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时间:2021-08-21 13:56:17
2020年12月5日四川省教师招聘考试《教育公共基础知识》题（考生回忆版）
一、判断题。请对下列命题做出判断。（本大题共24小题，每小题1分，共24分）
1、坚持立德树人需要加强中华优秀传统文化教育。（ ）
2、教育在当代被视为一种投资，一种人力资本。（ ）
3、学校教育具有极强的目的性、系统性、组织性，而家庭教育不具有这三项。（ ）
4、李老师能够有意识地进行自我规划，谋求最大程度的自我发展，关注学生整体发展，这表明其进入了教师专业发展的“自我更新关注”阶段。（ ）
5、“课程思政”即“思政课程”。（ ）
6、张老师听完学生回答后说：“正如刚才某某同学说的那样，植物细胞与动物细胞的区别是……”张老师采用的是直接表扬。（ ）
7、《学记》中提到“一年视离经辨志，三年视敬业乐群，五年视博习素师，七年视论学取友……九年视知类通达。”体现了古代教育的德智并重、循序渐进的特点。（ ）
8、班级中的非正式群体是自发形成的，学生易结成“小团伙”，造成班级不团结，因此班主任老师应反对非正式群体的存在。（ ）
9、小学生自编应用题一般从仿照例题开始，从模仿编选到半独立编题，再到独立编辑，这体现了小学生思维品质发展的独创性。（ ）
10、李老师在教学中喜欢将知识放在具体的情境中，让学生在情境化的实践活动中学习。他的教学方法符合行为主义学习理论。（ ）
11、“苹果”“香橙”“桃子”等概念的掌握对形成“水果”这种概念的影响属于同化性过程。（ ）
12、“教人者教己”要求教师对自己提高标准，严格要求，为人师表。（ ）
13、为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，小丽对其赋予了意义后再记忆，小丽利用了复述策略。（ ）
14、对于一项学生感兴趣的活动，如果同时提供'>