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时间:2020-12-31 00:15:35
1、单选题 抽象能力明显萌发的年龄段是_____。
A: 3岁前儿童
B: 小班幼儿
C: 中班幼儿
D: 大班幼儿
2、填空题 马斯洛认为人的需要由低到高依次为生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重需要、____。
3、多选题 目前一些国家在学前教育任务认识方面呈现出明显的共同点和发展趋势，具体表现在_____。
A: 重视儿童身心健康
B: 重视儿童与环境的交互作用
C: 重视儿童智力和创造力的发展
D: 重视家庭在学前教育中的作用和幼儿人学准备工作
4、单选题 《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起几日内颁发相应的教师资格证书？_____
A: 15日
B: 30日
C: 45日
D: 60日
5、单选题 儿童学习书面语的最佳时期是_____。
A: 1~2岁
B: 2~4岁
C: 4~5岁
D: 5~6岁
6、单选题 发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是_____。
A: 中国学前教育研究会
B: 日本幼儿教育协会
C: 美国幼儿教育协会
D: 英国幼儿教育协会
7、判断题 婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为依恋。_____
8、单选题 在人的各种个性心理特征中，最早出现，也是变化最缓慢的是_____。
A: 性格
B: 气质
C: 能力
D: 兴趣
9、单选题 标志着儿童思维真正发生的是_____。
A: 语词概括的出现
B: 直观概括的出现
C: 动作概括的出现
D: 感知概括的出现
10、单选题 —个5岁的儿童说我想画小兔、小草，还想画小狗，他基本上按所说的去画，说明他的想象的特点是_____。
A: 以无意想象为主
B: 随意的自由想象
C: 以有意想象为主
D: 有计划地，但想象内容零碎，缺乏组织
11、单选题 对生病儿童进行家访是什么性质的家访？_____
A: 新生家访
B: 情感性家访
C: 定期家访
D: 问题儿童重点家访
12、单选题 根据皮亚杰的理论，儿童出现“自我中心”是在_____。
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
13、填空题 《中华人民共和国未成年人保护法》第二十六条规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿____、智力、品德等方面和谐发展。
14、判断题 陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。_____
15、多选题 社区幼儿教育的特点具有_____。
A: 地域性
B: 实用性
C: 综合性
D: 双向性
16、单选题 _____的标志是守恒观念的形成。
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
17、单选题 《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于_____。
A: 1小时
B: 2小时
C: 3小时
D: 3.5小时
18、单选题 作业体现在福禄贝尔关于_____。
A: 发展的思想
B: 创造的思想
C: 社会参与的思想
D: 统一的思想
19、填空题 教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、____的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。
20、简答题 阅读下列材料，并回答问题。
某市某区某街道办事处筹办红光幼儿园，未经登记注册，便招收了45名幼儿。
结合相关幼儿园法律法规，对以上案例进行分析处理。
21、单选题 以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征的气质类型是_____。
A: 黏液质
B: 多血质
C: 胆汁质
D: 抑郁质
22、判断题 教师与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。_____
23、单选题 《普通教育学》的作者是_____。
A: 夸美纽斯
B: 裴斯泰洛齐
C: 赫尔巴特
D: 杜威
24、单选题 不属于幼儿期性格的典型特点是_____。
A: 活泼好动
B: 喜欢交往
C: 好奇好问
D: 很不稳定
25、单选题 幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持_____。
A: 负面教育的原则
B: 全面教育的原则
C: 侧面教育的原则
D: 正面教育的原则
26、多选题 以下属于幼儿社会性发展的内容的是_____。
A: 人际关系的建立
B: 性别行为的发展
C: 亲社会行为的发展
D: 攻击性行为的发展
27、单选题 在学龄前期，_____儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。
A: 强化
B: 适当淡化
C: 不考虑
D: 以上说法都不对
28、单选题 幼儿园教师在幼儿园环境创设中的重要作用不包括_____。
A: 准备环境
B: 控制环境
C: 创造环境
D: 调整环境
29、简答题 简述幼儿记忆发展的特点。
30、单选题 蒙台梭利感官教育最为重视的是_____。
A: 听觉
B: 触觉
C: 视觉
D: 味觉
31、单选题 语言能力是在_____的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
A: —日生活
B: 交往
C: 活动
D: 运用
32、单选题 在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是_____。
A: 全园教育目标
B: 中期目标
C: 近期目标
D: 行为目标
33、填空题 幼儿口语的发展，主要表现为掌握语音、词汇、语法以及____的发展。
34、单选题 小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是_____。
A: 随意注意
B: 无意注念
C: 有意后注意
D: 有意注意
35、单选题 幼儿园定期或不定期地向家长开放，并邀请家长来园观摩和参观的活动形式是_____。
A: 家长会
B: 家长学校
C: 家长委员会
D: 家长开放日
36、单选题 国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法_____。
A: 有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展
B: 违背“发展适宜性原则”，不应该这么做
C: 在条件好的城市幼儿园大班可行
D: 可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心
37、填空题 学前教育的特殊原则是____、____、____、____。
38、多选题 发展学生的移情能力可从_____几方面着手。
A: 理解教育
B: 表情识别
C: 情境理解
D: 情绪追忆
39、填空题 攻击性行为分为____和____。
40、多选题 幼儿情绪情感发展的特点是_____。
A: 情绪的易冲动性
B: 情绪的不稳定性
C: 情绪的外露性
D: 情绪的有意识性
41、单选题 以“生活教育”为理念，创 办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是_____。
A: 陈鹤琴
B: 张宗麟
C: 张雪门
D: 陶行知
42、填空题 学校在法律地位上具有____、公益性、多重性三大特征。
43、判断题 陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的智力发展。_____
44、判断题 影响幼儿园内环境质量的重要因素主要有物质因素和精神因素。_____
45、单选题 老师对小朋友说在草地上走，会把小草踩疼的。”儿童就信以为真，都不去踩小草了。这反映了儿童学习具有_____。
A: 好奇的特点
B: 好探索的特点
C: 自我中心的特点
D: 好动的特点
46、单选题 幼儿园的“娃娃家”游戏属于_____。
A: 结构游戏
B: 表演游戏
C: 角色游戏
D: 智力游戏
47、单选题 _____是我国一贯的教育方针。
A: 重点发展
B: 全面发展
C: 局部发展
D: 智力发展
48、填空题 《义务教育法》的立法宗旨主要是发展____。
49、单选题 人类短时记忆的广度约为_____。
A: 5±2个信息单位
B: 6±2个信息单位
C: 7±2个信息单位
D: 8±2个信息单位
50、单选题 教育活动的多样化，取决于教育内容的_____。
A: 知识性
B: 科学性
C: 丰富性
D: 专业性