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时间:2021-01-02 05:26:29
1、判断题 根据问题的清晰性分类，研究性学习中涉及的问题多属于结构不良问题。_____
2、单选题 课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是_____。
A: 受课程计划和学科课程标准规范的
B: 有目的、有计划、有组织进行的
C: 师生共同参与的
D: 学生自愿选择的
3、多选题 为保证学习效率，教师应控制学生的唤醒水平，可以采取_____等措施。
A: 利用环境唤醒学生做好学习准备
B: 直接引发学生的好奇心
C: 激发学生学习兴趣
D: 设法使学生达到最高唤醒水平
E: 让学生停留在最低唤醒水平
4、填空题 2014年中央一号文件中提出，鼓励有条件的农户流转承包土地的____权。
5、单选题 下列属于负强化的事例是_____。
A: 老师对迟到的学生罚款
B: 老师不再批评按时完成作业的小明
C: 感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋
D: 上课扮怪相而不再有老师和同学理睬
6、单选题 学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是_____。
A: 痕迹消退说
B: 动机说
C: 同化说
D: 前摄抑制与倒摄抑制
7、多选题 下列德育方法属于思维训练法的有_____。
A: 讲授法
B: 谈话法
C: 艺术陶冶
D: 讨论法
8、判断题 在有意义的学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。_____
9、简答题 简述影响遗忘进程的因素。
10、简答题 教师劳动的主要特点有哪些？
11、简答题 学习动机
12、填空题 ____认为，确立教育目的的根据是社会的要求，因为个人生活在社会中，受制于社会环境。
13、单选题 “窥一斑而知全豹”是知觉的_____。
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性
14、填空题 情感陶冶的方式有：____、____、____。
15、填空题 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和__ __的教育。
16、单选题 在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视_____。
A: 传授学生知识
B: 发展学生能力
C: 培养学生个性
D: 养成学生品德
17、单选题 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是_____。
A: 爱国守法
B: 爱岗敬业
C: 关爱学生
D: 终身学习
18、单选题 教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_____。
A: 品德评价法
B: 榜样示范法
C: 实际锻炼法
D: 陶冶教育法
19、单选题 “窥一斑而见全豹”所描述的人的知觉特性是_____
A: 整体性
B: 顺序性
C: 阶段性
D: 个别差异性
20、单选题 新一轮基础教育课程改革的理论基础包括_____。
A: 人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
B: 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C: 人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
D: 人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
21、填空题 根据奥苏贝尔的____，学习中当学生能用自己的语言清楚地表达新的概念的主要特征时，该学生巳经在其头脑中建立起了新旧知识之间的实质性联系。
22、判断题 克服不合理信念的主要方法是认知调节。_____
23、多选题 根据我国相关法律规定，义务教育具有的特点有_____
A: 期限性
B: 强制性
C: 免费性
D: 普及性
E: 特殊性
24、多选题 根据下面资料，作答3、4题。
【资料】成绩平平的雯雯初一时因一次考试数学得了全班第一的信心大增对教学特别投入，成绩直线上升。进入初三时，新任数学老师非常严厉，对所有学生考试中出现的错误都毫不留情，经常在全班点名批评。雯雯平时有些“马大哈”。一次又因粗心大意被数学老师点名；“不管你多聪明，平时考得再好都没有用，关键是大考，如果大考时还粗心，一切都玩完!”老师的话时常响在雯雯耳边，每逢数学考试都很紧张，生怕自己考不好，但越是这样越出错，数学成绩逐渐下滑。
造成雯雯学习效果不好的原因是（）。
A: 教师的严厉批评，形成了负强化
B: 教师忽视了学生的个体差异
C: 学生产生了考试焦虑
D: 学生的期望值太高造成失败
E: 学生的基础不好引起考试失误
25、多选题 国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的_____作为主要任务。
A: 保育
B: 智力教育
C: 社会性发展
D: 照管
E: 营养
26、单选题 下列不属于新课程结构特点的是_____。
A: 均衡性
B: 综合性
C: 单一性
D: 选择性
27、单选题 下列不属于幼儿园教师职责的是_____。
A: 妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具
B: 参加业务学习和幼儿教育研究活动
C: 制订和执行教育工作计划，完成教育任务
D: 与家长保持联系，共同配合完成教育任务
28、单选题 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为属于_____。
A: 直接强化
B: 间接强化
C: 自我强化
D: 替代性强化
29、多选题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》明确了今后一个时期内我国学制方面的发展任务，主要有_____。
A: 积极发展学前教育，重点发展农村学前教育
B: 普及高等教育
C: 全面提高高等教育质量
D: 发展继续教育，努力建设学习型社会
E: 把职业教育放在更加突出的位置
30、判断题 通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标，这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。_____
31、多选题 学习往往是在哪三种力的作用下驱动的？_____
A: 拉力
B: 压力
C: 动力
D: 推力
E: 引力
32、单选题 “君子欲化民成俗.其必由学乎”、“古之王者，建一国君民，教学为先”体现了_____的教育目的观。
A: 教育无目的论
B: 社会本位论
C: 科学本位论
D: 个人本位论
33、填空题 说服法包括运用语言进行说服的方式和运用____进行说服的方式。
34、单选题 有差别的微笑一般出现在_____。
A: 6个月
B: 7个月
C: 4个月
D: 5个月
35、单选题 幼儿发展的基础和源泉是_____
A: 上课
B: 游戏
C: 活动
D: 参观
36、多选题 我国学生德育途径是广泛多样的，其中基本途径是_____
A: 课外活动
B: 各学科教学
C: 思想品德课
D: 家庭教育
37、填空题 人力资本理论的代表人物是____。
38、判断题 在原始教育阶段，教育与生产劳动合二为一，人人必须劳动，因而人人受教育，但到了古代教育阶段，教育只是少数人才能享受的，所以，古代教育不如原始教育。_____
39、多选题 家庭教养方式分为_____
A: 专制型
B: 放任型
C: 民主型
D: 关爱型
40、简答题 简述新课改中教师的角色发生了怎样的变换？
41、判断题 态度和品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德准则和规范的理解水平与掌握程度，取决于已有的理解水平。_____
42、单选题 使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的_____。
A: 政治功能
B: 经济功能
C: 文化功能
D: 生态功能
43、简答题 教学模式
44、简答题 简述述布卢姆的目标分类理论。
45、填空题 建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是____。
46、单选题 前运算阶段发生在_____。
A: 0～2岁
B: 2～7岁
C: 7～11岁
D: 12～16岁
47、单选题 某同学把马克思诞生于1818年和鲁迅诞生于1881年放在一块记忆，这是使用了_____。
A: 复述策略
B: 精细加工策略
C: 元认知策略
D: 计划策略
48、填空题 学校和其他教育机构应当逐步实行____。教师的聘任应当遵循____的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定____。
49、简答题 35中小学德育的具体任务有哪些？
50、单选题 根据制定政策主体的不同，教育政策可以分为_____。
A: 鼓励性政策与限制性政策
B: 全局性政策和区域性政策
C: 总政策、基本政策和具体政策
D: 政党的教育政策、国家的教育政策、社会团体的教育政策