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时间:2021-01-02 05:30:09
1、填空题 “发现法”的倡导者是____；“掌握学习”的创立者是____。
2、单选题 “教育有法可依，但无定法可抄”。这说明教师劳动应具有_____。
A: 情景性
B: 创造性
C: 示范性
D: 个别性
3、单选题 “一日为师，终身为父。”这句话反映了_____。
A: 师生关系的不平等性
B: 教师的责任之大
C: 师生关系的平等性
D: 教师的权力之大
4、简答题 简述小学德育过程与儿童的品德形成过程的关系。
5、单选题 个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为_____。
A: 关键期
B: 机能期
C: 发展期
D: 差异期
6、单选题 研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应该安排在_____。
A: 一星期后
B: 半个月后
C: 半年后
D: 一个月后
7、单选题 “忧者见之则忧，喜者见之则喜”是受下列哪种情绪影响_____
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 热情.
8、判断题 学习抑郁症即我们通常所说的厌学症。_____
9、单选题 一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于_____水平。
A: 超常
B: 较高
C: 普通
D: 弱智
10、单选题 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了_____，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A: 《大教学论》
B: 《人是教育的对象》
C: 《教育心理学》
D: 《教育心理大纲》
11、单选题 学生掌握知识的中心环节是以下哪一项_____
A: 知识的感知
B: 知识的理解
C: 知识的巩固
D: 知识的运用.
12、单选题 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为_____
A: 学生只有机械记忆的能力
B: 教师的知识、能力是不一样的
C: 教育活动要遵循人的身心发展的一般规律
D: 教育活动完全受到人的遗传素质的制约
13、填空题 教育目的既是教育工作的____，又是教育工作的____。
14、判断题 侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，可依法追究民事责任。_____
15、单选题 决定教育事业发展规模和速度的是_____。
A: 科学技术
B: 政治经济制度
C: 文化
D: 生产力
16、单选题 斯金纳认为行为分为两类，分别是_____
A: 学习行为和操作性行为
B: 刺激行为和反应行为
C: 应答性行为和操作性行为
D: 操作性行为和反应行为
17、单选题 中小学教师继续教育应以基础教育课程改革为_____内容。
A: 主要
B: 核心
C: 重要
D: 唯一
18、单选题 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12～18岁阶段的危机冲突是_____。
A: 勤奋感对自卑感
B: 主动感对内疚感
C: 自我同一性对角色混乱
D: 自主感对羞耻感
19、简答题 课程标准
20、多选题 学校可以解聘教师的情形有_____
A: 不能团结同事的，其他教师不愿与之共事的
B: 故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
C: 体罚学生，经教育不改的
D: 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的.
21、单选题 德育在人的全面发展教育中起着_____作用。
A: 导向和动力
B: 关键
C: 基础
D: 物质基础
22、简答题 为了让班会开得更成功，我为我们班选了一篇课文改成了剧本。第二天，我把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到有的同学小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好演。”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，我的心一沉，原来是王渺。下课后，我把她叫到办公室，请她谈谈对演课本剧的想法。她说：“老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该让我们自己来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都“包办代替”，他们长大了。于是，我把导演的任务交给了王渺同学，她高兴地接受了任务，开始和同学商量演哪一课，然后找我做参谋，请我帮忙做道具。课本剧表演得非常成功，我和孩子们一同品尝了成功的喜悦。
这个案例给我们留下的思考是什么？请你结合新课程理念谈谈自己的看法。
23、简答题 简述中学生思维能力发展的表现。
24、填空题 动机按其持续的时间可分为____和____。
25、单选题 学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，它包括三个阶段，即_____、知识保持和知识提取。
A: 知识获得
B: 知识运用
C: 知识发现
D: 知识迁移
26、填空题 最先提出“最近发展区”理论的是____。
27、多选题 想象的基本特征有_____。
A: 新颖性
B: 离奇性
C: 生动性
D: 形象性
28、填空题 领会知识包括感知教材和____。
29、判断题 教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。_____
30、单选题 变化技能的类型有_____
A: 教态的变化，信息传输通道和教学媒体的变化，师生相互作用的变化
B: 教态的变化，信息传输通道和教学媒体的变化，课堂相互作用的变化
C: 教学语言的变化，信息传输通道和教学媒体的变化，师生相互作用的变化
D: 教态的变化，教师教学风格的变化，师生相互作用的变化.
31、判断题 研究表明，学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。_____
32、判断题 个性心理特征包括能力、气质和意志。_____
33、简答题 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，试论述这一德育过程规律。
34、单选题 德国教育心理学家瓦·根舍因提出来的教学模式是_____
A: 探究式教学
B: 抛锚式教学
C: 范例教学
D: 程序教学
35、判断题 义务教育与普及教育是一个等同的概念。_____
36、单选题 _____是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。
A: 知觉
B: 感觉
C: 注意
D: 记忆
37、简答题 小学生美育的基本方法和策略有哪些？
38、单选题 在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是_____。
A: 诊断性评定
B: 形成性评定
C: 终结性评定
D: 发展性评定
39、单选题 下列选项中不属于课程目标特征的是_____
A: 整体性
B: 阶段性
C: 持续性
D: 实践性.
40、单选题 标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是_____。
A: 《学记》
B: 《普通教育学》
C: 《大教学论》
D: 《教育漫话》
41、简答题 为什么说教师在教育过程中起主导作用？
42、简答题 简述班级授课制的优点。
43、单选题 _____是从一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响。
A: 正迁移
B: 横向迁移
C: 特殊成分迁移
D: 非特殊成分迁移
44、单选题 衡量人们品德的重要标志是_____
A: 道德认识
B: 道德情感
C: 道德意志
D: 道德行为
45、判断题 教师的职能是教授科学文化知识。_____
46、单选题 “足智多谋，随机应变”是指思维的_____
A: 广阔性
B: 独立性
C: 灵活性
D: 逻辑性
47、单选题 下列中外历史名人中，坚持外铄论的是_____
A: 孟子
B: 华生
C: 高尔顿
D: 霍尔
48、填空题 格塞尔强调____机制对人身心发展的影响。
49、填空题 教育目的是各级各类教育培养人的总的____和总的____，是各级各类学校工作遵循的总方针。
50、简答题 简述贯彻启发式教学原则的基本要求。