|
时间:2021-04-28 05:54:06
1、单选题 党的十八大报告的主线是_____
A: 坚持和发展中国特色社会主义
B: 坚持和发展中国特色社会主义政治
C: 坚持和发展中国特色社会主义经济
D: 坚持和发展中国特色社会主义文化
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：坚持和发展中国特色社会主义是贯穿党的十八大报告的一条主线。
2、单选题 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是_____。
A: 苏联心理学家
B: 美国心理学家
C: 俄国生理学家和心理学家
D: 英国医生
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：巴甫洛夫是俄国生理学家和心理学家。故选C。
3、单选题 “其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是_____。
A: 陶冶教育法
B: 说服教育法
C: 榜样示范教育法
D: 实践锻炼教育法
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：这句话说明教师能够通过自身的示范性潜移默化地影响学生形成好的品德。因此是一种榜样示范的德育方法。
4、单选题 心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作_____。
A: 冲动型问题行为
B: 扰乱型问题行为
C: 多动型问题行为
D: 自律障碍行为
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：
冲动型问题，体现在突然间，比如突然暴怒打人。扰乱型问题，体现在主观意识或者主观欲望，比如有意识的不听课、发出噪音等。多动型问题，体现在行为多样，难以安静，比如，一会翻书，一会说话，一会玩。自律障碍，体现在明知道不对，但仍然忍不住去做，比如逃课、上网。本题中的行为属于扰乱型问题行为。
5、单选题 以下不属于熟练操作特征的是_____。
A: 立即反应代替了多次的尝试
B: 微弱的线索得到利用
C: 各个局部动作独立性增强
D: 在不利条件下能维持正常操作水平
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：熟练操作具有五个特征：立即反应代替了多次的尝试；微弱的线索得到利用；错误被排除在发生之前；局部动作综合成大的连锁，并受个体自主控制；在不利条件下能维持正常操作水平。
6、单选题 蒙台梭利的教育内容不包括_____。
A: 统觉教育
B: 日常生活教育
C: 语言教育
D: 数学教育
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：蒙台梭利的教育内容包括：感官教育、文化教育、日常生活教育、语言教育、数学教育。
7、简答题 德国幼儿教育家{##}被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办了世界上第一个幼儿园。
参考答案:
本题解释:
【答案】福禄培尔
8、填空题 ____是3～4岁幼儿的主要学习方式。
参考答案: 模仿
本题解释:
参考解析：模仿
9、单选题 人生最早出现的认知过程是_____
A: 感知觉
B: 记忆
C: 思维
D: 想象
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：感知觉是人生最早出现的认知过程。
10、单选题 对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施的_____。
A: 常模参照评价
B: 配置性评价
C: 诊断性评价
D: 标准参照评价
参考答案: C
本题解释:
【答案】C解析：本题考查教学测量与评价的分类。根据教学评价资料的处理方式，有常模参照评价和标准参照评价之分。选项A常模参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准（即所谓常模），根据其在团体中的相对位置（或名次）来报告评价结果。选项D标准参照评价，是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。从教学评价的功能看，有配置性评价与诊断性评价之分。选项B配置性评价，或称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。通过配置性评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。选项C诊断性评价有时与配置性评价意义相当，指了解学生的学习基础与个体差异；有时指对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施。因此本题的正确答案为A
11、单选题 在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是_____。
A: 图示
B: 坐标
C: 遗忘曲线
D: 练习曲线
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：
在技能形成的练习过程中，其进步情况用练．-7曲线（学习电码的练习曲线）表示。
