|
时间:2021-08-31 05:07:24
1、简答题 简述幼儿园教育评价应注意的问题。
2、简答题 影响学前儿童健康的因素有哪些？
3、简答题 简述我国幼儿教师的义务。
4、单选题 世界中等教育发展趋势之一是_____
A: 从单轨学制转向双轨学制
B: 从单轨学制转向分支型学制
C: 从双轨学制转向分支型学制
D: 从双轨学制转向分支型学制，进而通过综合高中达到单轨制
5、填空题 国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人用____，维护自己的合法权益。
6、单选题 下列选项中，18世纪英国工业革命的标志是_____
A: 电话机的发明和利用
B: 蒸汽机的发明和利用
C: 留声机的发明和利用
D: 计算机的发明和利用
7、判断题 学前儿童的全面发展教育要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展。_____
8、单选题 在教学过程中，素质教育强调的是_____，而不是简单地获得结果。
A: 记忆知识
B: “发现”知识
C: 积累知识
D: 搜集知识
9、单选题 _____是普通中学在智育方面的要求。
A: 使学生掌握基本的运动知识和技能，养成坚持锻炼的良好习惯
B: 培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力
C: 培养学生良好的卫生习惯，了解科学的营养知识
D: 培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质
10、单选题 中国古代所指的“六艺”教育是指_____。
A: 礼、乐、射、御、书、数
B: 诗、书、礼、乐、易、春秋
C: 礼、乐、射、御、文、算
D: 论语、孟子、老子、庄子、韩非子、商君书
11、单选题 小学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征这一思维形式是_____
A: 推理
B: 判断
C: 综合
D: 概念
12、单选题 制度化教育建立的典型表现特征是_____。
A: 学校的产生
B: 学制的建立
C: 教育实体的出现
D: 定型的教育组织形式的出现
13、单选题 李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于_____。
A: 负向迁移
B: 垂直迁移
C: 顺向迁移
D: 逆向迁移
14、多选题 为什么?（）
A: 限制了学生的观察力和想象力
B: 没有敏锐的捕捉教育细节
C: 在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识
D: 开拓了学生的视野
E: 及时纠正了学生的错误
15、简答题 论述学习策略中资源管理的具体策略。
16、填空题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为____、____和动作技能三大领域。
17、填空题 ____为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。
18、简答题 幼儿园全面发展教育
19、单选题 在刺激变化时所产生的最小可觉差异感称为_____。
A: 差别感受性
B: 绝对感觉阈限
C: 差别感觉阈限
D: 最小可觉差
20、单选题 《爱弥儿》是卢梭教育思想的代表作，集中阐述了他的_____
A: “自然教育理论”
B: “活教育”理论
C: 绅士教育思想
D: 和谐教育思想
21、单选题 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是_____。
A: 关注生存—关注情境—关注学生
B: 关注学生—关注情境—关注生存
C: 关注情境—关注学生—关注生存
D: 关注学生—关注生存—关注情境
22、单选题 下列_____不属于影响教师教育机智的因素。
A: 教师对工作和学生的态度
B: 教师的威信
C: 教师意志的自制性和果断性
D: 教师的知识素养和教学经验的积累
23、判断题 学习策略具有通用性。_____
24、单选题 人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非常愉悦。这种情绪是_____。
A: 道德感
B: 理智感
C: 美感
D: 自豪感
25、单选题 儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是_____。
A: 形象思维
B: 分析思维
C: 直观动作思维
D: 直观思维
26、单选题 ( )是国家为公民进人教师行业设置的第一道门檻，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。_____
A: 教师资格制度
B: 教师职务制度
C: 教师聘任制度
D: 教师考核制度
27、多选题 在我国的学者看来，组成人的“智力”的基本因素有_____。
A: 注意力
B: 观察力
C: 记忆力
D: 思维力
28、简答题 简述情绪与情感的区别和联系。
29、单选题 衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是_____
A: 教师的年龄
B: 教师的体质
C: 教师的素养
D: 教师的能力
30、单选题 不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是( )幼儿道德感发展的表现。_____
A: 小班
B: 中班
C: 大班
D: 小学低年级
31、单选题 幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的_____
A: 丰富化
B: 深刻化
C: 稳定性
D: 冲动性
32、单选题 国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求是_____。
A: 教育方针
B: 教育目的
C: 培养目标
D: 教学目标
33、单选题 马克思认为，造成人片面发展的根本原因是_____。
