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时间:2017-10-11 13:05:41
68．专家型教师与新教师在教学过程中的差异主要有()。
A．课堂规划执行力B．教材呈现
C．吸引学生注意力D．教学策略运用
69．皮亚杰的儿童认知发展阶段包括()。
A．感觉运动阶段B．前运算阶段
C．具体运算阶段D．形式运算阶段
70．影响迁移的因素有()。
A．相似性B．原有认知结构
C．心向D．定势
71．教师知识结构包括()。
A．一般性知识B．条件性知识
C．实践性知识D．本体性知识
72．心理发展阶段的青年初期是指()。
A.15岁B.16岁
C.17岁D.18岁
73．注意的品质包括(~)。
A．注意的稳定性B．注意的范围 [教师招聘考试真题]
C．注意的分配D．注意的转移
74．教师的礼仪特点具有()。
A．率先性B．示范性
C．深远性D．整体性
75．教师职业道德的主要范畴包括()。
A．教师荣誉B．教师公正
C．教师良心D．教师义务
76．义务教育阶段学生所专属的权利包括()。
A．不交学费B．获得证书
C．免费入学D．就近入学
77．教育权包括()。
A．国家教育权B．社会教育权
C．学校教育权D．家庭教育权
78．下列各项可能成为教育法律关系客体的有()。
A．教育经费B．教案
C．教师D．图书资料
79．下列选项属于举办学校必备条件的有()。
A．有章程B．有教师
C．招学生D．有经费 [教师招聘考试题库]
80．未成年人保护的基本原则有()。
A．教育与保护相结合
B．尊重人格
C．适应发展
D．保护权益
三、判断题【判断正误，正确涂“A"，错误涂“B"。共50题，每小题0-4分，共20分）
81.2016年6月2日，北京市发布《北京市文化创意产业发展指导目录（2016年版）》，这是
全国首个省级文化创意产业发展指导目录。()
82.2016年6月12日凌晨，佛罗里达州奥兰多“脉动”夜总会发生枪击案，50人死亡。这是
美国史上最为严重的枪击案。()
83.2016年5月发布的中国、美国、日本和韩国四国联合开展的高中生安全意识及问题比
较研究报告显示，中国学生过度保护现象严重，安全教育状况堪忧。()
84.2016年6月9日端午节，经习近平主席和中央军委批准，我赴马里维和部队遇袭伤亡
人员回国迎接仪式在吉林省长春市龙嘉机场隆重举行。()
85.2016年4月28日，国务院教育督导委员会办公室已向各地印发《关于开展校园欺凌专
项治理的通知》。此次专项治理覆盖全国中小学校，包括中等职业学校。()
86．开展“两学一做”活动，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从
“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。()
87．国家卫生计生委发布我国第五次儿童体格发育调查结果。调查显示，我国儿童体格发育
水平超过世界卫生组织颁布的儿童生长标准。
88．在实施全面发展的教育中，德育最为重要。
89．世界上最早系统论述教育教学思想的著是：论语》。
90．教师既是教育信息源，也是教学媒体。
91．教学工作的中心环节是上课。
92．教学组织形式的特殊形式是现场教学。
93．科学性与思想性相结合的教学原则要求教师必须做到因材施教。
94．基础教育课程改革将综合实践活动课程确定为选修课程。()
95．笔试命题要求客观性试题备有明确的标准答案，不受阅卷人的主观成分影响。()
96.2012年党的十八大报告指出：把立德树人作为教育的根本任务。()
97．一般来说，学生把学习的成败归因于自己的努力程度对今后的学习是有利的。()
98．平时所说的举一反三、闻一知十都属于顺应迁移。()
．99．为了更好地完成教学任务，教师可在一节课上采用几种不同的教学方法。()
100．高等教育心理学研究对象的主体是大学教师。()
101．学校心理健康教育是面向全体学生。()
102．通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态是品德。()
103．教师所具有的教育学、心理学的学科知识是本体性知识。()
104．先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态，称为迁移。()
105．发展智力是掌握知识的基础。()
106．个体努力克服障碍，力求又快又好解决问题的愿望或趋势是成就动机。()
107．学校心理辅导的一般目标与学校教育的目标应当是一致的。()
108．教育教学时，教师因感受到目标的实现而得到愉快和满足的道德情感是自豪感。()
109．情绪产生的主观原因是人的需要。()
110．发现学习是课堂学习的主要形式。()
111．人类学习与动物学习存在本质差别的主要特征是以语言为中介。()
112．教师采用一定方法促进和增强学生的某一行为向教师期望的方向发展的教学行为是
教学反思。()
113．集中复习的效果一般优于分散复习。()
114．学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。()
115．“外行看热闹，内行看门道”是知觉的理解性。()
116．罗森塔尔效应表明，对学生的学业成绩产生重大影响的是教师的能力。()
117．“江山易改，禀性难移”表明人格具有稳定性。()
118．上课时，教师一边授课，一边板书，一边观察学生，教师是利用了注意的转移。()
119．心理学研究表明，记忆效果最佳的学习程度需达到100%。()
120．教师因本职工作的伟大而感到光荣的道德情感是自豪感。()
121．教师的天职是研究学生、传授知识。()
122．教师道德修养是指提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志的过程。()