12、单选题 _____是在适应我国社会发展道路转变和两个文明建设同步前进需要的背景下，针对应试教育的弊端而提出来的。
A: 道德教育
B: 终身教育
C: 素质教育
D: 基础教育
参考答案: C
本题解释:
【答案】C解析：针对应试教育的种种弊端，我国教育界从20世纪90年代初开始提倡学校教育要从“应试教育’转向“素质教育”。
13、简答题 简述小学生学习方式的特点。
参考答案:
参考解析：
（1）低年级儿童难以深刻理解学习的意义
低年级小学生对学习的价值不甚了解，对学习和游戏也难以分得很清楚。
（2）学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖
对小学生而言，努力学习的目的就是希望获得老师的表扬，所以，他们对老师怎样对待他，对他的学习有什么反应十分敏感。
（3）学习兴趣与习惯
低年级学生对学习过程的形式感兴趣，而对学习内容和结果的兴趣相对较弱，学习习惯也还没有完全形成，对学习的常规也缺乏足够的了解。教师应善于利用这一点安排教学过程。
（4）对学习结果的重视随年龄而增长
随着年龄的增长，儿童逐渐重视学习的结果。对学习内容的兴趣常常和自己对成绩的满足感的体验联系在一起。这种满足感是伴随着教师的称赞、夸奖而增强的。因此，教师需要对学生多鼓励，这对良好的学习态度的形成非常重要。
14、单选题 学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，属于_____。
A: 道德感
B: 理智感
C: 美感
D: 幸福感
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。解出一道难题属于理智活动过程。故选B。
15、简答题 师生关系的本质是什么？我国社会主义新型师生关系的特点有哪些？
参考答案:
参考解析：师生关系是指教师和学生为完成一定的教育教学任务，在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。师生关系的本质是一种人际关系。
新型师生关系的特点是：（1）尊师爱生；（2）民主平等；（3）教学相长；（4）心理相容。
16、单选题 隐性课程是_____
A: 通过正式教学进行的
B: 不在课程计划中反映的
C: 始终促进教学目标的实现
D: 对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。隐性课程包括以下几个方面：（1）学校的物质环境；（2）学校班级中长期形成的制度与非制度文化；（3）学校中的人际关系。因此，会对学生的知识、情感等方面起到潜移默化的作用。
17、单选题 孔子的弟子冉有性格谦逊，办事犹豫不决，孔子鼓励他临事果断。另一个学生子路逞强好胜，办事不周全，孔子就劝他遇事多听取别人意见，三思而行。孔子在教育中所采用的教学原则是_____。
A: 启发性原则
B: 循序渐进原则
C: 直观性原则
D: 因材施教原则
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：本题考查因材施教的教学原则。因材施教原则是教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短、获得最佳的发展。孔子根据学生的不同性格采取了不同的教学措施体现了因材施教的教学原则故选D。
18、填空题 有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信。这说明人的____具有可塑性。
参考答案: 性格
本题解释:
参考解析：【答案】性格
19、简答题 教育机智
参考答案:
参考解析：教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。
20、填空题 ____是课程目标的载体，它是依据课程目标以及相应年龄阶段的幼儿身心发展的规律与特点而选定的幼儿能够学、应该学、适宜学的知识和经验。
参考答案: 课程内容
本题解释:
参考解析：课程内容
21、单选题 首先提出教育要心理学化的西方教育家是_____。
A: 夸美纽斯
B: 裴斯泰洛齐
C: 杜威
D: 赫尔巴特
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：裴斯泰洛齐是西方教育史上第一个提出教育心理学化口号的教育家。他曾说：“我正在试图将人类教学过程心理学化，试图把教学与我的心智的本性、我的周围环境以及我与别人的交往都协调一致起来。”
22、填空题 “润物细无声”体现的德育方法是____。
参考答案: 潜移默化
本题解释:
参考解析：
潜移默化
23、简答题 智慧技能
参考答案:
参考解析：智慧技能指运用符号或概念与环境交互作用的能力的学习。
24、单选题 自问自答或不出声的言语活动是_____。
A: 独白言语
B: 内部言语
C: 书面言语
D: 对话言语
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：
对话言语指两个人或几个人直接交际时的言语活动，如聊天，座谈等。独白言语指个人独自进行的，与叙述思想、情感相联系的，较长而连贯的言语，如报告，讲演等。书面言语指个人借助文字来表达自己的思想或通过阅读来接受别人言语的影响的言语活动。内部言语指自问自答以及自己思考时的不出声的言语活动。
25、单选题 _____教育行政部门应当在每年1月31日前向_____书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。
