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时间:2019-05-04 23:26:01
1、简答题 你是怎样理解范例教学法的?
参考答案:
参考解析：范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的、本质的知识作为教学内容，通过“范例”内容的讲授。使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。它源于20世纪50年代出现的一种影响颇大的教学理论流派——范例教学，倡导者为德国教育家瓦根舍因和克拉夫基。运用此法的目的在于促使学生独立学习，而不是要学生复述式地掌握知识．要使学生所学的知识迁移到其他方面。进一步发展所学的知识，以改变学生的思维方法和行动的能力。
2、简答题 幼儿园与社区合作的基本要求有哪些？
参考答案:
（1）经常性；（2）地方性；（3）简便性；（4）互利性；（5）教育性；（6）幼儿园、社区和家庭教育一体化的原则。
3、判断题 所有行为变化都是由学习引起的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：
行为变化也可以是由其他因素引起的，比如成熟机制。
4、单选题 5～6岁儿童已经会用_____来表达自己内心的感受。
A: 语言
B: 动作
C: 修饰词
D: 感叹句
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：5～6岁儿童会用语言表达自己的内心感受。
5、判断题 教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：教育以培养人为基本职能和直接目的。
6、填空题 自由联想与____是____治疗的基本方法。
参考答案: 疏导宣泄 精神分析
本题解释:
参考解析：疏导宣泄精神分析
7、单选题 幼儿基本情绪表现不包括_____。
A: 恐惧
B: 爱
C: 哭
D: 笑
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：
幼儿基本情绪包括哭、笑、依恋、恐惧等。
8、简答题 自我意识
参考答案:
参考解析：自我意识指个体对自己以及自己周围事物的关系的意识。一般包括三种成分：自知、自我体验、自我监控。
9、简答题 简述高中生的心理特点。
参考答案:
参考解析：
高中生的心理明显地比初中生更为成熟，已达到一个更高的发展水平。
首先，认识能力进一步发展。感知觉的目的性和系统性增强，观察力有很大提高，并且趋向精确和细致：注意力更加稳定；记忆力由机械记忆为主过渡到以理解记忆为主；思维表现出更高的抽象概括水平，逻辑思维已占主导地位，思维的深刻性、独立性和批判性都有明显发展；想象力也日益丰富和新异。高中生认识能力的提高为其学习复杂的科学知识，完成较重的学习任务提供了条件。
其次，情感过程发展较快。高中生的情绪和情感体验强烈而富有热情，相对于初中生尤为稳定和深刻，趋于内向和分化。他们的爱国主义与集体主义情感更为浓厚，与个人社会责任感联系起来。他们的友谊感也增加了理智性与深刻程度，多从道德观念的一致，理想、志向的共同点上去寻求友谊。男女同学的友好表示逐渐增多，在正确教育引导下，一般能克制自己的行为与感情，表现出道德上的成熟与情感的深刻性。
再次，意志的自觉性提高。高中生的意志水平仍不是很高，但其自觉性比初中生有明显的提高，受暗示性减弱，克服困难的毅力也有所增强，自我调节能力逐步提高，但有时喜欢义气行事，需要教师给予适时地帮助。
10、单选题 人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的_____。
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：根据知觉理解性的定义可知：知觉的理解性是指人在知觉过程中，不是被动地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定的意义。
11、单选题 建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为_____。
A: 支架式教学
B: 非指导性教学
C: 情境教学
D: 暗示教学
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：情景教学法是指教师有目的地引入或创设以形象为主题的具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生一定的情感体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。
12、简答题 简述素质教育的内涵。
参考答案:
【答案】素质教育的实质体现在：
（1）素质教育是面向全体学生的教育；
（2）素质教育是促进学生全面发展的教育；
（3）素质教育是以培养创新精神为重点的教育。
13、多选题 行为演练的基本方法有_____。
A: 自我控制法
B: 全身松弛训练
C: 系统脱敏法
D: 肯定性训练
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD解析：行为演练的基本方法有全身松弛训练、系统脱敏法和肯定性训练。
14、判断题 幼儿心理学是研究3～6、7岁儿童心理发展规律和特点的科学。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考解析：幼儿心理学是研究幼儿（3巧、7岁入学前儿童）心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。
15、多选题 家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有_____
A: 互相访问
B: 通讯联系
C: 家长会
D: 教育讲座
E: 家长学校