123．廉洁是教师立身立教的根本。()
124．孔子提出“贤者以其昭昭，使人昭昭”的道德修养方法。()
125．新中国成立以来由国家最高权力机关颁布的第一部教育法律是《中华人民共和国义务
教育法》。
()
126．我国《教师法》对教师的身份定位是国家公务员。()
127．“惩罚也是一种教育‘”的观点有其合理性，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和
学会承担造成过失的责任。()
128．学生的考试分数属于学生的隐私，学校有权拒绝学生监护人了解分数的要求。()
129．学生是受教育者，所以学生是教育法律关系的客体。f、
130．学校与教师之间的聘任关系属于平权型的法律关系。()
四、案例分析题（每小题的选项中，只有一个正确答案，请选择符合题目要求的一个选项，
共25题，每题0.8分，总分20分）
案例一：
一位教师《春晓》的教学片段：教师板书“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知
．1，''
。
教师：请同学就诗的意境，写作手法，用词等方面进行提问。
学生甲：既然“不觉晓”了，为什么还能“闻啼鸟”呢？
教师：这写的是清晨睡眠时的情景。
学生乙：那么怎知“夜来风雨声”呢？这里写得不太妥当。
教师：作者是我国唐朝的伟大诗人，他的《春晓》流传至今，哪有错的道理？
学生众：笑了。
131．从该教学片段看，师生关系的类型更容易形成()的师生关系。
A．民主一参与型B．命令一服从型
C．放任一自流型D．合作一对话型
132．这首诗的作者是()。 [教师招聘考试真题]
A．李白B．白居易
·C．孟浩然D．杜甫
133．下列说法正确的是()。
A．学生的主要任务是接受已有知识，在学习中，怀疑书本的思想是不利于学习的
B．培养学生的创意思维是教学的主要任务
C．最好的办法是，教师对学生的怀疑既不制止，也不赞同
D．培养学生创造思维，应该使学生不要纯粹迷信书本和权威。因此，教师不应制止学生的
怀疑，同时，从正面对《春晓》加以解释
134．该教师主要遵循的教学规律是()。
A．双边性规律B．间接性规律
B教育性规律D．发展性规律
135．该教师主要运用的教学方法是()。
A．读书指导法B．谈话法
C．演示法D．欣赏法
案例二：
古时候，某少年很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或别人哭拜
的游戏。其母认为这样不好，就把家搬到集市附近，该少年又模仿别人做生意和杀猪的游戏。其
母认为这个环境不好，就把家搬到学堂旁边。该少年就跟着学生们学习礼节和知识。其母认为
这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。后来，某少年成长为著名的教育家。
136．故事中的某少年是指()。
A．孑L子B．孟子
C．苟子D．墨子
137．其母这样的做法说明，她强调在人的发展过程中起决定作用的是()。
A．遗传B．环境
C．教育D．个人主观能动性
138．一般认为，在人的发展过程中起决定作用的是()。
A．遗传B．环境
C．教育D．个人主观能动性
139．对影响人发展的因素正确的认识是()。
A．遗传为人的发展提供了物质基础
B．环境决定了人的发展
C．教育决定了人的发展
D．个人努力不能决定人的发展
140．该材料对当代教育的启示是(>。
A．遗传为人的发展提供了重要的物质基础
B．环境对人的发展有重要的影响
C．教育为人的发展提供了重要的保证
D．环境对人的发展不具有重要的影响
案例三：
为了更好地教学，提高自身的素养，某中学青年教师李某攻读了研究生，也开始了她的因
教促学、以学促教的学习活动。坚持三载，她终以优异的成绩获得了硕士学位。从此，她以“学
习、学习、再学习”为励志语，并将其付诸行动。多年来，她在教学和科研等方面做出了突出成
绩，多次被评为优秀教师。
141．从教师职业的基本道德规范看，案例中的李老师主要做到了()。
A．严谨治学、爱岗敬业
B．以身作则、爱国守法
C．以身作则、热爱学生
D．严谨治学、为人师表
142．其“学习、学习、再学习”的励志语说明李老师的行为符合()的教师职业基本道德规
范要求。
A．教书育人B．爱岗敬业
C．终身学习D．严谨治学
143．“她在教学与科研等方面做出了突出成绩”说明李老师的角色认知是()。
A．合作者B．学生的促进者
C．教育教学的研究者D．传道授业者
144．该案例李老师的所作所为主要体现教师的()。
A．道德形象B．人格形象
C．文化形象D．风貌形象
145．案例中李老师的事例暗含了其“学为人师，行为世范”的师德。“学为人师，行为世范”的
主要内容是()。
B．为人师表
A．教书育人
C．廉洁从教
D．依法从教
案例四：
Z老师在小学担任数学课程教师已经多年，根据学校的管理规定，从事教学工作的教师必
须在课前备课，编写教案，并在每学期期末向学校上交教案。从教时间里，Z老师先后上交小学
教案48册，这些教案都是他在参考别人教案的基础上独立创作的，而且没有留底稿，Z老师多
次要求所在小学返还其教案，但该小学却以找不到为由拒绝返还。
146．该学校做法()。
A．不合法B．合法
C．合情D．不合情
147.2老师所在学校私自处理老师教案原稿的行为侵犯了Z教师的()。
A．生存权B．教学权
C．教育权D．著作权
148．该小学应当()。
A．保留老师教案
B．依法归还老师教案
C．不归还老师教案
D．赔偿精神损失
149.2老师所在学校应当赔偿其因教案丢失而带来的()。
A．产权损失B．精神损失
C．人格损失D．经济损失 [教师招聘考试真题]
150．教师不仅享受其专业的权利，还应承担相应的义务，如()。
A．提高思想政治觉悟B．科学研究
C．管理学生D．获取报酬
案例五：
某高中