A: 省级，国务院教育行政部门
B: 市级，国务院教育行政部门
C: 县级，县政府
D: 乡镇，县政府
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
26、单选题 幼儿通过手动操作，亲自实践，与人交往等去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式叫_____。
A: 积极学习
B: 主动学习
C: 接受学习
D: 发现学习
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
27、单选题 群体发展的最高阶段是_____。
A: 松散群体
B: 联合群体
C: 非正式群体
D: 集体
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：群体的发展依次经历三个阶段，分别是松散群体、联合群体、集体。集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。
28、填空题 孔子是我国古代的教育家，____书汇集了他关于哲学、政治和教育方面的言论。
参考答案: 《论语》
本题解释:
参考解析：《论语》
29、单选题 《中华人民共和国未成年人保护法》由1991年9月4日第_____届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。
A: 五
B: 六
C: 七
D: 八
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
30、单选题 “矮个子里找高个”、“水涨船高”是一种_____
A: 相对评价
B: 绝对评价
C: 定性评价
D: 定量评价
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：绝对评价是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外（通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准），在评价时，把评价对象与这个客观标准进行比较，以是否达到标准作为评价的主要依据；相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。定量评价是采用数学的方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断；定性评价是不采用数学的方法，而是根据评价者对评价对象平时的表现、现实和状态或文献资料的观察和分析，直接对评价对象做出定性结论的价值判断。故选A。
31、单选题 陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在_____三大弊病。
A: 外国病、花钱病、富贵病
B: 城市病、外国病、富贵病
C: 读书病、外国病、花钱病
D: 城市病、读书病、外国病
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：20世纪初陶行知指出国内的幼稚园有三大弊病：一是外国病，二是花钱病，三是富贵病。
32、单选题 在我国中小学德育中，_____处于核心地位。
A: 集体主义教育
B: 世界观教育
C: 爱国主义教育
D: 心理品质教育
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：爱国主义教育在我国德育中处于核心地位。
33、简答题 简述说服教育法的应用要求。
参考答案:
参考解析：
说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育的方式主要有语言说服和事实说服。
运用语言说服法应注意以下几点：
（1）要有针对性；（2）要注意学生的接受能力；（3）引导总结。
运用事实说服法应注意以下几点：
（1）明确目的、制定计划；（2）做好充分准备；（3）]111强指导；（4）做好总结工作。
34、简答题 一位青年教师讲余光中的《乡愁》，先高声朗诵这首脍炙人口的诗，“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……”，话音未落，一位学生站起来说：“老师，一枚小小的邮票，哪能容得下那么多人?”老师不耐烦地说：“某某同学，你总喜欢这样钻牛角尖，学习成绩怎么好得了?”学生脸涨得通红，自尊心受到打击，欲言又止……
请运用课程与教学原理分析该教师的行为是否得当，如果你认为不妥，请为他设计处理办法或策略。
参考答案:
参考解析：该教师行为不妥当。该教师对待提出质疑的学生的态度，严重挫伤了该学生的学习积极性和创新思维。这种行为违反了“教师主导与学生自觉性相结合”的原则，特别是违反了“创造民主的教学环境”的要求。民主的教学环境，能使学生的思维经常处于积极的活动当中，主动探索新知，能使学生的才智充分发挥出来，从而使得启发的效果处于最佳状态。
我为这位青年教师设计的处理办法是这样的：首先，鼓励学生充分发表自己的看法和见解，同时，认真倾听学生的发言；其次，教师要转变自身的角色，做学生学习的引导者和帮助者；再次，在鼓励学生发言的同时，要引导学生认真思考．真正结合教材发表自己的不同意见；最后，要把学生的发言当成鲜活的课程资源，做到课堂教学动态生成与预设的有机统一。