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。解析：学校可以通过与家庭相互访问、建立通讯联系，定时举行家长会，组织家长委员会，举办家长学校等途径加强与家庭之间的联系。
16、简答题 在教育教学中应该注意培养学生哪些良好的意志品质？
参考答案:
（1）加强生活目的性教育，树立科学的世界观；
（2）组织实践活动，让学生取得意志锻炼的直接经验；
（3）根据学生意志品质上的差异，采取不同的锻炼措施；
（4）加强自我锻炼，从点滴小事做起。
17、填空题 学前教育学从教育学科中分离出来，成为一门独立的学科，是伴随着____的建立而开始的。
参考答案: 学前教育机构
本题解释:
参考解析：学前教育机构
18、判断题 1902年俄国著名的生理学家巴普洛夫在经典条件作用的实验——狗的消化腺分泌反应实验中发现了条件反射现象。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考解析：俄国生理学家巴普洛夫进行了经典条件作用的实验——狗的消化腺分泌反应实验，实验中中性刺激（铃声）与无条件刺激（肉）多次结合，最终成为条件刺激，引起狗的条件反射。
19、单选题 _____是学习者通过亲自接触和广泛了解教育现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的学习方法。
A: 自学法
B: 比较研究法
C: 调查研究法
D: 系统思考法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：调查研究法的定义即为学习者通过亲自接触和广泛了解教育现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的学习方法。
20、判断题 新旧知识的相互干扰是影响有意义学习和机械学习的知识遗忘的最重要原因。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：
有意义学习的发生是在新旧知识之间的联系的基础上。没有新旧知识的相互作用，有意义学习就无法发生。
21、单选题 中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议，于2013年11月9日至12日在北京举行。全会高度评价党的十一届三中全会召开35年来改革开放的成功实践和伟大成就，研究了全面深化改革若干重大问题，其中全面深化改革的重点是_____。
A: 经济体制改革
B: 政治体制改革
C: 文化体制改革
D: 生态文明体制改革
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用（十八大的表述为“基础性作用”）和更好发挥政府作用。故本题正确答案选A。
22、单选题 《学记》提出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话强调_____。
A: 课内与课外相结合
B: 德育与智育相结合
C: 教师与学生相结合
D: 教师与家长相结合
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：“时教必有正业，退息必有居学”的意思是按照一定的时间或季节进行正课的教学，休息的时候也必须有各种与课堂学习相关的课外活动。故这句话强调课内与课外相结合。
23、单选题 要培养儿童的观察力，首要的一点是_____。
A: 教给幼儿观察的方法
B: 要激起儿童积极去观察的强烈愿望
C: 组织多种形式的观察活动
D: 提出明确的观察任务
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：由于每个人观察敏锐性的差异，在同一件事物的观察上会出现不同的兴趣，注意到不同事物或同一事物的不同特点。因此，培养浓厚的观察兴趣是培养观察能力的重要前提条件。
24、单选题 我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的_____。
A: 主动性
B: 活动
C: 兴趣
D: 创造力
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：
D【解析】陶行知认为教育要启发、解放幼儿的创造力。故选D。
25、单选题 2014年4月22日，由中国海军首次承办的第十四届西太平洋海军论坛年会在青岛举行。此次论坛的主题是_____。
A: 合作、信任、共赢
B: 和谐 91ExaM.org、发展、共赢
C: 团结、合作、诚信
D: 创新、合作、发展
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
时事政治的考查，考生要时刻关注，平时注意积累。
26、单选题 教师期望效应是由_____研究发现的。
A: 皮格马利翁
B: 勒温
C: 罗森塔尔
D: 夸美纽斯
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：罗森塔尔等人对教师期望进行研究，表明教师的期望对学生的心理和行为产生直接影响。他借助古希腊神话中的皮格马利翁的名字，把这种现象称为“皮格马利翁效应”，也称“罗森塔尔效应”“教师期望效应”。
27、填空题 幼儿园教育是____的重要组成部分，是我国____和____的奠基阶段。
参考答案: 基础教育 学校教育 终身教育
本题解释:
参考解析：基础教育学校教育终身教育
28、多选题 马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有_____。
A: 生理需要
B: 安全需要
C: 归属和爱的需要
D: 尊重需要
E: 自我实现需要
参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：A，B，C，D，E。参考解析：
马斯洛认为人的基本需要有五种，由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。故选ABCDE。
