心理学复习方法方面的内容来给小王提出一些有效的学习建议。



82、多选题  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》明确了今后一个时期内我国学制方面的发展任务,主要有_____。
A: 积极发展学前教育,重点发展农村学前教育
B: 普及高等教育
C: 全面提高高等教育质量
D: 发展继续教育,努力建设学习型社会
E: 把职业教育放在更加突出的位置



83、单选题  根据迁移的内容不同,可以将迁移划分为_____。
A: 正迁移和负迁移
B: 顺向迁移和逆向迁移
C: 横向迁移和纵向迁移
D: 一般迁移和具体迁移



84、判断题  谈话法既有利于学生巩固旧知识又能帮助他们获取新知识,因此,是一种普遍适用的教学方法。_____



85、单选题  “师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的_____的特点。
A: 复杂性
B: 示范性
C: 创造性
D: 长期性



86、单选题  教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。这种注意是_____。
A: 有意注意
B: 无意注意
C: 有意后注意
D: 随意注意



87、单选题  美国学生热衷于吸收各学科的成就,然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论,从而获得迅速进步。这个现象说明了_____。
A: 学习的实践性
B: 学习的渗透性
C: 思考的独立性
D: 思想的开放性



88、判断题  教师偏爱优等生,不会对师生关系造成影响。_____



89、单选题  对前后学习内容进行纵向的梳理和横向的比较分析的方法是_____。
A: 描述策略
B: 表象策略
C: 归类策略
D: 网联策略



90、单选题  根据迁移内容的抽象和概括水平可以将迁移划分为_____。
A: 正迁移和负迁移
B: 同化迁移和顺应迁移
C: 水平迁移和垂直迁移
D: —般迁移和具体迁移



91、判断题  根据艾宾浩斯遗忘曲线,提示了遗忘的过程先慢后快。_____



92、单选题  我国农村发展学前教育的一种主要形式_____。
A: 托儿所
B: 亲子班
C: 学前班
D: 幼儿园



93、判断题  教学就是智育。_____



94、单选题  创造力的核心成分是_____
A: 创造性人格
B: 创造性思维
C: 创造性技能
D: 创新意识



95、单选题  教育学作为一门独立形态的学科,形成于_____。
A: 资本主义社会初期
B: 封建社会末期
C: 奴隶社会初期
D: 原始社会末期



96、单选题  幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆,这是_____所致。
A: 观察的无序性
B: 观察的目的性不够
C: 观察的跳跃性
D: 观察的细致性不够



97、单选题  裴斯泰洛齐认为:“为人在世,可贵者在于发展,在于发展个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人尽其才能在社会上达到他应有的地位,这就是教育的最终目的。”这句话反映了_____。
A: 教育无目的论
B: 个人本位的教育目的论
C: 效能主义的教育目的论
D: 社会本位的教育目的论



98、单选题  教师通过协调课堂内的各种人际关系,从而有效实现预定教学目标的过程称为_____。
A: 课堂凝聚力
B: 课堂控制
C: 课堂管理
D: 课堂气氛



99、单选题  传统教学的“三中心”指_____。
A: 学生中心、活动中心、社会中心
B: 学生中心、社会中心、实践中心
C: 教师中心、实践中心、课堂中心
D: 教师中心、课堂中心、课本中心



100、单选题  人的社会化贯穿人的一生,其中_____是人的社会化的关键时期。
A: 童时期
B: 少年时期
C: 青年时期
D: 成年时期





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