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2013年教师资格认定考试小学教育心理学标准预测试卷(五)(专家解析版)(五)

时间:2013-01-09 20:12:49

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试题答案与详细解析

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单项选择题

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分，共40分
参考答案： D    
答案解析： 心理学家雅格布松首创全身松弛训练法。
1、 首创全身松弛训练法的心理学家是（）
参考答案： C    
答案解析： 学习动机是指激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或者说是内部动力。
2、 激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）
参考答案： A    
答案解析： 教学过程的三个过程是学习过程、教学过程、评价、反思过程。
3、 教学过程的三种过程是（）
参考答案： D    
答案解析： 自我效能感是指人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断。
4、 人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）
参考答案： D    
答案解析： 场依存型的认知方式是指对物体的知觉倾向十以外部参照作为信息加工的依据。
5、 对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）
参考答案： B    
答案解析： 创造性思维的三个主要特点是独创性、流畅性和变通性。
6、 创造性思维的三个主要特点是（）
参考答案： A    
答案解析： 影响迁移的个人因素为认知结构和态度。
7、 下列属于影响迁移的个人因素有（）
参考答案： B    
答案解析： 智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是原型操作。
8、 在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）
参考答案： D    
答案解析： 教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律足差异律。
9、 教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）
参考答案： C    
答案解析： 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于主动地构建认知方式。
10、 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）
参考答案： B    
答案解析： 程序性知识需要是指可操作性的指示，它是在贮存了一系列的以“如果……则……”形成编码的规则，通过一定观察行为测量，才能够产生程序性知识。
11、 关于程序性知识，下列说法正确的有（）
参考答案： B    
答案解析： 元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。
12、 不属于元认知策略的是（）
参考答案： C    
答案解析： 心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是寻求发展。
13、 心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）
参考答案： D    
答案解析： 示范法是指通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应。
14、 通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）
参考答案： C    
答案解析： 标准参照评价是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式。
15、 基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）
参考答案： A    
答案解析： 课堂氛围也会使许多学生追求某种行为方式，从而可能会导致学生问发生连锁性感染。
16、 课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）
参考答案： C    
答案解析： 教师的教学能力包括教学认知能力、教学监控能力和教学操作能力。
17、 以下不属于教师教学能力的是（）
参考答案： D    
答案解析： 发散思维又叫求异思维、辐射思维、开放思维等等，是一种不依常规、寻求变异、从多方面探索答案的思维方式。
18、 提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是：作建筑材料；当打人的武器；代替直尺划线；可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是（）
参考答案： C    
答案解析： 美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的相同要素说。
19、 美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（）
参考答案： A    
答案解析： 形象联想的学习策略属于精细加工策略。
20、 形象联想的学习策略属于（）


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