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时间:2021-04-28 05:54:27
1、填空题 ____是产生行为的原动力，欲求不满足是激起人们行动的普遍原因。
2、单选题 凡能引起个体动机并能满足个体需求的外在刺激称为_____。
A: 需要
B: 期望
C: 驱力
D: 诱因
3、填空题 ____是指激起和维持个体的活动并使活动朝向某一目标的内部推动力量。
4、填空题 需要按起源分，可分为生理需要和____。
5、多选题 自我调控系统包括_____
A: 自我认知
B: 自我体验
C: 自我控制
D: 自我意识
6、简答题 甲同学因为父母离异导致学习成绩下降，上课走神。乙同学因为被老师当众责骂而逃课。
甲乙两同学分别缺少哪些需要？根据甲乙两人的情况，提出合理建议。
7、判断题 决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为自我。_____
8、简答题 结合实际谈谈如何培养学生良好的性格。
9、判断题 按照马斯洛的需要层次理论，最高层次的需要是自我实现的需要。_____
10、填空题 需要转为动机，除了需要必须有一定的强度，还需要适当的客观条件，即____。
11、单选题 人的兴趣的发展一般要经过有趣、乐趣和_____等三个阶段。
A: 好奇
B: 中心兴趣
C: 志趣
D: 广泛兴趣
12、单选题 “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有_____
A: 整体性
B: 选择性
C: 层次性
D: 动力性
13、单选题 马斯洛的需要层次论属于_____。
A: 行为主义观点
B: 人本主义观点
C: 认知观点
D: 建构主义观点
14、填空题 马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为____。
15、简答题 如何培养学生的学习兴趣。
16、单选题 “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，这句话反映了人的需要具有_____。
A: 整体性
B: 选择性
C: 层次性
D: 动力性
17、判断题 需要转为动机不需要条件。_____
18、填空题 需要的层次理论是美国心理学家____提出来的。
19、单选题 维持个体和社会生存与发展的必要事物在人脑中反映，称之为_____
A: 目的
B: 期望
C: 动机
D: 需要
20、判断题 力求认识某事物，并带有积极情绪色彩的心理倾向称为需要。_____
21、单选题 马斯洛把人的需要分为_____
A: 生理需要、安全需要、情感和归属需要、尊重需要、自我实现的需要
B: 自然需要、社会需要、爱和归属需要、尊重需要、自我实现需要
C: 生理需要、安全需要、人际关系需要、学习需要、自我实现需要
D: 生理需要、安全需要、尊重需要、为他人服务需要
22、单选题 就满足需要的对象而言，可把需要分为_____。
A: 自然需要和社会需要
B: 物质需要和精神需要
C: 兴趣和爱好
D: 生理需要和安全需要
23、填空题 按马斯洛的需要层次理论，人类最高层次需要是____的需要。
24、单选题 引起和维持一定活动，并使活动朝向一定目标的内在推动力量称为_____
A: 兴趣
B: 学习兴趣
C: 动机
D: 学习动机
25、多选题 以下关于需要层次理念的说法中正确的是_____
A: 人的需要有五个层次：即生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要
B: 无论从进化的角度还是从个体发展的角度来看，层次越高的需要出现的越晚
C: 层次较低的需要直接关系到个体的生存，所以又叫生长的需要
D: 层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛，所以又叫缺失的需要。
26、填空题 按照需要产生的根源可把需要分为____和____。
27、多选题 家庭教育方式一般可以分为三类_____
A: 权威型
B: 放纵型
C: 贴心型
D: 民主型
28、单选题 对劳动、成就、权力、荣誉等的需要属于_____需要。
A: 社会需要
B: 物质需要
C: 先天需要
D: 自然需要
29、多选题 一般认为动机具有以下哪几种功能？_____
A: 强化功能
B: 激发功能
C: 指向功能
D: 维持与调节功能
30、多选题 自我意识的主要心理成分是_____
A: 自我体验
B: 自我认识
C: 自我监控
D: 自我调节
31、单选题 马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是_____
A: 生存需要
B: 归属需要
C: 尊重需要
D: 自我实现的需要
32、单选题 马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次，其基本需要有_____
A: 三种
B: 四种
C: 五种
D: 六种
33、单选题 _____需要得不到满足，容易使人产生孤独感。
A: 生理
B: 尊重
C: 自我实现
D: 爱与归属
34、单选题 学生希望得到同学的友谊、老师的关心，这是哪一种需要？_____
A: 生理需要
B: 安全需要
C: 自我实现需要
D: 归属和爱的需要
35、多选题 兴趣的品质包括_____
A: 兴趣的广度
B: 兴趣的中心性
C: 兴趣的稳定性
D: 兴趣的效能性
36、简答题 简述马斯洛的需要层次论。
37、单选题 饥饿会促进个体做出觅食的活动，被称为动机的_____。
A: 维持功能
B: 调节功能
C: 指向功能
D: 激活功能
38、单选题 希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人得_____
A: 生理的需要
B: 归属的需要
C: 尊重的需要
D: 自我实现的需要
39、单选题 性格的核心特征是_____
A: 态度特征
B: 意志特征
C: 情绪特征
D: 理智特征
40、多选题 属于马斯洛需要层次模型中生理需要的是_____
A: 睡眠
B: 空气
C: 食物
D: 安全
41、单选题 人的兴趣的发展一般要经过三个阶段_____。
A: 有趣‐乐趣‐志趣
B: 有趣‐志趣‐乐趣
C: 志趣‐乐趣‐有趣
D: 乐趣‐有趣‐志趣
42、填空题 ____是人们对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，特别是对个体的认知活动有巨大的推动作用。
43、单选题 兴趣是一种_____
A: 外在动机
B: 交往动机
C: 社会性动机
D: 生理性动机
44、单选题 小王毕业后，放弃了大城市的优越工作，毅然决然地投身西部，为西部开发贡献自己的力量，这是动机的_____。
A: 激发功能
B: 指向功能
C: 维持功能
D: 调节功能
45、单选题 学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于_____。
A: 自我实现的需要
B: 尊重的需要
C: 求知的需要
D: 审美的需要
46、单选题 在学习动机理论中，需要层次理论的代表人物是_____
A: 阿特金森
B: 马斯洛
C: 班杜拉
D: 杜威
47、多选题 马斯洛的需要层次理论包括_____
A: 生理的需要
B: 安全的需要
C: 归属和爱的需要
D: 尊重的需要
E: 自我实现的需要
48、简答题 甲同学因为父母离异导致学习成绩下降，上课走神。乙同学因为被老师当众责骂而逃课。
(1)简述马斯洛需要层次理论。
(2)甲乙两同学分别缺少哪些需要？根据甲乙两人的情况，提出合理建议。
49、单选题 人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入_____之中。
A: 安全需要
B: 尊重成就需要
C: 自我实现需要
D: 归属和爱的需要
50、多选题 个人自我意识的发展要以下阶段_____
A: 生理自我
B: 社会自我
C: 心理自我
D: 人格自我