29、判断题 帮助家长树立正确的教育观念和教育方法一般由园长或请专家来完成。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：×【解析】帮助家长树立正确的教育观念和教学方法主要由教师来完成。
30、单选题 索契冬奥会于当地时间2014年2月23日落下帷幕，_____队夺取金牌榜首位。
A: 美国
B: 中国
C: 俄罗斯
D: 加拿大
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：索契冬奥会于当地时间2014年2月23日在俄罗斯索契落下帷幕。东道主俄罗斯队以13金9银11铜的成绩位于金牌榜首位。
31、单选题 教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是_____。
A: 神话起源说
B: 生物起源说
C: 心理起源说
D: 需要起源说
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教育起源的了解。
【参考答案】B
【名师点睛】教育学史上关于教育起源的学说有：（1）神话起源说；（2）生物起源说；（3）心理起源说；（4）劳动起源说。神话起源说是人类关于教育起源最古老的观点，而教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是教育的生物起源说，教育的生物起源论以达尔文进化论为指导，把教育的起源归因于动物的本能行为，认为教育过程即按生物学规律进行的本能过程。
32、单选题 上课是整个教学工作的_____。
A: 中心环节
B: 起始环节
C: 终止环节
D: 一般环节
参考答案: A
本题解释:
【答案】A解析：教师的教学工作包括四个基本环节：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导，其中，上课是教学工作的中心环节。
33、单选题 我国《义务教育法》的立法宗旨是发展_____。
A: 专业教育
B: 基础教育
C: 中等教育
D: 职业教育
参考答案: B
本题解释:
【答案】B解析：《中华人民共和国义务教育法》的立法宗旨是发展基础教育。
34、多选题 活动教育法包括_____。
A: 游戏法
B: 观察法
C: 练习法
D: 操作法
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。
35、多选题 《中华人民共和国义务教育法》的内容包括_____。
A: 自2008年9月1日起施行
B: 父母或其他监护人必须使适龄子女或监护人按时入学，接受规定年限的义务教育
C: 适龄儿童少年不入学接受义务教育的，有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人人学
D: 国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教
E: 实施义务教育不收学费杂费
参考答案: BCDE
本题解释:
【答案】B,C,D,E解析：考查《义务教育法》内容。A项应为2006年9月1日施行。
36、填空题 个体产生新奇独特的、有社会价值的产品能力或特性称之为____。
参考答案: 创造性
本题解释:
【答案】创造性
37、单选题 有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有_____。
A: 政治功能
B: 经济功能
C: 科技功能
D: 文化功能
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：
由“有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高”可知，题干中涉及的是教育和经济之间的关系，教育对经济增长的贡献有明显作用，可知教育有经济功能，故选B。
38、多选题 下面是一个15岁少年的日记：为什么在老师和家长的面前大喊着：少管我，我已长大成人，为什么又暗暗嫉妒那个骑在父亲肩上的小女孩，是成人的骄傲，还是长大的悲哀？为什么总怪父母不理解，为什么在痛苦时又想奔向？是他们的怀抱太无味还是他们的怀抱太温暖？为什么踌躇满志豪情壮，又为什么稍遇挫折就回头，是道路凄迷难辨认，还是意志薄弱心太软？
这篇日记反映了少年成长过程中的特点是（）。
A: 少年维特之烦恼
B: 成长必须伴随烦恼
C: 半独立半依赖
D: 半幼稚半成熟
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。解析：这个少年成长过程的特点是半独立半依赖、半幼稚半成熟。
39、单选题 综合课程的特点不包括_____。
A: 加强了学科之间的横向联系
B: 能有效地培养学生的迁移能力
C: 有利于强化学生的学习动机
D: 有助于学生掌握系统的科学文化知识和技能
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：学科整合，主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程；强调学科之间的关联性与统一性；是基于各门学科内在联系编制而成的课程；是针对学科课程而言的。
40、多选题 法国的卢梭在其著作《爱弥儿》中说“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏”，由此可见，卢梭在教育目的上主张_____。
A: 个人本位论
B: 社会本位论
C: 内在目的论
D: 外在目的论
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。解析：卢梭是个人本位论和内在目的论的代表人物，主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性。
41、简答题 人的思维分哪些种类?