35、单选题 以教师为中心，以教材为中心，以课堂为中心反映了_____。
A: 传统教育思想
B: 现代教育思想
C: 古代教育思想
D: 近代教育思想
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：这三中心是赫尔巴特提出来的，这三中心指的是传统教育思想是与杜威的新三中心相对应的，新三中心是儿童中心，经验中心，活动中心。
36、单选题 性恶论是_____的观点。
A: 老子
B: 孔子
C: 孟子
D: 苟子
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：孟子主张性善论，荀子主张性恶论。
37、填空题 了解心智活动的实践模式，了解原型的活动结构从而使主体明确活动的方向，这一阶段属于心智形成的____阶段。
参考答案: 原型定向
本题解释:
【答案】原型定向
38、填空题 ____是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。
参考答案: 学习理论
本题解释:
参考解析：学习理论
39、简答题 教学方法
参考答案:
教学方法是教师在教学中为完成教学任务所采用的工作方法和学生在教师指导下进行学习的方法。
40、单选题 学习效率和动机水平之间存在_____。
A: 线性关系
B: U型关系
C: 倒U型关系
D: 平行关系
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：
动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系。
41、多选题 教育心理学的研究对象是_____。
A: 教的心理活动
B: 学的心理活动
C: 教与学的互动机制
D: 学生的心理发展特点
参考答案: ABCD
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教育心理学学科知识的了解。
【参考答案】ABCD
【名师点睛】教育心理学是一门通过科学方法研究学与教相互作用的基本规律的科学。它是围绕学习与教学相互作用的过程而组织的，包括学习心理、教学心理、学生心理和教师心理这四大方面的内容。即本题选项中的ABCD。
42、多选题 任何知识结构都可以用_____等表象形式来呈现。
A: 数字
B: 动作
C: 图像
D: 符号
E: 图式
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：B，C，D。参考解析：
BCD【解析】任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。故选BCD。
43、判断题 苏格拉底被誉为西方的孔子。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
44、简答题 简述小学儿童认知活动的发展。
参考答案:
小学儿童认知活动的发展主要表现在：
（1）知觉从无意性、情绪性向有意性、目的性方向发展。
（2）注意从无意注意占主导地位向有意注意占主导地位发展。
（3）有意识记逐渐超过无意识记并占主导地位。机械识记还占有优势，抽象记忆在逐渐发展。
（4）以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主。
45、单选题 儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“人口”读作“八口”，这说明儿童_____。
A: 感知能力不成熟
B: 注意能力不健全
C: 记忆能力不深刻
D: 思维能力有欠缺
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：感知能力就是对感觉刺激、知觉对感官刺激赋予意义进行认知的水平，取决于感官对刺激的敏感程度，而且经验和知觉决定对刺激的判断。儿童在识字初级阶段，认知经验相对较少，所以会读错相似字。故本题选A。
46、判断题 负迁移是指一种知识技能对另一种知识技能的影响，起到促进作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：负迁移起的是消极阻碍作用，正迁移起的是积极促进作用。
47、单选题 课外活动的主体是_____。
A: 教师
B: 学生
C: 共青团组织
D: 学校管理人员
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：
课外活动是学生自己的活动，学生是课外活动的主体，教师是课外活动的指导者、辅导者，对学生活动的组织起辅助作用。
48、单选题 班主任在组织班级教育力量中所起的作用是_____
A: 决定作用
B: 领导作用
C: 纽带和桥梁作用
D: 核心作用
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：班主任在组织班级教育力量中起着纽带和桥梁作用。
49、简答题 直观形象法
参考答案:
【答案】直观形象法：直观形象法是指在幼儿教育活动中要根据幼儿思维发展直观性和形象性的特点获得表象和直接经验的方法。
50、单选题 计算机辅助教学的研究始于_____，第一个教学系统于1958年产生。
A: 英国
B: 美国
C: 意大利
D: 法国
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：