A: 人本身
B: 社会
C: 经济发展
D: 分工
34、单选题 参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的，有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的，有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是_____
A: 贵州、内蒙古、黑龙江
B: 贵州、西藏、新疆
C: 山西、内蒙古、黑龙江
D: 山西、西藏、新疆
35、单选题 中国近代制度化教育兴起的标志是_____。
A: 京师大学堂
B: 五四以后
C: 京师同文馆
D: 废科举，兴学校
36、单选题 下列特征不属于意志品质的是_____。
A: 自觉性
B: 果断性
C: 坚持性
D: 复杂性
37、填空题 教师运用环境、自身和教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和影响，使其在耳濡目染中受到感化的方法，是德育的____。
38、判断题 群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性，第三阶段是出现一种占优势的意见。_____
39、简答题 请列举提高学生记忆力的策略。
40、单选题 顾颉刚先生认为，《周易〉〉卦爻辞中记载了商代到西周初叶的人物和事迹，如高宗伐鬼方、帝乙归妹等，并据此推定《周易》卦爻辞的著作年代当在西周初叶。《周易》卦爻辞中记载的这些人物和事迹已被近年来出土的文献资料所证实，所以，顾先生的推定是可靠的。
以下哪项陈述最准确地描述了上述论证的缺陷？_____
A: 论证中的论据并不能确定著作年代的下限
B: 卦爻辞中记载的人物和事迹大多数都是古老的传说
C: 传说中的人物和事迹不能成为证明著作年代的证据
D: 论证只是依赖权威者的言辞来支持其结论
41、填空题 杜威是20世纪初____教育学的代表人物，其代表作是《民本主义与教育》。
42、简答题 为什么教学是一种特殊的认识活动？
43、简答题 广义教育
44、单选题 布鲁姆的_____仍然是现在测验的重要指标体系。
A: 教学策略分类学
B: 教育目标分类学
C: 教育评价分类学
D: 教育测验分类学
45、单选题 在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、( )当选，被誉为京剧“四大名旦”。_____
A: 荀慧生
B: 常香玉
C: 王汉伦
D: 阎立品
46、简答题 试述洛克的幼儿教育思想。
47、单选题 “大有大成，小有小成”是_____教学原则具体运用的结果。
A: 自觉积极性
B: 启发性
C: 巩固性
D: 因材施教
48、简答题 简述幼儿人小学前的准备工作。
49、判断题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》是中国进入21世纪之后的第一个教育规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。_____
50、判断题 教师在布置作业时，应争取家长的配合，让家长也额外布置多一些作业给学生。_____
51、单选题 “场独立”和“场依存”这两个概念最初来源于_____对知觉的研究。
A: 桑代克
B: 皮亚杰
C: 威特金
D: 布鲁纳
52、单选题 男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说这是罪证，不能归还，要交学校德育处。”校长指出，王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是_____
A: ①②③
B: ②③④
C: ①②④
D: ①②③④
53、填空题 各级教育主管部门应当加强实施义务教育学校的教师培训工作，使教师的思想政治素质和业务水平达到____规定的要求。
54、单选题 _____是指课业内容及其进程。
A: 课程
B: 教材
C: 作业
D: 课程标准
55、单选题 坏血病是由于缺乏_____。
A: 维生素C
B: 维生素A
C: 维生素D
D: 维生素E
56、单选题 在小学课堂上，对于低年级儿童讲授重难点知识的时间应把握在_____
A: 15-20分钟
B: 25-30分钟
C: 30-35分钟
D: 35-40分钟
57、判断题 幼儿的游戏是对周围真实生活的反映，因而是真实的。_____
58、单选题 有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了_____的指导思想。
A: 长期性而非突击性
B: 整体性而非单项性
C: 多样性
D: 均衡化
59、单选题 2010年2月28日，国务院发布《纲要》向社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指_____
A: 《中小学德育纲要》
B: 《中国教育改革和发展纲要》
C: 《基础教育课程改革纲要(试行)》
D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》
60、填空题 根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的____标志。
61、单选题 教师想要把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标，需要通过的基本途径是_____。
A: 教学过程
B: 课程评价
C: 课程标准
D: 课程实施
62、填空题 规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是____。
63、多选题 下列属于道德情感的是_____。
A: 爱国主义情感
B: 集体主义情感
C: 义务感
D: 责任感
64、单选题 爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人_____开放。
A: 优惠
B: 免费