参考答案:
参考解析：（1）根据凭借物或形态不同可分为动作（或行动）思维、形象思维或抽象逻辑思维；（2）根据是否符合逻辑规律可分为分析思维和直觉思维；（3）根据思维过程指向性与答题目标不同可分为集中（求同）思维与发散（求异）思维。
42、判断题 一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：一节课成败的基本标准，最终要看教学效果。
43、单选题 世界上最早专门论述教育问题的文献是_____
A: 《论语》
B: 《大学》
C: 《学记》
D: 《师说》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：《学记》是世界教育史上第一部教育专著。
44、单选题 集体是群体发展的_____。
A: 最终结果
B: 中间环节
C: 目标
D: 最高阶段
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：D[解析]集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且有重要的社会意义。
45、填空题 卢梭是自然主义的代表，其代表著作是____。
参考答案: 《爱弥儿》
本题解释:
参考解析：《爱弥儿》
46、单选题 一个人做事满怀信心，始终不渝、排除万难，实现目标，体现了一个人的意志的_____。
A: 自觉性
B: 果断性
C: 坚韧性
D: 自制力
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动．使之服从于活动目的的品质。意志的果断性是指能迅速地、不失时机地采取决定的品质。意志的坚韧性是指坚持不懈地克服困难，永不退缩的品质。意志的自制性是指善于管理和控制自己情绪和行动的能力。又叫自制力或意志力。其中意志的坚韧性是其他三项的综合。与题干的特征相符。故选C。
47、填空题 贾德的经验类化理论强调____的经验或原理在迁移中的作用。
参考答案: 概括
本题解释:
【答案】概括
48、填空题 社会性发展是指儿童从一个自然人，逐渐掌握社会的____与____，成长为一个社会人，逐渐步入社会的过程。
参考答案: 道德行为规范 社会行为技能
本题解释:
参考解析：道德行为规范社会行为技能
49、简答题 请论述幼儿注意容易出现的问题，以及如何采取相应的教育措施。
参考答案:
参考解析：【答案要点】
（1）幼儿注意容易出现的问题如下。
幼儿注意发展中容易出现的问题主要是注意的分散。幼儿的无意注意占优势，自我控制能力差，注意容易分散，这是幼儿注意比较突出的一个特点。一般而言，引起幼儿注意分散的主要原因有：连续进行的单调活动；缺乏严格的作息制度；无关刺激的干扰；注意转移的能力差；不能很好地进行两种注意的转换等。
（2）相应的教育措施如下。
第一，幼儿园在组织幼儿活动时，活动不能太单调，形式要多样化，而且活动时间不能超过各幼儿年龄阶段所适合的时间，如小班幼儿集体集中活动的时间为10分钟左右，那么，教师就不能让幼儿坐20～30分钟，而且活动也不能是只让幼儿坐着听。
第二，教师应与家长经常联系，共同保证幼儿的生活合理、有规律，养成良好的生活习惯，从而使幼儿精力充沛地游戏和活动，并且防止幼儿注意的分散。
第三，恰当地避免无关刺激的干扰在组织幼儿的活动中显得非常重要。在环境的布置上不宜过分繁杂。教室外的嘈杂与喧闹之声，电话声、鸟叫声等都会成为幼儿注意分散的外在的无关刺激。另外，教室的室温也要适宜，过冷或过热都容易引起幼儿注意的分散。
第四，幼儿在从事新的活动时，心理经常会“惦着”前一个事物，出现了注意的分散。因此，教师要善于组织幼儿活动，适当安排，有效地引导幼儿将注意保持在当前的活动上。
第五，教师在活动中恰当地引导幼儿进行两种注意的转换，不仅有助于幼儿维持注意，防止注意的分散，而且可以使幼儿在活动中减少疲劳，提高活动兴趣，产生愉快情绪。从而使幼儿的活动得以顺利地进行。
50、单选题 贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念，首先应该做到的是_____
A: 满足社会、家长提高升学率的要求
B: 尊重学生人格，关注个体差异
C: 培养学生正确的学习态度
D: 让学生自主地选择课程
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：新课程改革提出“为了每位学生的发展”的教育理念，首先应该做到尊重学生人格，关注个体差异。