C: 免费或优惠
D: 根据情况
65、单选题 ( )是一项专门保护教师权益的法律制度。_____
A: 教师申诉制度
B: 教育行政复议
C: 教育行政诉讼
D: 教育行政赔偿
66、单选题 下列画家中，以画马著称的是_____
A: 徐悲鸿
B: 吴冠中
C: 齐白石
D: 黄宾虹
67、单选题 记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆，此分类是根据_____。
A: 记忆的容量
B: 记忆的内容
C: 记忆的时间
D: 记忆的类别
68、单选题 教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的_____。
A: 关注生存阶段
B: 关注情境阶段
C: 关注学生阶段
D: 关注发展阶段
69、简答题 简述运用讲授法的基本要求
70、单选题 接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型_____年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记三分周期没有记满_____分记录，无致人伤亡的交通责任事故。
A: 13
B: 26
C: 212
D: 312
71、单选题 以下中国历史上的著名历史事件按发生先后顺序排序，完全正确的是_____
A: 牧野之战一长平之战一赤壁之战一淝水之战
B: 黄巾起义一陈胜吴广起义一太平天国运动一李自成起义
C: 诸葛亮七擒孟获_陈汤平定匈奴一郑成功收复台湾一郑和下西洋
D: 安史之乱一八王之乱一玄武门之变一土木堡之变
72、单选题 先秦思想家中，主张施仁政王道的是_____
A: 管子
B: 墨翟
C: 荀子
D: 孟子
73、填空题 班级授课制是把一定数量的学生按____编成固定的班级，集体上课。
74、单选题 以下传统识字教材按编写时间顺序排列，正确的是_____。
A: 《急救篇》《千字文》《三字经》《百家姓》
B: 《千字文》《三字经》《百家姓》《急救篇》
C: 《三字经》《百家姓》《急救篇》《千字文》
D: 《急救篇》《千字文》《百家姓》《三字经》
75、单选题 在个体心理发展过程中，当新特征的量达到一定程度时就要取代旧特征，这体现了个体心理发展的_____。
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 差异性
D: 不平衡性
76、判断题 目前我国中小学的课程主要由课程计划、课程标准和教材三部分组成。_____
77、填空题 奥苏贝尔提出的有____、____和____。
78、多选题 教育学独立形态阶段的代表人物有_____
A: 夸美纽斯
B: 赫尔巴特
C: 康德
D: 乌申斯基
E: 昆体良
79、判断题 3岁以后．幼儿抽象思维开始萌芽。_____
80、填空题 在历史上，最早明确地阐述和论证“教学具有教育性”的教育家是____。
81、单选题 教师犹如露珠，滋润着吐艳的花朵，犹如泥土，无私地奉献养分。这形象地说明了为人师表所具有的_____
A: 表率性
B: 律己性
C: 真实性
D: 平凡性和精神的高尚性
82、单选题 据记载，我国最早的小学出现于_____。
A: 秦代
B: 殷周时期
C: 清代
D: 民国
83、单选题 教师结合本班实际选择、组织教材，构思教育活动过程的能力是_____。
A: 创设利用环境的能力
B: 科学研究的能力
C: 设计教学活动方案的能力
D: 生活管理的能力
84、单选题 思想品德教育的实质是_____。
A: 将学生的道德认识转化为道德行为
B: 培养学生的道德情感
C: 将一定社会的思想品德转化为受教育者个人的思想品德
D: 提高学生对宏观世界的认识
85、多选题 属于教师的一般角色的有_____。
A: 传道者
B: 授业、解惑者
C: 榜样
D: 管理者
E: 父母与朋友
86、多选题 新课程标准从_____几个方面阐述课程具体目标。
A: 理想与爱好
B: 知识与技能
C: 过程与方法
D: 情感态度与价值观
E: 素质与能力
87、单选题 _____是一种通过形成新旧信息间的附加联系，使信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。
A: 学习策略
B: 元认知策略
C: 精细加工策略
D: 组织策略
88、单选题 下列属于皮亚杰的教育著作的是_____。
A: 《教育科学与儿童心理学》
B: 《我的教育信条》
C: 《儿童的发现》
D: 《人的教育》
89、单选题 某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是_____。
A: 80
B: 90
C: 100
D: 125
90、单选题 新手型教师到专家型教师的成长历程不包括_____
A: 关注生存
B: 关注情境
C: 关注课堂
D: 关注学生
91、填空题 在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是____。
92、单选题 教师劳动的创造性主要体现在_____。
A: 进行科学发现
B: 进行技术的发明
C: 创造性的利用教育规律
D: 探索未知领域
93、简答题 教育本质上是一种培养人的社会活动，教育的社会属性表面在哪些方面？
94、简答题 简述学生喜欢的教师特征。
95、填空题 教学的目的是____。
96、单选题 学前儿童的意志过程往往表现为_____。
A: 没有明确目的的意志行动
B: 直接外露的意志行动
C: 不能克服困难的意志行动
D: 不能自觉调节与控制的意志行动
97、多选题 政治对教育的制约作用表现在_____。
A: 教育目的
B: 受教育权
C: 教育领导权
D: 教育结构
98、单选题 个人面对问题情境时，能独具慧眼，想出不同寻常的高见，具有新奇性。这反映了创造性的什么特征？_____
A: 变通性
B: 流畅性
C: 独创性
D: 选进性
99、单选题 教师职业是促进个体_____的职业。
A: 系统化
B: 专门化
C: 社会化
D: 复杂化
100、简答题 《义务教育法实施细则》对学生人身权和人格权是如何保护的？